下载文档第一篇：思品中考考前冲刺复习辅导课教案
思品中考复习辅导课教案
授课时间：授课教师：刘黎 授课班级：课型：复习课
学习目标：考前自测，引导学生回顾中考涉及的基本概念和观点帮助学生学会分析错题原因引导学生熟练掌握选择题答题技巧
教学重点：考前自测，引导学生对考点查漏补缺
教学难点：引导学生熟练掌握选择题答题技巧
教学过程：
环节一：
展示学习目标。
环节二：
教师引导学生回顾中考涉及的基本概念和观点。
多媒体展示填空题，学生回答。
环节三：
学生完成课堂测验，学生自评。
教师明确要求：说明答案，并说明你选择这个答案的解题思路。教师补充点拨：
1题考点理解民族精神的内涵，审题分析题干材料体现的意思。
2题中选项3中每个中国公民用词夸大其实。要求考生注意找到限制性词语进行判断。
3题排除选项2，说法正确，但与题干材料无关。学会审题分析题支与题干的关系。
4题考查基础知识点——全面小康的概念。
5题考查创造财富的源泉包括的要素，要求学生认真审题发现标志性词语不择手段进行判断。
6题运用排除法选出错误的表述。涉及知识点是对勤俭节约文明消费的认识。
7题考查对同龄人中的弱势群体的关注。审题分析出选项2是评价，选项三是具体做法。
8题中选项2是无关选项，选项五说法错误，经济发展不平衡，资源不平衡才是根源。考查知识点考查对于不平等现象的认识
9题中选项1错误，排除法进行选择。
10题考查知识点理想实现的条件。因此要选择C。
环节四：
教师小结：
丢分原因有哪些？知识点记忆理解；审题；解题技巧。
复合选择题判断技巧。（参见课件）
环节五：
学生运用相应方法完成课堂测试二，互评互改。
第二篇：202_中考思品考前复习卡片
202_年中考复习资料 肌体中不可分割的重要组成部分，始终是鼓舞我们民答：所谓义务教育，是国家统一实施的所有适龄儿童、④加强科技成果的运用，将其转化为生产力等。
49、加强节能减排和生态建设有何重要意义？
公平有什么作用？）
【关键词一：文化强国】
1、什么是发展先进文化？
答：在当代中国，发展先进文化就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的、民族的科学的大众的社会主义文化。
2、社会主义核心价值体系的基本内容是什么？
答：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。
3、把握先进文化方向的重要意义和基本要求是什么？ 答：牢牢把握先进文化的前进方向，是我们发展社会主义文化、建设和谐文化首要的和根本的要求，也是繁荣社会主义文化、建设和谐文化的根本保证。牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的就是必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想在意识形态领域的指导地位，深入贯彻落实科学发展观。
4、社会主义精神文明建设的重要性和内容。
答：重要性：社会主义精神文明，是改革开放和现代化建设的重要目标，也是搞好改革开放和现代化建设的重要保证。内容：在当代中国，发展先进文化，就是建设社会主义精神文明。具体来说，社会主义精神文明建设包括两个方面的内容：一是思想道德建设，这是发展先进文化的重要内容和中心环节；二是教育、科学、文化建设，这是先进文化建设的基础工程。
5、怎样加强思想道德建设？加强思想道德建设的目标是什么？
答：我们要以实际行动弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以增强诚信意识为重点，自觉履行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范，树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，提高思想道德水平和境界，培育文明道德风尚。目标：建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系。
6、为什么要发展教育和科学？
答：发展教育和科学，是先进文化的基础工程。在全面建设小康社会的过程当中，能不能有效地把沉重的人口负担转变为人力资源优势，全面提高国民素质，直接关系到我国现代化建设事业能否顺利实现。只有大力发展教育和科学，才能从根本上提升广大人民的综合素质和我们国家的综合国力。
7、加强社会主义精神文明建设的根本任务是什么？ 答：加强社会主义精神文明建设的根本任务，就是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。
8、精神文明创建活动的重要作用。
答：①精神文明创建活动是我国人民移风易俗、改造社会、建设美好生活的伟大创造，也是加强中国先进文化建设的有效形式。②丰富多彩的精神文明创建活动，推动了经济与社会的协调发展，对整个中华民族的精神面貌产生了巨大的影响。
9、在社会主义精神文明建设中，我们青少年该怎么做？
答：①要善于辨别各种落后文化和腐朽文化并自觉加以抵制。②洁净而优美、热情而温馨、活跃而向上、富足而安全的社区要靠你我他来共同创造。③积极行动起来，参与形式多样的精神文明创建活动，让社会主义精神文明之花更加璀璨夺目。
10、中华文化源远流长的原因是什么？
答：几千年来，中华文化虽历经沧桑，饱受磨难，却绵延不绝，历久弥新。一个重要的原因就是，文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力中。
11、中华文化的特点、地位及影响：
答：①特点：源远流长、博大精深。②地位：源远流长、博大精深的中华文化，是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩。③影响：中华传统文化，随着时代变迁和社会进步获得发展，不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻影响，而且对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响。
12、中华民族精神的含义：
答 ：在几千年的发展历程中，形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
13、我们为什么要弘扬和培育民族精神？
答 ：①民族精神是民族文化的精髓。一个民族只有具有高尚的民族风格，坚定的民族志向，远大的民族理想，才能有巨大的凝聚力，才能成就伟业，才能自立于世界民族之林。②伟大的民族精神是中华民族生命
族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。③民族文化是名族的根，民族精神是民族的魂。面对世界范围各种思想文化的相互激荡，面对实现中华民族伟大复兴的崇高历史使命，我们每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神。
14、青少年怎样弘扬和培育民族精神？
答 ：①在新的时代条件下，培育民族精神，最重要的是结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容。②大力弘扬民族文化，正确对待外来文化。③青少年是国家和民族的希望和未来，我们要努力成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同谱写民族精神的新篇章。
15、列举对我们青少年进行弘扬和培育民族精神教育的活动形式。
答：①清明节祭扫烈士墓；②开展以“弘扬民族精神“为主题的文艺演出活动和主题班会；③到福利院慰问孤寡老人；④开展讲传统美德故事活动；⑤举行入队、入团宣誓仪式等。
16、为什么说民族精神是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源？ 答 ：面临种种巨大的灾难，包括自然灾害和外敌入侵。中华民族从来没有在艰难困苦面前退缩过、屈服过、沉沦过，而是知难而进、百折不挠并最终在挫折中奋起。其所以如此，就是因为伟大的民放精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。
17、请你为改善校园文化环境提建议。
答：①学校要组织学生多参加各种文体活动。②倡导文明举止，进行“文明中学生”评选活动。③加强对校园内部和周边环境的整治和管理等。
18、为什么要加强先进文化建设？
答：①中国特色社会主义社会是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设相辅相成、协调发展的社会。文化建设为经济建设、政治建设、社会建设提供精神动力、文化环境和智力支持。②在当代中国，发展先进文化，就是建设社会主义精神文明。社会主义精神文明，是改革开放和现代化建设的重要目标，也是搞好改革开放和现代化建设的重要保证。③丰富多彩的精神文明创建活动，推动了经济与社会的协调发展，对整个中华民族的精神面貌产生了巨大的影响。
19、请你为繁荣社会主义文化提出合理化建议。答：①要坚持正确的指导思想，牢牢把握先进文化的前进方向。②坚持对外开放的基本国策，对外来文化兼收并蓄，取长补短。③深化文化体制改革，发展文化产业。④充分挖掘民族文化遗产，对传统文化取其精华，弃其糟粕。⑤加强社会主义思想道德建设，大力开展精神文明创建活动，培育文明风尚。⑥深入实施科教兴国和人才强国战略等。
20、青少年应怎样为建设社会主义文化强国做贡献？ 答：①积极宣传建设社会主义文化强国的重要意义。②从自身做起，努力学习科学文化知识；弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；培育创新精神和实践能力；积极参加精神文明创建活动。③敢于制止不利于建设文化强国的言行。④积极向有关部门提出文化强国建设的合理化建议等。
21、建设社会主义文化强国有何重要意义？
答：①有利于不断满足人民日益增长的文化需求，解决社会主义初级阶段的主要矛盾。②有利于建设社会主义精神文明，提高民族的思想道德素质和科学文化素质。③有利于经济和社会的协调发展，提供思想保证、精神动力和智力支持。④有利于构建和谐社会，营造良好地文化环境和社会环境。⑤有利于增强国家的综合国力和国际竞争力等。
【关键词二：科教兴国】
22、教育的含义是什么？
答：教育，是以促进人的发展、社会的进步为目的，以传授知识、经验为手段，培养人的社会活动。教育是人类文化的一种传承活动和催化活动，是连接过去和未来的中介。
23、教育的作用。
答：①对于一个人的成长，教育起着至关重要的作用。一方面，教育是每个人生活的准备，是获得独立生活的必要前提。另一方面，它又唤起人的潜能，不断提高和革新自己，从而开辟人性发展的道路，奠定走向未来的基础。②教育能为人们未来的幸福生活奠基。只有通过接受教育，唤醒潜力，发展才智，才能摆脱愚昧，增长才干，丰富人生，享受现代文明，在职业活动和其他活动中取得成功。教育对于个人一生的成败至为关键，从这个意义上说，教育获取知识，知识改变命运。对民族、国家来说，教育成就未来。
24、什么是义务教育？
少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益事业。
25、义务教育的哪些特征？
答：①它具有强制性，由国家强制力保证其推行和实施。②它具有公益性，即不收学费、杂费。③它具有统一性，在全国范围内实行统一的义务教育。
26、为什么要履行受教育的义务？
答：在我们这个不发达的大国办教育、普及义务教育很不容易，父母辛勤劳动供子女读书也不容易。为了自己的发展，更为了国家的富强、社会的进步，我们一定要珍惜受教育的机会，履行受教育的义务，为中华民族的腾飞而努力学习。
27、作为正在接受九年义务教育的学生，应该怎样履行受教育的义务？
答：
一、认真履行按时入学的义务；
二、认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学；
三、认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。
28、初中生应如何珍惜在校学习机会？
答：①在学习过程中，我们要积极开展自主学习、合作学习、探究学习，注意养成良好的学习习惯，提高学习能力。②在全民学习、终身学习的学习型社会，我们要树立远大志向，珍惜在校学习机会，自觉履行受教育的义务，以勤奋和智慧去撷取成功之果，使自己的生命放射出绚丽夺目的光彩，为祖国的繁荣富强建功立业。
29、我国科技现状是怎样的？
答：①在尖端技术的掌握和创新方面，我国已经建立起坚实的基础，在一些重要领域已走在世界的前列。②从整体上看，我国科技的总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。
30、为什么要实施科教兴国战略？
答：①当今世界，科学技术是生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力。我国科技的总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方；发展先进的科学技术是发挥社会主义制度的优越性、实现社会全面进步的必然要求。②教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。要把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力，在激烈的国际竞争中取得战略主动地位，教育优先发展的战略地位就必须始终坚持。
31、怎样实施科教兴国战略？
答：①大力发展科技，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。②大力发展教育，把教育摆在优先发展的战略地位，培养大批高素质劳动者，提高民族文化素质。③加强科技创新和教育创新，提高科技创新能力。④全面深化科技、教育体制改革，积极推进科技、教育与经济社会发展相结合。只有这样，才能早日实现中华民族的伟大复兴。
32、我们为什么要进行科技创新？
答：①创新是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人必备的素质。只有具有创新精神，才能在未来的发展中不断开辟新天地。②科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。在激烈的国际科技竞争面前，如果我们的自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。
33、青少年应如何培养自己的创新能力？
①树立远大理想，肩负历史使命，使自己成为祖国需要的人才②努力学习，完成学习任务，掌握科学文化知识，为祖国建设打下坚实的基础③增强创新意识，独立思考，积极参加小发明、小创造，使自己成为创新人才④积极参加社会实践，勤于思考，勇于探索，敢于质疑，养成创新学习的好习惯，努力提高自己的创新能力。
34、请为建设创新型国家设计宣传口号或公益广告。答：①走自主创新之路，创中华民族辉煌②增强创新能力，实现跨越发展③自主创新，以人为本④勇于开拓进取，争做创新人才⑤创新——插上科技腾飞的翅膀。
35、实施科教兴国战略有何意义？
答：①有利于提高全民族的科学文化素质。②有利于增强自主创新能力，建设创新型国家。③有利于把科技成果转化为生产力，增强国家的综合国力。④有利于全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会等。
36、请你为科教兴市（乡、村）提出合理建议。答：①加大对科技和教育的投入，创造良好的科技和教育环境。②大力引进科技人才、培养科技人才，发挥其作用。③大力开展素质教育，办好人民满意学校。
37、实施科教兴国战略，我们青少年应该怎么做？ 答：①积极宣传科教兴国、人才强国的重大意义。②从自身做起，努力学习科学文化知识，积极参加社会实践，进行科技小制作、小发明。③积极向有关部门针对科教兴国建言献策。④敢于制止不利于科教兴国的言行。
【关键词三：可持续发展】
38、我国的人口国情怎样？
答：①我国是世界上人口最多的国家。②人口基数大，新增人口多，人口素质偏低，是我国人口现状的基本特点。③此外还有农村人口多，人口老龄化速度加快，人口分布不均匀，男女性别比失衡等。
39、为什么要实行计划生育？
答：①人口过多和过快增长，直接影响我国经济的发展的人民生活水平的提高。②人口问题就是发展问题，没有对人口增长的合理控制，要实现国民经济持续快速健康发展和社会全面进步是很困难的。③只有严格控制人口的过快增长，实行优生优育，使人口发展与经济社会发展相适应，才能保证社会主义现代化宏伟大业的顺利实现。④实行计划生育，有利于发展社会主义社会的生产力，有利于增强国家的综合国力，有利于提高人民的生活水平。
40、我国实行计划生育的目的与要求是什么？
答：目的：控制人口数量，提高人口素质。具体要求：晚婚、晚育、少生、优生。
41、我国的环境国情怎样？
答 ：①目前我国环境污染和破坏现象严重，存在着多方面的环境问题。②从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。
42、在现代化建设中，怎样处理经济发展与保护环境的关系？
答 ：①推进现代化建设中，我们在保持国民经济持续较快增长的同时，必须把环境保护放在突出位置。无论什么地方，无论什么时候，保护好环境就能增强投资吸引力和经济竞争力。②加快经济建设，绝不能以破坏环境为代价，绝不能把环境保护同经济建设对立起来或割裂开来，绝不能走先污染后治理的老路。
43、为什么要坚持保护环境的基本国策？
答：①严峻的环境形势迫使我们作出抉择，应当刻不容缓地采取有效措施，防止环境污染与破坏。②我们必须认识到：保护和改善环境也是保护和发展生产力。③保护环境和节约资源，作为我国的基本国策，直接关系现代化建设的实现和中华民族的复兴。
44、我国的资源国情怎样？
答 ：①自然资源总量大、种类多，但人均占有量少、开发难度大。②我国资源开发利用不尽合理、不够科学，由此造成的浪费、损失十分严重。
45、什么是可持续发展？其要求是什么？
答：可持续发展就是既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求能力的发展。可持续发展要求人类与自然和谐共处，认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。
46、结合我国国情，说说我国为什么要实施可持续发展战略？
答 ：①我国是一个人口大国，人均资源占有量少、开发难度大，资源开发利用不尽合理、不够科学，由此造成的浪费、损失十分严重。②我国污染物排放总量还相当大，环境污染十分突出，严重影响了我国的经济发展。③面对人口、资源、环境方面的国情，我们在社会主义现代化建设的全过程中必须实施可持续发展战略，努力把我国建设成资源节约型、环境友好型社会，促进人与自然的协调，推动整个社会走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，推动生态文明建设。
47、如何实施可持续发展略？
答：①坚持计划生育的基本国策，控制人口数量，提高人口素质。②坚持节约资源的基本国策，开发与节约并举，提高资源利用效率。③坚持保护环境的基本国策，大力改善生态环境。④把实施可持续发展战略与依法治国结合起来。⑤把实施可持续发展战略与科教兴国战略结合起来。
48、我们青少年应如何为节能环保、积极应对气候变化作贡献？
答：①我们要从小树立可持续发展观念，积极向公众宣传保护环境和节约资源的基本国策，宣传有关应对气候变化的知识和法律规定。②从身边的小事做起，培养保护环境、节约资源的良好习惯，积极参与建设资源节约型、环境友好型社会的活动。③针对本地区存在的环境、资源问题，向有关部门提出解决的方法和建议。④敢于同浪费资源、破坏环境的行为作斗争。
答：①有利于改善人们的生存环境，提高生活质量；②有利于保持生态环境平衡；③有利于人类的可持续发展；④有利于正确处理人口、资源、环境和经济发展之间的关系；⑤有利于落实科学发展观，构建社会主义和谐社会等。
50、中学生应怎样培养健康文明的消费方式？
答：作为中学生，在消费时更应多一些理性，少一些盲目：①在消费前，我们可以先作出预算，把钱花在关键的地方；避免非理性消费，在自己能够承受的范围内购买物有所值、经济实用的商品；不与周围的人进行盲目攀比，不浪费金钱。②在消费的过程中，我们应该用环保的眼光去选购商品。③要注意节俭。④在满足基本的物质消费需求后，我们更应该尊重自己精神上的需求，在消费的过程中提升自己的精神境界。
【关键词四：关注民生】
51、结合我国国情，谈谈当前民生问题存在的主要原因。
答：①从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低；科学技术水平、民族文化素质还不够高；社会主义具体制度还不完善，我国仍处于社会主义初级阶段。②我国现在所达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。③我国现阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。这一矛盾在与群众生活密切相关的教育、就业、医疗、分配、住房、社会保障等领域尤为突出，造成民生问题。
52、解决好民生问题有何重要意义？
答：①有利于维护公民的合法权益，真正实现人民当家做主。②有利于提高党和政府的公信力，进一步提升党和政府的形象。③有利于调动人民群众全面建设小康社会和和谐社会的积极性。④有利于缩小贫富差距、实现共同富裕，维护社会的公平正义。⑤有利于依法治国，维护社会的长治久安等。
53、解决民生问题的根本途径是什么？其含义和意义分别是什么？
答：①根本途径：以经济建设为中心，大力发展生产力。②含义：以经济建设为中心，就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，就是要把集中力量发展生产力摆在首要地位。③意义：以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。
54、当前急需关注的民生问题有哪些？请你为这些突出的民生问题提出合理建议。答：（1）有食品安全问题；就业难、上学难、看病难、房价高等问题
（2）针对食品安全问题的建议：①国家有关部门应完善立法，加大检查监督管理力度；②生产者应严格遵守国家的法律法规，生产合格产品；③销售者应践行社会主义道德，诚信经营，杜绝假货；④消费者应增强自我保护意识，配合执法部门与制假售假行为作斗争。
（3）解决就业难的建议：①开办下岗职工培训班；②加快发展职业教育；③求职者应更新就业观念。（4）解决上学难的建议：①实施农村义务教育学生营养改善计划；②全国各类学校都实行免费教育；③保障教育公平禁止分设重点中学和重点班，促进教育均衡发展。
（5）解决看病难的建议：①加快建设以社区为基础的卫生服务体系；②推进新型农村合作医疗制度；③加强医德医风建设，提高医疗技术水平等。（6）解决住房难的建议：①建立健全政府廉租房制度；②改进和规范房地产开发商的经营行为；③依法制止和打击恶意炒作，哄抬房价的行为等。
55、为进一步加强社会保障体系建设，切实解决民生问题，我们青少年应该怎么做？
答：①青少年要树立崇高的社会理想，并将理想的实现与艰苦奋斗相结合。②努力学习科学文化知识，勤于实际、勇于创新，全面提高自身素质。③树立环保意识，选择绿色、节约的生活方式，养成健康节约的生活习惯。④树立社会公平意识，维护正义，积极承担社会责任。
⑤清醒认识我国现阶段的基本国情，积极宣传有利于保障和改善民生的惠民政策，为把我国建设成为民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献力量。
56、什么是公平？
答:一般来说，人们心目中的公平，意味着处理事情要合情合理，不偏袒哪一方，不偏袒某个人，即参与社会合作的每一个人承担他应分担的责任、得到他应得的利益。如果一个人承担着少于应承担的责任，或者取得了多于应得的利益，人们就会认为这不公平。
57、为什么说社会的稳定和发展需要公平？（或问：
答：①一个良好的社会，只有公平才能够使人们稳定持久地进行合作。②有了公平我们才能够通过诚实劳动，得到自己应得的东西，满足自己的合理期望，从而充分调动自身的积极性。这样，整个社会才能各司其职，各尽所能，各得其所，共同推动社会的持续发展。
58、为什么要保护消费者的权益？
答：①在经营者和消费者的关系中，经营者处于有力地位，消费者的利益常常受到损害。②保护消费者权利，有利于促进生产的发展，保证社会再生产顺利进行，维护社会的正常秩序，让人们过上更美好的生活。
59、消费者应该享有哪些权利？ 答：《中华人民共和国消费者权益保护法》明确规定了我国消费者享有安全权、知情权、自主选择权、公平交易权、依法求偿权、结社权、获得教育权、人格尊严与民族风俗习惯获得尊重权、监督权等9项权利。其中最主要的是安全权。60、如何炼就一双“慧眼”，做一个聪明的消费者？ 答：①炼就一双“慧眼”，要求我们增强自己的判断能力和选择能力，学会比较、鉴别，不盲目追随其他消费者，选择适当合理的消费行为。②主动学习和掌握有关消费方面的知识，掌握有关消费者权益保护的知识，自觉运用法律武器维护自己的权益，与不法经营者进行斗争。
61、消费者如何维护其合法权益？
答：①与经营者协商和解；②请求消费者协会调解；③向有关行政部门申诉；④根据与经营者达成的仲裁协议，提请仲裁机关仲裁；⑤向人民法院提起诉讼。62、我国社会主义初级阶段的分配制度是什么？在分配中应注意什么问题？
答：①我国社会主义初级阶段的分配制度是：坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。②在分配中，既要提倡奉献精神，又要落实分配政策；既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊。
63、怎样才能实现共同富裕？（P93）
答：共同富裕是社会主义的根本原则，但实现共同富裕是一个过程。只有鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富者带动和帮助后富者，才能实现共同富裕。64、怎样让创造财富的源泉涌流？
答：①在我们社会，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造蔚然成风，一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，一切创造社会财富的源泉也将充分涌流。②改革开放和社会主义市场经济为我们创业创造了良好的条件。作为个人，我们应抓住有利条件，发挥自身才能，积极进取，努力创业，实现自身价值，为国家的经济发展作出贡献。
65、我国的治国方略、依法治国的含义、意义和基本要求。
答：依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。依法治国的含义：依法治国就是依照宪法和法律的规定管理国家。意义：依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，这是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的要求。基本要求：有法可依（前提）、有法必依（中心环节）、执法必严（关键）、违法必究（必要保证）。
66、政府及其工作人员依法行政的重要意义。
答：政府能否自觉地依法行政，严格依法办事，直接影响到宪法和法律的尊严、权威，直接关系到依法治国基本方略能否顺利实施，建设社会主义法治国家的宏伟目标能否顺利实现。依法行政是依法治国的重要环节。政府及其工作人员要依法行政，使国家的公共管理活动依法进行，符合法律的规定。
【关键词五：未成年人保护】
67、为什么要珍爱生命？
答：①世界因生命的存在而变得如此生动与精彩。②生命是顽强的，也是脆弱的。③每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命息息相关，我们要尊重生命、关爱生命。
68、怎样珍爱生命？
答：①珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望。②实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起。③在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时，也应同样善待他人的生命。④当自己的生命受到威胁时不轻言放弃，不丧失生的希望；当他人的生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。⑤让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。
69、怎样实现人生的价值？
答：①生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。②实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起。③努力学习，不断掌握科学文化知识，将来为祖国建设建功立业。70、情绪的分类。
答：由于人的情绪是复杂多样的，情绪的分类方法有很多种，常见的是把情绪分成四大类：喜、怒、哀、惧。
71、为什么情绪需要调控？
答：情绪会带给我们勇气、信心和力量，也会使我们冲动、懦弱、忧郁，甚至做出一些违背道德和法律的事情。所以情绪需要调控。72、怎样调节情绪？
答：调节情绪有很多具体的方法，如注意转移法、合理发泄法、理智控制法等，我们可以根据不同的情况83、请你为校车安全提几条合理化建议。
答：①国家要加强关于校车安全的立法工作，建立校车优先制度。②执法部门要加强对校车的监管力度，严厉打击危害校车安全和醉驾、飙车等违法犯罪行为。③校车司机要遵守职业道德和交通规则，提高驾驶技能。④学校要加强对学生进行乘车方面的安全知识教育，教给学生一些自护自救知识等。
【关键词六：雷锋精神】
84、公民如何正确行使权利？
答：①公民在行使权利时要尊重他人权利。②公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益。③要在法律允许的范围内行使权利。④要以合法方式行使权利。
85、公民怎样忠实履行义务？
答：①法律鼓励做的，我们积极去做。②法律要求做的，我们必须去做。③法律禁止做的，我们坚决不做。86、什么是法定义务？为什么要履行法定义务？
答：我们对人有礼貌，主要表现在语言、态度和行为等方面。语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友好交往的必备的素养。①文明用语能使交往和谐，为人际关系增色。②态度亲和，能使我们增添交往的魅力，也是文明礼貌的重要内容。③举止端庄能反映我们高雅的气质，反映我们的道德素养和文明程度。96、宽容的作用。
答：①宽容，是一种美德。我们为人宽容，就能解人之难，补人之过，扬人之长，谅人之短；我们为人宽容，就能赢得友谊，获得更多的朋友。②宽容，是一种境界。一个人真诚的宽容别人的过失，他的境界就上升了一个层级；一个人学会了宽容，他就掌握了一种自我提高的有效方法。③宽容能使对方从中吸取教训，重新审视自己的行为；宽容能使自己远离烦恼、仇视，体验到宽容带来的心灵的安宁和满足。97、如何讲究宽容的策略？。
答：①宽容要讲究策略。当我们受到别人无意伤害时，要善于宽容别人的过错，切不可冤冤相报、以牙还牙；答：①坚持党在社会主义初级阶段的基本路线，就要把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于发展中国特色社会主义的伟大实践。②坚持党的基本路线不动摇，在实际工作中就要牢牢把握“抓住机遇、深化改革、扩大开放、促进发展、保持稳定”的大局。
109、我们为什么要对外开放？
答：①现代科技，特别是信息技术的发展，增进了世界各国人民的交往，不同国家地区之间的联系日益紧密，世界一天一天变得更加开放。②在开放的世界中，无论什么国家，要发展壮大，都必须把自己融入世界发展的大潮中去，闭关自守只能导致落后。③我们国家要发展、要进步、要富强，就要吸收和借鉴一切先进的东西。④总之，中国的发展离不开世界，实行对外开放，符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。
110、我国应怎样坚持对外开放？
答：①要与世界各国取长补短，在竞争与合作中加快团结教育基地等。
120、国家安全的内容及重要性。
答：国家安全，包括国家的主权、领土完整不受侵害，国家的秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等。国家的安全关系着整个国家和民族的生死存亡。没有国家的安全，公民个人的安全就无法得到保障。121、公民如何维护国家安全？
答：保守国家秘密是每个公民应尽的义务。泄露国家秘密，要承担法律责任。公民发现危害国家安全的行为，应及时向国家安全机关或公安机关报告。公民要配合国家安全机关工作，为国家安全机关执行公务提供便利条件和协助。
【关键词：壮腰工程】
122、我国经济社会发展“三步走”战略的目的、出发点和具体内容。
答：为保证国民经济又好又快发展，使全体人民共享经济繁荣成果，必须从我国国情出发，经过长期有步答：和谐家庭方面：尊老爱幼、勤俭持家、邻里团结。和谐学校方面：尊敬师长、团结同学、助人为乐。和谐社会方面:文明礼貌、保护环境、遵纪守法。自身和谐方面：努力学习，使德智体美全面发展。133、为什么要发扬艰苦奋斗精神？
答：①作为中华民族的传统美德，勤劳勇敢、自强不息自古以来就是我们民族精神的主要内容。几千年来，正是依靠这种艰苦奋斗精神，中华民族才历经沧桑而不衰，巍然屹立与世界民族之林。②为了巩固和提高目前达到的小康水平，为了实现各族人民的共同理想，我们还要进行长期的艰苦奋斗。③要实现全面建设小康社会的奋斗目标，把我给建设成为富强民主文明和谐的社会主义国家，我们必须始终保持谦虚谨慎、艰苦奋斗的作风。
134、我们行使建议权和监督权的渠道有哪些？
答：①可以通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映；②可以采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门举报或反映；③可以和个人的特点灵活地加以运用。73、我们身边的诱惑包括哪些？
答：①金钱的诱惑，②游戏机的诱惑，③黄赌毒与邪教的诱惑。
74、怎样拒绝不良诱惑？
答：⑴不良诱惑犹如病毒，需要我们结合自己的实际，用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法，摆脱它们的干扰，避免对其自己的危害。⑵战胜诱惑还可以采取以下方法：①避开诱因发。②婉言谢绝朋友，提高自制力。③专时专用，改正不良习惯。75、为什么要培养坚强意志？（或问：坚强意志的作用？）
答：①坚强意志是人们在进行有目的的活动中克服干扰、战胜挫折、实现人生目标的保障。②坚持正确的人生方向、走出失败的阴影、形成良好的学习习惯、成就一番事业等都需要坚强的意志。76、怎样磨砺坚强意志？
答：磨砺坚强意志，①必须树立明确目标；②要从细微之处做起，从小事做起；③应善于管理自己；④要主动在艰苦的环境中锻炼自己。
77、青少年应如何防范侵害、保护自己？
答：①面对不法侵害，如果我们的警惕性不高、自我保护意识不强，就会使自己遭受损失，陷入困境。因此，保持高度警惕是避免侵害的前提。②面对不法侵害，我们要依靠自己的智慧迅速而准确的作出判断，要采取机智灵活的方法与其斗争。③我国法律保护青少年合法权益，当权益受到侵害时，我们要拿起法律武器保护自身的合法权益。78、怎样用智慧保护自己？
答：①遭遇意外险情与伤害时，需要冷静，要学会运用最有效的救助方法。遭遇不法分子的侵害，有能力将其制服时，当然要勇敢地同其搏斗；没有能力将其制服，可以采取“呼救法”、“周旋法”、“恐吓法”等及时脱身。万不得已，也要对可能性出现的不同后果进行比较，两害相权取其轻，争取把损失降到最小，保住最大的合法权益。②总之，青少年学会自我保护，不仅需要有保护自己的意识和勇气，也要有保护自己的智慧和方法。
79、我们应怎样与违法犯罪分子作斗争？
答：①我们在与违法犯罪分子斗争时，既要勇敢，又要机智。特别是在双方力量对比悬殊的情况下，不要与其硬拼，而要讲究智斗，尽量减少不必要的伤亡，力求在保护自己的情况下，巧妙地将不法分子抓获。②设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，了解歹徒去向，及时拨打“110”报警电话等，都是行之有效的好方法。80、沉迷网络游戏有哪些危害？
答：荒废学业；摧残身心；浪费时间、精力和钱财；诱发违法犯罪行为。
81、怎样才能利用网络优势、享受健康的网络交往？ 答：①发挥网络优势。以健康的心态把网络作为生活的补充，学会“信息节食”，学会抵御网络上的不良诱惑。善于利用网络技术，解决工作学习生活中的问题；帮助别人解决一些困难，做一些对他人和社会有用的事情。②学会自我保护。用其所长、避其所短，提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求，提高辨别觉察能力和抗诱惑能力。③遵守网络规则，遵守道德和法律等。82、党和政府为什么高度重视校园安全？
答：①未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。②未成年人的生理、心理都不成熟，没有经济实力，缺乏自我保护能力。现实生活中不尊重未成年人，侵犯未成年人合法权益的现象时有发生。③生命健康权是公民最基本的人身权利，不容非法侵害。
答：法定义务是宪法和法律规定公民必须履行的义务。宪法规定的公民义务是公民的基本义务。自觉履行公民的基本义务，是我们的“天职”，也是爱国的表现。87、什么是道德义务？自觉履行道德义务有什么意义？我国公民必须遵守的基本道德规范有哪些？ 答：道德义务是指社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任。历史和现实都告诉我们，广大社会成员自觉自愿地履行道德义务，既利于形成温馨和谐的人际关系，又能够促进整个社会的文明进步。我国公民必须遵守的基本道德规范有“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献 ”。
88、公民的权利和义务有什么关系？
答：在我国，公民的权利和义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。因此，我们不仅要增强权利观念，依法行使权利、维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。我们每个人都要以主人翁的责任感，自觉履行应尽的义务。89、社会主义核心价值体系的基本内容是什么？ 答：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。90、怎样理解责任？
答：①责任是一个人应当做的事情和不应该做的某些事情。②社会是一个整体，人们在社会生活中扮演着不同的角色，承担不同的责任。③我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负责，说到底，也就是对他人负责，对社会负责。我们每个人都应该具有责任感。④正因为又许许多多的人履行责任不计较代价与回报，我们的生活才更加安全，更加多彩，更加温暖，更加充满希望。他们这种奉献精神，是社会责任感的集中体现。
91、我们应如何承担对社会的责任？
答：作为公民，在做好自己本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。①当国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益，表现出对祖国、对人民的高度责任感。②国家处在困难时刻，主动为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关，是我们义不容辞的责任。③热心公益，服务社会。④我们青少年肩负着铸造民族辉煌的重任，中华民族的伟大复兴将通过我们的奋斗成为现实。92、怎样做一个负责任的公民？
答：①慎重许诺、坚决履行诺言，是我们负责任的表现。②错了，就要勇于承认，并承担相应的责任。③我们要自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。④要学会反思自己的责任，并在承担责任中不断成长
93、参加社会公益活动的意义？
答：①我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会，更应该是一个人人相互关爱的社会。②在参加社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。③当我们参加公益活动时，我们的一次行动将会吸引众多关注的目光，我们的一个倡议将会得到众多人的积极响应，将会有千万人在与我们同行！94、为什么要讲礼貌？
答：①礼貌是尊重的具体表现。我们讲文明、有礼貌，包含对他人的尊重、宽容、谦让、与人为善的良好品质。这些优良品质是友好交往的道德基础。②礼貌是文明的体现 是否文明礼貌，它表明一个人是否具有道德修养，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。
95、对人有礼貌表现在哪些方面？
在可能的情况下，还要以我们的宽容感化当事人，使其改过。②对待家人、同学、朋友，不能斤斤计较，而要宽厚待人、与人为善。③我们决不迁就“坏人”、“恶人”，在原则问题上不能让步。④我们不仅宽容他人，还要宽容自己。
98、怎样做一个诚信的人？ 答：（1）达到诚信的基本要求。对人诚信，对事负责，是诚信的基本要求。（2）遵守诚信守则。①坚持实事求是，是诚信做人的守则之一。②在涉及利益冲突的问题时，诚信守则要求我们站在多数人利益一边。③在眼前利益与长远利益发生冲突时，诚信守则要求我们站在长远利益一边。④在情与法的冲突中，诚信守则要求我们站在法律的一边。（3）拥有诚信智慧。诚信的核心是善。诚信要与具体的情境结合起来，在现实生活中运用诚信智慧，作出正确的诚信选择。99、在新形势下，大力开展学雷锋活动有何意义？ 答：①有利于激发人们思想道德建设的热情，倡导文明新风，匡正道德失范。②有利于弘扬民族精神和时代精神，促进社会主义核心价值体系建设。③有利于增强人们的社会责任感，热心公益，服务社会。④有利于凝聚广大干群的意志和力量，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗等。
100、中学生应怎样以实际行动弘扬雷锋精神？ 答：①发扬“钉子精神”，挤时间、钻时间地学习和工作。②发扬螺丝钉精神，立足岗位，搞好本职工作。③做好事、树新风，全心全意为人民服务，发扬奉献精神。④勤俭节约、艰苦朴素、永不忘本，发扬艰苦创业精神等。
【关键词：基本国情】
101、世界舞台上国际公认的中国形象。
答：当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一。中国的国际地位日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认。
102、党的基本路线是什么？其核心内容是什么？答：①党的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成富强 民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。②核心内容是：“一个中心，两个基本点”。
103、党的基本路线制定的根据和出发点是什么？ 答：①根据：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段这一基本国情。②出发点：全国各族人民的根本利益。
104、什么是以经济建设为中心？其意义是什么？答：①以经济建设为中心，就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，就是要把集中力量发展生产力摆在首要地位。②意义：以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。105、四项基本原则的内容及意义？
答：四项基本原则，即坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马列主义毛泽东思想。四项基本原则是立国之本，是我们党、我们国家生存发展的政治基石。106、改革开放有何重要意义？
答：改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。
107、为什么要坚持党的基本路线不动摇？
答：①发展中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点，就是毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。②党的基本路线是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证，必须长期坚持下去，贯穿整个社会主义初级阶段，任何时候都决不能动摇。108、怎样坚持党的基本路线不动摇？
自己的发展步伐。②必须始终把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。同时，又必须打开大门搞建设，把对内搞活和对外开放结合起来，为我国社会主义现代化建设提供强大的动力。③既要积极敞开国门又要维护自身安全，既要借鉴、吸收一切先进的东西，又要抵制一切腐朽的东西。④要坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平，以开放促改革、促发展。
111、从政治、经济、文化三方面列举中国活跃在世界舞台上的事例。
答：①政治：朝核问题六方会谈在中国举行；参与联合国维和行动。②经济：中国出口强劲带动亚洲经济；在世界性经融危机中率先实现经济转好。③文化：成功举办第29届北京奥运会；中国文化年相继在法国、意大利、俄罗斯成功举办等。
112、改革开放以来，人们生活方式发生巨大变化的主要原因有哪些？
答：①最根本的原因是开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。②坚持党在社会主义初级阶段的基本路线，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。③各族人民发扬了艰苦创业精神。④坚持了对外开放、计划生育、保护环境、节约资源的基本国策。⑤实施了可持续发展、科教兴国、人才强国战略。⑥了社会和谐稳定等。
【关键词：民族团结】
113、我国处理民族关系到的一项基本政治制度是什么？
答：民放区域自治制度，是我国的一项基本政治制度。114、我国社会主义新型民族关系和处理民族关系的原则是什么？
答：①我国社会主义新型民族关系是：平等团结互助和谐。②民族平等、团结和共同繁荣是我国处理民族关系的原则。
115、我国少数民族能取得积极社会发展的主要原因有哪些？
①我国建立了民族区域自治制度，让少数民族自己管理自己的内部事务。②建立了平等团结互助和谐的新型民族关系，人民真正成了国家的主人。③坚持了民族平等、团结和共同繁荣的处理民族关系的原则。④坚持了党的基本路线。⑤全国人民的大力支持和扶持。⑥少数民族地区的人民发扬了自力更生、艰苦创业的精神等。
116、维护民族团结有什么重要意义？
①有利于维护国家统一和领土完整。②有利于增强民族凝聚力，实现中华民族的伟大复兴。③有利于社会主义现代化建设顺利进行。④有利于构建社会主义和谐社会。⑤这既是中华民族的最高利益，也是各族人民的共同愿望等。
117、我们在生活中可以为加强民族团结做点什么？ 答：①要认识到维护民族团结既是国家的事，也是我们应尽的义务。②尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字。③积极宣传国家的民族政策，自觉同破坏民族团结的行为作斗争。118、我们青少年应为实现和维护祖国统一做些什么？ 答：①从小树立远大理想，努力学习科学文化知识，立志成材，增强为国做贡献的本领；②热爱祖国，报效祖国，切实履行公民维护祖国统一的义务，坚决同破坏祖国统一的分裂行为作斗争；③青少年要增强社会责任感，为祖国的完全统一做出应有的贡献。119、为配合学校开展“民族团结教育”活动，请你设计几种切实可行的活动形式。
答：①举办以民族团结教育为主题的主题班会、团队活动；②利用升旗仪式进行民族团结教育；③举办专题讲座；④开办相关内容的墙报、板报；⑤建立民族
骤、分阶段的努力，最终实现共同富裕。我国经济社会发展大体分三步走：第一步，从1981年到1990年，国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题；第二步，到20世纪末，国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平；第三步，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。
123、我国社会主义经济制度的基础是什么？公有制经济包括哪些？
答：公有制是我国社会主义经济制度的基础。公有制经济不仅包括国有经济和集体经济，还包括混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
124、我国社会主义初级阶段的分配制度是什么？在分配中应注意什么问题？
答：①我国社会主义初级阶段的分配制度是：坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。②在分配中，既要提倡奉献精神，又要落实分配政策；既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊。
125、怎样才能实现共同富裕？
答：共同富裕是社会主义的根本原则，但实现共同富裕是一个过程。只有鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富者带动和帮助后富者，才能实现共同富裕。126、如何正确认识我国现阶段所达到的小康？
答：①到202_年，我们实现了由贫困到温饱，再由温饱到小康的历史性跨越。这是社会主义制度的伟大胜利，是中华民族发展史上一个新的里程碑。②但是我们还应该认识到，我国现在所达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。127、全面建设小康社会的重大意义？
答：①全面建设小康社会，承载着我们的光荣和梦想，激励着中国人民迈出坚实的步伐，走向灿烂的明天。②全面建设小康社会目标的实现，我们的祖国将更加繁荣富强，人民的生活将更加幸福美好，中国特色社会主义将进一步显示出巨大的优越性。
128、我们青年一代应如何为全面建设小康社会而努力奋斗？
答：作为当代青年，我们应该立足中国的基本国情，着眼全面建设小康社会的发展目标，关注世界共同的问题，自觉投身于中国特色社会主义政治、经济和文化建设，抓住机遇，迎接挑战，担当起实现中华民族伟大复兴的使命。
129、为什么要构建社会主义和谐社会？
答：①实现社会和谐，建设美好社会，始终是人类孜孜以求的社会理想，也是包括中国共产党在内的马克思主义政党不懈追求的社会理想。②构建社会主义和谐社会，是我们党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，从中国特色社会主义总体布局和全面建设小康社会全局出发提出的重大战略任务。130、社会主义和谐社会的基本特征是什么？
答：社会主义和谐社会的基本特征是：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。
131、构建社会主义和谐社会对我们提出了什么要求？ 答：①各级党委和政府是这首交响乐的指挥者，负有重大责任。②和谐美好的社会，需要脚踏实地的艰苦奋斗，需要全体人民的共同参与。只要既着眼长远，又立足当前，人人有责任，人人有行动，人人有贡献，构建社会主义和谐社会的宏伟目标，就能早日变为美好的现实！
132、在构建和谐家庭、、和谐学校、和谐社会及自身和谐方面，你有哪些好建议？
通过电视、广播、报刊等媒体进行监督等。
135、我们应怎样正确行使监督权等政治权利？（或：行使监督权应注意什么？）
答：对于监督权等政治权利，要在法律允许的范围内正确行使。公民行使监督权利时，应当实事求是，以事实为依据，如实反映情况，必要时出示证据和各种证明材料。投诉和举报时，不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害，也不能采用贴大字报、聚众闹事等方法。136、我国的治国方略、依法治国的含义、意义和基本要求。
答：依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。依法治国的含义：依法治国就是依照宪法和法律的规定管理国家。意义：依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，这是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的要求。基本要求：有法可依（前提）、有法必依（中心环节）、执法必严（关键）、违法必究（必要保证）。
137、政府及其工作人员依法行政的重要意义。
答：政府能否自觉地依法行政，严格依法办事，直接影响到宪法和法律的尊严、权威，直接关系到依法治国基本方略能否顺利实施，建设社会主义法治国家的宏伟目标能否顺利实现。依法行政是依法治国的重要环节。政府及其工作人员要依法行政，使国家的公共管理活动依法进行，符合法律的规定。138、请就“工业壮腰”、“交通壮腰” “兴城壮腰” “强县壮腰” “文化壮腰”任选两个方面提出合理化建议。答：示例：（1）“文化壮腰”建议：①充分利用荆州的文化资源和旅游资源，加强荆州大遗址的保护与开发利用，把荆州打造成文化名城、旅游名景。②做好非物质文化遗产的申遗工作与传承工作。③给予优惠政策，加快文化产业的发展步伐，形成支柱性文化产业。④开展丰富多彩的精神文明创建活动，培养荆州市民文明健康的生活情趣和生活方式。⑤改善文化设施，办好文化馆、博物馆、科技馆，定期对市民开放等。（2）“工业壮腰”建议：①调整产业结构和布局，使其集约化、规模化。②加强科技创新，形成自己的龙头企业和名牌产品。③加强对外交流与合作，引进外资和技术。④在发展国有企业的同时，鼓励支持民营企业的发展等。
139、推进“壮腰工程”有何重要意义？
答：①有利于荆州人民抓住机遇，实现跨越式发展，推动中部崛起战略的实施。②有利于提升荆州的城市形象，提高荆州市民的文明素养和生活质量。③有利于区域协调发展，维护社会公平正义，实现共同富裕。④有利于传承弘扬荆州文化，让荆州走向世界。⑤有利于走文化强国之路，建设社会主义精神文明，弘扬和培育民族精神。⑥有利于落实科学发展观，全面建设小康社会和和谐社会，实现社会主义现代化等。140、我们青少年应怎样为“壮腰工程”做贡献？ 答：①积极宣传中部崛起战略、“壮腰工程”的重大意义。②从自身做起，从小事做起，为荆州市“壮腰工程”添砖加瓦，如：刻苦学习、努力掌握更多的科学文化知识；积极参加公益活动，做一些力所能及的事；爱护环境、节约资源，不乱丢废弃物；积极参加小制作、小发明活动，培养创新精神和实践能力等。③结合实际为“壮腰工程”向有关部门建言献策。④对不利于“壮腰工程”的言行要及时制止，敢于同其斗争等。
第三篇：中考思品复习讲座
中考思品复习讲座(一）
202_年04月24日 星期六 下午 9:54
一、山西省中考思品试题特点（怎么考）
二、课程标准（考什么）
1、课程标准（124个知识点）
成长中的我（三十四个知识点）
我与他人（四十一个知识点）
我与集体、国家和社会的关系（三十九个知识点）
2、心理、道德、法律、国情领域（26个专题）
3、一到三年级分析说明题观点和句子归纳（60个知识点）
三、复习建议（怎么办）
1、复习安排
2、答题小技巧
3、我们教师教学应关注的问题
山西省中考思品试题特点
n体现课改理念，正确导向学科教学
1、强化了能力立意，加大了对情感态度价值观的考查力度。单纯以知识立意的试题已愈来愈少。
2、加强了试题的生活性（设有生活情境）
3、考查并引导学生转变学习方式。教学要以学生的发展为本，面向生活，培养学生的创新精神和实践能力
n把握时代脉搏，凸显重大时事，突出思想教育功能
如：全国中小学安全教育日、具有完全自主知识产权的ARJ21700飞机在上海成功首飞、第十一届全运会、第五届两岸经贸论坛、“莫拉克”、“玉树”、“干旱”等灾害、国庆60周年庆典、十七届四中全会、国家领导人的活动（温家宝访问朝鲜等）、世博会等等
n凸显地方特色，展示山西风采
引导学生了解山西，增强学生爱家乡的责任感，从经济建设、政治建设、文化建设和社会建设等方面宣传和维护山西人的良好形象，从而激发学生热爱家乡和为家乡作贡献的思想情感。
如：地方时政热点、政策方针、建设成就
n贴近实际生活，关注学生成长，引导学生分析、解决身边的问题 学生的消费观、学习态度（义务教育）、安全问题（生命健康）、网络问题、思想道德问题、同学交往问题、家务劳动问题、父母与子女的关系问题以及各种公益劳动和活动、环保问题等。
如：网络恶搞问题：思想道德建设、美德、生活情趣、身心健康成长、精神文明建设等知识点
第四篇：202_思品冲刺中考(不断更新中……
七、中国精神
1、时代精神的核心是什么？
2、民族精神？《备考手册》P33（是什么？为什么？怎样做？青少年？）
3、弘扬和培育民族精神与发展先进文化的关系如何？
4、艰苦奋斗的必要性？
【时政热点】
1、202_年6月18日，党的群众路线教育实践活动工作会议在北京召开。本次活动的主要任务是聚焦到作风建设上：集中解决“四风”问题（形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风）；总要求是：“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。
2、202_年12月，中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，指出社会主义核心价值观是实现中国梦的力量源，是全面深化改革的推进器，是破解转型期思想问题的导航灯。
党的十八大提出社会主义核心价值观的基本内容：富强、民主、文明、和谐（国家层面的价值目标），自由、平等、公正、法治（社会层面的价值取向），爱国、敬业、诚信、友善（个人层面的价值准则）。
培育和践行社会主义核心价值观要坚持的原则：坚持以人为本，坚持以理想信念为核心，坚持联系实际，坚持改进创新。
以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是社会主义核心价值体系的精髓。
习近平：把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，继承和发扬中华传统文化和传统美德，广泛开展社会主义核心价值观宣传教育„„
要广泛开展社会主义核心价值观教育，使核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有。3、202_年9月26日，第四届全国道德模范评选表彰颁奖典礼《圆中国梦德耀中华》在北京举行。“助人为乐”“见义勇为”“诚实守信”“敬业奉献”“孝老爱亲”
全国敬业奉献模范——孟祥民“要活着，还有很多工作没干完呢！”
4、202_年2月10，感动中国人物评选揭晓。
5、朱彦夫焦裕禄
【典型问法】
1、（202_·周村模拟）202_年3月习近平来到他在第二批群众路线教育实践活动中的联系点河南省兰考县。习近平：虽然焦裕禄离开我们50年了，但焦裕禄精神是永恒的；在培育和践行社会主义核心价值观过程中要大力发扬焦裕禄精神。
（1）培育和践行社会主义核心价值观是属于我国社会主义现代化建设的哪一个方面的内容？它与弘扬和培育民族精神的关系如何？
（2）我们怎样在培育和践行社会主义核心价值观过程中大力发扬焦裕禄精神？
（3）学校要进行社会主义核心价值观学习和宣传活动，请你为学校设计两条宣传标语。①弘扬中华传统美德，培育和践行社会主义核心价值观②培育和践行社会主义核心价值观是全社会的共同责任
2、（202_·淄川模拟）小童说：“大力弘扬和培育民族精神与建设社会主义文化强国、发展社会主义先进文化相辅相成。”
正确。理由：弘扬和培育民族精神是我国社会主义文化建设及其重要的任务。大力弘扬和培育民族精神，才能更好地发展我国的先进文化，促进社会主义精神文明建设。
十、党、科学发展观、制度
（一）党？
（二）科学发展观？
（三）Ⅰ、根本制度？根本政治制度？基本经济制度？分配制度？
【时政热点】202_年3月5日，十二届全国人大二次会议在北京人民大会堂胜利召开。出席本次会议的人大代表2900多名，大会听取和审议国务院总理李克强关于政府工作的报告，最高法院院长最高检察院检察长作工作报告„„
【典型问法】
1、请谈谈对人民代表大会制度的认识。
Ⅱ、公有制经济非公有制经济共同富裕？
【时政热点】十八届三中全会指出：公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，是中国特色社会主义制度的重要支柱，也是社会主义市场经济体制的根基。
公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础。
【典型问法】
1、（202_·桓台、博山模拟）请谈谈我国的基本经济制度以及非公有制经济的地位分别是什么?
2、我国为什么要实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度？ 与我国的基本国情相适应，我国正处在社会主义初级阶段，生产力水平低且发展不平衡。
3、（202_·临淄模拟）公有制经济和非公有制经济都是我国经济社会发展的重要基础。正确。理由：①公有制为主体、多种所有制经济共同发展是我国现阶段的基本经济制度。②公有制是社会主义经济制度的基础，是推动经济发展的基本力量，是实现广大人民根本利益和共同富裕的根本保证；非公有制经济对促进我国经济快速增长发挥了日益明显的作用,是促进我国社会生产力发展的重要力量。
4、（202_·周村模拟）小亮说：我看了十八届三中全会的新闻了，非公有制经济的地位提高了，在我国国民经济中处于主体地位了。
错误。理由：在我国国民经济中处于主体地位的是公有制经济；公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础。
Ⅲ、人民人大代表人民代表大会全国人民代表大会人民代表大会制度
民生问题
【时政热点】十八届三中全会：实现发展成果更多更公平惠及全体人民，解决好人民最关心最直接最现实的利益问题。
①中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益；②党的宗旨是全心全意为人民服务；党的执政理念是立党为公，执政为民；③科学发展观的核心是以人为本；④中国共产党把谋求人民的解放和幸福作为自己的奋斗目标；⑤在我国人民是国家的主人；我国社会主义制度具有无比的优越性；⑥社会主义的根本目的是实现全体人民的共同富裕；⑦有利于维护社会公平，缓解社会矛盾，提高人民的幸福指数；⑧是立党为公、执政为民的根本要求。党和国家高度关注民生问题。
【典型问法】
1、（202_·临淄模拟）解决民生问题的根本途径是什么？以经济建设为中心，大力发展生产力。（发展）
2、（202_·张店模拟）为什么要“实现发展成果更多更公平惠及全体市民”？
3、（202_·桓台、博山模拟）请谈谈党和政府为什么要“强化农业、惠及农村、富裕农民”?
4、（202_·桓台、博山模拟）请列举党和国家为解决民生问题所作出的两项努力和探索。①免除义务教育学费；②建立覆盖城乡的医疗保障体系。
第五篇：思品复习教案
《在合作中发展》单元复习课教学设计
【内容标准】
二、1.6 理解竞争与合作的关系，能正确对待社会生活中的合作与竞争，养成尊重他人、团结合作、勇于创新的品质。
二、2.2 懂得对人守信、对事负责是诚实的基本要求，知道诚实才能得到信任，正确认识、体会生活中诚实的复杂性，努力做诚实的人。
二、2.3 尊重、帮助他人，体会“己所不欲，勿施于人”的道理，学会换位思考，学会理解与宽容，与人为善。
二、2.4 知道每个人在人格和法律地位上都是平等的。做到平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身体、智能、性别等方面的差异而自傲或自卑，不歧视他人。
【教材分析】
本单元围绕合作这一主题，以在合作中发展为主线，将心理健康、道德、法律等知识有机地加以整合，相互渗透。构建了两个专题：专题一：合作竞争求发展；专题二：合奏好生活的乐章。这两个专题相互联系，相互支撑，共同服务于本主题单元的教育教学目标。
【学情分析】
第一轮复习，大多数学生对初二知识点有所淡忘，需要通过复习将零散的知识形成体系，提高各方面的能力。
【教学目标】
1、通过自主学习，知识梳理环节，使98%的学生能了解合作和
合作的重要性，正确处理竞争与合作的关系；知道每个人在人格和法律地位上是平等的。理解“己所不欲，勿施于人”的道理，掌握与同学伙伴发生冲突时的矛盾解决的基本途径和方法。知道诚实守信是交友之道，为人之道。懂得与朋友合作交往要言而有信。
2、通过热点材料、典型例题的分析、小组交流讨论，使90%的学生能够提高解读信息的能力；学会正确处理竞争与合作的关系，养成善于与人合作的能力；培养归纳整理知识的能力、理论联系实际的能力、运用所学知识解决实际问题的能力。
3、通过反馈评价、巩固提升环节，使90%的学生能够熟练掌握知识，提高灵活运用知识的能力，同时树立竞争和合作意识，既要勇敢地参与竞争，又要以开放的心态与人交往合作。树立平等意识，努力做诚实守信的人。
【教学重难点】
学习重点：1.社会需要合作，竞争不忘合作；2.与诚信结伴同行。学习难点： 1.竞争不忘合作；2.心有他人。【教学方法】
情境教学法、典型案例分析法、多媒体辅助法、讲练结合法 【学习方法】
自主、合作、探究相结合、讨论归纳法 【教学过程】
环节一:概括导入，明确目标
在生活中，合作与竞争永远是一对紧密相连的孪生兄弟。芸芸众
生，因合作而拉近了距离；大千世界，因竞争而充满活力与生机。合作与竞争是什么关系、面对日趋激烈的竞争，是奋力拼搏，与对手一争高低，还是携手齐进，与对手共创辉煌？相信我们会做出理智的选择。今天我们一起复习：在合作中发展
（设计意图：结合生活中的实例，创设情境，设计问题，为学生复习提供一条线索和指引，营造出中考复习的氛围，从而激发学生的复习积极性，引导学生尽快进入本专题的复习。）
环节二:夯实基础，构建体系 活动一：构建体系，夯实基础
学生：阅读课本75--100页内容，围绕“合作”、“竞争”、“合作与竞争关系”、“诚实守信”自主复习，进行知识建构和内化，形成自己的知识网络。
教师：巡视学情，发现问题，为下面的点拨、讲解奠定基础。（设计意图：给学生一些自主复习的时间，旨在引导学生把握主干知识，理清教材脉络，明确逻辑关系，形成整体框架，掌握知识之间的关系，锻炼学生归纳、概括的能力和宏观思考问题的能力。通过知识的自我建构和内化，明确自己对相关知识的掌握情况，才能有针对性地进行复习。）
活动二：小组讨论，互助深化
学生：在自主复习的基础上，进行小组合作学习。以某个小组成员构建的知识结构框架为基础，在组长的带领下再次进行归纳、概括，形成本小组最完善的图示结构。
教师：巡视学情，适时指导，整理发现的真问题，为针对性讲解奠定基础。
（设计意图：让学生通过小组交流，进行查缺补漏，既有利于培养学生的合作意识，又有利于学生进行知识的建构，形成符合自己个性特点的知识网络。）
活动三：成果展示，共同归纳
学生：各小组借鉴其他小组的优点，不断完善自己的知识体系图，并就有关问题提出质疑，寻求他人的帮助。
教师：针对学生在自主构建知识体系的过程中遇到的问题，进行精当讲解，并在学生展示的基础上进行丰富和细化，师生共同形成相对完善的知识体系图。
（设计意图：最大限度地发挥了“兵教兵”的作用。同时，教师也能及时发现真问题，并做针对性地讲解。）
环节三：典题精析，把握规律 活动一：中考试题回放
202_年暑假，小威参加了“综合实践夏令营”活动。其间的一次夜间10公里急行军比赛中，小威不顾自己脚底磨出血泡，帮助女生背负行囊，还不断鼓舞士气，勉励大家勇争第一，并一再强调要严格遵守比赛规则，决不投机取巧。在分队成员的共同努力下，他们如愿以偿地获得了冠军。在夏令营感言簿上，教导员留下了这样一段话：“你的坚强意志、合作精神、竞争意识、诚信观念会让你受益终生。”
（1）材料中能说明小威具有坚强意志、合作精神、竞争意识、诚信观念等优秀品质的事实分别是什么？（2分）
（2）为什么这些品质会让他受益终生？（4分）学生：自主完成中考试题。
要求：第一步：点明问题的重点信息
第二步：点明材料中的关键词，并练习所学知识进行分析 第三步：展示答案
教师：引导学生学会审题，学会提取信息、加工信息，学会规范地组织答案，学会总结答题思路，找出同类试题答题规律。学会举一反三，触类旁通。
（设计意图：在学生形成知识网络的基础上，呈现中考试题，可以对学生进行解题思路的指导，让学生学会审题，学会从材料中提取相关信息，学会组织答案，感悟内化答题规律。）
环节四：反馈评价，巩固提升
一、选择正确答案
1.某校要组织足球比赛，初二.二班和三班虽然在场上是竞争对手，但在场外两个班的队员在一起刻苦训练、相互切磋、积极备战，最终两队都提高了球技，均取得理想的名次。这使我们懂得 ①合作与竞争相互联系、相互促进 ②在竞争中互相帮助、取长补短，大家都能得到提高 ③在竞争中合作，在合作中竞争，最终实现“双赢” ④生活中只需要合作，不需要竞争
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 2.小磊在期末的优秀班干部评比中落选了。原因是他在平时的班
级管理中，傲气自负，对同学无耐心，经常采用训斥和命令式的口气开展班级工作。这对我们的启示是
A.每个人都存在着差异，应张扬个性，不用考虑他人的感受 B.平等待人是建立良好合作关系的基础
C.“训斥”能激发人的斗志，有利于班级工作的开展 D.为了班级工作，班干部发发脾气无可厚非
202_年4月15日，央视曝光河北、浙江等地不法厂商用皮革下脚料生产工业明胶，用于药用胶囊。这些铬含量严重超标的毒胶囊，损害了消费者的身心健康。不法厂商的行为受到了社会的谴责也必将受到法律的严惩。据此回答下面两道题。
3．不法厂商行为受到全社会的谴责及受法律的严惩，是因为这些行为触犯了法律，同时这些行为
A.有违诚实守信要求 B.只为某些人谋取利益 C.没有体现平等待人 D.缺乏合作的意识
4.不法厂商为谋取私利而做出有违道德和法律的行为，就自身而言，一个重要原因是
A.只有竞争观念 B.不明白相关要求 C.心中没有他人 D.执法力度不够
5．小威的成长日记里有这样一段话：面对日趋激烈的社会竞争，我们必须要有这样一个坚实的信念,若想实现自己的梦想，必须在激烈的竞争中“出人头地”。但是回想起自己在竞选中那一次次的“滑铁卢”，失落之情便会慢慢袭上心头，在多次选举失败后掩卷沉思，为什么我的学习成绩很好，但却会一次次错过同学们信任的一票，在与同学交往合作过程中，我发现生活中的大多数竞争并不简单地如同体育比赛一样，冠军只有一个，而是“比翼双飞”，甚至“百花齐放”；我还收获到只要多一点谦逊，少一点自大，多一点理解，少一些抱怨，同学们温暖的手最终一定会向你伸来的。
（1）你对小威“若想实现自己的梦想，必须在激烈的竞争中出人头地”这一观点是否赞成？我们应该如何正确认识和对待竞争与合作的关系？（8分）
（2）小威发现竞争可以实现“比翼双飞”，甚至“百花齐放”，这体现出竞争最理想的结果是什么？（4分）如何竞争才能得到这样的结果？（4分）
（3）在与同学交往合作过程中，小威还收获了哪些赢得同学好感和认同的方法？（4分）
（设计意图：根据学生在复习中的表现，推测学生可能出现的易错点、易混点、易漏点、疑难点，联系相关时政热点，及时把握社会热点所能考查的教材知识点，精心设计一组训练题，进行达标检测。通过限时训练，营造真正的考试氛围，引导学生提升做题速度，训练解题能力，尽快提升应试能力。）
