第一篇：南高壁村王晓鹏抗洪救灾模范事迹

舍小家、顾大家、战洪魔、保家园

——记西寺庄乡南高壁王晓鹏抗洪救灾模范事迹

提起王晓鹏，南高壁村党员、干部、群众都会伸出大拇指，“这个年轻人可以，实在，干啥都主动靠前，脏活累活都是抢着干”，这是对他评价最多的话。在这次抗洪抢险中，王晓鹏更是身先士卒，不顾自己门市的财产损失，全力奋战在抗洪第一线，及时转移群众和商户60余人，确保无一人伤亡，灾害降到了最低，财产损失降到了最低。

高壁河是西寺庄乡辖区内一条主要行洪河道，连接南片12个村。南高壁就座落在河南岸，紧邻着河道，有12家商户和17户居民。王晓鹏的门市也在河岸上，主要卖手机，同时也是周边3个村的传递代收点。

7.19特大暴雨，高壁河水位猛涨，河流湍急，形势极其严峻。南高壁村立即启动村上防汛抗洪预案，支村两委按照头天晚上的分工立即投入到了抗洪抢险战斗中。村干部分成了四个组：一是通讯联络组，及时通过打电话，上门通知河岸的商户和群众紧急撤离；二是河道疏散组，及时对困在河道的车辆和行人转移到安全地方；三是路口设卡组，在进出村口拉起了警戒线，阻止外来车辆进入河道；四是转移群众组，王晓鹏就在这个组里，他冒着雨趟着河，逐户敲门再次通知河岸商户和群众车里。时间过去半个小时，大部分的群众已安全撤离。只剩下三户年老体弱、行动不便的群众还在家中。王晓鹏二话没说，立即直奔这三户家。雨势越来越猛，水已经漫进了院子里，王小鹏和两个村干部竖起梯子，从房上进入到了家中，将他们一个一个搀扶起来，背出来，转移到了安全地带。

当他把最后一名受灾群众转移到安全地带后，王小鹏已经累得筋疲力尽，说不出话来了，腿软的瘫坐到了地上。这时他才想起自己的门市，但已经晚了。门市里的2台电脑、40余部手机、2台打印机、3台复印机、数百件快递邮件全部损坏，有的被洪水冲走。据统计，损失达到4万元左右。当被问及当时后悔不后悔，王晓鹏露出了欣慰的笑容：“当时没想那么多，只要群众安全了，我这点损失不算啥，钱没了还可以再挣嘛”。朴实的话语彰显了一名基层村干部的英雄本色。

洪水过后，王晓鹏积极投身到生产自救第一线，冲锋在前，开着自己的铲车，不分昼夜的清理河道淤泥、垃圾，修复路面，只为更好地为群众服务。

第二篇：高晓林模范教师典型材料

高晓林，女，现年26岁，于202_年1月组织分配到枣林乡梁家岔寄宿制小学,主要从事语文、英语教学及班主任工作,兼任学校图书、仪器管理员职务。202_年调入莲花街道办马茂庄小学，从事二年级数学、品德教学工作。自参加工作以来，高晓林老师积极进取、爱岗敬业、团结同事、热爱学生、服从组织安排。在教学工作中，兢兢业业、一丝不苟、不断的探索创新，坚持以教书育人为己任，把“为了学生的一切，为了一切学生和一切为了学生”当作自己坚定的信念和执着的追求。因为热爱这份工作，她就一切从零开始，一头扎进业务的学习里，虚心向老教师请教，积极参加各种培训学习，教学中用心琢磨。渐渐地高老师明白了该如何因材施教，明白了该如何激发学生的学习兴趣，也明白了该如何去做一名平凡而又无愧的人民教师。

一、提高素质打基础

高老师从参加工作的第一天起，就把不断提高自身素质作为挑战自我的目标，自我加压。一是坚持政治理论学习。理论是行动的先导，结合工作实际，她认真学习了邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，坚持学习《教师法》、《中小学教师忌语忌事100条》、《教师职业道德行为规春播秋收天道酬勤

范“十不准”》等，力求在知识结构、思想道德、实际行动上与党的教育路线、方针、政策保持高度一致，为做一名不被时代所抛弃的合格教师奠定坚实的基础。二是坚持为人师表。工作中，她自觉遵守纪律，规范自己的言行。严以律己，宽以待人，大事讲原则，小事讲风格，关爱学生，以情感人，以理服人，为做一名受人尊敬的合格教师创造优越的条件。

二、改革创新求活力

“我要做一个努力的老师。”“我要努力做一个称职的老师。”这是经常挂在高老师嘴边的话，她是这样说的，也是这样做的。随着课改的深入，不努力学习新的课程理念，跟不上教育的新形式，势必会被时代淘汰掉。作为一名新时代的教师，高老师每学期大量订阅教育教学杂志，随时了解教育改革的新动向，捕捉教学发展的新信息，掌握教学课改的新方法，摒弃了“满堂灌”、“填鸭式”教学法，让“启发式”、“愉快教学法”、注重学生的个性发展等理念走进课堂，让每一名学生在每节课上都有新的收获。

三、恪尽职守抓教学

把书教好是对每个教师最基本的要求，这就好象一个农民应种好地、一个工人要做好工一样。如果本职工作做不好，那是一点也说不过去的。自从登上三尺讲台，高老师就深深感到自己肩上的责任重大，也认识到教育不得有半点马虎，必须认认真真、踏踏实实，一步一个脚印的走下去。她认为教师在教学中应该有着属于自己独特的一面，这就需要你在教学中去做一个有心人、做一个不甘于自我满足的探索者。说句实话，每一节课的大纲要求、知识结构、考试要点、疑难点都了然于心，真要得过且过，闭着眼教也不至于教不好。可当你心中有了责任感后，你就永远也不会掉以轻心。对同样的教材、同样的教学内容，我们应该进行多方面的教学尝试，能力与经验都需要积累，而那些规律性、技能性的东西就需要你自己领悟和把握了。

四、因材施教出成果

在学生教育方面，高老师把工作大致可分为三个方面:一是尖子生的培养;二是中等生的促进;三是后进生的转化。相比前两条后者更难也更重要，因为每一个学生都是一个希望，越是后进生越需要老师的帮助和鼓励。高老师首先深入调查摸底，搞清他们所以成为后进生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友,及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，她还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。她班原有几个调皮学生，整天起哄，课堂上也从不安宁，自己不守纪律，还经常干扰别人,无论课堂作业，还是课后作业从来不做,无论老师还是班长检查作业他们都不在乎，反正躺在泥里不怕水，谁都拿他们没办法。高老师并没有用纪律和制度处罚他们，而是从接近学生入手，找尽理由和他们套近乎,设法找他们的闪光

点，找到一点就大力表扬。后来这些学生对她产生了感情，成了无话不说的好朋友，以前的缺点都随之给改掉了，这样一来这几位调皮同学进步了，整个班级也都进步了。高老师班的学生们能在枯燥的学习中体会到学习的乐趣，能在学中乐，乐中学，家长乐了，她也乐了。

“一分耕耘，一分收获”，高老师的劳动喜获丰收。通过她的不断努力探索，她的教学水平有了大面积提高，也使教学工作获得了大面积的丰收。在枣林乡任教期间高老师所代科目学生成绩一直在乡里统考名列前茅，202_年被枣林乡评为“讲课能手”，202_年被评为“模范教师”，同年11月又被区教体局授予“优秀班主任”的称号，所带班级也被评为“先进班集体”。在马茂庄小学的几次统考中，她所代的科目全部在莲花池街道办中名列前茅。鲜花和荣誉，它们将是高老师前进的动力，她将永远以一团激情之火，投身于教育教学工作之中。

春播秋收天道酬勤

高

晓

林

莲花池中心校马茂庄学校

第三篇：河坝场乡抗洪救灾先进事迹材料——雷晓鹏

身先士卒抗洪魔心系群众为民忧 ——记河坝场乡组织委员雷晓鹏同志抗洪救灾先进个人事迹

雷晓鹏，男，瑶族，现年32岁，中共党员，现任河坝场乡党委组织、宣传、统战委员。5月25日，6月4日，全乡18个乡镇先后遭遇了2次特大暴雨袭击，面对肆无忌惮的洪魔侵蚀，雷晓鹏同志作为一名共产党员，全力以赴、身先士卒，率先垂范，倾心竭力投入到抗灾、救灾活动中，确保了人民生命财产安全，诠释了一个共产党员的为民服务的本色。

率先垂范，勇往直前

5月25日03时18分，河坝场乡突降暴雨，顿时雷电交加，倾倒如盆，天地之间汇聚成了“天河”。灾情发生后第二天天到亮，雷晓鹏同志身披雨衣，骑上摩托车立即赶赴自已联系的印屯村带领村支“两委”干部群众拉开了与“洪魔”作生与死的战争。首先选择到了全村的最大地质灾害点大土、高坎子、大湾等村民组。看到大土组杨正兵、高坎子组杨森林、大湾组田军等农户的房屋被冲垮，变压器冲毁，他们没有来得及休息一下，就投入到紧张的抗洪救灾工作中、安排老百姓转移到村委会安全地点。在晚上10点多钟时，村委会办公楼旁双桥村的一名住户因与村办公楼有纠纷，不让其受灾群众入住，雷晓鹏没有什么豪言壮语，又连夜冒雨骑车赶赴村委村临时安置点，做起了群众的思想沟通解释工作。无论口水说干、话语说尽，可农户就是不让受灾户入住，雷晓鹏再三哀求，希望你们就把当成你们的儿子这样想，他们得不到入住，我是决不会离去的，要是你们的儿子现在找不到住处，你们会是怎样想？两位老人

终于被感动了，直到深夜1点才说服两位老人。

足智多谋、排除险情

6月4日，河坝场乡遭受了今年的第二次特大暴雨，一夜之间，河坝母亲河变成了“黄河”。通往印屯村大院子组的公路被阻断，河岸上的农作物被洪水淹没，河面上的船只被洪水冲走，整个村寨全是浑浊的洪流，场景惨不忍睹„„

雷晓鹏沿着河的两岸一边组织群众避灾，保护群众安全转移，一边召集村组干部及其党员抗洪抢险。在抢救中，发现一艘铁船还未被洪水冲走，被一根马上就会洪水冲断的钢丝绳系住拦截在河的中间，两边的村民群众在用力的拉住钢丝绳。雷晓鹏立看，情况十分紧急，险情十分危险，只要钢丝绳被洪水冲断，船和人都会有被洪水冲走的危险。此时，雷晓鹏急中生智，安排村民用夹钳将钢丝绳的两边刮断，让铁船自然随河岸流走，再紧急安排村组干部及党员到前面水流不急的水岸进行施救。

功夫不负有心人，苍天不灭绝人之路。在紧张而又危险的救船行动中，经过3个多小时的“人水大战”，终于成功完好无损的救起铁船，挽回国家的经济损失，避免了一场可能发生救船人员伤亡的洪灾事件。

耐心细致、心系群众

雷晓鹏常对同事说的一句话是工作再难再苦都不怕，最怕就是群众不理解他的良苦用心。他讲到在做群众工作时，往往有群众不理解、不配合，甚至还有人出言讥讽：关他什么事，狗咬耗子。面对困难他没有气馁、生气，而是时刻将服务意识、大局意识放在首位，努力将工作做细做实。2次洪灾过后，印屯村大湾组村民田军的房屋正好处在地质灾害点的附近，为了确保田军家的生命财产安全，雷晓鹏一直动员他转移到安全地带，犟脾气的老汉开始满口答应却不动，再后来干脆就不再理睬雷晓鹏。周围的村民都劝雷晓鹏不用管他，反正义务已经尽到。雷晓鹏没有放弃，而是反复与田军讲道理，摆危害，最后终于成功将犟老汉安全转移。事后，田军还常对周围的群众说:这个雷晓鹏有点意思，比我还犟。

不怕脏累，连续持战

在河坝场乡抗洪救灾未完，雷晓鹏又参与了河坝场乡到全县洪灾最严重的石阡县县城灾害点的抗洪救灾抢险突击队。到河坝场乡到县城抗洪救灾抢险突击队后，他没有退缩，更没有说出一个“脏”字，一个“累”字。尤其是到石阡县文笔社区和城北廉租房的抗洪突击中，淤泥又脏又嗅、又深又多，什么酸甜苦辣，说不出名的味道都有，但从没有被“吓”倒，总是和突击队一道清淤除泥。在原来几个抗洪救灾队不敢去的地方，不敢做的事情，只用3天的最短时间清除18户70余人的房屋80余间，清除淤泥砖头砂石垃圾202_余方，疏通暗沟及巷道1000余平方米，与突击队一道为受灾群众挽回经济损失15余万元。

第四篇：耿高鹏事迹实践报告

耿高鹏事迹实践报告 一，活动目的：

学习耿高鹏先进事迹；弘扬高鹏崇高精神！二，活动地点：

常州机电职业技术学院“耿高鹏先进事迹展览馆”。三，活动人员：

三组503宿舍，常文帅

林泽鑫.李铭炜

李川.李宇.程炎 四，活动过程：（1）了解耿高鹏事迹

202_年7月8日，耿高鹏为抢救一名落水儿童，英勇牺牲，年仅21岁。7月8日中午11点左右，13岁的学生王义伟骑着自行车回家吃饭，在途经老人桥村的钮家沟桥时，因转弯不小心跌进了正开闸放水的周山支渠。耿高鹏恰巧骑车经过，目睹险情的他毫不犹豫地纵身跳入湍急的水流中，挣扎着奋力将王义伟推向岸边。

周山支渠宽7米，水深2.1米，河坡太陡又长满了青苔，耿高鹏推着王义伟，几次都没能爬上岸，两人同时身陷险境。此时，附近村民路过，发现情况后连忙施救，最终王义伟被救上了岸，耿高鹏却在湍急的水流中消失了踪影。两个小时后，耿高鹏的遗体被打捞上岸。（2）活动人员所感所言

常文帅:在美德的维度上，英雄行为恰如时代的坐标，永远激励着后人。

林泽鑫.李铭炜:大学生救落水少年的这件事能够充分证明，我们90后也是能够撑起一片天地！

李川.李宇:这是一种本能的义举，在五千年中华传统美德的中国，我们必须世世代代相传下去。

程炎:见义勇为，是永远不衰的时代命题！

（3）活动人员感悟

耿高鹏，在他人面临危难之时，义无反顾地伸出援手，把生的希望留给他人，把死的危险留给自己，他无愧于这个时代，我们将铭记这位英雄，愿见义勇为的精神与我们同行！五，活动人员总结

我们应该以耿高鹏同学为榜样，把自己的前途同国家，民族的命运紧密联系在一起，牢固树立正确的世界观，人生观，价值观和荣辱观，努力学习文化知识，积极加强品德修养，不断提升人生境界，自觉践行社会主义核心价值体系，努力成为德智体美全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠的接班人。

第五篇：脑瘫大学生 王聚鹏事迹

长春光华学院王聚鹏同学事迹材料

王聚鹏，男，长春光华学院机械工程学院机械工程专业大三学生。校园中，他还有一个更为师生熟知的名字：“当代霍金”。患有先天性小儿脑瘫的他，并没有被生活困难和病痛折磨所击倒，他用锲而不舍的坚持和超乎常人的毅力诠释着他独特的生命价值，影响和感动着万千光华师生。在师生的口中，他是榜样，是明星，亦是天使。

一、人生步履维艰，执念拥抱梦想

“我是正常人！”从上学开始他就为自己种下了坚定的信念。他认为自己和别人没有什么不一样。从小学到大学，他一直在普通学校就读，但是却总会受到一些同学的嘲笑和谩骂，骂他是傻子，学他走路，甚至恶作剧捉弄他。对于这些侮辱和谩骂，他选择了隐忍，他把这些当作自己前进的动力，他告诉自己：“我是正常人”，他认为只要自己努力，一定可以和其他同学一样实现自己的理想。为了这句“我是正常人”，他承受了我们正常人难以承受的痛苦，付出了比常人更多的努力。

生活中，常人轻松就能完成的事情，对于他来说，却是繁重的功课，走路对他来说更是一项巨大的挑战。在他的身体上，二十多年来积攒下的疤痕，是他不折不挠的前行印证，也是他和家人一起攻坚克难的历史丰碑。他说：“我的父母都没有放弃我，我有什么资格放弃我自己，我要好好生活，回报他们！”

学习上，写字在他那里也成为了一项艰巨的任务，因为每写一个笔画他几乎都要用上全身的力量，写上两行字就已经大汗淋漓，同学们一个小时做完的作业他要花费四倍的时间来完成，但是他却从未说过一句想要放弃的话。为了坚持完成老师布置的所有作业，尽自己最大的努力去克服学习上的种种困难，他每天的睡眠时间只有五个小时。

202_年，他参加了高考，由于写字速度慢和字体等原因，他与自己梦想的大学失之交臂，但他依然没有气馁，坚持选择了心仪的专业——机械工程。他说：“既然我有幸选择我喜欢做的事情，我就一定要尽自己最大的努力去把它做好。机械工程是我的爱好，我一定用心完成学业，用所学的全部知识去回报家人、老师及社会上那些曾经帮助过我的人。”

二、军训坚毅不屈，精神感动校园

军训是大学里的第一门必修课。21天的军训，普通学生都吃不消，多次向辅导员请假。但让我们意想不到的是，在军训期间他从未请过一次假，从未和老师申请见习。每天与同学们完成相同的训练量。训练期间，他的军装总是方队中第一个被汗水浸湿的，为了坚持站军姿，他咬破了自己嘴唇，却始终不肯说出放弃二字。在军训汇报演习中，他荣获“军训标兵”的称号，教官在发言中讲述了他的优秀事迹，感动了全校师生。

三、积极参与实践，收获硕果累累

在学习上，除了日常在校学习功课，他一直积极的参与学校和社会组织的各项竞赛活动，在过去的大学生活中，他通过自己的努力学习和拼搏，曾多次获校级奖学金； 荣获学校“首届光华教育基金奖”；连续两年获得了“国家励志奖学金”。

在学习之余，他的课余生活依然很丰富，他热爱写作，荣获校“202_年五四征文大赛一等奖”；他报名参加了“迪瑞杯”机械设计大赛，他们团队的设计作品“梦幻乐谱架”在此次比赛中获得了吉林省一等奖。他说他要努力成为一名优秀的设计者，设计出更多有利于人们生产与生活的机械设施，为国家生产建设贡献出他的力量，这也是实现人生价值得最好方法。

另外，他还积极参与学生组织，大一之初，他加入院学生会，经过三年的历练，他的工作能力和工作态度有了很大的提升，他的工作也得到了老师与同学们的认可。如今，已经步入大三的他担任院分团委秘书处秘书长，继续奋战在一线，为同学们做好服务。面对未来的学习于生活，他依然相信，天道酬勤，希望就在前方。

在校园中，王聚鹏同学是一道特殊的风景，他的事迹激起了全体师生内心的感动，感动之余也激励我们去思考和反思自己的现状，去坚实走好我们的每一步。他是一个标杆，是当代大学生优秀品质的集中体现，他也是一面镜子，让我们去反思我们沉溺的堕落与平庸。因此，他的事迹对于当代大学生来说是弥足珍贵的，他值得被铭记，被弘扬。