第一篇：修改病句专训

修改病句训练

1、不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。

2、已经把连长交给我的任务顺利实行了。

3、经过教育，“法轮功”的受害者擦亮了眼睛，增高了认识。

4、同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。

5、上课时，小华的眼睛不转眼地注视着老师。

6、我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。

7、虽然你学习再好，但是没有骄傲的理由。

8、玛莎穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。

9、今晚天空月圆如镜，繁星满天，多美的夜景啊！

10、广场上挤满了许许多多数不清的人群。

11、经过治疗，小明的病已经恢复了健康。

12、改革开放以来，在中国发生了很大的变化。

13、听了老师的一番话，很受教育。

14、颐和园所有的景点，我大部分都游览过。

15、在东北的深山里，土煤窑稀稀疏疏星星点点地到处都是。

16、他聚精会神地坐在那里，专心地听老师讲课。

17、作文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。

18、在劳动中，我们的双手弄脏了泥土。

19、他的一双手几乎完全冻僵了。

20、听到这个消息，我小声地议论起来。

21、这次到会的只有七十二人左右。

22、校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木。

23、儿童商店里的玩具真多，有积木，布娃娃、电动小火车、足球等。

24、星期日，同学们带了面包、鸡蛋、苹果、香蕉、炊具和食品去野炊。

25、她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。

26、我今天上午看了一天的书。

27这种不爱惜粮食，任意浪费的是可耻的。28我们从小要学会爱劳动的好习惯。

29、现在市场上商品的数量大大提高了。30、我高兴得坐立不安。

31、同学们都说，昨天的活动是愉快的一天。

32、一切任何困难都难不倒我。

33、读了这篇文章，我一次受到了很大教育。

34、开完联欢会，都回家去了。

35、多读好书，可以丰富和提高我们的知识。

36、主席台上插着鲜红的彩旗。

37、妈妈常对我说起那过去的往事，要我们珍惜今天的幸福生活。

38、每个学生都应该上课专心听讲的好习惯。39不管你信不信，事实才是事实。

40、小明是从北京出发，在路上一共三天。

41、春天到了，一朵朵鲜花。

42、我们看到的那只鸟，羽毛是那么鲜艳那么俊俏。

43、火辣辣的阳光暖和地照射着大地。

44、我们要学习和发扬赖宁的英雄事迹。

45、出席今天会议的有工人、学生、机关干部等一百多人参加了晚会。

46、平静的河面上，有一只小船迎着风浪向岸边驶来。

47、这学期我们班差不多根本没有不及格的。48我最爱看民族舞蹈和民族音乐。

49、《穷人》的作者是俄国著名作家列夫·托尔斯泰写的。

50、气象小组的同学，每天早上都记录和收听当天的天气预报。

51、在抗洪抢险斗争中，许多先进人物的事迹令我一辈子终生难忘。

52、北京、上海、天津、重庆是我国四个直辖市之一。

53、我遇到困难的时候，同学们总是虚心而热情地帮助我。

54、我们对于生存环境太重要了，必须要保护它。

55、战斗在抗击“非典”一线的医护人员无悔奉献的精神。

53、我中队全体少先队员通过并讨论了中队活动计划。

54、我的业余爱好是喜欢打乒乓球和集邮。

55、我国的人口是世界上最多的国家。56昨天，五个日本的小朋友来我校参观。

57、在新年联欢会上，同学们演唱了许多精彩的节目。

58、经过老师的讲解，使同学们都明白了这个寓言故事的深刻含义。

59、既然这件事难办，我们也一定要办好。60、昨天傍晚下了一夜大雨。

61、观众的眼睛都目不转睛地看着演员们的精彩表演。

62、爸爸给我买了一幅名为《北国风光》的画报。

63、妈妈因为关心我的学习，所以关心我的生活。

64、孙爷爷希望我们从小培养远大的理想。65、校园里屹立着一棵棵白杨。

66、这位六十多岁的老人已经年过花甲。67、在会上，纷纷发表自己的意见。

68、读了这篇感人肺腑的文章，使大家热泪盈眶。69他的写作水平明显改进了。

70、我们的陈老师被评为“优秀班主任”的光荣称号。

71、各位来宾参观了我校庆“6.1”的文艺节目，赞叹不已。

72、大会的主席台上坐着不少来自各部门的许多领导。

73、我们认真讨论并听取了校长的报告。74这次考试中，他取得了优异的成就。

75、美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。76开会的人来自各个不同的地方。

77、早晨起来,我呼吸灿烂的阳光和新鲜的空气。78、美术对我特别感兴趣。

79我们要认真克服并发现工作中的缺点。80他因为会骑自行车，所以会开汽车。

81、在共产党的领导下，我国的国际地位不断增加。82文章充满着儿童的童趣。

83、全班同学都到了，只有王刚同学没有来。84、火药是我国古代的四大发明。85因为他有很大进步，但是老师表扬了他。86我们要下决心改掉不好的坏习惯。

87、由于坚持锻炼，他的体质增加了。88他办事总是犹豫不决，一点也不武断。

89我们要不断地改正工作方法，提高工作效率。90、大家一起欢度美好的佳节。

91他终于端正了认真学习的好习惯。92儿童节那天，校园里处处洋溢着欢乐。

93他们已经光荣地加入了少先队员。94、今天，他穿上了一只很漂亮的皮鞋。

95、猴子戴的帽子爬到桅杆上去了。96、春天的戴云山是一年中最美的季节。

97家乡的夏天是一个迷人的地方。98、我们要继承和发扬自己的优点。

99林老师光荣地被评为“优秀辅导员”的称号。100、老师耐心学生。

101河里的鱼儿正在河里快活地游来游去。102我们忍不住情不自禁地笑出声来。

103老农抡起锄头，把口袋里的狼用锄头打死了。104、会唱《国际歌》了。

105他这次没考好，难过得流下了伤心的眼泪。106今天很冷，气候达到-6℃。

107遭到毒打，扬科又一次悲惨地死去了。108我正做完功课，小青来叫我去玩。

109他不但改正错误，而且接受了大家的批评。

110、他喊他出去玩。

111小敏认真完成。112国庆节晚上，我俯瞰辽阔的夜空，思潮起伏。

113张清和李辉出席了学校举行得数学竞赛。114辛勤的园丁是一位王老师。

115、到了202_年，农村却会变得更美好。116我们的教育质量一年比一年进步。

117四（1）班同学收集了大量废纸，称了一下，有五百克重。

118在“学雷锋，争三好”的主题队会上，同学们争先恐后地在这次队会上发言。

119除夕之夜，月光泻在地上大地像镀上了一层银。120这些是唐朝出土的文物。

121赵萍一担任少先队中队长，就处心积虑想把工作搞好。

122小华在“六一”前夕带上了红领巾，心里无比高兴。

123在学校举行的乒乓球决赛中，五（1）班和五（2）班的运动员争夺冠亚军。124小红有一次经常跟小明再一起看书、在一起看书。

125星期天，我怀着愉快的心情和轻快的步子到公园去玩。

126春天，公园里生长着茂密的树木和鲜艳的花朵。

127因为王强的爸爸是中学老师，所以他的妈妈是小学老师。

128不依靠群众，一个人假使能力再强，也干不了多少事情。

129、既然老师再三叮嘱，最后他还是把这件事给忘了。

130同学们都响应“人人动手，绿化祖国”。131中国是世界四大闻名古国。

132八月十五的夜晚，皎洁的月光洒满大地，繁星满天，多美的夜色啊！

133妹妹的脸上呈现出幸福的笑容。

134对不遵守图书规则的人应该进行批评和帮助。135报晓的公鸡是起床的信号。

136我们排着整齐的队伍，步行走到上海动物园。137我喜欢画画，尤其是人像。

138王老师异口同声地称赞小红是个乐于助人的好同学。

139同学们第一次划船，不管他们使出了全身力气，但小船还是在水里打转。

140我们要和干旱、洪水、地震等自然现象作斗争。

141小丽加入了少先队，戴红领巾那天，她心里真是高兴得乐开花。

142读了《美丽的规则》后，使我深受教育。143每个教室里琅琅的传出读书声。

144正待收割的稻子，颗粒饱满，绿油油的一片，真可爱！

145一位须发皆白的老奶奶从大路走过来了。146李老师的身体和精神都很健康。

147雨过天晴，天空和大地像滤过似的，格外清新。

148一面五星红旗，在微风中迎风招展。149小明同学光荣地加入了少先队员。

150我们七点半在学校集合，我们排好队，我们向红星电影院走去。

151不知谁放了一枪，把树上的鸟儿吓得几乎全都飞走了。152我们愉快而有意义的度过了一天。153不到三天以后，杨红的病痊愈了。

154李亮明确了学习目的和态度，因此成绩提高的很快。

155为了遥远的未来，我们要刻苦学习，掌握真本领。

156爷爷津津有味地讲述旧社会的苦难生活。157老鼠是四害，我们要消灭老鼠。

158这是一支只有五厘米长的很短的铅笔。159小健激动的心情逐渐停止下来了。

160会场四周飘动着五颜六色的红旗。161解放军战士消灭了一批顽强的敌人。

162战士们击落了敌人的两架飞机和四辆坦克。

163经过一个多小时的劳动，我们结束了大扫除的任务。

164我们班的语文成绩是全校最好的班级。

165老师非常耐心，十分仔细、不厌其烦的给我们解答难题。

166爸爸刻苦学外语，已经掌握了三国日文。

167小刚对爸爸说：“我以后一定听你的话，先做好功课在出去玩。”

168他说起话来模模糊糊的，写的字也是含含糊糊的。

169运动场上，出现了一派生机勃勃的景象。

170骄傲自满是学习上的阻碍。171爸爸十分爱好文学、小说、戏剧、和诗歌。

172看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。

173公园新设了由两个英国援建的游乐项目。

174他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。

175听了这段报告，使我们懂得了许多道理。

176冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。

177即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。

178坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。179这种不珍惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。

180我们要增强克服困难的信心和方法。

181我们要认真纠正自己的缺点和错误。

182多读好书，可以丰富和提高我们的知识。

183《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。

184少先队员要热爱祖国和公共财物。

185任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。

186早稻熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。187我经常看到小明有时在早锻炼。

188少先队员要发挥革命传统。189战士们冒着倾盆大雨和泥泞的道路前进。

190因为老舍爱养花，而且养了许多花。191小兴安岭的夏天是个美丽的地方。

192桌子上闹钟走了一圈，一个小时又过去了。

193他完成了一次又一次艰巨的任务。

194现在，国产电视机的质量增加了，价格减少了。

195地质队员穿过原始森林和险峻的高山，为祖国寻找矿藏。

196我带了课本、纸、笔等文具到学校去上课。

197夏天的江南是一年中雨水最多的季节。

198小丽在上学的路上，一个人向学校走来。

199今年的麦子丰收在望，长势喜人。200我昨天看了电影“闪闪的红星”。

201收音机里传出雄壮有力的战士们的歌声。

202小兰每天都要收听电台和电视台的少儿节目。

203我一旦认识到错误，就坚定地改正。204这条路结冰了，老大爷走得很艰苦。

205我要改正上课做小动作的不正确的毛病。206 值日生把课桌、板凳擦得干干净净，整整齐齐。

207只要学好文化知识，就能为四化建设作贡献。

208我们要明确学习态度，端正学习目的。

209他取得一点儿成绩，就激动地炫耀自己。

210他没有调查研究，就果断地下结论，结果错了。

211我虽然刚转到这个班，但很快适合了。

212在老师的帮助下，做完了作业。

213最近，我们班发生了许许多多的事情。

214这里弥漫着呛人的一股橡胶味。

215我们在周末开了有趣的联欢家庭会。216当老师的都是有文化的知识分子。

217我们要养成上课认真听讲、预习、复习的好习惯。

218这场雨下得太大了，我身上的衣服基本上完全湿透了。

219通过李老师的耐心指导和同学们的亲热帮助，王小刚的语文水平大大提高。

220渔人做在船尾，优然地吸着烟，鸬鹚好像列队的士兵。

221我们因该向小红那样助人为乐，把坐位让给小同学座。

222李晶晶正在做完作业，王清清就来叫他出去玩。

223鲁迅先生如果爱惜自己的时间，就从来不浪费别人的时间。

224陈刚是个既聪明又用功的。225雷锋同志的优秀品质是我们学习的榜样。

226他带了钢笔、尺、书等文具。227我从九月份开始订阅春芽报。

228护士替我量了体温，我问她怎么样，她回答说“没有体温”。

229下课了，同学们很有秩序地一下子拥出了教室。

230土家族是我国五十六个民族。

语段病句修改专训

一、用修改符号修改下面的一段话（标点1处,错别字2个,病句2处）.傍晚时份,我和姐姐来到一坐大山脚下.我们开始向上攀登.爬着爬着，我们看见周围开着一朵朵白花,真是五颜六色.攀到山腰,红花渐渐多起来

了,它们红得那么鲜艳,艳丽极了.二、用修改符号修改下面的一段话（标点1处,错别字1个,病句3处）.秋天的早晨,当你来到我们学校的时候,就会看到美丽的鲜花和诱人的香

味.有桂花,月季花,菊花和桃花等,它开得最美.操场上空,五星红旗迎风飘

荡；教室里,窗明儿静,同学们大声地朗读着课文.我们的校园真美丽啊.三、用修改符号修改下面的一段话（标点2处,错别字1个,病句2处）.走进学生阅览室,书架上陈列着崭新的一排排图书,桌子上还摆放着

《儿童文学》《少年文艺》《西游记》和《中国少年报》等杂志.许多读者以经

坐在里面津津有味地看书了.四、用修改符号修改下面的一段话（错别字3个,病句2处）.上课铃响了.我们全体每个同学都赶快走近教室,立刻安静下来.李老师已

经笑容满面地走进了教室.她不但有病,可课还是上得那样代劲,每个同学都

十分钻心地听她讲.五、用修改符号修改下面的一段话（标点1处,错别字1个,病句3处）.一阵微风吹来,碧绿的池水泛起阵阵波涛,使人心旷神怡.池边的花坛里胜

开着牡丹、月季、芍药,它们虽然开得那么热烈,但一朵比一朵美丽,还不时散

发出诱人的香味.这水池,这花坛,还有远处的假山、凉亭、树木,一幅美丽的

图画.六、用修改符号修改下面的一段话（标点2处,错别字1个,病句2处）.有一次,我把本子一推,就要出去玩.爸爸问我：我漫无边际地回答：“保

证没错!”爸爸庄严地对我说：“不要那么自信.细心一点好,学习可不能有一

点马虎!”

七、用修改符号修改下面的一段话（标点1处,错别字1个,病句3处）.在实践活动课上,老师请张小华讲“阿凡提巧斗财主”的故事.因为张小

华嗓子有些嘶哑,可是讲得很认真.同学们也听得很认真,教室里雅雀无声.他

正讲完,老师首先是第一个鼓掌,同学们也跟着爆发出热烈的掌声.八、用修改符号修改下面的一段话（标点2处,错别字1个,病句2处）.一万米长跑比赛非常激烈,二十几名运动健儿再跑道上前仆后继.他们都

穷追不舍跑得很快,所以跑得相当轻松.观众不停地喊‘加油’,都愿望本班的运

动员取得好成绩.九、用修改符号修改下面的一段话（标点1处,错别字1个,病句3处）.放学了,我们在操场上活动.有的玩游戏,有的打球,有的做燥,大家玩得又

高兴又愉快.天果然暗下来,这时,李明说：“虽然下雨了,我们就回去吧!”于是

大家冒着雨回家了.十、用修改符号修改下面的一段话（标点2处,错别字2个,病句2处）.我们班长李晓明是德、智、体全面发展.他不仅关心集体,克苦学习,还注意

锻练身体,因此,他被评为三好学生.语文对他特别感兴趣,经常给“语文报”投

稿.十一、用修改符号修改下面的一段话（错别字3个,语病3处,错误标点2个）

在草长鹰飞的四月,我校丰富多彩地开展了首届《阅读文化节》活动.通过

演童话剧、写读后感、与作家面对面等活动„„读书的兴趣更浓了,活动中还有

十位同学被评为“十佳读书朗”的殊荣.

第二篇：修改病句专练

修改病句专练

（一）1.我记得我们演过许多莎士比亚的戏。

2.要把我们的学生培养成为既有丰富的知识又有高尚的品质。

3.从他上学的那天起，语文对他就产生了浓厚的兴趣。

4.我将妈妈的一张张笑脸和一句句言语摄入镜头，制成相册。

5.难道你能否认地球不是圆的吗？

6.新来的同学给我们留下了美好而深厚的印象。

7.山谷里回荡着我们欢乐的笑容和歌声。

8.能否努力学习，是提高成绩的关键。

9.为了防止今后不再发生类似的严重事故，我们一定要加强管理。

10.关于这件事情的具体详情，我以后再告诉你。

11.五月的北京是一个美丽的季节。

12.由于看了这本书，使他的心灵受到了很大的触动。

13.丰富的实践使他广阔地接触了社会生活。

14.当务之急，是提高产品的数量和质量。

15.《红楼梦》塑造了林黛玉这个多愁善感、美丽聪慧，体弱多病而又孤高傲世。

修改病句专练

（二）1.他那严肃的面孔和警戒的话语又回响在我的耳边。

2.这话大概是正确的。

3.我们必须认真克服并及时发现我们自身的缺点。

4.即使你一再托辞掩饰，但是不能掩盖事件真相。

5.通过老师的教诲，使我们明白了许多做人的道理。

6.尽管困难怎样大，都阻挡不了我们前进的步伐。

7.中小生课业负担过重是长期困难我国基础教育的顽症。

8.校长经常深入群众，征求大家有何意见。

9.中国同日本的战争，是侵略和反侵略的战争。

10.下列语段中有两处错误，请找出并将改正。

“六一”儿童节这天，组织了“亲近大自然”活动。同学们甭提多高兴了，1

一路上，在青山绿水之间唱着、跳着、笑着、闹着，玩得特别开心„„这次活动既开展了同学们的视野，又陶冶了同学们的情操，可谓是极有意义的一次活动。

11.联系上下文，将不当的句子找出来并改正。

世界上没有什么可以改变，美好、快乐的事情会改变，痛苦、烦恼的事情也会改变，曾经以为不可改变的事，许多年后，你就会发现，其实很多事情都改变了。而最多的改变，竟是自己。不变的，只是小孩子美好天真的愿望罢了。

12.一段时间的锻炼,使我的体质增强了。

13.我国的棉花产量是世界上最大的国家。

14.在优裕的家里，子女一切得来容易，因而所以难以与长辈沟通。

15.我们将来希望能成为建设祖国的有用人才。

九年级语文知识点——修改病句专练

（三）1.为了推进素质教育，教师们正在努力改进教学质量。

2.只有坚持核查，就能和平解决伊拉克问题。

3.晚会上表演了音乐、舞蹈和气功等文艺节目。

4．宁静的夏夜、繁星满天，明月高悬，我们在树下听故事。

5．参加这次活动的都是志愿者和中学生。

6.桔子、苹果、萝卜等水果含有丰富的维生素。

7．在党的教育下，使我认识并改正了自己练“法轮功”的错误。

8．语文老师绘声绘色地经常向我们介绍池莉的小说新作。

9.电影《无间道》给我们留下了美好而深厚的印象。

10.为了避免不再遭受沙尘暴的侵害，控制环境恶化迫在眉睫。

11.能否培养一大批有创新精神的人才关键是推进素质教育。

12．即使日本一再美化侵略行径，但是不能掩盖历史的真相

13.我们要学习“太空英雄”杨利伟同志英勇无畏。

14.各级单位开展活动，祝贺中国共产党建党80周年。

15.三月的沈阳，是一个美丽的季节。

16.不管建国的路多么曲折艰险，巴勒斯坦人都将坚持抵抗到底。

17.大家以敬佩的目光注视着和倾听着新影后张柏芝的讲话。

18.这时，全场所有人的眼光都集中到美国总统小布什的身上。

19.李昌钰博士把枪击案的具体详情分析告诉给在场所有的记者。

20.一个人如果获得了理解，就等于拥有了一切世界上最可宝贵的财富。

九年级语文知识点——修改病句专练

（四）1．增加质量是这一轮新课程改革的当务之急。

2.这场球赛的输赢，不仅关系到贝克汉姆的名声，而是关系到皇马的荣誉。

3.当我走进央视演播室的大厅时，看到著名主持人王小丫，激动的说不出话来。

4.三月份以来，育明中学掀起了学雷锋活动。

5.阿拉伯客人在去机场途中发现遗失在饭店房间里三个钻石戒指。

6.学校热情表扬了刘明见义勇为的行径。

7.由于七个被绑架的中国人质的安全回归，使他们家人非常欣慰。

8.敢不敢向奥斯卡大奖迈进，是中国电影走向世界的关键。

9．许多附近的妇女，老人和孩子都跑来看他们。

10．在新中国的建设事业上，发挥着他们无穷的与藏着的力量。

11．夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。

12．我国石油的生产，基本供应国内。

13．我国再也不是任意被列强欺侮的国家。

14．大家就工资问题交换了广泛地意见！

15．开考半个小时后，有人陆续交卷。

16．我国棉花的生产，过去不能自给。

17．解放前，爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。

18．但也存在着几个缺点需要我们努力。

19．做好生产救灾工作，决定于干部作风是否深入。

20.试想这应该是不必叙述的，没有谁不会想象不出来。

修改病句练习

（一）答案详细解说

1.这道习题的语病是句子有歧义，即能理解成两个意思，一个意思是“许多莎士比亚”，另一个意思是“许多戏”，属于定语“许多”的位置安放不对，应该把“许多”和“莎士比亚的”调换位置。

2.这道习题的语病是句子成分残缺，谓语动词“培养”后面没有与之搭配的词，应该在句子末尾加上“的人”。

3.这道习题的语病是句子的主语使用错误，应该将“语文”和“他”换位置。

4.这道习题的语病是句子表达的意思不合生活逻辑，“一句句言语”怎么可能制成相册呢？所以可以将“制成相册”删去，也可以把“相册”改为“录像”。

5.这道习题的语病是关于双重否定的使用问题，反问句本身表达的是否定的意思，句子里面还有两个否定词，双重否定表达的是肯定的意思，那么这句话实际上就是三个否定词，当然表达的是否定的意思，即“地球不是圆的”，与事实不符，所以应该删去一个否定词，不能删去“难道”，因为删去“难道”改变了句式，不符合要求，可以将后面的“不”删去。

6.这道习题的语病是修饰语和中心词的搭配不当，“深厚”可以修饰“友谊”，“印象”应该用“深刻”来修饰，所以，应该把“深厚”改为“深刻”。

7.这道习题的语病是谓语动词和后面的宾语并搭配。“飘荡”“歌声”是可以的，但不能是“笑容”，所以删去“笑容和”。

8.这道习题的语病是前后两句话表达的意思不能呼应，也可以叫做一面和两面不呼应，第一个分句说的是“能”和“否”两层意思，但后一个分句表达的是“能”的意思，前后不对应，可以将第一个分句中的“否”去掉，或去掉“能否”也可，还可以在第二个分句“是”的后面加上“能否”，这样这句话就没有问题了。

9.这道习题的语病是句子中的词语意思重复了，“防止”就是“不”的意思，后面还有一个“不”，这样相当于一个双重否定的句子了，那表达的是肯定的意思，与实际不符，删去一个即可，去掉“防止”或者“不”。这道题很重要，考试中经常涉及到。

10.这道习题的语病和第9题类似，也是词语的使用重复，“具体”就是“详”的意思，所以删去“具体”即可，但不能删去“详”，如果这样做，句子意思不通顺了。

11.这道习题的语病是主语中心词和宾语中心词不搭配，主语中心词是“北京”，宾语中心词是“季节”，这样就不搭配了，可以将“季节”改为“地方”或“城市”等，也可以将“五月”和“北京”换位置，变为“北京的五月”，这样前后就搭配了。

12.这道习题的语病是句子缺少主语，去掉“使”即可，但不能去掉“由于”，因为这样改这句话仍旧没有主语。

13.这道习题的语病是谓语动词和宾语中心语不搭配，将“广阔”改为“广泛”即可。

14.这道习题的语病和13题类似，“提高”可以和“质量”搭配，但不能和“数量”搭配，可以在“提高”的前面加“增加和”，但不能删去“数量和”，这样改违背了修改病句不得改变原句的意思的原则，所以删去“数量和”不可以。

15.这道习题的语病和前几道题相似，同时缺少宾语中心词，“塑造”后面得跟“形象”搭配，所以在句子末尾加上“的形象”。

修改病句练习

（二）答案详细解说

1.这道题的语病是主语中心词和谓语动词不搭配，“话语”可以回响在“耳边”，但“笑容”却不能和“回响”搭配，故而去掉“严肃的面孔和”。

2.这道习题的语病是前后矛盾。“大概”是估算，那就不能说“正确”，可以去掉“大概”。

3.这道习题的语病是违反事物发展的内在逻辑顺序，先发现问题，而后才能解决问题，这符合事物发展的先后关系，所以“及时发现”和“认真克服”换位置。

4.这道习题的语病是关联词语使用错误。可将“但是”该为“也”。将“即使”改为“虽然”也勉强可以，但不是最佳改法。

5.这道习题的语病是缺少主语，去掉“通过”或“使”都可以。

6.这道习题的语病同第4题，将“尽管”改为“无论”。

7.这道习题的语病是词语使用不当，应该将“困难”改为“困扰”。

8.这道习题的语病是意思重复，应该去掉“有何”。

9.这道习题的语病是两个分句的内容不对应，将后一分句的“侵略”和“反侵略”换位置。

10.第一个毛病是缺少主语，应该在“组织”前面加上“学校”这个词，第二个语病是“开展”这个词不能和“视野”搭配，应该将“开展”改为“开阔”，“开展”一般是“活动”搭配。

11.第一处毛病是在“世界上没有什么可以改变”句子中“可以”前面加上一个“不”字；第二处语病是句子的语序问题，将“而最多的改变”这句话改为“而改变最多的”。

12.这道习题的语病是缺少主语，将“使”去掉即可。

13.这道习题的语病是主语中心语和宾语中心语不一致，应该去掉“国家”。

14.这道习题的语病是关联词语的重复使用，去掉“因而”或者“所以”。

15.这道习题的语病是句子中词语的顺序有误，应该将“将来”和“希望”换位置。修改病句练习

（三）答案详细解说

1.将“改进”改为“提高”。

2.将“就”改为“才”。

3.去掉“和气功”。

4.“繁星满天”和“明月高悬”不可能同时出现，删去一个即可。

5.“志愿者”和“中学生”语意有重复，删去一个即可。

6.删去“萝卜”，或将“水果”改为“果蔬”。

7．去掉“使”，或者去掉“在„„下”。（第二种改法很重要，要记住！）

8.将“经常”调到“绘声绘色”的前面。

9.将“深厚”改为“深刻”。

10.去掉“避免”或“不”。

11.去掉“否”或者在“是”后面加上“能否”。

12.将“即使”改为“虽然”；或将“但是”改为“也”。

13.在句子末尾加上“的精神”。

14.将“庆祝”改为“祝贺”。

15.将“季节”改为“地方”，或将第一个分句中的“三月”和“沈阳”换位置。

16.将“不管”改为“无论”。

17.去掉“注视着和”。

18.删去“全场”。

19.去掉“具体”。

20.将“一切”和“世界上”换位置。

21.修改病句练习

（四）答案详细解说

1.将“增加”改为“提高”。

2．将“而是”改为“而且”。

3.去掉“当„„时”，或者在“看到”前面加“我”，但这种改法不是最佳的。

4.在后面加“的热潮”。

5.将“遗失在饭店房间里”和“三个钻石戒指”互换位置。

6.将“行径”改为“行为”，因为“行径”是一个贬义词。

7.去掉“由于”或者“使”。

8.去掉“敢不”或者在“走向”前面加上“能否”。

9.将“许多”和“附近的”换位置。

10.将“发挥着”和“他们”换位置。

11.将“一连串”和“发生的”换位置。

12.将“石油”和“生产”互换位置。

13.将“任意”和“被列强”互换位置。

14.将“交换了”和“广泛地”互换位置。

15.去掉“后”。

16.将“棉花”和“生产”互换位置。

17.去掉“生活”。

18.在后面加上“克服”。

19.在“做好”前面加上“能否”，或者去掉“是否”。

20.去掉第一个“不”。

第三篇：中考病句修改专练

中考病句修改专练

1.①随着电脑文字录入技术的广泛应用，使人们书写汉字的机会越来越少。许多没有完成识字、写字任务的中小学生也加入到了使用电脑进行文字处理的大军中。这对汉字的发展和文化的传承极为不利。为了让汉字更好地服务于现在和将来，政府相继出台了一系列政策。据悉，国家语委将推出学生汉字书写等级标准，规范汉字书写。②该标准要求学生不仅要写得规范美观，而且还要会认会写。

2.生命没有高低贵贱之分。①尽管我们很渺小，但应该必须让自己知道“我很重要”。对父母，我们是他们安事晚年的保障；②对朋友，我们是他们倾诉衷肠。任何时候都不要看轻自己，要敢于说“我很重要”，③这样，你的人生才会走进新的一页。让我们昂起头，④对着我们这颗无数的美丽星球上的生灵，响亮地宣布——我很重要!

3.下面的句子是个病句，并且缺一处标点符号，请指出错误原因并提出修改意见。(3分)4月18日，“好运北京”国际田联竞走挑战赛在国家体育场“鸟巢”开办，这次赛事将是“鸟巢”首次公开亮相。

4.（1）在赣鄱大地上，巍巍青山早已成为美丽江西的一道风景。（缩写句子）（2）我国成功地发射并研制了第一颗月球探测器“嫦娥一号”卫星。（修改病句）

5.玲玲来信中划线的句子里有一个词用得不恰当，请找出来加以改正。

知心姐姐：我是个长得不好看的女孩，如果把身边的同学比作花朵，我便是被人践踏的小草。随着年龄的增长，我越来越苦恼。临近毕业了，同学们都在积极复习迎考，而我学习成绩越来越差„„我该怎么办？（玲玲）

6.（1）为了预防大灾之后不出现大的疫情，卫生防疫部门采取了许多行之有效的措施。

（2）国务院办公厅下发通知，明确要求从202_年6月1日起，在全国范围内禁止销售、使用、生产厚度小于0.025毫米的超薄购物袋。7.①为了提高同学们的写作兴趣，我校语文组举行了以“文学与生活”为主题的文学交流活动。本次活动内容丰富，有优秀书籍推介，有学生作品展览，有生活剧表演等等。②通过这次文学交流活动，使同学们明白了要写好作文，就要观察生活、感受生活的道理。

8空降兵部队具有机动能力强、突击速度快，可以越过地理障碍迅速向目的地投送兵力。

9在爱心义演的晚会上，文化界知名人士声情并茂地演唱了一首首动人的歌声。

10①人这一生如意的遇到的事情，恐怕连自己也数不清，②学会限制自己的情绪，在己是一种涵养，对人是一种公德。

11（1）在“鸟巢”体育场的设计和建造上，充分体现出人类非凡的智慧。

（2）思想教育能引导青年学生养成正确的人生观。

12（B）经过这场灾难，让每一个中国人都心手相牵、骨肉相连。

13① 能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。② 这次会议规定每位发言者的发言时间最多不超过30分钟。

14.②欢腾的人群以前所未有的热情来拥抱和迎接圣火。

15.只要有一方泥土，一缕阳光，树便可以成长。那种成长是自然而从容的，我们丝毫看不见它们是怎样长大的。其实，那突然冒出来的一片嫩叶，那不经意间多出来的一根枝条，无不说明它们确确实实在成长着。它们长得自自然然，心平气和。夜晚，它们聆听星星的喃喃低语；白天，它们分享小鸟的点点喜悦。它们在清风中歌唱，在，在，它们快乐地成长着。有一天，我们猛然发现那些树长得又高又壮，绿影婆娑，它们已经成材了。成了材的树，能做衣橱的，我们便取去做衣橱；能用来造房子的，我们便用来造房子。即使是那些飘落的叶子，却可以当作肥料。没有人说哪一棵树是没有用的。对于我们的孩子，都是一棵棵正在成长的树。让孩子们像树那样成长，多好！语段中有两处语病，请找出一处加以修改。

16.①随着电脑文字录入技术的应用，使人们逐渐不喜欢用笔写字了。这一问题已经引起了有关部门的高度重视。我国正在制订中小学生汉字书写等级标准，要求学生不仅要会认会写，还要写得规范和美观。②学校也要加强宣传，提高同学们对汉字书写的重要性。

17.①为了开好运动会，学校组织了有意义的一次除草活动。②中午，我早早地来到学校，和同学们尽情地玩耍起来。③没想到：学校分给我们班是那块长着许多带刺植物的地方。④男生用铁锹将根铲断，我们女生便将它们拖到垃圾堆。⑤一不小心，手臂被小毛刺扎了一下，疼得我差点叫出声来。⑥看到同学们个个精疲力竭，疲惫不堪，我便忍痛苦干起来。

18①能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。

②这次会议规定每位发言者的发言时间最多不超过30分钟。

为了增强全民健康意识，淮安市积极倡导“日行一万步，吃动两平衡，健康一辈子”的生活方式，①主要是解决人们膳食不平衡和运动不足，从而遏制目前慢性病发病率上升的趋势。收到“小康看健康，健康护小康”的目标。

19为了增强全民健康意识，淮安市积极倡导“日行一万步，吃动两平衡，健康一辈子”的生活方式，①主要是解决人们膳食不平衡和运动不足，从而遏制目前慢性病发病率上升的趋势。收到“小康看健康，健康护小康”的目标。

20.①创建文明城市不仅能够提升市民精神生活的品位，而且可以进一步完善城市基础设施。②在省级文明城市创建活动中，全市人民参与程度的高低和创建力度的大小是成功的关键。③我们要树立“港城是我家，文明靠大家”的观念，以高度的责任感、积极的主人翁姿态参与到投身创建活动中去。④我们要共同维护港城文明形象，形成助人为乐、扶贫帮困、和谐友善的社会风尚至关重要。

21.①全国第13届青歌赛,有我州两名歌手加盟的“土苗兄妹组合”夺得了原生态唱法金奖。②宜万铁路和沪蓉西高速公路建成以后，将为我州经济建设和社会发展奠定良好的开端。

22.下列四句话中没有语病的语句是（）（2分）

A．我读了大概七八页左右的课文。B、我去了世界上没有的万里长城。C．我看了中央电视台播放的新闻。D、我吃了两个妈妈给我的苹果。

23.①第八届中国杭州西湖博览会在杭州市人民政府承办，为期六个月。②博览会着力展现杭州的人文特色和旅游特色，充分体现人文关怀，开展人与社会、城市与生态、休闲与会展业之间的和谐关系。③通过一个健康、安全、西博盛会的精彩纷呈，展现新西湖，共享新杭州市。

24.①今年全国将有10个省、市、自治区试点在音乐课程中增加京剧内容。②江苏省是试点省份之一，在沿江8市20所中小学试点开办京剧课。③除此以外，江苏还将鼓励各地区把地方戏种引入教学。④这有利于学生学习民族文化的意识。

25.①在很大程度上，人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。②一个真正的读者就是通过读书来最大限度地享用这些成果的过程。③而一个人能否成为一个真正的读者，关健在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。

26下面是某社区工作小结中的一段文字，画线句子有语病，末句标点符号使用不当，请改正(6分)近年来，我们社区大力加强未成年人思想道德建设，建立了学校、家庭、社区三位一体的教育模式，①多次邀请法官、律师、公安干警和法律工作者来社区举办青少年法律知识讲座，②以案说法的方法进行思想教育，经常组织未成年人参加慰问孤寡老人和环卫工人等社区公益性活动。由于道德教育的务实开展，社区没有一名未成年人走上犯罪道路。③202_年我们社区获得了芜湖市太成年人思想道德教育先进社区的光荣称号。

27.４月２９日，①来自我市金融保险系统以及部分学校的近千余名代表，在益阳大剧院认真听取抗冰救灾烈士熊大勇的英雄事迹报告。熊大勇生前是太平洋产险株洲中心支公司的查勘员，今年１月１６日在处理理赔事故时以身殉职。②省委、省政府追认他为“湖南省抗冰救灾模范”、“烈士”等荣誉称号。③听过熊大勇烈士的同事、亲属所做的报告，使与会人员深受感动。大家表示要以熊大勇为榜样，甘于奉献，勇于担当。

28.我爱读陶渊明的《桃花源记》。当读到“芳草鲜美，落英缤纷”、“黄发垂髫，并怡然自乐”等句子的时候，①我仿佛觉得周围的空气里充满弥漫着桃花的芬芳，耳畔似乎萦绕着老人孩子的欢声笑语，②我心中产生了到“桃花源”一游。

29.中国国家体育场“鸟巢”是202_年北京奥运会主体育场，①可容观众超过10万人左右。它就像一个用树枝般的钢网编织成的温馨鸟巢，②寄托着未来对人类的希望。“鸟巢”坐落在奥林匹克公园中央区平缓的坡地上。它高低起伏变化的外观可产生震撼性的视觉冲击力。

30.面对这场灾难，我们有欣慰，亦有伤恸。

第四篇：病句修改

病句修改示例

1、雷锋的钉子精神，我们是值得学习的。

改：雷锋的钉子精神，是值得我们学习的。

2、我们在作文中，应尽量避免不写错别字。

改：我们在作文中，就尽量避免写错别字。

3、思想内容是否健康，是衡量作品好的重要标准。

改：思想内容是否健康，是衡量作品好坏的重要标准。

4、同学们以敬佩的目光注视和倾听着这位企业家的报告。

改：同学们以敬佩的目光注视着这位企业家。

5、我们必须认真克服，随时发现运输工作中的缺点。

改：我们必须随时发现，并认真克服运输工作中的缺点。

6、通过这次学习，使我懂得了许多道理。

改：通过这次学习，我懂得了许多道理。

7、飘泼大雨淅淅沥沥下个不停。

改：瓢泼大雨哗哗的下个不停。

8、能否努力学习是考上大学的重要条件。

改：努力学习是考上大学的重要条件。

9、止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母等到配制而成的。改：止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母等。

10、今天上午有三个学校的老师到市教科所开会。

改：今天上午有三个老师到市教科所开会。

11、今天的青年担负着下个世纪把我国建成现代化的社会主义强国。改：今天的青年担负着把我国建成现代化的社会主义强国的历史重任。

12、现在，我又看到了那阔别多年的父亲，那熟悉的可爱的乡音和那爽朗的笑声。

改：现在，我又看到了那阔别多年的父亲，听到了那熟悉的可爱的乡音和那爽朗的笑声。

13、七月的内蒙古草原，是一个美丽的季节。

改：内蒙古草原的七月，是一个美丽的季节。

14、语文学习不是一朝一夕的事，只要多读多写，日积月累，才能真正学好语文。

改：语文学习不是一朝一夕的事，只有多读多写，日积月累，才能真正学好语文。

15、笔记本电脑显示了快捷、稳定、方便而成为奥运新闻报道的重要工具。改：笔记本电脑因为快捷、稳定、方便而成为奥运新闻报道的重要工具。

16、老师为了培养我们，可真是废寝忘食、处心积虑。

改：老师为了培养我们，可真是废寝忘食、17、不管大家强烈反对，但他仍然坚持自己的意见。

改：虽然大家强烈反对，但他仍然坚持自己的意见。

18、新来的张老师给我们留下了美好而深厚的印象。

改：新来的张老师给我们留下了美好而深刻的印象。

第五篇：修改病句

修改病句教案

教学目标

1.掌握常见的病句类型。2.能准确判定句子有无语病。3.能对病句进行恰当的修改。

4.激发学生学习语文的兴趣，使学生乐于学习。

教学重点

掌握病句的常见类型及修改病句的方法，提高修改病句的能力。

教学难点

常见病句类型的辨析及修改。

教学方法

归纳法、点拨法、合作探究法

教学时数

2课时

教学过程 第一课

一、导入新课

同学们上课前，老师给大家讲个故事：有一个外出读书的女孩子，因为没有钱了，就写了一封信寄给母亲说：“妈妈，我已经用完了，请快点寄点钱来。……现在，经过几年的锻炼，我的胆子越来越强了，写作水平也明显改进了。……”听完故事，大家是不是觉得很好笑？我是觉得太好笑了，我已经用完了，我还以为是一篇童话故事里的蜡烛或者油盐酱醋茶呢？再看后面请快点寄点钱来，我才是知道这是语病惹的祸，应该是我的钱已经用完了。谁经过几年的锻炼，当然是我喽。我的胆子越来越强了，与强搭配的可不是胆子，应该是能力，是吧？写作水平也明显改进了，写作水平怎么可以改进呢，只能是提高。

在我们平时的说话、写作文中，往往会出现一些有毛病的句子。为了把意思表达准确，表达清楚，我们应该学会修改病句。在学习修改病句前先让我们来复习一下基本的修改符号吧！常用的修改符号（老师画出）这个是什么号？ 增号（符号略）

它的作用是什么？ 用来增添残缺成分，使句子完整。这个是什么号？ 删号（符号略）

它的作用是什么？ 用来删去多余字词，使句子简洁。这个是什么号？ 调号（符号略）

它的作用是什么？ 用来调整字词顺序，使句子合乎规范。这个是什么号？ 换号（符号略）

它的作用是什么？ 用来对误用、搭配不当、指代不明的词语，进行改换。

二、学习新课

(师)复习了修改符号，让我们在这节课里学习修改病句，成为给句子看病的专家，好吗？首先让我们看看什么是病句。

（一）病句的含义

病句是指结构不完整，意思表达得不明确、不清楚，甚至是错误的句子。

（二）语病的类型（1）成分残缺

成分残缺是指句子不完整，缺少某一个成分，使表达的意思不明白的一种病句。最常见的“成分残缺”类型有：缺主语、缺谓语、缺宾语。

（师）在前面我们学习句子板块时已经知道了句子成分的划分，知道了主谓宾，主语是一个句子中所要表达、描述的人或物，是句子叙述的主体。谓语是用来说明主语做了什么动作或处在什么状态。谓语可以由动词来担任,一般放在主语的后面。宾语是动作的对象或承受者。下面我们一起改这个句子：上课的时候，做小动作，被老师批评。（师）请大家回忆刚才我们是怎样来修改这个病句的？

出示修改病句的步骤：1.读句子，想句子要表达的意思；2.找出病因；3.用修改符号（增、删、调、换）进行修改；4.再检查，读修改后的句子是否通顺了。师：请按照修改步骤对以下病句进行修改。（师）请大家读这些句子，这些句子的病因是什么？ 例：

每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。上课时，始终专心听讲，因此，成绩很好。战士们纷纷报名参加。

（师）属于成分残缺，我们就用增加的符号进行修改。再来读读，句子的意思表达正确了吗？（2）重复啰嗦

重复啰嗦是指句子中重复使用了意思相同的词语，显得多余累赘的一种语病。（师）请大家读这些句子，这些句子的病因是什么？ 例：

他经常回忆过去的往事。我的作业几乎全部做完了。

美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。

（师）属于重复啰嗦，我们就用删除的符号进行修改。再来读读，句子的意思表达正确了吗？（3）搭配不当

搭配不当即句子中的某两个成分或某两个词语错误搭配。（师）请大家读这些句子，这些句子的病因是什么？ 例：

经过努力，我的学习成绩改善了。我的学习态度提高了。

一进幼儿园，我就看见了一张张可爱的笑脸和一阵阵动听的歌声。

（师）属于词序颠倒，我们就用调换的符号进行修改。我们再来读读句子，句子的意思表达正确了吗？（4）词序颠倒

词序颠倒即句子里的词没有按照规律和表达意思的需要来排列。（师）请大家读这些句子，这些句子的病因是什么？ 例：

我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。我们开会通过并讨论了他的建议。妈妈的工作养成了认真的好习惯。

我校分别在教室里和球场上举行篮球比赛和智力比赛。

（师）属于词序颠倒，我们就用调的符号进行修改。再来读读，句子的意思表达正确了吗？（5）前后矛盾

前后矛盾即句子前后意思不一致。

（师）请大家读这些句子，这些句子的病因是什么？ 例：

我估计他今天一定不会来了。我经常看到小明有时骑自行车上学。五颜六色的红旗在随风飘扬。

（师）属于前后矛盾，我们就用删或换的符号进行修改。再来读读，句子的意思表达正确了吗？（6）用词不当

用词不当即词语运用不恰当、不符合句子的语境。（师）请大家读这些句子，这些句子的病因是什么？ 例：

我们一定要紧密勾结，互相帮助。近来班里发生一些事件真让人头疼。邻居家的小弟弟不仅年纪小，但是很懂事。小明兴奋得张牙舞爪，一溜烟跑回家去了。

（师）属于用词不当，我们就用换的符号进行修改。再来读读，句子的意思表达正确了吗？（7）分类不当

分类不当即句子中把不是一类的归为了一类。

从属关系并列不当，交叉关系并列不当，非同一范畴的概念不能并使用（师）请大家读这些句子，这些句子的病因是什么？ 例：

菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、扁豆等蔬菜。“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。今天来了许多少先队员和小学生。

（师）属于分类不当，我们就用删或换的符号进行修改。再来读读，句子的意思表达正确了吗？（8）概念模糊

概念模糊即句中的意思含糊不清，令人不解、混淆。（师）请大家读这些句子，这些句子的病因是什么？ 例：

李刚和小海是好朋友,他经常帮助他。昨天上午刮了一天的风。泰山是我国的五大名山。

（师）属于概念模糊，我们就用换或增或删的符号进行修改。再来读读，句子的意思表达正确了吗？（9）不合事理

所谓不合逻辑的病句，是指句子虽然在语法方面正确，但不符合概念、判断、推理等形式逻辑或事理逻辑，因而有较大的迷惑性。不合事实，不合事理，过于绝对

（师）请大家读这些句子，这些句子的病因是什么？ 例：

盲姑娘见有人进屋，赶紧站起来让座。

在平静的江面上，一艘轮船乘风破浪地向远方驶去。凡是有杰出成就的人，都是在艰苦环境中磨练成才的。

（师）属于不合事理，我们就用换或者增的符号进行修改。再来读读，句子的意思表达正确了吗？

第二课时

（师）上一节课我们学习了病句的含义以及病因。其中病因是整个修改病句的重点及难点，需要我们课下多多练习，加强巩固。今天我们继续学习修改病句的方法、修改病句的原则，并进行巩固练习。

（三）修改病句的方法

(1)对于成分残缺的句子修改的方法是把句子补充完整。（2）对于搭配不当的句子修改的方法是规范搭配。(3)对于语序不当的句子修改的方法是调换位置。(2)对于重复累赘的句子修改的方法是删去多余部分。(5)对于前后矛盾的句子修改的方法是严密逻辑。（6）对于用词不当的句子修改的方法是规范词语。（7）对于分类不当的句子修改的方法是删掉不同类词语。（8）对于概念模糊的句子修改的方法是删掉或者补充不当词语。（9）对于不合事理—的句子修改的方法是删除或者改换不合适的词语。增(增补法)：将病句中缺少的成分补出来，使句子的结构完整，表意清晰。(多用在成分残缺的病句修改中)删(删除法)：把句子中多余的成分删掉，使句意清晰，避免重复。(多用在重复累赘、前后矛盾的病句修改中)调(调位法)：将句子中位置不当的词语进行调位，使句子结构清晰，符合逻辑规律。(多用在语序不当的病句修改中)换(换词法)：将句子中不适合的词语换成适当的词语，使句子搭配合理表意准确。(多用在搭配不当的病句修改中)(四)修改病句的原则

（师）修改病句时要遵循一定的原则才能进行修改，那么修改病句的原则是什么呢？（1）病因要查清;（师）在修改病句之前，先要查清一个句子究竟是什么毛病，所以面对一个病句，先要认真读几遍，再进一步分析，只有确定了病因才能对症下药。例如：小明从衣袋里把红领巾戴在脖子上。因为红领巾还没有从衣袋里拿出来，所以说应该改为：小明从衣袋里把红领巾拿出来戴在脖子上。（2）修改尽量少;（师）修改病句时，要使用增删调换等方法，尽量少动。例如：他穿着一双黑皮鞋和一顶白帽子。这个病句错在“穿”这个动词与一顶白帽子不能搭配，修改时把和一顶白帽子删掉或者改为他穿着一双黑皮鞋，戴着一顶白帽子。（3）原意必须保留。

（师）在修改病句时，不管你使用什么方法，修改后句子的表达形式可以有小的出入，但是句意不能有丝毫改变。例如北京是个美丽的景色，这个句子我们可以改为北京是个美丽的地方，但是不能改为北京是我国的首都。

掌握了修改病句的原则，我们再来学习一下语病的类型，也叫病因。

（五）练习

（师）今天我们学习了修改病句的原则和病句类型，请同学们用修改病句符号修改下面四个句子，然后与同桌讨论句子的病因，再请同学们帮老师修改病句，并说明病因。（10分钟）（1）老师把王虹和晓敏喊到跟前,对她说:“上课要积极发言。”（2）昨天的值日生把教室打扫得整整齐齐。

（3）“六一”节那天,同学们穿着新艳的衣服和红领巾去参加活动。（4）学校的体育室摆满了足球、排球、篮球、地球仪等体育器材。

（师）好，讨论到此结束，第一个句子谁来给大家改改？它的病因是什么？同学们，你们认为他改的正确吗？

（不正确）那么谁再来修改一下？

（正确）非常好，这个句子中的“她”指“王虹”还是“小敏”我们不清楚，这它的病因是概念模糊。我们在改的时候就需要把概念模糊的她改为“王虹”或者“小敏”。还有一种改法就是把“她”改为“她们”。

（师）下面我们来看第二个句子，这个句子谁来给大家改一改呢？改的非常棒，这个句子的病因是用词不当，打扫卫生要用干干净净，不能是整整齐齐。

（师）下面我们来看第三个句子，这个句子谁给大家改一改？太棒啦，这个句子的病因搭配不当，穿的是衣服不是红领巾，红领巾用的动词是戴。

（师）下面我们来看第四个句子，这个句子谁给大家改一改？改的真好，这个句子的病因分类不当，地球仪不属于体育器材，所以应该删掉地球仪。

（六）总结

（师）通过刚才的例子，我们再次来总结一下病句的一般类型，病句的一般类型有：成分残缺，重复啰嗦，搭配不当，词序颠倒，前后矛盾，用词不当，分类不当，概念模糊，不合事理。修改病句的一般步骤

①读：读懂句子，明确句子表达的意思 ②查：查出病因。

③改：对没有表达清楚的部分进行修改。④检查：检查句子是否改通顺，看看还有没有其它语病，是否改变了句子原意。（顺口溜）：找准病因，对症下药

一看成分残缺，缺的成分要补全。二看搭配当不当，不当之处改流畅。

三看意思重复否，重复词语要赶走。

四看句子矛盾处，去除矛盾要摆平。五看词序倒不倒，词序位置要放好。六看事理符不符，不符事物要铲除。

（师）今天，我们大家经历了层层考级，终于成为了拥有精湛医术的病句专家。希望大家在往后的学习中，在习作书面表达中自觉运用修改病句的方法把自己的作品越改越好。

三、布置作业

1.老工人在马路上协助交警保持交通秩序。

2.今年,王老师又光荣地被评为“先进班主任”的称号。3.我猜想他肯定是一个六年级学生。4.小亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。5.看了这本书,很受教育。

6.闹钟走了一圈,一个小时又过去了。

7.一进公园，我就看见了美丽的鲜花和诱人的香味。

四、板书

修改病句

一、含义

二、原则：1.病因要查找

2.修改尽量少 3.原意必须保留

三、病因：成分残缺，重复啰嗦，搭配不当，词序颠倒，前后矛盾，用词不当，分类不当，概念模糊，不合事理