第一篇：表率主题实践活动方案

中共诸城市义和车桥有限公司委员会文件

诸义和党字（202_）第19号

义和公司党委关于在党员干部中

开展“讲党性、重品行、作表率、促发展”活动的实施方案 为进一步增强公司党支部的凝聚力，提高党员干部队伍的战斗力，根据市委、镇委有关要求，在党员干部中开展“讲党性、重品行、做表率、促发展”集中活动。为确保活动成效，特制定如下实施方案。

一、指导思想

全面贯彻落实科学发展观，教育引导广大党员干部强化党性锻炼，提高道德修养，着力解决在政治坚定性、品德纯洁性、行为先进性、工作创新性、作风务实性等方面存在的突出问题，真正把党员队伍建设成为一支“讲党性、重品行、做表率、促发展”的过硬队伍。

二、活动措施

（一）强化理论学习，提高党员干部自身素质。才能由学而得，道德由学而进，事业由学而成。每个党员干部都要把学习当作一种政治责任、精神追求和立身之本，牢固树立终身学习、学习为本的理念，使学习成为工作和生活的第一需要，从而形成勤于学习的风气、乐于求知的风气和勇于探索的风气。

（二）强化纪律观念，提高党员干部扎实工作的自觉性。党员干部要在工作、生活中强化纪律观念，做遵守纪律的表率，以严谨的作风推动干部作风的改进，充分调动公司上下所有工作人员的工作积极性、主动性，由被动的工作变为主动的工作。要针对行业特点、岗位特点不断完善各项工作制度，出台对党员干部的具体考核办法，以实际的工作指标考核到人，用具体的制度进行管理。

（三）发挥模范带头作用，提高党员干部的凝聚力。各级党组织和广大党员干部要认真领会党委、政府处目前的工作任务，脚踏实地、奋力拼搏，不断培养自己在复杂环境中处理问题和协调问题的能力；要牢固树立“干就干一流，争就争第一”的意识，明确所承担的职责；要在群众中发挥先锋模范模范作用，瞄准一流水平，坚持高起点、高标准、高质量地完成工作任务。

（四）倡树务实、求是作风，促进科学发展、率先发展、和谐发展。各级党组织和广大党员干部要切实增强发展意识，树立全局观念，从大局利益出发，站在全局的角度、发展的角度考虑问题；在工作的方式方法上要力求准确；对党委做出的决策要大胆落实；对安排的任务要不折不扣地完成；对本单位本部门出现的问题，要落实在基层，解决在基层，以局部的圆满确保全局的胜利。

（六）创新活动方式，确保活动成效。创新是基层各项工作高水平开展的一件“法宝”，有创新的观念才能有创新的作为。要坚持解放思想，与时俱进，从跨越式发展的要求出发，用新的理念、新的思维、新的眼光，创造性的开展“讲党性、重品行、做表率、促发展”活动。要在学习政策的基础上提高工作的探索精神，要敢于走前人所

没有走过的路，更多的深入一线调查研究，与实践相结合，与民意相结合，强力推进荆河发展。

三、方法步骤

这次活动共分动员学习、查摆问题、整改提高、验收总结四个阶段。

（一）动员学习阶段(10月中旬)

1、成立专门机构。党组织都要成立“讲党性、重品行、做表率、促发展”活动领导小组，加强对整个活动的领导，并结合工作实际，认真研究制定活动实施方案。

2、认真动员部署。要层层对活动进行动员部署，引导广大党员干部充分认识开展“讲党性、重品行、做表率、促发展”集中活动的重要性和必要性，统一思想，深化认识，增强责任感，提高搞好活动的积极性。

3、精心组织活动。通过领导上党课、召开组织生活会、开展多种形式活动，重点组织开展好“六个一”活动（即讲一次党课、作一次专题辅导、组织开展一次演讲会、每人撰写一篇心得体会、组织到工业园进行一次参观学习、适时组织一次革命传统教育）。建立学习考勤考核、学习笔记抽查调阅等制度，开展征文活动，确保培训学习效果。

（二）查摆问题阶段（10月下旬）

1、广泛征求意见。通过发放征求意见表、公布征求意见电话、设置意见箱、召开座谈会、问卷调查等形式，广泛征求社会各界对公司

工作意见和建议，对党员干部党性、品行、作风、形象等方面的新期待和新要求，并将征求到的意见及时进行归纳和梳理。

2、开展自查。每位党员干部要结合征求到的意见，对照政治坚定性、品德纯洁性、行为先进性、工作模范性、作风扎实性等要求，进一步采取自己查、领导点、相互帮等多种形式，对在党性、品行、作风等方面的情况进行自查，并形成自查报告。

3、分析评议。在开展自查活动的基础上，根据评议结果和征求意见的情况，分析自身存在的问题和不足。召开专题民主生活会和党支部组织生活会，从思想、学习、作风、廉洁自律等方面进行评议，开展批评与自我批评，剖析思想根源。

（三）整改提高阶段(10月下旬至11月上旬)

1、制定整改措施。针对征求到的意见和自我剖析的问题，每名党员干部要制定切实可行的整改方案，明确个人整改重点，制定整改措施，确定整改时间，并自觉接受党员干部和群众的监督。

2、切实整改。每位党员干部要结合个人和工作实际，扎扎实实进行整改。充分借鉴以往学习实践活动中的成功经验做法，力求问题查找准、整改措施落实到位，确保整改效果。并在一定范围内公布整改情况，听取群众意见，自觉接受监督。

（四）验收总结阶段（11月中旬）

公司党支部将组成检查验收小组对各单位活动开展情况进行检查验收，并适时召开工作总结会议，总结交流活动经验，结合年度考核评比，对表现突出的先进集体和个人进行表彰。

四、组织领导

公司成立由党支部书记同志任组长的领导小组，负责活动的组织领导工作。各部门要积极投身到活动中，按照领导小组的部署开展活动。篇二：关于开展“践行文明干部作表率”主题实践活动的实施方案

关于开展“践行文明干部作表率”主题实践

活动的实施方案

为教育引导全站广大党员干部在创建全国文明城市活动中发挥示范引作用，影响和带动形成“说文明话、办文明事、做文明人”的良好社会氛围，根据全市《深入开展创建全国文明城市主题宣传实践活动实施方案》（肥文创办发 [202_]1号）要求，及《关于开展“践行文明干部作表率”主题实践活动的实施意见》（肥文创办发[202_]6号），现就开展“践行文明干部作表率”主题实践活动，制定如下实施方案。

一、指导思想

认真贯彻落实全市创建全国文明城市动员大会精神，以培育和践行社会主义核心价值观为核心，以站内全体干部职工文明礼仪教育实践为重点，着力发挥党员干部带头作用，采取宣传教育与实践活动相结合的方式，教育引导站内党员干部在思想上达成共识，在行动上自觉参与，争做文明礼仪的倡导者、文明举止的践行者、文明市民的示范者，在全国文明城市创建实践活动中作表率、当先锋。

二、方法措施

（一）近期活动 主要开展“五个一”活动，集中广泛宣传发动，在站内

干部职工中掀起争做创城表率的高潮，带动形成浓厚的创城工作氛围。

1、发动一个行动倡仪。以“践行文明干部作表率”为主题，向全站干部职工发出行动倡议，在站内宣传栏、电子显示屏等平台进行广泛宣传发支，在全站营造浓厚的活动氛围。责任单位 ：第四工作小组。

2、上好一堂主题党课。组织召开全体党员干部会议，由许明同志立足单位工作职责，紧紧围绕如何在创城活动中履职尽责、发挥作用，上一党“讲文明、树新风、创城作表率”主题党课。要注重深化党课效果，切实增强创城主人翁意识，结合单位实际，开展创城宣誓活动，不断提高党员干部投身创城活动的思想自觉和行动自觉。责任单位：第四工作小组。

3、开展一次大讨论活动。坚持把创建全国文明城市活动作为加强党员教育、提高党员素质的一项重要内容，召开专题组织生活知会，广泛开展“我离文明有多远、创城我该怎么办”大讨论活动，教育广大党员干部践行文明懿德、摒弃不良行为，并立足岗位职责，作出公开承诺，着力增强创城责任意识。在此基础上，举办一次主题征文，向上级部门推荐优秀文章。责任单位：第四工作小组。

4、举办一次演讲比赛。为激发创城活动热情，倡树文明新风，以“责任呼唤你我，行动走向文明”为主题，同向

全站干部职工举办一次演讲比赛，广泛宣传文明城市理念，大力讴歌在创城实践活动中涌现出一的先进人物和感人事迹，展示积极向上、奋勇争先、为创城增光添彩的良好精神风貌。责任单位：第二工作小组。

5、集中组织社区报到。深化党员“活动细胞“行动，组织在职党员干部到居住社区报到，走出机关、走进社区，亮身份、作表率，主动认领志愿服务岗位，经常性开展政策宣讲、困难帮扶、环境整治、便民服务、收集民情等活动，形成“工作在单位、活动在社区、奉献双岗位”的良好局面。责任单位：第三工作小组。

（二）经常性工作

要根据我单位的实际情况，有计划地组织实施，坚持把工作做在平时，形成自觉，形成长效。

1、深化学习教育。把加强党员干部培训学习、提升党员干部文明素质贯穿创城活动全过程，依托“三会一课”、专题培训、集中学习、讨论交流等，认真组织学习社会主义核心价值观、文明礼仪、公民基本道德规范等，做到内化于心、外化于行。

2、注重活动实践。按照紧跟全市创城工作部署要求和工作进展进程，紧密结合市计生站工作实际和各工作小组所承担的职责任务、个人兴趣特长，在落实创城规定动作的基础上，精心设计活动载体，开展特色鲜明、主题突出、效果

明显的文明创建和践诺行动。干部个人既要坚持自身做好做优、发挥示范表率作用，也要实践联帮带，主动联系帮带好自己所联系的网格、重点帮扶的户，带好自己的家庭和身边工作人员，形成创建文明城市“向我看齐”，干部示范、万众同创的生动局面。要将举办主题党课、开展学习讨论、到社区报到服务、文明创建评比等活动常态化，不断推动党员干部素质提升和创城活动向广度深度发展。

3、持续整改提升。坚持高标准、高质量，按照创城工作总体部署和阶段性要求，对照工作台帐，对照工作标准，经常梳理查摆存在的问题和差距，及时制定措施改进提升。主要负责同志要对干部职工参与活动的情况进行经常性讲评、提醒文明，指出问题不足，帮助制定整改措施；组织每位党员、干部把参与创城的情况作为定期反思的内容，对照文明标准，经常开展讨论交流，认真反思自身言行，不断提升个人修为和文明素养。

4、健全制度机制。在落实已有制度的基础上，认真总结活动开展中的好经验、好做法，及时梳理主题实践活动成果，对务实管用、行之有效的措施办法建立长效机制，持之以恒开展下去，持续提升党员、干部、职工的文明程度、社会公信力和社会影响力。

三、组织领导

（一）提高思想认识。开展“践行文明干部作表率”主

题实践活动，是落实市委市政府关于创建全国文明城市决策部署、深化文明城市主题宣传实践活动的一项重要内容，也是巩固和扩大党的群众路线教育实践活动成果、进一步改进党员干部作风的重要举措。站内各科室要高度重视，把主题实践活动列入议事日程，摆在重要位置，切实抓紧抓好，抓出成效。

（二）明确责任分工。市计生服务站创城工作领导小组牵头负责整个主题实践活动的统筹安排、协调推进、督查督导。各工作小组及站内各科室要按照活动安排，准确把握活动内容和时间节点，结合工作实际，认真组织实施，工作小组组长及科室负责人既要做主题实践活动的参与者、践行者，更要担负起第一责任人的职责，当好活动的组织者、推动者、引领者。各工作小组要加强协调沟通，合力推进落实，把主题实践活动转化为践行文明的自觉行动。

（三）加强督查考核。站工作领导小组要加强整个活动的督促调度指导，通过定期不定期召开调度会、交流会和明察暗访等形式进行督促调度，及时掌握各工作小组开展主题实践活动进展情况，总结经验、培树典型，发现问题、鞭策后进。建立和落实督查督导机制，对主题实践活动的情况进行严格督导，严格落实责任。确保整个活动扎实开展、健康推进、收获实效。篇三：关于开展“访民情、办实事、转作风、作表率”主题实践活动实施方案

江西省发展和改革委关于开展“访民情、办实事、转作风、作表率”主题实践活动实施方案

根据省委、省政府《关于加强干部作风建设进一步优化发展环境若干问题的决定》和省直机关工委《关于印发<全省机关开展“访民情、办实事、转作风、作表率”主题实践活动方案>的通知》精神，结合发展和改革工作，特制定本实施方案。

一、目标意义

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，全面贯彻落实党的十七届六中全会和省第十三次党代会精神，围绕四个“走在前、作表率”的要求，深入开展“访民情、办实事、转作风、做表率”主题实践活动，着力提升服务为民办事水平，着力强化机关作风建设，着力提高行政服务效率，着力优化服务发展环境，打造一支知民意、干实事、作风正、走在前的发展和改革队伍，为建设富裕和谐秀美江西提供坚强动力和切实保证。

二、实施范围

委机关各处室、委属各单位、各协会及其工作人员。

三、工作内容

（一）真情实意访民情

认真组织我委党员领导干部深入农村、企业、社区、工业园区以及下属单位，访民情、问民意、知民需，广泛宣传党的路线方针政策、国家法律法规、中央和省委省政府的各项惠民、富民、安民政策，积极帮助基层解决实际困难。全面介绍我委工作情况和计划，面对面征求意见，广言纳谏。访老干部、老党员，问发展良策；访困难企业，问发展瓶颈；访困难群众，问衣食冷暖。认真听取党员群众的意见，切实找准存在的突出问题，做好“民情日记”。

（二）全心全意办实事 结合发展和改革工作实际，围绕保障和改善民生，实施一批农村基础设施、医疗卫生、教育、就业、养老、以工代赈等项目，切实解决涉及群众切身利益的问题。一是突出抓好关系全局的两件大事：下大力气抓好中央苏区振兴和扶贫开发工作，下大力气抓好保障性安居工程建设。二是抓好社会事业建设。重点推进基层医疗卫生服务体系、农村急救体系、基层医疗卫生管理信息系统等专项建设。继续开展“十万干部下基层，排忧解难促和谐”活动，开展部门联系企业、党员联系困难家庭、结对共建活动，将结对共建工作与创先争优活动紧密结合，以“基层组织共创、组织生活共过、实际问题共解、困难群众共帮”为抓手和主要内容，充分结合工作实际开展帮扶和指导，在服务群众和基层中切实提高自身工作水平，真正为人民群众办实事、解民忧。

（三）上下合力转作风

全面加强我委党员干部作风建设，转变思想作风、学习作风、工作作风、领导作风、干部生活作风，弘扬新风正气，抵制歪风邪气。解决好本本主义和机械教条，以正学风；解决好官僚主义和自由散漫，以端政风；解决好形式主义和好高骛远，以刹浮风；解决好享乐主义和腐化堕落，以树清风。努力达到思想作风要奋发有为，学习风气要学以致用，工作作风要求真务实，领导作风要亲民爱民，生活作风要艰苦朴素。真正做到脚踏实地，埋头苦干，领导干部身先士卒，以身作则，靠前指挥，围绕我委中心工作，一步一个脚印地把各项工作落到实处，保证工作抓一项成一项，事业干一件成一件。召开作风建设专题民主生活会，广泛听取我委各级党代表、人大代表、政协委员、离退休老干部同志以及服务对象的意见和建议，结合《<全省发展改革系统集中整治影响发展环境的干部作风突出问题活动实施方案>的通知》，开展自查自纠、专项整治等活动，认真查找单位和个人在作风建设方面存在的问题和不足，认真督查，严格问责，制定切实可行的措施，认真整改。

（四）奋力赶超做表率

在学习提升上做表率，坚持用科学发展观和马克思主义中国化最新理论成果武装机关党员干部头脑，把加强理论武装和队伍建设、推进学习型党组织建设作为机关党建的重中

之重，第一时间组织机关党员干部认真学习党的十八大等重大会议精神，深刻领会其精神实质，增强机关党员干部的政治意识和大局意识，引导党员干部职工把思想和行动统一到中央和省委省政府的重要决策部署上来，为建设富裕和谐秀美江西提供思想动力。在真抓实干上做表率，围绕发改委中心工作，党员要做群众的表率，领导干部要做一般干部的表率，积极做好抓龙头、谋大事、抓项目、争资金、调结构、保运行、促改革、稳物价、惠民生、抓作风等各项发展和改革工作，不断提高服务为民的履职能力，以优异的成绩迎接党的十八大胜利召开，为贯彻落实省第十三次党代会各项部署交出第一份满意的答卷，奋力开启建设富裕和谐秀美江西新篇章。

四、工作步骤

（一）学习动员阶段（2月份）

1、动员部署。认真组织召开“访民情、办实事、转作风、做表率”主题实践活动动员大会，深刻领会这次活动的意义和目的，进一步统一认识，增强责任心和使命感。3月底之前，结合省直工委202_年工作要点制定我委具体活动实施计划，成立领导小组和工作班子，原则上与我委系统集中整治影响发展环境的干部作风突出问题活动领导小组办公室一致，全面部署主题实践活动各项工作，明确责任落实，相关具体工作由机关党委负责落实。

2、宣传教育。各单位要以集中学习和个人自学相结合、学习与讨论相结合的方式，通过召开座谈会、小组讨论等多种形式，组织干部职工进行专题学习，切实增强全体干部职工参加活动的积极性、自觉性。

（二）组织实施阶段（3月份—11月份）

1、广泛走访征求意见。围绕“访民情、办实事、转作风、做表率”主题实践活动目标要求，与在我委开展创先争优、作风整治结合起来，通过采取深入基层、开展大讨论、召开座谈会等各种形式和渠道，面对面地征求意见，每季度至少有一次深入基层，一次听取意见，一次上门服务，每半年至少有一次调查研究，发现问题有记录、有措施、有整改、有反馈。

2、开展入村帮扶活动。组织我委领导干部每年定期深入扶贫点，深入基层、深入一线、深入群众、亲自慰问当地困难群众，亲自了解当地干部群众的困难和需求，亲自指导帮扶工作，现场解决实际问题，带去了党组织的关心和问候。组成扶贫点工作小组，为扶贫点送政策、送资金、送服务，收集当地干部群众需求、意见和建议并及时反馈，协调解决当地群众工作和生产生活的实际困难，架起了我委与帮扶村干部群众的沟通桥梁。

3、进行整改落实。

第二篇：202_主题实践活动方案（范文）

XXX街社区卫生服务中心党支部主题实践活动方案

根据XX区卫生局党委的部署要求，结合我中心工作实际，特制定 “转变作风、服务基层、为群众办实事”的主题实践活动实施方案如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十七大精神和胡锦涛总书记重要讲话精神，紧紧围绕“转变作风、服务基层、为群众办实事”主题，坚持科学发展观，坚持“治庸问责”，以人为本，创新思路，强化管理，把为群众提供安全、有效、方便、价廉的基本医疗服务放在首位，着力探索促进中心改革创新、科学发展的新思路、新观念、新举措，努力在解放思想上迈出新步伐，在坚持改革创新上实现新突破，在推进中心发展上取得新进展，在为群众健康服务上见到新成效。

二、组织领导

为加强对主题实践活动的组织领导，成立中心主题实践活动领导小组：

组长：XX

副组长：XXXX

成员：XXXXXXXXXXXXXXX

三、目标和要求

通过主题实践活动，要进一步加深对党的十七大精神的理解，进一

步把思想和行动统一到区局提出的目标要求上来，创新发展理念，努力形成符合科学发展观要求的思想观念、思维方式和价值取向，进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性；紧密联系思想和工作实际，按照切口小、挖掘深、解决好的要求，切实做到“五个破除、五个树立”（一是坚决破除安于现状、不思进取的思想，牢固树立居安思危、勇于争先的观念；二是坚决破除因循守旧、墨守成规的思想，牢固树立改革创新、大胆探索的观念；三是坚决破除惧怕困难、畏首畏尾的思想，牢固树立敢作敢为、敢于负责的观念；四是坚决破除盲目蛮干、急功近利的思想，牢固树立求真务实、真抓实干的观念；五是坚决破除部门利益至上的思想，牢固树立服务大局、尽责奉献的观念），自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法中解放出来，从不符合科学发展的体制机制中解放出来，从不适应科学发展的思维定势中解放出来，切实改变工作作风，创新发展理念，实现中心各项工作又快又好发展。

四、主要任务

开展主题实践活动，要紧密结合中心实际，着力转变不适应中心发

展的思想观念，着力解决影响和制约中心发展的突出问题，为群众办实事，创新活动载体，丰富活动内容，确保活动取得实效。

1、解决职工反映的强烈问题------恢复职工公积金的交纳。

2、职工节日加班费标准的调整。

3、解决绩效考核中存在的突出问题。

五、时间安排和实施步骤

（一）时间安排：202_年5月至9月

（二）实施步骤：主题实践活动总体上分三个阶段展开，即宣传讨论阶段、查找差距阶段、整改提高阶段。

第一阶段：宣传讨论阶段（5月—6月）。一是思想动员。医院召开动员大会进行专项部署;二是开展大讨论。以科室为单位，围绕个人在思想观念、工作作风等方面存在的突出问题，讨论本人发展意识、大局意识、忧患意识、责任意识强不强；工作效率、工作标准、服务质量高不高；讨论科室发展快不快、技术强不强、流程合不合理等问题。通过大讨论，帮助职工深刻认识开展“转变作风、服务基层、为群众办实事”主题实践活动的重要性和必要性。

第二阶段：解决问题阶段（7月）。主要任务是围绕提高效率、加快发展，从工作环节、工作流程入手，采取广泛征求意见、集体讨论等形式，对照职工提出中心的各种意见，查摆问题、寻找不足、寻找差距、解决问题。

第三阶段：整改提高阶段（8月—9月）。针对查摆出的突出问题，认真制定整改措施，明确整改重点，落实整改责任，切实整改到位，保证主题实践活动取得实效。

六、活动要求

1、统一思想，提高认识。中心职工要从关心人民健康、推动医学

科学发展、促进社会和谐的高度，充分认识开展“转变作风、服务基层、为群众办实事”主题实践活动的重要性和紧迫性，坚持从自我做起，从服务理念、服务态度等方面查找自身原因，把职工和社区居民的满意作为我们的追求，促进中心发展。

2、加强组织领导，狠抓理论学习。这次主题实践活动由支部负责中心的组织实施，各科室主要负责人要亲自抓，在深入学习的基础上就如何加快医院发展，如何促进学科建设，如何解决职工的后顾之忧，把自己的思想摆进去，把各自的工作摆进去，要当主人翁，不做旁观者，确实触及思想和心灵，确实在思想解放、创新思路、优质服务上有新的认识、新的拓展和新的提高。

3、强化落实，力求实效。学习讨论是基础，查找问题是重点，整改提高是关键。各科室要针对查摆出的问题拿出切实可行、具有针对性和可操作性整改落实方案。同时通过多种形式营造舆论氛围，切实做到医疗工作和医院建设两不误、两促进，以优异的工作业绩来检验主题实践活动的效果！

第三篇：主题实践活动方案

乌兰县第五中学开展

“抓作风建设、促工作落实”主题实践活动

实施方案

为了进一步加强学校领导班子和干部队伍作风建设，改进教职工工作作风，努力建设师德高尚，素质全面、业务过硬，让学生满意的教师队伍，根据县委、县政府《关于在全县继续深入开展“抓作风建设、促工作落实”主题实践活动的实施意见》和县教科文党委、教科局有关文件精神，针对我校开展“抓教风、促学风、立足铜普、服务铜普”主题实践活动。结合学校实际，特制定以下实施方案。

一、指导思想：

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，围绕“抓教风、促学风、立足铜普、服务铜普”这一主题，以“责任教育、和谐教育”师德教育年活动为载体，进一步改进学校教育教学工作作风，提高工作效能，提升队伍素质，创优教育环境、规范办学行为，教育育人，为人师表，办人民满意的教育。

二、工作目标

1、改进教职工的工作作风，提升服务质量和工作效率。

2、规范学校行政行为，形成“行为规范，公正透明的行政管理体制。

3、着力构建有利于学校和谐健康发展的良好环境。

三、实施步骤：

从202_年2月开始至202_年10月结束，分四个阶段进行。

（一）、动员阶段（2月10日—3月31日）

主要工作

1、动员部署。传达上级有关文件精神，制定学校实施方案，明确工作目标和责任，营造良好的活动氛围。

2、学习辅导。采取多种形式，组织教职工认真学习党的十七大、十七届四中、五中、六中全会，胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的重要讲话和在中纪委四次、五次、六次全会上的重要讲话，省委十一届十一次、州委十一届二次、县委十三届二次全体会议精神，省纪委十一届五次、州纪委十届七次全体会议精神，县委书记李元兴同志在全县传达贯彻州十一次党代会精神干部大会上的讲话为重点，进一步学习“两会”精神，学习《公务员法》、《党员领导干部廉洁从政若干准则》及社会主义荣辱观、价值观、党风廉政建设等方面的规定，进一步提高认识。

3、研讨交流。组织全体干部职工就如何保证活动取得实效进行广泛讨论。开展好“七个一”活动，在讨论的基础上，制定好学习计划，撰写心得、摘抄笔记，形成长效机制。

（二）、查摆问题阶段（4月1日—5月31日）

主要工作

1、查找问题。以《中小学教师职业道德规范》、教师行为“十不准”、“五条禁令”和“高效课堂”建设年活动分学校行政领

导和教职工两部分进行自查活动。组织领导主要以学校管理制度、行政执行、工作作风、工作效率等方面进行自查，教职工从师德表现、教学行为、教学效果、服务质量等方面进行自查，广泛征求意见，将征求意见进行梳理分类，从中找出影响学校效能建设的主要问题，明确工作方向。

2、进行整改。学校要针对征求意见认真分析原因，制定出整改方案，限期整改，制定切实可行的措施，做到责任到人，确保工作实效。

3、深化制度创新工作。加强学校制度建设，以提高执行力度为抓手，修改完善各项制度，构建加强作风与效能建设的长效机制，打造效能型学校。

4、加快工作节奏，推动工作落实，坚持把“抓教风、促学风、立足铜普、服务铜普”活动融入工作中，深化教育改革，强化教育管理，全面提高教育教学质量。在落实“五查五看”上下功夫。

（三）、整改提高阶段（6月1日——9月30日）

针对我校查摆出来的问题，制定整改措施、整改方案，明确责任时限，进一步修订完善学校各项工作制度，认真抓好各项整改措施的落实工作。

1、制定学校整改方案。根据查摆出来的问题，结合本单位实际，认真进行讨论，分析存在问题的根源，制定切实可行的整改方案，要有长期性和阶段性。真正把学校创建成“知识型、学习型、创新型、服务型”四型学校。

2、着力解决作风建设方面存在的各类突出问题。明确责任人和时限要求，逐条逐项解决落实。

3、结合创先争优，完善和健全学校各项规章制度。积极推进规范化管理，严格对每一个职工进行绩效考核，把考核情况和年终考核、年终述职、评先评优结合起来，努力在本校营造“抓落实、办实事、求实效”的良好氛围。

（四）、总结提高阶段（10月1日—10月31日）

主要工作

1、认真开展查漏补缺工作。的、学校对主题实践活动通过“听看查考”等形式进行回头看总结。

2、及时召开总结大会，对本校主题实践活动中涌现出来的先进人物进行表彰。推广典型、介绍经验，巩固成果，不断把本校主题实践活动引向深入。

3、积极组织进行群众满意度测评，认真征询群众意见和建议，评估活动效果。

4、总结经验，学校对活动开展情况进行自查和全面总结，总结经验教训，找出不足与努力方向，整理好档案，接受乌兰县“抓作风建设、促工作落实”主题实践活动督查领导小组和县教科文党委、教科局检查验收。

乌兰县第五中学

202_年3月

第四篇：主题实践活动方案

“践行十八大精神 立足本岗创佳绩”

主题实践活动实施方案

根据盛达党委部署，结合公司工作实际，集中时间，开展“践行十八大精神 立足本岗创佳绩”主题实践活动，特制订如下实施方案。

一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以“践行十八大精神 立足本岗创佳绩”为主题，以贯彻落实党的十八大精神，以实现自产电梯绳产销量30000吨为目标，按照“精技术、优结构、创品牌，重细分、拓市场、争高端”的工作思路，紧紧围绕差异化经营、精准化管理、对标挖潜等重点工作，团结和带领全体党员、干部，立足岗位创先争优，真抓实干创佳绩，为高盛公司又好又快发展贡献力量。

二、主要目标：

以此次活动为契机，动员组织全体党员干部团结一心、真抓实干，立足本岗工作，创造优异成绩，形成推动公司又好又快发展的强大合力。

一要精心组织，周密安排，提高学习的针对性和实效性。二要振奋精神，开拓进取，认真扎实抓好当前工作。

三要凝聚力量，勇于创新，内提素质，外塑形象。

三、活动步骤：

坚持有利于活动开展、有利于党员参加、有利于取得实效的原则，按照有计划、有节奏、持续推进的要求开展主题实践活动，力求简便易行、各具特色，力戒空泛。

（一）宣传发动阶段（202_年4月）。召开主题实践活动动员大会，作出安排部署，搞好宣传发动。支部结合自身实际，公开活动目标和具体办法，动员和组织全体员工积极投身到主题实践活动中来。

（二）推进实施阶段（202_年5月）。围绕主题实践活动，引导全体员工开展丰富多彩的活动，以昂扬向上的精神面貌，不断掀起主题实践活动的高潮，创造出更加出色的工作业绩。

（三）总结表彰阶段（202_年6月）。支部及时总结主题实践活动开展情况，认真归纳主题实践活动中的好做法、好经验，形成务实管用、简便易行的制度成果，建立起长效机制。大力表彰在主题实践活动中涌现出来的先进组织和个人，适当时间举办主题实践活动展示活动。

四、活动要求：

（一）精心组织，落实责任。支部成立主题实践活动领导小组，履职履责，组织落实好主题实践活动，并带动工会、共青团等组织开展好活动。

（二）强化督查，引导创新。采取召开座谈会、经常性督查、随机抽查等方式，随时了解主题实践活动进展情况，及时总结交流经验，研究解决问题。尊重党员创新精神，在完成好岗位工作的基础之上，鼓励支部根据各自实际，大胆探索创新，丰富活动内容，创新活动方式，改进活动手段，不断增强活动的吸引力和感染力。

（三）加强宣传，营造氛围。利益各种渠道，大力宣传此项活动，提高群众知晓率，扩大社会影响力。与此同时，发掘和推出一批真正具有时代性、典型性、可学性的先进典型，树立起正确的舆论导向，在全公司内部形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气，促进活动深入开展和取得实效。

202_-04-15

高盛支部

第五篇：主题实践活动方案

主题实践活动通过学生亲身实践、亲力亲为获得了对自我、对社会、对自然的认识和理解，锻炼了学生综合运用所学知识去解决问题的能力，以下是小编精心收集整理的主题实践活动方案，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

主题实践活动方案1

一、活动背景

尊敬老人，关爱老人是我们中华民族的传统美德。但是在当今这个物质泛滥的社会中，年轻一辈人的生活与工作也越来越忙，承受的压力也越来越大，便很少有时间能顾及到年迈的父母，加之还有很多没有子女照看的老人，所以现在社会上产生了大量的内心孤独，晚年生活不如意的老人，这已经成为社会的一个大问题，他们需要这个社会的关爱。

古人云，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。尊敬老人是中华民族的传统美德，作为新时代的大学生，社会的一份子，更应该发扬乐于助人和关爱他人的精神。我们有义务承担起这个社会责任，走近老人，关爱老人。

继续发扬我们的传统美德，多多关注那些无助的角落，关爱孤寡老人，用我们的双手为他们送去温暖，抚慰他们孤苦的心，让他们感受到这个社会对他们的爱和关怀。

虽然，我们的力量是微薄的，但至少我们的介入会给他们往日平淡的生活添加一抹色彩，让他们的生活少一份阴霾，多一份笑靥，也会引起社会上更多人的关注。

在结束大学第一年的生活后，借进行暑期实践之机，我们__实践队来到了敬老院中，在接下来的十天里，我们将与院中的老人们共同渡过。我队共8人，将在此期间开展各种活动，并进行各项调查。

二、活动主题：志愿服务敬老院

三、活动目的1、对敬老院

①希望能给老人带来快乐，暑期愉快;

②我们的实践人员帮助孤寡老人做一些力所能及的事，让老人能排解内心的孤独寂寞，让他们感受到的我们温暖和关爱;

③得出一定的数据和信息，分析造成这种现状的原因，可以的话，将给出一定的解决措施。

2、对实践人员

①完成暑期社会实践活动的要求与任务;

②帮助关心老人，养成尊老、敬老、爱老、助老的良好习惯;

③更好地锻炼我们的调研能力，积累社会实践经验，培养团体协作精神和社会交际能力，提高自身的素质，完善自我;

④同学们走出校园，走进社会，关注社会上那些无助的群体，了解他们的生活，与不同的群体接触，让大家更加了解这个社会，让同学们更加关爱弱势群体，同时也培养了大学生的服务群众的思想。

3、对__社

①弘扬__精神，体现__社团的爱心助人的精神。

②宣传__社。

4、对社会

①在宣传活动中呼吁社会更加关注老年人这一群体，激起社会上有心人士的爱心，更多的关注敬老院;

②进一步弘扬尊老敬贤的传统美德和青年志愿者“奉献、友爱、互助、进步”的精神;

③加大宣传，希望在社会上形成尊老、敬老、爱老、助老的社会氛围;

④向社会展示了我校大学生的优秀的品质与较好的精神面貌，让市民看到当代大学生的风采，能够真正的唤起各界对老年人的关爱。

四、活动时间

五、活动地点

敬老院

六、活动对象

敬老院院内老人

七、活动流程

(一)活动前期策划准备

(1)安排人员，负责人、联系人员(__)、策划(__)、记录(__)、财务(__)、宣传(__)、调查(__)等。

(2)6月23日初步调查联系敬老院，提前一步，考察敬老院的情况，如食宿状况、网络状况、作息时间、生活习惯、工作人员等。

(3)进行活动前的准备，活动物品的购买等。

(二)活动时间及内容安排

6月24日初步交流

(1)到达敬老院，与敬老院的老人们聊天，帮助老人们做一些力所能及的事，如打扫卫生等，大家相互认识，了解老人们的物质及精神状况等;

(2)充分了解敬老院的环境并教导如何和老人沟通等关于敬老院的培训知识。

1、日常活动

(1)早上锻炼或与老人散步;

(2)老人没事的时候或晚上，与老人聊天，聊天内容可以涉及我们所要调查的内容，采用谈心的方式，轻松进行;

(3)每日的活动记录;

(4)晚上睡前开一次集体会议，每日进行总结，和下一阶段工作的布置;

(5)协助工作人员，帮助照顾老人。

2、实践中的小活动

6月25日-6月29日才艺大比拼

备注：

(1)队员五人共分五组，将老人们分为五组，其余一人与两位老人作为评委，剩下一人做为主持，一人做记录，活动包含一定幕后工作人员;

(2)每队组成后自行商议小队名称，设计小队logo，作为小队代表标志;

(3)每一轮的失败组要得到惩罚，具体要求由胜出组商量决定;

(4)每一轮的胜出者加一分，失败者减一分，其他组不扣分，每组有五分的基础分，最后胜出的一组有奖励。

①折纸小游戏

以组为单位，派出两名代表，在规定的时间(15分钟内)，进行折纸，时间到后立刻停止，有评委评比，哪一组的折纸最精致，花样最多，哪一组就胜出。

②“你出我猜”

五组中每一组出十道谜底，形式不限，可以是脑筋急转弯，也可以使一般谜题，标注每队标志，最后仍旧以两人为代表的方式。答题的一组在其他组的答题箱中抽取六道题回答，前三十题以轮流回答的方式，最后二十道题以抢答的方式进行，每题答题时间1分钟。答对加一分，答错减一分，不答不扣分。

③一句话故事接龙

五组抽签，抽中的第一组以一句话叙述一个故事，第二组以一句话延续这个故事，循环向下，一分钟，组内可任意商议，时间到达或进度受阻，停下来的那一组将受到惩罚，具体要求有其他四组商议。

④“定向运动”

原地摆放八个纸箱，分别写上八个方位，一人站在其中，蒙住双眼，按照主持人的口令做动作(事先写好的纸条)，停下来后，根据自己的印象，猜测自己正前方的纸箱是那一方向。进行两轮。才对可获的箱中的小礼品，猜错受到相应惩罚。

⑤其他小活动等

6月30日心愿大实现

让老人们写下说出自己的心愿，在合理范围里，实践队员分组进行，帮助老人完成心愿。

3、调查实践

(1)养老院内的调查

问卷调查：

①老年人养老方式的选择及原因

②老人们的身体状况与精神状况

③老人们的生活状况以及生活条件

专项采访：

①老人们对自己生活的感想

②老人们对进养老院的看法

(2)养老院外的调查

①人们关于如何选择老人的养老以及原因;

②人们对于老人的养老有何看法;

③社会对于老人的问题，下一步该怎么办等。

八、任务分配

1、活动前：采购人员2名(__等)、布置人员2名李安、组织人员2名、指挥人员1名、记录人员1名(__)。

2、活动中：分队带领人员5名，评委1名、主持人1名、记录人员1名(__)。

九、经费预算

1、彩纸五叠，共10元;

2、奖品和小礼物，共50元。

(经费来源：__社社费、申请经费、进行义卖等方式筹集的一定资金。)

十、活动要求

1、整个活动中：

(1)不要太热心，考虑到老人的自尊;老人的行动或许慢，但不代表让你帮助。

(2)注意穿着虑到老人的审美观念，不要引起老人从内心中排斥我们。

(3)要有耐心，懂得倾听。

(4)个人物品照管好。

(5)礼貌，敬语、尊称不能忘。

(6)一些过于私人的问题，尽量不要涉及。

(7)询问家庭状况、身体状况、兴趣爱好。

(8)我们去，不一定是教什么，有可能是学什么。降低自己的身份，态度谦恭有礼。老人若有什么特长，可以试着让老人教我们。

(9)注意老人的身体健康状况。

(10)老人常见心理问题，及解决方法。

2、活动过程前

(1)采购及布置应该尽量快速并且减少不必要的麻烦;

(2)注意安静;

(3)注意礼貌;

(4)安全第一。

3、活动过程中

(1)活动中要遵守规则，没有擅离职守的情况;

(2)随时关注老人的身体状况，注意休息;

(3)活动时间与内容安排恰当。

4、活动过程后

(1)询问老人们对于活动的感受与建议，随时反馈，进行调整与完善

(2)进行小结

①每位队员将自己每天全身心投入在活动后的感悟与认知及时在活动心得上反应，在活动结束后整理为个人的实践心得;

②开展小会，活动当天策划人员与记录人员就每天的活动情况做详细记载，并讨论第二天的具体活动事宜，做好分配;

③调查人员负责当天调查问卷的整理与总结;

④每天做好宣传工作，拍照、写新闻、发微博等，并选取质量较高的稿件向各大报刊投稿，以期引起社会的关注;

⑤负责人做好每天团队日志，并定时与指导老师等进行联系。

主题实践活动方案2

一、活动目的：

当前，我市正在创建“全国文明城市”，这是我们家乡的大事，也是我们每一位乌海人的大事。“全国文明城市”称号，是一个城市整体文明水平综合性的荣誉，是一个城市最有价值的无形资产和城市品牌。创建文明城市也将给我们每一位市民带来更加优美、温馨、和谐的工作和生活环境。为了我们美丽的家乡能够进入全国文明城市行列，我们的市区两级政府投入了大量的人力、物力。作为市民的我们也应该响应上级号召踊跃参与到创建全国文明城市活动中来，从现在做起、从细节做起，与文明同行，做文明市民，建文明城市。我们的倡议口号是：我为创城加一分，做文明的乌海人。并制定方案如下：

二、活动主题：

小手拉大手共创文明城

三、活动时间：

4月19日上午9:00

四、活动内容：

1.快板表演《×》拉开宣传活动序幕。

2.兵分三路，一路向过往的市民宣传创文明城市相关知识并邀请市民进行签名活动。一路进行关于创文明城市社会调查活动。一路进行义务劳动(公园)。

五、活动地点：

1.操场：向全体师生宣传创全国文明城市活动。

2.校门口：向过往行人进行宣传并进行签名活动。

3.春舒小区：开展公益活动。

六、参加人员：

1.全体学生。

2.社会实践活动：四年级全体大、中、小队干部、部分同学。

七、活动准备：

1.条幅：“文明从脚下起步创建自你我做起”海勃湾区第一小学社区义务宣传活动。

2.音响：

3.百米长卷、签字笔：彩喷，上面标注主题“争创文明城市从我做起”。

4.校旗。

5.准备快板节目。

六、活动过程：

1.通过升旗仪式向全校师生宣传我市争创全国文明城市相关要求。

2.通过发放宣传单向市民宣传创全国文明城市相关要求并发出我为创城加一分倡议。

3.请过往的市民在“创全国文明城市我能行”百米长卷上签名。

4.派出小小志愿者深入社区进行义务劳动。

5.各中队派代表在百米长卷上签字。

主题实践活动方案3

一、安全注意事项：

1、每50名同学组成一个团，每团配备一名导游，负责每一场地清点人数，组织同学午餐和游戏。

2、学生行走过程中不许打闹，不得私自离队。

3、注意安全，讲究清洁卫生。

4、不带刀具，打火机等危险物品。

二、安全措施：

1、活动前加强对学生安全教育，召开教师会议明确各自职责，教育学生一切行动听指挥，不准随意离开队伍单独活动，排队有序。

2、往还前各团导游认真清点人数，行程时排好队伍，每团导游负责管理，每团把学生组织成若干个活动小组，并有序地开展活动，活动时要礼貌、相互关心、注意安全、不搞有安全隐患的活动。

3、严格划分活动区域，对于有危险的活动区域，安全员应预先设想防范措施，禁止学生在此区域内活动，若活动时发生意外，应立即向学校领导汇报，并采取用心有效的救护措施，抑制事态扩大。

4、审查学生身体状况，对身体不适或患有疾病的学生劝阻其不参加本次活动。

5、严格检查学生所带的食品，确保食品安全。

三、环保教育：

教育学生爱护公物，保护环境和绿化，严禁学生攀摘花草树木，乱丢垃圾，每生自带保洁袋，还回时清理好环境卫生。为强化春游活动安全管理增强带队老师、活动学生的安全意识，确保师生的人身安全和活动的顺利进行，在活动过程中应急措施务必落到实处，以利于及时应变。

四、应急预案：

一、突发事件处理原则：1、持续镇静、沉着应对。2、学生优先原则。3、就地抢救原则。4、报警、求援原则。5、维持顺序、讯速疏散原则。

二、应急反应措施：1、一名行政领导、全体任课教师随班。2、所有教师的手机务必处于开机状态。3、进入参观点后，由领团导游出入口执守，观察学生状况。

三、学生突发疾并意外伤害。带队导游立即与安全员联系，视轻重由安全员和医疗员作处理、或就近送医院。

四、学生走失处理：1、确保学生导游知晓安全员、班主任及其他带队导游电话号码，以便联系。

2、如发现学生走失，切不可大意、拖延、应立即组织就地寻找。3、从学生最后接触的同学入手，了解最后行踪。4、电话通知其它带队导游老师关注寻找。

五、交通事故处理：1、有严重受伤即刻打120、110.并立即组织抢救。2、迅速报告安全员和校领导，视伤情确定立即送医院，或紧急处理后送医院。3、保护好现场，指挥师生撤离至安全地点。

4、检查、诊治。5、立即成立事故处理小组，分别负责家长、公安、医疗、保险各方接洽，妥善处理善后事宜。

时间：年月日，上午8：00学校集中8:10正式出发。

下午15:30准时蹬车返校，请家长在16:30到学校门口接小孩。班主任会将无人接送的学生带回学校收发室。等家长来接确保每个学生都能安全到家。

主题实践活动方案4

一、社会实践的目的1、透过社会实践活动，对学生进行科技、国防、劳动、法制、环保、历史等多方面的教育，使学生关心社会和科技进步、关心地球和生存环境。

2、透过社会实践活动，增强学生的组织纪律性。

3、透过社会实践活动，培养学生认识社会、探究社会问题的基本潜力，构成综合思考问题的潜力。

4、透过社会实践活动，养成良好的劳动观念，构成一般劳动技能。

5、透过社会实践活动，培养学生人际交往潜力、协作潜力、组织潜力和操作潜力以及适应环境的潜力。

6、更重要的是，透过社会实践，培养学生的参与意识、创新意识和勤于实践、勇于探索、精诚合作的精神，不断提升学生精神境界、道德意识和潜力，完善学生人格。

二、社会实践的资料

1、军训：这是一个必修项目，也是社会实践课程的一项重要资料，主要进行军事知识教育、军事技能训练和纪律的养成教育。

2、参观、访问和调查活动、社团活动：能够郊游，参观人文景观等;能够到德育教育基地参观考察，理解思想教育(例如进敬老院帮忙孤寡老人)等;能够抓住焦点、热点问题，进行环保、国情民情调查等活动;能够结合教学资料进行验证性的调查;访问则一般以国家或地方政府机构、政府官员、特殊人物、特殊群体等为访问对象。

3、班级值周活动和校内劳动。

三、组织管理形式

社会实践课程在学校综合实践活动领导小组的指导下，由德育处统一负责实施。年级组负责社会实践活动的具体实施，班主任对全班的社会实践活动负责，指导老师对所管的社会实践小组负责。社会实践活动一般以由5-10个学生经自由组合构成的小组为单位开展，每小组推举小组长一名，根据活动项目聘请指导老师1-2名，根据活动项目的需要可聘请校外人士充当指导老师。

四、学分配置、认定与时间安排

1、军训：安排在高一第一学期开学之初，时间不少于一周，①考勤记录②个人总结③班任或教官签名④相片和奖状等证明材料。时间1周。

2、社会参观、社团活动与社会调查活动：社会参观活动由学校统一组织，社团活动和社会调查由学生自行安排，小组成员不能少于5人，时间安排在八年级阶段，利用双休日、节假日或假期时间自主安排活动。①参加活动证明(由学校或活动单位带给)②调查计划、报告③相片和奖状等有效证明材料④教师签名。

3、班级值周活动和校内劳动(2学分)：①参加学校安排的学生值周活动，每学年第一学期安排高二级学生值周，第二学期安排七年级学生值周，人人参与。②当班主任助理，管理班群众，填写管理表。③参加包干区清洁，有小组长的证明。④参与宿舍轮值，有宿舍舍长的证明。⑤参加课室值日，有劳动委员的证明

五、活动实施的过程

1、活动前教育。学校在活动前都安排必须时间进行安全、法制、礼仪教育。教育学生预防事故，注意自我保护;教育学生务必遵守法规，遵守实践地和社区的规章制度;教育学生礼貌待人，体现中学生良好的精神风貌。

2、资料选取与活动规划。除军训项目外，学生根据自己的兴趣和已有的知识水平，从生活实际出发，从熟悉和关注的社会中选取活动主题和资料，并构成社会实践小组，聘请指导老师，联系好将要前去实践的地点或单位，制定小组活动计划，并在小组活动计划的基础上制订个人活动计划。将小组活动计划和个人活动计划报告班主任和指导教师并征得他们的同意。

3、活动实施。新学期开学的第三周召开开题报告会，组成活动小组，确定活动主题，明确成员职责，制订活动计划。学生务必按计划进行活动，服从实践地负责人领导，班主任和指导老师要随时关注活动的正常开展。在活动中组长要协调好小组成员及各方面的关系，各成员发挥团队精神，相互协作，确保活动的顺利进行。要记录活动过程和活动心得。

4、总结交流。活动结束后，小组完成社会实践的报告。个人写出活动小结及活动过程中的体会、感受等，先在小组内交流，然后组织小组间的交流。形式由班级自定，能够是主题班会、班级网页、墙报展览等。每班推荐的一个活动小组参加级组的社会实践活动成果汇报。

5、评价考核。小组和个人带给相应的材料，由班主任和指导老师进行初步评，然后由学校综合实践活动课程领导小组进行终评。

六、课程评价与学分认定

1、评价原则

贯彻三结合评价原则:过程评价和结果评价相结合，自评和他评相结合，定性评价和定量评价相结合。

2、评价资料

①参加社会实践活动的课时量和态度;

②活动的选取与活动设计评价;

③活动过程中的体验和收获：认识社会、研究社会问题的基本潜力和人际交往、协作、适应环境等潜力的发展状况;

④活动的成果和社会效益评价;

⑤活动过程中的创新性和实践性的体现状况。

3、评价方法

实施档案袋管理。学生建立个人社会实践活动档案袋，里面应装有能反映小组和个人活动过程的种种记录和其他证明材料，并带给核实方法或途径(如实践单位的地址和电话，相关人员的姓名和联系电话等)，具体考评方法如下：

①军训评价：A、学生个人自评(撰写军训小结);B、班主任和教官初评，进行等级认定;C、教务处、德育处审核。

②主题活动(社会调查)评价：

评价资料：主题活动评价要考察详细的小组活动方案和个人活动计划，小组社会实践报告与个人活动小结，活动记录与活动证明，主题活动的成果，相关单位的评价和学友的评价材料。

③班级值周活动和校内劳动评价。

评价资料：班级值周活动和校内劳动也要带给相关的证明材料，如各项活动的过程记录与小结等。

考核等级：从活动态度和活动收获等方面进行考核。活动用时合计不少于7日;活动态度和活动收获可进行定性评价，使用“优秀”、“良好”、“一般”、“较差”等描述性语言。

4、评价学分认定程序

学生个人或小组整理参评材料--小组交流及互评--班主任或导师初评、等级认定--学校综合实践活动课程领导小组终评--学校学分认定委员会学分认定--教导处登记学分。

七、奖励

对于那些参与意识和创新意识强，有勤于实践、勇于探索、精诚合作精神的学生个人或小组，他们付出了努力且有了丰硕的收获，等级认定为A者，学校给与表彰;对于三项活动评价均获A等的学生，学校给予专项奖励;如果社会实践成果经专家认定为具有必须的社会效益、科学价值或实用价值，学校给予特殊奖励。

主题实践活动方案5

为使学生在暑假中过得既愉快又有意义，能让学生在玩乐中获取知识，在学习中获得快乐，培养学生实践能力和综合素养。在此，我校倡导学生在暑假中开展“我的暑假我作主”学习与实践活动，等拟定如下方案。

一、指导思想

更好地将研究性学习与社会实践相结合，让学生利用暑假空闲机会走出社会，关注社会发展，关注社会问题，去尝试解决问题的能力，使之能成为与社会发展相适应的人才。

二、组织形式

社会实践活动以社会大环境为载体，以学生自身为主体，通过家庭的积极引领而开展的一项活动。

主要是通过参观与参与、走访与调查的方式提高学生的社会驾驭能力。

三、主要内容

分不同层次，安排社会实践内容，做到人人能参与，人人有参与。

一年级、二年级以《我爱家乡的蔬菜和水果》开展社会实践活动。

三到六年级以《从我做起，家乡文化代代传》开展社会实践活动。

四、具体要求

1、《我爱家乡的蔬菜和水果》调查一下家乡有哪些蔬菜和水果，把它们的名称记录下来和画下来，看谁完成得最多。并且在家长的指导下，写出一种蔬菜和一种水果的形状、味道。

2、《从我做起，家乡文化代代传》调查、采访一下你周围的前辈们，听他们讲述家乡有哪些有趣的故事、童谣、民歌、特色文化和风土人情。之后，至少收集和整理三个以上的内容。

五、活动总结

1、收假后各班级将学生社会实践调查资料收集整理，通过学生小组评定和教师评定，在班级评出50%的优秀作品交学校。

2、学校将各班上交的资料汇总，再选出50%的优秀作品予以奖励。

3、学校少先队大队部，出好专刊，定量定期在红领巾广播站播出优秀作品。

主题实践活动方案