第一篇：张利利优秀教育工作者事迹材料

个人先进事迹材料

张

利

利

武安市第十二中学

2016.7.22

扎根山村教育在平凡的岗位造就不平凡

武安市第十二中学

张利利

苏联教育家马卡连柯曾经说过：“没有爱就没有教育。” 爱是理解，爱是同情，爱是尊重，爱是信任，爱是宽容，爱是鼓励，爱是奉献，爱是当好老师的前提。我是众多乡村教师中的普通一员，2004年参加工作，一直在乡村中学执教，担任班主任，在2014年任学校教务主任。作为乡村教师我们是辛苦的，但是当我们的付出换回学生的成绩和家长领导的肯定时，我们是甜蜜的。

一、爱教育。忠诚于教育事业，工作勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导、认真圆满完成领导分配的各项工作任务。工作中，严于律己、查找不足、及时纠正、教书育人、为人师表，注意教师形象，在教师和学生中树立良好的形象。

二、爱学生。不论在生活上，还是在学习上，我都给学生更多的关心和帮助。与学生谈心、交流，共同活动。对学生既严格要求。同时也尊重学生的个性，相信学生，关爱每一位学生。

作为班主任要教育好学生，首先要关心学生、热爱学生，做学生的知心人，只有对学生感情深，工作才能细，方法才能对。几年来，作为班主任的我都做到：对学生思想上积极诱导，学习上耐心帮助，生活上关怀体贴，纪律上严格要求。

我经常早上六点陪学生一起跑步，利用中午休息和放学后值日的时间与学生亲切交谈，中午和晚自习前陪学生一块学习，辅导基础较差的学生。晚自习后到宿舍与学生聊天询问他们的生活和学习情况，了解到学生中午打不上饭，我就及时与食堂管理人员沟通，使学生都可以打上饭。同时我了解到一部分女同学思想压力太大，我就和他们谈心，耐心开导他们让他们树立信心勇敢地去面对一切，在我和其他同学的努力下他们终于可以乐观的去面对一切了。对那

些单亲家庭的孩子我经常询问他们跟谁生活，生活和学习有什么困难？从多方面给予他们温暖的关怀。我每次开药的时候都特意多开一些常用药放在讲桌里以备应急，在流感来临的时候我会多买一些感冒药以备学生用。在2009年冬天由于大雪把饭棚压塌后，我怕学生出安全事故，所以我主动把两个班的学生的打热水问题安排给了自己，自己上完课后把水打好，放到一个宿舍。他们的安全是我最大的责任，久而久之，我们师生之间建立了深厚的感情。一分耕耘，一分收获，我从孩子的话语中得到回报，从家长的言谈中得到安慰。记得有一天中午我班的女同学的家长来校给孩子送东西，他对我说了这样几句话：“我女儿在家常说您好，孩子交给您我放心”，听到这样大的话我还有什么理由不去爱那些孩子们呢？

爱学生但不能放纵，现在电脑，手机上网非常流行，一些孩子由于经不住诱惑，上网成瘾，有的甚至走上犯罪的道路，我们的学生有的就误入歧途，为了有效的控制上网，我们学校的老师从早上六点到晚上十二点都要检查。真所谓一分耕耘，一分收获，我所带的班级成绩一直名列前茅，我所教的数学成绩历年都在前列。作为一名乡村数学教师，都知道乡村中学生源本来就不好，成绩好的学生都想办法到县城上学，面对招收的基础一般的学生我把他们当作自己的孩子来教育，我在心里告诉自己要让来到我们学校的学生，从初一入学时的一般成绩到初三中考时，班中能有25人左右考上高中。在数学教学中我学习新课改理念，把新的教学模式和我们学校实际相结合，锻炼学生的思维能力和语言表达能力，根据学生的特点分组，分层次教学，使不同层次的学生每一节课都有收获，让学生在争论、掌声、笑声、赞美中学到知识。在大家的共同努力下，我们的数学成绩在全乡通考中名列前茅，我在2010、2011、2012、2013年都担任我校毕业班数学教师，这四年我校中考数学成绩相当突出，我校单算都

是全市乡村系列第一，2011、2012、2013年全乡统一算我们比我乡另一所学校平均分高20多分的情况下，连续三年数学在中考数学取得“武安市乡镇系列中考数学第一名”。2013年中考我校数学平均分67.5，比一些直属较大规模学校还要高很多。2013年我所带的班级有12名学生考上武安一中。2014和2015年我所带的班级在初

一、初二联考中获先进奖，2016中考我所任教的两个班级数学由小学的合格生寥寥无几到中考达到了合格率为54.9％。这么多年我的付出也得到了领导的肯定，两次被评为“武安市优秀教师”，一次被评为“武安市骨干教师”2016年9月被评为“武安市杰出名教师”。

三、爱知识。作为一个教师，应有广泛的知识。在工作中，虚心向老师们学习、请教，取长补短。在我的工作中，注意从各方面来充实自己。使自己能适应当今教育的发展，跟上课改的步伐。

四、爱研究。作为教务主任我要认真做好我的本职工作，让领导放心，带领老师们搞好教研教改找到适合我们学校的教学方法。

作为乡村教师，我们可以不悠闲，但我们快乐，我们用爱心编织生命的经纬，用忠诚充实生命的每一天，用平凡筑起生命的丰碑，用一辈子写下一句话：我为师无怨无悔！

第二篇：张丽利事迹

“张丽莉”事迹观后感

看了黑龙江电视台关于“最美女教师”张丽莉事迹的报道，很是感动。2012年5月8日晚，在一辆客车突然失控并冲向学生的危急时刻，张丽莉不顾生命安危，挺身而出，为抢救两名学生而被卷入车下遭到碾压，以至双腿高位截肢.她在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。她今年刚满29岁„„这个不平凡的瞬间感动了国人，她目前的病情更牵动着人心，张丽莉的事迹在社会上引起强烈关注，她被大家称为“最美女教师”。

近日，在我校教师中掀起了向“最美教师”学习的热潮，老师们都深深地被“最美教师”的义举所打动，纷纷表示要学习“最美教师”强烈的责任感和爱心。我认为，“最美教师”的义举正是对爱岗敬业、忠于职守的崇高品质和心系学生、爱生如子的高尚师德的最好诠释，在她身上印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为广大教师树立了榜样。我们要向“最美教师”学习：一是至善大爱的精神。最美教师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里。二是甘于奉献高度负责的精神。最美教师，美在责任。

其实，在我身边，也有很多这样的老师，像田丽红老师，她的父亲病了，应该在家照顾父亲的，而她从没有耽误给学生上课。还有罗頴老师结婚，自己一辈子终身的大事，假期没休完就上班了。还有赵海燕老师，帮学困生的事迹等等很多老师，我认为她们也应该称为“最美女教师”。

我们要向“最美教师”学习：

一、学习赵海燕爱岗敬业、教书育人的崇高职业精神。参加工作以来，用她的全部热情和勤奋进取铺设了无悔的从教之路。她虚心向老教师学习，她承担一个班的教学任务，尽职尽责，兢兢业业。她把每个孩子的健康成长放在心上，一视同仁，宁可放弃休息时间也不愿放弃一个孩子。钟凯伦同学的语文成绩很不理想，心情不好，她擦去孩子的泪水，像妈妈似地说：“孩子，再哭我会心疼的。来，老师帮你，咱们一起努力把成绩提上来。”一席话，让孩子心中的悲伤全部融化在这温暖中，变成了向上的动力。她用自己的行动诠释着为师者对职业的热爱，学生收获的不仅仅是知识，更是一份情感、一份无私、一份热爱。我们要学习他的崇高思想，牢记使命，忠于人民的教育事业，树立高尚的职业道德，不断提高教书育人本领。

二、学习她关爱学生、无私奉献的高尚师德。放学时学生等不到家长，她主动打车送孩子回家。正是这种爱心，这种责任感，熔铸了师魂的真谛。我们要学习她高尚的师德，恪尽职守，甘为人梯，关心每一名学生的成长进步，努力培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。

三、学习她勤奋向上、追求卓越的崇高职业理想。座右铭是“要么不做，要做就做到最好”。她经常在网上进行教育教学交流互动，在年轻的班主任当中，她是最让家长信服的好朋友、领导放心的好同志、学生喜欢的好教师。她用执着的热情收获了累累硕果，多次被评为学校优秀教师。她工作像“拼命三郎”，每天早来晚走，经常带病工作。我们要学习她勤奋进取的精神，加强学习，争创一流，不断提高综合素质和业务水平。

第三篇：张丽利事迹

看了黑龙江电视台关于“最美女教师”张丽莉事迹的报道，很是感动。2012年5月8日晚，在一辆客车突然失控并冲向学生的危急时刻，张丽莉不顾生命安危，挺身而出，为抢救两名学生而被卷入车下遭到碾压，以至双腿高位截肢.她在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。她今年刚满29岁„„这个不平凡的瞬间感动了国人，她目前的病情更牵动着人心，张丽莉的事迹在社会上引起强烈关注，她被大家称为“最美女教师”。

近日，在我校教师中掀起了向“最美教师”学习的热潮，老师们都深深地被“最美教师”的义举所打动，纷纷表示要学习“最美教师”强烈的责任感和爱心。我认为，“最美教师”的义举正是对爱岗敬业、忠于职守的崇高品质和心系学生、爱生如子的高尚师德的最好诠释，在她身上印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为广大教师树立了榜样。我们要向“最美教师”学习：一是至善大爱的精神。最美教师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里。二是甘于奉献高度负责的精神。最美教师，美在责任。

其实，在我身边，也有很多这样的老师，像田丽红老师，她的父亲病了，应该在家照顾父亲的，而她从没有耽误给学生上课。还有罗頴老师结婚，自己一辈子终身的大事，假期没休完就上班了。还有赵海燕老师，帮学困生的事迹等等很多，她们我认为也应该称为“最美女教师”。

学校是教师教书的场所，同时也是育人的场所，教师的一言一行，一举一动对学生都有一定的指导意义。张丽莉的英勇行为表现了一名人民教师慈母般的大爱情怀，展现了纯洁无私的大美形象，体现了中华民族高尚的道德情操。

正如大家对她的评论一样,她所展示出来的美,是没有经过修饰的；她所展示出来的爱,是发乎于心的。正是因为自然,因为纯洁,因为厚重,因为高尚,这样的美丽才更加弥足珍贵。她的事迹,感动了全国人民,也成为一个热门话题,所有的人都在歌颂她、赞扬她,而我在感动之余,也在想,她当时是怎么做到这一点的。犹记得几年前,出现的各种各样见义勇为的英雄,在接受采访时都会碰到如“你当时为什么会那样做?”“你当时心里想到了什么?”等此类问题。与这些英雄一样,我想张丽莉当时那样做,也仅仅是基于本能。是的,是本能,也可以说,是她那善良、负责的天性。

张丽莉的英雄事迹传遍华夏大地，她那临危不惧、挺身而出、舍己救人的英雄壮举诠释了师德的伟大，用大爱谱写了一曲生命的赞歌，用鲜血和生命塑造了新时期优秀人民教师的光辉形象，她是人民教师的骄傲，也是当代青年的楷模。是我们广大教师学习的光辉榜样。张丽莉的英雄壮举经媒体报道后，在全社会产生强烈反响。中央和省委，省政府领导关注，中共中央政治局委员，国务委员刘廷东专门致电省委书记吉炳轩，对张丽莉及其家人致以诚挚的慰问，对张丽莉舍己救人的壮举表示崇高的敬意；吉炳轩赞扬张丽莉的英勇行为表现了一名人民教师慈母般的大爱情怀，展现了纯洁无私的大美形象，体现了中华民族高尚的道德情操，是黑龙江的骄傲，教师的楷模。更是人民的表率和伟大的时代楷模。

张丽莉老师的美好的品行源于对学生的爱，证明我们生活的时代中仍然有善的因子、爱的种子广布民间。在危难关头，张老师没有豪言壮语，而是心系学生的安危，在危难之中伸出援手，在给世界发送温暖，给社会传递正能量。面对张老师的高尚行为，我们都应对惯常思维有所反省：人性中美好的一面并未沉沦。生命的色彩可以有多斑斓?我不知道。我只知道，在无数个平静的日子里，在灾难来临的时刻里，正因为有了无数个像张丽莉一样的人的不离不弃，生死不离。社会变得如此温暖，如此色彩斑斓。我相信这种精神会千古恒常。我们要以张丽莉为骄傲，为自豪，为榜样。对自己的行为和思想进行一次洗礼，深刻反思自己的不足和差距，在思想修养，生活作风，行为规范，敬业精神，职业道德，信仰追求等方面上实现新的提升。我要牢记和遵循“鼓舞新士气，明确新思路，树立新形象，实现新跨越”的学习信条，以张丽莉的精神为引领，在学习中奋发图强。我为张老师叫好，她有高度的责任感，能挺身救护学生。危机当前，没有时间去分析利与弊，没有机会去思考得与失，瞬间的行为其实是本能的反映，这最能体现一个人的本质。张老师的瞬间，表现出中国人的美——善良。当然，不是所有的人都能做到这点，且不说所谓的“范跑跑”与“杨不管”，就是我自己估计也很难做到。所以，她值得叫好，值得学习。这个不平凡的瞬间感动了国人，也给我们每个人真实的清洁感，就像一次精神上的沐浴。她目前的病情更牵动着人心，张丽莉的事迹在社会上引起了强烈的关注，她被大家称为“最美丽的女教师”，在学生生命安全挺身而出，舍己救人，把生的希望留给学生，把似的危险留给自己，以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。她践行了中华民族见义勇为的传统美德，彰显了人民教师的良好形象，堪称实践社会主义核心价值观的典范，她是当之无愧的最美教师。我要向张丽莉学习，学习她临危不惧，舍己救人的英雄气概，学习她无私奉献，爱生如子的高尚情怀，学习她爱岗敬业，为人师表的崇尚品质。在平凡的岗位上，贡献自己的光与热。

我们要向“最美教师”学习：

一、学习她临危不惧、舍己救人的高尚情操。张丽莉同志面对生死考验，把生的希望留给别人，毫不犹豫，奋不顾身救助学生。她用高尚的道德情操弘扬了中华民族的传统美德，用英雄的壮举诠释了人民教师的光荣称号，是当代优秀青年的杰出代表。我们要认真学习她的高尚情操，始终保持良好的精神状态和昂扬的斗志，全身心地投入到伟大的教育事业中去。

二、学习她爱岗敬业、教书育人的崇高职业精神。张丽莉同志参加工作以来，用她的全部热情和勤奋进取铺设了无悔的从教之路。她虚心向老教师学习，在师傅课堂上聚精会神，一直坚持听课5年，事发当天还连续听课两节，听课学习成了她的一种习惯。她承担两个班的教学任务，尽职尽责，兢兢业业。她把每个孩子的健康成长放在心上，一视同仁，宁可放弃休息时间也不愿放弃一个孩子。在初三一次考试中，王睿同学的语文成绩很不理想，心情不好，她擦去孩子的泪水，像妈妈似地说：“孩子，再哭我会心疼的。来，老师帮你分析原因，咱们一起努力把成绩提上来。”一席话，让孩子心中的悲伤全部融化在这温暖中，变成了向上的动力。她用自己的行动诠释着为师者对职业的热爱，学生收获的不仅仅是知识，更是一份情感、一份无私、一份热爱。我们要学习他的崇高思想，牢记使命，忠于人民的教育事业，树立高尚的职业道德，不断提高教书育人本领。

三、学习她关爱学生、无私奉献的高尚师德。张丽莉同志母亲十多年前就去世了，爸爸一个人抚养她读完大学，家庭经济状况并不宽裕，但她连续三年每月从微薄的工资中拿出一部分钱资助贫困学生。由于学校维修，初三学生搬到第四中学，离家远的孩子很多，有些孩子来不及吃早饭，她就自己出钱买一些饼干放到班级。学生生病了，她买营养品去看望；学生过生日，她在黑板上写上祝福的话；夏天天热，她在地上撒水为学生送来清凉；冬天天冷，她用电水壶烧水给学生送来温暖；体育课下大雨，她把自己的伞和衣服让给学生；家长会天气热，她自己掏钱给每位家长买冰棍；放学时学生等不到家长，她主动打车送孩子回家。正是这种爱心，这种责任感，熔铸了师魂的真谛。我们要学习她高尚的师德，恪尽职守，甘为人梯，关心每一名学生的成长进步，努力培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。

四、学习她勤奋向上、追求卓越的崇高职业理想。张丽莉同志的座右铭是“要么不做，要做就做到最好”。她经常在网上进行教育教学交流互动，积极参加市、区、校的教学教研活动，还自己出资购买了大量的学习资料，专业水平得到了较快的提高。在年轻的班主任当中，她是最让家长信服的好朋友、领导放心的好同志、学生喜欢的好教师。她用执着的热情收获了累累硕果，多次被评为学校优秀教师。她工作像“拼命三郎”，每天早来晚走，经常带病工作。我们要学习她勤奋进取的精神，加强学习，争创一流，不断提高综合素质和业务水平。

这位叫张丽莉的年轻女教师，年方不过20多岁，她是千千万万女性中一个很平凡的女人，一位教师，在老师和学生心目中，她是一名非常敬业的老师。学生家长贾红杰说：“为了带好这个班，张丽莉老师推迟要孩子，孩子怀上后又打掉了。”她虽然没有闭月秀花的容貌，在几年的三尺讲台上，只知道埋头教学，没有十分感人的业绩。但5月8日这天，她用被碾压在车轮下、双腿截肢、付出一生幸福的昂贵代价，换来了两个孩子的安然无恙和他们家庭的幸福，这是何等的英雄壮举呀？这就足够了，她不顾个人安危勇敢救人的行为，足以说明她不是一位平凡的老师，不是一为平凡的女性，她的高尚情怀是人生真正意义的诠释！当那关乎个人生死命运的危急关头，她能挺身而出保护他人的生命，非常了不起，仅这件事，便让人肃然起敬，让人感动的落泪。据说在场的家长和学生都为女老师的英雄壮举热泪滚滚。一个人一生只要做出一件可歌可泣的事，他的价值无疑得到了升华，他的人格魅力在一瞬间得到了体现。张丽莉的事迹是实打实的，无半点造假成分，她人品好，心灵美。试想，一个缺乏道德和社会公德、自私自利、损人利己、将自己的幸福建立在别人的而痛苦之上的人，会做好事吗？会有抛弃自我得失的崇高境界吗？在关键时刻作出英雄壮举吗？那肯定是不可能的。曾经舍生忘死拦惊马救群众的英雄战士欧阳海、在洪水中打捞电杆的蔡永祥、舍身炸碉堡的董存瑞、用身体堵住敌人吐着火舌的枪口，为部队开辟道路的黄继光等英烈的事迹，被一代代中国人广为传颂，新中国成立后，国家为他们建起的烈士陵园，成为青少年爱国主义教育基地。张丽莉倒下了，但她同样用一个弱女子的躯体竖起一座永恒的丰碑！

第四篇：张娟利事迹简介

张娟利事迹简介

张娟利，女，现年50岁，忻府区新建路办事处民政助理员兼办事处老年福利服务中心主任。她是一个有理想、有追求、永不言败执着的人。1994年从事民政工作以来，情系民政对象，切实关爱弱势群体，把党和政府的温暖送到服务对象家中；她在平凡的岗位上做出了非凡的业绩，谱写了一曲爱岗敬业、孝亲敬老、无私奉献的赞歌。1994年创办了办事处敬老院五保户集中供养率达100%，受到时任国务委员司马仪.艾买提来忻视察时的好评。2003年民政部启动“星光计划”项目，办事处安排张娟利筹建老福中心，张娟利心里非常清楚，如果选择了为老人服务，同时选择吃苦，选择了奉献。张娟利是个工作狂。因为老福中心所接受老人都是农村五保户、城市三无对象，100%是高龄、失能、残疾人、精神抑郁、老年痴呆、植物人、临终关怀等人群。8年来，她没有公休、假期。逢年过节更加忙碌，兢兢业业、勤勤恳恳，为了大家，每天24小时在老福中心，她学会了煎药、拔火罐、按摩、输液、打针、灌肠、换药。陪老人看病、背老人去医院看病上下楼是常有的事，张娟利把老人看成自己的孩子。她患严重的静脉曲张，手术一推再推。老福中心经济困难为了节生开支身兼数职，为老人打造一个温馨和谐的幸福之家，付出了大量的心血和汗水，体现了强烈的事业心和高度的责任感。老福服务中心倾注着她所有的心血和情感,。2006年张娟利克服了常人难以想象的困难，扩建成面积为6648平方米床位420余张，集养老、医疗、娱乐一体的综合性四季鸟语花香老福中心，特别是对高龄老人的长期照料、康复、医疗和临终关怀的服务，经过几年苦心经营，数以百计老人得到了她亲如子女般的孝顺，她默默地传承着中华民族孝亲敬老的传统美德，老福中心入住老人1143人次，其有中364人在老福中心安详的离开人世，张娟利亲自打理145人次。她的事迹在山西电视台、山西日报、忻州日报分别以《孙女主任敬老情》、《她为老人谋幸福》、《“妈妈”让我陪你度难关》《愿助夕阳照晚情》做了专题报道。先后被评为：民政部“实施星光计划先进个人”、全国敬老爱老教育活动中荣获“中华孝亲敬老之星”、山西省老龄委评为“山西省十大孝亲敬老楷模”、北京2008年奥运会火炬手、忻州市委“十佳文明创建人物”、忻州市工会、妇联、忻府区工会、妇联、分别授予“忻州市劳动模范”、荣记个人一等功、“三八红旗手”“巾帼建功先进个人、山西省委组织部授予“创先争优先进个人”、参加了山西省委宣传部、省文明办主办，忻州市委宣传部、市文明办、市老龄委协办的山西省孝老爱亲模范事迹报告会在忻州举行专场报告。

张娟利在平凡的岗位上履行了共产党员的职责，用她善良和孝心为老人撑起一片爱的天空。

第五篇：学习张丽利事迹心得体会

学习张丽利事迹心得体会

教师，人类灵魂的工程师，自古人们都把教师比作春蚕，因为教师能将自己所有的心血都倾注在教育事业上。而现在，教师却不仅仅只是知识的传授者，更成为了学生生命保驾护航的天使。

张丽莉，一个普通的名字，一位普通的教师，在一夜之间响遍祖国各地，她用行动向人民诠释了人世间的大爱与大美。

2012年5月8日晚，在一辆客车突然失控并冲向学生的危急时刻，张丽莉老师不顾生命安危，挺身而出，为抢救两名学生而被卷入车下遭到碾压，以至双腿高位截肢，至今还昏迷未醒。这个不平凡的瞬间感动了所有人，她目前的病情更牵动人心，张丽莉老师的事迹在社会上引起强烈关注，她被大家称为“最美女教师”。她在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。这位年轻女教师，用生命谱写着最伟大的爱的赞歌。她是当之无愧的最美教师。

张丽莉的英雄壮举经媒体报道后，在全社会产生强烈反响。张丽莉的英勇行为表现了一名人民教师慈母般的大爱情怀，展现了纯洁无私的大美形象，体现了中华民族高尚的道德情操。

“最美女教师”张丽莉事迹在感动中国的同时，也给我们每个人最真实的感动，要在平凡的岗位上做一些不平凡的事。我也是一名教师，我要向张丽莉老师学习，她是我学习的楷模。

一、立足本质，对学生献出一片爱心。

张丽莉老师有着崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。当危险来临，挺身而出，这正是平时把爱全部倾注给学生们的表现。

二、对工作要有一颗事业心和责任感。

我应当学习她以学生为本，以育人为首的精神。张丽莉老师牢固树立了教师的光辉形象，通过学习我有着很深的感触，发觉与她比起来，差距实在是太大了。

三、教师要做到尊重学生、理解学生、信任学生、鼓励学生。

通过学习张丽莉老师的事迹，我进一步体会到，在教育教学中，尊重学生，是我们老师必备的道德要求，尊重学生的人格，友好的对待他们，理解和信任他们，调动他们的积极性，多和他们交流，多鼓励和表扬他们，要尊重他们，宽容他们的过失，当学生有不足时，多给予激励和赞美，对学生精心呵护，尊重学生人格，善待、宽容、理解每一个孩子，让他们感觉到在学校里比在家里的还要幸福的多，感受到学校生活的开心和幸福。

学校是教师教书的场所，同时也是育人的场所，教师的一言一行，一举一动对学生都有一定的指导意义。我决心以“最美教师”为榜样，她的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，以满腔的热情全身心的投入工作，踏踏实实的做事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。