第一篇：安徽工商职业学院先进典型之二

立足岗位做贡献 教书育人当先锋

——记国际贸易系青年党员教师黄锐

“立足岗位做贡献，教书育人当先锋”，这是黄锐老师的座右铭。他是这样想的，也是这样做的。黄锐是国际贸易系一名普通党员教师。在近四年的工作时间里，他不断改进工作方法，提高育人效率，时时处处以党员的标准严格要求自己，各方面都发挥着党员的先锋模范作用。他以自己勤奋的工作态度、饱满的工作热情、扎实的工作作风，在教学、科研、辅导员工作各方面均取得了优异的成绩。

一、踏实严谨、改革创新，争当教书育人的先锋

作为教师，黄锐教学态度认真严谨。近年来，尽管他所授的课程都是“老课头”，但他始终坚持每讲解一遍，准备一遍授课教案，每一次都将最新的教学体会、最新的教学内容增加在教学过程中，并坚持在课余时间利用网络学习全国优秀教师的授课视频，主动去学院其他老师的课堂听课学习，在“比学赶超”中提高自己的教学水平。他还经常利用课余时间为学生做教学辅导，从不计个人得失。在2009年6月的单证员考试中，我系有80多名大一同学报名参加，但大一学生并未开设《外贸单证实务》课。面对这种情况，黄锐老师从四月份起利用中午和晚上的时间义务为大一新生辅导外贸单证知识，总计辅导课时近60节，从未索要过任何报酬。

为适应高职教育的不断发展，切实提高育人质量，黄锐老师积极学习先进的教育理念，从教学内容、教学方法等方面主动进行大胆的改革和探索。

按照职业化、能力化、实践化的要求，重组教学内容。黄锐老师在教学过程中意识到原本的教学内容已不能适应职业教育教学的需要，便积极对所授课程的教学内容进行重组。近年来，他按照“工学结合”的要求，突出职业性、实践性和针对性的特点先后参编了四本专业课教材。针对一些课程理论性较强的特点，他率先将教学内容与社会时事相结合，并将教学内容重组为若干个学生感兴趣的时事专题案例，让学生在关注时事的过程中积极探索事件背后的经济学道理，潜移默化的学习理论知识；针对学生报考各种职业资格证书的需要，他在授课过程中要求学生“左手拿授课教材，右手拿培训资料”，授课内容实现课证融合，极大的提高了国贸专业学生资格考试的通过率，实现“上课考证两不误”。

以能力为本位，积极探索教学方法改革创新。为了使“课堂活起来，学生动起来”，黄锐老师近四年来，在教学方法上一直进行着卓有成效的探索。在理论性较强的《国际贸易概论》课程的教学上，他创新出了“专题教学+案例讨论+时事辩论”三位一体教学方法，实现“每月四场专题教学，三场案例讨论，一场时事辩论”，这种教学方法极大提高了教学效率，提高了学生课堂上的主体性。为了推广这种教学方法，黄锐老师于2008年举行了一场系内公开课。在《外贸单证实务》课教学中，黄锐老师利用相关的教学软件，将仿真实训引入到课堂教学中，实现了“教学做一体化”，极大提高了学生的动手实操能力。授课时，黄锐老师“激情迸发的教学状态、深入浅出的幽默讲解、理实一体的教学方法”深受学生的喜爱。

一分耕耘一分收获。由于他的不懈努力，几年来在教学能力和水平上取得长足的进步，从全院青年教师中脱颖而出。2010年12月，院督导办安排黄锐老师进行了一场全院的公开示范课教学，受到院领导和全院广大师生的一致好评。

二、勤奋好学、刻苦钻研，勇攀科学研究的山峰

作为一名本科生、一名进校仅4年的助教，黄锐老师在科研领域本是一穷二白，但他用勤奋、好学和激情在科研方面取得了优异的成绩。

广泛进行社会调查，认真学习科研技术，不断提升科研能力。他深知理论源自于实践。为了提高科研水平，黄锐老师09年、10年每年都利用暑假针对多个科研项目进行社会调查，累计回收调查问卷600份，撰写调查报告2份。为了建设省级精品课程《国际贸易实务》，他自学PHOTOSHOP应用软件，自制了40多幅反映外贸全流程的漫画，这些漫画成为精品课程的夺目之笔。为了提高数据分析能力，他坚持自学《高等数学》、《统计学》、《计量经济学》等数理课程，自主钻研SPSS、EVIEW、STATA等统计软件，提高数理分析水平。此外，为了解国外先进的科研成果，近2年来，黄锐老师积极通过各种渠道获得国外学术论文，并对部分文字逐字逐句翻译。迄今为止，他累计翻译的国外学术论文近20篇。

积极参与质量工程，认真撰写学术论文，科学研究终结硕果。近四年来，黄锐老师总共参与省级质量工程教学研究项目两项、人文社科项目两项、青年基金资助项目一项；参与省院两级精品课程一项；参与省院两级特色专业建设项目一项；参与院级质量工程课程改革项目一项；参与院级质量工程教学研究项目两项。在这些项目中，黄锐老师均有具体的任务分工。参与的过程就是学习的过程，通过参与这些项目，黄锐老师对职业教育的理念有了更进一步的认识，对科学研究的途径和方法有了更深的了解，激发了进行科学研究的热情。

在2010年省级质量工程中，他所主持的项目《工学结合模式下高职国贸专业课程体系改革研究》获准立项；在2010年院级质量工程中，黄锐老师被评为“教坛新秀”；近2年来，黄锐老师在二、三类核心期刊中，发表或参与发表论文达五篇。

三、认真负责、奉献爱心，争当服务育人的标兵

作为10国际贸易实务1班的辅导员，黄锐老师积极主动认领了辅导员工作党员示范岗。他虽然不住在新校区，但为了督促学生上好早晚自习，他几乎每天都早早到校，晚上很晚才回家。2010年9月22日中秋节这天，班里有一名同学突发急性肾结石，黄锐老师得知后毅然放弃与家人中秋团聚的机会，立即赶赴学校，将生病学生送入医院，并在医院陪该学生度过一个“特殊的中秋节”。2010年12月4日，班级有一位同学在校外摔倒，导致左肢肘关节附近粉碎性骨折。由于恰逢星期六，此时黄锐老师刚下了回老家的车，得知此事后，他未入家门便又立即驱车返回合肥，去医院看望受伤学生。当得知受伤学生需要住院而医药费不足时，他又向朋友借款1000多元，为学生垫付医药费累计3000多元。在班级管理上，黄锐老师也有一套科学的方法。他在班级制订了一套量化考核制度，严格奖惩措施。并在班级实施“每周一次主题班会、每月一次团结的活动、每月一次技能竞赛”，积极开展各种活动。这些活动的开展，使学生很快适应了环境、提高了综合素质，促进了班级团结，有效地提高了班级凝聚力，逐渐形成了良好的班风、学风。

由于他的认真负责与充满爱心付出，加之科学有效的管理，10国贸1班在系部早晚自习检查、教寝室卫生评比中均名列前茅，在系部组织的各项活动中，均取得不错的成绩，并被评为2010—2011学年第一学期国际贸易系先进班级。

在近四年的工作时间里，黄锐老师始终站在教学、科研和辅导员工作的最前线，做的是最平凡、最普通的工作，但却以实实在在的行动书写出一名普通共产党员的优秀篇章，赢得了全院师生的广泛认同和肯定，院党委号召全体师生特别是党员教工向黄锐老师学习，立足本职工作，全面参与到创先争优活动中来，提高教书育人、服务育人和管理育人的水平，积极推动各项工作的全面发展。

第二篇：安徽工商职业学院先进典型之三

安徽工商职业学院大力实施“双师”素质教师培养工程

——工商管理系以教师挂职锻炼为抓手深入推进创争活动开展

近年来，安徽工商职业学院工商管理系引进的青年教师学历高、专业理论功底强，但大部分是“出高校，进高校”，在教学科研方面基本没有积累、在专业实践方面也缺乏经验。学院工商管理系以创先争优活动为契机，实施“双师”素质培养工程，对青年教师采取“四子”培养法，即压担子、搭台子、树旗子、创牌子，有计划地组织青年教师结合自身专业优势，赴与专业教学密切相关的企业进行以专业实践为主的挂职锻炼，努力构建青年教师成长平台。形成了学校、企业和青年教师“三赢”的良好局面。

安徽工商职业学院工商管理系为此专门成立了挂职锻炼领导小组，根据挂职锻炼的目的、任务选择挂职单位，对其工作环境、工作项目等进行考察并做好组织联系工作。确定了挂职单位后，由挂职锻炼领导小组、企业、挂职教师共同制定挂职锻炼方案，方案包括挂职锻炼的目标、岗位、任务、时间安排、考核标准和形式、对挂职教师的要求、校企双方的职责等。根据挂职教师现有的专业发展基础、专业发展方向、教学工作需要确定挂职岗位、提出具体明确的目标、任务和要求。通过任务驱动的方式开展挂职锻炼活动，即教师在挂职过程中必须参与到企业的研究项目中，或者自带与企业生产、管理、技术改造等密切相关的项目、课题到企业中，与企业有关人员合作开展研究。每名挂职锻炼教师都会由系领导带队送到挂职单位，在挂职期满前，系领导还会再赴挂职地，听取挂职单位意见。

安徽工商职业学院经贸教研室的汪飞燕老师十分珍惜到年客控股集团挂职锻炼的机会，她说：“我是典型的“三门教师，我要把挂职锻炼当成“博士”学位来攻读。”在挂职的半年时间里，汪飞燕老师在年客的7个部门进行了轮岗工作。在年客学院，汪飞燕老师负责设计课程培训框架体系、审查培训内容，被聘为“年客学院特聘讲师”。在年客商品管理部，汪飞燕老师设计并优化了年客门店的订货流程，对现有的订货、配货、补货流程中不合理的地方进行了仔细的调研、分析和改进。在年客招商部，汪飞燕老师参与了年客2010年秋冬新品时装发布会的现场布置与管理工作。在校期间，汪飞燕老师主持了省级科研课题《服务型企业服务营销策略研究》，该课题的研究范围与年客的企业类型相吻合。于是，汪飞燕老师以课题项目为切入点，对年客下属门店做了一次市场调研，调研的结果既充实了课题数据，又改进了年客的客户关系管理系统。

安徽工商职业学院电子商务教研室的关杰老师虽然已经是副教授、高级工程师，但仍然主动报名到安徽省物流协会挂职锻炼。她的主要工作任务是结合自己的课题对安徽省物流行业发展数据进行统计、整理和相关的研究工作，参与编写安徽省第一部物流行业的地方法规和安徽省物流行业标准。她还和安徽省物流协会的同事一起到中国联合网络通信有限公司物联网学院学习和参观，熟悉最先进的物联网知识。

安徽工商职业学院张晓晴和刘亚男两位老师到企业挂职锻炼后，首先对整个企业产品的生产全过程进行了总体了解，包括原材料的购入、成品的运出、各车间的布局和分工、主要的工艺装备等。接着根据生产流程，有目的地在一些重点岗位上进行实践，了解企业的工艺组织与实施过程、产品的质量检验和质量保证体系，主要工种和岗位对人员的素质和技能要求。最后为企业提出了电子商务和企业管理方面的初步改进方案。

安徽工商职业学院工商管理系本学期又派出了四名青年教师挂职锻炼，为了防止青年教师挂职后“体外循环”——两边单位都管不上，成为自由人现象的发生，挂职锻炼领导小组制定了一套紧逼制度，包括十天一督查、半月一汇报、每月一通报和“三挂钩”、“一否决”等内容。在每名青年教师派出前，均由胡捍东主任和范生万副主任对其进行个别谈话，要求做到“四要”、“四不要”和“四多”——要做事不要做客、要虚心不要虚荣、要勤奋不要“勤论”、要为企不要为己，多方面学习、多渠道实践、多层次沟通、多角度总结。青年教师挂职锻炼结束后，会根据挂职的目标和任务，采取灵活多样的考核方式，如听取挂职单位的意见反馈、举办汇报会、上汇报课、技能考核、成果展示等。

目前，青年教师挂职锻炼在安徽工商职业学院工商管理系已成为一种常态，培养双师素质教师也成为该系创先争优的重要抓手，并取得了一定的成效！

第三篇：安徽工商职业学院学生会总结

安徽工商职业学院

学生会

2012第二学期工作总结

目录

第一章 办公室 第二章 生活部 第三章 第四章 第五章 第六章 第七章

社团部 体育部 文宣部 学习部 权益保障部 第一章 办公室

本学期，在院党委的正确领导、院团委的正确指导、院学生会主席团的大力支持下，以及其他各部门积极配合和院学生活办公室全体部员的共同努力下，办公室圆满地完成了各项工作和任务，充分发挥了办公室组织协调的重要作用，同时在很多方面办公室所有成员也成长了很多。现将主要情况报告如下：

一、完成《安徽工商职业学院学生会规章制度》编写

办公室于二月份开始起草编写《安徽工商职业学院学生会规章制度》，由于往届院学生会没有正式成文的规章制度，办公室无可借鉴，此次编写任务较为繁重，耗时也较长，不过在办公室全体成员的努力下，顺利完成了《安徽工商职业学院学生会规章制度》编写，制度取得了院学生会主席团的一致认可。通过规章制度的编写，为院学生会的规范化，制度化发展做出了极大的贡献。

二、积极参与雷锋月相关活动

今年三月份，办公室积极投身于雷锋月相关活动中，在部长和副部长的带领下，活动前期准备、活动现场工作、相关细节的协助，办公室成员都依照指示认真完成，办公室本学期独立举办的活动并不多，但院学生会的每一个活动都有办公室参与的身影。在此次的工作中，办公室成员深刻的感受到，工作要想要做好无论前期准备还是后期开展都要倍加关注和思考每个细节问题。

三、完善办公室规章制度，加强值班管理

在3-4月份，由于各部门部员在值班时旷班，迟到，早退情况严重，院学生会主席团及其重视此类问题。办公室召开会议，并一致决定起草制定办公室规章制度，此次规章制度具体涉及到值班请假问题、办公室物品领取问题、办公室日常工作处理问题。这次规章制度的建立大大改善了旷班、迟到等问题，规范日常工作制度的同时也带动了院学生会其他部门规范化发展。

四、优秀学干资料统计

办公室在4月份完成了对优秀学干资料的统计与登记，此次资料涉及到院学生会的各个部门、各个系部学生会、院级所有社团。工作量很大，但在办公室的全体成员的努力下，完满的完成了工作任务，并且确保优秀学干评选工作按时按质的完成。

当然这也少不了其他部门的积极配合，以及主席团对此次工作的的指导。对于文档文案的整理和登记是办公室的本职工作。对于此次工作办公室全体成员能够圆满的完成，从另一个方面也可以证明办公室的团队建设很成功。

五、完成文稿撰写、整理会议记录、登记物品借记及值班情况

办公室全体成员及时高效地完成院党委、院团委、院学生会主席团交代的各项文稿撰写任务，并积极配合协助其他部门的相关文稿撰写工作。

在整理会议记录的工作中，办公室全体成员分工合作，共同努力，认真做好每一次学生会例会会议记录。各项会议记录均记述了本学期院学生工作的主要内容，方便了学生会工作内容原始记录的查找。办公室成员在值班时做好值班记录是另一个工作重点，值班人员能够按照要求完成工作流程，值班记录的情况正在好转。

办公室在学院学生会物品保护管理上继承并创新原有基础，规范了学生会物品保管制度，按照办公室章程对办公室财物的安放、财物的借记都作了细致的安排和说明，及时地为各部门的各种活动提供需要的物品，保障了各部门活动的顺利开展，同时也有效的避免了财物的损坏、流失等问题。

六、办公室出现的问题

在办公室工作的这一年中，当然也难免出现一些问题，现将问题反映如下，对以后的工作也是一种警醒。

首先是值班问题，办公室虽然起草了规章制度来规定值班问题，但还是存在值班人员不到位，旷班，早退等等问题。首先这是办公室的监管不力造成的。所以在以后的工作中一定要加大对值班人员的管理力度，同时要及时向主席团和其他部门部长反映其部门人员的值班情况，结合其他部门，将值班更加规范化。

物品借用问题，办公室作为学生会物品存放地，要对学生会的每件物品使用都要登记在册，这学期，出现过多次，物品领用后没有登记的问题。这是办公室工作的失职。此后一定要加强值班人员领用物品就要登记的意识。努力使办公室的工作更规范化。

院学生会办公室是一个特殊的机构，办公室作为学生会的桥梁部门在本学期各部门之间的组织协调工作上发挥了良好的作用，充分发挥了组织协调职能。在做好本职工作的同时，办公室全体成员积极配合学生会其他各部门开展的相关活动，搬桌椅、买奖品、借相关物品等，虽属细微事情，但办公室全体成员都积极做好每一件事，发挥了办公室应有的职能。

在接下来的工作中，办公室全体部员会再接再厉，争取按时按质完成每项工作。努力创建一个更加和谐的团队。

第二章 生活部

光阴荏苒，时光易逝，转眼间一个学期又要过去了，作为院里的一个特殊部门----生活部，2012年上半学年各项工作也已经接近尾声。在这半年当中，我们生活部在院里各位老师的带领下，在各位成员的紧密配合下，本着“为同学服务，为老师分忧”的宗旨，圆满地完成了本学期我们部门应尽的职责，并且积极地配合学生会其他部门的各项活动，获得了老师和同学们的一致好评。现将本期工作进行总结：

一、主要工作成绩与经验

（一）、2012学年工作总结。

1、日常工作的开展

（1）生活部每晚按时在宿管科值班，工作内容包括：学生寝室断电、钥匙丢失、宿舍物品损坏时，生活部成员会按照学院规定及具体工作流程，及时为学生们解决生活中遇到的难题。

（2）生活部为了给同学们创造一个安全的生活环境，除了每晚在宿管科正常值班外，每星期对各宿舍进行不定期安全检查，并把违规寝室名单上报到系里，由各系部对违规寝室进行处罚。

（3）生活部每周都会检查宿舍公寓用品损坏情况，并详细记录清单：一式两份，一份由宿管科保存，另一份交给物业，然后由物业对寝室损坏物品及时进行维修。

（4）每个月的第一个星期一晚自习后定为生活部每月的例会时间，例会一方面是对前段工作进行总结，另一方面也可以加强部员间的交流，针对工作中遇到的一些问题，及时提出，相互交流经验，共同进步。

2、活动开展

（1）冬季宿舍用电防火安全活动

12月初由学工部学生处宿舍管理科、院生活部联合举办的“安全用电，文明宿舍”活动，重点是向同学们展示了大功率违禁用品，并采用图片宣传方式，告诉同学们安全用电的必要。（2）运动会

在春季运会期间，生活部成员积极参与，努力做好一名志愿者，全心全意为学生服务。虽然任务繁琐，工作忙碌，但是能为运动员提供方便也是我们的职责所在和光荣使命。（3）优秀文明寝室评比

为形成我院独特的寝室文化，营造温馨、舒适的寝室环境，促进和谐校园建设，我院爱国卫生委员会主办此次优秀文明寝室评比活动，由生活部协助对各宿舍进行卫生检查，为此次文明寝室评比活动的圆满举办添砖加瓦。（4）寝室文化月活动

这学期我们生活部还将举办“寝室文化月”活动，我们将在这一个月内把关于寝室方面的一些活动全在这一个月内把活动办完，除了上面的“文明宿舍”卫生检查活动，还有在6、7号楼9、10号楼中间弄两个文化活动室，以及“节能减排”活动，活动的前期工作最主要的就是宣传，关于“节能减排”活动，我们将准备以问卷调查的形式，征求广大同学的意见，把这次活动尽可能的做到最好。（5）座谈会

座谈会又名（学生公寓管理与物业监督座谈会），具体内容是把学生处老师、后勤处老师、物业经理、院学生会生活部部长和各个系学生会生活部部长、楼、层长，大家在一起讨论关于怎样管理好学生公寓的具体情况。

（6）学院对物业每月一次的测评

学院每月底都会对物业进行一次测评，具体人员除了伙委会，各系代表，院学生会生活部，其他人有生活部随机安排。为了广大同学的利益以及能够更好地监督物业，设定了一定的指标。

（二）、加强学习，提升部员工作素养。

今年，为加强对部员的管理、培养部员之间的团结协作能力，经由宿舍管理科老师邀请，学院素质拓展培训师陈夺对本部部员进行了一次素质拓展训练。通过素质拓展训练，不仅让部员对团结有了新的认识，更提高了部员的工作积极性，让部员在思想上服从上级领导，在工作中埋头苦干，严格秉公执法，不徇私情，以实际行动树立了生活部部员的良好形象。

另外在生活部部长的要求下，各部员积极构思写出策划书、新闻稿等应用文实训，丰富生活部部员的知识，提升部员能力。

（三）、热情服务，为同学排忧解难。

依据学生会“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生”这一宗旨，生活部全体成员在宿舍管理科老师与部长的带领下，努力为学生做好一切工作，不仅为同学们提供了一个良好的学习环境，更为同学们提供了良好的生活环境。为需要帮助的同学，及时提供服务，如：同学寝室断电，我们通过控电系统的查询，为其解决断电情况；同学出门忘带钥匙或自备锁钥匙丢失，我们为其开锁或剪锁；大三同学离校，我们前往其宿舍清查，给大一新生提供一个良好的居住环境。我们的工作要求以及全体生活部成员努力，使我们真正成为同学们的贴心人。

（四）、严格执行规定，认真做好工作。

1、为配合宿舍管理科老师的工作，部长严格要求部员按时值班，杜绝值班室无人或值班迟到现象的发生。

2、带着激情工作。本部部员以认真负责的态度，以饱满的热情去工作，协助宿舍管理科老师，共同管理好学生住宿区。

二、存在的不足以及解决办法

1、团队凝聚力不强，沟通较少。首先，生活部与院学生会其它部门之间交流较少，使生活部在别人眼中成为了“最神秘”的部门，这样情况的存在，不利于生活部工作的开展，也不能将生活部的作用发挥到最大化。因此，生活部需要多开展活动、多参加活动，让生活部与其他各部门相互了解，相互熟悉。

2、缺乏核心竞争力。生活部个别学生干部，语言表达能力不过关，因错误的表达而造成了不必要的误会。所以，生活部在今后会注重生活部成员语言表达能力的培养，提升部门的综合素质，提高竞争力，形成生活部自己的竞争优势。

三、今后的打算

1、生活部将全力配合学院学生宿舍管理委员会的工作，全面了解学生住宿出现的问题并且倾听同学们的意见和要求，能解决的问题，生活部定将及时解决，对于超出生活部能力之外的问题，生活部会及时向有关部门反映并予以解决，努力协助学院不断完善宿舍管理制度。

2、生活部将在新学期组织同学们开展各项有意义的活动，做好寝室文化月、文明寝室等活动，加强与同学们的沟通，提升与院学生会其他部门的协作能力。

3、生活部将积极参加学院举办的各项活动，努力参与进去，为活动的成功举办增添一份力量，这样，不仅可以提升生活部的工作能力和团队协作精神，还能够建设生活部良好的形象。

院学生会生活部秉着全心全意为师生服务的宗旨，在院老师和学生会领导的带领下，我们脚踏实地的做好本职工作，加强同其他部门的沟通配合，做好各部门的后勤保障。我们积极举办学院的各项活动，发挥我们的组织协作能力，充分准备，全力投入，使同学们能够积极的参加，并把活动开展的有声有色。我们深知肩上重大的责任，我们要在工作中发现不足，找出差距，取长补短，认清目标，明确方向，我们还要继续发扬优良的作风，力求务实，勇于创新并加强我们自身的组织建设，团结奋进。我们相信通过努力，生活部在新一轮的工作中一定能取得更加辉煌的成绩，为我院美好的明天而献出自己的一份力量。

第三章 社团部

作为社团部一员，我认为最基本的是要了解社团部的职责所在： 积极配合院学生会的整体工作，服从院团委，主席团的领导和安排。做好团委与院级社团之间的沟通，把团委的指示意见及时准确地传达给各个社团，把社团的想法反馈给团委领导。及时召开社团负责人会议，深入社团，了解社团，加强对社团的财务及会员权益的监督管理工作，切实保障各个社团的会员权益。努力解决社团内部出现的困难的问题，关注社团活动。对社团有内涵、有意义的活动会全力支持，为社团发展争取良好的外部环境 现在汇报一下我们社团部的近期工作：

一、定期部门交流，了解部门成员思想动向

我们与每个社团负责人和各个部长都有定期交流，每次交流都能从中发现问题，并及时汇报给我，能解决的尽量去解决，解决不了的我也会及时汇报给主席团和团委，希望能得到他们的帮助。

二、定期召开部门会议

定期开展会长级会议和部门会议，在会议中发现问题并及时解决问题。每个月的30号检查各社团会费的使用情况。

三、修改社团管理制度，设置社团荣誉称号

近期我们着重放在修改社团管理制度这块，针对社团星级评选和会费的收取情况做了较大的改动。星级评选的内容：

誉称号设置

1、优秀社团干部（院五四表彰时评选）

2、社团之星（大一干事，院文化节闭幕式评选）

3、优秀社团负责人（院社团文化节闭幕式评选）

4、星级社团（年审）

四、以下是社团发展中存在的问题：

1、社团活动质量不高，形式多于实质，只注重量不注重质。

2、学院同学对社团的存在产生质疑，因为学生参与的很少，即使是内部人员交流也较少，彼此之间不是很了解。

3、社团指导老师对社团责任心不强，有的基本上只是挂名的，还有的协会没有指导老师。

4、各协会会费在快结束时基本上是不够用的，后期都办不起活动。人员流失现象严重，协会留不住人，以至于有的协会后继无人。

5、学院对社团发展不重视

针对上述问题，我们也给出了解决方法，首先下任会长要有责任心，对自己协会负责，有领导能力，能引导自己的协会走出学校，为学校争光，这样就可以引起学院领导的重视。

每年评出优秀指导老师，并给与相应的奖励。

提高加入社团的新成员的会费。并且严格控制其财务支出。

五、社团部所办过的活动：

1、各个部门之间的交流，取得了良好的效果，通过这次交流，各个部门的大一干事都彼此认识并且很快熟悉起来，其中也有不足之处，比如准备不充分，部门制度都不太了解。

2、爱心维修，我们的服务范围覆盖了全院师生，我们维修的电子产品有十几种，因为不涉及利益因素，所以来维修的人达到数百人。

3、社团文化艺术节，我们中间举办了图标设计大赛，节目征选活动。本次艺术节，由于宣传效果做的不错，以至于在全院的影响较大，基本上所有人都指导社团文化艺术节。

回想这学期社团部的工作，我们取得过优秀的成绩，这些成果离不开社团部每个成员的辛勤付出;同时我们也遇到过很多的困难，面对困难，我们并没有放弃，而是同心协力解决困难。我们一步步成长的脚步依然清晰，在路上，我们学会了团结合作，学会了坚强勇敢。在其中的酸甜苦辣都以化成成功的喜悦飞上我们的眉梢，因为我们坚信：“只要我们团结一心，社团部必然凭着自己青春的汗水再造辉煌”。

第四章 体育部

“感受精彩世界，生命在于运动”这句话恰如其分的诠释了体育部的职能与初衷，体育部存在的意义便在于唤醒同学们的体育锻炼意识。在学习之余，积极参加体育活动，增强体质，为以后的学习和工作打下坚实的基础。体育部本着“高效、务实”的原则，在其他的各个部门的协助下，在这些活动中活跃了我院的体育活动氛围提升了影响力，同时也得到了广大同学的认可。接下来我对体育部的工作进行总结：

一、工作原则

以“为学生服务”为宗旨,团结一心、务实高效、积极创新。

二、工作效果

1、完善体育部内部机构，统一思想，加强团结形成有效分工，责任到人，使体育部充满活力与激情。

2、有效开展常规工作，有效组织活动，使各项体育活动取得较好成绩。

3、扩大影响，激发同学们的最大热情的参与度，丰富同学的课余文化生活。

4、加强为同学服务精神，提升体育部的影响力，成为受同学欢迎的部门之一。

三、工作简报

1、三月是“雷锋月”，为发扬雷锋精神，迎合学院开展雷锋月的活动，体育部与院学生会其它部门，在老师的带领下，在校园内捡拾垃圾，美化校园环境，在弘扬雷锋精神的同时也让各位干事体会劳动的快乐。

2、四月份，我院举行院第八届田径运动会，这是本我们体育部的一件事大事，在运动会召开前与老师积极沟通，在运动会召开的时候积极配合老师完成各项比赛的执法裁判，同时也出色的完成了运动会志愿者的服务工作，运动会结束后，写工作总结，体会得到与收获。

3、五月份，为加强体育部与院学生会其它部门的交流，特与其他部门进行了几场篮球友谊赛，在比赛的过程中，各位同学加强了交流，紧密加强了体育部与其他部门的联系。

4、六月伊始，体育部另一件大事也开展了，从开学初就开始酝酿成立的裁判团成立了。6月1日中午，裁判团成立大会在B幢2106教师召开，院团委汪礼霞老师、学生会副主席谢诺成、体育部部长苏通、副部暨裁判团团长余卫民以及各位成员都到场参加了大会。大会如期举行，获得了圆满的成功。

四、工作缺陷

1、受制于学院活动，体育部自己举行的活动较少，且举行的活动在同学中的影响力甚小。拿四月份的院第八届田径运动会来说，体育部的干事们主要的扮演的角色是辅助老师，以及志愿者服务，并没有实际参与多少。

2、在体育部的这一年里，感觉体育部的角色有待转变，在大多数人眼里，体育部更多的是扮演“打酱油”的角色，并没有实际多少的事可以锻炼能力，这是一个亟待解决的问题。

3、工作机制不够健全，部长不可能牵头所有的工作，这就要每一位干事要有独立负责的能力，充分发挥自己的特长，进而让自己得到锻炼，这就是接下来我要讲的第四点。

4、部门缺乏特长人才，针对不同的部门，比如体育部，我的想法就是在下一届招新的时候能招纳一些对体育知识有更多了解的或有兴趣的同学，解决这一届某些干事积极性问题。

五、工作感想

不知不觉，在体育部的一学年已接近尾声。这一年，有得有失，体育部收获的更多，让大家得到了充分的锻炼。但最想说的话还是感谢，感谢各个部门，感谢你们的鼎力支持。在此向你们说一声：你们辛苦了！

有人说，成功没有尽头，生活没有尽头你，生活得艰难困苦对我们的考验没有尽头，在我们艰苦奋斗后我们所得到的收获和喜悦也没有尽头。当你完全懂得了这句话的含义后生活之美也向你展开了她迷人的笑容。是的，体育部的全体成员都热爱我们自己的工作，同时也享受着工作中的点点滴滴。以理智为船，热情做帆，我们扬帆起航！相信在接下来体育部会尽其所能发出更热、更亮的光芒！

第五章 文宣部

时光荏苒，在忙碌与耕耘中，回首过去的一年，我们文宣部在学生工作处和院团委的指导下，紧跟时代步伐，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，立足“自我教育、自我管理、自我服务”的方针，以“认真对待每一件事，切实为同学和学院服务”为宗旨，加强自身建设，增强服务意识，提高工作质量和工作效率，注重学生工作的前瞻性，理清思路，明确方向，使我校学生工作在现有的基础上提高到新的水平和层次，并与时俱进，锐意改革，在内部建设、制度完善，机构整顿，校园精神文明建设等方面大胆开展工作，积极探索学生会工作的新思路、新方法，为学院学生会的发展奠定良好的基础，团结和引导广大同学全面提高自身素质，积极探索、勇于实践，以主人翁的姿态投入到学院各方面的建设中去。

一、工作回顾

由于文宣部是一个服务性的部门，所以这半年中我们部自主组织的活动较少，大部分时间是协助学生会其他各部门的活动和学院院团委的工作，积极配合学院领导老师的工作，认真负责的做好学院给予的工作，部内部长干事团结一致积极配合工作，较上学期由进步。我部的日常工作主要是出通知、海报。部门干事为学生会生活部、社团部、学习部和权益保障部多次出过大量的海报，海报的质量也较高，并得到各部门的好评，并在这学期设立了海报存根制，使我们的工作更加规范。其次，每天都会更换A栋下展板的报纸，更好的方便同学们及时了解国家大事和社会上的热点新闻。以便大家在校园中不脱离社会，以后更好的融入社会。

三月底，我部和其他部门成员“从我做起”，义务打扫2106教室及多媒体教室，让同学们明白“学做雷锋，从自我做起，从我们身边的小事做起”。

在院举办的活动中积极参与了“学习雷锋活动”和社团文化艺术节等大型活动。在参加院团委和院学生会的各项活动中，各干事工作积极且认真。尤其是参加社团文化艺术节的三名干事，由于是被节目组征用，他们不仅要完成本部门工作，而但且还要完成节目组的工作，工作量浩大。各干事都认真对待每次任务，且出色的完成了每次任务，王嘉玉和张牧青的工作表现也受到主席和导演的高度评价。我部干事工作积极，在一年一度的运动会中，我部有两位干事志愿为运动会的工作服务，工作中也得到各部部长的好评。在学习部举行的知识文化竞赛中，我部两名干事义务主持人。

在整治校园商业宣传活动中，我部干事表现出色，以公正、合理的态度阻止和处理了每次的违规宣传行为。校园恢复以往正常、有序的学习氛围。

在这学期的工作中，各干事不仅学会了团结一致地做事，而且也获得了许多工作经验。

二、我们的不足 我们文宣部的主要职责是：协助院学生会各个部门的各个活动做好宣传和组织，与各系文艺部、宣传部好好合作开展各项文娱活动，宣传学校的各项规章制度，及时表扬好人好事，关注校内文娱动态，发掘更多的文娱人才，提高学校各种文娱活动的质量，丰富同学们的课余生活、文化生活，同时不忘动员广大同学勤奋学习，积极进取。为校园营造浓厚的文娱氛围。

可以说，我们就是各项活动的宣传核心，但我们深知，我们还有许多不足。因此，我们还要应该更加刻苦的学习，不断提高我们自身素质和工作水平。

1、学生干部的综合素质还需进一步提高，部分学生干部的工作积极性不高，责任感不强，创新意识不够。

2、部门之间的交叉合作还有待进一步提高，部门与班级之间的联系还是不够密切，导致工作效率上不去。

3、学生会活动内容的开放性还不够，活动开展得多，但是由于种种因素限制，参与面不够广泛和活力。

4、与学院及各指导部门、兄弟院校同级单位和其它各系分团委学生会的联系不够密切。

5、校园内一些不符合规范的行为和现象依然存在（如：乱贴一些 盈利性的小广告，专升本、招暑期工等等），校园宣传方面还不到位。

为了营造良好的校园文化氛围，还需要做大量的宣传工作。文宣部的工作任重而道远，工作还面临着很多新情况和新挑战，只有不断学习，不断开动脑筋，不断创新，才能不断把文宣部的工作推向前进。以后，我们除了要做好日常工作之外，还要针对存在的问题，继续采取有力措施加以解决，推进学校文宣工作不断向前发展。

三、总结

在这一学期里，我们同各个部门之间的关系十分融洽，通过学习和多日的练习，海报的质量有所提高，但是我们在看到进步的同时也看到这届部门的不足。在工作中不时还有互相推诿的情况发生，各部门之间团队合作精神还有待培养提高。部门内部通知活动安排不够好，很多活动签到率不够。其实在工作上文宣部跟其他的部门有较多的接触机会，可是发觉部门成员与其他部门成员的交流还是不够，而且本学期的对外活动还是相对比较少，所以成员对外的交流更不是很多，也很难更多的了解同学们的需求。在此，我们部门筹划了一些小游戏，以便和大家融洽到一起，方便了解大家的需求，也方便的文宣部日后的工作。我们努力把我们的服务平台做的更大、更好。

四、我们的信念

弹指一挥间，回顾过去、总结经验教训是为了更好地把握现在、展望未来。总的来说，工作是忙碌的、辛苦的，但却又是充实和快乐的，大家一起奋斗、一起解决工作中的困难、一起享受活动成功的喜悦，这种合作的快乐让人回味。以后我们将以崭新的姿态，整装起程。学生会是个大整体，个人主义是不能完美完成工作的，具有凝聚力的团队才是强大的和富有战斗力的团队。而且我们坚持努力的决心绝不会改变。我们会一起加油，更好的为同学们服务。青春孕育着无穷无尽的能量等着我们去开发、去挖掘、去释放。在未来的日子里，我们部会做的更好！

第六章 学习部

时间过得真快，一年的院学生会学习部的工作转眼间就过去了。回想当初大家第一次见面时的腼腆和紧张，逐渐的从一个个体融入了学习部这个集体，逐渐的从彼此的陌生走向此时相知相识。

一、这学期我们学习部参与和举办的活动有

全院的晚自习考勤、运动会、演讲比赛、文化知识竞赛、社团文化艺术节等。从这些活动我们收获了很多，同时也认识到了很多我们的不足。

首先在每周的晚自习考勤中，大家都很积极的对各自负责的系认真的考查，虽然花费了我们的晚自习，但是都为学习部能在一起工作，能为学校的晚自习的学习氛围变得越来越好而高兴。在月底的统计时，很尽职的认真的做表、统计、核查。同时在晚自习的考勤中也有他的不足，面对挫折没有能坚持下来，虽然第一次的晚自习考勤夭折了，但是我相信这也为明年的学习部的工作做出了贡献，一个宝贵的经验！

二、积极参与运动会

面对炎热的太阳，我们部门在其他部门按照任务只出三个人的情况下，整个学习部只要有空的干事都依然参加了运动会的志愿者活动。积极的协助老师和其他部门的干事做好每一件事！

三、文化知识竞赛

我们学习部就这学期举办的最大的活动就是文化知识竞赛了，在四月中旬我们就开始做准备工作了。在这次的文化知识比赛中我们真的收获了很多。首先这是第一次文化知识竞赛，其次,这是第一次完全由我们部门举办的活动。

四、我们部门不足：

其一，对待事情的不严谨。

在我们早期四月中旬的准备中，零零散散的随着自己的意识的做事，没有做好早期策划工作，并且对待部长、部门交给的事情喜欢拖拉，不按期的完成任务。

其二，没有做好预备方案。

面对比赛中的一些错误没能及时的做好预备方案，在比赛进行时出现的错误束手无策。

其三，对待比赛的不严谨。

在整个比赛的过程中，总感觉大家对比赛的工作事项不积极，总感觉比赛的意义不大。

其四，比赛活动环境受限制。

在比赛中，无论是活动的时间、地点等，都受外部因素限制很大，总是在等待着。几乎大多时间都花费在等待中了，这也是由于我们干事和老师沟通的少，总是不想和老师去做过多的共同，从而导致关于比赛一些事项的延迟。

但总的而言，我坚信我们部门做的越来越好了，在学习部的工作中，大家都不断的提高了自己的能力，同时我们有收获了快乐。在接下来的学习部生活中，希望学习部越来越好。第七章 权益保障部

在这个学期开始以来我们工作具体分为三个阶段:

一、宣传阶段。

活动内容：通过发放问卷，在问卷上的开头是关于权益保障部的部门简介，问卷的主体内容是关于学校的一些问题的调查，我们通过问卷的发放达到对我们本部门的宣传目的，让更对的学生了解我们部门，积极的向我们反映学校的一些情况，我们会尽我们的能力去解决。

活动效果：已经有很多学生知道和了解我们部门，并且也已经向我和我们部门的人员反映了一些他们在学习和生活上遇到的一些问题，觉得他们的权益未能得到保障。

具体反映的内容有：食堂问题、图书馆问题、水房问题、寝室问题。

二、解决问题阶段

活动内容:前期的问卷的收集以及统计，将同学们的问题进行分类，具体到属于哪方面的内容。将问题进行分类之后接着就是问题的解决，我们通过找相关部门逐一解决。

活动效果:已经解决了一些实际的问题，例如，水房的水温和设备的损坏问题，我们找了水房的负责方，向他们反映了这些问题，他们已经派人维修了设备并且提高了水温；图书馆的开放时间不合理以及藏书量少的问题，我们向学校图书馆的负责人反映了问题，他们已经召开会议争对这些问题进行讨论，现在这些问题已经得到解决，开馆时间已经延长，也正在扩大藏书量；学校安全问题，现在学校的保卫处已加大监管力度，并且学生会生活部已经在各个楼层安排了楼长和层长，负责该楼层的工作，包括学生安全问题等。具体解决问题还有很多，以上只是列举。

三、问题解决的结果公布阶段

活动内容：通过拉横幅和展板的形式展开，在展板详细介绍我们已经解决的问题以及我们正在解决的问题，让学生们了解我们的工作内容。

活动效果:学生们看到了我们工作的结果，也予以肯定。我们会继续做好我们的工作，解决学生们的问题，维护权益。在这些活动的展开中遇到了很多问题:

1、有些学生反映的问题可能涉及到一些部门的利益问题，问题难以解决。我们以及反映了问题，但是未能解决。

2、我们的一些工作未能得到学校相关领导的支持，希望学校领导能够给与我们工作上更大的支持。

3、我们是新成立的部门，很多内容我们并不了解，在活动展开时没有专业的老师指导。很多学生反映的问题我们也无从下手，不知道该找哪些部门，并且我们作为学生也没有较大的权利以及发语权去反映问题，我们希望学校能够给我们安排一个指导老师，负责安排我们的工作。

四、部门成立以来我们自身的问题：

1、没有规定的明工作流程，争对这些问题我们部门现已制定了一套权益保障部的工作流程。

2、宣传不到位，争对这个问题我们将会加大宣传力度，通过做出实际行动让别人了解我们。

3、未设置明确的学生投诉渠道，导致很多学生有问题不知道该怎么反映。

在接下来的工作，我们会根据我们的问题去完善我们权益保障部的工作。通过学生反映的问题和我们的平时收集发现来保障学生们的权益。

第四篇：安徽工商职业学院迎新晚会策划书

安徽工商职业学院

2012年“迎新生•庆国庆”晚会策划书

金秋送爽，丹桂飘香，伟大的祖国即将迎来它六十三岁的生日，安工商也迎来了2012级新生，为了在新生入学之初，向他们展现学校优良的校园文化传统和积极向上的校园文化氛围，彰显当代大学生多才多艺、自强不息的精神面貌，学校拟举办一场以“青春激扬，共铸辉煌”为主题的“迎国庆、迎新生”大型文艺汇演。晚会将以恢弘大气的会场布置、丰富多彩的节目形式以及层次各异的主体参与向全校新生呈现一场精彩纷呈的视听盛宴，晚会筹备方案如下：

一、活动主题：“青春激扬，共铸辉煌”

二、时间和地点：2012年9月27日晚，大学生艺术广场

三、主办单位：组织统战宣传部、学工部学生处、院团委

四、晚会流程：

序曲：

1、开场节目——大型歌舞表演；

2、主持人开场串场，校领导致开幕词并宣布晚会开始；主体：以展示我院校园文化、展现我院青年大学生积极向上的精神面貌为主旨，举办一台格调高雅、生动活泼、师生互动、形式新颖的大型文艺晚会。本台晚会将突出老生与新生共同参与，活动主体内容分为以下三个篇章。

上篇：晨曦微露；

中篇：朝阳冉冉；

下篇：桃李芬芳。

五、晚会分工

本次晚会不仅是学校迎新工作的重要组成部分，更是新学年第一次面向新生展现学校良好风貌的平台，具有重要意义，各部门、各系部要对本次活动予以高度重视，明确责任，通力合作，确保本场晚会取得圆满成功。

各单位、各部门的具体分工如下：

1、组织宣传统战部：整台晚会校内部门综合协调；负责活动宣传报道，如校园网、电子屏宣传；晚会摄像直播及后期光盘制作；舞台背景设计（9月15日前）。

2、学工处：统筹负责观众场地的划分，通知各系总支组织新生入场；制定安全应急方案（9月27日）。

3、院团委：负责活动整体策划、组织，舞台布置，节目筛选安排，领导嘉宾的确定及邀请、领导开幕辞起草；现场台签摆放和嘉宾用水供应演员协调，主持人培训及现场秩序维持等（9月11日---9月27日）。

4、后勤集团：晚会现场灯光、音响设备的搭建和调试提供服务（9月27日）。

5、保卫处：晚会期间在观众入场和退场时负责疏导人群，避免发生踩踏事件；负责当晚现场秩序的维持及教官的协调工作（9月27日）。院团委具体工作组织安排：

1）、领导嘉宾的确定及邀请：孔成2）、领导开幕辞起草：汪礼霞

3）、节目编排负责人：黄亮、郭川帆

4）、音乐制作负责人：黄亮

5）、礼仪服务：学生会

6）、安全负责人：学生会、校卫队（由学生会体育部负责保证晚会的安全和治安工作，维护晚会现场的秩序）。

7）、会场布置：学生会协助

8）、晚会摄影负责人：马大峰

9）、音响负责人：黄亮

10）、晚会结束清场负责人：学生会

（注：学生会所有部门尽一切可能支持晚会工作）

六、晚会赞助商

合肥一格异度文化传播有限公司

提供：晚会桁架背景：4X11米

室外露演专业灯光和音响设备使用

安徽工商职业学院

院团委

二〇一二年九月十日

第五篇：安徽工商职业学院关于见习期满转正的若干规定

安徽工商职业学院关于见习期满转正的若干规定

（修订）

遵照有关文件精神，为规范新进教师见习期满转正的工作，结合我院实际，制定本制度。

一、新参加工作的各类高校毕业生实行一年见习期，见习期间按见习期工资标准发放工资。硕士以上学位的毕业生执行初期工资。

二、其他各类新参加工作的人员遵照相关规定，均需实行一定时间的见习试用期。

三、见习期满后需按规定办理转正手续。按个人申请、系部、教务处及有关行政处室考核、上报审批的程序办理，经批准后，按所聘岗位执行相应的工资标准。

四、见习期内必须完成以下各项任务。

（一）参加高校教师岗前培训，并取得岗前培训合格证书或教育学、心理学两门课程考试合格。

（二）根据系部安排完成一定量的教育教学任务（周课时一般不超过14节）。

（三）跟随老教师听课次数每学期不少于8次。

（四）担任班主任工作或组织指导学生参加社会实践活动。

（五）在学院学报上发表论文1篇。

五、见习期间，有下列情况之一者，延期转正定级。

（一）见习期考核不合格者；

（二）不服从分配和管理，经教育仍无改正；

（三）发生教学事故多次，且有一级、二级教学事故共两次以上；

（四）高校教师岗前培训结业考试中作弊或教育学、心理学考试有一门不及格；

（五）新教师在见习期间因个人原因请假累计超过3个月的，其见习期相应顺延；

（六）有严重损害教师形象的行为；

（七）其他需延期转正的情况；

六、延期转正定级时间为半年。

七、本规定从2010年9月1日起执行。

八、人事科研处负责解释本规定。

〇一〇年五月十日

二