第一篇：学校孝敬父母月活动方案

市特殊教育学校第三个“孝敬父母月”活动方案

孝敬父母是中华民族传统美德，也是和谐社会的一朵艳丽之花。为了让孝老敬老意识真正落实到残疾少年儿童的实际行动当中，使孝敬之花处处盛开，我校根据区、市教育部门文件精神，决定以五月份“孝敬父母月”活动为契机，组织开展以“成长勿忘父母恩”为主题的系列活动，培养残疾学生孝敬父母、尊敬师长、关爱社会、报效祖国的优良品质，特制定本次活动方案。

一、活动目的

1．引导残疾学生了解父母对自己的养育之恩，理解父母对自己的关爱，对父母产生感恩之情、常怀感恩之心。

2.教育学生要学会大胆表达自己对父母的爱，学会对父母说“谢谢”，学会通过换位思考与父母沟通，在与父母和谐相处中，从点滴小事做起报答父母的养育之恩。

二、活动的主题和内容

以“成长勿忘父母恩”为主题。围绕主题主要开展“九个一”活动。1.组织一次“孝敬父母”主题班团队会；（班主任）2.观看一部关于母爱的影片；（团支部）

3.举办一次“学会感恩”为主题的手语故事会；（团支部、班主任）4.倡导每位学生为父母洗一次脚（头）；（班主任、家长）5.每班出一期以“成长勿忘父母恩”为主题的板报；（团支部、班主任）

6.陪父母参加一次户外活动；（班主任、家长）7.为父母自制一件节日礼物；（班主任、家长）8.承担一项家务劳动；（班主任、家长）

9.给父母写一封信或与家长进行一次谈心活动；（班主任）

三、组织领导

成立学校“孝敬父母月”活动领导小组 组 长： 沈丽玲 全面领导本次活动的开展。副组长: 张占峰 负责本次活动的具体安排和监督落实。

成 员： 丁梅红 负责活动方案的制定、各项工作的具体安排、督促检查及档案的整理工作。

张萌 张学萍 负责各项工作的具体落实，开展过程中对班主任工作给予指导和监督检查，做好相关文字材料、“孝敬父母月”家校联系卡、活动照片的收集整理工作。

四、活动步骤 1．宣传发动阶段

（1）开展我校孝敬父母月活动启动仪式，德育处、团支部向全体师生宣读“成长勿忘父母恩”主题活动倡议书。结合板报、校园广播等加强宣传动员，提高师生的参与意识，营造浓厚的活动氛围。（5月10日升旗仪式）

（2）向全校家长发放告家长书，希望家长们了解、支持并参与到这一主题活动中来。（5月14日）

2．活动开展阶段

各班级根据活动方案自主选择开展活动，并做好各类材料的整理、存档工作。(5月10日—5月31日)3.总结展示阶段（5月31日前）

（1）各班通过初评推选一名“孝敬之星”参加校级评比。（2）各班推荐一名“支持特教，教子有方”家长模范。

（3）将各班“孝敬之星”、“支持特教，教子有方”家长模范事迹材料通过宣讲、广播等方式进行全校展评，最终评选出五名学校“孝敬之星”，三名“支持特教，教子有方”家长模范，并予以表彰。

五、全面实施阶段

（一）第一周：(5月10日---5月14日)

1、学校召开孝敬父母月活动启动仪式，在活动期间通过向全校师生分发倡议书和宣传材料等，结合板报、校园广播等加强宣传动员，提高师生的参与意识，营造浓厚的活动氛围。（主管校长、德育处、团支部负责）。

2、以班级为单位，召开“成长勿忘父母恩”“点滴行动孝敬父母”“爸爸妈妈，您辛苦了”等孝德教育主题班会。（德育处、团支部、班主任负责）

3、各班出一期以“成长勿忘父母恩”为主题的板报，并由德育处、团支部负责进行评比。（德育处、团支部、班主任负责）

4、广播站定时播放“歌曲” 和相关宣传文章，让学生感受母爱的伟大。（推荐歌曲：《感恩的心》、《说句心里话》、《白发亲娘》、《母亲》、《儿行千里》、《常回家看看》、《爱的奉献》、《父老乡亲》、《父亲》、《烛光里的妈妈》、《为了谁》、《五星红旗》、《春天的故事》等“感恩教育”歌曲）。（团支部负责）

（二）第二周，具体由团支部、教导处负责，注意各类材料的收集。(5月17---5月21日)

1、观看一部关于母爱的影片；

2、举办一次“学会感恩”为主题的手语故事会；

3、借学生回家日倡导每位学生为父母洗一次脚（头）；

4、借学生回家日倡导每位学生承担一项家务劳动；

5、陪父母参加一次户外活动、与家长进行一次谈心活动、；

（三）第三周：(5月24日---5月28日)

1、开展 “父母辛苦了”给父母的一封信活动。

2、各班主任对本月活动情况做好活动总结，由团支部收集整理，并上交德育处（注意活动照片的整理）。

（四）第四周：评比总结和表彰阶段：（5月31日）

学校经过评比对活动中涌现出的优秀班级和“孝敬之星”、“支持特教，教子有方”家长模范，并给予奖励。

六、附其它相关活动内容：

1、感激父母的养育之恩。以“成长勿忘父母恩”为主题，以道德实践活动为主要形式，发动全体学生参加，让学生在活动中接受教育。每位学生至少为父母做一件有意义的事。如：对父母说说知心话，为父母做一件力所能及的事，为父母过生日，给父母送礼物，为父母揉揉腰、捶捶背、洗洗脚，帮父母做饭洗衣等实践活动，表达自己感谢父母养育之恩的感情。

2、说说父母关爱我们的点滴小事，体会父母的关爱之情，领会活动的意义，进一步促使自己以行动感恩父母。（高年级）

3、算一算自己每学期接受社会各界捐赠的费用，了解社会对残疾人的优惠政策；说一说老师关心我们的点滴小事，体会社会大家庭的温暖，学会以一颗感恩之心回报社会、回报他人；

4、开展“节约一分钱、一粒米”活动，在学生中大力倡导节约之风，杜绝浪费。

七、实施建议：

1、实施方案是全校性的，是每一位学生必须共同参与的，各班要按照学生实际，精心设计，安排内容鲜活、形式新颖、实效性强的活动，进行广泛的宣传发动和工作布置。

2、各班在开展活动的过程中，可结合学生生活实际创造性地增设自选活动，丰富活动形式，体现班级特色。

3、各班在开展活动的过程中尤其要注重过程，积累资料（包括文字材料和图片）做好记载工作，精心组织，注重实效，活动结束后各班把活动总结及相关印证材料上交德育处。

4、要求家长配合的活动要做好追查和回访工作，确保家庭、学校共同抓落实，共同促进，提高活动的实效性。

石嘴山市特殊教育学校 202_年5月7日

第二篇：孝敬父母月活动总结

学校开展“孝敬父母月”活动总结

历时一个月的“孝敬父母月”活动结束了，通过开展孝敬父母活动，培养了学生孝敬父母、尊敬师长、关爱社会、报效祖国的优良品质；提高了学生服务社会、建设祖国必须具备的思想道德素养；加强了学生思想道德建设；践行了社会主义荣辱观；弘扬了中华民族传统美德。现就我校关于活动开展的具体情况总结如下：

一、加强组织领导，制定活动计划，力求实效。

学校成立了“孝敬父母月”活动组织机构，制定了《关于开展“孝敬父母月”活动工作安排》，确定了以“学会感恩、立志成才、报效祖国”为主题的活动主题，并确定了以下活动内容：

1．学校开展以“父母辛苦了”为主题的征文比赛活动；

2．学校开展“学会感恩”主题演讲比赛；

3．班主任组织一次“孝敬父母”的主题班会；

4．月末班主任在班内开展一次“孝敬父母月我是这样做的„„”主题报告会；

5．各班倡导每位学生为父母洗一次脚（头），给父母写一封信，陪父母参加一次户外活动，为父母自制一件生日（节日）礼物，承担一次家务劳动，与家长进行一次谈心活动。

以上简称为：孝敬父母月“九个一”活动。

二、以活动为载体，加强宣传，提高了德育的实效性。

（一）让学生明白“感恩”的重要性和必要性。

1、教师引导学生阅读经典，从“岳母刺字”、“孟母三迁”、《背影》等故事或文章中体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性。

2、联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。

对学生进行问卷调查，了解他们对父母的了解程度，并对数据进行统计。问题有：

（1）爸爸、妈妈每天早上几点出门？晚上几点回家？

（2）他们回家后，还要为你做些什么？

（3）你知道爸爸、妈妈的生日吗？你知道父母的健康状况吗？

（4）你会厌烦父母的说教，甚至恨父母吗？

（5）你的父母文化层次低或社会地位低，你会看不起父母吗？

（6）你能为父母分担忧愁吗？你知道父母的最大的烦恼是什么吗？

（7）你会为父母做家务活吗？

（8）你知道你的父母最喜欢的东西吗？

（9）你知道爸爸妈妈对你的希望是什么吗？

经过调查，统计数据得到：68﹪的学生对父母很了解，29﹪的学生对父母比较了解，3﹪的学生因父母长期在外打工，不很了解。另外，让学生搜集部分自己及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件。让学生利用周末收集生活中父母爱自己的点点滴滴，可以是照片，可以是小事件，可以是父母送自己的小礼物等。然后搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件在班级中进行展览、交流。

（二）开展有声有色的活动，寓德育于活动之中。

1、围绕“孝敬父母，关爱他人”开展主题班会。30个班级均开展了形式多样的主题班会，有以宣誓为主题的，有以反面教材为主题的，有以颂歌献父母为主题的，有以演讲为主题的，各班把开展主题班会作为班级“孝敬父母”活动的启动仪式，激发了学生的积极性，增强了活动实效性。

2、举行《孝敬父母》的法制学习课。学生受益匪浅，不仅懂得了应怎样孝敬父母，还懂得了虐待父母会受到法律的制裁。

3、组织开展了“父母辛苦了”为主题的征文比赛活动。共有33篇文章参加了评选，13篇征文荣获一、二、三等奖。学校分别给予了表彰奖励。

4、五月中旬，各年级组选派了10名同学参加了学校举行的“学会感恩”主题演讲比赛，全校各班的部分同学在会场聆听了演讲。经过紧张而有序的比

赛，评选出一、二、三等奖。“感恩的心”、“让爱不再成为往事”等主题的演讲感人至深，脱颖而出，受到好评。

5、在学生中开展五个“一”活动，即做一件好事、读一本好书、帮父母做一件事、办一张手抄报、给父母一件礼物。据统计，有拾金不昧的，有到社区打扫卫生的，有到养老院看望老人的，有在家帮父母做家务的，有在公交车上让座的，有扶老人过马路的，有看望村里的五保户的„„

6、要求学生从小事做起，从点滴做起，认真反省自己以前的行为，帮父母做一点力所能及的事情，以表孝心，制定了7条“点滴小事，表我孝心”的行动守则：

（1）出去玩耍要经父母同意，并要按时回家，不让父母担心。

（2）客人来访，主动招呼长辈或老师，讲话时不抢言、不乱插话。

（3）有事与父母沟通，不与父母顶嘴、吵架。

（4）父母劳累、烦恼、生病时，主动照顾，多说宽慰话。

（5）记住父母的年龄、生日，并能在父母生日时，送上祝贺语或一份小礼物。

（6）认真学习，不让父母操心。

（7）不乱花钱，不挑吃穿，回家主动做力所能及的家务。

老师还在课余时间与学生聊天，询问他们做到了几点，并及时引导学生，让他们明白：感恩、孝顺是从小事做起，从现在做起，而不是长大以后的事情。从自身做起，给学生树立榜样。

7、父母是孩子的第一任教师，老师是孩子的第二任父母。老师的一言一行都会潜移默化地影响学生。六（2）班朱新文老师为了给学生树立榜样，使本次活动开展的有头有尾，在班级开展的“孝敬父母”主题班会上带头演讲，他演讲的《一位失落的母亲给学校的一封信》，学生听了后，各个热泪盈眶，更加感受到了父母对他们的一片苦心。学生也各个争先恐后积极演讲，表达他们对父母的感恩之心。

“孝敬父母月“活动虽然结束了，但很多孩子还是会一如继往的给父母做一次感恩饭、敬一杯感恩酒、说一句感恩话、洗一次感恩脚等形式，将感恩付诸行动。很多家长纷纷反映：自己的孩子比以前懂事了，看到长辈工作累了，晓得倒水、捶背，父母讲话时有礼貌的认真听，不插嘴，家长很感动。我们开展的此次活动意在从身边亲人做起，通过爱父母、爱家庭，进而达到爱同学、爱老师、爱学校、爱社会、爱祖国的目的。“百善孝为先”在培养孝敬父母的同时，我们将引导学生在班里开展“互帮、互学、互比、互爱”活动，真正陶冶学生的情操，让他们展示出当代学生崭新的精神面貌。

第三篇：学校爱国卫生月活动方案

汪家桥学校202_年爱国卫生月活动方案

今年四月是第二十六个爱国卫生月，为切实开展学校病媒生物防治、传染病防治、食品安全工作，不断提高广大师生的健康素质，进一步改善校园环境卫生面貌，促进我校教育事业健康发展，根据上级教育、卫生部门有关通知要求，结合我校实际，特制定本次活动月方案如下：

一、提高认识，加强领导

为有效开展好我校的爱国卫生月活动，切实加强领导组织机构，认真开展好这次爱国卫生月活动，净化校园生活环境，提高广大师生的健康水平，减少疾病的发生。

二、突出主题，狠抓落实

今年爱国卫生月活动的主题是“远离病媒侵害，你我同享健康”。以清除垃圾杂物、治理白色污染，铲除“四害”生源，消灭卫生死角为重点、广泛发动全体师生，大力开展爱国卫生整治活动，提高环境卫生质量，增强师生卫生意识，改变不良卫生习惯，改善校园卫生面貌。各部门、各班级要围绕这一主题做好以下几个方面的工作：

（一）采取多种形式搞好宣传发动工作。充分利用报刊、墙报、橱窗等媒体，大力宣传开展爱国卫生活动的目的和意义。同时，要加强对师生的健康教育，普及传染病防治和食品、饮用水卫生知识，组织好健康知识讲座，提高师生的卫生意识，进一步提高自我保健能力。

（二）整治环境卫生，消除卫生死角，进一步提高环境卫生水平。环境与我们的日常生活息息相关，保护环境就是拯救人类自己的生命。在全球经济日益发展的今天，环境的重要性也越来越为全世界人民所赞同和认可。我们生活在校园，校园的环境对于我们更加重要。为培养广大学生“珍惜环境，爱护校园”的意识，并形成良好的环保风气，使同学们把爱护环境变成自觉行动，根据学校德育处的工作要求，我校全体师生积极参与开展劳动周活动。

1、活动时间：4月14日——4月18日。

2、参与人员：汪家桥学校全体师生

3、活动内容：校园外墙周边、重要是操场、绿化带周围白色污染的清洁，教学楼墙壁、屋顶的清扫，校内乱贴、乱画现象的清理、维护，各办公室、教室的卫生等。

4、活动区域：校园、教室、实验室、微机室、办公室、食堂、宿舍。

5、活动意义：

搞好校园室内环境卫生，消除卫生死角，进一步落实卫生清扫保洁 制度。清除教学楼和学校围墙上的污渍和“牛皮癣”本次劳动，为 了锻炼广大同学亲自动手的能力，可以联系不同年级之间同学的交 流纽带，使同学们增强了解与沟通。最重要的意义在于培养了广大 同学时时刻刻“爱惜校园、保护环境”的意识，形成了良好的“护 校、爱校”的风气。通过这次活动，使同学们增强 “弯弯腰，净校 园”的意识，使同学们知道了如何去热爱校园，怎样去维护校园卫 生，充分表现出了同学们的积极性。

（三）科学开展除“四害”活动。

1、做好春季的灭鼠投药工作。按照县爱卫会的要求，做好每个阶段、每个投药日的投放工作。在清理环境卫生的同时对鼠洞、鼠迹进行踏查和投药，堵死鼠洞。集中灭鼠投药与平时防鼠灭鼠结合起来。各部门要密切配合，降低四害密度，消除疾病传播媒体，预防传染病的发生，确保师生的身体健康。

（四）开展好春季防病知识宣传，提高师生健康素养。

学校利用国旗下讲话、校园之声、黑板报等媒介大力宣传H7N9型禽流感的防治知识，普及《健康66条》，使广大师生解春季传染病的发病原因、传染途径、预防方法和治疗措施，教育引导学生保持室内清洁卫生，注意饮食卫生和个人卫生，养成不随地吐痰、不乱丢垃圾、不乱泼污水、勤洗手、勤换衣服、勤理发、勤剪指甲等良好卫生习惯，自觉树立“讲文明、讲卫生、讲科学、树新风”的良好校园风尚。

（五）、强化学校食品卫生的监督管理。

要特别关注师生的饮用水与食堂卫生，严防食物中毒发生。在卫生月活动开展期间，将对伙食团、公共场所卫生进行一次集中监督检查，重点检查防蝇、防鼠、防尘、餐具消毒、垃圾密闭收集等措施的落实。

三、活动月时间安排

按照上级创卫办统一部署，结合我校工作的特点，活动月从4月1日至4月30日进行，并分三个阶段开展。安排两个灭鼠投药周，设立两个集中卫生清扫日，分别为：

第一阶段：4月1日——4月6日为宣传发动阶段，各部门进行动员部署，落实各项任务。

第二阶段：4月7日——4月27日为集中整治阶段，重点治理室内外环境卫生，力争取得明显的阶段性成果。要求在这一阶段安排两次灭鼠活动和两个集中清扫日。

第三阶段：4月28日——4月30日为自查验收总结阶段。

四、有关要求

1、提高认识、加强组织领导。搞好爱国卫生月活动，是创建国家卫生县城打好攻坚战的需要。我们必须高度重视，服从统一安排，各部门一定要明确任务和重点，抓重点、抓落实。

2、各部门配合，齐抓共管，打一场春季爱国卫生活动总体战。

在开展爱国卫生活动期间，各部门要密切配合，认真履职，搞好督促检查。要各尽其职，打好这场总体战。

202_年4月2日

第四篇：学校教学质量月活动方案

学校教学质量月活动方案

作者：赵春山

学校将三月定为课堂教学质量月，旨在结合学校“三风”整顿精神，查找教学中存在问题，针对问题采取有效措施，确实提高教学质量。活动内容包括：

（一）分小组听课：

成立听课小组，小组由中层以上领导及教研室组长组成，一个月内完成听课任务，上交整改意见。

（二）骨干教师示范课

为加快课堂教学改革，促进青年教师快速成长，提高教师队伍的业务素质，开展骨干教师示范课活动。

（三）青年教师汇报课

评委对汇报教师的课进行分析，提出培养青年教师的行之有效的方法和建议。青年教师要对自己的课进行反思并总结，针对存在问题予以改进。

（四）课堂教学设计比赛（中青年教师）为促进教师的专业发展，提高课堂教学质量、全面推进教学改革，在中青年教师中开展课堂教学设计比赛。

（五）课堂教学结果日公布制度

对教师侯课、到岗、课堂纪律管理等情况，每天进行录像监控和不定期地巡视检查并记录，每天在交流平台公布结果。

（六）开展教改与成绩考核管理讲座

1、《项目课程的理论与开发研究》

2、《学分制下学生成绩考核与管理》

（七）作业与成绩考核检查（3月中下旬）

对教师作业留批、成绩考核进行检查。

（八）完成课程与课堂德育实践研究的第一阶段

组织课题组教师研讨，查询参考文献，学习相关理论，结合学校实际确定研究方向，实施研究，解决课程、课堂中的德育问题。

教师根据活动内容，三月初制定出教改计划，积极准备，三月末上交活动总结

第五篇：学校读书月活动方案

学校读书月活动方案

指导思想：读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩。努力营造为中华之崛起而读书的学习氛围，弘扬自信、自强、自豪的育才精神，养成良好的读书习惯，提高审美情趣和人文底蕴，让学生快乐读书，让书成为全校师生的朋友。

一、活动目的1、以读书活动为契机，引导师生养成“好读书，读好书”的习惯。

2、通过读书月活动，开展一次全校性读书活动，构建有特色的书香校园文化，提升学校品位。

3、在浓郁的读书氛围中真正地多读书，读好书，体会读书的乐趣，领悟读书的真谛，推动书香校园、书香班级、书香家庭的建设。

二、活动主题

让阅读成为习惯

我与好书交朋友——首届“读书节”活动方案

活动时间：3月1日至3月29日。

三、活动口号：多读书、乐读书、会读书、读好书。

四、活动内容：

（一）有书读，班级“图书角”大竞赛。

（二）读好书，精美读书笔记展评。

（三）爱读书，读书汇报会。

（四）会读书，“小状元”评比。

活动安排：

1、有一个图书角。每个中队设立一个红领巾图书角（各学科的），通过开展“献一本看多本”的活动，使各中队图书角都有一定数量的书籍，可供学生阅读。3月8日评比检查。

2、有一个固定的读书读报时间。学校把每天下午最后一节定为固定的读书读报活动时间，各班可利用这段时间组织丰富多彩的读书活动。

3、阅读量竞赛。在活动期间每位学生都要在保证完成规定学习任务之外挤时间多阅读课外书籍，各科老师应抓住活动的契机，激励学生大量阅读并于3月15日，3月29日二次统计阅读量张榜公布于宣传栏内。

4、出好一期以“多读书、乐读书、读好书”为主题的黑板报。3月18日评比检查。

5、3月中旬各班组织举行“读书汇报会”活动，3月27日学校组织形式多样的读书汇报会，说书会。进一步激发学生读书兴趣，培养口语表达能力，促进读书交流。

6、3月26日开展一次红领巾书迷交易会。每个学生带上自己的书籍，和别人交换阅读。

7、语文老师指导学生如何做好读书笔记，在班级交流读书笔记的基础上各送一本参加学校于3月29日举行的读书笔记精品展评（各学科都可以）。

12、各班级在活动开展基础上于4月2日上报“读书小状元”5名，参加学校组织的评选。