第一篇：(西师版)小学语文五年级上册期末试卷

（西师版）小学语文五年级上册期末考试卷

一、读拼音，写词语。(6分）

péng pài gē da xún luó

xiāng qiān

lián yi

wú

gōng

（）（）（）（）（）()

二、比一比，先注音，再组成词（每空0.5分，共6分）。

凌（）（）卷（）（）

棱（）（）券（）（）

暇（）（）

遐（）（）

三、将下列词语补充完整（共6分）

千（）百（）自（）自（）（）首（）耳

敌（）我（）（）条（）理

（）喜（）狂

四、给下面两句话加上标点。（5分）

1.他脸色苍白 艰难地说 水 水 说着就昏过去了

2.不 不 你误会了 他解释着 我不是残疾人 我是给别人送拐杖的 说着 他踢踢腿给老奶奶看 车上的人都 笑了

五、将下列语句补充完整（每空1分，共8分）

1.水清石出鱼可数，（）。

2.富贵不能淫，（），（）。

3.（）、（），是知也。

4.（）是我国现存最完好、规模最宏大的古代园林。它位于北京市海淀区内。它包括（）、（）两大部分，园内山水秀美，建筑宏伟。

六、按要求写四字词语。(3分)

1、含有数字（）

2、含有动物（）

3、ABCC（）

七、根据感情色彩归类词语。（4分）

贪生怕死

损人利己

奋不顾身

大公无私

鸡犬不宁

闻鸡起舞

狐假虎威

生龙活虎

褒义词:（）贬义词：（）

八、解释句子的意思（共6分）

1、桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？

句意：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

句意：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

九、（4分）请你写一句关于环境保护的广告语：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

请你写一句预示天要下雨的谚语:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

十、修改病句。（4分）

1、昨天上午，我去表姐家玩了一整天。

（）

2、随地吐痰的人是一种不文明的习惯。

（）

十一、走进古诗。(共7分）

1、默写《示儿》。

示

儿

（）（）

（）

()

2、请写出第一、二句的意思。

3、这首诗表达了诗人（）的思想感情。

十二、阅读理解（11分）

从背后照来的灯光

世界上有各种各样的灯光，在我心里也有一道永不熄灭的灯光。

一个寒风料峭的冬夜，万籁俱寂，我急匆匆地向数学老师家走去——一道题难住了我。

我忐忑不安地走到老师家，轻轻一叩，门开了，老师出现在眼前。

我惭愧地提出了问题，老师慈母般的脸上浮现出一层淡淡的笑意：“坐，坐下。”她虽然和蔼地笑着，可我却觉得老师在责备我，不由惭愧地低下了头。老师移开身旁一摞作业本取出纸，认认真真地给我讲解。这时候，在明亮的灯光下，我忽然发现，粉笔灰已染白了老师的头发，老师那装满智慧的额上，也被岁月碾出了条条深沟……

老师讲完了题，夜色更浓了，我想赶快离开，她却一点也不放松：“自己再做一遍！”我吃惊地接过一张雪白的纸做起来。不一会儿，顺利地做完了，我抬起头来，望着老师批改作业的侧影，不禁想起那堂不平常的课。

那是新年后的第一堂课，铃声响了，老师走上讲台，刚说了半句话突然哽住了。大家这才发现她脸上还流着泪痕，教室里顿时安静了。她似乎发现了什么，立即恢复常态，认真地上起课来。但我们总觉得她在抑制自己，她借着在黑板上写字的机会，擦起泪水，用书本挡住同学们询问的目光。下课了，我们才明白，老师的父亲在元旦之夜突然病倒，经抢救才略有好转，第二天她就从医院准时赶到课堂。老师就这样用全部心血浇灌着我们……

“做完了？”“唔！”老师脸上浮现出赞许的笑容。我向老师告别，思绪万千地走出老师的家。

前面一片黑暗。忽然，背后有一道光照来。我回头一看——是老师！她擎着台灯，倚在门口。灯光照亮了我面前的道路。我觉得好像有一股暖流通过全身，我激动不已。这不是普通的光，这是老师生命的光。

从此，这道从背后照来的灯光，始终亮在我心中，时刻照耀着我前进！

1、短文写了老师的哪几件事？简要概括出来。（2分）

2、读句子，联系上下文解释词语，并回答问题。（5分）

①我忐忑不安地走到老师家，轻轻一叩，门开了，老师出现在眼前。“忐

忑不安”的意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿? “我忐忑不安”的原因是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

②这不是普通的光，这是老师生命的光。

第一个“光”指的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

第二个“光”指的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

这句话赞美了老师＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3、短文多处写了我的心理活动，下面两处心理描写表现了老师怎样的品德？（4分）

①“我知道，虽然这么晚了，……但这个时候老师不会休息。”这些描写表现了老师＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

②“老师讲完了题，夜色更浓了，我想赶快离开，她却一点也不放松……”这些描写表现了老师＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

十三、写作。（30分）

你上小学以来，与同学间、老师间、父母间一定发生过许许多多的事情，或者目睹、听说过许多事情。回想一下，以《感动》为题，把最让你感动的事情写下来，文中出现的校名或者人名一律用“××”代替。字数500—600之间。

第二篇：西师版小学五年级语文上册的期末试卷

一、给下列带点的字选择正确的读音,在正确的读音下面画“＿”

栅(zhà chà)栏 竞(jìn jìng)赛 呼啸(xiāo xiào)

厘(lí lí)米 偎(wēo wēi)依 永(yióng yǒng)远

二、写出下列字的笔画名称：

“秃”第七画名称为（）“驻”第二画名称为（）

“闻”第一画名称为（）“心”第二画名称为（）

三、写出下列字的笔顺。

方： 啸：

四、组词。

渚（）苔（）侵（）驰（）

猪（）台（）浸（）驻（）

五、给下列字加个偏旁或部首，使其成为另外一个字，并组一个词。

既＿＿（）畏＿＿（）卢＿＿（）秋＿＿（）

六、将下列错乱的词重新排列，使其成为一句通顺的话，然后写在下 面的横线上。

１．两旁 山崖 火车 依然 和 巨石 是 逼人而来的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

２．欢乐的 五颜六色的 人群 汇集 一起 在 冰灯 和

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

七、照样子，写出几句歇后语，（至少三句）

例：卢沟桥的狮子──数不清

1．2．

3.八、“眼疾手快”中的“疾”按音序查字法应查大写字母（），再查音节（），按部首查字法查（）部，再查（）画，是（）结构的字。在字典里的解释有：

①痛苦；②迅速，快。这里应取第（）种解释。

九、改正下列词语中的错别字。

气状山河（）涛涛不绝（）万丈深冤（）

豪不在意（）欺军之罪（）迷惹不解（）

十、根据意思在（）里填上恰当的词语。

①一心一意，聚精会神。（）②比喻在别人急需时给予帮助。（）

③形容很多，无法计算数目。（）④安定地生活、愉快地劳动。（）

十一、给带点的字选择正确的解释。

见：（看到，会面，接触遇到，看法）

第三篇：小学五年级语文上册期末试卷

一、拼音部分。

1、读拼音，写汉字。

Zhān qū tiáo jìn

（）仰 崎（）（）望 灰（）

hónɡ jǐn xū chēnɡ

（）伟（）慎 废（）支（）

2、用“——”划出带点字的读音。

降落（jiànɡ xiánɡ）当铺（dānɡ dànɡ）校对（jiào xiào）

二、字词部分。

1、填空。

“昏”：按部首查字法，应先查部首_____，再查_____画；按音序查字法，应先查字母_____，音节是_____；“昏”字共_____画。“昏”在字典的意思有：①天刚黑的时候；②黑暗；③头脑迷糊不清醒。“黄昏”的“昏”应取第_____解释。

2、找出下面句子中的错别字，改正后写在括号里。

象峰蝶飞过花从，象泉水流径山谷，我每亿及少年时代，就禁不住拥起偷悦之情。（）

3、组词。

榜（）颠（）庭（）畜（）

绞（）裁（）估（）倦（）

4、按要求写词语。

写近义词：挺立（）坚强（）茂盛（）

写反义词：平坦（）聚集（）特殊（）

5、把下列词语补充完整。

年（）一年 纹（）不动 流连（）返别出（）裁

昂（）挺胸 心潮起（）名胜（）迹无微不（）

6、给下面的加点字选择正确的解释。

负：A、失败B、担负C、背弃、违背

（1）做人决不能忘恩负义。（）（2）干工作一定要负责到底。（）

（3）胜负难测，怎能决定高低呢？（）

7、选词填空。

钦佩佩戴（1）中国第一位太空人杨利伟是我最（）的人。

热烈 热忱（2）在生活上，恩格斯（）地帮助马克思。

三、句子部分。

1、造句。

……斩钉截铁……

不论……总……

2、改正下面的病句。

（1）威尼斯是世界闻名的著名水上城市。

（2）小英唱歌跳舞十分动听。

（3）听了老师的话，受到很大教育。

3、按要求写句子。

（1）毛泽东看完了那本《世界英雄豪杰传》。（改为“把”字句）_______________________

（2）清澜港美丽的景色吸引得我久久不愿回家。（改为“被”字句）

_____________________________________________________________________

（3）今天依然屹立的金字塔不正是奴隶们的劳动和智慧的结晶吗？（改为陈述句）

_____________________________________________________________________

（4）攻城的大炮震撼着整个隆化城。（缩 句）______________________________________

（5）这比山还高比海还深的情谊，我们不会忘记。（改为反问句）

_____________________________________________________________________

四、阅读短文，回答问题。

（一）《鸟的天堂》

起初周围是（肃静 寂静）的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们（连续 继续）拍掌，树上就变得（热烈 热闹）了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

1、划去括号中不适当的词。

2、加横线的句子用了___________的修辞手法。

3、文段中既有____________态描写，又有______________态描写，动静结合。

4、这段话主要是动态描写，作者抓住了鸟儿的____________、____________和______________

三方面来描写鸟儿的神态。

（二）《草原》

正如我想像的那样，草原美极了。在草原上跑车，就像在大海上行船一样，四周永远是

天边，永远走不到尽头。草原上各色野花竞相开放，将草原点缀得色彩缤纷。偶尔出现的一泓

湖水，碧蓝碧蓝，就像溶进了一块天空。那天空又像这碧蓝的湖水，清澈透明，纯白的云朵飘

浮在上面，亦如草原上的羊群，温柔可爱。当微风吹拂，成群的马儿、牛儿、羊儿跟那游动的云影奔跑起来，这草原之画便活了，充满生命的魅力。

1、请用“～～～～”划出文段的中心句。

2、充满了生命魅力的草原之画包含了哪些景物？ _______________________________________

3、用“‖”把这段话分为两层，这两层之间属于__________________关系。

4、写出这段话的主要内容。

_____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

五、作文。

题目：我最_________的一个人

要求：选择典型的事例，写出这个人的值得我尊敬之处。主题明确，叙事清楚，详略得当。

第四篇：小学五年级上册语文期末试卷

一、双基乐园。（35 分）

1.看拼音，写汉字。（7 分）

bá shè ké sòu zāo tà zhāng guān lǐ dài

（）（）()（）

shénzhōuliù hào fēi tiān shì zhōng guó rén de jiāo ào。

().用“ ”给下列带点字选择正确的读音。（3 分）

盗 贼（zéi zé）追 悼（dào diào）乐 趣（lè yuè）

自 个（ɡě ɡè）儿 正（zhēnɡ zhènɡ）月里 一 刹 那（shà chà）.比一比，再组词。（4 分）

挎()崖()寇()呻()

跨()涯()冠()伸().用直线连接词词：（4 分）

热情的 愿望 改进 生活

热烈的 市场 改正 技术

热切的 掌声 改善 错误

热闹的 接待 改变 面貌.判断。正确的打“ √”，错误的打“ X ”。（5 分）

（1）“貌”字用部首查字法应查“豸”部。（）

（2）“一刹那、片刻、一瞬间、一转眼”等都表示时间很短暂。（）

（3）说明文的方法有举例、比较、具体数字、描写等。（）

（4）“打开窗户，空气就流通。”是复杂的联系。（）

（5）《狼牙山五壮士》《小英雄英雄雨来》《金色的鱼钩》都是讲抗日战争时的动人故事。（）.按要求写写句子。（4 分）

（1）把下列句子改写为“把”字句和“被”字句。

擦干了眼泪，我小心地包好老班长留下的鱼钩。

改为“把”字句：

改为“被”字句：

（2）修一座友谊的长桥是我们共同的心愿。

改为反问句：

（3）这一望无际的柑桔林每年都为家乡人民创造几十万元的财富。

缩句：

（4）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

照例写一句话：.在原句上修改病句。（2 分）

（1）同学们迎着清晨的朝阳认真地做广播体操。（）

（2）随地吐痰的人，是一种不文明的习惯。.整理下列句子为一段通顺的话，把序号填在（）里。（6 分）

（）我捡起一片黄叶往眼上一罩，呵，真是一片金色的世界。

（）一阵阵秋风，不仅把夏天送走，而且带来了金黄色的乐趣。

（）我在树下做作业，槐树不停地把它那黄黄的“头发”抖落在我的作业本上。

（）房是黄的，树是黄的，就连那橙红色的柿子都成了桔红色的了。

（）院子里的槐树叶子黄了，在秋风的轻拂下慢慢摇动，显得更苍老

（）我用它做了标本，作为一次自然作业，老师还给我打了满分呢！

二、积累运用。（15 分）.写出四个与人际交往有关的成语。（2 分）.补充句子并按要求写句子。（4 分）

（1）横眉冷对千夫指，（）。

（2）（），万事功到自然成。

（3）写一句自己收集的俗语：（）

（4）写一句自己收集的名言：（）.一个小朋友把古诗背混了，你看看这些诗句都出自哪首诗？写出诗名，并选一首最喜欢的写出来，写出喜欢原因。（5 分）

诗名 __________

（）月落乌啼霜满天，____________________

（）莫愁前路无知已。____________________

（）只缘身在此山中，____________________

（）碧水东流至此回。____________________

喜欢原因：.口语交际：联系上下文，补写对话。（4 分）

蜗牛和蚯蚓

蜗牛在墙角边爬。蚯蚓看见了，问：

蜗牛说：

蚯蚓忍不住笑出声来：

蜗牛说：

蜗牛不再理蚯蚓，继续向墙顶上爬。蚯蚓觉得蜗牛太傻了，笑了笑，就钻到泥土里睡觉了。蚯蚓一觉醒来，钻出泥土，看到蜗牛早已爬到墙顶上了。

三、阅读欣赏。（20 分）

（一）读下面一段话，然后做题。（6 分）

最有趣的事就是下雪了，这里的孩子最近玩的就是堆雪人、打雪仗了。雪跳动着轻盈的舞蹈向下飘落，给青松撒下了洁白的花朵，为杨柳裹上了素雅的银条。风吹来，玉屑似的雪末纷纷扬扬。眺望这北国风光，真有“千树万树梨花开”之感！雪神给大地铺上了银毯，给屋顶戴上了白帽……哈哈！这里简直成了童话世界。.“盈”字是（）结构的字，第二画名称是（）。“盈”在字典中有这样几种解释：①充满；②多出来；③形容动作轻。本文中“盈”字应选第（）种解释。（1.5 分）.填空。（2 分）

这段话主要写的是（）。文中的“花朵”指的是（），“银条”指的是（）。.读下面的句子，并填空。

雪神给大地铺上了银毯，给屋顶戴上了白帽……这里的省略号表示（）。请展开合理的想像，再补上一两句话，使文章内容更具体、丰富。（2.5 分）

（二）阅读短文，回答后面的问题。（14 分）

我爱家乡的桃

家乡的桃，多么惹人爱呀！

春风徐徐，细雨如丝。我的富饶美丽的家乡，坝子里、山坡上，千万株桃树贪婪地吮吸着春天的甘露，于是就发芽，长叶，开花了。

桃花是粉红的，像霞一样艳。春风一吹，香飘十里。无数蜜蜂闻香而来，高高兴兴地在桃花丛中忙着采蜜。

桃花凋谢了，树上结满了果实。初生的桃子小得可怜，全身长满了绒毛，放在手上，痒痒的。桃子长到半熟时，尖上红红的，但后面还是嫩绿嫩绿的。吃起来，脆脆的，酸酸的。当它完全成熟时，就像个笑歪了嘴儿的红脸蛋。咬一口，蜜一般的汁水直往嘴里流，真甜啊！

“四害”横行时，硬说种桃是“走资本主义道路”，家乡满山遍野的桃树被砍光了；如今党的政策好，家乡满山遍野又是桃树成林了。收获季节，不仅家乡的大街小巷，就是全州全省的水果店里，都堆满了我们家乡的桃子。家乡还建起了加工厂 把桃子制作成果脯 果酱 罐头等各种食品 畅销全国 家乡精心地养育了桃 桃又使家乡变得可爱 更加美丽富饶 有一副对联说出了家乡人民的心里话 政策指引富裕路 桃乡盛开幸福花

桃，给我们的生活带来甜蜜。我爱家乡的桃！.把五自然段中没有的标点符号补上。（2 分）.第二自然段和第三自然段里，请在比喻句下面画“ _____ ”，在拟人句下面画波浪线“ ～～～”，在夸张句下面画“ ====== ”。（3 分）.在第四自然段中的两处画“‖”，把这个段分成三层，从内容上看，是以桃子的 _________ 为顺序来写的。每层都有一个明显的标志性词语，它们分别是 ________、_________ 和 __________。（3 分）

4.第五自然段开头句写“四害”横行时的情况和如今的情况，这用的是 _____ 的写法。（`1 分）.这篇文章的开头一句和结尾一句，作用是。（1 分）.这段文章的主题思想是：通过描述家乡的桃，表达了 的思想感情，歌颂了。（2 分）.家乡的桃现已畅销全国，为了让它走向世界，请能设计一条精美的广告吗？相信你，一定行！（2 分）

四、习作。（30 分）

续写：

星期六下午，我正在家里写作业，忽然听到罗晓在楼下喊：“李宁，快走啊！”……

提示与要求：

（1）我和罗晓要去干什么呢？请以上面一段话为开头，续写一篇记叙文。（2）做到有中心，有条理，内容具体。

（3）题目自拟，全文不小于 500 字。

第五篇：五年级上册语文期末试卷

人教版五年级上册语文期末试卷

时量：90分钟满分：100分

第一部分：基础知识（46分）

一、看拼音，写出相应的字词。（8分）

jùpàlínghúndàoqiâyîuhuî

()()()()

jǐnshâncíxiánggàojiâqíqū

()()()()

二、读拼音，用“”给带点的字选择正确的读音。（4分）

（1）坠（zuìzhuì）落山涧排山倒（dàodǎo）海

（2）民族英雄个个顶天立地，从不低头折（zhãshã）节。

经过了这么多的磨难（nànnán），毛泽东一颗为党为民的心人人皆之。

三、词语大本营

1、将下列词语补充完整，再从中选择恰当的词填在括号里。（8分）

惊心动（）力（）狂澜（）不犹豫

再接再（）夜以（）日不容争（）

句子：经过他（）地工作，终于取得了令人瞩目的成就，希望他以后能（）。

2、火眼金睛辨错字。（先用“—”画出词语中的错别字，再把正确的写在括号里。）（6分）

安然无样（）偶断丝连（）风期雪压（）

庞然大误（）满腔努火（）搏物馆（）

四、句子万花筒。（补充句子或按要求填写）（10分）————出自课本

1、爱亲者，不敢恶于人。

2、________________，万事功到自然成。

3、悠悠天宇旷。

4、（）一水间，（）数重山。春风（），明月（）。

这是（）朝诗人（）写的（），表达了诗人（）的思想感情。

五、按要求变换句子。（10分）————出自课本选编

1、小鹿在河边走来走去。（改为拟人句）

2、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改成陈述句）

3、我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。（缩句）

4、你去劝劝他，过去的往事就不必再提了。（修改病句）

5.我们吃的穿的，每一样都不能离开群众的支持。（改成反问句）

第二部分：阅读积累与运用（24分）

一、阅读《地震中的父与子》片段，回答问题。（10分）———选自课本94页改编成题

就在他挖掘的时候，不断有孩子的父母急匆匆地赶来。看到这片废墟，他们痛哭并大

喊：“我的儿子！”“我的女儿！”哭喊过后，便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助

我？”没有人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。

消防队长挡住他：“太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。”

这位父亲问：“你是不是来帮助我？”

警察走过来：“你很难过，我能理解，可这样做，对你自己，对他人都有危险，马上

回家吧。”

“你是不是来帮助我？”

人们摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，精神失常了。

然而这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我！”

他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。挖到第38小时，他突然听到瓦砾堆底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”

是儿子的声音父亲大喊阿曼达我的儿子

1、给文章的最后一段加上标点符号。（2分）

2、“砾”字用音序查字法应查，用部首查字法应查部。（1分）

3、“失”的意思有：①失掉；过失②没有把握住③找不着④改变常态⑤没有达到目的文中有两个带点的“失”字，第一个取意思（），第二个取意思（）。（2分）

4、用“～～”画出描写父亲外貌的句子。（1分）

_____________________________________________________________________

5、想象填空：阿曼达在废墟下会想:________________________________会说:________________________________________________________________________________(4分)

二、课外阅读《我不能忘掉祖国》，回答问题。（14分）————选自网络

想做橡树的比尔·盖茨

比尔·盖茨是美国微软电脑公司的总裁。他之所以能取得非常大的成就，是因为他从小就立下了一个志愿——要做昂首天穹的橡树。比尔·盖茨上小学时，一本《世界百科全书》已经远远不能满足他的求知欲了。他钻到爸爸的书房里，看不懂法律方面的书，就看起名人传记来，大名鼎鼎的科学家富兰克林、政治家罗斯福、军事家拿破仑以及大发明家爱迪生等人的传记，他都看。

“我的孩子，你为什么喜欢这些人物的传记呢？”老盖茨抚摸着儿子的头，非常和蔼地问。“为了思考。” “为了思考？”

“对，为了思考。这些伟大人物和普通人是不一样的。我要好好揣摩他们是如何思考的，这样就能找出这些人取得伟大成就的原因。” 见儿子小小年纪就表现出非凡的想像力，思想已经走在年龄的前头，老盖茨是既吃惊又高兴。一有机会，老盖茨就给孩子买书，买回各种书籍。比尔·盖茨 高兴极了，他在自己的小房间里建立了一个小书架，把书分门别类地放好，还编上了序号。日子一天天过去了，小书架上的书越来越多有历史人物传记，有法律、商贸方面的书，还有文学作品等等。一天，比尔·盖茨的同学来他家做客，发现比尔·盖茨在看这些书。禁不住 好奇地问：“你怎么买这么多书？”

“在书中可以学到好多好多新的东西。只有多读书，才能使自己变得与众不同。”“干吗要与众不同？和别人一样生活不好吗？就像草原上的小草一样。”

“与其做一株绿洲中的小草，还不如做一棵荒丘上的橡树，因为小草千篇一律，毫无个性，而橡树高大挺拔，昂首天穹。” 比尔·盖茨坚定地说。

（1）认真读文章，想一想这篇短文想告诉我们什么道理？（2分）

（2）用自己的话说说“思想已经走在年龄的前头。”这句话的意思。（2分）

（3）根据下面句子的意思，在文中找到相应的词语。（3分）

形容名气很大。（）跟大家不一样。（）

一千篇文章都一样，比喻办事岸一个格式，非常机械。（）

（4）读句子，用划线的词语写一句话。(3分)

他之所以能取得非常大的成就，是因为他从小就立下了一个志愿。与其做一株绿洲中的小草，还不如做一棵荒丘上的橡树。

（5）请你说说“因为他从小就立下了一个志愿——要做昂首天穹的橡树。”这句话中破折号的作用。（2分）

（6）比尔·盖茨从小的志向是做昂首天穹的橡树，你的志向呢？用一句话写下来。（2分）第三部分：习作（30分）————自创

生活中，一句话，一件事都可以给人以启示。写一件让你深受启发的事。注意语句通顺，事情具体，题目自拟。不少于400字。