第一篇：彭鸿 个人工作总结

个人工作总结（2011——2012第二学期）

本人在工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。

一政治思想方面：

认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

另外，我还积极响应学校号召认真研读《弟子规》，并在教学中体现，是学生不但学会学习，还要学会做人。

二教育教学方面：

1、《体育与健康课》教学：

根据《国家学生体质健康标准》中的要求，为我校学生设计适合的课堂内容和运动素材。使职业教育学校的《体育与健康》课的内容更有意义，更符合学生特点。例如：给机械班的学生上课，在力量练习时就重点练习下肢力量。这样在未来工作中能提高学生长期处于蹲位进行焊接工作时的稳定性。给幼师专业上课时，多以幼儿游戏和健美操内容为主，以提高学习内容的利用率。

2、《幼儿卫生保健》课教学：

本学期我还担任11幼师1班《幼儿卫生保健》课教学工作，首先课前我认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好，在这方面我进行了大量的工作。

其次了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。在课上我又根据学生活泼、好问的特点，进行灵活多变的授课形式。收到了很好的教学效果。

4、《形体》课教学：

本学期学校开设了新专业——航空专业，由于教师资源短缺，我又兼任了新专业的《形体》课，由于这个班属于混合班，男生女生各一半，而且学生的身体素质也各不相同。再加上没有教材，使这个班的形体课教学内容选择有一定的难度，我通过了解学生特点，查阅资料，结合大学形体课内容，自己编排了一套适合航空班学生的艺术体操动作。现已经教授完毕，收到了很好的效果。

三、其它工作方面：

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。

总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献。

第二篇：2012年个人工作总结(彭俊)

2012年个人工作总结

——彭俊

时光荏苒，2012年即将成为历史。回首过去的一年，虽然没有轰轰烈烈的战果，但也算经历了一段不平凡的考验和磨砺。非常感谢路桥公司给我这个锻炼的平台，让我在工作中不断学习，不断成长。2012年是我在刚果（布）项目干的第一个年头，也是我在国外工作的第一年。在这一年里，一期工程圆满结束，二期工程顺利开展，我自己也通过这一年的工作和生活，逐渐适应了刚果（布）的环境，相信在未来的工作中会更加的得心应手。

在二期项目，我负责计量工作，虽然我不是学这个专业的，但以前在国内项目也干过一个项目的计量工作，而且两个项目都是大包项目，有很多共通点，因此工作上也算是顺顺利利。当然，在保证计量工作顺利的情况下，围绕工程部的部门职责，严以律已，较好完成领导交代的其它各项工作仸务。从2012年3月2日开工令签发以来，我项目经理部已完成计量4期，累计计量$21,924,410.21，其中主线计量$14,214,799.86，里韦索水电站进场道路计量$7,709,610.35，第5期计量正在上报中。

万事开头难，就目前二期工程的进展来看，进度是比较滞后的，但其原因又是多方面的，其中与监理的配合时个很重要的因素，而去年我们做了很多准备工作是没有出产值的，例如备料，因此明年将是相当关键的一年，如果我们在旱季顺利大干起来的话，进度将急起直追，对于39个月的计划工期相信还是可以保证的。在工作的同时，领导还定期不定期的组织大伙儿学习，学习法语、学习合同、学习规范、学习技术等，不断提高自身综合素质水平。

说句心里话，作为一名雇佣兵，我远离母亲妻儿出来为的就是挣钱，但正所谓拿人钱财替人消灾，既然路桥给我创造了这个挣钱的机会，我就必须把自己那摊给顶起来。我给自己定的目标就是：自己份内的活不让领导操心，按时完成好；领导临时安排的其它工作视为自己份内工作来完成；在自己能力范围内，服从调遣，哪儿需要去哪儿。工作有责任心是我的优点，缺乏上进心是我的缺点，个人认为其实这也不算是缺点，毕竟从中交辞职出来以后，打算的就是干几年存点儿钱回去搞点儿啥，没有打算一直干这行，所以就没了刚毕业时那股学习奋斗的劲儿，当然如果工作需要我还是会有针对性的学习提高自己的。

最后表个态：我愿意积极努力的工作，为二期项目的顺利进展献上自己的一份力，同时也希望自己在工作中的表现能得到领导的认可！

祝愿领导新年新气象，明年更辉煌！

第三篇：彭工作总结

2011年，我始终坚持以马列主义，毛泽东思想为指导，认真学习十七大会议，邓小平理论及“三个代表”、“科学发展观”的重要思想，认真贯彻落实关区“两级”关长会议精神，推进“三个重点”、“五项建设”，着力强化“四好”总体要求，努力提高自身综合素质，时刻用准军事化海关纪律部队的标准要求自己，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨和正确的世界观、人生观、价值观，努力工作，认真完成全年各项工作任务，现将一年来的工作总结如下：

一、严格依法行政，廉洁自律，强化职能，准确把握“把关”与“服务”的平衡。严格遵守海关工作人员“六项禁令”、公务员“十不准”等廉政纪律和“八小时以外管理规定”，正确处理与工作对象的关系，无任何违法违纪情事发生。

二、加强政治理论，海关法律法规和业务知识的学习，思想上始终与党中央保持高度一致。积极参加关里组织的教育培训，认真开展廉政专题教育活动，积极响应昆明海关开展“预防渎职侵权教育活动”的号召，加强《驻署组局关于部分海关发生渎职案件情况的通报》等相关文件的学习领会。

三、服从安排，团结同事，在工作中加强请示汇报，团结协作。年内在领导和全体同事的关心、帮助、支持下，紧紧围绕中心工作，充分发挥岗位职能，在保证进出口货物快速通关的同时，认真做好过境二手车辆，进口玉石毛料，国家重点工程物资等的验放工作，不断改进工作方法，提高工作效率，以“服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作”为准则，始终坚持高标准、严要求，年内较好地完成了各项工作任务。

四、工作中的不足与今后的努力方向。回顾一年来的工作，虽然取得了一定的成绩，但也存在不足，主要是学习上存在惰性，特别是商品知识和查验工作经验与日常工作还存在一定差距，在今后工作中，我一定认真总结经验，克服不足，努力把工作做得更好。

第四篇：《切开的果实》教学反思 彭鸿涛

《切开的果实》教学反思

彭鸿涛

一、研磨教材反思

本节课以水果为主题，让学生通过“对着画”到“想着画”，从整体特征记忆到局部结构记忆，从细致表现到创造表现得过程，既满足儿童游戏心理，又能让儿童了解自己的喜爱、熟悉的水果的形态美与色彩美及相关知识，提高生活品味和多角度观察能力。

本节课是前一节课的延续，前一节课是让学生欣赏和感知水果的外形、表面的整体美感；本节课则是让学生发现切开的果实切面是由点、线、面、色组成的美丽图案，感受大自然造物的神奇与美妙。

二、研磨中反思

本节课从设计的角度看主要是以引导为主，让学生发挥主动性去发现水果的秘密，教师在课堂上巧于给学生设置恰当的难题，让他们自己去发现、解决，对学生学习能力的培养非常有益。本节课的教学设计中本来是想让学生自己去探索，自己切自己爱吃的水果，但是基于安全考虑本应可以多元化的作品展示，由于二年级的学生自控能力差，容易发生一些意外，切水果这一部分就没有放在课堂上展示。课堂设计中先让学生从自己生活中的认识，简单用线条画出来，然后通过老师把水果横切和竖切让学生发现水果中的秘密，比较自己所画的画，通过一系列的图片深入认识更多切开的水果，如何排版，最后画出自己喜欢的切开果实的画与大师的画进行对比。

三、课堂出现的问题是：

（1）课程设计有点单一，形式不多，游戏缺乏。（2）作品不够多元化。

（3）以学生为中心体验还不够。

四、想出改进办法：

（1）课程设计过程中设计了拓印的方式，准备好工具让学生自己进行示范，发挥学生想象力。

（2）引导深入，给学生充沛的时间去表达自己的想法、实践自己的想法。老师在课堂起引导的作用，属于配角。所以老师要尊重学生的任何想法和作品，尽可能不去否定，应肯定。

第五篇：彭彩霞个人汇报材料

个人汇报材料

本人于1977年10月出生，于1997年毕业于株洲师范学校，97年7月分配到芦淞区五里墩乡百井小学，担任班主任、任教数学。99年调到道罗小学，担任教务主任，任教语文。2002年调到建宁乡早禾坪小学，担任教务主任，兼任班主任，承担首轮课改年级语文教学。2005年调至淞欣学校，任教研室干事、承担语文教学。扎根农村十年有余，直到2007年下半年才因工作需要调到南方三小，担任班主任，任教语文，一直工作至今。2000年12月，被评为小学一级教师。2001年加入中国共产党。2003年4月参加普通话培训考核达到二级甲等。2005年11月，毕业于中央广播电视大学汉语言文学本科专业。2005年12月参加湖南省信息技术等级考试，获得计算机高级证书。

自参加工作以来，我一贯热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，积极进行党的先进性教育，把八荣八耻落实到自己的工作和行动中，与时俱进，在师德上，严格要求自己，做一个合格的人民教师！在工作中，我努力贯彻党的教育路线、方针和政策，忠诚于党的教育事业。我尽心尽力，服从领导，团结他人，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。同时，我不断地提高自己的教育理论水平，丰富专业知识，有较强的教育、教学与教研能力，有较强的事业心和工作责任感。十几年来，我较好地完成了学校分配的各项任务，成绩显著，得到了学生、家长的普遍赞扬，得到了各位同仁以及学校、上级领导的肯定与好评。2003年被评为区共产党员示范岗，多次被评为区优秀共产党员。

我在教学工作中兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在课堂教学中强化语文实践能力训练，注意调动学生学习的积极性，注重学生的探究发现，加强学生自主的语文实践活动，引导学生在实践中主动获取知识，学会合作交流，形成能力。在语文教学中，我运用新课改理念，大胆尝试各种教学方法，激发学生的参与兴趣，把语文知识与学生的生活相结合，努力为学生创设一个富有生活气息的学习情境。渐渐地，学生的学习积极性大大提高了，学习风气也由原来的要我学转变为我要学。功夫不负有心人，经过自己的不懈努力，1

在课改方面取得了一定的成绩。2003年6月，我所执教的语文课《燕子妈妈笑了》荣获株洲市小学语文新课程研讨活动优秀示范课奖。所撰写的教学设计《小小的船》、《雪地里的小画家》、《吃的习惯》皆荣获区一等奖，作文案例《照片里的故事》荣获区二等奖。撰写的教学设计《燕子妈妈笑了》在小学语文教学设计评奖活动中获得国家级二等奖。在2003年小学语文课改活动中对株洲五县四区老师作了新课改语文课堂教学的经验介绍，得到市区领导和各位听讲老师的高度评价。所执教的《小露珠的梦》一课在2004年株洲市小学语文教材培训活动中荣获优秀研讨课奖，我的录像课《小露珠的梦》获得全国一等奖，并录制成光盘，作为新课改的培训教材，在全国发行。2005年所执教的语文课在“走进小学”综合实践活动中，得到领导、家长一致好评。2005年所上的品德与社会课《我的家乡真美丽》、品德与生活课《我喜欢和同学在一起》在株洲市思品学科研讨活动中获得省市领导的好评，被选定为录制成光盘的全国远程教学资源。我所带的课改班，语文成绩的合格率、优秀率、平均成绩一直名列前茅。因为表现出众，教研室曾文秀老师还带领城区的语文教师来我任教班级现场观摩我的教学。鉴于以上成绩，2000年9月荣获区“优秀教师”荣誉称号，2006年荣获“课改能手”荣誉称号，2007年在义务教育课程标准小学语文实验教科书六年实验工作总结评比活动中荣获国家级“优秀教师”称号，2007年起选拔为区语文学科带头人。

从参加工作第一年起，我前后多年担任班主任。我觉得，做一个班主任也许不难，但要做一个好班主任就很难了。我在班主任工作中，主要做到了两个字： “爱”和“严”，这使我在班主任工作中取得了较好的成绩，既改变了一大批后进生，又培养了一批优秀的学生。我所带的班级德育考核合格率、优秀率均为100%，多次获得过校“三好班”、校“文明班”、校“学雷锋活动先进集体”等光荣称号。我带的班级学生有良好的学习习惯，各方面素质突出，多次有不同的老师在我班上公开课后对我班学生赞不绝口，并且我多次带领学生外出上展示和观摩课，如粟树山小学，泰山小学。虽然我的学生来自农村，但在2003年的语文观摩课上，北师大的卢教授和语文版教材的副主编高振宝教授评价我班学生的表现可以和北京的学生媲美。在2004年建宁乡校本培训活动中对全乡教师作了班级管理的经验介绍，得到了领导和老师的一致好评。2000年10月荣获区“优秀辅导员”，2008年9月被评为区优秀班主任。

在工作的同时，我也不忘提高自己的理论水平，积极撰写论文。1999年，我的论文《浅谈如何转化后进生的思想》获区三等奖。2003年，我的论文《浅谈如何建立以校为本的教研制度》获区二等奖，论文《在课堂教学中培养学生的口语交际能力》获区一等奖，市二等奖。2004年，我的论文《浅谈新课改下的班级管理》获市一等奖，省二等奖。2005年，我的论文《让识字和写字变得快乐起来》获区一等奖，论文《浅谈语文课中的小组合作学习》获省三等奖。2006年，我的论文《浅谈农村小学的德育工作》获市三等奖，多媒体电子作品《我的家乡真美丽》获区三等奖。2007年，我的论文《浅谈班级图书角的建设与作用》获省一等奖。2008年，我的论文《提高品德课实效性方法浅谈》获省一等奖，论文《浅谈新课改下的班级管理》获省二等奖，在“班主任化细节”征评活动中，我的论文《从学生告状说起》获国家级三等奖。2009年，在小学德育课程教师教书育人风采竞赛中，我的作品《绚丽的文学艺术》获市一等、省二等奖。2009年在全国小学生特色作文大赛中荣获国家级辅导奖“全国小学作文教育成果大奖”一等奖。2000年、2002年、2003年连续被评为区教育学会优秀会员，2008年被株洲市教师培训中心评为学习积极分子。

自新课改以来，我积极投身于教育研究之中。2003年暑假，我在省教科院参与编写《品德与社会》五年级上册教材，2004年参与编写《品德与社会》教参，现已在全国出版发行。此外，我还参与了语文版一年级练习册的编写工作。2005年、2006年，分别参与了语文版三年级下册、四年级上册教参的编写。

我始终相信，在教育教学中，唯有不断创新，才能让我们的教育充满活力。“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个中青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定，我唯有勇于进取，与时俱进，不断创新，才能取得更大的成绩。

南方三小彭彩霞2009-9-6