第一篇：闵行区华坪小学2007学年第二学期学生成长工作

闵行区华坪小学2007学年第二学期学生成长工作

实践研究计划

一、指导思想

深入贯彻市、区教育工作部署，落实“两纲”精神，牢固把握“两纲”在教育中的“灵魂”地位，以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，全面关爱学生成长，在学生工作的目标、内容、途径、手段、方法上探索更适合学生年龄与身心特点需求的，更适合发展规律的新举措，使我们学校的班级建设和学生成长工作为整个“新基础教育”共同体建设再创佳绩。

二、工作目标：

1、推进两纲落实，发展德育特色。（传统美德、绿色教育）

2、营造和谐校园，丰富学生生活。（校本活动、温馨教室）

3、优化德育队伍，推广科研成果。（班主任工作研究室）

4、强化健康教育，打造阳光群体。（心理健康教育）

5、深化家庭教育，促进社会和谐。（校社家联动）

三、具体工作

校本研修主要内容及时间安排

四、具体安排

——详见《华坪小学2007学年第二学期学生工作行事历》

第二篇：2005第二学期成长报告

2005-2006第二学期教师个人成长报告阚各庄小学孟伟

一年的时间转眼就过去了。我们的教学工作也接近尾声，回顾本的工作，既有成绩也有不足，现作以下总结汇报。

一、思想政治方面。

积极参加全校教职工大会，按时参加学校的政治学习，并做好学习笔记。认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,深入领会十七大会议精神。认真聆听十七大报告解读。利用业余时间，通过报刊，影视，网络等方式了解国际国内形势变化。拥护以胡锦涛同志为核心的党中央的正确领导，注重政治理论的学习，积极参加教研活动。树立正确的社会主义荣辱观，以自身的良好形象为学生做榜样，为学校树形象。

二、教育教学情况。

1、继续落实我校英语特色教学，以长短课为基础，发展小班教学规模，以新的教学理念来规范自己的教学思路。以主人翁意识为宗旨，做好服务型教师。在教学中认真落实新课改精神。并结合教材和学生实际情况作相应调整。使学生能够以学“语言”的倾向来学习英语，把教学中的单词，句型，段落有机的整合在一起，使学生能够学到“活”的英语。

2、认真备课上课，以学生兴趣为基本出发点，提高教学效果。本学期我改变了以往的教学方式，在单词教学中注重知识的拓展。比如，在教学单词：doctor时，我通过简笔画的方式告诉学生，这个单词除了有医生的意思，还有博士、修理工的意思。并经常对学生进行思想品德和良好习惯的教育。

3、改变以往相同的教案模式，提高备课技能，在组内教研时认真听课，评课时实事求是地阐述自己的观点，力求共同进步。在上交各种材料时按时认真。但书写有时不够工整，今后我会尽力改正。

4、以丰富多彩的课外活动激发学生对英语的学习热情，从知识，技能，能力，口语，听力等各方面入手，利用诗歌，短剧，故事，多媒体视听等多种方式，多种角度给学生营造英语口语交际环境。积极组织学生参加国家级英语竞赛，并分获国家级二、三等奖。

三、其他方面。

1、努力提高自己的业务水平，利用课余时间学习英语知识。给自己充电加油，使自己能以更高的业务素质更好的为学生服务。

2、加强与班主任老师的合作管理，通过班主任与家长及时沟通，了解学生的思想变化和家庭情况。以便更好的调整教学模式，做到心中有数。

3、提高自身文化修养，每月都拿出一部分资金用于购买各种儿童书刊和教育书籍。不断的阅读使我更加了解了孩子的心理特点，也提高了我的思想高度。利用业余时间撰写了一些教育教学小记，在教师成长记录中上传各种教学案例，随笔等80余篇，受到校领导的良好评价。

一段工作的结束预示着另一段工作的即将开始，我会在假期继续提高自己，使自己在来年有一个良好的开端。

第三篇：小学一年级学生第二学期评语

1、陈沛霖：

你是个可爱聪明的孩子，你的大眼睛里透出一股聪明劲儿，成绩也一直不错，但却常常管不住自己，上课时听得不够仔细。要想取得好成绩，除了聪明外，最重要的还是勤奋，希望你在下学期改掉不足之处，专心上好每一节课，认真做好每一道题！期待你的进步！

班主任：姚玉幸

2、蔡施帆：

老师希望你能对自己说：“我是最棒的！”你是一个聪明可爱的孩子，上课总是坐得端端正正的，听讲也很认真，只是自信心还不够，希望新的一年你能做个自信勇敢地孩子，上课要积极发言，大胆表现自我。期待你下学期更大的进步！

班主任：姚玉幸

3、蔡子寒：

你是个可爱的小男孩。你那双大大的眼睛里,盛满热情、聪慧„„课堂上声音洪亮的发言，常常给老师意外的惊喜。在校你尊敬老师,团结同学,热爱劳动,的确是一名优秀的学生。希望你以后能继续保持，在家做爸爸妈妈的乖孩子，在学校做老师学校的骄傲，一定要继续努力，相信你能做的很棒！

班主任：姚玉幸

4、林俊杰：

你那双充满灵气的眼睛,让人一看就知道你是个聪明的孩子。老师喜欢听你发言,因为你不但声音响亮,思维也很敏捷。同时你又是一个好动的孩子,如果你能上课注意力集中，认真听课，你就更棒了，期待你下学期能有更好的表现、更大的进步！

班主任：姚玉幸

5、宁鑫垚：

你是个不错的小男孩，在学习时总是能做到认真、自觉，学习成绩也一直很棒，生活中和同学相处得融洽、和睦，尤其是口算能力很强哦，是大家学习的好榜样。希望以后在学习上与 “骄傲”告别,与“虚心”交上朋友，相信你是最棒的！加油吧！

班主任：姚玉幸

6、熊宜健：

你是个聪明、可爱又调皮的小男孩，老师很喜欢你。平时热爱集体，乐于助人，是同学们的好伙伴。不过，老师也发现你在学习上不够用心，上课听课不能做到认真，作业也不够细心，希望你能早日改正，并坚持练习口算，争取更大的进步。

班主任：姚玉幸

7、马星浩：

你是一个比较聪明、踏实的孩子，学习比较努力，能够一直保持满分真的很棒，希望你以后再接再厉，争取做到最好，另外要做一名优秀的学生，不仅要成绩好，还要诚实，上课做到虚心认真，才是最棒的哦！希望你以后能与虚心交上好朋友。

班主任：姚玉幸

8、雷振生：

你是一个文静的男孩子。你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业按时完成，但作业太马虎、粗心，上课爱和同桌开小会，希望你改掉不良习惯，上课能积极思考，多动脑筋，主动发言，争当一名优秀的学生。期待你的进步！

班主任：姚玉幸

9、李嘉伟：

在老师眼里，你是个不善多言的男孩子。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，学习上你想学好，也努力听课，只是成绩仍然不是很理想，希望你以后上课认真听课，作业要努力独立完成。期待你下学期有大的进步！班主任：姚玉幸

10、黄俊泽：

你是个可爱、聪明的男孩，笑起来是那么的可爱，你有着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，你学什么东西都能很快接受，书写很工整漂亮，老师和同学都很喜欢你。这学期进步很大，以为你以后继续努力，你将会是个很出色的男孩！加油！

班主任：姚玉幸

11、苏宇焜：

你是一个开朗而礼貌的小男孩，见到老师总是笑的那么可爱，然后向老师问好，你热爱劳动，与同学和睦相处。如果你也能克服上课开小差、和同桌开小会的习惯，你会有更大进步的！老师期待你的进步！

班主任：姚玉幸

12、肖人俊：

你是个不错的小男孩，在学习时总是能做到自觉，和同学相处得融洽、和睦。如果能上课认真听课，并且记住：虚心使人进步，骄傲使人落后，就更好了，希望你坚持努力！期待你更大的进步，相信你是最棒的！

班主任：姚玉幸

13、骆浩：

你是一个天真可爱的孩子,有较强的自尊心和上进心,集体荣誉感强,尊敬老师,与同学相处和睦,懂得谦让,爱劳动。如果你以后在学习上再细心些,认真些，和“小马虎、上课说小话”绝交,让自己的成绩再上一层楼,那你一定会更出色！加油吧！

班主任：姚玉幸

14、钟哲锋：

你是个聪明、可爱的孩子，你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐于为大家服务，学习上你自觉认真。如果能做到上课认真听讲，不走神，你会有更大的收获，老师相信只要你能不懈的努力，一定能做到最棒。加油！

班主任：姚玉幸

15、田诗：

你是个懂事又可爱的姑娘,性格开朗，关心班集体，乐于助人。课堂上你思维活跃,发言积极。成绩也一直不错，只是老师觉得你学习的主动性和恒心不够。上课无法专心听课，常言说“一分辛劳，一分收获”，没有付出，哪会有进步？ 所以老师希望你以后上课专心听讲，争取你的成绩更上一层楼。

班主任：姚玉幸

16、林雨宸：

你是一个乐观开朗，有上进心的小男孩。当老师表扬你时,你会抿起嘴巴偷偷地笑,是那么的可爱;当老师批评你时,你总是深深地埋下你的头，虚心接受。如果你能上课认真听课，不和同桌开小会，与“虚心”交上朋友，你会很了不起的！加油吧！

班主任：姚玉幸

17、崔佳乐：

你是一个比较聪明的男孩子，只是你很难控制自己，不能做到上课认真听课，作业认真按时完成，如果你能上课不和同桌说话，做到用心、专心听课，你是可以有很大进步的，希望你以后一定要改掉坏习惯，做一个出色的学生！努力吧！

班主任：姚玉幸

18、肖婧婧：

你是位聪明又可爱的小女孩，你懂礼貌，做事认真负责，是老师的好帮手，学习上还要更细心些，多点自信，积极回答问题，老师希望你能更严格要求自己做到最好，不要让老师失望，努力吧！期待你二年级更棒表现。

班主任：姚玉幸

19、李彦铭：

你是个害羞，文静，听话的好孩子。虽然你平时表现得很平静，但老师知道你心里其实是个很要强的孩子。这学期以来，作业认真完成，学习有进步，但上课经常开小差，爱和同桌开小会，导致成绩提高不大，希你今后端正学习态度，把握课堂时间，你会是个很了不起的好学生。努力吧！

班主任：姚玉幸

20、李晶晶：

想到你，浮现在我眼前的是你做作业认真，写字一笔一划的情景。能出色完成老师布置的各项作业，成绩一直很棒！你团结同学，乐于助人。如果能坚持上课专心听讲，虚心学习，学会自我检查就更棒了。在这里，老师送你一句话：“学无止境，只有不断拼搏，才能获得更大丰收。”

班主任：姚玉幸

21、李晓玲：

你很聪明，上课听课认真，作业每次都是保质保量的完成，可你的身边也还有“粗心”这位朋友，使你和满分的成绩还有一点点距离。聪明的你想获得优异的成绩，一定知道怎么做了，对吧！相信在不久的将来，你一定会和优异的成绩交上朋友的。加油哦！

班主任：姚玉幸

22、许勇志：

你是一个讲文明、懂礼貌的孩子。课堂上总能看到你的小手高高举起，等待发言，你经常乐意当老师的小助手，热爱劳动，团结同学。如果你能在学习上再用点心，细心些，你会更有收获，希望你继续努力，争取更大的进步！

班主任：姚玉幸

23、侯仁华：

你是一个活泼、调皮的男孩，课堂上偶尔的积极发言常常给老师惊喜，希望你能多给老师惊喜，以后在学习上与“拖拉”“粗心”“懒惰”告别,与“踏实、认真、勤奋”交上朋友,老师相信你的成绩一定会进步、会更好的!加油噢！

班主任：姚玉幸

24、赖佳琳：

你是个聪明、可爱、乖巧的好学生，这一学期，最让老师难忘的是你那工整的书写和漂亮的字迹，无论是练习还是考试，你都写得那么棒!但有些时候，你也会思想开小差。希望你继续保持自己的优点，对自己的要求更高些，你会越来越棒的！

班主任：姚玉幸

25、刘兰：

在老师眼里，你是一个比较聪明的女孩，活泼可爱。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐于为大家服务，学习上你自觉认真，作业能认真的完成，只是上课有时候爱开小差哦，希望你以后上课能管住自己，认真听课，做一名更优秀的学生。

班主任：姚玉幸

26、张灿：

你是个懂礼貌、聪明、漂亮的小女孩，热爱学习，踏实勤奋，学习成绩一直很棒，在学习上帮助同桌，乐于助人。希望以后能继续保持，对自己严格要求，这样你一定会更棒，更出色！相信你能做到的，加油哦！

班主任：姚玉幸

27、冯章珉：

你是一个学习上有自觉性，作业能按时完成的好学生。上课时也能举手发言，但不够刻苦，上课听课不够认真，希望你平时一定要下苦工夫，不懂就问，争做一个懂事可爱的好孩子，好吗？老师期待你下学期能取得更好的成绩！

班主任：姚玉幸

28、李雪碟：

你聪明伶俐，是一位讲文明，讲礼貌的学生，学习上认真负责，积极主动，作业认真按时完成，一直都是最棒的！尤其是这学期你的口算速度提高很多，给老师很大的惊喜哦，希望你以后在学习上再接再厉，生活中要爱整洁，争取书本干净整洁，加油吧！

班主任：姚玉幸

29、古秋涵：

你像一个小精灵，你的大眼睛里盛着的是聪明、机灵、乖巧„„老师是那么的喜欢你。讲台旁，你是位小老师，领着大家整齐有序的进行早读，可老师也希望你能更加严格要求自己，上课专心听讲，虚心学习，继续努力，当好大家的好榜样！

班主任：姚玉幸

30、杨健莺：

你是一个活泼、开朗的女孩。你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业能按时完成，回答问题积极，声音洪亮，尤其是这学期进步很大。希望你以后继续努力，期待你更大的进步！

班主任：姚玉幸

31、刘潇语：

你是可爱、听话的孩子，看得出你还是想学好的，只是无法全心全意。但天底下没有学不来的东西，就看你有没有用心了。就说你的成绩吧，只要你发奋学习，上课能做到认真听课，课下按时完成作业，还是能提高很多的。老师相信你能做到的，能更上一层楼。加油吧！

班主任：姚玉幸

32、陈慧鑫：

你是一个聪明伶俐、活泼可爱的女孩。学习认真，成绩优良，能主动帮助学习上有困难的同学，是老师的好助手，同学们学习的榜样。希望你以后能上课认真听讲，戒骄戒躁，力争上游，成为爸爸妈妈、老师、学校的骄傲，加油！

班主任：姚玉幸

33、黄静宜：

老师希望你能对自己说：“我很棒，我是最棒的！”你是一个聪明漂亮可爱的孩子，上课总是坐得端端正正的，听讲也很认真，写一手漂亮工整的字，另外你画的画也很美，成绩一直很棒，是大家学习的榜样，希望你以后继续努力，保持优秀，加油哦！

班主任：姚玉幸

34、田涛：

你是一位聪明可爱的小男孩。但学习还不够自觉，上课不够专心，有时爱开小差，作业粗心大意，爱和周围的同学说话，老师相信，只要你改掉这些坏习惯，再积极自信表现自己，你会有喜人的收获！老师期待你的进步！努力吧！

班主任：姚玉幸

35、洪畅：

你在班级中默默无闻，从不与同学争执，为人忠诚而胆小。希望你以后勇敢些，上课认真听讲，积极开动脑筋，举手发言，课后花花工夫，把学到的知识巩固牢，只有这样，才能取得更好优异的成绩，老师期待你的进步！相信自己我可以很棒！

班主任：姚玉幸

36、张涵：

你是个可爱调皮又文静的男孩，你尊敬老师，团结同学，待人有礼貌，积极回答问题，如果声音再大点声就更棒了，老师相信你一定能行的！另外以后不要做危险动作，要学会保护自己。期待你下学期更好的表现，加油！

班主任：姚玉幸

37、肖海岸：

你是一个很上进的男孩。你上课积极发言，尊敬老师，热爱劳动，能与同学搞好团结，但学习上缺乏自觉性，有时不能按时完成作业，导致成绩不稳定，希望你能用心踏实学习！加油，老师相信你可以很出色，不要让老师失望噢！班主任：姚玉幸

38、张锦湖：

你有些调皮，有些好动，同时眼睛里透出一股聪明劲儿，老师心里，一直认为你是个很不错的孩子。你脑子灵活，反应敏捷，口算速度证明你很棒哦。你知道吗？学习时要靠持之以恒的，如果你能上课保持认真，多静下心来认真思考，那么，你一定会成为一名佼佼者！

班主任：姚玉幸

39、孙德利：

你尊敬老师，热爱劳动，能与同学搞好团结，但学习上缺乏自觉性，有时不能按时完成作业，导致成绩不稳定，在生活中，希望你能勇敢坚强些，小男孩不能老爱哭。也不能作业依赖别人，自己的事情要自己做，期待你下学期能上课认真听课，踏踏实实学习，取得大的进步，加油吧！

班主任：姚玉幸

40、周婷：

你是一位可爱腼腆的孩子，一定明白这句话吧：“天下无难事，只怕有心人”。希望你上课时专心听讲，认真思考，勇敢举手发言，不懂就问，相信你会进步得更大，赶快行动吧！老师相信你可以的。

班主任：姚玉幸

41、陈志鹏：

你尊敬师长，团结同学，对于学校开展的各项活动，你能积极参加。上课能举手发言，但是不爱动脑筋，学习态度不够端正，不能做到上课认真听课，希望今后你能扬长避短，更上一层楼。老师期待你的进步！

班主任：姚玉幸

42、张智：

你是一个尊敬老师，团结同学，热爱集体，热爱劳动的孩子。老师多么希望你对待学习也能像劳动那样积极、主动、认真呀！希望你在新的学期里学习用心些，勤奋些，不懂就问，老师期待着你的进步！老师相信你，你要加油哦！

班主任：姚玉幸

43、黄乐乐：

你是一个可爱的小男孩，如果你上课能专心听讲，作业能按时完成，学习上能尽主观努力，成绩一定会有提高的，希望以后你多和同学、老师交流，你要勇敢自信，相信自己是可以做好的，争取更大的进步！

班主任：姚玉幸

第四篇：老庄小学2010学第二学期工作自查报告

老庄小学2010学第二学期工作自查报告

一学期来，我校全体师生在乡学区的统一领导下，以争先创优

为动力，以全区教育工作会议精神为指针，以学区年工作计划为指南，坚持“以德立校，全面育人”的办学思想，按照“一切为了学生”的办学宗旨，加强学校内部管理，狠抓教师队伍建设，努力优化课堂教学结构，积极推进素质教育，圆满完成了学期初制订的各项目标，现将前半期工作回顾总结如下:

一、学校基本情况

本学期，我校共有6个教学班，在校学生103人，其中男生54人，女生49人，少先队员98人。全校教职工共9人，大专学历5人，中专学历4人。我校教师平均年龄40岁。学校组织机构健全，设有2室2处1组：即办公室，图书室，教导处，总务处和综合教研组。

在乡学区的统一安排和学校的精心组织下，中期考试已圆满结束。本次中期考试，全校共参考103人，语文及格85人，及格率82。5℅；数学及格73人，及格率70。8℅；全科合格64人，合格率62℅，全科优秀10人，优秀率9·7℅。全科不及格6人。占全校总数的5·8﹪，语文平均成绩69分，数学平均69分，英语79·7分，其中六年级语文及格20人，及格率90·9℅，平均成绩70分，数学及格18人，及格率87·2℅。平均成绩68·2，英语及格22人，及格率100﹪.平均成绩83·2，全科优秀1人，占3·8﹪，全科及格15人，占57·7﹪，五年级语文及格24人，及格率92.3℅，平均成绩71·25，数学及格14人，及格率53.8℅。平均成绩55·1，英语及格24人，及格率92·3﹪，全科优秀0人，全科及格14人，占53·8﹪，四年级语文及格13人，及格率86·54﹪，平均成绩76·5，数学及格13人，及格率96·54﹪，平均成绩74·2，英语及格14人，及格率93·3﹪，平均成绩79·2，全科优秀4人，占26·7﹪.全科及格11人，占73·3﹪，三年级语文及格4人，及格率77·8﹪，平均成绩66·36，数学及格8人，及格率44·4﹪.平均成绩55.7，英语及格16人，及格率88.9﹪，平均成绩85.6，全科优秀0人，全科及格8人，占44.4﹪.2年级语文及格9人，及格率69.2﹪，平均成绩64.3，数学及格11人，及格率84.6﹪，平均成绩78.5，双科优秀2人占15.4﹪，双科及格8人，占61.5﹪，一年级语文及格8人，及格率80﹪，平均成绩67.5，数学及格9人，及格率90﹪，平均成绩84.3，双科优秀3人，占30﹪，双科及格8人，占80﹪，全校各科成绩都比较理想，尤其考出了六年级英语及格率100℅的好成绩，这些成绩的取得，与老师的辛勤工作是分不开的，这充分体现了我校教师责任心强，工作认真扎实。

中期考试结束后，各级各科教师认真翻阅，评析试卷，教导处组织全体教师，利用一个晚上的时间进行试卷质量分析，后由教研组结合组内分析情况，对全校该科整体考试质量进行分析。通过分析，各科任教师、教研组在总结成绩的基础上，进一步寻找差距，制订了切实可行的改进措施，对今后教学成绩的稳步提升，奠定了坚实的基础，提供了强有力的保障措施。最后，依据中期成绩，结合教师平时的“德、能、勤、绩”等方面表现，经学校校务会议研究决定，评选出了模范班主任1人，优秀教师1人。相应的评选出模范班级1个。按照德、智、体、美、劳全面发展的育人标准，评选出三好学生8人，学习优秀生6人，模范班干部6人，学习进步生6人，优秀路队长2人。

二、学校常规管理及具体工作实施

（一）思想政治工作：

1、为了进一步提高我校教师的政治思想觉悟和职业道德素养，学校积极组织全体教师，利用每周星期一例会时间，统一进行政治理论学习，校本培训，鼓励教师自己学习。开学初，学校给每位教师配发了政治学习笔记、业务进修笔记和校本培训笔记，要求教师每期记三种笔记各15页，写学习心得至少两篇。要求全体教师以良好的修养，高尚的品质，崇高的人格出现在学生面前，坚决抵制一切不良风气的侵蚀。根据形势的需要，学校重新修订和完善了各种规章制度，并组织教师学习。新的制度的出台、实施，收到了良好的效果，全体教职工都能严格要求自己，做到了学为人师，行为世范，教师的职业道德和工作作风有了明显转变。

2、做好学生的思想教育工作。开学初，学校组织召开了班主任工作会议，利用一周时间集中整顿学生纪律，对六年级和一年级新生进行了入学教育，二至五年级进行常规教育，组织学生学习了《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，各班主任对本班入学教育工作认真总结，形成了书面材料上交学校存档。各班建立“三簿一册”和德育量化考核积分表，做好对学生德育量化考核工作，值周教师坚持天天查，时时说，周总结、评比，充分调动起了各班学生自觉遵守纪律的积极性，半期以来，学生中没有大的违纪事件发生。

3、第六周教导处组织了全校第一次抽考，通过家访，班主任向家长汇报了学生的学习成绩及在校表现，对家长提出了希望和要求，老师、家长和学生分别表了决心，达到了老师和家长相互沟通、交流，相互配合的目的，使我校三结合教育工作真正落到实处。

（二）、学校教育教学工作

1、学校教导处严格按照学区下发的课程计划，开足开齐各门课程，做到了主课不多排，副课不挤占，自习、早读有人跟，课课有人上。

2、综合教研组能够充分发挥骨干教师的桥梁作用，利用教研会对教师进行教法指导，组织教师学习《纲要》、《课标》，领会其精神实质，共同探讨新教法。另外，按照学校工作行事历安排，教导处具体负责实施，前半期共举行公开教学4节，示范、观摩教学3节，教师全员参与听课、评课，为教师相互交流，互相学习搭建了平台。同时，针对我校数学学科较弱这一现象，结合学区工作行事历，教导处组织举行数学研讨，在研讨会上，老师各抒己见，相互交流，积极探索新教法，教研组教研教改活动开展的有声有色。新课改意识渗透到了每一位教师身上，全校上下形成了谈课改、说课改的良好氛围，数学教学成绩也有了明显提高。

3、教师能够做到按周次备课，备教法、备学生，上课、辅导、作业严格要求。教导处每天坚持对早读、自习辅导和上课情况进行跟踪检查、登记，并对教案和作业进行了一次全面检查和一次抽查，对于查出的问题作了及时处理和弥补，教师工作作风和教案书写有了很大改观。

（四）安全工作

半期以来，学校始终把安全工作当作头等大事常抓不懈。学校成立了安全工作领导小组，建立健全了各种安全制度，为了保证学生的安全，学校与学生家长签订了《学生安全协议手册》，与包队教师签订了《路队护送安全协议》等，做到了责任明确。学校通过师生大会，主题班队会、班主任利用班会、晨会等途径对学生进行安全知识教育，增强了安全防范意识。学校还设立了红领巾监督岗，协助值周教师，对校内学生乱买零食，校外学生带零食进校园，学生各种不文明现象进行监督，收到了良好的效果。四文体、卫生工作

1、为了保证学生第二课堂活动顺利进行，学校新购置了篮球2个，跳绳20根，乒乓球拍、羽毛球拍及球网等一系列体育器材，确保了学生课外活动丰富多彩。并按照学校行事历的安排，学校于第十周星期五举行了首届小学生趣味运动会，师生全员参与，活动精彩而激烈，经过一番竞争，涌现出了4个获奖班级和

3名获奖教师，本次活动很成功，收效良好。

2、卫生是学校的形象，半期以来，学校对卫生工作常抓不懈，学校时时讲，卫生管理员张老师具体负责，时时督促检查，红领巾监督岗处处监督，各班形成了一天一大扫三小扫的良好卫生习惯，我校卫生工作有了很大改观，第四周，总务处组织了全校卫生大扫除和教室布置评比活动，各班对此项工作都很重视，落实到位。学校组织评委进行打分评比，最后对较好的班级按大型活动奖励办法进行了奖励，充分调动了各班主任的工作积极性。

3、班级综合量化考核工作扎实有效。结合我校实际，学校重新修订了值周职责和班级综合量化考核细则，每周由值周领导负责，值周老师具体检查、登记、考核，周末由值周领导权衡，值周老师汇总、小结、公布，评选出优秀班级，学校分阶段进行奖励，通过这样考核，奖励，班主任工作认真了，我校校风转变了。

（六）其他工作

为了解决教师及学生的取暖问题，学校新添置了火炉五个。学校还购置了档案柜1个，打印机1台，盘1个。开学初，总务处联系电工，对学校电路进行了全面整修，安装了路灯，保证了师生的用电安全，第十周整修了学校西塌墙，补修了其他被水冲坏的地方，同时重修了学校自来水路，保证了师生用水。

三、存在问题

1、个别班主任老师责任心不强，工作随意性大，在班级管理方面，方法欠缺，班级学生犹如一盘散沙。

2、整体课堂教学效率不高，个别老师拖堂现象严重。

3、部分教师思想认识模糊，频频体罚学生，对学校工作造成不良影响。

4、放学站队不能做到快、静、齐，包队教师责任心不强，路队纪律仍比较混乱。

6、个别教师新课改理念不强，教法陈旧、单一，多媒体设备利用率低。

四、后期措施

1、学校继续加大管理力度，尤其是教导处要大胆管理，把提高课堂教学效率，教研教改当作重点工作来抓。

2、定期召开班主任会，交流班级管理经验，提高班级管理水平，对个别较混乱的班级，学校要进行集中整顿。

3、查缺补漏，做好待优生转化工作。

4、加大力度对差班、弱科进行督导，努力提高教学质量。

5、继续加强路队管理，重新明确包队教师职责，彻底扭转路队纪律混乱这一现象。

总之，在前半期工作中，全校师生共同努力，使我校工作取得了显著成绩，但鉴于上述存在问题，我们更应克服重重困难，以良好的道德修养，高尚的思想品质，崇高的人格魅力立足于本职工作，与时俱进，持之以恒，敢为人先，团结奋战，努力开创提高我校教育教学质量的新局面。

第五篇：2013—2014学年第二学期主要工作

深圳市宝安区化雨中英文小学

2013—2014学年第二学期主要工作

一、进一步明确办学方向和办学思想，以“培养身体健康、品德优良、遵纪守法、有益社会的合格公民”为宗旨，为学生的终身发展打好基础。

二、认真执行工资考评制度、奖教制度。学校的一切工作坚持“做实事、讲实效、抓落实、高标准、严要求”的原则，坚决反对弄虚作假，坚决不做表面文章。

三、始终把提升教学质量作为学校工作的核心。

1、抓好教学常规。开学初，教师必须制定好本学期教学进度表，并严格按进度表授课。

2、根据实际，适当改变课堂教学模式，讲练结合，强化基础知识和基本技能。

3、出好周末卷、月考卷、期中卷、期末卷。

4、抓好六年级升初中工作。成立六年级工作组。动员学生和家长做好初中学位申请。

5、开展系列竞赛活动。

6、抓好音乐、体育、美术、计算机等学科的教学工作，鼓励教师开设特长兴趣班。

7、进行两次教案、试卷、作业大展示，举行一次教学开放日，邀请全体家长观看、评议。

8、继续开展课前五分钟古诗文背诵活动。

9、继续抓好书法特色，抓好写字课教学。

四、做好德育工作，反对“假、大、空”，树立良好的校风。

1、各班对照《小学生守则》《小学生日常行为规范》，《德育常规》学习班级公约，组织学生讨论，对照检查自己的行为。

2、做好升旗仪式，发挥国旗下讲话的作用。

3、做好红领巾校园广播，发挥校内广播宣传作用。

4、执行好值日制度、抓好楼层值日。

5、开好每月一次的班主任例会、级段长定期（双周）举行业务研讨。

五、逐步开展特色教育。组建校鼓号队、合唱队、篮球队、田径队，坚持长期的正常训练。

六、加强家校联系。开好两次家长会、家长委员会。每月一次学生情况反馈。做好家访工作。

七、加强教师业务培训和教科研工作。

1、每周的周二（英语）、周三（数学）、周四（语文）、周五（综合）为业务学习时间。

2、积极参加上级教育部门组织的各项培训。

3、创造条件，邀请专家来校指导。

4、鼓励教师加强学习，多读书，读好书，开拓视野，增长见识。在周五晚上教职工大会后，安排读书报告会。（共九次）

5、鼓励教师到资料室查阅资料，鼓励教师发表论文。

6、鼓励教师申报课题。

八、强化安全意识，做好安全工作。特别抓好校车安全。

九、做好幼小衔接工作。

十、做好对外宣传工作。学校的工作和活动要及时在松岗教育网上进行报道。

十一、加强档案管理，做好资料的收集、整理、归档工作。

十二、做好后勤工作，改善教职工的生活条件。

十三、每周五下午行政会，总结本周工作，商定下周工作。每周五晚上教职工大会，总结上周工作，布置本周工作。

十四、加强制度建设。有计划地逐步制订和完善各项制度。本学期主要试行纪律处分条例、各部门工作制度。

十五、加强市级评估创建、资料归档工作，完成市级专访、督导、评估工作。

周工作安排

开学前一周（2月11日—16日）

1、2月11日后勤及全体行政（正月十二）到校，2月11日上午9:00全体行政大会，下午2:00后勤职工会议；2月12日（正月十三）教师到校，上午9:00召开全体教职工大会

2、开学准备工作（教室、校园板报），招生工作

3、学习学校工作工资制度，教师岗前培训

4、全体任课教师17日前上交《教学进度表》

5、各部门、级组、科组根据学校工作计划，制定具体的方案，德育计划、教学计划、教科研计划、科组计划在第二周上交教研中心

第一周（2月16日—2月22日）

1、开学典礼

2、整理、印制、发放必背古诗文

3、师生安全教育

4、部门分工表、课程设置及教师安排表、作息时间表、周课程表上交教研中心

5、科组教研活动

6、新生摸底考试

第二周（2月23日—3月1日）

1、成立六年级工作组，制定工作方案

2、第一次家长会（分年级段一；二；三四；五六）

3、成立鼓号队、舞蹈队、篮球队（开始训练）、田径队

4、筹备第二课堂（特长兴趣班）

5、科组教研活动

6、年级组活动

7、德育主题活动（学雷锋活动月启动）

8、班级黑板报评比

第三周（3月2日—3月8日）

1、六年级工作专题研究

2、科组教研活动

3、家访（新生）

4、突发情况应急演练

5、家长委员会座谈会

6、庆“三·八”工会活动

第四周（3月9日—3月15日）

1、1—3年级学生写字比赛

2、科组教研活动

3、年级组活动

4、四至六年级纪律大会5、4—6年级学生男女篮球赛（集训）

第五周（3月16日—22日）

1、学生阶段情况反馈2、4—6年级学生作文比赛

3、家访（老生）

4、科组教研活动

第六周（3月23日—3月29日）

1、科组教研活动

2、教学工作大检查

3、班主任工作经验交流会（月工作汇报）

4、学雷锋活动月活动总结

第七周（3月30日—4月5日）

1、清明节放假一天

2、科组教研活动

3、邀请一小指导教学（暂定）

第八周（4月6日—12日）

1、1—3年级学生英语单词竞赛

2、科组教研活动3、4—6年级学生英语阅读能力竞赛

4、年级组活动

第九周（4月13日—19日）

1、教师命题（试卷）比赛。

2、六年级工作专题研究

3、教学常规检查

第十周（4月20日—4月26日）

1、期中考试（4月22日，周二）

2、科组教研活动

3、上半学期学生情况反馈

4、学生校外实践活动（春游）

第十一周（4月27日—5月3日）

1、劳动节放假一天

2、班主任工作经验交流（月工作汇报）

3、班级黑板报评比

4、第二次家长会（或教学开放日）

（同时进行教案、试卷、作业大展示）

5、科组教研活动

第十二周（5月5日—5月10日）

1、学生艺术才华大赛（手抄报、绘画、书法、摄影、手工制作）

2、科组教研活动

3、年级组活动

4、家长委员会座谈会

第十三周（5月11日—17日）

1、突发情况应急演练2、1—3年级学生数学计算能力竞赛

3、科组教研活动

4、教师读书报告会

第十四周（5月18日—5月24日）

1、4—6年级学生数学能力竞赛

2、学生阶段反馈

3、六年级工作专题研究

4、教学常规检查

5、班级黑板报评比

第十五周（5月25日—5月31日）

1、科组教研活动、邀请松岗一小教师指导教学（暂定）

2、学校工会活动

3、月考（5月29日、周四）

4、班主任工作经验交流（月工作汇报）

5、“六一”游园活动

6、儿童节放假一天

第十六周（6月1日—7日）

1、科组教研活动

2、端午节放假一天

3、四至六年级纪律大会

4、年级组活动

5、班级黑板报评比

第十七周（6月8日—14日）

1、家访

2、科组教研活动

第十八周（6月15日—21日）

1、教师优质教案比赛

2、科组教研活动

3、六年级工作专题研究

4、班主任工作经验交流（月工作汇报）

第十九周（6月22日—6月28日）

1、科组教研活动（总结本学期教研工作，讨论下学期工作）

2、填写学生手册

3、年级组活动（总结本学期科组工作，讨论下学期工作）4、6.26禁毒教育

第二十周（6月29日—7月5日）

1、师生假期安全教育

2、复习迎考

第二十周（7月6日—7月12日）

1、期末考试

2、学生本学期情况反馈

3、家访

4、期末总结，评优

5、散学典礼

6、资料归档

7、教师招聘

化雨中英文小学2014-1-14