第一篇：魏永强

去永威学习心得体会

八完小魏永强

3月7日，我们在中心校韩主任带领下到沁阳永威学校进行为期一天的学习和交流，时间虽然短，但我收获却很多。

一、学习永威我感受最深的是：他们确立“尊重主体，面向全体”的办学思想。“每一个学生都能合格”、“每一个学生都能学好”，“一切为了学生”，“让学生家长放心”，“让社会满意”的办学理念。“没有教不好的学生，只有没尽心教的教师”，他们真心实意尊重学生，关心学生，热爱学生。校长率先垂范，带领教师深入到学生中去，了解学生，研究学生，努力提供适合每一个学生的教育。对于这种面向全体的教育，无疑值得我们认真学习和借鉴。

二、他们创立以“先学后教、当堂训练”为基本结构，以学生自主学习为中心的课堂教学模式。永威紧紧抓住课堂这个主阵地，从限制教师单向讲授时间入手，实现了从教师“满堂灌”、学生被动学习的注入式教学模式到以学生为主体、教师为主导的启发式教学模式的根本性转变，极大地调动了学生主动学习的积极性，大幅度减少了教师的无效劳动。堂堂清、日日清、周周清等对于教学都有我们可能学习之处。“先学后教”的课堂结构：即在课堂教学上：

1、揭示教学目标；

2、指导学生研讨(重点)；

3、学生自学；

4、检查学生自学的效果；(最大限度地暴露学生自学后存在的疑难问题)；

5、学生讨论、更正，教师点拨；

6、当堂训练。采用此方法很好，值得我们学习，教学有法，但无定法，贵在得法，关键是寻求适合自己学生实际的教学方法，这些都是我们在今后的教学工作中需要不断探索和研究的。更重要是勇于实践，多做实验争取实效。

三、精细“立法”事事有章可循。蔡校长到永威学校的第一件事就是制定各种规章制度。但他没有把洋思搬到永威，因为每个学校的具体情况不同，规章制度也不能千篇一律。他在充分调查永威学校教育教学实际的基础上，亲手起草了学校的各种规章制度，每一项都经

过全体老师的讨论和修改后再定稿。这些制度“细”“全”到事事有章可循，不留空白。单说教学方面，就有备课、讲课、课外辅导、作业批改、考试、周周清、学生课内规则、评课制度等。每一个制度都具有很强的操作性，如“作业批改制度”中规定了老师改作业的时间要求：“上午的课堂作业，要在下午课前批完，并让学生更正，下午的课堂作业，要在晚饭前改完，并让学生更正„„”“早操锻炼规定”对学生队列的要求，连脚尖放在什么位置都作了明确规定，这些制度不需要再附加解释和说明，既便于师生操作，也便于领导检查。

为了把制度落实到人，学校与每一个老师都签订了责任书，在责任书中明确了每个人的工作目标、责任、考核和奖惩，人人照章行事。这使得复杂的管理简洁明了，减少了扯皮推诿的现象，大大提高了工作效率。

一个好校长必能建设出一所好学校。这在蔡林森校长的身上得到了充分的证明。

到永威学校学什么？最值得学习，研究的就是蔡林森校长。学习他肯干、能干、会干，学习他的“九字真经”：包－即明确了全校每个人的工作目标、责任、考核和奖惩；率－即表率、示范作用，领导的以身作则；赛－即竞赛，以赛促进，以赛促教，以赛促学。改－即大胆改革；清－即管理工作落实四清，教学工作落实四清；严－即工作上严格要求，严格考核，不讲情面。细－即注重细节，实施精细化管理。恒－即持之以恒；情－即用真情关注人、帮助人、成就人、发展人。

回到我校，我思绪万千。怎样做，才能使我校走向成功。实施精细化管理。领导带头，以身作则。把好的制度坚决落实。常抓不懈。需要完善的制度，在民主讨论的基础上趋于完善。提高执行力。突出课堂教学管理这一重点，狠抓课堂教学改革，提高课堂教学质量。

当然他们做的也并不是十分完美，也用许多不尽人意之处，但作为学习我们是吸取的精华。

第二篇：魏永鹏工作总结

个人工作总结单位：姓名：

时间：大安学区小安岔小学 魏 永 鹏 202_.11.20

工作总结

回顾这一学年，有许多值得总结和反思的地方。现将本学年的工作做一个总结，借以促进我今后工作的进一步提高。

一、加强学习，不断提高思想业务素质。

这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，结合现阶段的“三讲”活动，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。“学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。所以，本学年，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。

二、求实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是我们教师工作的首要任务。

我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职工作，特别是教学工作。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养学生能力，提高学生的成绩与素质为目标，力求让语文教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

三、加强管理，不断提高班主任工作能力。

在班主任工作方面，我十分注意钻研教育理论，虚心向有经验的班主任学习，勤于总结工作中的得失，不断提高领班的艺术，当班主任一年了，我逐步摸索、掌握而最终形成了一套行之有效的做法，与所领班的学生建立了深厚的友谊。在工作中，我注意做到了以下几点：

1、重视班干部的培养工作和政治思想，大胆提拔选用有能力的学生做班干部，对班级工作中的一些事务，如卫生、纪律、体育比赛、集体活动等放手让班干部去组织实施，培养他们独立的工作能力。

2、坚持一视同仁、亦师亦友的原则。对待学生，不论是优生，还是学困生，我都待之以真诚，而且以“既是老师，更是朋友”的身份教育、引导、帮助、关心学生，和他们谈人生，谈理想，谈学习，谈作风，从而在朋友式的交谈中给他上了一堂印象最深刻、收益也最大的思想教育课。由于我坚持这样的原则，所以我既赢得了学生的尊敬，也赢得了他们的友谊。

3、把抓学习放在班主任工作的中心位置。首先，我要求学生在学期初都要确立本学期的奋斗目标和学习上的竞争对手，其次，注意指导学生制订严谨而可行的学习计划，而每过一阶段或大考之后，我又指导其进行认真地总结；第三，我十分重视对学生进行学习方法的指导，务必使每个学生都努力摸索、掌握到一套科学的学习方法；第四，注意与科任老师沟通，及时了解学生学习各科的情况，遇到问题采取有效的解决措施；第五，在班级管理中，大胆实行改革，202_年担任六年级的班主任时，为了建立良好的班风、学风情况，我进行了一系列的改革，让人人都有事做，人人参与班中的管理，把学生每四人分为一个小组，小组中有组长，学习委员、纪律委员、卫生委员等，每个小组中好中差搭配，以小组为单位，每月评比一次，把各小组一月来的学习、卫生、纪律进行评定，奖励前三名。让他们小组间相互竞争，组内相互监督、互相学习、互相帮助共同提高，实行一段时间后使班风和学风有了显著的好转。正因我在班主任工作上倾注了自己大部分的心血，所以这一年来，我所带的班都形成了严谨的班风

和良好的学风，在202_年春季期中统测中，四、五年级英语名列全学区第一名，语文第三名，秋季期中统测中，六年级英语名列全学区第三名，语文名列全学区第二名，受到家长的好评和学校及学区领导的肯定，并于202_年10月荣获学校“优秀教师”称号。

四、任劳任怨，完成学校其他工作。

我在工作之余，把自己在教学中的反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需要的信息资源，并积极与其他教师进行交流、讨论在教学中存在的问题。

五、加强反思，及时总结教学得失。

反思本学期的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：

1、对语文教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学水平提高速度缓慢。

2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。

3、语文教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在语文教学的特色点。

4、工作的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于在今后工作中的进一步改正和加强。

六、继往开来，开创新的天地。

鉴于自己在本学年的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我今后的努力方向是：

1、加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练，注重对学生能力的培养。

2、对学困生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

3、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要能严格约束自己。

4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。

魏永鹏

202_.11.20

第三篇：2011302646_魏永强_10031101_播音与主持课程学习心得

播音主持课程学习心得

10031101 2011302646 魏永强 计算机学院

因为我十分热爱演讲与朗诵，这学期我毫不犹豫地选修了播音与主持这门课。一直很羡慕那些舞台上、聚光灯下光彩照人的主持人们，经过播音主持课的学习，我才真正体会到这些璀璨背后的艰辛。播音主持课不仅教会了我许多专业性知识，而且使我对语言有了更深层次的理解，汉语言的美妙深深的吸引着我。老师的强调和示范告诉我：“说话”是一件艺术活。说话有好有坏，有的人说话让人听得特别舒服，而有的人说话让人实在没法理解或者总让人觉得不对劲儿，这就是差别。所以说“说话”师门真功夫，也需要练习学习。确实，我就觉得老师说话真好听，很有亲切感，而我却不能达到那样的高度。不过不怕，老师说过了，只要认识到了这一点，然后多加练习就会有进步的。不能小看“说话”，它并不像我们想象的那么简单。

播音主持课教给我的专业性知识是非常重要的。语音是声音的一种，具有物理属性、生理属性以及社会属性。要说好普通话、发好音，就要兼顾语音、词汇、语法三个方面。说话时要提起笑肌，提高发声位置，而且还要注意气息的流畅，尽量深呼慢吸，就像闻花香的状态。数数字、数栆、数葫芦的练习，让我们的发声练习充满了乐趣。北方方言、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、闽方言、粤方言向我们展示了方言的俏皮与经典，特别地，老师给我们介绍的中央电视台著名主播用各自家乡的方言做的演讲让我们震撼：方言也能如此美丽！汉字正音让我看到了自己的不足，以后会处处留心，注意纠错积累。朗诵技巧的学习给我们展示了一个情感丰富的诗一样的世界，对停顿、强调、情感的表达都有了更准确地把握。

“怎样做一个好的一分钟自我介绍”，这便是我上这门课第一个需要理清和解决的难题。其实说真的，原来生活中还是有很多地方会用到简短的自我介绍。比如在课堂上的自我介绍、平时认识新朋友、填写报名表等等，随便说随便写是容易，可是要说到、写到点子上，还要吸引人，有自己的个性，可要好好琢磨了。面对面的自我介绍应该注意的哪几个问题呢？一是仪表，二是状态和表现，三是内容，四是声音和语调。归纳起来是这么简单，仔细研究才知道，一个看似简单的“微笑”也可能是棘手的问题。

在语音方面的学习中遇到的困难主要包括声母、韵母、声调的一些问题。声母：z、c、s与zh、ch、sh混淆，尤其是s和sh；合口呼音w发不准确；发舌面音j、q、x有时出现尖音。韵母：前鼻韵母和后鼻韵母发音有时区分不开，特别是in和ing尤易混淆；读元音 一 的时候唇形不对，开口度不够；许多字音会不自觉的入声化。声调：字音普遍调值不够；上声多读不准；去声读得过于短促等。

在和这些困难作斗争的过程中我体会到，要想实现自己既定的学习目标就要从几个方面下手。首先必须在思想上重视，肯下苦功夫，这是是学好的前提条件。其次要掌握普通话语音语言的内部规律，总结它与自己方言语音特点的对比规律。最后也是最为关键的也是需要实际行动的是加强训练，反复的认真听、细致读、大胆说，将理论知识转化为实践技能，为学习生活服务。

为了便于更好的学习播音主持，提高学习的兴趣，我更加注重在在日常生活中的学习和体验。比如说普通话的“轻声”，就需要在平时的对话过程中有意识地去训练。假如某个人胸有成竹地要去考试了，我对他说：“容易是容易，你可千万别大意！”这里的“容易”和“大意”要读轻声吗？如果全部都念“第四声”的话，是不是感觉有点像绕口令，没有给我们那种亲朋好友之间那种真诚的温馨提醒的感觉呢？反之，全部都读“轻声”则可以委婉亲切地表达出来，而且说话还省力。说到亲切感，我就想起这是老师在课堂上经常强调的要求我们去学习和掌握的。我们可以理解，由于播音员、主持人的特殊身份，听众对他们的发声也有较高的要求：亲切，自如，优美，动听，感染力强并具有比较鲜明的特色。播音发声源于生活中口语的发声，和其他艺术语言相比是最接近口语的发声，但绝不等同于生活中口语的发声，它是生活中口语发声的规范，提炼和升华，却又不失生活化、口语化的亲切感，这就是播音主持的艺术性所在。

课堂上讲到，评判一个主持人语言表达能力有三个方面的标准。首先要求语音准确，吐字清晰，语调正确，抑扬顿挫，富有节奏感。然后要掌握科学的发声方法，发音圆润，饱满有力，音质优美，富有感染力。再进一步就要求主持人词汇丰富，逻辑严谨，遣词造句生动巧妙，富有形象感。但口头表达又不仅仅指音质，音调等，重要的是驾驭语言的能力。随着进一步的了解，我认识到，一个优秀的主持人需要具备的素质可不仅仅是讲一门流利、标准的普通话这么简单。作为一名称职的播音员主持人，他应当具备好几种基本素质：第一，具有较高的文化素养，对古今中外、各行各业的知识都有所了解，尤其对完成节目所需的专业知识有一定程度的研究；第二，具有扎实的语言功底，做到语言流利、语汇丰富、音色优美、语调自然，具有表现力、感染力和穿透力；第三，具有较强的应变能力，善于交际，敏于应变，临阵沉着，遇事不慌，能够用幽默的语言化解某些尴尬的场面；第四，对于执著的追求和高度的敬业精神。除完成好本职工作，还要有奉献精神，热心公益活动。

二 为适应社会的日新月异的变化及发展，我认为播音主持人员还应该在以下几个方面不断地追求。首先，增加知识储备。在已经来临的知识经济时代，社会的信息拥有量将进一步呈现出迅速扩张的态势，贫乏的知识很难适应社会的发展。这就要求播音主持的知识存量迅速积累，以便能与迅速扩张的知识量相适应。其次，丰富知识结构。随着知识经济时代的到来，随着知识社会化和社会知识化程度的日益提高，上述趋势将越来越明显。对每一个播音主持来说，科学、技术、新闻、文学、艺术、哲学等等，都应在他的涉猎之内。再次，紧跟时代发展步伐。科技进步、社会发展落实到广播电视传播上，必将导致传播工具的更新、传播条件的改善、传播媒体的增多、传播方式的变革。这一切变化又使得播音主持艺术的创作观念、创作条件、创作环境、创作工具、创作手段、创作样式、创作依据、创作状态都发生变化。因此，具有合理、完整的信息知识结构和较高的信息素养是信息时代对每一个播音主持专门提出的新要求。最后，素质全面化。电视主持不但要求主持人有广博的知识，还需要临场发挥、现场反应、引导、沟通、协调、组织等多方面的能力。有全面的素质不是对主持人的苛刻要求，也不是不可企及的目标，也可以这么说，只有素质全面才能在未来节目主持人的竞争中脱颖而出、占有一席之地。

说了这么多理论的东西，我们的最终目的还是要把它应用到实践中去。在课堂上，我们有很多很多的练习。对于主持人必须掌握的三项基本功“呼吸”、“发声”和“吐字”，我们有绕口令练习《八百标兵》、《缝飞凤》、《牛郎恋刘娘》、《枪和糠》等等的练习。针对语调，我们又对抑扬、顿挫、轻重、缓急这几个方面做了大量的新闻播报练习。在这个学习的过程中，我既体验到自己做播音主持的乐趣，又深刻地认识到自己在这方面能力的不足。虽说自己以后很难跟播音主持这个行业挂钩，但学好播音主持对于我们日常生活来说，具有同样不同寻常的意义。

总之，播音主持课给我带来的收获是很多的。要做一名好的播音员或主持人是需要台下的“十年功”的，做一个人生没有遗憾的人更需要付出远比“十年功” 更多的“百年功”“万年功”。快乐地做每一件事，快乐地完善过程，纵然人生是白忙一场，也要忙得充实与快乐。

三

第四篇：魏强局长讲话学习心得

学习魏强同志在全市工商系统依法行政

暨行政指导工作推进会上的讲话——心得体会

这次全市工商系统依法行政暨行政指导工作推进会是继年初工作会、“三长”培训、基层建设暨半年工作会之后市局召开的又一次重要会议。会议的主要任务是研究制定进一步规范市场巡查监管和行政指导工作的指导意见，探索全系统进一步加强法制建设，推进依法行政，深化行政指导的具体措施，目的是向全系统传递新理念、介绍新经验、推广新典型、确立新目标，奋力实现商洛工商工作新突破。大家应该清楚的认识到，依法行政是工商行政管理各项工作的生命线，建设法治工商是长期坚持不懈的奋斗目标。推进行政指导是构建和谐社会的客观要求，是践行科学发展观的具体体现，是转变监管执法理念、全面推进依法行政的需要；是提高监管执法层次、深化行政执法规范化的需要；是创新监管执法方式、优化工商部门形象的需要。

按照“法律所依、政府所想、工商所能、企业所需”的原则，我们应在三大领域，推行和加强以下八项制度。

（一）在服务领域，实行行政引导制度。在商标、广告、经济合同以及农村经纪人管理工作中，充分利用掌握的信息资源和专业优势，对具备一定条件的企业、业户，通过采取科学的定向帮扶，引导其发展壮大。比如，为更好地引导企业实施商标带动战略，我们经常组织到企业中宣传商标法律、法规和相关知识，引导树立正确的商标意识。

（二）在监管领域，实行行政劝导制度、行政提醒制度、行政预警制度和行政建议书制度。

1、行政劝导制度。工商执法人员在市场监管过程中，通过教育、规劝等手段，督促经营者自觉建立、落实各项规范化经营制度，维护良好的市场经营秩序。

2、行政提醒制度。在对市场主体的登记监管过程中，以工商所为单位，依托经济户口，建立行政提醒事项书式或电子台帐，对辖区内各类市场主体，在法定时限内应该办理而未办理的行政许可事项，以书面形式预先提醒，督促及时办理。

3、行政预警制度。执法人员在对市场主体的监管过程中，对发现的不良行为倾向以及情节轻微的违章违法行为，本着“注重教育，先行引导，预防为主”的原则，先实施书面警示，限期整改。凡是按期整改了的，则免于行政处罚；未按期整改的，则依法处理。

4、行政建议书制度。在市场监管与行政执法过程中，对行政相对人作出的引导、劝导、提醒、警示等行政指导，一般都以《行政建议书》的形式明示。《行政建议书》采用统一格式，内容包括：存在的问题、行政指导建议、建议单位和建议人等。《行政建议书》一式三份，一份交行政相对人，一份留存，一份归档。

（三）在执法领域，实行行政询访制度、行政处罚合理裁量制度以及重大事项听证制度

1、行政询访制度。凡是被实施过行政预警、行政强制措施、行政处罚等的行政相对人，都应在一定的时期内对其进行询访，深入了解实施的行政执法行为所产生的结果、影响，检查整改情况，征求对工商工作的意见、建议等。询访情况填制《询访记录单》，由询访单

位或个人盖章签字确认。

2、行政处罚合理裁量制度。本着教育为主、处罚为辅的原则，在对违法违规行为实施行政处罚时，要求实施机关必须充分考虑当事人违法行为的事实、性质、情节以及社会危害程度等因素，在法律法规规定享有的行政处罚自由裁量权限范围内，作出适当的处罚决定，轻者宜轻，重者宜重。

3、重大行政事项听证制度。严格遵照《行政处罚法》和《行政许可法》规定的听证事项，为最大限度地维护行政相对人的合法权益，保证行政处罚的公正性和合理性，新增3项听证事项，即：没收非法所得数额较大；没收非法财物数额较大；撤销公司登记。

推进依法行政，深化行政指导还应重视以下几点：

第一统一思想认识。思想认识决定工作力度，决定工作效果。尤其对行政指导这样的新型监管模式，更需要有统一的思想认识做基础。

第二提高队伍素质。行政指导工作带有鲜明的专业性特点，要求具体实施人员必须具有良好的政治素质和业务素质。

第三坚持科学的工作原则。要坚持四项原则：一是合法性原则。在法定职责与职能范围内实施行政指导，所实施的指导行为不违背法律精神、原则或国家政策。二是合理性原则。所实施的指导是社会所需、企业所求的，符合《全面推进依法行政实施纲要》提出的合理行政要求，采取的方式方法符合成本效益原则。三是自愿原则。在实施行政指导的过程中，充分尊重行政相对人的意愿，避免将行政指导变

相为具有实际强制性的行为。四是实效原则。立足实事求是，明确工作重点，防止无限度、脱离实际地盲目扩大指导范围，防止行政指导可以包打天下的错误观念。

第四扩大对外宣传。一方面，经常主动向市委、市政府汇报工作，取得了党委、政府的重视和支持；另一方面，广泛利用座谈会、媒体宣传、发放宣传纸等形式扩大社会宣传，使社会各界了解、认同、接受行政指导。同时，对产生的工作效果，也全方位宣传，使工作有声有响，相得益彰，赢得了良好的社会氛围。

全面建设法治工商，全面推进依法行政，全面深化行政指导，是重要的全局性、基础性、创新性工作，作为基层工商所的执法人员，我们要认真贯彻国务院、国家工商总局的和省局会议精神，锐意进取，扎实工作，为全面完成各项目标任务而努力奋斗！

赵川工商所张晓红

第五篇：肖永强简历

简历

个人信息：

姓名：肖永强性别：男出生日期：1973年1月12日婚姻状况：已婚居住地：山西省太原市杏花岭区大东关红沟北街19号2-5-1工作年限：七年以上手机:***目前收入：5万人民币／年 自我评价：

本人诚实可靠、吃苦耐劳，具有良好的团队合作精神与独立工作能力。并具有以下能力:

1、熟悉制冷原理，并能进行精密空调的系统维护保养与制冷系统调试。

2、能够熟练计算精密空调的安装材料与成本，并能组织施工。

3、能够气焊，能够熟练操作。

4、熟悉计算机房，具有一定供配电知识与能力。

5、对工程项目有一定的了解，了解项目工程的整体流程。

6、可以出差。

7、能承受非常大的工作压力，具有良好的工作协调能力。希望通过工作实现自己的价值，得到应得的回报。

求职意向：

到岗时间：1-3个月工作性质：全职

希望行业：精密空调维护保养调试、机房工程、安装工程 目标地点：太原期望薪水：7万人民币／年

工作经验：

1995年毕业后，曾经从事过公交、化工、装修、民用空调、综合布线等工作。

202_年4月进入太工天成股份有限公司机房事业部（即山西天成），从事精密空调的安装、维护和调试等工作至今。

在工作中曾安装过数十台STULZ精密空调，数台LIEBERT精密空调，十数台HIROSS精密空调，三台优力精密空调以及一些其他品牌的精密空调。在安装精密空调之外，这几年内还一直进行精密空调的维护和保养，以及维修及调试。其中维护的品牌有STULZ、LIEBERT、HIROSS、优力等，其中维护的最多的是STULZ品牌。与此同时，还参与公司机房项目中UPS安装、配电等其他工作。

独立安装的STULZ精密空调如下：

河曲鲁能电厂121三台，山西省工商局CCD542两台，临汾国税局两台，临汾煤监大队一台，山西省农业银行五台，太原市农业银行一台，山西省铁通公司三台，大同市有线电视台两台，大同市工商银行两台，大同市农信社两台，大同市同煤集团两台，晋中市工商银行四台，长治市工商银行两台，长治国税局精两台，运城市工商局两台，太原市招商银行一台，太原市重机集团两台、移机两台，山西省石油公司两台，山西省安全厅一台，山西省发改委四台，另外还协助忻州农业银行等单位的精密空调安装工程数次。

维护保养的STULZ精密空调如下：

山西省国家税务局MRD662A/B，河曲鲁能电厂CCD121三台，山西省工商局CCD542两台，临汾国税局ASD351两台，临汾煤监大队CCD20

1一台, 山西省农业银行CSD521三台，CCD121两台，太原市农业银行CSD351两台，大同市农信社CSD351两台，大同市同煤集团两台，长治国税局CSD351两台, 太原市重机集团CSD351两台，山西省石油公司CSD351两台，山西省安全厅一台，太原市招商银行一台，山西省发改委四台。

在此期间，还曾短期维护和维修过，晋城银行太原分行，中信银行，兴业银行，山西省移动公司，太原市移动公司，晋中市移动公司，山西省铁通公司，山西省广电，山西省电力公司，朔州市电力公司，大同市有线电视台，山西省银监局，大同市工商银行等多家单位的SIULZ精密空调。维修、维护机组过多达近百台

在七年多的工作中，通过和厂家工程师的沟通，自己的维护维修经验逐渐丰富，专业技能逐步提高，对精密空调的认识也逐步提高。七年的工作经历当中，曾经处理过高压、低压、加湿器、气流等故障，更换过压缩机、热力膨胀阀、干燥过滤器、风机等部件，维修过蒸发器、冷凝器、过热保护开关等，还做过一些制冷系统调试，控制参数调整等工作。精密空调常规性的故障，基本上都处理过，也都能解决。教育经历：

1992年9月—1995年3月山西省文化艺术专修学院计算机及应用专科