第一篇：个人导师辅导总结

个人导师辅导总结

2013-2014学年第一学期，本人给2012-1班三名学生和2013-1班两名学生辅导。每周星期一见面会谈一次。本学期侧重注重学习策略的培养与训练。开展步骤如下：

首先，通过了解学生当前的基本情况，并帮助学生明白建立起有效学习策略的重要性，并建议学生总结自己汉语学习的方法、策略，根据自己的水平进行改进。

第二步，以个人面谈的方式帮助学生发现汉语学习中存在的问题及探讨改进办法，指导学生制定短期目标（一个月到一个学期）及长期目标（四个学期的英语学习）及实现的计划。

第三步，就学生提出的问题和所布置的作业中疑问给予个别辅导，明确其目标，并监督实施。给学生提供了每一单项，如词汇，语法，阅读等的具体学习方法，并与学生讨论符合个人学习习惯的、行之有效的方法，并敦促指导学生要不断探索、改进，以便汉语学习更为科学高效。

经过近一个学期的实践与探索，有上进心的学生也通过参加本辅导，开始重视学习策略的重要性，反省自身学习方法的有效性及科学性。但是对于自我约束能力不强的学生，往往是期望过高，实施起来又过于懈怠，而这其中也包括基础好的同学，导师无法也不可能随时随地的盯着学生，如何实施有效监督需进一步探索。

徐雪

2014年1月3日星期五

第二篇：导师辅导计划

导师辅导计划

任九年级六班数学，也是十四名学生的导师。在他们中，有后进生，所谓后进生，照目前的情况来分析，主要原因是一些学生学习习惯不好。也有一些比较有潜力上进的学生。他们的智力较好，但是没有好的学习习惯，还有一部分智力一般，但他们肯努力学习。在其中也有部分尖子生，如温光凯，孙立民，付文宝等。他们双基扎实，学习有法，智力相对较高，成绩较稳定。针对各类学生，我制定了一下措施后进生辅导措施：

、坚持以课堂辅导为主，在课堂上多提问多帮助。每个教学环节都要兼顾学习有困难的学生，给予及时的指导与帮助。

、课堂联系时针对学生的不同情况，抓住重点、难点，采取小组指导或个别指导德的方式进行辅导。

、对学习暂困生要给予厚爱、尊重、热爱、信任他们，建立融洽的师生关系，激励他们上进。

、对学习暂困生药实施一帮一措施，让好学生在课余空闲时间给予辅导帮助。

、教师在课余时间也要对后进生进行辅导，以免一拖再拖，耽误最佳辅导时机。

边缘生辅导计划

边缘生辅导措施：

、树立目标，严格要求，指出他们的不足之处，采取有效措施，促使其更快的进步。

、充分调动他们的积极性，上课积极发言，开发智力。、设鼓励奖，使其能真正感到成功的喜悦。

、利用课余时间帮助他们，尽量使他们的成绩有所提高。、让他们积极参加各项活动。

、充分利用课外时间，让他们进行联系，达到熟练。

尖子生辅导措施

一、非智力因素的培养

、学习动机。在这方面我们不能要求学生树立远大的理想，要结合学生的实际以学习改变命运为载体，从学生的切身利益出发，积极引导建立良好的学习心态。

、磨炼意志：学生在学习过程中不可能一帆风顺，学生可能有一次成绩优异而沾沾自喜，也可能有一次成绩的降低二情绪低落。教师在教学中经常安排适度的练习题，让他们独立解决，要从思想上加以指导、提高他们抵抗压力的意志。俗话说不经历风雨怎能见彩虹。、良好的习惯：可以指导学生制定学习计划，如何听课，如何分析问题，如何记忆蹬，在教学过程中指导学生书写解题步骤，规范解题过程。

二、能力培养

包括观察力，记忆力，思维力，想象力，注意力及表达能力。方法是分层教学。

、课堂教学分层

教学过程中教师要精心设计提问，在共同的基础上将有一定难度的问题留给尖子生，让他们当先生说一说，将一将。习题的总量也要分层。可以每次课后布置一道思考题由尖子生完成。

、作业分层

在共同提高的基础上每次的作业都要给尖子生留有一定难度的题目，习题当中带有星号的题目可以让他们去做。

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第三篇：创业导师辅导协议书

创业导师辅导协议书

甲方（创业导师）： 乙方（被辅导创业团队）：

丙方（华南农业大学创新创业学院）：

甲、乙、丙三方本着弘扬创新创业精神，帮助创业团队快速成长，共同服务于创新创业事业的原则，经充分协商，就创业导师辅导事宜达成如下指导协议。

乙方聘请甲方为指导本企业的创业导师，本协议书有效期为两年，时间自 年 月 日至 年 月 日止。

一、甲方的权利和义务

1、指导乙方，经常性与乙方保持沟通交流，每月不少于1次，累计交流时间不少于2小时；

2、经常与乙方沟通企业发展和项目进展状况，给出指导性建设方案和建议；主动了解乙方团队及企业发展情况，并针对其困惑和问题给予指导；

3、保守乙方的商业机密，保护乙方的知识产权，未征得乙方同意，不得利用乙方提供的信息（包括财务信息、商业机密、其他知识产权等）与第三方从事盈利性活动；

4、对乙方有成功预期的项目，享有风险投资、合作或向创业投资机构推荐的优先权；

乙方的权利与义务：

1、聘请甲方为创业导师，自愿与甲方就创业与管理等问题进行深入交流和对话，而非寻求单纯的实务帮助；

2、乐于投入时间和精力，积极主动递交有关企业情况资料与甲方联络交流，同时加强与其他导师的交流；

3、向甲方和丙方提交企业团队及公司简介、团队个人创业经历及企业规划、创业导师行动目的简述等申请资料；

4、应向甲方和丙方提交季度和报告,对创业导师指导进展进行阶段性总结并提建议；

5、应对甲方的指导给予足够的重视，但有权决定是否采纳甲方的意见和建议，决策结果由乙方承担。

丙方的权利和义务

1、向双方提供日常服务，信息沟通服务和许可的活动帮助；

2、就甲方对乙方的计划方针、方式和运行模式提出意见和建议；

3、督促和协助乙方落实经乙方认可的甲方的建议；

4、跟踪甲方对乙方的指导活动，并对实施效果进行评估。争议解决：

1、本协议在履行过程中发生争议，应由三方协商解决；

2、甲方和乙方发生理念上的矛盾，乙方需积极主动与甲方沟通交流，并向丙方寻求协调；甲方与乙方存在严重分歧，经丙方协调未果时，任何一方可向华南农业大学创新创业学院提出终止指导协议的请求。

本协议一式三份，三方签字盖章时生效，甲、乙、丙三方各执一份。

甲方（签字）：

地址：

电话：

签字日期：

乙方（公章）：

授权委托人（签字）：

地址：

电话：

签字日期：

丙方（公章）：

授权委托人（签字）：

地址：

电话：

签字日期：

第四篇：创业导师辅导协议书

创业导师辅导协议书

甲方（创业导师）： 乙方（被辅导企业）： 丙方（所在科技企业孵化器）：

甲、乙、丙三方本着弘扬创新创业精神，营造创业创新精神，共同帮助创业成功，服务创新创业事业的原则，经充分协商就火炬创业导师行动达成如下协议：

1：甲方义务辅导乙方，每月与乙方沟通交流不少于1次，每月累计交流时间不少于2小时。

2：甲方主动了解乙方个人及企业发展情况，并针对其困惑和问题给予指导，乙方有义务积极主动配合。

3：甲方有义务与乙方沟通进展状况，提出意见和建议。4：甲方有义务对丙方的创业联络员或咨询师实行培训。

5：甲方在自愿原则下对丙方整体经营管理人员（尤其是决策层）进行辅导培训。

6：甲方对乙方有成功预期的项目，享有风险投入，并向创业投资机构推荐的优先权。

7：乙方有意愿与甲方就创业与管理问题进行较长期深入交流和对话，而非寻求单纯的实务帮助。

8：乙方认同火炬创业导师计划理念，并乐于投入时间与精力。9：乙方向甲方和丙方提交个人简历及公司介绍、个人创业经历及事业规划、火炬创业导师行动目的简述等申请资料。

10：乙方需积极主动地与甲方联络交流，同时加强与其他导师的交流。11：乙方应向甲方和丙方提交季度和报告，并有义务对辅导进展进行总结和提出建议。

12：乙方应对甲方的指导给予足够的重视，如与甲方发生理念上的矛盾，需主动积极的与甲方沟通，并向丙方寻求帮助。

13：丙方有义务为甲方提供日常服务，信息沟通服务。

14：丙方有义务对甲方计划的方针、方式和运行模式提出意见和建议。15：丙方有义务跟踪甲方对乙方的指导活动，并对实施效果进行评估。16：丙方有义务向甲方提供许可的活动帮助。

17：乙方有权决定是否采纳甲方的意见和建议，决策后果由乙方承担：甲乙双方未征得对方同意，不得利用对方提供的信息（包括财务信息、商业秘密、其他知识产权等）从事具有盈利性质的活动。

18：三方履行本协议，在履行本协议过程中发生争议，首先由三方协商解决。甲方和乙方存在严重分歧，经丙方协调未果时，任何一方可向导师行动秘书处提出终止协议的请求。

18：本协议书有效期限为 年 月 日至 年 月 日止。19：本协议一式三份，自三方均签章时生效,甲、乙、丙方各执一份，具有同等法律效力。

甲方： 乙方： 丙方

签字： 签字： 签字：

签字时间：

年 月 签字时间：年 月3

签字时间：年 月

日 日

日

第五篇：导师带徒个人总结

导师带徒个人总结

尊敬的各位领导、导师：

在公司领导的关心和支持下，对新来的同志实行导师带徒活动，旨在全面提高学徒综合素质，更好的胜任施工工作。2013年5月21日至今我在×××××项目部担任施工员工作，导师是项目经理×××，在他的精心安排和悉心教导下，我在自己的工作岗位上认真负责，对自己严格要求，时时以各位领导及同事为榜样，不懂的问题就积极向他人请教，或查阅相关书籍。在各位领导及同事的帮助下，我的综合能力有了显著提高。

现将导师带徒期间的工作、学习情况总结如下，请各位领导、导师指正：

1、在师傅的带领下由我负责19#楼的施工工作，担任施工员一职，在工作期间我认真负责。在这三个月（5、6、7月），根据师傅给我制定定的培训内容，我理解和适应了建筑行业施工现场的特点和艰辛，投入到这个行业中，能吃苦耐劳，不畏艰辛。

2、在工作中和业余时间加强学习，不懂就问，积极查阅图集及相关书籍，能够看懂图纸，并学会了模板、混凝土、砌体等工程量的计算，这极大丰富和提高了我的专业知识和能力。

3、在这段时间的学习中，我深深地体会到了建筑行业没有高的理论，不需要高深的先进技术，要的是一份勤学多干和吃苦耐劳的精神。

4、在这段时间的施工过程中，我能很好的将在课本中学到的理论知识和实践相结合，并能运用到实际的施工过程中。

5、在这三个月的学习期间，我熟悉了公司各项基本管理制度，知道了建筑行业施工现场的基本管理模式，施工现场的基本技术参数以及基本常识。学会了操作水准仪、经纬仪，会抄平、放线。

这段时间，经过师傅的悉心教导和指点，我认识到了自己的缺点和不足，在今后的工作和学习中，我一定严格要求自己，虚心听取他人的意见和建议，正视自己的缺点和不足并积极改正。

最后我要感谢各位领导、导师、同事，使我在工作实践中收获了很多。

××× 2013年9月6日