第一篇：四1班主任工作计划

四（1）班班主任工作计划

一、学生情况分析

本学期共有学生26人，其中女生16人，男生11人。大部分学生较聪明，思维活跃，学习态度较端正，养成了良好的行为和学习习惯，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。能按照《日常行为规范》和《小学生守则》的要求来做，对基础知识的掌握牢固，能按要求去完成学习任务，有一定的学习能力，成绩优良。但也有少数学生没有很好的学习和行为习惯，自制力较差，课堂参与意识差，对学习缺乏兴趣，缺乏学习的主动性和自觉性，成绩很差。从上学期各课成绩来看，班级总体情况两极分化情况较突出，一部分后进生将是本学期班级工作的重点。班级的学风、班风的建设需要进一步加强。

二、本学期班级教育目标

1、养成教育： 抓学生行为习惯的养成和学习习惯的养成，落实好《小学生日常行为规范》和《小学生守则》。坚持开展“写钢笔字、说普通话、做文明事”活动。

2、主题教育：

（1）、文明礼貌教育活动和环境美化教育

三月份，结合3月5日“学雷锋纪念日”，开展做文明学生活动，进行文明礼貌教育。3月8日结合“妇女节”，开展献爱心活动，教育学生多做好事，争做好事。3月12日，结合“植树节”，开展美化环境、美化校园活动。

（2）革命传统教育和民族精神教育

四月份，结合“清明节”，开展“学习先烈，继承优秀传统”和“学习民族精神”的教育。

（3）爱劳动教育

结合五一劳动节，开展“劳动最光荣”教育活动。

（4）“庆六

一、迎期末、我努力”的专题教育

结合六一儿童节，开展六一庆祝活动。结合期末复习，开展“一帮

一、同进步”活动。

（5）安全教育

安全教育贯穿于本学期，开学初进行各类安全教育。结合不同季节，进行不同的教育（夏季防溺水安全教育、交通安全教育、校园安全教育、居家安全教育等）。结合安全周，开展有关的教育活动。

三、教育方法及实施措施

1、选拔、培养和使用班干部，明确分工，提高学生的管理能力。实行班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时培养学生既能当领导，又能被领导的适应能力。

2、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。

3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间。善于发现优等生,在班中树立榜样。正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱出发”。主动接近，真诚、平等对待，深入了解他们落后的原因，帮助他们解决困难，还要善于发现后进生身上的闪光点，思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴，善于发现他们身上的积极因素，注意培养他们的自尊心和自信心、努力培养他们对学习的兴趣。

4、积极参加学校组织的各项活动，如：社会大课堂活动，使学生在活动中受到教育，加强班级凝聚力。

5、明确《规范》和《守则》细则，做到人人知晓，对照要求找差距，改不足，人人能按要求去做。

6、利用班会、晨会对学生进行思想教育以及行为教育等常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立班干部监督岗,专门负责监督检查学生的日常行为，通过监督岗的汇报，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

7、培养学生良好的作业习惯和课堂习惯。针对学生在作业中和课堂上存在的突出问题，严格要求，在及时批阅和指导下，使学生重视作业和课堂的质量和效率，使学生掌握良好的学习方法，使学到的知识得以及时的巩固和吸收，使作业进一步规范、工整，使课堂能充满活力。

8、加强各方面的联系，争取共同参与全面提高教育教学质量。特别加强学校与家庭的联系，通过“我与父母签协议”和“家长学生五做五不做”活动，使家长明白：教育子女，家长负有重要的责任，尤其表现在家庭环境对学生学习思想上的影响。改变家长将学生教育全部依赖于学校、教师的片面认识，从而与学校紧密合作，共同教育学生健康成长，提高学业成绩。引导家长多关心子女的学习和心理健康，及时反馈学生的学习状况，关注学生的心理成长，处理学生心理上可能发生的问题。

9、安全教育常抓不懈。时时讲安全，日日讲安全，使安全意识深入学生心中，避免一切安全事故的发生。

10、抓好主题教育，落实好每一项教育内容。

第二篇：四班主任工作计划

2013-2014年四年级第二学期班主任工作计划

一、基本情况分析：

我班共有学生47人，其中男生27人，女生20人。总体情况良好，学生活泼好动，思维敏捷，积极向上，但是班级内还是有一定的问题，学生主动学习的习惯和日常行为习惯还有待加强。所以我制定了小学四年级第二学期班主任工作计划，希望有所改变。

二、指导思想：

在学校的领导下，依据德育处工作计划，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教育、民主管理能力，开展好学生的思想教育工作，全面推进素质教育，培养“基础扎实，发展全面，心理健康，富有特长”的未来学子。

三、基本措施和做法。

１、了解学生思想状况。

了解和研究学生是做好班主任工作的前提。为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：

⑴与学生交谈。有计划地利用班会课与课下时间与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，更好的开展工作。

⑵定时检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。

⑶经常与家长沟通。通过与生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。

2、抓好班主任的日常工作

⑴、组织好学生参加升旗和两操。

组织学生参加每周一的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主义教育。组织和指导学生的两操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。

⑵、检查本班学生值日生工作。

班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。

⑶、组织好放学。

学生在经过一天的紧张学习，离校时情绪变得激动，行为举止也容易失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则，为了防止意外事故的发生，一定要做好放学这一环节的教育。

（4）、协助后勤抓好就餐纪律，保证学生就餐安全。

3、做好个别学生的教育工作。

在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，必须做好这些特殊学生的教育工作。

四、具体工作安排：

二月份：

1、整理教学楼、教室、环境卫生

2、组织新生入学、老生返校

3、布置教室、出第一期板报（畅想新学期）

4、卫生自查

5、民主成立班委会

6、召开安保人员会议

7、劳动委员培训

8、“不买零食、不吃零食，饮食卫生从我做起”主题教育；

9、文艺委员会议

三月份：

1、中队长培训会议

2、开展“学雷锋树新风“系列活动

3、三八节主题活动“我让妈妈露笑脸”

4、评选文明之星

5、安全、卫生自查

6、争创“温馨教室”

四月份：

1、艺术长廊布置

2、参加社会实践活动

3、校园礼仪教育

4、班干部培训

5、检查特殊学生跟踪教育情况

6、期中考试

7、期中表彰

8、眼保健操比赛

五月份：

1、模似逃生演练

2、“星光工程”评选活动

3、六一节目彩排

4、六一联欢会暨“星光工程”表彰大会

六月份：

1、班主任经验交流

2、期末考试

3、假期前安全教育

4、评优，资料归档，休学式

暑假开始

第三篇：四班主任工作计划

班主任工作计划

本班共有56名学生，男多女少。为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级工作计划：

一、工作目标

1、确立班级体的奋斗目标

2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；

①通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。

②指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。③经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。

3、面对全体学生，顾全大局，做到抓两头促中间；向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要；向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年

5、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；鼓励学生大胆创新，勇于探索，为祖国培养创新性人才。

6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。

7、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

8、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

二、具体措施

1、充分利用班会向学生进行思想教育。

2、发挥干部的作用，师生共同管理班级。

3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。

4、抓住每一次考试，及时进行总结，指导，鼓励。

5、组织六一庆祝活动。

6、抓好期末复习，迎接期末考

第四篇：2016年秋季四班主任工作计划

红林学校2017-2018学 第一学期五年级（1）班班主任工作计划

郑 萍 2017-08-31

一、指导思想：

以学校德育处工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。

二、班级基本情况

新学期我班共有40名学生，男生21人，女生19人。本班学生品德方面：学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。

学习情况：

本班学生热爱学习，发言积极。但大部分学生思维一般，学习的纪律性、自觉性比较差，作业能按时完成,但也有部分学生没有很好的学习习惯。

行为习惯方面：

自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，上课不专心，下课会奔跑,追打，随地乱扔纸屑，不佩戴红领巾现象严重，经常要老师提醒。大部分学生未养成良好习惯，总的来说，班内学生的学习水平比较一般，且容易浮躁，需在认真与扎实方面加强培养。

班级形成情况：

班内学生家长大部分是个体经营。部分家长是农民。还有4个单亲家庭的孩子，需要更多地关注。各位家长都能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合，共同教育好孩子。

三、本学期工作目标

本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

四、班级工作重点及目标班级教育工作

由于我是新班主任,接手的也是一个新扩建的班集体，老班主任给我的意见便是多贴近学生,用一颗童心去了解孩子们的所需所想,不仅要抓班级班风,学习成绩，更要抓学生的做人和安全,所以从以下几方面来重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。

具体工作：

1、继续抓好四年级学生的常规养成教育，培养良好行为。

2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生 文明示范班。

3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。

4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。

5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。

四、本班学生奋斗目标：

1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。

2、争当学校的“优秀班集体”。

3、发展个性特长，促进身心健康。

五、具体工作：

（1）鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。

（2）注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏、中队角，每个园地力求美观大方，突出特色，使学生在潜移默化中受到教育。

（3）开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。

六、常规管理措施

1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对四年级学生的年龄特点，制定以下措施：

（1）建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到20分，就可以换一朵红花。随着红花个数的增加，表明学生在各方面都有显著的提高。这样，学生一学期的整体表现情况可一目了然。另外，班里还将定期评选“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。

（2）建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识。

2、文明行为方面为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，具体做法如下：

（1）学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的加一分，不好的适当减分，由每组的组长记录。

（2）定期对学生进行“十个道德行为”的教育。

（3）利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。

（4）设立中队记录本，进一步完善中队小家务。本学期建立“中队记录本”，将针对两操、放学路队、课间纪律、好人好事进行相应的加、减分，此记录本的加减分将纳入红花台评比。

3、卫生方面通过四年的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取以下措施：（1）进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。

（2）卫生委员和每组的小组长分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报。

（3）利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生，标志佩戴。

（4）综合各方面表现，结合组长的记录，每周评选一次“卫生标兵”。

五、德育工作措施在德育方面的工作，要处处与学校教育处保持一致。为此我制定以下措施：

1、搞好班级的育人环境，利用红花台鼓励学生进步。

2、培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。

3、班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。

六、学生心理健康教育

1、班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育。

2、对少数有心理问题的学生，要及时地与家长取得联系，实施有计划的家庭教育指导作业单。要多与这些孩子交流，找到问题的关键，及时进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录，从中发现规律，减少学生的心理问题发生率。

3、上好心理辅导课，培养学生健康的心理品质。

4、加强家庭与学校的联系，家长、老师随时反映学生近期的家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。

随着社会的进步，学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题。作为班主任，对学生加强心理健康教育就显得尤为重要。

七、学生安全教育

1、经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。

2、每天早晨9：50准时进教室，带领孩子早读。下午3：40准时进教室，处理班级事务，注意学生安全。

3、课间要到教室里，等放学后再离开。

八、家访、来访工作的开展

本学期我打算对部分学生进行电话家访，向家长汇报学生的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的不足，并给予合理的建议。对于家长的来访，我会热情地接待。家里有电脑的可以在班级QQ群里交流。

九、做好个别学生的教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。

针对上述情况，转化措施如下：（1）、班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，用大多数学生良好行为来教育他们。

（2）、对于他们在行为上的不良之处，慢慢纠正，有进步时及时表扬。

（3）、多给他们在同学面前展示自己的机会，以促进他们积极严格地要求自己。

（4）、多与家长联系，了解他们在家的情况。与家长一同把孩子教育好。

总之，对个别生不能一概而论为差生，要区别对待，对症下药，因材施教。班级管理是一门艺术。我会在工作中努力吸取经验，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长。

十、各月份活动安排： 九月份：

1、根据学校的教育目标，制定计划；

2、进行常规教育；

3、做寒假小结。十月份：

1、开展文明礼貌月教育活动。

2、国庆活动（板报、好人好事）

3、组织学生“为妈妈做件事”活动，庆祝“重阳”节。十一月份：

1、开展学习革命先烈事迹读书心得交流活动；

2、进行常规教育，小结学生的学习、纪律、卫生、两操方面的情况。

3、组织学生开展一次护绿活动，让学生们明白美好环境靠大家维护。（为班级捐一捧花）

十二月份：

1、结合学校工作安排积极参加各项比赛。

2、为庆“新年”做准备。一月份：

1、和爸爸、妈妈、老师、同学同庆新年

2、组织学生展开期末复习工作；

郑萍

2017年8月31日

第五篇：四班主任工作总结

兴仁县回龙镇狮子小学2016-2017

第二学期班主任

班 级：总结教师：总结日期：

工 作 总 结

四年级（2）班 张芝万

2017年6月30日

狮子小学2016-2017第二学期四（2）

班班主任工作总结

本学期我所任学科是四年级（2）班的语文，并兼班主任工作。班主任工作又是一项平凡而又繁琐的工作，在本学期的班主任工作中，为了能搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，从课堂教学、班级管理上狠下功夫，主要做了下面几方面:

一、培养学生良好的道德品质和行为习惯

好的习惯是成功的一半。的确是这样，学生良好习惯的养成，是顺利开展班主任工作、形成良好班集体的基础。而良好习惯的养成，必须从学生思想认识的加强上来落实。因此，在本学期的班主任工作开展过程中，我从学生的思想教育入手，重点培养学生各方面的良好习惯。有不少学生之所以学习成绩不如人意，并不是他们智力不如人，很大程度上是这些孩子的行为习惯差，或者了学习习惯不好造成的。为了少让这种现象出现，我在教学中努力培养学生多方面的好习惯。首先是做人的道德品质，教学生要懂礼貌，要团结同学，关心集体等。其次是生活，自已的事自己做，在家要适当地做力所能及的家务，要学会自己整理书包等。再次是学习，如课前预习、课后复习，认真听课、认真写作业，经

常查工具书，学会搜集资料，爱看课外书等。通过培养，学生的精神面貌和学习成绩均有一定程度的提高。

二、深入学生、了解学生

十多年的教学生涯让我知道，只要深入学生、了解学生，只要你真心地喜欢学生，学生就会喜欢你。只要心中充满爱就一定能教育好孩子们。因此，为了能更加深入地了解学生，我积极深入班级，同时通过其他教师及家长，尽快了解本班学生表现。有的学生年龄小，比较有个性，大部分的学生都有很强的接受能力，学习的积极性也比较高。有的学生好讲好动，行为习惯不太好，上课时乱喊乱叫，自我约束能力差，有一部分学生比较懒惰，缺乏耐心，学习上没有上进心，经常有不按时交作业、不写作业现象。

对问题的学生，我没有急于采取措施，而是本着“亲其师，才能信其道”的思想，寻找时间、机会接近学生，了解学生在学习、生活中存在的问题，从生活上、学习上体贴和关心他们，和他们进行思想交流，让他们感受到我对他的亲近和爱。这样，学生就敢于和我接近了，愿意听我的话，接受我的批评、教育了。所以，经过一段时间的努力后，有问题的学生、有不良现象的学生少了很多。

三、家访工作

老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教育好。平时我都注意做好这个工作，特别是那些顽皮、学习习惯不太好的同学，更要与家长共同管教。以前有个别同学经常不按时完成作业，做事总是拖拖拉拉。因此，我及时联系家长，向家长反映孩子在校表现，并于家长共同商量解决办法。后来，经过老师和家长的多次教育，这一部分学生现在改变很大，学习成绩也提高了不少。

总之，通过我班全体师生的共同努力，己经形成了班风比较正，学风比较浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面。但在本学期的工作中，还存在有待改进的问题。小学班主任工作是复杂的，任务是繁重的，但是，只要我们真诚地捧着一颗“爱心”，在实践中不断完善自己，形成系统科学的班主任工作方法，下学年我信心、有能力竭尽全力，把班主任工作做得更好、更出色。

兴仁县回龙镇狮子小学

2017年6月30日