第一篇：七年级下学期第一次月考全体教师会发言稿

七年级下学期第一次月考全体教师会发言稿 尊敬的各位领导、各位老师：

光阴似箭，日月如梭，不经意间我们已经一起渡过了一个月的时光。我们全组教师和谐相处、共同努力营造了一个相互支持、相互理解、相互信任、团结愉快、群策群力的集体。通过七年级的全体师生齐心协力，勤奋工作和学习，各班文明守纪、上进勤奋的风气正在日趋形成。今天，在这里集会举行月考分析会，首先请允许我代表七年级向长期以来默默无闻、辛勤工作的老师们表示衷心的感谢！

一、存在的问题：

1.值日工作（教师和年级组）不到位，没能及时发现班级、学生中出现的问题。（早中晚自习巡查、课堂巡查、寝室巡查、填写值日本不及时等等）

2.班主任班级管理没按学校要求落到实处，流于形式。（学生行为习惯教育、学习习惯教育、家访、课堂巡查、寝室巡查、各种资料上交等等）习惯以忙为理由推卸责任。

3.课堂教学方式单一，不能激发学生学习兴趣；布置作业量不恰当，题型单一，导致学生有厌学情绪；各文化学科开展的学科竞赛、学科活动小组太少，仅有英语组开展了兴趣小组。

4.部分教师责任心不强，对教学以外的事情漠不关心。（学生在课堂打瞌睡、做小动作视而不见）

二、加长“短板”缩小差距均衡发展

学生学习成绩产生差距的原因分析

（一）内部原因

1.学习目的不明确，缺乏上进心。部分学生自控能力差，上课不愿听讲，甚至违反纪律，不能坚持学习，作业照抄，平时贪玩，经不起诱惑，没能形成良好的学习习惯。

2.自卑心理严重，缺乏自信心。考试屡考屡败，内心深处很自卑，心理上很敏感、脆弱、对学好学科缺乏自信心。

3.学习方法策略运用不当。少部分学生往往是课上听课，课后完成作业了事，没有形成课前预习、课后复习的习惯。遇到探索性问题时，经常不知所措，综合分析的能力较差。

4.依赖心理强。上课依赖老师，作业依赖同学，把学科学习的希望寄托在老师和同学的身上。

（二）外部原因

1.小学阶段的基础差。由于普及九年制义务教育，从小学毕业直接到初中学习，其中包含一定数量的成绩不合格者，未处理好小学与初中的知识衔接，导致新旧知识的断链。

2.教材的原因。初中学科教材内容增多，知识难度增大，学生学习负担加重，再加上学科增多，整天应付作业，没有时间消化，从而影响学科课的学习。

3.社会和家庭的原因。社会和家庭对学生的影响有积极的，也有消极的。由于网吧、大量的不良影视作品等对学生的不良影响，吞噬学生纯净的心灵，造成学生厌学、弃学等。

4.突发事件的影响。如父母离异、生病、去世等突发事件，致使学生学习中断及心灵可能遭受重创，使学生出现心理偏差，造成学生的突然学习困难，若不及时从思想上解决，会导致这部分学生丧失学习信心，学习成绩一落千丈。

三、提几点个人看法，与各位共勉

1.解决四个“不适应”，让学生都能适应初中阶段的学习生活。

小学与初中阶段的学习生活是有很大差异的，由于学生在校学习时间上的延长，学习科目的增多，课堂教学节奏的加快，教学容量的增加，考试要求的提高，许多学生至今还没适应初中学习生活。教师应从以下几个方面进行教学要求的调整：

1、多留真空给学生，让学生自由支配时间，让他们去自主地预习、完成课后作业，坚决反对教师延长学生的学习时间，要努力通过减轻学生的学习压力来解决学习时间上的不适应。

2、灵活处理教材，适当降低教学难度，控制学生的课内外作业量，从而解决学习内容上的不适应。

3、在课堂教学中，要有意识地放慢教学节奏，适当的减少课堂容量，杜绝出现“快节奏，大容量”的课堂教学模式，从而解决学生学习节奏上的不适应。

4、遵循“以书为纲，教什么，考什么”的原则，降低试题难度，坚决反对出难题、偏题、怪题，让更多的学生像在小学里考试那样，每门功课都在优秀以上，从而解决学生考试上的不适应。我们应努力通过解决四个“不适应”，去除了学生对初中学习生活的畏难情绪，从而让每位学生迅速适应初中阶段的学习生活。

2.紧扣四个“基本”，让每位学生具备基本的初中学习素质。

基本的综合学习素质对每位学生的个人发展终身有益。一是培养学生的基本学习行为习惯。要求教师教育学生从“读好书，写好字，做好作业”做起，规范学生的基本学习行为，养成良好的学习习惯。二是领会基本的学习方法，要求各位教师根据各门学科的特点，把学习方法教给学生，例如语文教师在日常教学活动过程中应教给学生如何去进行课前预习，从哪些角度去评析文学作品形象，怎样去记忆古诗词名句等等，要通过授之以渔让学生去自主学习。三是掌握课本上最基本的知识，包括最简单的知识点，最基本的原理、概念。例如英语每课学习后，要让学生掌握书本上最基本的单词、短语，掌握最基本的句型等等。

四是具备最基本的学习技能。通过课堂学习能自主解决课后的作业，独立完成老师布置的学习任务，能用课本上的知识，自如解决生活中最简单的实际问题等等。

3.注意四个“有意识”，让学习困难学生有更多的展示自我的机会。

我们在日常教学活动过程中，应给学习困难学生更多的展示自我的机会，具体做到四个“有意识”：①课堂提问中简单的问题有意识地让学习有困难的学生回答，让他们感到学习成功的快感。②疑难问题有意识地为他们多铺设台阶，让他们消除学习上的畏难情绪，增添我能行的自信；③在小组合作探究学习中，有意识地安排优等生为他们指点迷津，让他们充分感受同伴间合作学习的欢乐。④有意识地用其所长。有的学生字写得好，就应经常让他上黑板板演，请他为班级出板报；有的学生普通话较好，语文课上老师就应经常请他范读课文。有的学生善长表演，老师就请他演课本剧等等，当学生取得成绩时，任课教师及时给予表扬、鼓励，这样让每位差生的特长在日常教学中都得到了充分的发挥，从而树立人生的自信。

4.狠抓“四个”辅导，让差生踏实迈好每一步。

关注每一位学生这是我们的责任。教师应狠抓四个“辅导”，努力让全体学生踏踏实实迈着学习生活中的每一步。一是狠抓课前预习的辅导，最好能制定出预习提纲。二是狠抓课后作业的辅导。三是狠抓当日学习内容的清理辅导。充分发挥学科代表、学习小组组长的职能，让他们相应担当部分差生学习的督查员，负责检查清理当日的学习内容，如果不懂的或遗漏的，及时辅导弥补，努力做到学习任务日日清。四是狠抓训练后的纠错辅导。每次训练、评讲结束以后，学生要将错题集中整理到错题集中。教师要让学生理解错误的原因，明确正确的做法，学科教师要拿出相应的备用试卷，对学生逐一检查辅导，努力让学生做到“有错必纠，纠后不错”。

第二篇：九年级第一次全体教师会发言稿（范文）

九（2）班汇报材料

---------2016――2017

九年级第一次会议

班级现有学生五十七人，开学初五十八人，（其中张礼宏因特殊原因暂回去休息），二十个小女孩。班级学生从七年级一直跟班上来，从七、八年级的情况来看，无论考试成绩还是纪律方面都不让人满意。纪律上，部分同学让人头痛，课下哄闹，吃零食，讲脏话，甚至课堂上也是不停地讲，管紧了就睡觉，自己不学习还影响他人学习，惹授课老师生气。考试成绩出来了更是让人心寒，全年级前十名始终只能一人，前二十至前三十名就两三人，前六十名也就十一、二个人的样子，连平均数都没有占上。步入了九年级，现在关键的一学期，这种现状必须改变。都说九年级是学校的“碗头菜”，而我这碗“菜”怎么才能体面地端到桌面上来，怎么才能让学校放心、家长满意，明年升学交上一份满意答卷，为此，我心焦虑!与领导谈心，和授课老师沟通，总体在班级我提出三个要求，一，好的要更好，班级第一争取年级第一，班级前三，争取年级前十；二，中等成绩向好的学习、靠拢，缩小与他们之间的差距；三，以前分数低的同学也要尽力，能提高一分是一分，珍爱班集体荣誉，最起码做到自己不学习，不影响他人学习!具体从以下几个方面考虑：

一、制定目标。班级现有五十七人，人数占平均数，考试成绩也要占平均值及以上。年级前十进两至三人，前二十至前三十名进五人，前六十名要进十五人，从而完成明年普高升学考试的希望，希望霍邱一中能考五到十人，霍邱二中能考五到十五人，职高及中专能上十五人左右。

二、营造氛围。班级学习风气不浓，学习积极性不高，部分想学习的孩子没有形成一种比着学，你追我赶的学习环境，甚至受一些不学习孩子的影响，思想行为变得懒散，作业没做也不知着急。我把每一个同学都定了竞争对手和赶超目标，就是班级第一名窦仁婕也要赶超年级第一名赵贵雪。教室内时刻保持整洁、安静，哪怕是课间，要玩要闹的同学出去玩，教室是学习或休息的地方。九年级大部分时间都生活在教室，教室离不开“静”!

三、明细奖惩。班级制定了详细的规章制度、奖惩细则，实行积分制，每个同学的每一天的好与坏在我的工作日记中都有记录。俗话说：“小孩要哄，老人要宠”，自己的积分低了自然而然就争做好事，少了脏、乱、差，多了净、善、美。

四、死看硬守。现在的小孩自觉、自律性差，一离步就吵闹，不思学习，就是班长、值日生也看不住。规定好作息时间，到点进教室，每次我都在规定前几分钟进教室，并特地把自己的办公桌椅搬进了教室，索性在教室内办公，死看硬守，最蠢的办法，也许就是最有效的办法。

五、加强沟通。首先，加强与学校、学校领导的沟通。自己解决不了的问题向他们汇报，找他们帮我想办法，自己还可腾出时间备课，钻研教材；二，加强与授课老师的沟通，班级要想取得进步，必须齐头并进，必须每门学科的授课老师都给力。我了解他们上课中遇到的问题，不守纪律、影响他人学习的学生，尽我所能帮助解决；三，加强与学生的沟通，这是最重要的一环。现在的学生很多并不是学不好，关键是条件了，吃得好，穿得帅，玩得舒坦，怕吃苦，不想学。为此，我有计划、有目的、有针对性地逐一谈心。“金诚所至，金石为开”，用心与心地交流感动他。

六、绝不放弃。由于种种原因，班级不学习的学生较多，我数来数去，五十七个孩子，学习的只有三十三个人，其余二十多人整天处于“熬”、“耗”的状态。但，每一个孩子他们都是家庭的宝，都会有不同的明天，现在的低分不代表后来没能力、没成就，普高不行上职高，既为完成学校及上级主管部门的任务，也为孩子们的幸福明天打基础。

想法在这里，只有努力去做才行，否则纸上谈兵，各位领导，各位同仁，希望你们给我弱小的肩膀以支撑，鼓励我前行，2017年中考，我有信心。

发言人：龚家林

2016.09.20

第三篇：七年级第一次月考发言稿(教师代表)

发言稿

尊敬的领导、老师们、同学们：

大家上午好!迎着明媚的阳光，捧着累累硕果，带着满腔的热情，我们迎来了第一次月考的成果展示会，首先请允许我代表七年级的全体任课教师向这次取得着优异成绩的班级和个人表示热烈的祝贺，希望你们能再接再厉，再创佳绩，同时也希望没有受到表彰的同学不要气馁，快马加鞭，奋力追击，争取在期中取得好的成绩。

同学们，七年级是人生的另一个黄金起点，要想让自己的人生之花绚烂有活力，需要我们充分的付出，还要有不朽的毅力，让优秀成为一种习惯，让良好的习惯成就精彩的未来，作为教师我们会极力做到： 认真备好每一堂课

提高课堂效率的主渠道是备课，因而一定要把功夫实实在在地花在课前。认真用心去钻研教材、整合教材；认真用心去分析学生的知识起点、知识经验；充分考虑教学目标、重点、难点，认真设计，做好教学的方案；依据方案，调动课堂气氛，把课上好上活，上出效率，上出学生的兴趣。因此在备课时尤其要做好如下几点：

1、先备学生。只有了解学生的学习状态，知识基础以及非智力因素等，才能有针对性地设计问题、创造情景、组织活动，也才可能调动学生的积极性。

2、超前备课，单元备课。就把全学期的课程作为一个整体，每个单元作为一个小整体，分解难点、重点，提前架设桥梁，为以后教学扫清障碍。

3、备方法。针对本节内容，怎样设计问题，设计活动，怎样点燃学生求知的欲望，发展求异思维，形成创新思维，这是备课的一个重点。

4、处理好与教材的关系。教师和教材是主从关系，教师应以教材为框架，以学生的生活体验为本，根据实际去取舍或增减教学内容，避免照本宣科。最后指导学生联系实际，加以运用。上好每一堂课

提高教学质量的重要环节是抓好课堂教学，保证45分钟的教学质量，上好每一堂课，向课堂要质量，在教学前要做好准备。俗话说不打无准备的仗，为了保证一堂课的教学效果，我会恰当的选好一堂课所准备的内容，并精选好内容的多少及内容的生动性、丰富性。首先要自己对自己满意，只有这样才能达到理想的教学效果。其次尽可能的采用多媒体进行教学，它既可以增加课堂密度，也可以很大限度的吸引学生。最后上课过程中一定要有师生之间的互动。通 作业要适时适度

作业是学生掌握知识的重要学习过程，•也是检查教师的教学质量和学生对知识掌握情况的必不可少的重要环节，因此，教师必须认真做好每次作业的布置。•

从作业时间方面，要适时。学生在每天的新课学习之后，•一定要及时进行巩固性的作业练习，使学生刚学完新知识后，就能得到及时练习，使学生在作业过程中，知识得到巩固。正是“趁热打铁”，“事半功倍”。从作业难度方面，要适度。•作业难度要符合学生的学习水平，像登木梯一样，难度一步一步提高。

作业布置要“因材施练”。作业布置，既要顾及全体，又要针对个别。确保留作业的目的不折不扣。落到实处，收到实效。要善于总结积极反思

总结包括知识的整合，方法的归纳，反思不仅包括的漏洞还包括态度和方法以及任何一个细节；

作为学生你们也应该努力做到以下几点：

1、先预习后听讲。很多学生课前没有预习的习惯，在课堂上，老师讲什么，头脑就装什么，非常被动。如果在预习时就把本课的内容，重点、难点做到心中有数。听起课来才能有目的，听讲时就感觉到亲切，自然，与教师有更多的共同语言，不易走神。2.专心听讲，会听要领。

上课要掌握思维的主动权，要做好课前准备，在听课过程中有始有终，专心听讲，有针对性，坚持到底。在听讲过程中，积极思考，紧跟老师的思路要明确当堂知识。听课过程中要谨遵以下几个程序：课前预习——上课专心——课后复习——独立完成作业——课后小结——系统小结——复习巩固

真正提高课堂效率，必须以教材为主线，以教师为媒体。引路人。做回学习真正的主人。真正体现出自己的主体地位。只有科学地提高学生的学习方法，才能较好地提高学习成绩。同学们，月考已过去，下一阶段的征程才刚刚开始 等待你们挑战还会很多，但请你们不要退缩，因为老师们会一直伴你们左右，为你们保驾护航，这一路走来，回顾过去，我们无怨无悔。展望未来，我们任重而道远。但我们早已在心里默默发誓：任凭岁月更迭世事沧桑，任凭青春流逝憔悴红颜，我们会永守心中这盏希望之灯；共同树万世之师表，铸不朽之师魂!为此我代表七年级全体教师向大会做出以下承诺：在以后的日子里我们依然会本着“对学生负责”的宗旨，以敬业务实的工作、开拓进取的精神；立足于讲台，继续加强课堂教学改革，向课堂教学要效率、要质量，奏响大面积提高教学质量的凯歌！用新鲜的活水浇灌求知的心灵，用灵动的智慧去弹奏学生的“心灵之乐”，用和煦的道德微风去抚慰学生稚嫩的灵魂！

同学们，选择了勤勉与奋斗，也就选择了希望与收获；选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由；选择了痛苦与艰难，也就选择了练达与成熟；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！那么就请用我们的勤奋和汗水，用我们的智慧和热情，抓住这宝贵的今天，师生团结一心，努力在今朝，去创造美好的明天吧！

我的发言到此完毕谢谢大家

第四篇：七年级语文下学期第一次月考参考答案

七年级语文下学期第一次月考参考答案

一、1、略

2、B3、C4、A5、如果你是一束鲜花，就美化一片废墟。

6、（1）天街小雨润如酥（2）心远地自偏（3）风正一帆悬（4）角声满天秋色里，塞土燕脂凝夜紫

7、B8、(1)√、(2)×

二、（一）

1、大声叫喊；拘谨不自然

2、（1）鹅的叫声充满了傲慢（2）鹅的步态傲慢

3、与鹅对比，突出鹅高傲的特点

4、承上启下

5、（1）步调从容，大模大样（2）不怕人，看不起人

6、最容易被人捉住

（二）1、我将成为世界上最富的人；国王从口袋里拿出眼镜戴上，谁知镜片已变成金片了，眼前一片漆黑，什么也看不见。

2、（1）我将成为世界上最富的人（2）突然间，他心爱的女儿也成了一尊金像（3）国王快步跑到河边，连鞋子也来不及脱去就跳进河中，想尽快将点金术冲掉

3、（1）√(2)√(3)×(4)√

4、（1）（2）(3)(4)(5)‖（6）（7）（8）

（9）（10）理由：前5段写点金术的使用，后5段写点金术的解除。

（三）1、这；使身体劳累

2、苔痕上阶绿，草色入帘青。苔痕碧绿，长到阶上；草色青葱，映入帘中。

3、山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵； 惟吾德馨；交往； 情趣

4、以此自比，表明他以古代贤者为榜样的志向及抱负。

5、高洁傲岸的节操和安贫乐道的情怀

6、警戒自己

三、略

四、1、⑴告诉，对……说⑵疲倦⑶我⑷快步走

2、Ａ

3、⑴天下不想帮助禾苗生长的人很少。⑵禾苗却枯死了。

4、寡谦鲜耻、孤陋寡闻、薄情寡义、寡不敌众等

5、无论做什么事，都要符合事物的本身规律。（意思相近即可）

第五篇：七年级第一次晨会发言稿

初一住校生文明守纪动员大会发言稿

——遵规守纪，夯实习惯，争创“文明宿舍” 各位新同学：

你们好！今天我们新初一住校生同学在这里召开第一次住校生会议。首先请允许我代表住校办 和所有老师欢迎你们的到来。今天我们在这里召开住宿生“文明守纪，夯实习惯，争创文明宿舍”动员大会。同学们进入我们六中已经快一周了，新的环境，新的老师和同学，同时大家还面临着一个不小的挑战———住宿。住宿了，对于大多数同学们来说意味着你就要学着独立生活了。在家里，所有的问题都由父母操心，而到了学校许多问题都需要你自己面对了。但有不少同学经不起挑战，在挑战面前退却了，在挑战面前犯错误了，这是个大问题。发现了问题，我们就要解决这个问题。

我国当代教育家叶圣陶说：“什么是教育？就简单地说，一句话，就是要养成良好的习惯。”中学生处于身心发展的动态变化时期，具有较大的可塑性。这个阶段是养成良好习惯的最佳时期。其中具有良好的学习生活习惯，是对中学生最基本的要求。“无规矩不成方圆”所以说值此新学期开学之初我们单独召开全体住校生大会，重申我校的《住校生管理制度》及《量化细则》是非常必要的。那么我们新初一同学在宿舍里面存在着不少的问题：

1.没有养成良好的文明守纪的好习惯。中午不午休，说闲话，玩游戏，听歌等等。我们应按时作息。我们有的同学做的很好，一打铃就回去，一回去就打水洗漱，完了再上个厕所，回去就睡了，前后也不过30分钟，可是有好多同学没有这样良好的习惯，嘻戏，追逐打闹，人家洗了，他不洗，人家睡了他还在玩，很晚了才想起上厕所，结果在习惯养成方面跟其它同学有了差距。列宁说“不会休息的人就不会学习。”我们青少年本应保持睡眠8－9小时，可是同学们呢？中午不睡，晚上12点才睡着，早上5.30起床，睡眠时间严重不足！长此下去，影响学习效率，甚至造成神经衰弱。

住宿生必须遵守作息时间、遵守请假制度，要按时起床，按时归寝，不准外出去网吧、游戏厅、夜不归寝。同时要保持安静。白天在宿舍不准高声说笑、喧哗、吵骂。熄灯后，不准讲话、点蜡烛，不准听耳机、打手电。

2、没有养成讲究卫生的好习惯。卫生包过个人卫生和寝室卫生，个人要讲卫生，要做到衣着整齐、干净得体，不穿奇装异服，仪表端庄，不留长发，不染发，勤洗脸、勤梳头、勤换衣，衣服要勤洗，注意仪表，要注意寝室卫生，寝室物品摆放整齐有序，寝室地面清洁无垃圾、无积水、无灰尘、做到窗台几净。气味难闻，个人形象和宿舍形象非常差劲。连自己的个人卫生也不会打理，没有养成良好习惯的人，我很难相信你在学习.将来的事业上有所成就！有同学说我长大走向工作岗位注意点就是了，不对！习惯跟物理上讲的惯性是一个道理，你要改变它的状态是要花费一些时间和力气的。养成良好的习惯也是一个道理，奉劝大家从小养成的个人卫生习惯，这也是素质方面的一个体现，要学会“包装自己”。3．要学会爱护公物和节约资源。爱护寝室一切公物，如玻璃、门、窗、电器、床铺、桌子。要像爱护自己的东西一样爱护公物。不准在寝室随意张贴、乱划，讲脏话，不文明。爱护寝室一切公物，禁止在墙上、门上涂抹、写字、踩脚印，如有损坏者，自觉汇报，按价赔偿，否则从重处罚。学生离开寝室前，随手关好门、窗、灯、自来水龙头等开关。节水，节电，节俭。不浪费每一滴水，不浪费每一度电，不浪费每一分钱。

4.要注意安全。严禁在寝室内接拉临时电线，不准使用接线板及各类电加热用具。发现有电灯、开关、插座等隐患问题，须及时报告管理人员，由学校电工维修。发生突发事故，应及时报告管理人员或生活老师。如发生突起火灾，不要慌张，须立即报告生活老师，在生活老师组织下，迅速有序地撤离到指定的安全地。注意钱物要妥善保管，饮食方面也要注意安全，不严禁在外吃饭。生病要及时报告。

5、要学会注意文明住宿。未经同意不准进入他人寝室，严禁在别人寝室睡觉和留非本寝室人员在自己寝室过夜、混床。严禁男女同学互相窜寝，严禁带外人来校住宿。

现在几乎每个学生在家里都有自己的小空间，可到了学校就不一样了。学校宿舍每个房间里要住好几个人，每个人拥有的空间一下子变小了，以前我行我素的生活必须改变了。大家要遵守公寓各项安全防范制度，提高自我保护意识，增强“对自己和家庭负责，对他人和集体负责”的安全感，防范各类人身伤害事故的发生，所以，在这个大家庭里同学们要保持良好心态。在公寓不允许你完全释放自己的个性。你要学会尽快融入这个新“家庭”。记住：吃得饱，睡得好，才能有精神学习，才能有进步，才能有提高。

“千里之行始于足下”、“千层之台，起于垒土”、“失之毫厘，谬之千里”、莫以善小而不为，莫以恶小而为之，伟大正是存在于细节之中！细节决定成败。如今，在这新的起点上，我们心中更是充满了期待：期待着更多的机遇与挑战，期待着更为硕果累累的新的一年。最后我送大家两句话：寝室纪律须加强，安全意识记心上。祝同学们迈小步，不停步，天天都进步。