第一篇：李秀平工作经验交流

工作经验交流

李秀平

本学期是我踏上教坛的第一年。从开学怀着无比激动兴奋的心情，经过一学期的洗礼，让我深深感到当一名教师不简单，当一名班主任更是不简单。需要无限的爱心、耐心更要有如针般细的心才能创造出让孩子茁壮成长的良好教育环境。作为一年级班主任，多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将普通而又平凡的班主任工作做好。

面对那一个个活泼、好动的孩子，如何让他们健康、快乐地成长，积极主动地投入到学习中呢？这是我所思索的，在实践中我也想了不少办法，做了以下一些努力。

一、真诚、耐心，培养学生良好的习惯。

一年级学生的特点就是好动、好玩。如何让这些孩子们适应

小学生活，成为一个真正的、懂事的小学生是我碰到的首要问题。我认为，良好的习惯是学习的基础。因而，在了解每位学生的基础上，我从小事抓起，注重培养学生养成良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。我利用班队、晨会让全班同学讨论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些；在班内开展“雏鹰争章”活动，每周定时评比，表彰先进，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。并且，在班中选拔出合适的学生担任班干部，进行培养、指导，鼓励他们做好带头工作，协助教师完成一些工作，如：早读，午睡等。同时我清醒地认识到无论哪一种习惯的养成都不能“说到立即做到”，平时要有足够的耐心、诚心引导学生，期待他们的进步。

二、关爱、赏识，真诚为友。

每个孩子都有自己的思想，他们渴望被理解，被尊重。在新课改的大背景下，教师更不能居高临下地逼视孩子，也不能粗暴冷硬地刺伤孩子。要以朋友的身份蹲下身子和他们说话，平等地进行交流，倾听孩子的诉说，尊重孩子的选择，分享孩子的快乐。一位教育家曾指出，教育的奥秘就在于坚信孩子“行”。我首先对每个学生进行全面了解，经常同他们个别谈心，从学习、心理、家庭等处了解学生。

三、做好后进生的转化工作

我们这个班，后进生的人数挺多。因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的工作。我认为对后进生要给予特别的关爱。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。要善于发现他们的闪光点。比如：在课堂上不要紧紧盯着优等生，应多给后进生创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励，使他们也能自信地面对学习。课外积极辅导，多与家长联系，争取家校联合为学生创造一个良好的学习环境，同时也促进班级的整体发展。

四、把握尺度，爱中有严。

意大利著名教育家蒙台梭利曾写到：“道德的营养和精神的中毒对人们心灵的危害，正如身体的营养不良对身体的危害一样。”班里有几个很聪明，但非常调皮的小男孩。对于他们身上出现的不良行为，我没掉以轻心，听之任之，更不会因其学习成绩好而包容、姑息。一次，班里几个平常成绩、表现都不错的学生搞恶作剧。我得知后，立即找他们谈心，讲道理，并严厉地批评了他们。从那以后，这些同学也逐渐学会严格要求自己，学习上也有了更大的进步。

总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中还存在着许多不足，如：学生学习积极性不高，行为和课堂学习习惯还不够规范等，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。

班主任要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和朝气去感染学生，无论是服装还是言谈，都会对学生产生很大的影响。班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。但是，这一切都很值得，因为，你得到的将是一个美丽的世界！工作着是美丽的！

第二篇：杜秀芬 班主任工作经验交流

班主任工作经验交流材料

聊城四中杜秀芬

我参加工作已有7个年头，但是当班主任还是从去年开始的，在这里谈不上工作经验，就谈谈我作班主任的一些感想吧。

现在我们的学生从学习习惯到行为习惯可以说问题学生特别突出，他们经常违反校纪班规，刚开始接受班主任工作时，确实摸不着头绪，遇到问题不冷静，经过一年的锻炼，我认为作为班主任，工作应该细心，应该有耐心。

我现在教育学生是先说情再育人，让学生真正感到我的真诚，真正感到我是为他们好，我教育他们那是很在乎他们，是关心他们，引导他们成长。我们作事要讲求良心，尊重他人是人的美德，让学生在学习和生活中自然地接受我的观点。对于有缺点和错误的学生，我不是一味的训斥和挖苦，伤害他们的自尊心，而是在情与理方面多作疏导工作。即便我偶尔火气很大，也能耐心进行教育。

上个月参加了市里举办的优秀教师经验讲座，听了来自北京的一线教师工作心得，我对班主任工作又有了新的体会。老师只要和学生先建立一定的师生友情，对学生多点宽容、多点尊重，多点理解，站在他们的立场上分析问题，与他们真诚交流，学生还是会听老师话的。所以我们要用真诚的师爱唤醒问题学生，他们才能够按老师的意图去学习和生活。这就是所谓的“心诚则灵”，“嫩枝易弯也易直”吧。

班主任工作确实琐碎，每天都有想不到的事情，有时候也感到烦心，但有时候学生也让我感动。记得高一我班有个学生，平时比较散漫，父母对他非常失望，他也不听父母的话，比较别扭，但是他在看到我没有吃饭的时候，主动给我买来小米粥，让我真的很感动。就学生来说，老师越是信任他，他学习就越勤奋，自信心就越强，就能产生强大的学习动力。如果家长对孩子再多一点耐心，多一点鼓励，相信孩子会有更多的进步。

总之，当班主任我认为作到“四心”是关键：自己工作尽心；家长对我放心；任课教师有信心；学生能够安心。我们只要能调整好心态，先建立真诚的师生友情，把自己该作的事情作好，学生自然也会想办法把他们该作的事情作好。人是有感情的，学生是有良知的，他们与社会上有些人不同，只要我们舍得花时间花心血，我们完全可以用真诚的师爱唤醒学生，感化学生，转化学生，使问题学生问题更少，达到先说情再育人的理想境界。

第三篇：班主任工作经验交流--王秀娟

班主任工作经验交流

各位班主任老师，大家好：

我叫王秀娟，是来自善应镇一中的一名普通教师。承蒙领导的厚爱，今天非常荣幸能给我这样一次机会，说实在的，说到谈班主任的经验，我真的是不够多，和在坐资深的班主任相比，我要学习的地方还有很多很多，做为一名青年班主任，我和其他班主任一样，只是努力地做好该做的事，尽班主任应尽的本分。

班级管理是一项琐碎，复杂的工作。尤其是我们这种寄宿制的学校。家长把孩子送到学校来，除了关心孩子学习，还要关注他们的生活。初中阶段，在个人成长的过程中是十分重要的。但班主任付出的却要多得多，大到道德品质，小到生活琐事，班主任都要管，可谓身兼“教师”、“医生”、“警卫”、“保姆”等，今天，在这里我谈谈自己的几点做法，希望大家给予批评指点。

一、当“学生的爱心使者”——实施爱心教育，关爱每一个学生。

国家总理温家宝说过,“作为一名教师,首先要有爱心。没有爱心,就没有教育。”，著名教育家苏霍姆林斯基在其《要相信孩子》一书中也说：“儿童的心灵需要极大的关注与爱护”。是呀，作为一名教师，尤其是作为一名寄宿班级的班主任，必须做一个有心人，必须学会实施爱心教育，关爱每一个学生。也许我们的学生有许多让人无法容忍的毛病，但我相信，他们的身上也一定有可以挖掘的闪光点，哪

怕只有一星半点，就足以用来影响并改变他所有的不良习惯，因为“星星之火，可以燎原”！因此，我常常和学生坐在一起交流交心，做学生的知心朋友，给学生的心灵送去家的温暖。我在担任七（3）班的班主任期间，就发现，由于我们班的学生大都来自于农村山区，他们不但学习成绩相对后进，而且身上还有很多不良的行为习惯。于是，除了每天走进课堂教学之外，我又时时处处非常细心的观察学生，经常到学生寝室、食堂去走一走，去看一看，哪个学生感冒了，哪个学生想家了，学生们吃得怎样，睡得怎样等。我把自己定位在亲人乃至大姐姐的角度及时送上关怀，让学生觉得自己在学校就像在家里一样，拥有关爱；课余时间，我还经常和学生在一起，陪他们做游戏、唱歌、聊天，给他们讲故事，消除孩子们与我之间的情感障碍，达到心理相容；在班上，我还充分利用“心灵信箱”、“心灵交流本”等与学生进行心灵对话，用爱容忍学生因无知所犯下的错误和缺点，并用正确的方法去引导学生解决问题。人非草木，孰能无情？当辛勤的汗水洒过之后，我欣慰地收获了孩子们会心的微笑——他们正以一个全新的姿态告诉学校所有的人：他们在改变！是的，作为一个班主任，我有一百个理由相信，只要做好了“爱心使者”这一角色，急学生之所急，想学生之所想，真诚地帮助每一名遇到困难的学生，就会如“春风化雨”，滋润每一名学生的心田，自然地拉近了师生距离，达到了心与心的通融，那么，这爱便会如春天的阳光温暖学生的心，激起他们对我们班主任的尊敬、爱戴。在这种互爱的环境之下，学生也就增强了信心，鼓起了勇气，努力去面对寄宿生活的一切。

寄宿制学校的班主任工作是极其辛苦的，因为学生来自不同的村子又住校，他们的吃喝拉撒全要班主任操心。在学校里，有事第一个想到的是班主任。我深知一个没有爱心的班主任，就不会有充满爱的集体。一个没有爱的集体就是一潭死水。所以，在生活中，我经常对学生嘘寒问暖，深夜我去检查学生就寝情况，我会一一替他们掖好被角，叮嘱他们别着凉，还会一次次的把他们入睡前露在外面的手脚轻轻放回被窝；初次离开家长呵护的孩子自理生活能力较差，我就手把手的教他叠被子，铺床单。有一次学生朱紫薇突发高烧，而他家长又不能及时赶到，我几次去寝室看望她，给他送水送药，知道她下午没吃饭，晚上食堂也没有饭，我就赶紧煮了一碗热气腾腾的鸡蛋面送给她，学生感动的说不出一句话，只是泪水扑簌簌往下掉。学生头疼脑热，需要治疗，我就骑着电动车，带着学生到附近村子里的卫生所治疗。孩子们也把我当作最好的朋友。这样的教育生涯让我感到了真爱无价，在教育孩子的同时我也升华了自己。我不觉得“爱学生”是口号，是肉麻，是虚伪，是矫情，我深深体会到爱学生那是一种超越了爱亲人的人间大爱！

二、做“学生的大朋友”——学生人际关系交往的指导者

新生入学后，七年级的学生往往十分想家，思念父母，这使他们十分需要与同学及教师（特别是我们班主任）之间平等交往、平等对话；在交往中交流思想，建立友谊。此时，与别人交往有困难的学生会感到孤独，甚至产生不良心理。作为班主任，我主动关心学生之间的交往，尤其注意对性格孤僻内向的学生进行适当帮助，使每位同学都能

融入班集体中；对已经步入青春发育期、心理成熟较早的学生，我常常给予他们必要的心理辅导，让学生打心里明白早恋的危害，杜绝早恋的不良现象。我曾教过一位七年级的女生史某，其性格内向，然而在某天的课间，她却忽然意外的收到一封所谓的“情书”，当着全班同学的面，更当着我这个班主任的面，该生惊慌失措、惶恐不安地把“情书”交给了我。为此，我将计就计，表扬史某这样的做法是正确的，并且顺藤摸瓜，根据“情书”找到另一班级写“情书”的王某，并邀请他到本班参加了《友谊与爱》的主题班会。最终，通过主题班会，我班的学生以及王某，都能根据这一现象透析，明白了真正的友谊与爱的本质区别，他们正朝着健康的人际交往方向而迈步前进。没错，我们理应让学生，在我们的恰当的辅导之下，在友善的交往和共同生活中相互学习，合作交流，并且形成独立人格，弥补学生离开家庭而出现的情感空虚。

三、做“学科学习的组织者”——指导学习方法，培养学习技能

学习，是学生在校的主要任务，是他们生活中最重要的事情。但是，作为寄宿制学生——这个来自边远山村的学生群体，他们的学习能力往往比较差，并且在学习上的兴趣不大，没有成功感，这使他们失去了学习的动力。所以，作为班主任，我高度重视学生的学习，努力担当好“学科学习的组织者”这一重要角色。

从边远的山村小学来到相对集中的寄宿制学校学习，学生承受着很大的压力，我认识到这种转变的难度，努力帮助他们完成过渡。我常常利用晨会课、班会课或课余的时间，指导学生学会听课、学会预习与复习等基本学习方法与学习技能，指导学生学会合作、交流等学习方式，让学生从苦读书到会学习的转变，提高学生独立探求知识的能力，使学生形成良好的学习习惯。

寄宿制学校，学生与老师之间、学生与学生之间交流的机会大大增多，但由于学生知识经验水平低、基础较差、“脸皮较薄”，或因以往所形成的习惯使然，部分学生还是不好意思或不敢向老师和同学“请教”。此时，我从他们的发展水平出发，注重启发和引导学生，告诉他们不懂就问是一种优秀的学习方法，同时，在教学实践中我积极创设条件，对积极提出问题的学生，无论他提出的问题有多大的价值，都应予以积极的肯定，渐渐的在全班形成一种乐学好问的良好学风。

另外，我充分发挥学生和科任教师的作用。放手让学生大胆进行组织学习、交流、讨论等，让学生真正做学习的主人，尝试“成功”的感觉；经常与科任教师联系，了解学生各学科学习状况，这些，都对学生学科学习有一定的促进作用。作为寄宿制学校的班主任，在工作中更要细心、耐心，更要有恒心。对待学生的生活，需要有赤诚的情和爱，像对自己的家庭一样精心料理。在班主任工作中，我是在摸索中成长，在成长中摸索，班主任工作既有规律可循，但又没有固定的模式。凭着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心，我愿 “丹心化作春雨洒，换来桃李满园香。”有不足之处请指正！谢谢！

班主任工作经验交流材料

善应镇一中王秀娟

第四篇：李建立--班主任工作经验交流材料

班主任工作经验交流材料

——浅谈如何做好中职学校的班主任

班主任工作在学校工作方面是很重要的一部分，根据中职学生纪律观念差，学习动力不足的特点，管理工作难度大，责任重这就要求我们班主任除了上好课，尽心工作之外更应讲究工作的艺术性、科学性、灵活性.只有这样才有可能把学生培养成有知识、有修养、精技能的深受社会欢迎的应用型人才。本人在这几年的班主任工作中也逐步摸索，积累了一些不够成熟的班级管理经验，希望和各位同仁在一起互相学习，取长补短。

一、帮助学生重新找回自信

同仁们都知道，经过中考的选拔，剩给我们职业学校的生源，大部分是些学习习惯，生活习惯，存在许多问题的学生，这些学生身上虽然都有他们各自的显著的“特点”，破坏力大，影响面广，但他们毕竟还是孩子，可塑性很强，在一定条件下是能够转化的。但是，在传统观念中，人们常把这些学生当成“坏学生”说是“朽木不可雕”“硬石不成材”，严重地伤害了他们的人格和自尊心，使他们对生活失去了信心。中职生同一般学生一样具有强烈的自尊心，当其受到某种伤害，为了采取保护措施往往形成某种异常心理和畸形表现：有的存在对立情绪，不听管教，有的产生自卑心理消极沉闷：有得采取疏远集体，回避教育，甚致有的故意违纪，离校逃学，以上现象根本原因在于缺乏爱的温暖而使他们心灵蒙受创伤，正常成长遭到压抑，因

此，我们在对待这些学生的时候，光用批评和处分是不行的，必须对他们倾注爱心，尊重他们的人格，帮他们重新找回自信，我在开学的第一天就告诉他们，我们学校（扶沟职教中心）在河南省职业教育界的地位，即我们县委县政府为我们学校拨款1.3亿元，把我们学校在硬件设施方面建成了全省一流的职教中心，为此我们县也以我们学校为基点被河南省打造成职业教育强县。这样一来，学生对学校有信心了，他们以为选择我们学校是正确的，最后我就会向学生们讲述他们今后的发展方向，将我校的一些优秀毕业生的事迹告诉他们，让他们学习有榜样，让他们对自己的将来前途有信心，当同学们对学校、班级、自己的前途都充满信心的时候，他们就有斗志去面对后面的学习生活了，那么这个班级就是一个积极向上的集体了。管理起来也方便了。

二、对学生要充满爱心

每个学生都有渴求进步的美好愿望，而爱是打开学生心灵的大门，激发学生动力的最好钥匙，但由于知识的差异，环境差异，性格差异，和品质差异等原因，又使每个学生呈现出不同的个性特征，每个学生的内心世界都很丰富，所以班主任的工作就是要通过对每个学生的接触了解，摸清每个学生的个性特征，闪光点和缺点，从而有的放矢地实施针对性教育，新生进学校后前几个月很重要，应深入学生中间，倾听他们的呼声，了解他们真实的思想状况帮他们重树自信和希望，老师应有足够的耐心，细心和诚心，要放下架子，以年轻的心态与学生交流，要做一个倾听者和表率者。尽管中职生整体素质不高，但他

们心理清楚的很，哪些老师是真诚真心待他们的。

三、组建一个得力的班委会

我认为每个班级的班委会在班级管理中起到的作用是最大的。学生干部是班级的核心力量，他们在学生治理工作中起桥梁和纽带作用。要想把班集体建设成一个有朝气，有活力，极富凝聚力和战斗力的团队，学生干部的作用不可小视，所以我在选择班干部时有这样的原则：1.必须是能够以身作则起到模范带头作用的。2.要有责任心，能吃苦耐劳的。特别是在选用班长时，一定要选用有一定魄力。敢于制止违纪的同学。在选劳动委员时一定要选用细心的能吃苦耐劳的。因为卫生问题必须天天盯着。班干每天检查才能约束同学们，才能让同学们养成好的卫生习惯。这样把一大批深受同学信任又有较强组织和管理能力的学生吸引到学生干部队伍中来，并定期或不定期的给予工作上的指导和帮助。即锻练了学生，又加强了班级的治理。

四、率先垂范为人师表

在几年的班主任工作经历中，我越来越觉得我们班主任去管理学生依靠的并不是教师的威严，而是依靠教师自身的人格魅力去感染同学们，在让学生要怎么做之前我们要问一问咱们自已能不能做的到。如果咱们自已都不能做到。那你对同学们提出的要求是空谈而已。并且要想让学生服从你的管理，你就要让同学们知道你是真正的在为他们考虑。真正的在为他们着想，要想让学生知道你在为他们着想，只有一个办法那就是真正做到为学生着想。

举个小例子：我班的学生不用交一分钱的班费，这样做不光是为

了帮同学作省那几块钱，更重要的是因为我要借此鼓励同学们好好表现，自觉尊守学校的各项规章制度，希望同学们每个月都能拿到优秀班级和文明寝室的表章奖50元钱。另外我还让同学们不要把喝过的矿泉水瓶子随手丢掉。这样即美化了校园环境，又做到了班级创收。这些事虽小，但就是这些小事让我的学生们更加的信任我了。更重要的是这些小事让我们班级更加团结，更具有凝聚力。目的很明确就是为了集体的那份荣誉顺便赚点班费。

当班主任的压力是很大的。当学生在学校一天，我们就得时刻肩负着那份责任。有时侯请假出去办点事。还担心学生在学校不要出了什么事。所以，我想我们应该尽快提高自已的班主任工作能力，把学生管理好。这样我们自已也放心了，也不至于那么累了，当然更重要的是也能让家长放心了，让学校放心了。希望借此次班主任培训之际，能对我们班主任工作能力的提高起到较好的促进作用。预祝此次班主任培训取得良好的效果。

扶沟职教中心： 李建立

第五篇：李平心得体会

学习十八大心得体会

李平关口镇人大主席

期盼之情，期待之心在11月8日因党的十八大的胜利召开而释然，11月8日8点镇党委组织全部党员干部齐聚会议室，认真细致地聆听了胡总书记所作的《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》的报告。在报告中胡总书记从历史和时代的高度出发，科学地总结了我们党过去5年的工作和经验。报告精辟概括了中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系，是中国特色社会主义事业的政治宣言和行动纲领。

胡总书记的报告通过回顾改革开放的伟大工程，对中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论进行了新的概括；对十六大以来党中央提出的一系列重大战略思想进行了系统阐述，特别是全面阐述了科学发展观的重大意义、基本内涵和基本要求。报告着眼于当代中国社会的阶段性特征，致力于研究解决当代中国重大现实问题，在经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、国防军队建设和党的建设等方面做出了重大战略部署。

十八大召开必将进一步动员全党全国各族人民继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建成小康社会新胜利，开创中国特色社会主义事业新局面而奋斗。作为基层工作者，我们一定要认真学习，深刻领会报告的精神实质，切实把报告提出的战略部署和各项任务全面贯彻落实到各项工作中去。

移民工作力度，为建设美丽旬阳做出积极贡献。

一是抓住经济发展不放松，因地制宜发展产业。过去几年关口镇的经济主要依赖于矿产业，由于矿产资源的枯竭，深层开采技术的不完善，矿产业已逐渐萎缩，加之多年的矿产开采使关口镇的环境遭到严重破坏，已成为危及群众最大的安全隐患，因此因地制宜的发展烟草、旅游、黄姜、畜牧、水产已成为惠及群众的主导产业。镇党委已在多次会议上做了安排部署，要下大力气，毫不动摇做大做强。二是抢抓移民建设机遇，加快推进“小区”建设。随着十八大的胜利召开，党中央的强农、惠农、富农政策相继出台，加快推进“小区”建设适逢良机，目前已初步建成316国道沿线的泥沟、张岭、张家河、江北等小区，应继续加大建设力度，力争每个村至少有一个环境优美、功能齐全、风格迥异、适宜居住的民居小区。三是提升群众文化生活，推动旅游业发展。胡总书记在十八大报告中明确提出要“扎实推进社会主义文化强国建设”的目标，并指出“文化是民族的血脉，是人民的精神家园，坚持面向基层，服务群众，加快推进重点文化惠民工程”。由此可见，党中央要重点加强推进文化建设，各项惠及群众的文化工程将会相继出台。关口镇虽是96年新建镇，但有较深厚的文化底蕴，群众参与文化娱乐活动积极踊跃，为我们提升群众文化生活打下了群众基础。开发关口镇八卦山旅游资源已摆上议事日程，文化产业是旅游业的支撑，旅游业发达的地方，文化生活必然丰富多彩。我们要集中精力大兴文化之风，大兴旅游之业，使旅游业成为关口经济发展的支柱产业。四是建立长效机制，确保社会和谐稳定。关口镇目前的主要矛盾是企地矛盾，且有的矛盾