第一篇：天门小学2012年秋季学校工作计划

天门小学2012年秋季学校工作计划

一、指导思想

本学期，学校将继续在区教育局的正确领导下，全面贯彻党的方针和政策，贯彻落实上级有关开学工作要求，以科学发展观统领学校全局工作，以全面推进素质教育为主题，以德育为先导，以教学为中心，以发展为抓手，以习惯养成为基础，全面推进基础教育课程改革，务实、创新地做好学校各项工作。进一步提升学校办学质量，确保学校各项工作稳步推进、安全运行和可持续发展。

二、工作目标

教师发展目标：规范师德师风建设，提升教师专业技能，建立一支师德优秀、师风端正、技能过硬的教师队伍。

学生培养目标：培养学生能力，发展学生兴趣，完善学生素质，促进学生德智体美劳全面发展。

学校管理目标：加强班子建设，培养后备力量，完善管理机制，形成一个团结有活力、勤勉能办事的管理团队。

校园建设目标：完善学校硬件设施，落实幼儿园配套设施建设，打造校园文化景观，建立校园网络。

三、具体措施

（一）、德育为先，加强思想道德建设

1、领导干部要强化自身建设，提升自己工作管理能力，争取使自己在学习、工作和生活方面成为学校老师、学生的榜样；要把学校的发展、教师的发展和学生的发展放在首位，始终坚持为教职工谋利

益，想着提高学校整体竞争能力；要团结广大教职员工，心往一处想，劲往一处使，为学校全面发展恪敬职守、无私奉献。

2、教师队伍要树立终身学习的意识，学习教育法律法规，学习《中小学教师职业道德规范》，学习《永定区八不行为准则》，用法律法规来规范自己的言行，努力做到依法执教。不打骂学生，不讽刺挖苦学生，不体罚和变相体罚学生，保护学生的人格尊严，公平、公正、民主、平等地对待每一位学生，理解并信任每一位学生。

3、继续突出加强对学生进行养成教育和爱国爱家乡教育，教育学生养成良好的思想道德行为习惯、学习习惯和生活习惯。充分利用校园广播站和升旗仪式，利用国旗下的讲话和开展少先队干部执勤等常规活动，加强少先队的建设；开展安全、法制、卫生教育，强化学生安全法制卫生意识。

4、巩固现有传统文化教育取得的成果，继续推行传统美德教育。学校领导、教师、学生都是传统文化的学习对象，而且校长、教师要身体力行做好表率，学习《弟子规》，学习中华孝道，学会尊师，学会感恩。通过开展一系列学生看得见有实效的活动，告诉学生要先学会做人再学会做事，告诉学生学习传统美德要重在实践，要从自己做起，从身边做起，从细处着眼，从小处着手。

（二）、教育为主，全面提升教学质量

5、深抓教学常规，加强过程管理。要继续落实开展教学常规检查制度，对教学常规工作要求从高从严把关，做到“备课要深,上课要实,作业要精,教学要活,手段要多,辅导要细,要求要严,质量要

高”；要加强过程管理、环节管理，完善听课制度，强调教师要根据课堂情况，切实做好培优、补差工作，切实关注全体学生推行素质教育，全面提升教学质量，争取天门小学教学质量跻身永定区区直小学一流行列。

6、求真务实，攻坚克难，扎实推进课堂教学改革。正确认识课堂教学改革，改变教师教的方式，改变学生学的方式，改变评价方式。学校领导加大行政推动力度，开展“走出去，请进来”活动，邀请专家来校指导教改，派学校教师到课改先进单位学习先进经验；一线教师端正学习态度，学习课改新举措并落实到课堂教学中去。

7、整治学生书包，减轻学生课业负担。禁止要求学生乱订学辅资料，强化作业设计，培养学生“自查、自清、自省”的自主学习习惯。

8、开展校本研修，促进教研再上新台阶。建立校长――教研组――教师逐级负责机制，完善校本研修制度，实施教育科研课题研究工作，争取既有课题顺利结题并筹划开展新的课题。利用学校教师交流平台，积极组织教师参加课改经验交流，开展优秀论文、教学经验总结、教案的评选工作。

9、重视艺、体、卫工作，建立兴趣小组，发展学生特长，不允许任何教师以任何理由占学生的艺体课，让学生快乐地学习，健康地成长。

10、继续开展深耕阅读工作，打造书香气质校园。

（三）、后勤保障，加强财务后勤安全管理

11、完善学校基础设施建设工作，确保学校幼儿园及师生食堂后续工程顺利完工，完善相关配套设施。

12、加强后勤财务管理，做到收有凭证支有收据。

13、继续做好学生开餐管理工作，做好食堂及操作间的食品安全保障工作。

14、加强门卫管理，做好来客来访人员的登记工作。杜绝上班期间无关人员随意进出学校。

（四）、搞好学校党建及工会工作

15、加强学校支部建设，组织教师学习党的先进思想，加强党对学校政治工作的领导作用。

16、完善工会工作机制，切实保障教职工的民主权利。充分发挥教代会的积极作用，保障教职工的合法权益。开展工会活动，丰富教职工文化生活，对困难教师进行慰问，开展“爱烛行动”，努力为教职工办好事，办实事，解难事，构建和谐校园。

（五）、关爱流动留守儿童，争创“全国示范性流动留守儿童之家”

17、加强和规范实施“四点半”晚管辅导班，组织教师放学后对流动留守儿童进行作业辅导和开展各种各样的体育活动和文艺活动，提高他们的成绩，丰富他们的内心世界，锻炼他们的身体。

18、关注流动留守儿童的心理健康。更进一步规范流动留守儿童的管理，给予他们更多的关心和帮助，对他们进行一对一的帮扶，进行心理健康的辅导，建立心理成长档案，力求他们像所有学生一样健康成长。

19、探索流动留守儿童工作新思路和新模式，争创“全国示范性流动留守儿童之家”。

（六）、发展学前教育，争取学前教育工作取得重大突破

20、重视学前教育，探索规整学前教育方向方法，打造市级学前教育示范园。

（七）、搞好关工委工作和支教工作

21、落实上级关工委布置的各项工作。

22、学习区教育局的“教育集团”办学思想，开展好同四都中心校的对口支教工作。

悠悠澧水和巍巍天门见证了天门小学这些年的成长，在新的学期里，天门人将继续秉承奋发向上的精神，踏实勤奋工作，争取学校发展再上新台阶。

2012-8-26

第二篇：天门小学2013年春季学校工作计划

天门小学2013年春季学校工作计划

一、指导思想

新的学年，新的学期，我校将根据十八大“以科学发展观统领教育全局”的要求，以“邓小平理论”、“三个代表”重要思想为指导，坚持“特色、温馨”的办学理念，全面推行素质教育，完善学校工作机制；扎实推进课堂教学改革，提高教学质量；加强内部管理，创设良好的师德师风和文明校风；落实安全管理，建设平安校园。齐抓共管，齐心协力，努力使学校在新的学期取得更大发展。

二、工作目标

1、行政班子和教师队伍综合素质稳步提高。

2、常规管理科学规范，形成良好的校风班风。

３、扎实推进课堂教学改革，促进学生德智体美劳全面发展。４、教育教学研究更有实效，教师业务素质继续提高，教育教学管理科学规范，教育教学质量稳步上升。

5、做好合格校创建工作，进一步完善校园各种硬件设施建设，完善校园文化建设。

6、巩固省级“安全文明校园”建设成果，杜绝安全事故发生。

7、关爱流动留守儿童，营造温馨家园。

8、组建好兴趣社团，培养学生多种能力和素养。

9、加强学农基地建设，促进学生良好劳动习惯的养成。

10、办好学校“艺术节”、“科技节”、“体育节”。

三、工作措施

（一）加强班子建设，努力打造一支讲学习，讲团结、讲奉献、懂管理的领导集体。

1、要始终保持对教育事业的执着追求，对工作的强烈责任感和办好学校的使命感，坚持与时俱进。增强政治意识、目标意识、责任意识、服务意识、廉洁自律意识和创新意识。要不断总结经验，要认真研究分析解决工作中存在的问题，使领导成为教师的领头人、合作者、服务者，使领导与教师之间做到思想上“合心”，工作上“合力”，行动上“合拍”。

2、要经常深入教学第一线，深入课堂，帮助教师研究、解决教育教学中存在的实际问题。努力学习，率先垂范，力争做到：坚持原则、坚持制度、坚持学习；反对自由主义，反对只讲索取，反对工作平庸，反对老好人作风；提倡严格管理，提倡大胆负责，提倡令行禁止，提倡服从大局，提倡创优争先。

3、要带头树立终身学习的思想和安全第一的理念，讲学习、讲团结、讲奉献、讲廉洁。要逐步成为教学业务的骨干，学校管理的能手。

4、出色做好分管工作。

（二）加强教师队伍建设，努力创建一支师德高尚，业务精湛的教师群体。

1、要坚持和完善政治、业务学习制度，学习《教育法》、《教师法》及《教师职业道德规范》，提高教师的政治思想和职业道德修养。促进教职工讲职业道德、尽职业责任、精职业技能、守职业纪律、看职业实效，落实育人工作。形成全员为主，各负其责；养成为主，政治领先；教育为主，全面渗透；校长为主，协调一致的育人局面。

2、要认真学习先进教育理论，不断加强业务进修，积极参加各种培训活动。特别要全员和全程参与校本教研活动。

3、要严格遵守《教师职业道德行为规范》，树立终身学习的思想，用爱心、真心、良心赏识每一位学生。要关爱每一个学生，善待每一位家长，珍惜每一天时光，做好每一天工作。

4、严格遵守《永定区教育局教师“八不”行为规范》，做一个品德高尚、工作敬业的教师。

5、强化全员服务意识。对学生倾注全部爱心，建立融洽和谐的师生关系，调动、激发学生的兴趣性、积极性、创造性和主动性。

（三）做好党建工作，积极开展“创先争优”活动，发挥党的战斗堡垒作用。

1、加强教职工政治学习，带领全校教师学习“十八大精神”，树立新理念、实践新思想、扩大新视野。

2、完善学习型党组织建设，继续开展党员“创先争优”活动，发挥党员教师的模范带头作用。

3、做好党建工作，发展新党员，开展党员结对帮扶贫困留守儿童工作。

（四）德育为本，探索德育新途径，增强德育工作的主动性、针对性和实效性。

1、完善德育管理体系，提高管理效率。

2、加强诚信教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、公民道德教育，坚持不懈、持之以恒地开展好小学生日常文明行为的养成教育。让学生懂得“行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定成败”的道理，同时广泛开展符合学生身心健康、有利于吸引学生积极参与的校园文化体育活动，以活跃校园文化生活，提高学生综合素质。

3、通过“主题教育月”活动，中华传统美德课、主题班会、少先队活动、国旗下的演讲、学科教学渗透等，有针对性的开展爱国主义、集体主义、中华传统美德和革命传统教育，大力弘扬和培育民族精神，培养学生良好的思想道德品质。

4、坚持日检查，周汇总，半月一次评比，一月一次总结，要从学生每个日常行为开始，从一点一滴做起，把学生一日常规抓好，使养成教育真正到实处。

5、完善学校的管理制度，行政领导带头做好行政一日常规，督促教师做好教师一日常规，把安全教育放到常规教育当中来，时时警醒，处处留心，杜绝校园不安全事故的发生。

6、建立有效的学校、家庭、社会“三结合”教育网络，搭好“家校教育平台”，利用“家校”、“家班”QQ教育平台，用我们的教育思想影响并推动家长和社会对特殊学生的再认识，把家长、社会等各方面的有利因素最大可能地整合为有益的教育力量，为学生的健康成长，创造良好的德育环境。

7、建立“双康教育”机制，落实阳光运动“一小时”工作，让学生健康成长。

（五）扎实推进课堂教学改革，减负增效，加强教学常规管理，提高教育质量。

1、进一步完善教学常规中的各项规章制度，端正教风、学风，激发教师教的积极性和学生学的主动性，将教学常规变成教师自觉的行动。

2、加强教学研究。要围绕如何进一步提高课堂教学效果，抓住如何加强课堂教学的组织工作、如何调动学生学习的积极性、如何启发学生的思维、如何巩固学习效果等现实问题积极开展教学研究工作，使教学研究工作能够重实际、有实招、出实效。

3、加强教师集体备课力度，形成集体智慧，做到功在课前，利在课上，思在课下。抓好“备、讲、批、辅、考、评”六个教学环节，坚决做到不备课不进课堂。

4、狠抓对课堂教学的过程管理，完善课堂教学的规范化要求，建立新型的教学管理制度，上课不误一秒，下课不延一分，不离堂，不拖堂，课上教师语言规范，鲜明生动，杜绝课堂的盲目性和随意性，严禁坐着上课。

5、严把教学质量验收关，本学期要认真安排好教学质量的验收和评估工作，要把学生测评工作看作是对教师的教学和学生的学习双边活动效果的检验，重视教学质量的提高。

6、严禁教辅进课堂，减负增效，向40分钟课堂要质量。

（六）以提高教师整体素质为目的，深入开展校本培训。

1、完善学习型团队的建设，把学校办成教师终身学习的场所，让教师成为学习型教师，实行全员学习，终身学习。

2、完善教师学习跟踪评价体系，每位教师都要确立个人学习和专业发展计划，边学习边工作，使学习工作化，工作学习化。

3、建立听课制度，评课制度。全校教师要本着相互学习，相互激励，相互提高，取长补短的态度，相互听课。校长不少于50节，班子成员不少于40节，其他教师20节以上。

4、以教研组为单位上好每周一次的研讨课，全体教师参与学习研讨，提高课的质量。

5、继续鼓励教师在“天门之巅”QQ平台上交流、学习和研讨，打造学习型团队。

6、坚持撰写叙事研究和教学反思，提出工作中的问题，采撷工作中的收获；在实践中反思，在反思中成长。

（七）开展深耕阅读活动，打造书香校园。

以读书活动为载体，认真组织和引导全校师生读书学习，努力为师生营造内涵丰富，特色鲜明的校园文化氛围，为师生的可持续发展打下坚实的精神基础。本学期1-2年级的读书指标是阅读浅近的童话、寓言、故事、儿歌、童谣，背诵课外优秀诗篇30篇（段），3-4年级积累课文中优美词语，精彩句段以及课外阅读中获得的语言材料，背诵优秀诗文40篇（段），养成读书看报的好习惯，注意通过诗文的声调，节奏等体味作品的内容和情感。5-6年级背诵优秀诗文60篇（段）拓展阅读面，提高阅读能力。

教师读书活动，坚持“三个结合”：

1、集中与自学相结合，集中学习不少于40学时。

2、精读和通读相结合，至少精读两本有价值的教育书籍。

3、读与写相结合，认真做好读书笔记，一学期每人不少于1万字。

（八）抓好后勤保障工作，改善办学条件。

1、完善学校各种硬件设施建设，包括校园环境绿化改善，幼儿园及食堂综合楼的各种配套设施。要净化、绿化、美化校园，让全校师生在清洁、舒适的环境中工作和学习。

2、扎实做好后勤常规工作，主动、积极为教学服务，为师生服务，做好学校教育、教学工作的一切物资供应，为教学创造良好条件。

3、加强学校固定资产采购、登记、保管、报废、转让的管理，制定相关制度，责任层层落实。

4、严格执行财务管理制度，合理使用各项经费，计划开支，计划供应，专款专用；推行学校“财务公开”制度，使学校自觉接受主管部门和群众的监督。

（九）重视艺、体、卫、科技工作。

1、办好“艺术节”、“体育节”和“科技节”。组建学生兴趣社团，培养学生多种能力和素养。

2、认真落实两课两操工作，保证阳光运动一小时，提高运动质量，促进学生健康成长。

3、抓实抓好卫生工作。要加强教育，建立制度，精心组织。要做好值日安排，做好督查。加强学生的卫生知识教育，关注学生的心理健康。

（十）重视关工委工作，促进流动留守儿童健康成长。

1、巩固完善留守托管儿童“励志家园”管理，保障学校留守寄宿儿童良好生活条件。

2、开展好学校“四点半”晚管班，以深耕阅读为主，学习辅导为辅，巩固学校“特色、温馨”办学方向。

3、关注流动留守儿童心理健康，建立流动留守儿童心理成长档案，组织举办流动留守儿童心理辅导讲座，保证孩子健康成长。

（十一）做好安全稳定工作，为学校持续发展创设良好环境。

1、安全工作要警钟长鸣，要把安全工作放在心上、抓在手上、落实在行动上。要严加管理，严格监控，做到日日查，日日纠。

2、学校要利用学校空间设立安全教育专题宣传栏，定期对师生进行安全知识教育。建立安全防范责任制，结合身边的事例在师生中开展安全知识讲座，特别是对学生的交通、活动、体育课等校内的安全工作要保持高度的警惕，足够的认识，要长抓不懈。

（十二）开展好学校工会工作和对口支教工作。

1、深化校务公开，增强广大教职工的主人翁意识。

2、完善教职工代表大会制度，广泛征求吸取教职员工的优秀提案建议。

3、开展好同四都中心校的对口支教工作。

张家界天门小学 2012年12月

第三篇：天门小学2012工作总结

天门小学2012工作总结

料峭的寒风中，2012即将走进尾声，在即将过去的这一年里，张家界天门小学在上级主管部门的支持下，经过全体天小人的共同努力，取得了长足的发展。学校坚持“特色、温馨”的办学理念，继续高举课程教育改革这面大旗，全面落实各项工作，成绩显著，幼儿园和食堂综合楼全面建设成功并投入使用，学校成功申报省级安全文明示范校，还被评为湖南省先进基层党组织，秦群老师被评为全国十大杰出流动留守儿童教育工作者。为了更好地向上级主管部门汇报，以便指导我校未来工作，现将学校2012工作作如下总结：

一、加强师德建设，全面提升教师形象。

我校经常组织教师进行政治学习，培养社会主义荣辱观，十八大会议期间，校长楚任杰亲自挂帅组织教师认真学习十八大工作报告，听习近平主席的讲话，提高教师的政治水平。

我校还经常利用每周例会的时间组织教师认真学习区教育局有关师德师风文件及相关教育法律法规，了解相关知识，转变教师观念。

暑假期间，学校自发组织教师进行了专业技术培训，组织广大教师观看《教师礼仪》的视频，进一步规范了教师行为。

以上一系列措施，培养了一支自尊、自信、为人师表、爱岗敬业思想过硬的高素质师资队伍。

二、加强班子建设，全面提高工作效率。

我校历来非常重视领导班子的自身建设，我们提出以勤政廉政、依法行政、提高效率、促进发展作为每一个班子成员追求的目标，也作为考核班子成员的主要依据。学校利用各种机会对行政班子成员进行学习充电，使其不仅是管理的行家也是业务的能手。比如楚任杰校长远赴美国进行考察学习，鲁振波书记再次参加了区校长培训班顺利结业，校际班子成员进行了听评课比赛，杨智副校长还代表学校参加了第三届校长听评课大赛并取得优异成绩，杨际高主任和刘兆辉赴外地参加了教导主任培训。

除此之外，学校还非常重视班子成员的团结合作，使其明确分工，各司其职，但同时又努力做到分工不分家。这样，一支团结有活力、勤勉能办事的领导班子队伍已经基本形成，领导班子的工作效率、工作能力已经得到了学校教师的一致认可，得到社会群众的广泛赞誉。

三、加强教师队伍建设，全面提高教师素质。

教师始终是学校工作的中坚力量，我校特别重视教师培养工作，对骨干教师、名优教师和青年教师的培养更是不遗余力。学校安排名优教师在全校范围内上示范课、组织骨干老师上研讨课已经形成制度，学校还组织名优教师和骨干教师同年轻老师结成对子进行“结对帮扶”。不仅如此，学校还在暑假自行组织教师进行专业技术培训，对教师的培训还采取了“请进来，送出去”相结合的方针，积极地推荐教师参加上级组织的各种培训和学习，尽可能地为教师的成长创造条件。学校多次邀请知名专家来校举办课改讲座，全年有35名教师参加国家级骨干教师远程培训，多名教师参加继续教育培训，幼儿园园长赴北京、长沙参观学习，幼儿园新进教师赴长沙脱岗学习，骨干教师昌奇锦赴常德进行科技培训，教务主任赴武汉培训，数学骨干教师赴江西南京参加新课标解读；

此外，学校还积极推荐和鼓励骨干教师参加上级部门组织的比赛和评比，以促进骨干教师自身的可持续发展。此前的一个月中就有龚菊萍老师执教了全区“雏鹰争章”活动的主题班会课，名优教师龚华蓉、龚菊萍执教了第三届校长听评课大赛两堂课，均获高度评价。

四、加强教育科研，全面提高教师的科研能力。

当今学校要生存、要发展，离不开教育科研，教育科研是一个学校的生命力所在。我校本着向科研要质量、以科研促发展的理念，积极鼓励教师投身学科课题研究工作，加强教学管理，全面提高教学质量。学校申报立项的一个省级课题和一个市级课题全面展开，并且有条不紊地推行了下去，十一月份的课题进程汇报获得课题组专家首肯。

为了促进每位教师的成长，学校分别在每周三、每周四组织全体数学老师、语文老师在多媒体教室上研讨课已经形成常规，这一举措大大提高了所有教师的学习研讨积极性，也为学校老师学习交流提供了一个切实可行的平台。研讨课中，上课老师的闪光点容易被其他老师吸收并为已所用，上课老师的不足也会被听课老师善意地指出，对所有教师的成长有着十分重要的作用。

此外，学校还多次请知名专家来我校举办教改讲座，探索教改新模式，还多次组织老师到外地学习取经。一年来，学校在教育科研方面取得了令人满意的成绩。加强了教育改革理论学习，转变教育观念；组织广大教师进一步学习各级教育行政部门关于减轻中小学生过重课业负担的意见，认真学习关于基础教育课程改革的文件精神，强化现代教学意识，明确教育改革的方向和特点，牢固树立“以学生发展为本”、“为学生服务”的教育思想和理念，全面深化教育教学改革；强化教师责任心，提高学科教学质量。

五、加强德育工作，全面提高学生思想道德水平。

学校充分挖掘校园人文资源，以校园文化活动为载体，以学生发展为根本，推动校园文化建设，我们力求让每位学生在高格调的校园文化的浸润下，激发学生爱校、爱国情感，增强学生的光荣感和责任感。结合重大节日，主要开展了【学雷锋树新风】活动，【弘扬五四精神，争做创新青年】活动，“六·一儿童节”庆祝活动，此外，学校还启动了“雏鹰争章”活动，“弯腰工程”和“一人一岗工程”，学校还坚持每周一次的国旗下讲话制度，每一个讲话者根据期初确定的讲话主题开展德育教育，收到了良好的德育效果。

六、加强体卫艺教育，全面提高学生整体素质。

学校严格遵循教育教学规律和学生身心发展规律，大力推进素质教育，学校始终把科技、体育、卫生、艺术工作放到提高学校影响、提高学校知名度的高度来认识、来对待，学校开足开全体育、音乐、劳技、计算机课程。学校每项工作都有相应的分管领导和相应的责任教师，活动开展有声有色。如学校开展了夏季、冬季学生运动会，在全体师生的共同参与下，活动开展的很圆满；每天上午下第二节，坚持课间操制度，广播体操结束后，学生还伴随音乐跳起了《兔子舞》《土家摆手操》，确保学生每天活动半小时，锻炼了学生身体，增强了学生体质。

七、加强安全教育，确保学校正常的教学秩序。

安全是学校的一条生命线，离开了安全，学校的所有工作皆成一句空话，有鉴于此，学校经常教育全体师生必须牢固树立“安全重于泰山”的意识，学校两次邀请铁路民警和社区民警到学校为学生举办安全讲座，还充分利用周会前、国旗下讲话时间，在全体师生中，进一步增强安全的观念，切实做到学校发展与学校安全两头兼顾，通过签订安全工作责任书，以做到领导落实、岗位落实、措施落实。

认真抓好师生安全教育，积极采取各种预防措施，强化校舍、教育教学设施、食品卫生、师生外出活动、危险品等的安全工作，定期组织人员检查学校的安全状况，定期在师生中进行消防演练、突发事件应急演练等，增强师生的安全意识和能力，从而确保了学校平安。

八、积极推进学校硬件建设，加大校园管理力度。

2012年，学校全面开工建设幼儿园和食堂综合大楼，仅用半年时间就全面竣工并投入使用，速度之快令人咋舌，施工质量在楚任杰校长没日没夜的把关下却没有丝毫的欠缺，天门小学的日新月异的变化令外人惊奇，也令学校老师赞叹不已。

在这一年中，学校还自筹资金全面完善了校园绿化，全部更换了学生课桌椅，以班级为单位完成了班级文化建设，活动中心文化建设。

九、重视学前教育，推动学前教育迅速发展

幼儿园的建设与管理，一直备受上级部门关注，也倾注了天门小学校际领导无数心血，建设期间、装修期间，领导班子整天蹲在工地，丝毫没有松懈，整个施工速度和质量都备受称赞。为了规范幼儿园的管理，上至园长、下到每一个教师都远赴外地接受了系统的培训，人员、经费的投入都是不遗余力。

十、关爱留守儿童，创建“励志家园”

本，学校对流动留守儿童的关注力度加大，首先，学校为留守儿童创建了寄宿托管班，安排专职的生活和学习辅导老师，既关注孩子的生活又帮助孩子的学习；下半年，学校还在食堂综合大楼专门划出一块场地作为留守寄宿儿童的“励志家园”使用，投资10多万元添置各种设备，进一步改善了寄宿儿童的学习和生活条件。温馨的氛围令所有来样检查参观的领导、同行赞不绝口。

不仅在硬件设施上关心帮助孩子，学校还在服务管理上下功夫，新增加了几名年轻的多才多艺的老师带领学生每天放学之后开展了丰富多彩的活动，还组织全校流动留守儿童听了两场心理辅导讲座，疏导了儿童心理。

值得一提的是，学校留守儿童托管老师秦群因为工作全身心投入，深受孩子喜爱，经学校推荐，获得“全国十大杰出流动留守儿童工作者”荣誉称号，下半年还被成功推举为永定区人大代表。

回首过去这一年的工作成绩的同时，也深感很多工作还需进一步完善，比如：如何使课改进一步向纵深发展，培养一批影响深远的名师；如何使学校教师更快成长，以适应学校的飞速发展；如何使德育工作进一步向科研化、系统化发展，促进学生健康快乐地成长；如何进一步探索简单易行、实效又大的评价指标促进发展，最终达到学校、教师、学生的和谐发展，这将是我们今后努力的方向。

2012的钟声已经敲响，为了天门小学更快更好的发展，我们要思考的东西还很多，我们要做的事情还很多。恳请各位领导、专家给于天门小学更多的指导和帮助，谢谢大家！

第四篇：2015年秋季小学学校工作计划

高邮市秦邮实验小学2015-2016学第一学期

学校工作计划

一、指导思想：

以党的十八大和十八届四中全会精神为指导，认真贯彻落实市、镇教育工作要点，以办人民满意教育为宗旨，以加强未成年人思想道德建设为主线，以规范管理提升教师品位为依托，以打造高效课堂为目标，在“培养良好习惯，铸就美妙人生”的办学理念下，继续坚持走“稳定中求发展，细节中求质量，实干中求实效，创新中求特色”的道路，全面实施素质教育，全面推进课程改革，全面加强教师队伍建设，全力提升提高教育教学质量，促进学校健康稳定发展。

二、工作目标：

确立服务理念，塑造良师形象，办人民满意学校； 实施校本科研，打造特色品牌，创社会美誉学校； 加强教学管理，丰富校园活动，办学生喜爱学校； 提升教师素养，提高教学质量，创内涵丰富学校。

三、工作措施：

（一）抓习惯，重养成，促进学生全面发展。

1、全面深化核心价值观教育。要把社会主义核心价值观融入各门课程、社会实践、校园文化以及班主任工作、学校日常管理等具体细节，融入学生学习成长的全过程，形成三爱、感恩、孝德教育等长效机制，引导学生自觉将个人理想与祖国发展紧密联系起来，努力成长为社会主义建设者和接班人。

2、开展“铭记历史，爱我中华”主题活动。德育工作中我们要唱响一个主旋律，即爱国主义教育，弘扬和培育学生的民族精神。以纪念中国人民抗日战争暨世界人民反法西斯战争胜利70周年为契机，组织开展“铭记历史、爱我中华”的民族精神代代传系列教育活动，培养学生民族自尊心，增强民族使命感。

3、扎实开展学生文明礼仪教育。德育工作中我们要抓好一项基础工程，即养成教育，为学生成为现代文明的中国人打下坚实的基础。要充分整合各种德育资源，把《守则》和《规范》具体化、细目化，使之更具有操作性，从“做”中养成好习惯，逐渐内化为素质，外化为行为。扎实抓好“八礼四仪”活动，从生活细节入手，教育引导学生学礼仪、知礼仪、行礼仪。并把学生文明礼仪日常表现情况纳入学生综合素质评价体系，作为评优评奖的依据之一。

4、充分发挥少先队的阵地组织作用。坚持每周一次的升旗仪式，将爱国主义教育内容系列化，认真组织宣传，让学生在每次讲话中受到爱国主义教育。开展一月一主题的主题教育实践活动，切实加强环保教育、生命安全教育、心理健康教育，培养学生良 好的精神风貌。把德育与课堂教学进行有机结合，在教学中有机渗透德育，探索新时期德育教育的新途径。

5、建立学校、家庭、社会三结合教育体系。加大社会参与学校德育的力度，协调学校、家庭、社会的三结合教育，从而为未成年人思想道德建设组建一个更完善的教育网络。在对学生开展学生自我保护、自我生存及生命意识教育的同时，定期对学校的一切设施进行安全检查，消除隐患，杜绝一切事故发生，确保师生安全。切实加强心理健康教育，培养学生合作、关心、宽容、诚信等健康心理品质，培养学生面对挫折的顽强毅力和吃苦耐劳的精神，培养学生适应社会生活的能力。

（二）抓师资，重师德，全面提高队伍素质。

1、树立一个理念。教育是心灵感召心灵的工作，是人格培养人格的事业。教师要树立“师德为先”的理念，以身立教，以德育人。要积极倡导“对待学生有爱心，动真情；对待工作能热心，动真格；对待教学要精心，动真劲”的“三心三真”工作作风，每一位教师都要不断加强品德修养，完善人格，提升境界，为学生树立起良好的榜样，更好地影响教育学生。要大力倡导基本道德规范和行为准则，争做“知识渊博、儒雅幽默、宽容大度、关爱学生、勤勤恳恳、不争名利”的老师。

2、强化两种意识。一是要进一步强化“规范从教、廉洁从教”的意识，认真学习并执行教育部《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》和市教育局《关于禁止中小学在职教师从事有偿家教的管理办法》等文件。二是要进一步强化教师的专业化发展意识，强化师能提升，明确个人专业发展的方向和目标，克服职业倦怠、专业发展高原期工作停滞等问题，力求人人有发展。

3、打造三支队伍。一是加强校长队伍建设。校长班子成员以身作则、率先垂范，凡是学校管理的各项规定，都不折不扣地做到，提高公信力；勤于学习、勇于创新，每人分管一个年级段，联系一个教研组，密切把握教育改革发展的动态，掌握教育教学主动权。二是加强中层干部队伍建设。每人蹲点一个级部，参加一个教研组，学校将建立健全中层干部岗位目标责任管理，提高管理干部的规范意识、创新能力和执行力。三是加强班主任和辅导员队伍建设。学校将按照《中小学班主任和辅导员工作规定》和学校《班主任和辅导员工作考核方案》对班主任和辅导员工作进行考核考评。加强班主任和辅导员的理论学习，增强班主任和辅导员工作中的责任感、使命感和幸福感，充分发挥班主任和辅导员在学校管理中的重要作用，探索班级管理的有效途径，着力打造一支品行优秀、能力较强、工作踏实、乐于奉献的班主任和辅导员队伍。

（三）抓管理，重科研，全面提高教学质量。

1、深化精致管理。教学常规管理是教学管理工作的重心，是教育管理水平的反映，是提高教育质量的基本保证。我们将以求实、求精、创新的工作作风，全面落实《江苏省中小学管理规范》，强化现代教育管理理念，借鉴先进的管理办法，不断提高学校管 理的规范化和科学化水平。

2、深化课堂改革。继续深入推进高效课堂建设，讲质量，讲效率，讲规范，讲创新。严守课堂教学关，要求全体教师结合自身实际情况，做到“三个突出”——突出精讲多思、突出学生活动、突出学法指导；体现“四个并重”——教学结果与教学过程并重，智力因素与非智力因素并重，教师指导与学生会学并重，一般能力培养与创造品质并重。

3、加强过程管理。严把教学管理关，突出细节管理，加大常规检查力度，做到五个“相结合”：随机督查与专题督查相结合、管理人员检查与学科骨干检查相结合、督查存在问题与发现典型相结合、检查与展示相结合、督查与研讨相结合。坚持巡课制度，坚持集体备课制度，坚持教学工作月检查制度，坚持校内最佳课制度，坚持讲评课制度和教研制度等，建立预约听课、邀请听课和推门听课等多形式的听课制度，严把质量关，学期末及时认真做好教学质量分析，并对教学目标达成度进行奖惩，实行教育教学“质量过差”警示制度，将教育教学质量监控、评价的关口前移。

4、加强教科研工作。坚持“以研促教、科研兴校”的工作方针，全面落实“高效课堂建设科研年”的各项目标。切实加大校本培训、校本教研的力度，继续认真学习和钻研新课程标准，进一步理解课程改革的实质，主动探讨和总结新课程实施的途径与经验，使课改真正成为推动学校全方位“育人”的主要原动力。做实“青蓝工程”结对帮扶工作，以“名师工作室”为平台，加大骨干教师的培养力度，积极为教师搭建学习、展示、交流的平台，鼓励在职教师参加各级各类培训，继续开展并积极组织参加各级教学优质课评比活动，促进青年教师快速成长。继续做好课题的研究工作，积极申报上级各类课题。

5、重视艺体教育。深入推进艺术教育，以丰富的艺术教育活动为契机，推进校园艺术活动蓬勃发展。继续开展阳光体育活动，落实《国家学生体质健康标准》，抓好学生体质测试工作，促进学生健康发展。深入实施“体艺2+1”项目工程，继续抓好校运动队、兴趣小组的建组和训练工作，力争在各类比赛中创佳绩。

6、加强学校特色建设。本学期，我们将继续加强学校“体艺并蒂、书香馥郁”特色建设，做大做强校园文化特色项目建设，打造好秦邮苑，研发好校本课程；继续建设书香校园，开展第八届萤火虫读书节；继续丰富田径、篮球、足球、秸秆画等社团活动，彰显体艺特色；并依托乡村少年宫，多措并举、协调发展，以特色发展驱动科学发展、内涵发展、和谐发展。积极参加各类比赛，组织开展校内课余文体比赛和各类实践活动，展示学生特色特长，培育学校办学特色。

（四）抓安全，重细节，全力确保安全稳定。

1、规范学校安全管理。坚持教师双岗制，强化责任落实。抓好安全教育与培训，不断强化师生安全意识和安全防范能力、自护自救能力。抓好安全工作巡查与监管，重点检查重点部位安全隐患排查、管理制度落实情况，形成长效机制。加强人防、物防、技防工作，切实做到有人防、有器材、有监控，并正常运行。与公安、安监、交通运输部门一同加强安全督查，配合公安等部门，加强对学校周边治安秩序整治，为学校广大师生创造良好的学习和生活环境。

2、坚持以人为本和依法治校的有机结合，是推进学校管理民主化和科学化的客观需要, 强调以人为本就是要重视人的主体作用、能动作用，要尊重人、理解人、关心人、爱护人。只有坚持以人为本，才能进一步健全和完善民主化管理机制，做到人人主动关心管理，人人能够参与管理，把依法治校真正落到实处。加大依法治校的力度，贯彻落实各项法律法规，让全体教师人人心中有法、人人知法、人人守法。继续加强各类安全预案建设，有效预防和杜绝各类事故（事件）发生，创建“和谐平安校园”。

3、强化学校卫生工作。切实做好健康教育和季节性传染病防控工作，完善疾病预防工作机制，采取得力措施，确保师生身体健康。加强学校公共卫生安全事件预警机制建设，确保不发生大的卫生安全事件。

（五）抓后勤，重服务，全心服务教育教学。

1、牢固树立后勤为教学第一线服务的思想，全面改进后勤服务工作，提高后勤服务质量。树立科学管理和超前服务意识，为教育教学工作服务。工作中积极肯干，吃苦耐劳，灵活、高效、创新，保质保量地完成突出性任务。

2、完善、实施学校总体发展规划，加强校园环境建设，使校园中每一个景点、每一堵墙、每一幅画都体现出教育功能，推动“三风”建设和良好校园文化的形成。认真做好校园内绿化景点的改造和养护工作，培养学生良好的环境意识和劳动习惯。

3、建立健全校产登记、使用和维护制度，对全校校产进一步做好各室财产登记分类、造册、归档、存放工作。对现有教育教学设备设施要定期进行检查维修，确保使用。在以现有教学教育设备的使用为突破口，用足用好现有设备的基础上，有计划有质量的添置教学设备。

4、进一步加强财务管理。落实各项措施，严格执行物价政策，规范学校收费行为，合理安排学校经费。一要严格执行财务制度，规范物品采购申报审批制度，票据规范，帐目清楚；二要实行校务公开，加大对财务收支、大宗教育用品采购等方面的科学管理。突出节约意识，鼓励并监督师生行动起来，节约每一滴水、每一度电、每一张纸，严格学校公物、水电管理，避免浪费。提倡艰苦创业，厉行节约，继续做好节水型学校建设工作。

（六）抓党建，重民主，走和谐发展之路。

党支部将继续加强党员学习，要充分发挥党组织的战斗堡垒作用，不断加强党的思想作风和组织建设，使党员真正起到模范带头作用。按时召开教代会，认真履行教代会职责，提高教代会质量。做好学校工会组织建设，充分发挥组织作用，维护教职工合法权益。附：行事历

八月份：

1、开学准备工作；

2、部分年级、学科教师参加市教材教法培训； 3、28日教师报到、校本培训、备课；

4、制订学校、各科室、班主任工作计划和各学科教学计划；

5、学生报到；

九月份：弘扬培育民族精神爱国主义教育月 1、9月1日正式上课，举行新学期第一次升旗仪式暨开学典礼；

2、少先队，学生行为规范强化月启动；

3、迎接上级部门开学工作检查；

4、学校领导推门听课，教师循环听课启动。

5、庆祝教师节、中秋节；

6、一年级新生学籍申报，学校年报工作；

7、教师“青蓝”结对签订；

8、开展“千师进万家”家访月活动；

9、教育教学工作月检查。

十月份：行为习惯养成教育月

1、参加扬州市素质教育展示活动；

2、镇“高效课堂科研年”骨干教师展示活动；

3、举办第八届“萤火虫”读书节；

4、参加扬州市少先队鼓号队表演赛；

5、组织艺体教师参加市优秀课、论文评选；

6、组队参加高邮市第五届运动会学生部比赛；

7、常规管理校校行活动；

8、教育教学工作月检查。

十一月份：文化艺术、阳光体育活动月

1、迎接期中视导（重点如何提高教科研对高效课堂建设的贡献度）；

2、组织教师参加镇中青年教师高效课堂教学比赛；

3、组织参加市局义务段学业质量测试；

4、组织参加市局小学生体能测试；

5、家长学校授课活动，开展“五评”活动；

6、组织参加市第22次优秀教育教学论文评选。

十二月份：法制安全教育月

1、开展冬季阳光跑操活动；

2、组织参加市第三届班主任技能大赛；

3、课改先进校、班、组、个人评比验收；

4、开展师生安全疏散演练；

5、体艺“2+1”项目考核；

6、冬季师生趣味运动会；

7、迎新年学生卡拉ok大赛；

8、教育教学工作月检查。

2016年元月份：

1、期末复习、期末考试；

2、做好学生综合素质评定和评优工作；

3、做好教师绩效考核工作；

4、做好查账、查物工作；

5、资料整理归档；

6、学校安全检查和设施维护及安全防范工作；

7、学期其它结束工作； 8、1月23日放寒假，布置师生寒假生活及安全教育。

第五篇：2013秋季桥头小学学校工作计划

桥头小学2013-2014-1学校工作计划

一、指导思想

以邓小理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十八大会议精神，以科学发展观统领全镇小学教育工作全局，全面贯彻国家和省市中长期教育改革和发展规划纲要，坚持教育优先发展战略和教育强县发展战略，以实施素质教育为主题，以提高教育质量为中心，以推动改革创新为动力，以加强队伍建设为关键，科学谋划，统筹兼顾，突出重点，狠抓落实，努力办好人民满意教育。

二、工作思路及目标

1.以育人质量为第一目标，促进学生全面发展，争创先进。确保每一位学生都能得到健康快乐的成长。

2.加强校园文化建设，以校园文化为载体，充分发挥其宣传拉动效应，促使学生良好行为的养成。

3.促使教师专业化水平不断提高，迎中心校课改契机，努力在本校课改上营造出氛围，推行“三环目标导学法”。

4.以安全工作为第一责任，全面加强综治安全管理。

三、主要工作及措施

（一）整合力量，优化措施，不断提高德育工作实效

1.树立育人为本，德育为首的观念

牢固树立“育人为本、德育为先、学校无小事、事事皆育人”观念，把德育放在各项工作的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节。加强对德育工作的组织领导，整合学校一切德育力量，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。

2.强化德育主阵地，提高德育工作的实效性

（1）充分发挥课堂教学主渠道的作用

小学品德与生活、品德与社会课是学校德育工作的主渠道，承担着对学生进行系统思想品德教育的主要任务，要改变小学德育教学中重视知识灌输而忽视思想道德教育，过分强调认知模式而轻视道德情感体验的倾向、师生之间要平等对话、倡导“情境教学”、“活动教学”、“价值辨析”、“道德反思”等多种学习方式，构建有完整心理要素参与的道德学习过程。教师要转变角色，提高专业素养，成为倾听者、指导者、支持者、合作者，激发学生内在的道德需要，引导学生自主探索学习，使道德学习成为自身内在的需要。特别是语文、社会、艺术（音乐、美术）等课程要充分挖掘其中蕴含的德育因素，促使感情、态度、价值观等德育目标的实现，尤其要重视培育和弘扬民族精神。“一分钟德育”模式争取在各种课堂中穿插，学校的各项工作也都要充分体现教书育人、服务育人、环境育人的特点。

（2）充分挖掘课外实践活动的育人功能

要在小学生中广泛开展实践活动，精心安排和设计活动内容，强化道德要求，使学生在实践中获得道德情感的体验。

要坚持每周一次的升旗仪式，把它作为开展经常性爱国主义教育的重要工作，教职工率先垂范唱好国歌；要充分发挥学校德育基地、各种节假日、纪念日的作用，有针对性地开展爱国主义、传统美德的教育；要充分发挥班队组织的作用，抓住学生入学、入队等重要时机，组织开展班队等丰富多彩的活动，引导未成年人弘扬民族精神、增进爱国情感、提高道德修养。

3.突出德育重点，增强德育工作的针对性

（1）坚持不懈地开展文明习惯养成教育，各班要把贯彻执行新颁发的《小学生守则》、《小学生日常行为规范》作为全年德育工作的主线，低中年级重点进行讲文明、讲礼貌、爱劳动、爱集体的教育，养成学生良好的生活、学习习惯；高年级还要进行遵守校规校纪、法律法规教育，培养学生自觉遵守法律法规、社会公德和社会秩序的意识和习惯。继续抓好“班级文体活动柜”和“班级才艺展示栏”两项工作的开展，为建设优良班风奠定基础。

（2）加强法制教育，预防和减少青少年违纪犯罪。认真贯彻依“法治”与“德治”相结合的思想，切实加强对青少年的思想道德和法纪教育。

（3）继续开展弘扬和培育民族精神教育。抓好文艺活动训练，准备参加全镇的艺术节。

（4）重视心理健康教育，有效地提高学生心理健康水平。针对新形势下学生成长的特点，遵循青少年心理发展的规律，注重“动之以情，晓之以理，笃之以信，炼之以意，导之以行”的原则，加强心理健康教育，培养学生良好的心理品德。要及早发现“问题学生”，加强对“问题学生”研究、疏导。

（5）深化开展勤俭教育。号召全校师生围绕“勤俭节约、爱护公物”主题，争取每个人做点实事，并把这种精神一直发扬下去。

（6）继续加强校园文化建设。在校园物质文化不断加强的同时，更加注重学校精神文化的氛围培养，开设多种兴趣小组，争取在平时文艺、诵读、书法艺术和腰鼓兴趣活动中形成本校特有的一种文化氛围。

（二）深化课改，强化管理，不断提高教学质量

1．加强教学常规管理。教学常规管理是实施素质教育、提高教学质量和效益的保证。我们要坚持严格的教学常规管理不动摇，踏踏实实地抓、持之以恒地抓，一要抓好课堂教学的主阵地。要以教学方式、学习方式的转变为契机，重建课堂教学常规。课堂常规以正面引导为主，既要有针对学生的，也要有针对教师的，要抓住最基本的规范要求，避免不必要或不相关的规则，努力营造以教师为主导、学生为主体，以支持学生的学习为宗旨，积极的、民主和谐的课堂环境。二要发挥教师在教学工作中的主导力量，要健全教师管理制度，规范教学行为，形成良好的教风。三要突出学生学习的主体地位，要通过学习过程的管理，让学生养成良好的学习习惯，提高学习效率、实践能力和创新能力，迎接市局教学常规管理踏校行抽检。

2.不断深化课程改革。课改的主阵地在课堂，重点是切实转变教学方式。要在课堂营造以学生自学为主，教师导学为辅的教学模式，坚持小组合作学习制度。积极推行实践 “三环目标导学法”教学模式。

3．切实加强艺体、卫生教育。要坚持健康第一的方针，组织引导师生开展阳光体育活动，按课程计划开足开全体卫艺课程，坚持做好“两操”、“两活动”，加强对师生健康知识、疾病防治及良好卫生习惯的教育。进一步加强腰鼓特色，凸现学校特色文化。

（三）健全制度，规范管理，不断提高后勤保障水平

1.严格按标准收费，严格财务报销手续，积极推行校务公开制度。

2.抓好现代信息技术设备的管理工作，加强对全体教师的培训工作。

3.巩固校产建档成果，健全领用手续，力求把音体美器材、自然仪器、图书资料等管好、用好，提高使用率；学校财产做好防盗工作，各校要继续建立好固定资产帐，做到帐帐相符、帐物相符。

4.提升教师工作幸福指数，保障教师福利。

四、逐月工作安排：

八月份：

1.组织教师参加各种培训；

2.进行安全隐患工作排查,做好新学年开学工作准备。

九月份：

1.制订并通过学校工作制度以及教学和部门工作计划；

2.正常教育教学秩序，迎接开学工作检查；

3.健全各类兴趣小组，正常开展活动（成立田径训练队，并开始组织训练）；

4.热烈庆祝教师节；

5.第一次教学常规检查，开展第一次课内研讨活动。

十月份：

1.各班队举行庆祝国庆活动；

2.教务处继续开展好教研活动和展开第二次教学常规检查；

3.对学生进行法制宣传教育；

4.组织搞好安全演练；

5.组织学生参加全镇田径运动会；

6.“重阳节”老教师座谈会；

7.开展每月的安全隐患排查。

十一月份：

1.开展安全法制教育活动，开展安全疏散演练。

2.期中测试，做好阶段性教学反思；

3.教研活动，教学常规抽查；

4.召开学生家长会。

十二月份：.1.开展关爱留守儿童活动；

2.教研工作小结；

3.筹备庆“元旦”活动；

元月份：

1.教学工作总结。

2.教师春节慰问；

3.期终复习，期末考试；

4.安排守校、护校。

5.总结全年工作，迎接各级结束工作检查。

2013/9/10