第一篇：初一地理期中工作总结

初一地理期中工作总结

本学期我所担任初一年级两个班的地理教学工作，在学校教务处的指导下，兢兢业业，扎实刻苦，圆满地完成了本学期的教育教学工作，取得了较好的实效。现归纳如下：

一、因材施教，对症下药七年级地理教学的主体任务是了解地理学习的基本方法和基本的技能。但由于学生的学习习惯和基础较差，并且地理被常常视为副科，学生的学习积极性不高。为此，我首先分析和了解学生中存在的各种问题。通过与班主任教师进行沟通，了解他们的学习态度、学习方法，通过与其他科目的学习效果对比分析；从与同学们的交流、交谈中，深入到他们的内心世界，了解他们的真实呼声和感受，给他们打好基础，培养良好的学习习惯。其次，通过与学生的沟通及间接了解，对他们的学习态度、学习方法，有了一个粗略的印象。为本学期制定切实可行的计划把好了脉，明确了本学期的教育教学重点。

二、常规工作一刻不容忽视

(一)一堂好课，前提还在于备课的质量好与坏。“向四十五分钟要质量”，离不开夜以继日的研究教材及学生、查阅资料、学习各种新的教育教学思想、手段。由于第一次接触初中新教材，对教材的思想内容、教学方法等方面把握不足，所以，我经常为了备好一堂课，不厌其烦的问同事，从他们的经验中吸取教训；到网络上查找各种资料等，为上好一堂课竭尽所能，付出了许多的精力，也为课堂良好教学奠定了基础。因此，每次课堂下来，我都有种充实的感觉，我的劳动没有白费，汗水没有白流，同学们开心的笑容是我最大的鼓励与快乐。

(二)注重方法的传授。在知识爆炸的今天掌握知识的多少已经不是最重要的，而如何掌握知识才是最重要的，因此教学中必须注重方法的传授。地理概念和规律是地理知识的核心内容，培养学生关注地理现象，引导其从现象的观察、分析中形成地理概念，学习地理规律。既而对规律的发现过程产生兴趣，避免靠单纯机械记忆的方式学习地理，在教学中要注意培养学生的分析概括能力，对重点的概念和规律要使学生学得更好一些，并且充分发挥他们在发展智力、培养能力方面的作用。但是，知识的理解、能力的培养都需要一个过程，不可要求其过高过急。

（三）重视地理知识的应用。教学中应注意与学生生活实际联系。帮助学生通过熟悉的现象理解所学地理知识。如气温在冬夏季节的分布规律，降水的分布，天气预报等等。让学生知道地理知识在生活、生产和科学试验中的广泛应用，增强学习地理的兴趣和信心。

（四）精讲精练抓提高。教学中我力争做到了精讲，重知识体系、结构、联系和思维方法及解题思路，避免了面面俱到、拖泥带水等一些问题。在课堂上讲究教学技巧和艺术，提高课时效益。训练题做到精选、精练，对出现问题的学生及时地指导，提高了学生的学习效果，增强了学习的兴趣。做到讲练结合，努力提高了复习效率。

(五)认真对待每个同学的作业，因材批阅，为每位同学的发展指明了方向。每次面对堆积如山的作业本，我没有觉得是一种负担，而 深感责任之重，是一种使命。对成绩差的同学的作业，我更显得认真仔细。要让他们真实的感受到老师的关爱，作业是与他们最直接的交流、与沟通。在学生的作业本上我很少划“×”，对于错题我只是在题的旁边划上“？”，或者给一些提示性的评语以及告知学生应该怎样避免错误。对他们的每一次进步，我都不吝笔墨，用鲜红的话语对他们进行表扬、鼓励，使之成为他们进步的起点、台阶。期中考试结束后，有些学生没有取得理想的成绩，他们的学习态度发生了改变，变得厌学了。这样作业便成为我与学生之间交流的平台，我给了他们更多鼓励的话，也希望他们在期末的考试中能取得好成绩就是对老师最大的安慰。

(六)地图训练抓能力。学生地理成绩的优劣，在很大程度上取决于学生对地理图表的理解、分析、运用能力的高低。在这学期的教学中，我在上课的时候都要让学生翻开世界地图，从一开始我就给学生强调地图的重要性，也在不断的教学中培养他们读图分析能力。尤其是地

理期末复习中，我复习重点以读图分析为主，就是让学生明白，地理教学尤其是世界地理教学必须学会识图。教学中我善于指导学生掌握基本的地图知识，重点掌握最基本的地图阅读和使用方法，培养学生的图像思维能力，掌握读图技巧，将所学知识落实到地图上，熟练地掌握图文转换方法，逐步建立地理事物和地理现象的相互联系，完成对地理事物的准确定位，对重要大洲和重要国家的准确位置的掌握。

三、与时俱进，争做学科的带头人积极进行新教材、新教法、新教育思想的学习、与运用实践。现正值教学改革的新时期，一场教育的革命正在兴起，尤其以新教材为代表的教育教学思想蓬勃发展，只有融入这时代的步伐，才能适应教育的发展。我积极参加学校组织的各种教研教改的活动，把学习的方法应用到实践中来。本学期学校组织教师上公开课，我也积极的参加。在整个公开课的活动中，我学会了听课；学会了评课；学会了备课；学会了讲课；学会了„„我知道我学到的这些只是皮毛和其他有丰富教学经验的老师没有办法相比较。可是，这是一种进步，一种来自内心最深处的喜悦油然而生。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，在以后工作和学习中我将会更加积极、主动，以高昂的热情投入到新的教学中。

第二篇：初一地理期中教学工作总结

初一地理期中教学工作总结

李学英

本学期我任教七年级四个班的地理教育教学工作，在学校的教育指导下，兢兢业业，扎实刻苦，圆满地完成了期中的教育教学工作，取得了较好的实效。现归纳如下几个方面：

一、认真分析，积极制定切实可行的学期教育教学计划。本学期所使用的教材是在国家《基础教育课程改革纲要》精神和《全日制义务教育地理课程标准》的基本理念指导下编写的人教版地理新教材。本人承担七年级四个斑班的地理教学任务，希望该年级学生通过一学期的学习，了解了地理学习的基本方法和基本的技能。首先分析和了解学生中存在的各种问题。通过与班主任教师进行沟通，了解他们的学习态度、学习方法，通过与其他科目的学习效果对比分析；从与同学们的交流、交谈中，深入到他们的内心世界，了解他们的真实呼声和感受。七年级学生是刚从小学毕业，所以在初中第一年的学习中一定要给他们打好基础，培养良好的学习习惯:。第二对学生入学的成绩进行分析，通过与学生的沟通及间接了解，对他们的学习态度、学习方法，有了一个粗略的印象。为本期制定切实可行的计划把好了脉，明确了本期的教育教学重点。

二、认真备课、上课，细致批阅作业。(一)一堂好课，前提还在于备课的质量好与坏。“向四十分钟要质量”，离不开夜以继日的研究教材及学生、查阅资料、学习各种新的教育教学思想、手段。经常向那些在地理教学中积累丰富经验的老教师请教，从他们的经验中吸取教训；到网络上查找各种资料等，为上好一堂课竭尽所能，付出了许多的精力，也为课堂良好教学奠定了基础，因此，每次课堂下来，我都有种充实的感觉，我的劳动没有白费，汗水没有白流，同学们开心的笑容是我最大的鼓励与快乐。(二)精讲精练抓提高。教学中我力争做到了精讲，重知识体系、结构、联系和思维方法及解题思路，避免了面面俱到、拖泥带水等一些问题。在本学期的第三章内容《天气与气候》讲解中，我重点交给学生们如何总结归纳教材内容，把比较烦杂的内容梳理清楚，从四个方面进行学习，这样本节内容条理非常清楚，学生也掌握了基本的学习方法。在课堂上讲究教学技巧和艺术，提高课时效益。训练题做到精选、精练，对出现问题的学生及时地指导，提高了学生的学习效果，增强了学习的兴趣。做到讲练结合，努力提高了复习效率。(三)认真对待每个同学的作业，因材批阅，为每位同学的发展指明了方向。每一个班级的学生数都在六十人以上，每批改一次作业就是一项沉重的工作。每次面对堆积如山的作业本，我没有觉得是一种负担，而深感责任之重，是一种使命。对成绩差的同学的作业，我更显得认真仔细。要让他们真实的感受到老师的关爱，作业是与他们最直接的交流、与沟通。在学生的作业本上我很少划“×”，对于错题我只是在题的旁边划上“？”，或者给一些提示性的评语以及告知学生应该怎样避免错误。对他们的每一次进步，我都不吝笔墨，用鲜红的话语对他们进行表扬、鼓励，使之成为他们进步的起点、台阶。期中考试结束后，有些学生没有取得理想的成绩，他们的学习态度发生了改变，变得厌学了。这样作业便成为我与学生之间交流的平台，我给了他们更多鼓励的话，也谈到了我得期许，希望他们在期末的考试中能取得好成绩就是对老师最大的安慰。

第三篇：初一地理期中工作总结

初一地理期中工作总结

本学期我所担任初一年级两个班的地理教学工作，在学校教务处的指导下，兢兢业业，扎实刻苦，圆满地完成了本学期的教育教学工作，取得了较好的实效。现归纳如下：

一、因材施教，对症下药

七年级地理教学的主体任务是了解地理学习的基本方法和基本的技能。但由于学生的学习习惯和基础较差，并且地理被常常视为副科，学生的学习积极性不高。为此，我首先分析和了解学生中存在的各种问题。通过与班主任教师进行沟通，了解他们的学习态度、学习方法，通过与其他科目的学习效果对比分析；从与同学们的交流、交谈中，深入到他们的内心世界，了解他们的真实呼声和感受，给他们打好基础，培养良好的学习习惯。其次，通过与学生的沟通及间接了解，对他们的学习态度、学习方法，有了一个粗略的印象。为本学期制定切实可行的计划把好了脉，明确了本学期的教育教学重点。

二、常规工作一刻不容忽视

(一)一堂好课，前提还在于备课的质量好与坏。“向四十五分钟要质量”，离不开夜以继日的研究教材及学生、查阅资料、学习各种新的教育教学思想、手段。由于第一次接触初中新教材，对教材的思想内容、教学方法等方面把握不足，所以，我经常为了备好一堂课，不厌其烦的问同事，从他们的经验中吸取教训；到网络上查找各种资料等，为上好一堂课竭尽所能，付出了许多的精力，也为课堂良好教学奠定了基础。因此，每次课堂下来，我都有种充实的感觉，我的劳动没有白费，汗水没有白流，同学们开心的笑容是我最大的鼓励与快乐。

(二)注重方法的传授。在知识爆炸的今天掌握知识的多少已经不是最重要的，而如何掌握知识才是最重要的，因此教学中必须注重方法的传授。地理概念和规律是地理知识的核心内容，培养学生关注地理现象，引导其从现象的观察、分析中形成地理概念，学习地理规律。既而对规律的发现过程产生兴趣，避免靠单纯机械记忆的方式学习地理，在教学中要注意培养学生的分析概括能力，对重点的概念和规律要使学生学得更好一些，并且充分发挥他们在发展智力、培养能力方面的作用。但是，知识的理解、能力的培养都需要一个过程，不可要求其过高过急。

（三）重视地理知识的应用。教学中应注意与学生生活实际联系。帮助学生通过熟悉的现象理解所学地理知识。如气温在冬夏季节的分布规律，降水的分布，天气预报等等。让学生知道地理知识在生活、生产和科学试验中的广泛应用，增强学习地理的兴趣和信心。

（四）精讲精练抓提高。教学中我力争做到了精讲，重知识体系、结构、联系和思维方法及解题思路，避免了面面俱到、拖泥带水等一些问题。在课堂上讲究教学技巧和艺术，提高课时效益。训练题做到精选、精练，对出现问题的学生及时地指导，提高了学生的学习效果，增强了学习的兴趣。做到讲练结合，努力提高了复习效率。(五)认真对待每个同学的作业，因材批阅，为每位同学的发展指明了方向。每次面对堆积如山的作业本，我没有觉得是一种负担，而深感责任之重，是一种使命。对成绩差的同学的作业，我更显得认真仔细。要让他们真实的感受到老师的关爱，作业是与他们最直接的交流、与沟通。在学生的作业本上我很少划“×”，对于错题我只是在题的旁边划上“？”，或者给一些提示性的评语以及告知学生应该怎样避免错误。对他们的每一次进步，我都不吝笔墨，用鲜红的话语对他们进行表扬、鼓励，使之成为他们进步的起点、台阶。期中考试结束后，有些学生没有取得理想的成绩，他们的学习态度发生了改变，变得厌学了。这样作业便成为我与学生之间交流的平台，我给了他们更多鼓励的话，也希望他们在期末的考试中能取得好成绩就是对老师最大的安慰。

(六)地图训练抓能力。学生地理成绩的优劣，在很大程度上取决于学生对地理图表的理解、分析、运用能力的高低。在这学期的教学中，我在上课的时候都要让学生翻开世界地图，从一开始我就给学生强调地图的重要性，也在不断的教学中培养他们读图分析能力。尤其是地理期末复习中，我复习重点以读图分析为主，就是让学生明白，地理教学尤其是世界地理教学必须学会识图。教学中我善于指导学生掌握基本的地图知识，重点掌握最基本的地图阅读和使用方法，培养学生的图像思维能力，掌握读图技巧，将所学知识落实到地图上，熟练地掌握图文转换方法，逐步建立地理事物和地理现象的相互联系，完成对地理事物的准确定位，对重要大洲和重要国家的准确位置的掌握。

三、与时俱进，争做学科的带头人 积极进行新教材、新教法、新教育思想的学习、与运用实践。现正值教学改革的新时期，一场教育的革命正在兴起，尤其以新教材为代表的教育教学思想蓬勃发展，只有融入这时代的步伐，才能适应教育的发展。我积极参加学校组织的各种教研教改的活动，把学习的方法应用到实践中来。本学期学校组织教师上公开课，我也积极的参加。在整个公开课的活动中，我学会了听课；学会了评课；学会了备课；学会了讲课；学会了„„我知道我学到的这些只是皮毛和其他有丰富教学经验的老师没有办法相比较。可是，这是一种进步，一种来自内心最深处的喜悦油然而生。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，在以后工作和学习中我将会更加积极、主动，以高昂的热情投入到新的教学中。

第四篇：初一地理期中试卷分析

初

一、初二地理期中试卷分析

期终考试试卷改完了，卷子是由自己出的，题出得很有难度。经过卷面分析有以下几个主要的原因：

1、是学生对基础部分的内容，没有吃透掌握。

2、是对地图观察还不够仔细，地图上的题好多题没答上。

虽然说考得不好，但是我心底知道这次考得不好的真实原因：除了上面的原因外，其实最重要的原因是初三中考不考，所以学生不重视。对地理没有好的复习。另外，每个班级的贫困生分数太低，对班级的分数拉的多。初一两个班在复习当中，注重了书本，而试卷内容主要是同步，复习片面，所以复习有点问题。

在以后的教学中，我尽力查缺补漏，重点补待优生，对好学生提出更高的要求！对基础知识抓紧，加强对地图的观察对差下生也要抓紧，重点在复习中保证学生巩固课堂所学，并拓展所学内容。

马田云202_-11-10

第五篇：202_―202_学第一学期初一地理期中试卷

202_―202_学第一学期初一地理期中试卷

友情提示：本试卷分选择题和非选择题两部分，卷面共50分，考试时间50分钟。答案写在答卷纸上。

一、单项选择（每题1分，共20分）

1．下列与毛泽东诗词“坐地日行八万里”有直接关系的选项是

A．地球形状是球体B．地球表面积是5.1亿平方千米

C．地球最大周长约4万千米D．地球平均半径是6371千米

2．东西半球的分界线是

A．本初子午线和180°经线B．20°W和160°E经线

C．180°经线和0°经线D．赤道和回归线

读图1完成3—5小题：

3．关于A点半球位置，叙述正确的是

A．北半球、东半球B．南半球、东半球

C．北半球、西半球D．南半球、西半球

4．B点的经纬度是

A．50°W，20°NB．50°W，20°S

C．50°E，20°ND．50°E，20°S

5.A点位于B点的A.西北方向B.东南方向C.西南方向D.东北方向

6．202_年欧洲杯西班牙与意大利之间的冠亚军总决赛于举办地乌克兰当地时间7月1日21：45举行，许多中国球迷都于北京时间7月2日02：45准时守候在电视机前熬夜收看现场直播。以上内容反应了哪种现象及成因

A．昼夜交替地球公转B．时间差异地球自转

C．时间差异地球公转D．以上答案都不对

7．麦克去乌克兰的看欧洲杯决赛，他还想了解乌克兰的其他旅游景点，他应该选择

A ．世界政治地图B．乌克兰交通地图

C．乌克兰旅游地图D．乌克兰地形图

8．下列四幅地图，图幅大小相同，则比例尺最小的是

A．中国地图B．亚洲地图C．江苏省地图D．南京市地图

9．以下表示海拔的是

A．珠穆朗玛峰8844.43米B．教学楼高15米

C．文文比静静高20厘米D．姚明高2.26米

10．下列有关纬线的说法，正确的是

A．所有的纬线长度都相等B．除两极点外所有纬线都是圆

C．纬线指示南北方向D．纬线的条数是有限的11．下列节日中，北京黑夜时间最长的是

A．六一国际儿童节B．五一国际劳动节C．十一国庆节D．元旦

读图2回答下列12—15小题12．世界上的火山和地震，大多分布在A．板块与板块交界的地带B．地壳比较稳定的地带 C．地球上有山脉分布的地方D．地球上有高原分布的地方 13．世界上最高大的山脉喜马拉雅山脉位于③印度洋板块与①交界处。

A．太平洋板块B．美洲板块C．亚欧板块D．非洲板块 14．根据板块运动方向可以判断世界上最高大的山脉喜马拉雅山脉海拔将 A.不断降低B.继续上升C.保持不变D.很难判断 15．南、北美洲位于④和⑤大西洋之间A．太平洋B．印度洋C．大西洋D．北冰洋读图3 —地球五带划分图，回答16—17小题 16．C带的人们长年衣柜里的多为较薄、较短，穿着凉爽的服装，是因为C带是

A．热带B．南寒带C．北温带D．北寒带 17.五带中四季变化最明显的是

A.A带和E带B.B带和D带C.B带和C带D.C带 18．世界最大的大洲与最大的大洋组合正确的是 A．亚洲、大西洋B．非洲、大西洋C．大洋洲、北冰洋D．亚洲，太平洋 19．在下面的叙述中，与大陆漂移说不相符合的是 A．大陆漂移说是德国科学家魏格纳提出的B．两亿年前，地球上各大洲是相互连接的一块大陆

C．原始大陆后来分裂漂移，逐渐形成了现在七大洲、四大洋的分布状况D．大陆漂移说认为现在七大洲、四大洋的分布状况以后不会再发生变化了 20．世界上最大的岛屿是

A．台湾岛B．格陵兰岛C．马达加斯加岛D．海南岛

二、判断题（正确写A ,错误写B，每题1分，共5分）

21．图幅相同，小比例尺地图，范围也小，内容详细。（）22．赤道是南北半球的分界线。（）23．本初子午线位于东半球。（）

24．等高线地形图上，等高线密集，坡陡；等高线稀疏，坡缓。（）

25．六大板块中几乎全部是海洋的是太平洋板块。（）

三、综合题（共25分）

26．阅读材料，根据材料回答问题。（共5分）

202_年伦敦（51°N，0°）奥运会，即第三十届夏季奥林匹克运动会于北京时间202_年7月28日4时在伦敦斯特拉特福德奥林匹克体育场开幕，8月13日凌晨第30届伦敦奥运会圆满闭幕。并于闭幕式上正式交接给下一届奥运会举办城市巴西的里约热内卢（22°S，42°W）。

60° 40° 20° 0°

20° 40°

60°

40° 20° 0° 20°

乙

40° 60°

（1）写出甲、乙两地的经纬度：甲：、40°N乙：40°E、；（2）第三十届夏季奥林匹克运动举办期间乙地正处在（季节），甲、乙两地白天较长的是。（3）乙位于伦敦的方向。

27．读地球公转示意图及地球上的五带图，回答问题。（共7分）

（1）地球公转的周期为。地球公转的方向是。

（2）当地球公转至图一A位置时，是北半球的夏至日，太阳光直射在（纬线），此时图二中有极夜现象的是（填字母）。南京的昼夜情况是（3）中国大部分位于带。图二中B与D的分界线是。

图一图二

28．202_年3月31日，全球5000多座城市参与“地球一小时”熄灯接力活动。读图后回答下列各题。（共7分）

（1）关灯接力活动从大洋洲开始，经A

洲、欧洲、C洲、D洲，最后在北美洲西岸结束。

（2）图中①是洋，跨经度最广的大洋是（填数字），A与C的分界线 是运河。

（3）3月31日是世界各地举行的“地球一小时”关灯活动，此时位于南半球悉尼的季节是季。

29．今年“十一”黄金周期间，南京一群户外旅游爱好者结伴到达某山区。获得了一份该山区的等高线地形图，结合该地形图，回答问题。（共6分）

（1）该甲、乙两座山的相对高度是米。（2）从A、B两处登山，比较容易的是，原因是

（3）B、C两处中，属于山脊地形的是，属于山谷地形的是，因此易发育成河流。（4）部分旅游爱好者将进行攀岩活动，适合开展攀岩运动的是处，因为该处是陡崖。

甲

浦口区202_—202_学第一学期地理期中试卷

二、判断题21、22、、、25、三、综合题

26（1）（2）；（3）

27（1）

（2）（3）

28（1）（2）（3）

29（1）

（2）

（3）（4）

浦口区202_—202_学第一学期地理期中试卷答案

二、判断题

21、B22、A23、A24、A25、A

三、综合题

26（1）40°W40°S（2）冬季甲地；（3）东南

27（1）一年自西向东

（2）北回归线（23.5°N）E昼（最）长夜（最）短（3）北温带北极圈（或66.5°N）

28（1）亚洲非洲南美洲

（2）太平洋④苏伊士运河（3）秋季

29（1）68米（2）B等高线稀疏，是缓坡

（3）BC（4）D