第一篇：平谷六中2013—2014学年度第二学期工作思路及要求

平谷六中

2013—2014学年度第二学期工作思路及要求

一、践行学校核心文化，促进师生与学校共同发展

办学理念：为每一个教师、学生的发展和终生幸福搭建平台。办学思路：安康第一，德育为首，教学为中心，质量是生命线。以稳定和秩序促进师生与学校共同发展。

校园精神：团结和谐、踏实认真、勤于研究、积极进取。

校园核心文化：关爱、阳光、幸福。实现的途径与方法：学会微笑、学会感恩、学会分享、学会包容、学会选择。

倡导富强、民主、文明、和谐；倡导自主、平等、公正、法制；倡导爱国、敬业、诚信、友善。

共同愿景：平安六中、和谐六中、文明六中、幸福六中。

干部：带队伍、做表率、负责任；说话和气、办事公道、主持正义。班主任：充满爱心，严格要求。做学生健康成长的引领者，做学生的精神导师，做学生生活的楷模。

教师：关爱学生、勤于研究、善教乐学。

学生：靠严格自律成人，靠自主学习成才。学会做人，学会做事，学会交往，学会思考。

坚持党组织保障监督，教代会民主决策作用的发挥。依法执教，依法治校。

二、实施有效德育，坚持育人为本

学校德育目标：培养学生形成健全的人格和良好的习惯。主要途径：榜样示范，活动载体，沟通交流，有效监督。主要方法：

一是班集体建设，形成规范，养成习惯，培养学生靠严格自律成人，靠自主学习成才的意识、能力和行为。自我教育，自我管理。

二是开展社会主义核心价值观教育、理想信念教育、法制安全教育、1

公民教育、文明礼仪教育、心理健康教育、防黄赌毒教育。

三是办好体育节、迎七一文艺演出，设计开展文艺、体育、社会大课堂等活动，上好体育课，保证学生每天锻炼一小时。促进学生健康发展。

四是坚持各项评优，加强检查评价。各项活动通过评优促进班级建设。五是积极发挥家长委员会作用，形成教育合力。

三、实施“四步教学法”，提高课堂的有效性

要坚持预习自学、小组讨论、教师点拨、当堂训练的课堂教学模式。课堂上以导学案为引领，以学习小组为支撑。以学生的有效学习为主，讲授的时间降下来。

课堂上教师要做到“一二三四”。即：一个目标：以学生学会并逐步会学为目标。两个注重：注重基础知识的识记，注重规律方法的归纳总结。三为主：教师为主导、学生为主体、训练为主线。四让：书让学生读，问题让学生提，难点让学生议，练习和实验让学生做。

课堂要有效，就要加强教学设计，强化集体备课，资源共享。

要借助支教团支教活动，开展教学、课例研究，努力提升青年教师。

四、抓好艺体特长教育，促进学生多样化发展

全校干部、教师必须统一认识和行为，六中只抓课堂不抓特长就会早日消亡。美术、体育特长教育必须放到重要位置抓紧抓好。根据高考招生的变化，要逐步形成学生多样化、教师个性化、学校特色化的发展方向。

学生50%左右走自主招生、登记入学；20%学生靠文化课走高考，力争实现升本科愿望；30%学生靠艺体特长实现升本科愿望。

教师100%的人有素质教育的理念及行为，教师不在学生学习成绩问题上纠结，而是实施素质教育，对学生的终身发展负责。构建民主、平等、和谐的师生关系，研究会考及学生学业水平的教学；20%教师研究高考，帮助学生文化课的提升。

学校关注教师成长和健康，设计开展各种活动，提升学生的素养和能力，促进学生健康快乐的成长。学校干群团结、师生和谐、心情愉悦。每个六中人都能有尊严的工作、学习和生活。学生百分之百实现升学，教师

人人安居乐业。师生与学校共同发展。

五、全力备战高考，力争本科上线率再提高

高三教师要切实用“三抓两合作”指导教育教学工作。即抓准考点，针对训练；抓紧课堂，提高效率；抓住学生，个别辅导。加强以备课组长为核心的同学科教师间的合作，研究考点；加强以班主任为核心的同教一个班的教师间合作，研究学生。

高三年级处要统筹兼顾，分类指导。对于不同类型班级提出不同目标和要求。

学校及各职能处室要大力支持高三备考。

六、加强综合治理，确保师生安全

全校师生要确实增强安全第一，健康重要的意识。安全工作继续实施无缝化管理。教师要依法执教，严格遵守教师师德11条底线要求。

要加强住宿、餐饮、信息安全管理，做好卫生防疫工作，注意交通安全，减少交通事故和伤害。

七、加强职能处室建设，提高服务水平

要树立管理就是服务的意识。干部为教师服务，教师为学生服务，二线为一线服务，全校为质量提高服务。

图书、资料、阅览、校医、心理咨询等岗位要按岗位要求做好服务工作。

做好高考、会考报名报考工作，学籍管理工作。做好用车、信息宣传工作。

八、廉政勤政、厉行节约

要按着中央及各级政府要求，切实减少公用经费支出。坚决压缩三公经费。严格财经纪律，公用经费中无餐费支出。厉行节约，反对浪费。我提示大家每天必做两件事，一是阅读，增加人生智慧；二是锻炼，提高健康水平。保持心情愉悦，身体健康。

希望全体干部、教职工立足本岗，尽心尽力，全面提高工作质量，努力提高教育效果，办人民满意的学校。

2014年1月

第二篇：2011第二学期少先队工作思路

金乡小学2011第二学期

少先队工作计划

本学期，我校少先队工作将在以往的基础上，优化队的组织，配合实施素质教育，促进学生素质的发展，充分调动学生自我教育的积极性、主动性，充分发挥少先队组织在素质教育中的不可替代作用。我们将根据教育局团委的安排和学校部署，开展丰富多样的教育活动，活跃校园气氛，丰富学生的课余文化生活，充分发挥少先队在学校德育和素质教育中的作用。

一、加强少先队基础建设，充分发挥教育功能。

1、坚持每周一升国旗仪式。每周一次的升旗仪式和国旗下讲话一直是德育教育的重要形式。从唱国歌到集体站队的纪律、精神，从细小处入手规范学生的一言一行。

2、加强少先队阵地建设。建立好各大队辅导员、中队辅导员、大队委员、分队委、中小队干部为主的少先队组织网络，明确分工和职责。每月定期开展辅导员例会，及时改进和反馈工作，加强少先队理论的研究，辅导员要多写少先队科研论文，以促进少先队科研水平的整体提高。认真落实《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，强化学生日常行为养成教育，规范学生的行为，促进学校常规管理工作的提高。

3、加强少先队文化建设。充分发挥少先队独特的队旗、队徽、队礼、标志、呼号和礼仪的作用，加强少先队文化有形化建设。以创建“特色中队”为重点，通过队干部民主选举、小干部轮岗、队日活动创意征集等途径，引导少年儿童自我学习、自我管理、自主开展活动，积极营造人人都平等、人人都是主人、人人都探求、人人都创造、人人都追求美好的少先队和谐文化。

4、加强班队建设。班队建设是学校精神文明的缩影。设立大队委每星期例会制度，加强对队干部的教育和培训。各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教育、技能培训。

5、继续按德育常规的要求，切实加强我校少先队组织自身建设，促进少先队常规工作管理的规范化和制度化。抓好每月一次的中队活动观摩活动，各中队必须切实上好中队活动观摩课。

二、利有节庆日等有利契机，切实开展好活动。

（一）、加强对队员的安全和法制教育。

1、开展和深化队员的安全教育是学校的责任所在，安全重于一切。本学期，各中队应充分利用晨会课等活动，普及交通安全知识，让队员们体验生命的宝贵，学会珍爱生命，保护自我，促进自身的健康成长。

2、抓好队员法制意识的培养。少年儿童在思想上还不成熟，法制观念淡簿，容易受社会不良风气的影响，学校作为育人的场所，对他们加强法制教育是我们义不容辞的责任，因此，各中队应结合身边的实例，班会、队会等切实加强对队员们的法制教育。

（二）、深化未成年人思想道德建设。

1、以习惯养成行动为基本要求，组织和引导少年儿童亲身实践体验，把做人、做事的基本道德素质要求转化为良好的行为习惯，让少年儿童感受习惯养成的喜悦，感受健康成长的快乐。

2、本学期有意义的节日比较多，如：三月八日妇女节，五一劳动节，六一儿童节等等。大队部将及时抓住有利时机，带领各中队开展相关的主题活动。

3、本学期以特色活动为重点内容，各中队要继续开展特色小队活动，要做到有主题，有内容，并做好记录。

三、推进少先队工作社会化，不断增强教育整体实力。

教育和培养少年儿童是一项由家庭、社会、学校共同参与的系统工程，大队将充分贴近少先队员特点，发挥其广泛联系社会的优势，当好少年儿童与学校、家庭、社会的纽带，加强与交警、社区、关工委等各有关部门、社会各界的联系，通过扎实有效的合作与配合，共同创造具有时代特色，为少先队员所喜闻乐见的活动形式，特别是要进一步带动更多的部门、组织来共同实施体验教育，推动学校、家庭、社会形成合力，为少先队员的健康成长创造良好的社会环境。

四、具体活动安排：

二月份：

1、交流寒假生活情况，总结寒假表现，举行开学典礼。

2、制定少先队工作计划，中队制订好新学期中队计划。

3、落实《小学生日常行为规范》、《小学生行为守则》

4、常规教育，抓好值周工作。

5、三月份：

1、开展学雷锋系列活动。低年级为家庭做件好事；中年级为班级、学校做

件好事；高年级为社会做件好事。

2、主题：感恩、绿化、节约用水等。

3、结合“三·八”妇女节，开展感恩教育。

四月份：

1、进行革命传统教育。3、4、5、开展法制、交通安全宣传教育系列活动。五月份：

1、开展纪念国际劳动节和“红五月”教育活动。2、3、筹备“六一”儿童节活动。

4、发展新队员，配备队干并对新队干进行培训。六月份：1、2、3、开展“6.5世界环境保护日”教育活动。

4、总结少先队工作、部署少先队暑期工作。

少先队大队部

2012.2

第三篇：怀远六中2011第二学期政教总结

怀远六中2010-2011学第二学期政教处工作总结

本期以党的“十七大”精神和“三个代表”重要思想为指导，落实科学发展观。以创办人民满意的优质教育为主线，坚持以学校德育工作为首，结合本校实际，从严从难，求真务实，开拓创新，与时俱进，认真解决新形势下我校德育工作和常规管理面临的新情况新问题，努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围。切实增强做好德育工作的使命感和责任感，促进学生综合素质全面、可持续发展。

一、全体教师的思想政治工作：

1、开展教师形象主题教育实践活动 坚持学习教育为主，使广大教师提高认识，明确职责，自觉遵守教师的职业道德。重点查找教师队伍中有偿家教、体罚学生、工作责任心不强等影响教师形象的问题。

活动：开展:师德标兵评选；进行三项学习:深入学习《中小学教师职业道德规范》和《教师十不准》；怀远县教育系统“四个不让。”实施“四生”帮扶工程：资助贫困生、帮助学困生、关爱留守生、转化问题生；开展五项活动：组织师德征文、举办教学开放日、召开家长会、组织教师集中家访、召开师德标兵事迹报告会。

2、加强班主任队伍的培训与管理，全面提高班主任队伍的整体素质。

二、学生的德育工作

原则：通过学习《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，使学生树立良好的人生观，价值观及思想前途教育。成为讲文明懂礼貌爱学习的好学生。重点：规范学生的行为习惯，使之养成良好的品质。活动：

1、开展“三文明”践行活动，提高学生的文明程度。

（1）开展文明生、文明标兵、文明班级评比活动。本期评出了120位文明学生、19位文明礼仪标兵，4个文明班集体

（2）开展“感动校园十佳学生”评选活动。通过典型带动，营造健康向上的校园风尚。

（3）建立标准“心理咨询室”，设立“爱心信箱”，2、开展“讲文明、展风采”为主题演讲比赛、主题班会评选活动。通过“讲文明、展风采”系列教育活动。

3、开展心理健康教育、青春期健康教育、环境教育、安全教育、毒品预防教育、预防艾滋病教育、法制教育、国防教育、民族政策及民族精神教育等专题教育。

5、充分利用资源建立德育基地，增强学生热爱家乡、尊老爱幼的责任感。成功举行了爱我家乡征文比赛活动。

6、加强校园文化建设。本学期成立校园之声广播站。充分利用板报，班级板报。建立特殊学生帮教制度。

三、家校联手，架起家校沟通的桥梁：

1、成功召开了一次别开生面的家长会

2、成功召开了留守学生家长会，并和房东，家长、班主任签订了责任状。

3、举行了自立、自尊、自信、自强、千人签名活动。

四、开展了很多有意义的活动

1、举行了大型的入团仪式

2、成功举办了“历史的选择”演讲比赛

3、开展了“我心目中的好老师”有奖征文比赛

4、举行了查字典比赛

5、风纪仪表检查3次

6、召开家长会一次、留守儿童家长会一次

7、手抄报 评比3次

8、对上学期的优干、团干、三好学生、文明礼仪标兵给予表彰

9、广播站开播

10、升旗仪式5次

11、心理健康教育讲座1次

12、全校运动会一次

13、评选精神文明奖班级6个。七年级：七（1）、七（7）、八年级：八（2）、八

14、评选文明班级3个：七(7)、八（1）、九（3）

15、开展了青年志愿者活动每班一周

16、为46位贫困住宿生争取补助资金23000元

17、安全教育图片展一次

18教职工拔河比赛一次

怀远六中政教处

2011年6月13日

第四篇：怀远六中2012-2013第二学期工作计划

怀远六中2012—2013学第二学期政教处工作计划 以科学发展观为指导，围绕学校办学宗旨，全面贯彻省市县教育工作会议精神，进一步整合德育教育内容，提升教育教学管理工作的规范化层次，进一步激发教师的工作热情和团队精神，养师德强师能铸师魂，增强德育教育的内化实效，整合德育资源，精简活动，将各项德育活动纳入课程管理；落实家校沟通 注重常规管理，丰富学生学校生活；继续完善并执行《班主任量化管理方案》。

一：本学期重点工作内容及目标

1、环境卫生工作方面：结合我校实际情况，把学校卫生工作再向上提升一 个高度，在精、细、实上下功夫，不断完善各种卫生管理、检查制度，认真落实卫 生工作措施，加强对全体师生卫生习惯的养成教育，不断提高他们的卫生意识，加强教室内部卫生的检查，确保校园时时、处处整洁、优美，为全体师生 提供一个舒心的学习、工作环境。

2、刀具收缴及门卫安保工作方面：建立、健全刀具收缴及门卫安保措施，加大对全体学生进行安全知识教育和宣传的力度，增强全体学生的安全防范意识和自我保护能力，努力争创让家长、领导放心，社会各界满意的“平安校园”。

3、纪律法制教育工作方面：以《一日常规》、《中学生日常行为规范》学习为抓手、狠抓养成教育，礼仪常规教育，通过各种管理形式，加强对学生的纪律、法制教育，增强学生遵纪守法意识，培养学生遵纪守法的文明习惯，确保 学生中犯罪率为零。

4、心理健康教育工作方面：从学校和学生的实际出发，遵循学生身心发展规律，认真、细致地做好心理健康教育和咨询、疏导工作，针对性解决学生心 理健康。

5、班主任工作方面：通过对班主任队伍的的管理，来落实和提升德育工作中的“五育”教育，因此班主任是学校德育工作的主力军。因此本学期将进一步完善和加强对班主任工作量化考核的力度，加大对班主任工作的管理和培训，强化班会课备课的管理；选拔一批师德优良、业务能力强的年轻教师充实到班主任 队伍中来，努力打造一支爱岗敬业、管理水平一流的班主任队伍。

6、政教处档案整理及管理工作方面：档案管理是一件细心、有序而又庞杂的工作，本政教处档案整理及管理工作主要是注重档案的时效性、实效性 和即时性。

二：工作措施

1、积极开展主题教育，以各类活动为载体，不断推进学校的思想

政治工作。

（1）在全校学生中开展“比、学、赶、帮、超”活动，各班在开学初要组织和帮助学生结合班级和个人实际，制订出本学期的努力方向和计划（包括成人和成才两方面），并在同学中培养和树立不同类型的先进典型，采取积极措施，激发学生进取意识，组织好“帮、带”活动，形成浓厚竞争氛围，从而推进班风、带动学风，提高班级、年级整体水平。

（2）充分利用好班会课这一阵地，加强对学生的思想品德教育。班会课要做到“四有”：有时间、有主题、有备课、有记录。确保班会课时间不被占用。

（3）充分利用校园内板报、广播等各种宣传媒体，尤其利用好重大节日，加强对学生的五育教育，从而使学生成为一个关心社会发展、了解时事动态，并积极思考的社会人。

（4）积极开展多渠道、多形式的以树立身边的榜样、旨在激发学生学先进、赶先进，浓厚竞争氛围为目的的评比活动。如“卫生红旗班级评比”、“文明班级评比”“星星乐园”及各种单项评比，并在学校橱窗给予表彰。

（5）根据学校实际和学生的身心特点，积极开展丰富多彩的校园文化活动，如读书、演讲、征文、书法、体育竞赛等活动，以丰富校园生活，陶冶学生情 操，展示学生能力，培养学生爱好。

2、严格常规管理，强化养成教育，不断提升学校的日常管理水平。

（1）认真组织各班学生学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》、《一日常规》、《校卡管理条例》等规章制度，增强学生的守纪意识，以此来规范、约束学生的言行，使他们在校内、校外做一个合乎行为规范的人，做一个校园内的文明学生、社会上的守法公民。同时，认真开展以《规范》为主题的系列教育活动，如在七年级中开展以《一日规范》背诵比赛，在八年级中开展对照《规范》找差距活动，在九年级中开展重温《规范》，争做模范中学生活动。在 全校师生中推行杰出青少年自我管理活动。

（2）加强对学生综合素质评定工作的指导和督促作用。各班强化对学生日常行为的量化考核，并坚持自评、互评制度，学生会认真落实班级量化考核，力求考核内容更全面、更科学、更具操作性。

（3）深入开展“优秀团员”、“三好学生”“优秀班干部”“文明礼仪标兵”评比活动，以评比促养成，形成人人争先进，个个不落后的氛围。

（4）切实加强对学生的安全教育，坚持“安全第一、预防为主”的方针，加大宣传力度，特别是刀具收缴工作及用电防火，交通安全等，尤其加大对住校生的管理力度，切实做好住校生的防火、防电、卫生知识教育和管理，并坚持安全日检查、日汇报制度。定期进行安全知识讲座，增强学生的安全和自我保护意识，确保校园的整体安全。

（5）各班建立家校联系簿，对家长的来访和教师的家访作好记录。及时召开家长座谈会，向家长通报班级管理、学生在校的综合表现，以争取家长对学校工作的支持和配合，形成教育合力，全面提高学校管理水平。

3、做实做优心理健康教育，并以此为亮点，不断凸现我校德育工作的特色。

（1）在学生个人档案中增设心理健康档案，各班主任认真做好学生心理

咨询和疏导工作并做好记录归档工作。

（2）根据不同年级学生的心理特征，有针对性地对不同年级学生开设心理讲座，同时充分利用校园之声广播和心理健康教育专栏，做好心理健康教育的 宣传工作。

三：主要工作安排

二月份：

1、召开班主任会议。

2、班主任工作材料下发（班主任手册、班级日志、班会课安排）

3、安排好检查人员第一次仪容仪表检查。

4、电话家访：对未报到的学生进行电话家访。

5、做好家长会的准备工作、出一期黑板报

6、各班上好第一节班会课，加强对学生进行常规教育、安全教育。

7、利用国旗下讲话，对学生进行文明礼仪教育。

8、第一期“星星乐园”评比

9、对遗失、弄坏、校卡的补定。

10、法制报告会

11、卫生工作大检查。

12、青年志愿者活动安排。

三月份：

1、学生心理健康教育讲座

2、校外住校学生详细情况登记造册（家庭住址、联系方式等）

3、下发校运动会通知。

4、文明礼仪标兵。文明班级评比

5、召开班长会议。

6、班主任论坛。

四月份：

1．心理健康教育讲座：克服自我，超越自我，做成功自我。

2．安全知识讲座，全校消防疏散学习。

3、结合期中考试动员，对全体学生进行考风考纪教育。

4、结合期中考试情况，召开班主任会议，总结班级管理工作的经

验、教训，表扬先进，激励后进，并对下半学期班级管理工作

提出新要求。

5、结合期中考试情况，对全体学生进行一次心理健康教育的专题

讲座，并认真做好部分学生的心理咨询和疏导工作。

6．第二期““星星乐园”评比

7、读书征文比赛

8、读书演讲比赛

9、读书绘画比赛

五月份：

1、2、五一、五四黑板报、手抄报比赛 法制教育讲座。

3、劳动委员会议

六月份：

1．班级管理考核

2．学生期末考试考风考纪教育

3．检查收存班主任期末工作各项材料

4．上报三好学生、优干、文明礼仪标兵，优秀团员等名单。

5、初三送考安全教育。

6、假期安全教育、分发假期致家长的一封信。

7、放假---进行社会实践活动（回馈感恩社会）

怀远六中政教处

2013-2-20

第五篇：奎屯六中2017学年第二学期数学组工作总结

2016-2017第二学期奎屯六中数学教研组工作总结

闫功伟

本学期，数学组在学校领导和教研室的指导下，依照学校的教学理念及教研室教学计划，全组教师坚持教育、教学理论的学习，积极参加学校组织的各项活动，积极开展校本教研、培训活动，在常规教学工作中，注重发挥集体备课的作用，强化“常态课”的教学质量监控，优化分层作业的设计与评价，不断完善和改进教学方法和手段，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。本学期工作总结如下：

一、学习有关教育教学和有关课改的文章

1、探索有效教学课堂模式、学习课堂教学“十六字方针”

2、学习高中数学新课程标准

3、学习2016年高考考试大纲及考试说明

4、学习伊犁州教育教学常规

二、开展各类公开课

1、与奎屯市高中联合教研优秀青年教师研讨课.2、张文艳的奎屯市展示课-------《导数在函数中的应用》

3、青年教师录像课课：

金娟------《简单随机抽样》

许蓓-------《等差数列前n项和公式》

张珍-------《等比数列前n项和公式》

3、优秀教师汇报课：余新莲-新授课《等差数列前n项和公式》 王小萍-----复习课《等差数列前n项和公式》

张莉-----新授课《双曲线的几何性质》

闫功伟-----新授课《椭圆的的方程》

王凡-----新授课《双曲线的几何性质》

4、青年教师优质课：同课异构：张岩、邬昌茂、明亮，陈杰《古典概型》

通过以上不同种类型的课，促进了全组教师不断地提高自身的教学业务和教学能力，在使用多媒体的课件上也得到了充分的发挥，全体教师都感到受益匪浅。大家一致认为，每上一次公开课，在教学上都有一次深刻的体会，思想上又得到一次飞跃。每听一节公开课，都有种耳目一新的感觉，都认为取长补短很有必要。

三、加强常规管理，优化课堂教学

本学期，教研组加强课堂教学管理，并配合教研室继续强化教学环节的督查和评估，使备课、上课、检测、作业布置和批改、辅导学生的各环节都符合规范化的教学要求。本学期进行了每月一次的教案、作业和听课记录的检查，教师们都能按要求备足、备好课，青年教师大都能写好详案，并能及时写好教后反思。教师们对作业的布置和批改都很认真、规范。一学期全部完成听课20节以上，并能做到学期过半听课节数过半，做好听课记录。

认真上课，是每个教师的根本职责，但如何落实却是一个值得研讨的课题。我们组本学期重点在在“实”字上下功夫，立足我校实际，努力做到上课能“三个一点”，即起点低一点，内容少一点，速度慢一点，并组织组员间听“常态课”，共同发现问题，研究问题，解决问题，把落实作为有效教学的第一抓手。

四、加强集体备课，重视青年教师的培养

本学期教研活动紧紧围绕集体备课进行，集体备课是常规教研活动的一个基本形式。分年段进行集体备课，包括一起解读教材、一起设计教学、一起做课件、一起命题等，基于每位教师都积累了一定的教学资料，有的是老师们自己拟定的，有的是多方搜集的，不但本年级使用，还传给下一年级使用，做到资源共享，优势互补，形成了教的合力，提高了数学教研组整体教学教研水平。

青年教师是我校教学的主力军，但大多数青年教师都是教学新手，教材不熟悉，所以培养青年是我们刻不容缓的任务。我们组共24名教师，有5名老教师，10名青年教师，其余是工作不到三年的年轻教师。本学期我组严格按照学校“以老带新”师徒结对制度，学期初制定师徒结对计划，学期末完成总结，过

程中以互相听课、交流、指导、研讨进行，认真完成了青年教师的培养工作，青年教师有了长足的进步。

五.、互相评课、互相学习、共同提高

组内评课，大家畅所欲言，不讲情面，共同交流，气氛和谐。这是继公开课之后的又一次对教材深挖，又一次对教学的反思，又一次在思想上的提升。既促进了教学，又增进了同事之间的感情。市教研室“三人听课小组”的专家对我们的公开课也给予了中肯的点评，指出我们的优点和不足，指明了我们今后努力地方向。

同时，一有机会我们就走出去到外校听课，本学期我们在教研室的安排下听了高级中学市级学科带头人刘翔老师的示范课《组合》，和市级青年优秀教师丁丽的《直线方程复习课》，参加了与三中的联合教研比赛课，通过听评课使我们受益匪浅。

六、取得的成绩

1、张文艳的奎屯市展示课-------《导数在函数中的应用

2、孙琴：青年教师优质课一等奖

3、许蓓，张珍，金娟：张文艳参加市里青年教师优质课比赛。

总之，全组教师同心协力，为了一个共同的目标，就是提高六中数学的教学质量，在尽自己的最大的力量。

奎屯市六中 数学组

2017年7月