第一篇：关于做好2011学年第二学期结束工作

关于做好2011---2012学年第二学期结束工作和

暑假工作安排的通知

职教中心、各中小学，县幼儿园：

2011学年第二学期即将结束。为做好本学期结束工作和暑假工作，现将有关事项通知如下：

一、学生放假和教师学习安排

1、根据市教育局校历安排,7月2日义务教育阶段开始放暑假；7月9日高中阶段暑假开始。

2、教师集中培训：8月23-24日，组织新教师培训；8月25-27日，组织教师进行新课程培训；8月28-30日，组织教师师德培训，培训内容由学校自主安排。

3、下学期开学:8月30日，学生报到注册；8月31日,入学教育;9月1日，正式上课。

二、学期结束前工作安排

1、考试时间安排。中小学做好各科的复习迎考工作；教研室在6月26、27、28日三天，组织实施初中、小学期末教学质量监测。抽测结束之后，教研室要对小学、初中部分年级的部分学科的抽测情况进行分析研究，对学习成绩在后1/3的学生分布较多的学校要进行具体分析，找出原因，研究对策，切实解决教学薄弱学校存在的问题，帮助学校提高教学质量和管理水平。各校要了解掌握学习成绩在后1/3的学生的变化情况，特别是后1/3学生与前1/3学生之间的差距变化情况、后1/3学生的学校分布变化情况，研究切实有效的措施，帮助和促进学习有困难的学生不断进步。具体的复习、考试及抽测安排，见教研室通知。

2、继续重视学生素质评价研究。根据新课程改革的需要和教育行政部门关于积极推进中小学评价与考试制度改革的精神，参照初中毕业生综合素质评定办法，希望各校继续深入开展学生综合素质评定的研究与应用，为全面推行学生素质评定改革积累经验。

3、重视做好发展性测评结果的解读和改进工作。各校要利用暑期新课程培训期间，深入研究发展性测评报告，开展报告解读和交流活动，梳理学校、教师个人和班级重点改进方向，撰写改进行动方案，促进学校提升教育教学水平，提升教师自我反思能力和服务学生能力。

4、结清代收费。放假之前各中小学要结清所有的代收费，不得以任何理由赊欠或挪用。

5、搞好安全教育工作。各校在放暑假前要分别集中对教职工和学生进行安全教育，要把暑假交通安全、出游安全、食品卫生安全、防溺水安全、预防传染病等方面的安全知识向广大师生进行宣传。增强广大师生的安全意识，提高他们的自我防范意识。要上好安全课,发放告家长书，开展多种形式的家访活动，将学校对学生的关爱宣传到每一个家庭。

6、认真排查学校安全隐患。各校在放假前要再次对学校危房、锅炉、饮食卫生、实验室、用电设施、消防设施等安全隐患重点进行清理排查与整改，做好防雷、防电、防溺水、周边环境安全、重特大事故和危险源排查治理，健全完善各项应急预案，落实好各项防范措施，确保暑期校园财产、师生安全。各种隐患在8月31日前完成整改，确保秋季正常开学。

7、学期结束之前，学校要做好本学期资料的收集、整理、归档工作。

8、按人事股有关要求，将教师评价情况报人事股存档备案。

9、各校7月8号前把期末质量分析有关材料交教研室。

三、暑假工作要求

1、各中小学校要认真总结本学期的工作情况，利用假期做好新学期的工作安排，及时研究制订下学期的工作计划，明确下学期教育教学工作目标和思路。各学校于2012年7月 10日前将上半年工作总结报县教育局教育股。

2、健全和完善领导值班制度和外出请假制度。各学校要健全和落实值班制度和领导带班制度，明确安全保卫工作职责，确保电话24小时畅通。7月4日前将暑假值班表上报县教育局综治股。实行校长和教师集体外出向局长请假，教师外出向校长请假的制度。

3、合理安排学生暑期学习和活动。学校要统筹各学科教师作业布置，严格控制总量，减轻学生负担，确保学生有充足的休息时间。要利用暑假的好时机，鼓励学生参与适合自己年龄特点的社会实践活动，学校也应适当布置一些有助于培养学生动手能力和创造能力的作业。组织学生利用暑假时间认真读一本好书，写一篇读后感，并以学校为单位择优推荐征文参加全省征文活动。学校开展暑期教育活动，须经过教育局批准，坚持学生自愿原则。中小学开展暑期教育活动原则上不收费，活动内容应健康活泼、积极向上，注意培养学生的兴趣爱好，发展学生的个性特长，注重学生自主参与，提高学生的实践能力和创新精神。

4、做好校产的归档入库工作和各类教学设备的添置工作。暑假有基建和维修任务的学校要抓紧施工，保证质量、安全和进度，确保下学期顺利开学。

5、切实加强教师师德师风教育。暑假期间，全县义务教育学校一律不得组织学生集体补课。严禁教师私自办班或对现任教学班的学生有偿家教。严禁学校、教师以各种名义举办向学生收费的培训班，同时要认真引导学生及家长自觉抵制教师和社会乱办班行为。坚决杜绝教师参与赌博和有偿招生推介生源等违背师德师风的行为发生。

6、各校要严格按照校历安排,及时组织开学、放学工作,充分利用放假的有力时机, 认真做好新学年两个起始年级新生的入学工作,及时向辖区内的适龄少年儿童家庭发送入学通知书,组织学生按时入学;要积极开展“保学控辍”工作,采取行之有效的办法,防止适龄少年儿童失学,切实降低辍学率.7、规范暑假期间学生转学程序。对确实需要转学的学生，各校应按要求给予办理相关手续，任何学校不得拒转、拒收或违规接收，县内学生转学申请表由转出学校免费提供，教育股从8月15日-30日办理县内外学生转学相关手续（具体要求以教育局通告为准）。

二○一二年六月二十二日

第二篇：2012学年第二学期结束工作安排

招贤小学2012学年第二学期

结束工作安排

1月21日（周一），中层干部述职（包括后勤人员徐尚稻）1月26日（周六），一二

六、非抽测年级考试

1月27日（周日），抽测年级考试

1月28-29日（周一、二），教师阅卷，成绩统计

1月30日（周三），教师填写学生素质报告册

1月31日（周四），9：-16：00学校绩效工资考核领导小组会 2月1日（周五，十二廿一），学生休业式（10：30结束），下午教师家访

2月2日（周六，十二月廿二）），9：00-11：00全体教师会 2月3日（周日，十二月廿三），9：00-11：00退休教师会

2月23日（周六，正月十四），上午9：00-11：00中层干部会，下午1：00-3：00全体教师会

2月24日（周日，正月十五），打扫卫生，准备开学

2月25日（周一，正月十六），学生报到上课

（以上如与县教育局相关安排冲突，以另行通知为准）

2013年1月14日

第三篇：2017—2018学年第二学期结束工作意见

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2017—2018学年第二学期结束工作意见

公文 2017—2018学年第二学期结束工作意见

根据市局工作要求，结合学校实际，特制定本学期结束工作意见，请各部门妥善安排各项工作。

一、考试、休业式、下学期开学日程安排 1．考查学科安排

（1）5月29日—6月17日组织教学质量综合评价暨“过程考核”；教导处组织质量检测（具体安排详见《“过程考核”实施方案》）；（2）6月19日—6月21日综合评定学生学习成绩，填写班主任工作手册。2．考试学科安排

（1）6月12日—6月25日组织学科复习；

（2）6月22日组织参加市局三、六年级学业水平测定；（3）6月26日举行学期期末考试（一、二年级英语不组织书面考试）；

（4）考试时间具体安排(详见教导处通知)。

3．期末复习及考务安排

（1）教导处要对三门考试科目和六年级品德与社会、科学学科提2

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出具体的复习要求，严格控制复习期间学生的作业负担，杜绝题海战术；各科教研组长与老师们一起制定复习计划，编制复习卷，教导处、教科室要组织检查；期末试卷由市局统一命题。

（2）教导处于6月21日召开教师考务会议，布置校区期末考试和市局三、六年级学业水平测定考务安排。重点抓好考风考纪、阅卷、成绩统计分析及上报。

（3）6月27日上午8：00起，教导处统一组织期末考试阅卷。4．本学期休业式及下学期开学日程

（1）休业式：6月30日上午（8:00-9:30）举行休业式，7月1日开始放暑假。

（2）下学期开学时间：9月1日。

学生于8月30、31日报到注册，9月1日按课表上课。学校行政和后勤人员于8月27日上午8:00报到，召开行政会，做好开学准备工作；

教师于8月28日上午8：00报到，参加期初工作会议，并参加校本培训。

5．学校会议安排：

学校行政会：6月29日下午2：30召开行政会议。

学校教师会：6月30日下午（14:30-15:30）召开教师会，公布教师各项考核结果；总结学期工作、布置暑假工作。

二、期末及暑假工作安排： 1．教育教学工作：

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（1）学业评定及优秀生评选工作：

班主任老师于6月15日前完成学生评语，并将评语草稿交教导处、教科室分管主任审阅；认真填写《班主任工作手册》和学生《素质教育报告书》；各班于6月27日前完成班级学生素质教育报告书的填写，填写时必须做到：用蓝黑墨水的钢笔书写或者电脑打印、字迹端正、文句通顺、无错别字，审阅后加盖各种印章。学生的各项成绩继续执行等级制，学生评语要更多地着眼于学生今后的发展。一年级：

二年级：

三年级：

四年级：

五年级：

六年级：

班主任及任课教师要本着公正、公开、公平的原则，于6月16日前组织班级学生进行“三好学生”、单项优秀学生的评选，按照学生投票结果确定初选名单，并征求班级任科教师的意见。班主任确定表彰名单后于6月19日前送少先队大队部审批。（2）暑假作业布置工作：

各学科教师要根据学生的学习实际，从关心学生身心健康出发，适当布置一些暑假作业，提倡设计一些生动有趣的综合性作业。各班暑假作业必须于6月30日上午12：00前通过“校信通”等平台发送给家长，并通告家长督促学生认真完成。

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（3）安全教育工作：

班主任在6月26日考试结束后，要对班级学生进行安全教育、法制教育，教育学生不去网吧、游戏厅等娱乐场所玩耍，不做危险性游戏，注意交通安全和用电安全，注意防火、防盗。

少先队于6月25日拟发《告家长书》，指导家长在假期中加强对子女的思想品德及行为规范教育。（4）教师考核工作：

每位教师要按时上交教导处、教科室下发的各类表册，于6月27日前上交各类考核表；于6月27日前上交班级管理工作总结、学科教学工作总结。教导处、教科室要作好教师期末各项表册上交的统计、记录教师教育教学论文上交情况，并作为教师考核工作内容之一。（5）教研组、课题组考核工作：

各教研组、课题组于6月27日前做好研究资料汇总，并向教科室提交一份学期研究工作总结，注明取得的各项成果（市级以上课题上传专题网页）。教导处于6月28日前根据教研组工作考评标准进行考评，公布各教研组考评结果。（6）继续教育工作：

教科室认真做好教师继续教育工作，及时通知相关教师参加暑假的各类教育教学培训。（7）论文参赛工作：

全校教师6月27日前上交1篇学科专题论文，作为学年课题研究成果考核，做好相关征文活动的参赛做好准备。学校将组织评比。

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2．总结考核工作：

（1）教导处、教科室认真做好教师的各项考核工作。及时完成教师“七认真”工作考核、班级管理综合考核、班主任工作考核、教师科研工作考核、教师出勤考核、师德考核、各教研组、课题组工作考核等，公布考核结果。

（2）教师绩效考评组于6月29日前完成教师各项工作考评，于6月30日下午14：30召开教师会，公布各项考评结果。（3）认真做好学校学期工作总结，总结于6月29日前完成。教导处、教科室、大队部、总务处、安管办总结请于6月21日前交校长室。

（4）总务处于6月29日前做好期末校产清理工作，对学校的贵重物品进行妥善保管，防偷防盗；对危险物品，包括实验室易燃、易爆、有毒药品必须按规定妥善保管，防止事故发生。

（5）暑假期间，根据市局要求，结合学校工作特点有针对性地组织专题学习，主要专题为：一般课题的专题研究；校本教研的进一步改进；岗位实践实施总结；主题节的创意设计；校本课程的优化和完善等，进一步提高教师的认识，为下学期教育教学工作的进一步开展打好基础。3．其他工作：

（1）安全工作。暑假期间，由校长室、安管办、总务处安排值班人员，认真做好值班记录，遇到突发事情必须向相关部门及时报告；对校舍、电路、体育设施、消防设备、防雷装置等进行全面检查，对6

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存在问题的要及时维修，确保校园安全。安排好假期值班。（2）财务工作。总务处、会计室要做好学生伙食费、代办费的结算工作，并公示期末食堂财务报表。对请假不就餐学生，应按实际用餐结算，多余费用放假前退清。

（3）规范办学行为。暑假期间，学校将充分利用教学设施，配合社区开展丰富多彩的活动。严禁学校教师举办或与社会办学机构合作举办向学生收费的各种重点班、提高班、兴趣班、补习班、特长班等有偿培训。

未尽事宜，参见学校通告。公文

第四篇：关于做好外语系学期结束工作的通知

关于做好外语系学期结束工作的通知

本学期即将结束，为了统筹安排学期结束及暑假期间的工作，现将有关事项通知如下：

一、党建工作：

1.做好学生入党材料；

2.做好党建“迎考”工作；

二、教学工作：

1.组织安排好期终考试；

2.各教师认真监考，任课教师做好阅卷、登分及试卷分析工作；

3.各班班主任及时汇总学生成绩，排好名次，写好评语，发放成绩单； 4.教研室主任选好学生背诵短文，各班班主任布置好学生暑假作业； 5.教务科做好试卷的保密、保管工作，7月5日前试卷全部存放于五楼； 6.收齐老师的各项资料，组织填写个人业绩登记表； 7.收集、整理教学文档资料，7月10日前完成； 8.统计本学期教师课时；

9.做好下学期课务安排和教材征订工作；

三、学生工作：

1.加强常规值班，做好每日常规通报；

2.完成毕业班的档案材料，及时发放学生毕业证； 3.进一步加强对学生考风考纪教育；

4.强调学生安全问题，尤其警惕游泳、传销、大功率电器等问题； 5.班主任工作考核与评比，7月3日左右召开班主任工作总结大会； 6.安排学生暑期社会实践；

四、办公室工作：

1.督促各部门完成学期工作总结，完成并上交系部工作总结； 2.做好学期结束前的相关人事工作，包括教师岗位考核、本学期编制统计等；

3.按照考核指标，收集、整理本学期已有材料；

4.7月5日左右，召开全体教师会议，分组作个人总结，各部门在全体教职工会议上通过部门总结；

5.布置教师暑期科研任务和硕士学位班学员学位考试安排；

五、培训工作：

1.组织安排好大学英语四、六级、应用英语A级考试； 2.准备暑期引智培训；

3.做好省中小学英语骨干教师培训工作；

4.做好暑假上海中级口译培训工作，落实安全问题； 5.做好韩语出国培训宣传。

外语系

2008年6月16日

第五篇：13-14学年第二学期结束发言稿

2013/2014学第二学期期末发言稿

尊敬的各位老师：

大家好！

一个学期结束了，对大家而言，这依然是一个忙碌而充实的学期，但对我而言，似乎是我从事教师行业的这十个年头中最无聊、最无所事事的一学期。说句心里话，惭愧和内疚伴随了我一学期，我的付出是得不到现在的收获的。我经常问自己：当初的那份坚持是否正确？尤其当我感到失去了一部分友情之后。人活着图个心里踏实，而我感到那么的不踏实。

失败的经验告诉我，错了就要改。我不是个固执的人，但绝不是个善于交际的人。虽然工作已有十年，但从没有在“为人处世”上下过功夫。得罪过的朋友们，请你们原谅我的无心之错，同样的错，我想应该不会再犯第二次了吧。幸运的是，我遇到了一些愿意对我说真话的同事、朋友，谢谢你们的由衷之言，我的成长离不开你们的帮助，也请你们在今后继续帮助我，虽然我无以为报，但我相信友情的难能可贵。

这一学期，也算得上是我的实习期，我尝试着做一些事，成功了一些，但失败的更多：学科建设初步完成，骨干教师的评选工作得到了大家的大力支持，也赢得了学校的好评，但细节上还有不少不妥之处，在后面的评选中会尽量避免。今年的七、八月份，我将利用假期评选出教学能手和教学新秀；十二月份，推选出学科带头人。骨干、能手和新秀到2015年12月再次评选，学科带头人到2016年12月再次推选。

我部公开课活动一直正常开展着，但由于教师工作任务重，加上教师队伍的壮大，近两年来，公开课几乎成为一种负担，开课累、听课累、评课累、第二天更累。但大家都知道，一所学校是不可能不开展公开课的。怎样减轻一些负担？我一直在思考这个问题，于是在上个学期中期，考虑到九年级教师进入全面复习阶段，肩上的担子更重，所以我提出了九年级教师不参与听课的建议，得到了所有行政领导的同意。下学期，将改变公开课开展模式，目的有两点：1.尽量减轻所有人的负担；2.充分发挥备课组的作用。具体做法开学初再做解释。

平时工作中，我有不少困惑的地方，不知道怎样做才合理：要不要查堂，次数多少较合适？考试成绩的分析，以年级、班级，还是学科为单位进行分析？退步的地方以什么方式提出？教师辅导学生的度怎样把握？诸如此类的问题一直找不到好的答案。我想，这些可能需要借鉴他人好的做法，更需要自己慢慢摸索吧。

人无信不立。既然选择走这条路，我一定会坚持下去，虽然我知道自己的能力不足，很难长期做下去，但哪怕只做一届，我也会尽自己最大的努力，争取能不留遗憾。

最后，祝全体教师假期快乐，阖家幸福！谢谢大家!

2014年6月30日