第一篇：安全小卫士宣传教育活动总结

安全小卫士宣传教育活动总结

为了让学生了解安全知识，我校教师齐心协力，及时制定出了活动方案，并取得了圆满成功，下面就我校的安全宣传教育活动做如下总结：

一、治理隐患 防范事故

我校马上成立了“安全宣传教育月”领导小组，积极组织全校教师，对学校校舍、围墙、用电、用水、用煤等到方面又进行了一次的安全隐患大清查，并对查找出的各种安全问题提出了整改方案。因为责任到人，部分隐患已彻底排除。不能及时排除的也已做了相应的处理并画线做出明显的危险标志及上报上级部门，还对学生做了有针对性的教育，避免了事故的发生。

二、宣传安全知识、提高安全素质

为了让同学们能够充分认识安全的重要性，学会一定的安全保护知识。在安全月，我校开展了以“安全第一预防为主”为主题的系列安全教育活动。

活动形式有：在学校门外张贴安全宣传标语；在校门口悬挂安全教育横幅；组织学生观看安全知识讲座专题片；教师向学生进行安全知识常规教育；各班都出了一期以“安全第一预防为主”为主要内容的黑板报；在校内开展了一次“我是安全小卫士”的演讲比赛；在全校范围内开展了一次安全常规知识竟赛。

通过以上各种活动的开展，同学们对日常生活中存在的各种危险都有了相应的认识，并且也学会了一些基本的保护措施：如发生火灾时应该怎样逃生；发生地震时我们该怎样做；上下学的路上要走在马路的右侧，不能追逐行车等。

我们看到:自从我们的各项活动开展以后，学生在校园里疯跑导致碰撞受伤的现象没有发生过。学校围墙边也没有玩耍的学生。放学路队整齐了。学生知道避车让道了。吃“三无”食品的学生明显减少。也没有学生将玩具枪、弹弓、飞镖等危险的玩具带来学校。

三、防微杜渐、警钟长鸣

虽然几周下来我们的安全工作取得了一定的成绩，同学们的自我保护意识和安全意识也明显增强，但我们知道安全责重于泰山，学生安全高于一切。所以我们要大力倡导安全文化，提高师生安全素质，让安全意识深入每一们老师和学生的心里，要把安全工作时刻放在心上，常抓不懈，让平安学校伴我同行。

第二篇：“校园安全文明小卫士”活动总结

上官小学

开展“校园安全文明小卫士”活动总结

为了贯彻镇教办的指示精神，加强学校安全管理，宣传校园安全知识和技能，增强师生安全意识，确保学生校园安全，为学生创设安全、健康成长创设良好环境。我校从2012年2月20日起，开展了全体教师、全校学生共同参与的“校园安全文明小卫士”活动。

为了确保“校园安全文明小卫士”活动顺利开展，成立活动姜德鑫组长为组长的领导小组，制定了详细的活动方案，将整个活动共分为三个阶段：

第一阶段（2月20----26日）：开展安全知识宣传教育活动。通过开展安全知识宣传教育活动，让全体生进一步掌握安全知识，提高安全意识。学校利用各种集会、及安全教育课对全体学生进行安全思想教育，时时讲处处讲，让安全深入到学生心中，让学生学会发现和处理不安全事件。团结同学，和同学和睦相处，善于化解同学之间的矛盾。严禁打架、骂人。学会文明相让，不因小事和同学争吵，不打架斗殴，不在校园内外发生暴力行为，争做文明小学生。教育学生遵守交通法规，安全乘坐车辆。对学生进行防溺水、防踩踏、防火、防触电、防毒（含防食物、煤气、冬季取暖中毒）、防地震、防雷击、防洪涝、防绑架、防诈骗、防拐卖等安全知识教育。对学生进行禁止非法携带管制刀具教育。结合学生心理特点，进行有效的心理健康教育，提高学生心理调节和情绪自控的能力。

第二阶段（2月27----5月28日）：具体活动实施。

通过各种方式举行活动让师生参与到活动中去。在这个阶段中要通过关注课堂、课间上下学交通安全等对学生进行安全教育，并通过举办“争做安全小卫士”签名活动、安全主题班队会、消防安全演练、防震安全演练、安全教育讲座、安全知识竞赛等各种内容让活动得以升华。

在此阶段做到了以下几点：

1、教育学生在课间不做剧烈的活动，避免发生各种伤害事故； 不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道；不在教室内打球、踢球等不安全活动，成立安全巡逻小组，对校园安全随时进行督察，教育学生上学、放学要做到文明行路，不骑自行车带人；不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆；讲究饮食卫生，养成良好习惯。拒绝三无食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴饮暴食；不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。教育学生不吸烟、不玩火，不焚烧废弃物；不随意触摸各种电器；不接受陌生人接送与来访等。

2、学会自护自救，提高防御能力。

学会了简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待；敢于批评、指正一切违反安全要求的行为和现象，做维护校园安全的主人。通过安全演练达到自救自护能力的训练，以加强自我防范意识。

3、教育学生远离网吧，远离游戏厅，不吸烟，不喝酒，不赌博，不看不健康的书籍，不同社会闲杂人员交往，做文明小学生。

第三阶段，总结表彰。（5月29-----7月2日）

在此阶段中将对在活动中表现突出的学生进行表彰，本学期到目前为止共评选处10名“安全文明小卫士”，在全校范围内通报表彰。

经过近一个学期的努力，在我校形成一个“人人都是安全小卫士”的浓厚氛围。师生增强了自我防范能力，做到了警钟常鸣，将校园打造成真正的“安全文明校园”。

2012.6

第三篇：安全小卫士活动倡议书

安全小卫士活动倡议书

亲爱的同学们：

我们是朝气蓬勃、阳光灿烂的一代，我们肩负着国家和家庭的希望、拥有美好的未来。如果有人问：生活中最宝贵的是什么？我会毫不犹豫地告诉大家：是生命、是健康。只有保证了生命的健康和安全，我们才能担负起好好学习，德智体全面发展，建设国家、回报社会的重任。

同学们，暑假即将来临，每年的暑假里，都有一些小伙伴因为溺水而逝去珍贵的生命，让家人陷入终生的痛苦之中。为了每一位同学的人身安全，为了让每个家庭都幸福平安，在这里，我向全校同学发生以下倡议：

一、珍惜生命，防止溺水事故。坚决不到池塘、河流、大口井、挖沙坑等危险水域捉鱼、游泳、戏水等。

二、未成年人进行游泳活动必须在自己家长的陪伴下，除自己家长外不和任何人一起下水。下水前要做热身活动，发生危险大声呼救。

三、如果发现有人溺水，应在保证自身安全的前提下，使用就近各种救生器材施救，并立即报警。严禁未成年人自行下水救人。

四、注意交通安全。外出要遵守交通规则，自觉遵守交通信号、交通标志、交通标线，服从交通警察的指挥；通过路口要做到“红灯停、绿灯行”，并走斑马线。不满12周岁不骑车，不乘坐不安全的交通工具，乘坐轿车应坐在后座，并正确使用安全带。

五、防范不法侵害。遇到不法侵害立即报警。不私自外出、不到网吧上网，不进入营业性娱乐场所。尽量避免与非直系亲属关系的异性单独相处。

同学们，现在让我们举起右手，止眉宇之间，跟我承诺宣誓：

1、珍惜生命，*不到危险水城边玩耍，*不下水游泳。

2、遵守交通规则，不骑上公路，*不在路边玩耍嬉闹，*不乘坐不安全交通工具；

3、雷雨天，拔掉家里电器的插头，* 不看电视，不上网，不接打电话，*不到室外去，*不在水源边停留，*不在大树底下避雨。

4、见到危险，要见义“智”为，* 在保证自身安全情况下施救；

5、守望相助，*遇到不法侵害立即报警。我承诺，我做到，我宣誓，我保证。

承诺人：————

同学们，生命是宝贵的，每个人的生命只有一次，我们一定要珍爱自己和他人的生命，预防溺水，交通意外等悲剧的发生。真诚希望和祝愿每一位同学都能健康快乐的成长，每一个家庭都幸福美满。

下面我们进行《珍爱生命

远离危险

防止溺水

从我做起》签名活动。同学们再大声跟我说一遍：我签名，我承诺，我承诺，我做到。

签名活动从一班开始，然后二班，三班，四班。签完各班自行带回。

第四篇：安全小卫士文档

安全小卫士

119消防安全主题班队会设计方案

六年级

活动目的

1、加强少年儿童的安全教育及消防知识的宣传，增强其消防意识，掌握一些必要的消防安全知识和火灾中自护自救的实际操作能力。

2、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。

3、掌握一些消防安全常识及识别消防安全的警示标示。活动时间 2017年11月6日 活动地点 六年级教室 活动准备

1、提前布置班队会内容，叫学生搜集有关“消防安全教育的材料”。

2、《小学生消防安全教育主题班会》课件。活动过程

一、正确认识火灾

1、教师从正反两方面介绍火的影响，揭示课题。

2、教师播放有关火灾的视频，以引起学生注意。

二、讨论火灾产生的原因和危害：

原因：引导学生找出火灾的原因，分为人为因素（如：吸烟、玩火、用火不慎等）和自然因素（如：雷击、地震等）两个方面。

危害：引导学生说出对人体造成的伤害（如：高温、有毒气体、缺氧等）造成人中毒、虚脱、窒息甚至死亡。

三、遇到火灾该怎么办。

（一）学生交流怎样打火警电话？报警时一般应注意以下几点：

1、火警电话号码“119”要记清

2、听到对方报“消防队”时，即可讲清着火的地点和单位。

3、要注意消防队的提问，并主动告诉自己所用电话的号码，自己的姓名，以便联系。

4、当消防队讲“消防车去了”时，就可将电话挂断。

（二）如何救火？

师生共同交流讨论，总结出救火的方法。

1、冷却法（降低温度）

2、隔离法（移走可燃物）

3、窒息法（隔绝空气）

4、抑制法（控制化学反应）

（三）师生共同讨论交流，如何安全逃离火场。

四、认识常用的中国消防安全标志和消防设备。（课件出示）

五、学生学习防火儿歌。

同学们，不玩火，不让家人吃苦果。火灾隐患要查清，疏忽大意可不行。火警电话1 19, 发生火灾不乱走。

湿毛巾，捂口鼻，身体前屈头邻地。防火逃生要记清，安全第一永远不放松。

六、师生制定防火承诺书

承诺书

为了预防火灾事故的发生，减少生命财产损失，我承诺：

1、不玩火，不放火。

2、不燃放烟花爆竹。

3、爱护消防器材，不随意乱动学校内的消防设备、设施。

4、积极参加学校组织的消防安全逃生演练。

5、不携带任何火种进校园。

6、发现火灾第一时间拨打119。火警电话，不盲目参加火灾扑救工作。

7、在清明期间做到文明祭祀。

七、教师总结：

通过这些活动，大大加强了学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想，让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想。提高学生自我教育、自我管理、自我服务和自我防护的意识和能力。增强责任意识和防范意识，提高处理安全问题的能力。

第五篇：环保小卫士活动总结

“我是环保小卫士”活动总结

为了使学生了解更多自然环境的情况，激发学生爱国热情，爱我家乡，爱我街道的情感。从小树立环保意识，从我做起，从身边做起，做环保小卫士。我校开展了我为社会做贡献的活动。

首先我们对学生进行了爱好环境，保护环境的教育，使学生们深刻地认识到树立生态文明意识，弘扬我校环保特色，从小养成良好的环保行为习惯，力所能及地参与建设生态文明，引导少先队员践行绿色生活、追求绿色时尚，同时力图“通过一个孩子影响一个家庭；通过一个家庭带动一片社区”，吸引和争取更多的人主动拥抱绿色生活，积极投入文明创建。我校开展了为期一个多月的“争当环保小卫士”主题教育学生热情高涨，涌现了许多动人的事迹。

四年级的同学张雨堃，每当她置身于美丽校园的时候，看见有同学将手上的包装纸随手乱扔，她会非常生气，非常难受。她生气的是个别同学不讲卫生，不讲文明；难受的是美丽的校园被污染了。她决心做“环保小卫士”。记得有一次，她看见一位小同学随地乱扔纸屑时，便走过去，严肃地制止了他，让他把纸屑捡起来丢在垃圾桶里。这时，有同学却认为她是多管闲事，可是做一个环保小卫士却在她心里扎了根。在她心目中，学校是她的家，保持学校的环境清洁就是她的责任和义务。心动不如行动，她一直做到时时严格要求自己，处处保持学校环境的清洁，不为学校的卫生检查而检查。

五年级的郭玉倩同学，她有一颗为集体为大家服务的心，工作认真，有较强的环保意识，能将环保落实到自己的行动上，从自我做起，从身边的小事做起：不乱扔果皮纸屑。更重要的是节约资源,不浪费资源。她还利用假期。多方面搜集资料，办环保小报。宣传环保知识，同时积极参加班里组织的各种环保活动。她还带领环保小组成员时刻监督、指导同学们正确使用分类垃圾箱，并告诉大家正确使用的意义。通过活动，同学们纷纷表示：一定要好好学习，掌握先进技术，将来长大后，用我们的知识，解决环保中的难题，把我们的地球建设得更加美丽！

中心小学

2012.6