第一篇：关于2014年暑期选送学生赴英国和美国学习实践的通知

关于2014年暑期选送学生赴英国和美国学习实践的通知

各学院：

自我校办学国际化工作开展以来，学生赴境外学习积极性逐年提高，学生的英语水平、实践能力、创新能力和海外视野得到明显增强。为进一步推动我校国际合作与交流项目的发展，学校拟于2014年暑期继续选送部分优秀本科生赴英国和美国学习实践。请各学院广泛宣传，做好报名、选拔和推荐工作。现将有关事宜通知如下：

一、学习安排

学生于2014年7月中旬～8月中旬根据自身选择分赴英国中央诺丁汉学院、伯明翰城市大学和美国加州洪堡州立大学、罗格斯大学学习实践2-4周。学习成绩合格者，2012级和2013级学生可获得2个创新学分，其他年级学生可获得Ⅱ类通识课2个学分。

二、选送名额

英国伯明翰城市大学150名、英国中央诺丁汉学院100名、美国加州洪堡州立大学100名、美国罗格斯大学30名。

三、选送办法

1、各学院根据学生申请，择优确定学生名单；

2、学院公示学生名单；

3、学院提交学生申报材料（附件1和附件2）；

4、教务处和国际交流学院进行审核确定出行名单。

四、报名方式及报名时间

1、学生自愿报名，填写报名表并注明本人所选择出行的学校名称；

2、各学院、各类实验班报名方式见附件3；

3、即日起学生到各学院进行报名。各学院请于2014年4月18日前将学生报名表（附件1）及统计表（附件2）报送教务处。同时，请将统计表文件发至教务处李洋信箱。逾期视为放弃报名。（注：想去的4月14日前交到张老师办公室）

五、学习费用

英国伯明翰城市大学（三周）33900元/人、英国中央诺丁汉学院（四周）36800元/人、美国加州洪堡州立大学（四周）38800元/人、美国罗格斯大学（两周）35800元/人。

费用由学生承担，包括国外学习学费、文化活动参观、住宿费、饮食、国际往返机票、国外医疗、意外保险和签证费。

六、联系办法

1、各学院报名联系方式见“附件3”；

2、学校联系人：李老师，联系电话：0791-83969299；

3、具体实施单位：江西省教育厅教育国际合作中心，联系电话：0791-88615451。

附 件：

1、学生报名表（学生填写）

2、学生报名统计表（学院填写）

3、各学院报名联系方式

4、洪堡州立大学项目安排

5、罗格斯大学项目安排

6、诺丁汉项目安排

7、南昌大学2014年暑期师生短期研修项目简介

教务处国际交流学院2014年4月2日

第二篇：英国和美国军衔对照表。

英 美 军 衔 英 美 军 衔 英 美 军 衔 英 美 军 衔 英 美 军 衔 ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ 军 ◇ 军 ◇ 军 ◇ 军 ◇ 军 ◇ 军 ◇ 军 ◇ 军 ◇ 军 ◇ 军 ◇ 军 ◇ 军 ◇ 军 ◇ 军 ◇ 军 ◇ 军 ◇ 军 ◇ 军 ◇ 军 ◇ 军 ◇ 军 ◇ 军 ◇ 军 ◇ 军 ◇ 军 ◇

备注

英国和美国军衔对照表 
美军军衔 上将 中将 少将 准将 上校 中校 少校 上尉 中尉 少尉 一级准尉 二级准尉 军士长 上士 中士 下士 一等兵 二等兵 三等兵 字 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 4 4 3 2 2 2 3 3 3 音 S Z S Z S Z S S Z S Y E J S Z X Y E S 备注 英军军衔 元帅 上将 中将 少将 准将 上校 中校 少校 上尉 中尉 少尉 一级准尉 二级准尉 上士 中士 下士 一等兵 二等兵 新兵 字 2 数 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 4 4 2 2 2 3 3 2 五星上将 4 序 数 W

衔 ◇ 衔 ◇ 衔 ◇ 衔 ◇ 衔 ◇ 衔 ◇ 衔 ◇ 衔 ◇ 衔 ◇ 衔 ◇ 衔 ◇ 衔 ◇ 衔 ◇ 衔 ◇ 衔 ◇ 衔 ◇ 衔 ◇ 衔 ◇ 衔 ◇ 衔 ◇ 衔 ◇ 衔 ◇ 衔 ◇ 衔 ◇ 衔 ◇

音 序号 Y 序 S Z S Z S Z S S Z S Y E S Z X Y E X

                   

英 美 军 衔 英 美 军 衔 英 美 军 衔 英 美 军 衔 英 美 军 衔 ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇

第三篇：2014暑期实践通知

各位同学，天津大学2014年暑期社会实践活动报名正式开始!关于活动开展的各项通知已发到年级公邮，请同学们仔细阅读【2014暑期社会实践大通知】之后，于5月25日中午12点前按照队伍信息如实填好【天津大学2014年暑期社会实践活动报名情况化工学院统计表】，并上交至hgshijianbu_2013@163.com，同时，参与实践的各实践队需于5月26日前按要求在天外天上报名。望同学们积极参与！

另外：暑期实践仍然利用天外天实践网站进行报名、宣传以及申请学分的工作，目前报名系统已经启动，学分申请系统预计在9月份上线。实践的文件在附件中发给大家，有以下问题需要注意：

1.“我的青春中国梦”精品项目化实践需要教师拟题立项，且需要教师带队出行，校团委会在所有立项的队伍中遴选6支队伍给予启动资金的支持。

2.本的“远洋之帆”项目化实践需要在5月26日之前完成报名，且需在天外天社会实践网站上提交远洋之帆《申报表》word文档以及盖章彩色扫描件。

3.目前中国青年基金会在全国范围内组织“青年中国行”大学生暑期社会调研实践活动，我也在附件中把本的活动简章发给大家，各学院如果有比较好的调研类实践队可以在5月23日之前之前登陆“青年中国行”官网(网址:gongyi.qq.com/zt2013/qnzgx/）进行报名。

4.各实践队在实践过程中务必注意安全，且需在实践网站上上传

安全预案（需包含一名不属于实践队成员的紧急联络员姓名及联系方式）。

5.各实践队需保留好实践过程中所产生的票据，并且及时更新实践队的微博，在实践网站上上传照片及视频。实践最终以上传实践报告视为完成，实践队相关信息、报告、照片视频齐全的实践团队才可申请学分。

第四篇：和美国学生的交流与收获

和美国学生的交流与收获

12机械设计制造及其自动化 张雨薇

5.22和5.29号，在professor Lai 的带领下，一群来自Taxes 的美国同学来到了我们英语二专业学习的口语课上。

首先非常感谢赖老师这一个学期的培养，我认为自己的口语水平提高了不少。而这一次与美国学生交流也是收获非常大的，因为第一次与一个完全不通中文的speaker 用英语交流，会碰到很多很多问题。以前曾经和同班的同学尝试着一起练口语，但是每每遇到不认识的单词就会改用中文讲一遍，所以还算流利。而平时与外教交流时，外教也很聪明，能够理解很多不通的语法和一些拗口的英语。但是当与真正的美国人交流时，不仅在听力上面感受到了比四六级快很多的常速英语，还要去认真聆听与感受不同的文化。以下是我这次的收获

1.不同点一：比较自我，不像中国人一样以别人的意见为主。

当第一次我教Amber 的时候，她就没有被我事先准备的笛子演奏和音乐所吸引，如果是中国的孩子，一定会马上开始认真地听。但是她并没有这么做，而是转头问我怎么用中文讲rice,chicken,beef 等食物，突然感到很尴尬。于是就给她讲了讲。但是当我发现我们都是机械专业的学生时，她才打开了话匣子，开始和我讨论喜欢的专业，而每当我夸她聪明时候，也不会像中国人一样，而是直接说谢谢，并承认。

2、邀请她出去吃饭时候与中国人的不同

当我请Amber和我一起吃午饭的时候，她没有像客人一样，在中国，当吃午饭的时候就会由native请外来朋友吃饭，但是她很自然的付了自己的钱，并在我带她和她的室友一起去吃烧仙草的时候，她很欣然的接受了，但是当我付钱的时候，她很认真的告诉我说，we can pay for our money。但是我觉得她可能会觉得我坑她就没有让她负。

3、交换零食

因为在周四晚上的课堂，amble说她想吃chips，便拿出了一包美国零食。当我看到美国零食时候很想要，于是我编了一个理由，告诉她想和她交换零食，然后她拿出好多零食，如果是中国的孩子，可能就全给我了，还说不用交换就给我。但是美国的孩子不是，她让我挑了很小的三样，其他的全部收起来了，而且还真的问我要零食了。

总结：

其实觉得这次挺囧的，因为在过程中，经常很多都交流不通，我不停地查字典才能满足我贫乏的单词积累和语法错误。但是好在amble很聪明，经常可以理解我的意思在我没有正确表达出来的时候。但是美国人许多观念与我们不同，所以一定要注意不同文化交流时候的礼仪。

第五篇：暑期实践报告通知

海经院学［2011］77号

关于开展2011年暑期大学生社会调查的通知

各二级学院：

为积极响应胡锦涛总书记向青年学生发出的“向实践学习，向人民群众学习”的号召，充分发挥社会调查在加强和改进大学生思想政治教育中的积极作用，增强广大学生社会使命感和责任感，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，促进其全面发展，学工部、院团委决定在全院学生中开展以“永远跟党走，青春献祖国”为主题的2011年暑期大学生社会调查活动。现将有关事宜通知如下：

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，以庆祝建党90周年为契机，以促进大学生全面发展和健康成长成才为目标，在以往暑期社会实践活动的基础上，广泛发动青年学生投身社会调查，引导青年学生坚持理论联系实际，利用暑期到农村去、到基层去、到群众中去。通过调查研究，了解社会、认识国情、发现新知、运用真知、奉献社会、增长才干，为中国特色社会主义现代化建设贡献力量。

二、活动主题

永远跟党走，青春献祖国。

三、调查报告选题

为引导广大青年学子更好地贯彻理论联系实际的原则，积极研究我国改革开放和现代化建设中出现的新情况、新问题，特拟定了以下选题方向供学生进行构思、调研、写作时作参考。

1、“调研家乡，建言献策”社会调查。利用暑期返乡的机会，了解家乡的发展变化，为推进家乡社会、经济、文化建设建言献策。

2、“国际旅游岛战略”专题调研。组织学生，利用所掌握的理论知识和专业技能，对海南省社会民生状况、旅游文化资源开发以及国际旅游岛战略实施进行调研，深入思考海南经济发展战略，为海南省的经济发展贡献力量。

3、“科学前沿、社会热点、重大事件”专题调研。引导学生从专业视角出发，以科学创新的理念，对社会中某些领域呈现出来有较大发展潜力的新事物、社会热点问题等方面给予重点关注，寻求切实可行的解决方案和发展路径。

4、“心系三农，关爱农民工”专题调研。引导学生到农村去，关注农村，对农村综合改革问题、农村文化生活状况、农村剩余劳动力转移现状、农村现阶段义务教育状况、农村基础设施建设现状的调查、农民工养老保险、农民工子女教育问题以及农民工生活状况及相关问题进行深入调研，探讨当前状况的形成原因，寻找可能的解决路径。

5、其他选题。

四、调查报告内容和要求

（一）主题：新颖深刻，从具体问题入手，贴近社会和群众，深入调查研究，阐述自己的独到观点，并提出相关建议与对策，体现大学生对社会的关注与思考。

（二）字数：个人单独完成的一般不少于3000字，合作完成的一般不少于5000字。合作完成人数不得多于4人（包括4人）。指导老师可由学生自行联系，也可由二级学院指定。

（三）结构：调查报告由标题、作者、内容摘要、关键词、正文、参考文献等部分组成。内容上要求由调查数据、实证分析和研究、调查结论等组成。结构完整，条理清晰，文字通顺。文末附上作者二级学院、专业/班级、学号、联系电话、指导老师。

（四）格式：标题用小二号黑体（加粗），内容摘要、关键词用小四号黑体，正文用四号宋体，其他用小四号宋体。

（五）调查报告的材料和数据必须真实；不得剽窃，抄袭别人成果；字数需按要求规定，不得以感想、实习总结代替报告。

五、活动要求

（一）各二级学院要结合本学院实际情况，积极贯彻落实通知精神，高度重视，加强领导，精心组织，在学生中开展广泛的宣传动员，号召全体同学踊跃参加此次活动。

（二）活动中，各二级学院既要鼓励学生广泛参与，又要抓重点，在安排专业教师对学生的调查报告进行指导和评审的同时，对推荐参评的优秀作品进行重点指导和修改。

（三）各二级学院要坚持“安全第一”的原则，教育学生在确保安全的前提下开展暑期社会调查活动，保证活动的效果和质量。

五、活动评比

（一）优秀调查报告

1、初评工作由各二级学院组织实施，2010年9月10日前，各二级学院推荐10—15篇优秀作品，将纸质稿（一式二份）及电子稿报院团委。

2、各二级学院上交推荐稿件时，同时上交《2011年暑期优秀调查报告推荐稿件登记表》及电子版。

3、奖项设置：一等奖 4名、二等奖 8名、三等奖12名、优秀奖若干名，优秀指导教师若干名。

（二）优秀组织奖

学校根据各二级学院调研活动组织情况，结合各学院优秀论文的比例，评选出优秀组织奖2—3个。