第一篇：扬帆起航,再创佳绩

扬帆起航再创佳绩

2月10日上午，多经公司总经理杜永军在公司三楼会议室主持召开了确定2012年度洗煤技术考核指标及重点工作的会议。公司下属同德、上白霜洗煤厂正副厂长以及多经公司考核办人员参加了会议。

会上，总经理杜永军指出，根据集团董事长和总经理2012年度工作安排会议的报告，2012年度要继续引深管理规范年活动，我们要紧密结合集团公司的规划，与集团公司的绩效考核相接轨，更要满足客户的需求，对各洗煤厂洗煤技术指标精确制定，同时推行“6.3.1”绩效考核办法，即60%为基本工资，30%为当月绩效工资，10%为年终奖励。各项技术指标要科学合理，符合实际，各项化验指标要精益求精，要明确责任，奖罚分明，从严考核。

在谈到年度重点工作时，杜总强调，上百霜洗煤厂要在不耽误生产的情况下完成原煤、精煤场地的全封闭工程，达到环保要求，同时做好重介技改工程，工程中自己能做到的决不请外援，做到厂停人不停，既利用闲暇时间抓好技改，又节约了资金，把该花的钱花在刀刃上。大家要充满信心，鼓足干劲，以优异的成绩为公司的经济建设添砖加瓦。

第二篇：扬帆起航

扬帆启航，努力打造有品位的基础教育

——台洲小学迎市教育局目标考评汇报材料

尊敬的各位领导：

首先，我谨代表开发区台洲小学全体师生对各位领导莅临我校进行学校目标管理考评表示热烈地欢迎！并诚请各位领导对我校教育工作多提出宝贵意见，以促进我校教育事业健康发展。下面，我代表学校就我校教育工作向各位领导作简单汇报：

一、学校基本情况

台洲小学创办于1937年，有着75年悠久历史的农村小学，自2010年8月迁至新校区以来，经过不到两年时间的努力，台洲小学从昔日的一所袖珍小学一跃成办学条件一流的一所农村小学。学校占地面积13634平方米，生均占地面积70.2平方米，建筑面积 2193平方米，生均建筑面积11.3平方米。学校现有教学班6个，共有学生193人，平均班额为32人。学校拥有专任教师12人，其中小学高级教师4人，区骨干教师1人，是一支爱岗敬业，团结奋进的教师队伍。

多年来，台洲小学在各级党委、政府、教育行政部门的重视支持下，本着“办人民满意教育”的宗旨，以“以人为本，以质量求生存，以特色谋发展，以培养学生综合素质为目的”的办学理念，扎扎实实推进素质教育的全面实施。近两年来，我校师生在各级各类比赛中共获奖50余项，学校集体项目获得市、区级奖励8项。2011年，学校被评为开发区“教育先进集体”、“萍乡市师德建设先进集体”、“萍乡市德育示范学校”、“萍乡市素质教育示范学校”。

二、学校主要工作

<一>.强化规范管理,精抓师资建设

1.重师德师风建设，促教育“行风”转变。

一是抓学习，促认识。学校通过加强师德师风建设以《中小学教师职业道德规范》、《萍乡市中小学教师“十不准”》、《加强教师队伍建设若干意见》及区教育体育局下发的《关于加强师德师风“十不准”规定》等上级有关文件为指导，结合学校制定的师德考评细则，以此提高教师教书育人、爱岗敬业的认识，端正思想，规范行为。二是抓自查，促整改。结合师德师风教育月活动，教职工人人对照检查，认真查找本人在师德师风方面存在的问题，梳理好辫子，制定出切实可行的整改方案和措施，进而开展名符其实的整改工作。三是抓典型，促效果。师德师风有重大问题，造成了重大影响和后果的个人，考核定为不合格，取消绩效工资，职评、评先一票否决。学校大张旗鼓地表彰先进，树立典型。通过师德师风建设，使我校教职工真正弘扬起不计较得失的奉献精神、遵纪守法的自律精神、锐意进取的创新精神、爱生如子的园丁精神、终身从教的敬业精神。2.重教师专业培训，提教师专业素养。

师资队伍是一所学校的发展之本，在抓好教育思想道德建设的同时，一是加强了师能建设，我校出台了奖励措施，鼓励教师参加培训、进修，以提高学历、提高专业技术水平。2011年有2人参加了省级举办的语文、班主任培训。所有教师均参加了市、区教育局组织的通识培训，以及学校组织的校本培训。二是注重教师业务能力的培训。本着“培养骨干，提高整体”的指导思想，努力为青年教师的成长搭建舞台，采取内挖潜力与外出学习相结合的方法，通过“业务培训，课堂实践，课例研究”等多种途径，逐步培养一支“为人师表，爱岗敬业，勤奋地教书育人，规范地教书育人，智慧地教书育人”的教师队伍。目前校园内已经形成浓厚的教研氛围：语、数、英等学科教研组如期开展了系列的教研活动，有时会围绕一周的教学工作畅谈自己的感情，有时会围绕着在教学中发现类似的问题，集中讨论研究，每位教师能围绕自己的课题与同事交流，互相指导，取长补短。“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”辛勤的汗水结出了硕果，老师在各级各类竞赛中频获得佳绩，2011年中师生先后有25篇作品在省、市、区中获奖，其中李琼指导学生姚祥裕写作文《读<小学生之友>有感》参加“新蕾杯”全省中小学师生优秀教育期刊读刊用刊征文活动获省级小学中高段组一等奖，廖红获“市艺术先进工作者”称号，刘小朋获“市特殊教育先进工作者”称号，青年教师邬嫦获区级英语教学比武一等奖，李琼获区级语文教学比武二等奖。

3.重深化课题研究，强教师科研意识。

“教而不思则惘，思而不学则怠”我校一直以“校本研究”推进课程改革，提出科研与教学一体化，一是以教研课题为依托，提倡同伴互助。小学教师的特征是课多、工作量大，课上多了，有时就会麻木，不知道自己在教学中有什么优势和不足，所谓“当局者迷，旁观者清”有时就需要别人的提醒。我校“每期每师一节公开教研课”制度的实施，为教师提供了一个自我认识，互相取长补短的平台。二是以日常教学为主线，做到人人有课题。我们树立课题来自课堂上的思想，将课题做到课堂上，强调有课题必有课堂，以自我反思为前提，要求每位教师必须学会“思考”，每天反思自己的教学行为，想一想“自己今天的教学成功有哪些方面，不足又有哪些方面，学生课堂参与表现如何？有什么精彩的地方？是否有课堂资源的生成？”等等把这些反思记录下来，然后总结，提炼，确立研究课题，做到人人有课题，个个都参与，让课题研究在我校得到了普及。

<二>.强化规范管理, 重视学生教育

我校始终以人为本,注重加强学生的行为规范教育和养成教育。为此学校开展了很多课堂以外的教学活动。一是与登岸小学结成“对子”，开展了手拉手活动，每期有20位同学结成对子，经常以书信交流，并派出学校代表到登岸小学参加学生活动，感受了登岸小学的行为礼仪、学习、课外活动氛围。二是引进登岸小学礼仪教材，开设小学礼仪教育。三是加强班级管理力度，认真开展了“五星耀台小”评比活动。每月底、期末评出月度、守纪之星、心灵之星、环保之星、好人好事之星、好学之星。四是深化爱国主义教育活动，坚持每周一举行升旗仪式，师生轮换进行国旗下的讲话。认真组织学生积极参加学雷锋活动，大力倡导为人民服务的思想，集体主义思想，利用节假日组织学生到小区、新农村建设点、广场进行义务劳动。五是切实加强国防、法制、环保、生命安全、心理健康等方面教育，成立了心理健康咨询室，经常帮助学生解决心理问题，引导学生心理健康成长。开展了法制教育、革命传统教育、安全教育、心理健康、卫生等主题讲座。

<三>.强化规范管理 做优学校教育 1.科学管理，协调发展。

管理有格、管理有序、管理有方、管理有效逐步形成科学性和人文性以及和谐发展的学校管理文化，是我校管理工作的追求目标。学校制订了完整的管理制度，依靠广大教职工实现民主管理。学校分线，分部门制订了相关的规章制度，并逐一经教师大会通过并实施。这些规章制度的出台使全校教师更加明确了各自的职责，使教育教学工作井然有序，学校建立健全岗位责任制，并将岗位绩效与考核挂钩，考核遵循合格有奖，优秀加奖的原则，重在对常规与质量进行测评，实现奖勤罚懒，奖优罚劣，以此充分调动教职工的工作积极性，增强教职工的岗位责任意识。

2.教秩有序，落实到位。

建设文明和谐的校园，最重要的是建立起规格有序的教育教学秩序，做到事事有章可循，人人有章可依，工作有计划，措施有落实，检查有反馈，总结有交流；并遵循教育规律，立足于教育教学质量，走轻负高效之路，做到管理有效，事事抓落实，明确做什么？怎么做？做的怎样？在教学环节上加大教学过程的监管力度，鼓励教师向40分钟要成绩，向科研要质量，在该学年中我校的教育教学质量在稳步上升，学生在省、市、区级以上的作文、写字等各类竞赛中频频获奖,初步显示了我校教育教学的潜在力量。

<四>.强化综治管理，狠抓安全工作

学校始终把安全工作作为学校的头等大事来抓，成立了安全工作领导小组，制定了安全工作计划和职责及安全检查制度，落实学校安全工作责任。几年来我校结合本校实际，对校园内外安全进行排查隐患，加强对校园周边环境的整治力度。把安全的职责意识分解落实到各班主任和科任教师的工作中，让每一位老师树立安全的责任意识。学校定期出墙报、班级黑板报加大宣传力度。对交通、食品卫生、用电、防火等教育指导，培养学生进行自救、自护的基本意识。组织学生观看《中小学生安全教育》光盘，让学生懂得触电、溺水、煤气中毒的解救方法。尤其针对甲流、手足口病的防护工作，每天对教室进行消毒、通风、宣传流感知识，值班教师每天早晨、中午组织学生测体温，同时，我校还印发《给家长的一封信》提醒家长们配合做好安全防患工作。通过对存在的安全隐患排查、整改，学校环境愈加和谐稳定，该学年中未发生重大安全事故和矛盾纠纷事故。

四.学校办学特色 1.彰显特色,提高品位

利用学校有效资源，以“绘画特色”为突破口，打造一校一品。为贯彻落实区教体局“一校一品”的创建工作要求，根据当前义务教育改革的形式，以及本校发展现状，以学校品牌创建工作为契机，利用学校有效资源，以绘画特色为突破口，打造“一校一品”。学校首先成立了由校长、教导主任、以及部分老师共同组成的课程开发领导小组，制订了科学合理符合儿童身心发展规律，和认知发展规律的课程计划，编写了校本教材，促进校本课程的开发。其次是与萍乡高专艺术系青年协会开展了“手拉手”结对活动，开展了课外美术兴趣小组活动，开设了初级班、提高班、高级班。初级班主要学习蜡笔画、想象画；提高班主要学习水粉画、想象画；高级班主要学习素描、国画、版画等。每月进行一小型画展，期终一大型画展，学生得到艺术熏陶，艺术素养得到很大提高。丰富学校文化内涵，突出学校美育个性，创建学校特色品牌，办好人民满意的学校,是我校教育今后走可持续发展的一条必由之路.2.立足素质,全面发展

我校在教育教学上注重特色教育,但更注意全面质量与特色教育相协调原则,是在规范办学，全面提高质量的基础上发展特色教育,所以特别注重学生各方面素质能力的全面发展。除了狠抓常规教学质量以外,我校还以“六一”“元旦”等传统节日为契机，组织学生开展了大型文艺汇演、歌咏比赛、书画作品展、少儿卡拉OK大赛，为学生展示艺术提供了平台。积极开展阳光体育活动，开设了篮球、足球、乒乓球、滑板等兴趣小组，经常开展小型趣味体育竞赛活动。并鼓励学生参加各种写作、书画、体育、手工技能等各级竞赛活动，取得一些成绩.其中有罗姿萍、张华辅导的廖思宇、刘苏创作《校园风景线》获二〇一一年全市中小学电脑制作竞赛活动二等奖，罗姿萍教师辅导学生刘馨怡创作《节日贺卡》获全市中小学电脑制作竞赛活动三等奖。

总之，回顾本学年的工作，台洲小学教育工作既有收获又有很多不足，不足点：一是学校管理不够规范，管理制度还没有落到实处；二是建校历史虽然悠久，但学校文化底蕴不足；三是教师队伍力量薄弱，不稳定，教学质量得不到明显提升，成为台洲小学发展的“瓶颈”。虽然有很多不足，但是我们坚信，台洲小学在开发区党委、管委会的关怀下，在区教体局的正确领导下，台洲小学将会扬帆启航。努力打造有品位的基础教育，为孩子们的成长、成才奠定基石。

第三篇：扬帆起航（推荐）

扬帆起航

胡军来

高：枕桓山兮面滹沱，燕赵遗风慷慨多！

沉毅果决，敦厚温和„„ 陈：古老的旋律蕴含着岁月的峥嵘，厚重的诗句见证着历史的长河！

高：1924，一组普通的数字，一段遥远的岁月；1924，一段不平凡的历史，一首难忘的歌„„陈：1924，你——直隶八师诞生了！

1924，从此实现了历史的定格！

高：从正定府贡院旧址到县文庙，从县文庙到小北门外„„ 陈：改变的是“八师”的校址，不变的是“八师”人的执著！

高：天命吾曹为木铎，一洗尘汾挽颓波„„

1928年，“八师”第一党支部建立！陈：共产党员以救国救民为己任，他们把满腔热情献给了自己的祖国！

高：勤苦砥砺，切磋琢磨，多少青年才俊指点江山、激扬文字。陈：1931年九一八事变暴发，“八师抗日救国会”宣传发动群众，威震山河！

高：滹沱河水滔滔东流蜿蜒曲折，巍巍太行傲然挺立气势磅礴！陈：沧海桑田掩埋了多少岁月，“八师”优良传统代代相传绵延不绝„„

高：从耕读师范到农村师范，陈：从直隶八师到正定师范，高：春夏秋冬、四季如歌，合：历史翻到了崭新的一页！

陈：她曾被评为花园式单位，她曾被授予河北省中师六强。连续多年的文明单位凝聚着众多师生的汗水，我校“树新风劝导团” 事迹曾被《人民日报》报道，在全国引起反响！

高：1992年，一个值得铭记的年份，我校变成了全国师范教育研讨会的现场。演出、画展、珠心算、示范课、学农基地„„ “正师”成为全国中师学习的榜样！

陈：一批批学子走进这座知识的殿堂，他们如饥似渴汲取着营养。多少青年踌躇满志，斗志昂扬，他们从这里奔向祖国的四面八方！

高：时光的列车驶入了公元2007年，全国教育形势发生了重大变革。陈：学院领导把握时机审时度势，为我校发展制定了正确的前进方向！

陈：石家庄科技工程职业学院成立了！高：石家庄科技工程职业学院成立了！高：百年历史百年积淀，合：古老的学校谱写出了新的华章！

高：承基业啊传薪火，与时俱进勇开拓，新的学院领导班子团结一心谋划有方。陈：以服务为宗旨，以就业为导向，走工学结

合之路，全市一流、全省重点、全国知名是我们努力的方向！

高：服务当地，辐射周边，走向全国，办出高职特色，打造品牌影响。校企合作、教学改革、精品课建设„„ 让同学们掌握一技之长。

陈：教育部、团中央征文、省动漫比赛和演

讲„„

我院学生发挥出色，勇夺大奖。响应国家号召积极投身“三支一扶”和“西部计划”，同学们扎根边陲，屡获殊荣，好儿女志在四方！

高：看，体育节隆重开幕了，花环队、志愿者精神抖擞，国旗护卫队英姿飒爽！

彩旗招展，口号震天，运动员步伐矫健，运动场上，同学们奋力拼搏，学院领导把舵领航！

陈：科技文化艺术节内容丰富，讲座、演出、画展和职业技能大赛！这里是张扬个性的舞台，这里是我们大家热爱的第二课堂！

高：我院大学生思想政治工作特色明显，省厅、市级领导充分肯定亲临现场。陈：一切为了学生为了学生一切，使同学们人人成才是领导老师们的共同愿望！

高：勤苦砥砺莫把青年轻轻弃，经历风雨走过坎坷前面是灿烂的阳光！陈：切磋琢磨成功唯看志如何，从我做起从点滴做起放飞理想的翅膀！

高：科学发展闯新路，陈：改革创新唱劲歌，高：盛世年华莫蹉跎，陈：成才还看志如何。

高：路在脚下，目标在前方，强素质练技能只因心中的梦想！陈：让我们团结起来，面带微笑，合：向着未来，向着明天，扬帆起航！

第四篇：继往开来 再创佳绩

继往开来 再创佳绩

——2012年武进人社工作亮点回眸·就业篇

“十二五”承上启下之年，关键之年。

2012年，全区新增就业岗位72145人，城镇新增就业29400人，新增农村劳动力转移7581人；

城镇登记失业率1.74%„„

一个个数据，反映了就业取得的累累硕果。

就业是民生之本，是维系社会稳定的重要保障。回眸2012年就业工作，我区实施更加积极的就业政策，始终把高校毕业生的就业工作摆在突出位置，统筹做好各类重点群体就业工作，大力推进创业带动就业，加快高技能人才培养，努力完善公共就业服务体系，着力推进我区就业工作再上新台阶。

搭校企平台 享人才资源

武进区委、区政府高度重视人力资源和社会保障工作，为解决毕业生就业难和企业用工难的问题，2012年，区人社部门采取“请进来，走出去”办法，加大劳务合作基地和高校人力资源合作联盟建设力度。一方面，加强与已建基地的交流，与湖北、山东、陕西、贵州等省的68家劳务基地、高职院校联系合作，积极组织武进企业赴外招聘；另一方面，积极寻求新的合作伙伴和协作领域，成功举办了“百校百企”技能人才对接活动，组织120多家高职院校和156家重点企业进行校企合作交流，与全国80所高职院校共同签订了武进--高职院校人力资源合作联盟协议。

铸星级市场 创一流服务

按照‚科学化、规范化、现代化‛的建设要求，我区成功创建了江苏省五星级人力资源市场。装备一新的人力资源市场设有88个智能化招聘摊位，开发了自助服务系统，搭建起用人单位自助招聘、个人自助求职和现场招聘洽谈‘三大平台’，形成了职业介绍中心、劳动事务代理中心、就业服务中心、招聘服务中心、职业能力测评中心五个功能的‚一台五中心‛的运作模式。极大地方便了供求双方洽谈沟通，提高了职业介绍成功率，就业服务的水平和环境得到了再升级。

重人才培养

促转型升级

为确保2014年武进率先基本实现现代化的目标顺利完成，我区先后制定出台了《武进区高技能人才队伍建设的实施意见》《武进区高技能人才培养和引进实施办法》等多项政策措施，大力实施高技能人才培养工程，形成了高技能人才培养、选拔、评价、使用、激励、交流的完善政策体系。2012年，我区已通过企业内高技能人才评价方式新增高技能人才7068名，通过各高职院校输送高技能人才毕业生3000余名，组织区内90多家规模以上企业开展了136个班次的高技能人才培养工作。全区的高技能人才培养步入了制度化、规范化和科学化的快车道。

系民族之情

拓未来之路

为了做好新疆籍普通高校毕业生培养计划，促进新疆大学生就业，帮助新疆培养一大批实用型人才。2012年，我区专门成立了武进区新疆籍普通高校毕业生培养工作协调小组，以高度的政治感、责任感、使命感实行‚三心管理‛：即用心安排、精心组织、爱心服务。通过健全组织机构、科学制定规章、悉心帮扶指导、细心安排生活和精心组织活动等一系列举措，不仅让他们学到了真本领，更让他们切身感受到了祖国改革开放的伟大成果和祖国大家庭的温暖，进一步增进了民族感情，增强了他们加快建设新疆的责任感、紧迫感和使命感。

立当下思未来

勇创就业新路

就业之路任重道远，2013年是全面贯彻落实党的十八大精神的关键一年，为努力实现更高质量就业的总体目标，区人社部门将牢固树立“在民生优先中落实就业优先，在发展创新中创新就业工作”的理念。在就业方式上，不断创新手段，进一步促进高校毕业生更好地就业；在创业形式上，不断创新载体，进一步促进创业带动就业；在培训质量上，不断创新模式，进一步实施高技能人才培养计划；在监测效果上，不断创新方法，进一步健全信息监测制度；在合作方式上，不断创新平台，进一步加强校政企合作交流。在这蜿蜒崎岖而又肩负重任的就业路上，我们只有进一步解放思想，开拓创新，扎实工作，才能更高标准地完成就业创业目标任务，才能更好地促进武进经济社会又好、又快、又美地发展。（综合科 袁凤健）

第五篇：励精图治再创佳绩

励精图治 再创佳绩

——市疾控中心工作回顾

古往今来，维护和促进公众健康都是人们的根本需求和社会发展的重要保障。早在公元前四、五世纪，《黄帝内经》中就提出了“圣人不治已病治未病，不治已乱治未乱”预防优先的思想。建国以来，卫生工作的方针虽历经多次调整，但“预防为主”这一基本方针始终没有改变。庆阳市疾病预防控制中心作为市政府卫生防病职能的实施机构，在市卫计委的直接领导下，认真履行疾病防控职能，在保障全市群众健康中发挥着重要作用。

突发公共卫生事件应急机制初步形成。中心积极探索公共卫生应急工作管理模式和思路，加强突发公共卫生事件应急处置，构建市、县（区）应急反应体系，对突发公共卫生事件进行适时动态监测，快速采集数据，提供形势研判及信息分析，迅速决策并下达指令，通过网络与省级应急指挥决策系统互联互通，实现统一协调、信息资源共享、指挥决策科学高效的突发公共卫生事件应急指挥体系。在抗击“非典”、甲流、处置新疆“脊灰”重大疫情、5.12“汶川”大地震、青海“玉树”大地震和甘南“舟曲”特大泥石流等自然灾害、新发传染病、突发公共卫生事件和重大活动卫生保障工作中，中心派出卫生应急队伍，充分发挥自身技术和人 才优势，为政府科学决策提供有力的技术支撑，用实际行动履行维护国家公共卫生安全，保障人民健康的庄严承诺。

传染病防控体系不断加强。全市重大传染病防控工作稳步推进，免疫规划工作实现跨越式发展，新发和再发传染病防控取得重大成就。按照“下沉重心、前移关口、提升能力、主动监测、及时预警、综合控制”的原则，围绕法定传染病及突发公共卫生事件监测和报告管理等职责，建立传染病疫情及突发公共卫生事件常规报告制度、开展网络媒体信息搜索工作、将重点传染病疫情与突发公共卫生事件预测分析及专题分析纳入常规工作内容，并开展了风险评估工作，实现了传染病监测网络化系统化，促使传染病预防控制能力得到了极大的提升和加强。目前，我市传染病疫情报告和监测系统现已“网络到乡，触角到村”，全市纳入网络直报168家医疗机构，实现了传染病疫情个案信息的在线直报和实时监测预防，网络运行率和及时率稳定在100%和99.28%。有效地控制了甲流、手足口、狂犬病等传染病疫情在我市发生和流行。全市现继续保持无甲类传染病发生，乙、丙类传染病控制在316/10万、143/10万左右的较低流行状态。

重点传染病预防、治疗、干预工作也全面开展，逐步实现防控目标。艾滋病自2004年发现首例病人发现后，感染人数呈缓慢递增，防治形势严峻、任务艰巨、防治难度大。疾控机构持续在全市开展扩大宣传教育、监测检验行为干 预、抗病毒治疗等“五扩大、六加强”综合防治措施，建成1家艾滋病确证实验室，19家初筛实验室，25个咨询监测点，以及男男同性恋和艾滋病感染者社区组织。艾滋病防控人员要深入吸毒人群、羁押人群、同性恋人群、娱乐场所等高危人群不断地开展健康教育、采样检测和行为干预。市中心还开设美沙酮药物维持治疗门诊，为吸毒成瘾者开展药物治疗、心理辅导和行为干预，对促进病人回归正常生活、减少毒品交易、降低艾滋病传播发挥了显著作用。

结核病控制充分利用“世/英项目”、“全球基金项目”、“中转项目”资金支持，健全服务体系，规范门诊建设，执行免费政策，推行“三位一体防治模式”，进一步提高病人发现率治愈率，开展精细化管理，以耐药结核、往期积累潜伏结核病人、流动结核病人为重点，进一步降低发病。先后确诊并免费治疗2万多例活动性肺结核，避免8万多人遭受结核菌感染，搀回社会经济损失近6.5亿元，有效的保护了人民群众身体健康。

免疫规划工作实现跨越式发展。疫苗预防的传染病由6种增加到15种。全市现设乡镇接种门诊127家，社区接种门诊11个，村级接种点1547个，儿童预防接种信息全面实施上网运行管理。按“分清职责，逐级包干；整清底子，严查漏单；搞清流程，务必规范”的工作要求，着力开展免疫规划集中整顿，挤干工作水分，解决流动儿童漏种，杜绝笔 下接种，确保儿童预防接种率以乡为单位达了95%以上，筑牢了免疫屏障。免疫规划的实施，使5岁以下儿童乙肝病毒表面抗原携带率降至1％以下，与免疫规划实施前相比，下降幅度高达90%；麻疹、甲型肝炎、乙型脑炎、流脑、百日咳、白喉等疫苗可预防传染病的发病率和死亡率均降到了历史最低水平。

地方病防治工作效果明显。全市受克山病、大骨节病、碘缺乏病、氟中毒、砷中毒、麻风病、黑热病、布鲁氏菌病、包虫病等地方病威胁的人口200万以上。多年来依托地方病防治工作项目建设，实现了消除碘缺乏病阶段目标；积极开展饮水氟、砷监测，指导疫区改水，有效地防治了地方性氟、砷中毒；市中心每年开展数犬类监测，科学驱虫，有效地阻断了包虫病传播途径；落实食盐加硒为主的综合措施，大骨节病、克山病病情基本得到控制；密切监测，积极开展现症麻风病病人查治、康复，确保了麻风病的发病基本得到控制。

实验室建设水平保持一流。市疾控中心实验室面积达到1680m，生物安全实验室500m。建有PCR实验室、P2实验室、正压万级实验室、艾滋病确证实验室、国家级流感实验室、麻疹网络实验室等19个专业实验室，拥有气相色谱—质谱联用仪、高效液相色谱仪、全自动微生物鉴定仪等仪器设备200余台件，可以完成分子生物学、免疫学、生化、理化、微生物等领域600个检验项目，年均完成12万项次以

22上检验，为各类疾病监测和食品安全风险监测提供了科学依据，在麻疹、甲流等疫情处置和食物中毒等突发公共卫生事件应急的定论中发挥了一锤定音的作用。

公共卫生均等化服务深入推进。市中心进一步从“理顺工作机制、强化技术培训、严格督导考核”三个方面入手，积极探索人群慢病防控的有效途径和具体模式，强基层补短板，进行全员培训和县乡村级督导。目前全市居民电子档案建档率93.2%，累计登记管理65岁以上老人21.6万，健康管理率为86.95%；纳入管理的高血压患者、糖尿病患者数分别为10.9万例和2.2万例，管理率分别为97.36%和97.87%；管理重性精神疾病患者4410例，管理率为98.61%。

健康教育全方位展开，公共卫生监测多渠道进行。中心以各个业务领域健康教育和健康促进工作为先导，建立了健康教育工作机制，在重大传染病防控、突发公共卫生事件处置、慢病防控等领域，组织开展了大量的健康教育及促进活动；配合重大公共卫生工作，建立固定宣传阵地，办宣传栏，挂宣传标语；设立咨询点，发放传单，进村入户面对面宣传；成立健康教育专家团，开展学校、机关、社区集中人群讲座；充分利用现代传媒，办专刊、设网站、发短信、上电视报纸，向社会宣传健康知识，提高群众健康素养，使健康教育达到“多角度、全方位、立体化”的效果。同时，市中心努力拓宽公共卫生监测领域，开展了食源性疾病监测项 目，食源性疾病监测项目，食品中化学污染物监测，农村生活饮水城镇生活饮用水、农村义务教育学生营养状况监测和各类从业人员预防性健康体检和工作场所环境卫生监测评价。主动开展危害因素、环境污染等调查，探索疾病预防控制机构如何履行公共服务职能、更好地推动医改，进行引领大众生活、树立健康理念等有益尝试目前，市疾控中心同时拥有“职业病诊断鉴定资质”，“职业性健康检查资质”。