第一篇：津市市少年儿童“中国梦·我的梦”系列读书活动实施方案

津市市少年儿童“中国梦·我的梦”系列

读书活动实施方案

为认真贯彻落实湖南省委宣传部等八部委《关于组织开展‚三湘读书月——全省少年儿童‘中国梦〃我的梦’‛系列读书活动的通知》精神，津市市图书馆开展全市少年儿童‚中国梦〃我的梦‛系列读书活动。现将有关事项通知如下：

一、活动内容

组织全市少年儿童开展专题书籍阅读活动、开展‚梦想信封〃写给十年后的我‛抒写梦想活动、‚我有一个梦‛网络征文活动、第三届‚三湘少年儿童阅读之星‛评选活动。

二、活动办法

1.专题书籍阅读活动

在全市组织开展相关阅读活动，并向津市市图书馆业务部报送活动材料。市图书馆将根据各中小学校及相关单位所报送材料评选‚阅读活动奖‛。

活动要求：通过阅读推荐书目，开展阅读推广活动，如设立专题书架、举办故事会、主题书展、图片展、影片展等。市各中小学校及相关单位可结合单位实际组织安排相关活动。

2.‚梦想信封〃写给十年后的我‛抒写梦想活动 湖南省少年儿童读书活动办公室将统一印发信封，津市市市图书馆将根据收到的信封数量进行相应分配寄送，收到

信封的单位组织并鼓励少年儿童大胆、真实地写出自己的梦想。主办单位将对信封进行封存，并在十年后择期通过活动的形式来开启和见证梦想。

3.‚我有一个梦‛网络征文活动

活动步骤：津市市图书馆将组织本地区各中小学校及相关单位开展征文活动，各中小学校和及相关单位于8月25日前以电子版的形式报送津市市图书馆。津市市图书馆专业人员对征文进行筛选10篇报送常德市图书馆。最终上报省读书活动办公室进行网络展示和大众投票。省读书活动办公室将聘请有关专家组成评委会评选出一等奖30篇，二等奖60篇，三等奖100篇，其余均为优胜奖。

征文要求：必须紧扣主题，不作文体和字数的要求。实行实名投稿，不得抄袭和他人代笔。

4.第三届‚三湘少年儿童阅读之星‛评选活动

津市市图书馆将推荐1名‚三湘少年儿童阅读之星‛候选人（必须参加‚梦想信封‛和‚我有一个梦‛网络征文活动），各中小学校及相关单位将候选人材料、阅读事迹、阅读成果的电子版于8月20日前报送至津市市图书馆业务部。津市市图书馆进行初选后将上报活动办公室进行网络展示和大众投票，结合专家评选，选出14名‚三湘少年儿童阅读之星‛。

三、时间安排

(一)6月10日，全市启动‚三湘读书月——全市少年儿童‘中国梦〃我的梦’‛系列读书活动。

（二）6月11日至7月20日，津市市图书馆组织开展‚中国梦〃我的梦‛主题阅读推广活动，如推荐书目阅读、专题书展、图片展、讲座等活动。

（三）7月21日至80月25日，津市市图书馆组织开展‚写给十年后的我‛抒写梦想活动、‚我有一个梦‛网络征文活动、‚三湘少年儿童阅读之星‛评选等活动。

四、活动要求

各中小学校和相关单位将活动开展情况形成书面材料，连同文档、照片等资料，9月20日前报送津市市图书馆业务部，要求内容翔实，数据准确。材料将作为参评‚阅读活动奖‛和‚组织奖的重要依据‛。

第二篇：我的中国梦系列活动

广东白云学院“我的中国梦”——“立志修身博学报国”主题系列教育活动之“我的中国梦”征文大赛方案

1、要求：征文以“我的中国梦”为主题，体裁不限，题目自拟，2、征文字数3000字以内

4、征文格式：标题（黑体，小二）；班级、姓名（楷体，小四）；正文（宋体，小四），单倍行距。

附件1：2013年“我的中国梦”——“立志•修身•博学•报国”主题教育系列活动报名汇总表

广东白云学院“我的中国梦”——“立志修身博学报国”主题系列教育活动之“最美中国”摄影创作大赛方案

要求

1、活动采取组队的方式参与，每支队伍由5～8人组成，其中队长1名，指导老师1～2名（至少1名一线专职辅导员）组员可以跨专业、跨学院。

2、以“最美中国”为主题，通过实地寻访与拍摄，亲身了解和感受新中国成立以来特别是改革开放以来取得的辉煌成就，用发现美的眼睛展现镜头里的中国。

3、参赛作品为同一主题的一组照片（5张以内），并且配有150字以内说明。纸质版照片大小不超过10英寸。作品必须保留数码照片拍摄信息，以jpg文件格式提交，每张电子照不大于2M，必须保留原始文件，原始文件要求600万像素以上。

4、参数作品必须为原创，参赛队伍应确认拥有作品的著作权。附件2：“最美中国”主题摄影创作大赛登记表

广东白云学院“我的中国梦”——“立志修身博学报国”主题系列教育活动之“最美中国”微电影创作大赛方案

要求

1、活动采取组队参与的方式，每支队伍由5～8人组成，其中队长1名，指导老师1～名（至少1名一线专职辅导员）。活动期间，指导老师需积极参与微电影制作的组织和指导工作。

2、以“最美中国”为主题，以独特视角和全新创意，对充满激情、充满艰辛、充满希望的“中国梦”进行形式多样的演绎，进一步丰富“中国梦”的时代内涵，以及展现“中国梦”的强大凝聚 力、感召力。

3、微电影片长为10～15分钟，提交视频的格式要求 wmv、avi、rmvb、mpg、flv等常见视频格式。

附件3：“最美中国”主题微电影创作大赛登记表

广东白云学院“我的中国梦”——“立志·修身·博学·报国”主题系列教育活动之“大手拉小手——万名留守、流动儿童及困难群体关爱行动”博客大赛方案

要求

1、采取组队参与的方式，每支队伍由10～15人组成（可以跨学院，跨级参加），其中队长1名，指导老师1～2名（其中需至少有1名一线专职辅导员）。参赛队伍创建自己的新浪博客，博客名称统一命名“大手拉小手之白云学院xx队”。每支团队至少走访10户家庭。需参与项目的指导老师需积极参与关爱行动的组织和指导工作。

2、以“大手拉小手——万名留守、流动儿童及困难家庭关爱行动”为主题，深入留守、留动儿童及困难家庭，开展参与式调查和服务式体验，把所思、所悟、所行通过博客进行记录。

3、参赛队伍以博客形式记录留守、流动儿童和困难家庭的点滴生活，并及时更新队伍最新的活动动态。博客内容（包括文字、照片、录音、视频等）必须为开展关爱行动所得，不得抄袭、造假，如出现违规行为，学校将取消其参赛资格。作品因抄袭等发生任何法律纠纷，由参赛作者本人承担法律责任。

附件4：“大手拉小手——万名留守、流动儿童及困难群体关爱行动”博客大赛登记表

广东白云学院“我的中国梦”——“立志、修身、博学、报国”主题教育系列活动之“我的家•我的梦”宿舍文化创意PPT大赛方案

要求

1、参赛形式：通过提交PPT和宿舍文化创意报告进行评比。

2、采取组队参与的方式开展宿舍文化建设与展示，每支队伍由1至2个宿舍全体成员组成，其中队长1名，指导老师1～2名（至少1名一线专职辅导员）。指导老师需积极参与宿舍文化建设的指导工作。

3、以“我的家•我的梦”为主题，开展本校宿舍文化建设与展示，形成创意报告（1000～3000字），并将展示宿舍文化的照片、录音、视频等素材融入所制作的PPT，可配旁白、音 乐。PPT必须设置为自动播放，且播放总时长不超过6分钟。

第三篇：我的中国梦系列

“我的中国梦”演讲稿

梦想是什么？在卖火柴小女孩眼里，梦想是飘香的烤鹅，是奶奶温暖的双臂。在邓亚萍眼里，梦想是坚持心中永不服输的信念，只要你肯努力，就一定能够成功。在杂交水稻之父袁隆平的眼里，梦想是“杂交水稻的茎秆像高粱一样高，穗子像扫帚一样大，稻谷像葡萄一样结得一串串”，梦想是不停地突破和探索，是丰富的想象和大胆的创造。在“千手观音”邰丽华的眼里，梦想是聋人可以“听”得到、盲人可以“看”得到、肢残朋友可以“行走”，梦想是从不言弃、努力拼搏的精神支柱。梦想，伴随着我们每一个人。梦想是美丽的，它是心底最美的期望，所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰。梦想是阳光的，它使人们由浮躁走向踏实，由彷徨走向坚定，并走向成功。梦想是有力量的，它是人生前行的动力之源；高远的梦想可以激发一个人生命中所有的潜能。上帝没有给我们翅膀，却给了我们一颗会飞的心，一个会梦想的大脑。于是让我们大家都拥有一双“隐形的翅膀”。人生因梦想而高飞，人性因梦想而伟大。从小给自己一个梦想，一个人生的远大的目标，从而让梦想带着自己在人生辽阔的天空自由地飞翔。梦想就是生命的一双无形的翅膀，惟有梦想的力量才能激励和激发我们的生命，摆脱平庸和低俗，克服人性的弱点，走向优秀和杰出。有梦想的人是幸福的，有梦想的人生是充满希望的。愿每一个孩子在他们的童年都能够拥有自己的梦想，无论这个梦想是什么，这个梦想有多大，我们都会去为了它而努力的，首先要从我们做起，“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜 于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球”这段话正充分说明了，不论我们的梦想是什么，都要先从我们做起。中国梦，我们的梦！

放飞中国梦

梦想在长城脚下放飞，希望在我们脑海中点燃。黑暗中一盏明灯，指引着我们的去向。习主席的一句“中国梦”让我记起苏格拉底说过：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。我们从不怀疑，因为梦想只要经过奋斗，就可能变成现实。哪怕没有成功，我们也不后悔，因为我们至少奋斗、努力过。“我的中国梦”，和“梦”联系在一起的“国”不再空洞，和一个个“我”联系在一起的“梦”不再抽象。这里的“中国梦”不是一串漂亮的宏观数据，不是畅销书榜单上“大国崛起”，不是外国媒体派送的花篮或炮制的标签，它属于每一个平凡的中国人。“国”，要为每个社会个体实现自我价值提供公平的机会和正义的土壤，为他们体面劳动、尊严生活、合理上升提供最大保障。而“我”，要在改变自身命运的过程中相互守望、共同担当，为这个时代、这个社会、这个国家注入更多自信、温暖与希望。物质日渐富足，国力持续提升，“我的梦•中国梦”少了些沉重，多了些自由与开放，也更多闪烁出精神需求的光芒。我的梦想是当一个可以救死扶伤、挽救生命的医生。我的妈妈是一名医生，所以我知道当医生有多累。但我更知道当妈妈成功救治了一个个患者时，心中的快乐和自豪是难以想象的。我希望能有很多拥有这些梦想的同学，大家能够一起努力。说不定未来的中国将会减少很多悲伤痛苦，多出很多欢歌笑语。

每个人，都可以有一个“中国梦”，就好像每个人都可以仰望星空，星光洒在每个人的脸上，照亮更加丰沛的人生，也照亮更加灿烂的中国。

《我的梦·中国梦》

2010年9月1日，我打开电视机，电视机银幕上出现了一群朝气蓬勃的少年，他们坚定而铿锵的说：“少年智则中国智，少年强则中国强！我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦！”

我的梦·中国梦·“开学第一课”就这样拉开了帷幕。这个主题震动了全国人民，震撼了每一颗跳动的心！

梦想，一个人怎么能没有梦想？没有梦想便没有奋斗的目标；没有梦想，生活平淡如水；不知因何而求，也不知求知为何，一切都是虚伪的。

著名的武术演员李连杰，不断追求梦想。他从小习武、刻苦锻炼，就是为了将中国武术发扬光大。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，”他终于在影界站稳了脚跟。现在创立了自己的慈善基金会，当人民在水深火热之中时，他不断献出爱心，为人民服务。

我也有自己的梦想，我的梦想有好多，我梦想当一名工程师，设计出坚固耐用能抵御强烈地震的高楼大厦，让人们不再受地震的威胁！

我梦想当一名医学博士，研究出预防各种疾病的疫苗，让人们不再受到传染病的侵袭，无忧无虑快快乐乐的生活！

我梦想当一名作家，发挥我的想象，写出很多很多人们喜爱的小说、童话，让人们看了爱不释手，成为有知名度的作家！

我梦想当一名科学家，研制出各种宇宙飞船，让人类平凡的在太空遨游！

我的梦想很多很多……

要想实现自己的梦想，我们必须努力刻苦学习，才会将梦想变为现实！

少年智则中国智，少年强则中国强！我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦！

校园节约用水倡议书

亲爱的老师和同学们：

长期以来，人们普遍认为水、电是“取之不尽，用之不竭”的，在日常生活用水、用电中不知道珍惜。正是有了这种根深蒂固的观念，水电浪费惊人。节约用水、节约用电，不仅仅是一句口号，应该从身边做起。大而言之，为了保护及合理利用国家有限的水资源；小而言之，为了维护学院和我们自己的利益，我们向全院师生员工发出节约用水、用电倡议,希望每一位师生员工以主人翁的态度，倍加珍惜稀缺的资源，节约每一滴水、每一度电、每一张纸，使节能意识、节能行为蔚然成风:

一、充分认识校园节约用水、用电的重要性，水和电都是不可再生的资源，用一点就少一点。我们应该从自身的一点一滴做起，无论是在寝室、校园都要注意节约用水、用电，养成良好的节水、节电习惯。

二、加强节约用水宣传，提高全院师生员工节水意识。大家树立正确的用水观念，科学的用水、用电制度和合理的用水、用电方式，从我做起，身体力行，积极倡导身边的每个人养成良好的节水习惯，形成一个节约水电资源的良好校园风气。

三、请尽量使用脸盆洗脸、洗手。

四、在没有脸盆、水杯情况下，洗脸、洗手、刷牙时，请控制水龙头开关大小，并及时关水。

五、洗澡时请间断放水沐浴，搓洗时应及时关水。

六、请做到一水多用，充分利用水资源。

七、见到有浪费水资源现象，请及时制止。

八、发现水管有漏水，电器开关损坏的现象，请马上向后勤部门反映。

九、节约用电，随手关灯。全院同学均有责任和义务随手关闭学生宿舍、教学用房、办公用房内的“长明灯”。

十、光线充足时，不开灯。用完电脑要及时关机。待机时关掉显示器，以减少耗电量。

十一、上自习时，同学们应集中学习避免教室灯光全开。

全体师生员工，积极行动起来吧，从自身和身边做起，珍惜点滴、杜绝浪费。此外，也应该认识到：珍惜水资源、保护水环境从你我做起。只有当我们每个人都把保护水、电资源作为一种自觉行动时，我们的资源环境才能得到彻底改善。我们期待着这一天早日到来。最后，我们发自内心地再次呼吁大家：珍惜水、电资源，节约水、电资源，从现在开始！

节约用水倡议书

尊敬的市民们：

大家好！

我是本市一名六年级的小学生，在这个美丽的城市中快乐的生活，已经有十多年的时间了，也算是本市的小市民了。每年每月，我都一如既往的踩着生活的音符，去观察城市的每一个角落，大到花博盛会，小到生活中的一景一物。仔细观察，便会发现它们其中的美，但也有不足。如我们美丽的校园，上课时，那从分明是朗朗读书声的海洋，但仔细听，不只有读书声，也有水龙头的哭泣，即便有提醒标语，但对部分同学来说，仿佛是一句空话，依然我行我素，如此，水龙头便在那里孤独的流泪。其实，只要我们处处留心，尽自己所能，就不会有“哭泣的水龙头”、“失眠的电灯”等现象发生了。

此类事情虽小，浪费也不大，但自然资源是有限的，有限的资源不会再生，或许某一天早上，那些个水龙头再也流不出一滴水了。资源，是地球赐给我们的礼品，是我们生存的根本，没了它们，人类怎么生活？所以，从身边的一点一滴做起，保护资源，从关掉水龙头开始。

建议书

敬爱的校领导：

我是一个六年级学生，即将小学毕业，离开母校。心中有些恋恋不舍，但是为了使母校的明天更美好，我希望您在百忙之中能抽时间看看我的建议：

一、增加电脑课

现在是科技突飞的信息时代，在电脑上我们可以学到课本上没有的知识，从互联网上可以更多地了解社会，了解世界。所以我建议母校把一周一节改为一周两节。

二、保护绿色，反对破坏绿色的不文明行为

据统计，我国现在水土流失面积达40%，沙漠和沙化面积达160万平方公里，每年损失土壤大5.5亿吨！这些数字告诫人们要保护绿色。为此，我向母校建议：

每年植树节开展一次植树活动； 开展“保护绿色”的主题队会，评出“绿色小卫士”。这样促进小学生环保意识！

三、黑板改成白板

多年来学校使用粉笔写字，在擦黑板的时候，粉笔灰在空中翩翩起舞，对老师同学的身体造成伤害。使用白板，用水彩笔在上面写字，一点灰尘也没有。可以减少粉笔灰对我们的伤害，所以我建议校长您能把黑板改成白板。

以上是我对母校的几点建议，衷心希望母校能考虑并采纳我的建议。

六年×班

年 月 日

第四篇：中国梦活动实施方案

中国梦活动实施方案

中国梦强调爱国之心、强国之愿、报国之志，强化师生对自身责任和使命的认识，树立实干兴邦精神，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而不懈奋斗。那么方案该如何设计呢?以下就是小编为大家整理的方案内容，希望能够帮助到大家。

中国梦活动实施方案 1 一、活动目的：

为了培养广大青少年的民族自豪感和爱国热情，激发广大青少年刻苦学习，努力成才的自觉性、积极性，激发学生积极进取，全面发展，勇攀高峰的热情，有利于进一步增强学生开拓进取的精神，增强同学的自信心，自豪感，成就感，充分的展示现代学生的风貌和能力。引导学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”努力奋斗，特制订本方案。

二、组织人员：

组 长：齐老师(政工校长)副组长：马老师(政教主任)徐老师(团书记)成 员：娄志军 王 丽 曲振庆 刘彦成 王新国 许照明 三、参与人员：全体学生。

四、时间安排：

各班级上交征文和演讲选手名单时间：5 月 9 日---5 月 16 日

学校演讲初赛时间：5 月 22 日 五、比赛流程：

1.本次比赛先由各班级内部进行初评。初评后择优上报 4 篇征文和 3 名演讲选手，参加学校的初赛。于 5 月 16 日前把征文和参赛选手名单上交到政教处、团委。

2.演讲初赛(5 月 22 日)由学校统一组织.3.演讲初赛要求班主任和所有参赛选手亲临现场，评委现场公布结果。

六、演讲作品要求：

(1)观点新颖、文简洁，具有较强的创新性、欣赏性和时代性，有一定的理论高度，能反映当代中学生积极向上的精神风貌和“青春、责任、梦想、奉献”的价值观和道德观。

(2)演讲必须脱稿，演讲过程中要求选手语言流畅、演讲技巧娴熟，具有较强的感染力。

(3)选手可以根据自己的需要在演讲过程中播放一些背景音乐、可借助多媒体设备。

(4)每名选手的时间在 3 到 5 分钟之内。

七、奖励办法：

1、本次活动以年级组为单位，一年级评选二个优秀班集体，二、三年级评选一个优秀班集体，颁发奖状。

2、班主任岗位责任制得分：一年级第一名 15 分、第二名 13 分、第三名 11分、第四名 11 分;二、三年级第一名 15 分、第二名 11 分。

说明：所有参赛选手在上级主管部门评选后，取得名次的，按照班主任岗位责任制的要求相应加分。

八、相关要求：

1、各班班主任要高度重视此次活动，宣传到位。特别是班级内部的初评，要将班级内真正具有演讲特长的学生推送到学校进行比赛。工作中不敷衍、不草率、不务虚。

2、各个班级要协调好活动过程中的所有事宜，有序高效的开展活动。

3、所有参赛选手的演讲稿可以与征文稿同时使用。

4、不参加此次活动的班级，班主任岗位责任考核此项为零分。

附：演 讲 评 比 细 则 1、衣着整洁，神态自然 1 分。

2、故事生动，情节扣人心弦 2 分。

3、语言有激情，语调、语速适当，语句抑扬顿挫 2 分。

4、脱稿 3 分，半脱稿 2 分，不脱稿 1 分。

5、有合理的动作，运用肢体语言 1 分。

6、讲演能牵动听众 1 分。

说明：

1、演讲稿时间限制在 3 —— 5 分钟之内(超时扣分)。

2、演讲要围绕“中国梦 我的梦”的鲜明主题，尽情讲出自己的美丽梦想，阐释自己对“中国梦”、“榆树梦”和“我的梦”的认识与评价，大胆地做梦，快乐地追梦，共圆中华民族永续发展的“中国梦”，建设“粮食之城、生态之城、活力之城、幸福之城”的“榆树梦”和立志成长成才、建设家乡、报效祖国的“我的梦”，参赛选手可自主选取“中国梦”、“榆树梦”、“我的梦”的相关内容，有所侧重的进行演讲，要求观点鲜明正确、内容真实丰富、紧密联系实际。

中国梦活动实施方案 2 活动设计的目的意义 为深入学习贯彻党的十八大精神，激励广大中学生坚定理想、奋发图强、创新实践，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做出贡献，努力成长为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，开展了“我手绘众心，我的中国梦”主题教育实践活动。

社会上每人都怀揣不同梦想，可如何让梦想照进现实，只有经过辛勤的劳动与付出，并且脚踏实地，就能拥有梦想，实现梦想.”要志存高远，增长知识，锤炼意志，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩。让孩子们深刻理解每人不同梦想与中国梦的关系。

活动内容 梦想就是方向，梦想成就未来!每一个民族和国家，在历史的长河中，都会有一个属于自己的梦!在中华民族源远流长的历程中，无数仁人志士曾经描绘出一个个富强中华的伟大梦想，从而推动中华民族生生不息，傲然屹立于世界民族之

林。梦想源于现实，不同时代孕育出不同的梦想。在当代中国，实现中华民族伟大复兴，就是时代发出的最强音符，就是中华民族、中国人民共同的梦!通过丰富多彩的活动形式，教育引导学生深刻领会中华民族伟大复兴是近代以来中国人民最伟大的梦想，我们每个人的前途命运都与国家和民族的兴衰紧密相连。空谈误国，实干兴邦，“我手绘众心，共圆中国梦”主题活动要求全体师生坚定理想信念，励志刻苦学习，积极投身实践，共同把我们的国家建设成最美好的家园。

活动过程 一、开展“我手绘众心，共圆中国梦”主题班会。

利用主题班会向学生做活动动员，让师生共同了解“我手绘众心，共圆中国梦”主题教育内容及本校的活动安排，启动本校主题教育。班主任解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，教育和引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策。

二：调查与采访：

课后做做小调查采访了不同工作岗位的人，记录下“60 后”、“70 后”、“80 后”、“90 后”的中国梦。

三：开展“我手绘众心”活动：

利用了班会集中开展“我的中国梦”大讨论，师生明确了“中国梦”的实质内涵，树立属于自己的“中国梦”。在此基础上，开展我手绘众心活动学生动手制作卡片、绘画作品、调查报告、摄影作品、文学创作等多种作品形式。

四：开展“共圆中国梦”活动 征文活动 要求：(1)、围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，广泛发动同学们讲述自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志。题目自拟;(2)、内容详实，可以把自己的所见所闻表达出来，也可以结合自己的心得体会抒发自己的情感。(3)、数：以上，严禁下载抄袭。

开展手抄报绘制展特色活动。

内容：以“我手绘众心，共圆中国梦，”为主题，创作设计手抄报一份。纸张大小为 4 开。参加对象七、八年级学生(每班推荐 3 份优秀作品)五、推进“我的中国梦”主题校园文化建设。[第一范文 ] 结合纪念五四运动 94 周年、新中国成立 64 周年，共青团建团 91 周年举办“诵读中华经典，放飞中国梦想”经典诵读展示赛。通过诵读经典诗歌，讴歌伟大的祖国、伟大的人民、伟大的中华民族，集中展现我校学生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。组织开展了“放飞梦想励志青春”青春励志电影展播、青春励志书籍推荐、青春励志歌曲传唱等活动，着力推动用实现中华民族伟大复兴的“中国梦”培养学生、凝聚学生、激励学生，营造良好的校园文化氛围 创新亮点 此次活动设置让师生从各体走向群体，明白每个人的“中国梦”的特殊意义。从“我手绘众心”活动中更加深刻地理解了个人小梦想与中国梦的关系。关注个体，关注群体亲手编织中国梦是本次活动的创新亮点。

教育成效 通过开展“中国梦”教育主题活动，活动丰富多彩，大大提升了师生积极向上正能量。让师生明白实现中国梦要求每个中国人真抓实干、奉献力量。梦想变现实，唯有靠实践。实践是实现梦想的唯一手段。中国梦的蓝图已经绘就，实现这一梦想需要我们每一个人付出辛勤劳动和艰苦努力，心往一处想，劲往一处使，脚踏实地地做好自己的事情。梦在前方，路在脚下。中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。每一个中国人，都应当把为实现中国梦贡献一份力量作为自己人生历程的担当，从自己做起，从现在做起，从本职工作做起，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的最大国情没有变，实现中国梦，创造全体人民更加美好的生活，任重而道远，需要我们每一个人不断付出辛勤劳动和艰苦努力。

中国梦活动实施方案 3 2020 年是全面贯彻落实党的十八大精神的开局之年，是实施教育规划纲要和“十二五”规划承前启后的关键一年，根据《教育部办公厅关于切实做好我的中国梦主题教育和建设节约型校园宣传工作的通知》(教办厅函〔〕15 号)、《凉州区教育局转发教育部关于切实做好我的中国梦主题教育和建设节约型校园宣传工作的通知》文件要求，为切实加强“我的中国梦”主题教育和建设节约型校园的宣传工作，推动此项活动深入开展，结合我校实际，特制定本方案。

一、指导思想 以邓--理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻党的十八大精神，以开展“我的中国梦”主题教育和“建设节约型校园”的宣传教

育为主线，通过各种形式，对广大师生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，教育引导广大师生树立勤俭节约意识，养成勤俭节约习惯，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，坚定信念，励志刻苦学习，为实现伟大的中国梦贡献自己的智慧和力量。

二、组织机构 为切实加强宣传工作的领导，经校委会研究决定成立白云小学“我的中国梦”主题教育和“建设节约型校园”宣传工作领导小组。

组 长：张老师 成 员：各班班主任 领导小组下设办公室，办公室职责主要是研究学校开展“我的中国梦”主题教育和建设节约型校园宣传工作，对宣传教育工作进行督促、指导和协调，抓好各项宣传工作的落实。

三、宣传重点 学校领导和教师要按照文件精神，重点从以下几个方面进行宣传：

1、围绕深入学习贯彻党的十八大精神在十二届全国人大闭幕会上的讲话，教育和引导师生全面准确理解党的路线、方针和政策情况。

2、开展“我的中国梦”和“建设节约型校园”主题宣传和作文竞赛。

3、充分展示“我的中国梦”和建设节约型校园活动中的典型经验和做法。

4、表彰在活动中涌现出的先进集体和人物情况。

5、学校制定针对性、操作性强的办法和措施，大力推动节约型校园建设，建立健全促进节约的规章制度情况。

四、总体安排 1、广泛开展社会宣传。一是利用国旗下讲话、班级班队会、家长会等形式进一步增强宣传效果，努力汇聚家校正能量，共同实现中国梦。二是注意发现树立和宣传先进典型，大力宣传身边的先进人物和事迹。三是利用横幅、学习专栏、手抄报、黑板报等等媒介广泛营造活动氛围。

2、组织开展一次“我的中国梦”和“节约从我做好”校园文化活动。围绕这一主题，组织开展作文竞赛、校园文艺展演、唱红歌等各种形式活动，歌颂伟大的祖国、伟大的人民、伟大的中华民族，集中展现广大师生热爱祖国、昂扬向上的精神风貌。

3、组织开展一次“成长路·中国梦”主题班会。描绘“成长路·中国梦”的人生规划设计活动，引导学生将中华民族复兴的中国梦与个人的成长结合起来，确立人生的梦想，做好人生规划，激励学生为实现中国梦而努力奋斗。

4、组织开展一次致《给母亲的一封信》中国梦征文活动。为贯彻十八大精神，把“立德树人”作为教育的根本任务，进一步培养学生孝敬父母感情，感恩伟大母亲，弘扬中华传统美德，学生通过笔尖，记录母亲点点滴滴的爱来感恩母亲。

5、组织开展一次“师生情·中国梦——师生梦想墙”活动。旨在引导广大师生树立坚定的理想信念，认识到自我理想与中国梦实现之间的密切联系，激励同学们认真刻苦学习，积极投身实践，早日实现中国梦。

五、有关要求 1、统一认识，加强领导。“我的中国梦” 主题教育和“建设节约型校园”宣传活动是贯彻落实党的十八大精神的重要举措，是我校响应教育部德育教育的重点工作，各班要高度重视，加强组织领导，认真贯彻落实。

2、广泛宣传，深化影响。结合学校国旗下讲话，突出学校特色，加大宣传力度，根据不同时段的活动内容设计相应的宣传方案，做到日常宣传不断线，重点宣传掀高潮，为“我的中国梦” 主题教育和“建设节约型校园”宣传活动营造良好的舆论氛围。

3、明确责任，有序推进。各教师明确自己的工作内容，及时与学校和其他教师进行协调，避免本次“我的中国梦” 主题教育和“建设节约型校园”宣传活动与教学工作的任何冲突，做到明确目标，及时沟通，使得本次活动扩大覆盖面、受教育面的同时，不影响师生正常的教学、科研和学习秩序。

第五篇：我的中国梦活动实施方案

军辉中心小学

“我的中国梦”主题教育实施方案

为贯彻落实党的十八大精神、科学发展观，全面贯彻党的教育方针，围绕立德树人根本任务，深入开展中国特色社会主义宣传教育，引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，根据宝鸡市陈仓区教育体育局关于在中小学校开展“我的中国梦”主题教育的通知，及宝陈教体发〔2013〕116号文件要求及宝鸡市教育局党委决定，我校组织开展“我的中国梦”教育活动。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表” 重要思想、科学发展观为指导，对广大学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。通过丰富多彩、生动活泼的形式，教育引导广大学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想；深刻领会每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连；深刻领会空谈误国，实干兴邦，“中国梦”的实现需要广大学生坚定理想信念，励志刻苦学习，积极投身实践，为把我们的国家建设好、发展好而努力奋斗。

二、活动目标

通过“我的中国梦”系列主题教育的开展，培养学生的爱国主义情感，增强学生对中华民族伟大复兴的信心，展示学生朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌，教育学生将个人成长与祖国发展紧密结合。

三、实施步骤

第一阶段：宣传发动，精心部署（4 月 25 日至 4 月 30 日）

（一）统一思想，提高认识。深刻领会“我的中国梦”主题教育活

动的重要性与紧迫性，校党支部牵头，少先队大队部全力配合，利用

校园广播、展板及横幅，切实做好活动的宣传发动

（二）统一思想，精心部署。为明确职责，我校成立“我的中国梦”

主题教育领导小组：

组长：王玉龙（负责整个活动的全面工作）

副组长：符小成（负责活动安排落实工作）

小组成员：毛月堂、肖四虎、刘宏伟及各班主任。

第二阶段：开展活动，全面落实（5月 1 日至6 月 30 日）

活动要融入学生的学习生活之中，积极探索适应学生身心特点、思想实际和理解接受能力教育活动途径和方法，在班会课、品德与社

会课、国旗下集会等时间渗透教育，教育内容包含修身、责任、守法、立志、文明、向善等主题。引导学生从具体事情做起，从一言一行做

起，培养我校全体师生良好的爱国主义情感。

活动安排：

（一）征文大赛（4月 25 日6 月20 日）：组织开展以我“中国

梦”为主题的征文大赛活动。活动对象为三年级以上全体在校学生。

征文内容围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，围绕新中

国建立以来特别是改革开放30多年来的辉煌成就，广泛发动学生讲

述自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、强国之

愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神

奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。

（二）演讲比赛（4 月 28 日 4 月 30 日）：以班为单位，组织

开展“我的中国梦”主题演讲活动。学校少先队大队部积极组织广大

学生开展“我的中国梦”主题演讲活动，内容围绕深入学习贯彻党的十八大精神，解读：“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，以及我国革

命建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，教育引

导学生全面准确地理解党的路线、方针、政策。

（三）学雷锋活动（五一至五四期间）：组织开展“新时代、新

雷锋”学雷锋社会实践活动。结合学校实际，动员广大学生了解雷锋

事迹、感受雷锋精神、积极开展学雷锋实践。积极推动学雷锋活动常

态化，组织学生到社会实践基地和校外活动场所开展中华传统文化教

育、革命传统教育、安全教育等社会实践活动。

（四）六一文艺汇演（5 月31 日）：结合纪念五四运动 94 周年、新中国成立 64 周年等为载体，以校为单位，举办“红领巾稚趣

同乐，中国梦童心共筑”庆六一国际儿童节活动。推出一批思想性艺

术性观赏性相统一的“中国梦”主题文艺作品，着力讴歌伟大的祖国、伟大的人民、伟大的中华民族，集中展现广大学生热爱祖国、朝气蓬

勃、昂扬向上的精神风貌。

（五）影视教育（6 月 3 日 6 月 5 日）：组织全校师生开展“放

飞梦想、励志少年”为主题的励志电影展播、少年励志书籍推荐、儿

童励志歌曲传唱等活动。根据教育部向全国青少年学生推荐的爱国主

义影视片和优秀励志图书，组织广大学生观看励志电影、阅读励志图

书，传唱励志歌曲，着力推动用实现中华民族伟大复兴的“中国梦”

培养学生、凝聚学生、激励学生，营造良好的校园文化氛围。

（六）绘画大赛（6月 4 日）：组织开展“建设美丽宝鸡”主题

书法绘画大赛。各班组织学生利用书法绘画通过自己独特的视角和全

新创意，对充满激情、充满艰辛、充满希望的“中国梦”进行形式多

样的演绎，推出一批有创意的作品，展现“中国梦”的强大凝聚力、感召力，提升学生群体的文化追求。

（七）手抄报、墙报评比（六月上旬）：开展以“我的中国梦”内

容为主题的手抄报，墙报评比活动。以班级为单位，通力合作，相互

配合，刊出以“我的中国梦”内容为主题的手抄报和墙报，并由活动

小组评出优胜班级。

（八）主题班会（3——5年级）：各班通过教师的精心讲解，结

合宣传材料，与学生讨论交流等形式让学生了解总书记提出实

现中华民族伟大复兴的中国梦，道出了亿万中华儿女的心声，体现了

中华民族和中国人民的共同利益，阐明了中华民族和中国人民的崇高

理想，描绘出中华民族和中国人民为之奋斗的共同愿望。中国梦展现

出国家富强，民族振兴，人民幸福的美好前景。同时让孩子们明白了

要实现伟大的中国梦是每个中华儿女共同的责任，为了实现中华民族的伟大复兴，每个孩子应该从小为将来实现自己的梦想，建设美丽繁

荣和谐的中国而好好学习、天天向上，真正为“实现伟大中国梦”做

贡献打下坚实基础。

（九）认星争优

各班自己组织学生收看《感动中国——2012 感动中国人物颁奖典礼》，请老师们自己上网搜索视频。利用班会课，开展“夸夸我身边的好人”活动，引导未成年人向好人学习，进一步形成崇德尚义，见贤思齐的良好风气，从而树立正确的世界观、人生观、价值观。

（十）树典型：大力培育选树学生先进典型。通过“德育标兵”的评选活动，抓好用好典型，传播放大立德树人的正能量，用“中国梦”凝聚强大精神能量，激励广大学生学习先进、崇尚先进、争当先进。

第三阶段：总结深化，巩固提高（6 月中旬）

学校积极总结“我的中国梦”主题教育中出现的好载体，好方法，写出活动开展情况的书面总结，并于 6 月底前将活动的整体情况以电子版和文本形式（总结、相关文件、以及影像资料装订成册）报区领导小组办公室。

四、工作要求

(一)统一认识，加强领导。

“我的中国梦”主题教育是贯彻落实党的十八大精神的重要举措，是我校响应教育部德育教育的重点工作，各班要高度重视，加强组织领导，认真贯彻落实。

(二)广泛宣传，深化影响。

学校各班，少先队大队部要结合学校晨午检工作，突出学校特

色，加大宣传力度，根据不同时段的活动内容设计相应的宣传方案，做到日常宣传不断线，重点宣传掀高潮，为我的“中国梦”主题教育营造良好的舆论氛围。

(三)明确责任，有序推进。

各处室要明确本处室的工作内容，及时与其他处室进行协调，避免本次“我的中国梦”教育活动与教学工作的任何冲突，做到明确目标，及时沟通。使本次活动扩大覆盖面、受教育面的同时，不影响师生正常的教学、科研和学习秩序。确保活动顺利进行。

五、下一步工作安排

（一）继续深入开展“我的中国梦”主题宣传教育活动，把活动渗透到课堂教学中去，使学生学得起劲、做得认真，有声有色，卓有成效。

（二）着力引导师生深刻领会“中国梦”的精神实质，把握好国家富强、民族振兴、人民幸福就是我们的“中国梦”。

（三）切实把“中国梦”宣传教育融入育人的全过程，把深化“中国梦”宣传教育同当前各项工作紧密结合起来，引导师生坚定理想信念、构筑精神支柱。

周原镇军辉中心小学2013年4月24日