第一篇：凉遍校园创意营销策划大赛乐师策划方案

“凉遍校园”创意营销大赛活动策划案

主办单位：旅游与经济管理学院分团百事我创协会

活动策划案——百事我创、亮出自我旅游与经济管理学院市场营销协会

凉遍校园创意营销大赛活动策划案一、二、三、四、五、活动名称：凉遍校园创意营销大赛 活动时间：2013年4月到5月 活动地点：乐山师范学院 活动对象：乐山师范学院全校学生 活动背景：现在夏季即将到来，温度骤升，对夏季的清凉产品的需求量肯

定有所增加，并且学校有很多有想法的学生，渴望做生意，做一个“小老板”，但是苦于没有资金，没有进货渠道等很多做生意的必备条件。

六、活动目的：

1、为同学们提供一个机会，给他们做老板的资本，把他们自己所想的展现出

来，创造属于自己的财富，展现自我。并且在比赛中锻炼同学们相互合作的能力，增进同学们之间的友谊，丰富学生的课余生活，同时让从未接触过营销知识的学生能够切身体验营销的乐趣与智慧，使大家能够更好的融入到市场营销这样一个与时俱进的团体中来，为以后就业增加筹码。

2、让赞助商的品牌深入每个参与者以及被感染的人，在消费者心中塑造品牌

忠诚度。打造特色校园活动，扩大校园社团的影响力，丰富校园文化生活。增进大学生思想的交流，打造知名学校、知名社团。

3、为了促进市场营销协会和百事我创协会之间的交流、增进感情

七、活动口号：百事我创、亮出自我八、活动宗旨：各参赛者和组织者必须秉着公平、公正、公开的原则进行比赛。

切实做好自己参赛的义务，不得敷衍比赛，以诚恳的态度对待。

九、活动流程安排：

（1）活动前期：

① 策划：由主办单位协商构思整个活动流程，明确主题和目标，注重分析每一个细节问题，讨论并制定出每一轮的活动流程、宣传方法、注意事项、评分细则、时间地点和奖励形式、资金预算。

② 宣传：营销协会、百事我创协会将对此次活动进行大力度宣传，并且将举办相关讲座、海报数张连续宣传、在学校主干道上张贴横幅，制作展板并展示于桂花广场、策划单位将在班上细说宣传并在百果园、武珈山食堂门口设点，力争达到最好的宣传效果。

③ 明确参赛方法与要求：

A、活动以组团形式参加比赛，不接受以个人名义参赛（团队人数为3-5人）。

B、由主办单位制作报名表，布置报名场地。

C、报名时间4月7-10号，7号我们会在行知楼各班进行，8、9、10号将在百果苑和武珈山食堂门口设点报名，宣传报名须填好组员的姓名、学院、联系方式和小组长（负责人）

（2）活动中期：

初赛：

时间：4月号 20号下午2点展示PPT

A.比赛内容：团队自定营销模式，销售由赞助商提供的凉拖鞋、爽肤露（其他夏季应季商品），最后以PPT的形式展示自身对此次活动的回顾及总结。

B.活动要求：

a.由主办方在参赛前给予每个参赛者进行动员培训（教育他们相关产品的专业话术）

b.具体销售模式由参赛者自定，可以选择上寝室推销，可以在教室推销，也可以摆摊设点进行销售。同时我们提供的产品只作为基础，大家可以结合自己的销售模式增加其附加值。其中增加的附加值归参赛者所有。

c.比赛周期为一周，比赛期间，每个参赛者必须认真积极对待，每晚10点左右向组织者汇报当天销售额，方便统计成绩。

d.若参赛者销售额高，货源紧缺时，可随时向组织者打电话寻求货源。e.每个参赛团队中，将派一名组织者对其进行相关监督及协调。

C.比赛规则：

a.每个参赛者必须在公平的前提下自主发挥自身优势资源进行销售。b.各参赛者必须公平竞争，不得伤害其他参赛者的利益。

c.各参赛者在比赛期间，若有“撞车”现象，不得发生冲突，将秉着“先到先推销，后到后推销”的原则，否者取消参赛资格。

决赛：营销策划

（1）答辩营销：

A、决赛时间：4月27号下午2点

B、决赛地点：地点（待定）行知楼

C、会场布置及相关：

I、由工作人员购买相关物品布置会场，安排好工作人员的职责维护现场的秩序，并邀请主持人调节控制现场的气氛；

II、主办方要组织一个统分小组，进行现场统分，并在后几组答辩时由主持人宣布前几组团队得分情况。

D、决赛形式：

a、答辩营销为主，主要以策划书为基础进行答辩和陈诉；

b、再则团队每次要派出一名队员回答由评委提出的问题，时间控制在3—5分钟内。

C、评分细则：

现场答辩：（20分）

a、参赛队伍现场站姿、着装、肢体动作及礼貌行为（1—5分）

b、回答评委老师的提问，准确度，完整度，语言组织等方面（1—15分）c、请评委，并对选手进行现场的提问，参赛队伍现场答辩和陈诉。

策划书的审阅：（50分）（参赛队伍针对赞助商做出相对应的营销策划书）a、营销策划案的完整度（1—10分）

b、营销策划案的创新度（1—20分）

c、营销策划案的可行性（1—10分）

d、营销策划案的规范性（1—10分）

(2)颁奖典礼及相关：

由领导嘉宾宣布此次模拟营销大赛圆满落幕，最后进行现场颁奖，并请获奖队员发表获奖感言；

比赛结束后由工作人员进行收拾会场，并开会总结此次活动。

七、活动注意事项：

1、在比赛前的宣传中，主办方一定要加大宣传的力度，调动学生的积极性和工作积极性，认真做好计划准备工作，把该建立的应急、后勤、统分小组组建起来，并做好每一轮的计划和安排。

2、初赛中，首先工作人员要对活动的每一环节了解，尤其是策划组的人。包括对活动流程的细节和一些措施，以应对报名的人员的疑问并能及时的为他们准确、简练、明白地作答。

3、决赛中，维护好现场的秩序，使比赛井井有条的举行。然后应急小组要时刻准备好对付应急的情况，统分组做好统分工作为他们提供帮助。最后在比赛结束时后勤人员要做好善后工作。

4.参赛者之间发生冲突，由百事我创和市场营销协会共同进行协调。

5.参赛者与顾客之间若发生矛盾纠葛，由参赛者自行解决，不能解决时则由市营协会和百事我创共同解决，以顾全顾客的利益为主。

6、工作人员和主持人的工作到位安排，注意整个活动的连续性、秩序性和气氛的调节。准备工作牌位为活动的开展提供辅助，赛后的会场收拾要具体安排到每个人员身上，做好后勤工作服务。

八、活动经费预算：（1200元—1500元）

（1）活动奖励形式：

冠军：一名奖金500元院级奖状一张

亚军: 一名奖金300元院级奖状一张

季军：一名奖金200元院级奖状一张

第4、5、6名以第五届“XX杯”营销大赛优秀团队为鼓励（每个队员获荣誉证书）。

（2）其他：每轮画笔、纸、铅笔、水、打印资料、买纪念品、买布置活动现场的物品及打杂费等

九、活动效果预计：

如果此次凉遍校园营销技能大赛能够顺利开展，主办单位和赞助单位的形象将深入人心。此次活动定会极大的丰富我校学生的课余生活，培养学生勇于突破，勇于创新和勇于实践的精神品质，彰显我校大学生的青春与活力，激情与自信，体现展示自我魅力。同时将会扩大赞助商的知名度，提高营业额。

此次活动也将扩大我院社团的影响力，吸引更多同学积极加入社团，参加社团活动，为以后社团工作打下良好的基础。

策划单位：旅经学院百事我创协会

2013年3月22日

第二篇：2013大学生校园活动创意大赛策划方案

作为引导和激励同学们充分发挥创新、策划才能的一个绚丽舞台，“越‘策’越开心”大学生校园活动创意大赛旨在丰富我校新校区校园文化活动类型，把同学们的需求纳入我们新校区下一步的活动组织规划，让同学们更好的融入新校区的校园文化活动，并且在活动过程中展现才华，娱乐身心，以达到协调我校同学组织活动与参与活动关系的目的，请各位同学积极为此次竞赛做好准备，现将竞赛相关要求通知如下：

【主办】漳州卫生职业学院自律会

【承办】漳州卫生职业学院

【活动时间】xx-9

【活动目的及意义】

激发创意思维提高策划能力

培养一定创新意识积极争当校园主人

【活动对象】

在院的所有同学

【参赛内容】

本届“越策越开心”大学生校园活动创意大赛要求参赛者以个人或小组（限三人以下）为单位，提出一个具有丰富实际意义或高度趣味性、具有一定组织可行性的活动策划书。策划书着重介绍活动组织的操作流程，阐述活动的意义。

此次参赛项目分为

1、加强校园安全类

2、丰富校园文化类

3、宣传校园文明礼仪类

4、校内文体类

5、学院专科类

6、其他项目

实施方案可采取校内宣传、名人讲座、相关知识展览、知识竞赛等多种多样的方式

【活动日程安排】

（一）前期宣传和报名（9月*日—9月*日）

1、由活动组织方向各系自律会发放活动通知，由各系自律会各部门进行学院内部宣传与动员

2、利用海报、传单、广播以及校内网站等方式，对此活动创意大赛进行一系列宣传活动

3、由各系自律会各部门组织策划书收集工作

4、为本着公平、公正、公开的原则，各院选派副部长及以上职务担任本届竞赛评委，组成初审团

5、由经验丰富的学生工作老师及复审团代表组成复审团

（二）策划书上报（截止至9月*日）

1、各学院分各系自律会组织策划书收集工作。

2、各系自律会将策划书及时送交活动组织方（院自律会）。

（三）初复审（*月*日—*日）

1、上报策划由评审团对其进行评审，入选作品及时通知创作人组

2、创作人组准备5分钟左右的作品陈述，以ppt的方式力求在较短时间内说明主题、展示活动创新点及其意义，对活动效果做先期预想

（四）公布比赛结果，颁发证书及奖品

1、奖项设置

活动创意特等奖一名活动创意一等奖两名

活动创意二等奖三名活动创意三等奖四名

活动创意学院优秀组织奖一名

活动创意学院优胜奖一名

活动创意最佳评审奖两名

2、评审标准

1）活动创意奖由创作人组最终得分决定

2）活动创意学院优胜奖按单项奖累加得分高低决定

特、一、二、三等奖分获4、3、2、1个积分

3）活动创意学院优秀组织奖要求学院前期宣传与动员工作充分、策划书质高量足、学院在协调活动组的相关工作细化与实施方面有较大贡献

3、活动创意最佳评审奖

综合各评委与学生代表的意见，从各学院选派代表中评选

【经费计算】

特等奖

一等奖

二等奖

三等奖

第三篇：校园营销策划大赛活动方案

为进一步推进我院营销类专业的教育教学改革，促进专业建设，加强校企合作和工学结合，强化实践教学，提高教育教学质量，培养职业院校学生的营销策划能力、创新能力和应变能力，展示我院学生的精神风貌和营销技能水平，经研究决定，商务管理系将举办“xx’安徽国际商务职业学院营销策划大赛”（以下简称大赛）。

一、成立大赛组委会

大赛主办单位：商务管理系

大赛协办：安徽百事众邦商务咨询有限公司

媒体支持：学府网

二、大赛组委会成员

组委会主任：张宽胜

组委会副主任：朱超才

执行组成员：杨晓、傅军、张莉、郑玉秀、方明、刘艳彩

协助执行：营销实战协会

三、大赛方式

大赛分预赛和决赛。

预赛包括市场调查报告和策划文案两部分。

决赛为现场表现，包括文案陈述和提问答辩两个步骤。

四、大赛地点

安徽国际商务职业学院

五、大赛时间

报名时间：xx年12月20日——xx年12月30日

决赛时间：xx年4月4日（周三）

请各参赛队于xx年3月21日前将市场调查报告和营销策划文案的电子稿发到指定邮箱：yangxiaoellen@126.com，同时，各参赛队于xx年3月21日前将纸质文案（一式3份）交至商务管理系储修云老师处。

六、奖项设置

本次大赛设一等奖（1名），二等奖（2名）、三等奖（3名），优秀奖（4名）。

七、参赛对象、组队与报名

(一)参赛对象

大赛的参赛对象为安徽国际商务职业学院全院学生。

(二)组队

各班级学生自行组队参赛，每队由3名选手组成。

(三)报名

1、报名时间：xx年12月20日——xx年12月30日（过期不再办理）。

2、本次大赛参赛选手须填写报名表，报名表可到商务管理系系部网站上下载。

参赛资格证明：学生证、身份证复印件。

大赛联系人：

商务管理系：储修云 电话：0551-5664630

八、营销资格证书换考办法

1、证书换考：

参加安徽国际商务职业学院营销策划大赛的选手，营销策划书只要达到评审老师的评审合格，可以参加营销资格证书的换取，选手将合格营销策划书交到管理系营销教研室，填写报名表，送交教育部，合格颁发市场营销经理助理中美双证资格证书（证书换考费用为480元）。

2、证书介绍：

中国市场营销资格认证考试简称cmat，由教育部考试中心和中国市场学会联合认证，全国范围内有效。美国市场管理协会（amma）是全球知名营销专业组织，其证书在全球100多个国家和地区得以推广和认可。amma营销人才评价标准与cmat评价标准已达成互认，通过cmat考试的学生将获得amma证书。

证书证明持证人通过了中国市场营销管理人员资格综合能力考试和实践能力考核，具备了本职业要求的专业知识和业务能力，作为相关机构录用、考核营销管理人员的依据，也同时可以作为本校双证毕业的依据。

附件一：“xx’安徽国际商务职业学院营销策划大赛”选手报名表

附件也可在商务管理系网站下载。

二〇一一年十二月二十日

第四篇：校园营销策划大赛活动方案

校园营销策划大赛活动方案

为进一步推进我院营销类专业的教育教学改革，促进专业建设，加强校企合作和工学结合，强化实践教学，提高教育教学质量，培养职业院校学生的营销策划能力、创新能力和应变能力，展示我院学生的精神风貌和营销技能水平，经研究决定，商务管理系将举办“2012’安徽国际商务职业学院营销策划大赛”（以下简称大赛）。

一、成立大赛组委会

大赛主办单位：商务管理系

大赛协办：安徽百事众邦商务咨询有限公司

媒体支持：学府网

二、大赛组委会成员

组委会主任：张宽胜

组委会副主任：朱超才

执行组成员：杨晓、傅军、张莉、郑玉秀、方明、刘艳彩

协助执行：营销实战协会

三、大赛方式

大赛分预赛和决赛。

预赛包括市场调查报告和策划文案两部分。

决赛为现场表现，包括文案陈述和提问答辩两个步骤。

四、大赛地点

安徽国际商务职业学院

五、大赛时间

报名时间：2011年12月20日——2011年12月30日

决赛时间：2012年4月4日（周三）

请各参赛队于2012年3月21日前将市场调查报告和营销策划文案的电子稿发到指定邮箱：yangxiaoellen@126.com，同时，各参赛队于2012年3月21日前将纸质文案（一式3份）交至商务管理系储修云老师处。

六、奖项设置

本次大赛设一等奖（1名），二等奖（2名）、三等奖（3名），优秀奖（4名）。

七、参赛对象、组队与报名

(一)参赛对象

大赛的参赛对象为安徽国际商务职业学院全院学生。

(二)组队

各班级学生自行组队参赛，每队由3名选手组成。

(三)报名

1、报名时间：2011年12月20日——2011年12月30日（过期不再办理）。

2、本次大赛参赛选手须填写报名表，报名表可到商务管理系系部网站上下载。

参赛资格证明：学生证、身份证复印件。

大赛联系人：

商务管理系：储修云 电话：0551-5664630

八、营销资格证书换考办法

1、证书换考：

参加安徽国际商务职业学院营销策划大赛的选手，营销策划书只要达到评审老师的评审合格，可以参加营销资格证书的换取，选手将合格营销策划书交到管理系营销教研室，填写报名表，送交教育部，合格颁发市场营销经理助理中美双证资格证书（证书换考费用为480元）。

2、证书介绍：

中国市场营销资格认证考试简称CMAT，由教育部考试中心和中国市场学会联合认证，全国范围内有效。美国市场管理协会（AMMA）是全球知名营销专业组

织，其证书在全球100多个国家和地区得以推广和认可。AMMA营销人才评价标准与CMAT评价标准已达成互认，通过CMAT考试的学生将获得AMMA证书。证书证明持证人通过了中国市场营销管理人员资格综合能力考试和实践能力考核，具备了本职业要求的专业知识和业务能力，作为相关机构录用、考核营销管理人员的依据，也同时可以作为本校双证毕业的依据。

附件一：“2012’安徽国际商务职业学院营销策划大赛”选手报名表附件也可在商务管理系网站下载。

第五篇：寻找策划创意——浅谈如何写营销策划方案

寻找策划创意——浅谈如何写营销策划方案

写一个营销策划方案很简单——第一，确定营销策划的类型，根据方案类型选择一个内容框架；第二，为营销策划的内容做一个出色的大创意，就如画龙点睛，以更美的形式、有吸引力的题点统领整个策划；第三，以珠圆玉润的小创意来承接并深化大创意，在策划案的每一个细节实现大创意。但对于很多初涉营销策划工作的同仁来讲，照葫芦画瓢掌握营销策划的框架容易，但发想出优秀的创意却很难找到头绪。

詹姆斯·W·扬格：创意，说穿了不过是，将原本存在的要素加以排列组合而已。那么我们应该把哪些要素排列组合呢？

第一，从自身角度——从产品（需求）、品牌或者企业特性角度思考。这些基础要素的与众不同之处就为我们提供可能的创意来源。如：

（1）产品的外包装，如三精葡萄糖酸钙——蓝瓶时代,特好喝的钙。

（2）产品的特性，如巧克力——只溶在口，不溶在手。

（3）产品的性价比，如**数码相机——千万像素888元，千万普及大风暴。

（4）消费者的需求，如利群——让心灵去旅行。

（5）产品的促销活动或促销赠品，如某家电连锁五一促销主题——巅峰巨惠！又如爱国者奥运期间推出的买赠奥运歌曲大碟活动——听奥运歌曲 为中国健儿加油。

（6）品牌诉求，如苏宁促销——“宁”聚力量 惠创新高；又如奥运期间爱国者数码相机推出的大型主题活动——自信爱国者 自强中国人。

（7）产品的设计理念、企业愿景等等。

源于产品（需求）、品牌或者企业角度发想出的创意一定要有“势”——也就是创意与消费者心理预期要存在巨大落差，否则再自我感觉良好的创意，消费者看了没感觉也白费。如在07年在国内数码相机均价2000元以上的情况下，爱国者“数码相机全民普及风暴 600万像素699元”活动了取得巨大成功。仅仅就创意而言，飞流直下的大瀑布的冲击与潺潺溪流的柔和，如何取舍不言而喻。

第二，从时节角度发想。如面向某一特定节日或季节的营销活动策划，结合节日或季节特点的营销创意既能牢牢抓住“时节”带来的销售机会，有能有效吸引目标顾客关注。消费者千差万别，但消费动机往往不外乎那几个。春天有外出踏青的需求，夏天要暑促更要“清凉一下”，秋季有中秋、国庆送礼，冬季有年底预算采购，还有传统节日——春节。一年四季不同时节往往能给营销策划带来非常切合实际的创意发想点。

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第三，从当下目标顾客的关注点发想：

如果我们抓破脑袋，也没能从产品、品牌或者时节角度找到合适的营销创意，不妨把这些都扔到一边，从凌乱的座位上站起来，走到目标客户群之中，看看他们每天都在关注什么，都再被哪些东西吸引。从当下目标顾客的关注点发想，也即所谓的借势，借其他与我们看似无关的东西，吸引目标顾客注意力。比如利用热播的影视剧节目或者社会焦点关注的问题，找到与自己要宣传的产品或者提供的服务相契合的地方，关联起来。此类创意需要注意一下几点：

1、聚焦目标客户。“借势”之前首先要确定借什么势、关注这个“势”的人是不是核心目标客户，才能下血本投精力去做关联、公关。

2、找到创意与“势”的契合点，如果营销目的和大众关注点联系不紧密，就必须想办法加固联系、强化联系，让客户感觉不那么牵强。且要取得相关合作方认可，防范法律风险。

3、“借势”之后要丰富的落地动作，通过借势式营销创意消费者关注提升了，终端没有体现，创意再好也无助于营销目标实现。

出色的创意不是妙手偶得就是千锤百炼，而且后一种情况居多，需要我们经常怀着一颗好学的心，让自己深潜到背景资料之中，了解宏观环境、产业状况、产品特性，借鉴别人的优秀创意；经常怀着一颗善于思考的心，洞察消费波动、消费行为特征，琢磨令人怦然心动、甘愿埋单的理由；经常怀着一颗好奇的心，认真观察生活，留心大众的关注焦点，以便做到借船出海、借力打力。创意发想远不止于以上三条路径，绝妙的创意往往来自于营销人天马行空的“妄想”。