第一篇：给水排水专业认识实习报告

给水排水专业认识实习报告

一、前言

本次实验目的主要是让我们初步认识和了解给水排水工程这个专业，以及涉及这个专业的领域和相关知识让我们能对以后的生活有一个更好的规划。

说实话，刚开始听说实习，由于还没有开相关的专业课，我对于该专业的了解，无非就是去些澡堂、自来水厂之类的地方。但是为期两天的实习下来了，我发现并没有如此的枯燥无味，而带给我的是另一种新的认识和感悟。仿佛脱胎换骨般，突然之间就发现自己现在对自己这个专业有了一个相对公正的了解。而对自己这个专业也是突然之间又产生了另一种喜爱。

本次实习分为三个部分，第一部分是老师在课堂上为我们讲解相关知识，让我们对该专业有了一定的了解。第二部分是参观我们学校北辰校区的泵房、能环楼和南院的高层建筑。第三部分就是看图纸了，俗话说，无图纸就不能施工，而看不懂图纸，那就更无法施工了，所以对我们来说能看图纸、画图纸也是非常重要的。

二、正文

（一）课堂讲解

6月27日周三上午八点半，老师在A102为我们对本专业进行了讲解。

以前的我，当提起我们专业，我无非想到的就是生活用水和排水，最多也就想到一个生产用水和排水。而通过老师为我们的讲解，我发现，我一直忽略了一个很重要的方面——消防用水和排水，而这方面对于一个建筑是多么的重要啊！没有了消防，那么这栋楼从某种意义上就可以说是一栋费楼，想想是多么可怕啊。通过老师对我们的讲解，我了解到了很多以前从未想过的东西。对于我以前对本专业的了解，我只知道，看水管是不是够格，要试压力还有用一个钢珠放管里面，看能不能顺利出来。而现在，我知道了，不仅要试压，而且也要从用水量等各个方面考虑。在讲到污水处理方面，我想起了我们村里的那条小河，小时候的水是如此的清澈，而现在却让人不忍再相看，多么想让它再次重回原来的清澈啊！现在或许这不再是梦想，至少格栅或许就能把那些漂浮在小河上的那些杂物给清理干净吧。而水质的污染，我相信，在今后的学习中，肯定会有所了解。

（二）泵房

周三下午一点，我们在大学生活动中心集合，之后去参观了北辰校区的泵房，它位于大学生活动中心的前面。

每次去上课时，总要经过那个不起眼的房子，这天可算是见识到了，原来这个不起眼的小房子，竟然供给了北辰校区所有的用水。该泵房分为生活气压给水设备和消防给水设备。听老师讲，最开始的时候，是三个大水箱的。因为刚开始的时候，学校都是用的地下水，后来又多了一个市政水，所以就减少了一个水箱。我看了一下，每个水箱长7米，宽4.5米，高3米。每个水箱上都会有一个水位计，可以看出水箱里水的高度。水箱上都会有一个感应器，当水箱里的水低于一定高度时，进水管就会自动往水箱里蓄水，等水达到一定高度时，进水管就会停止对水箱里面放水了。

泵房取地下水后，采用臭氧发生器产生臭氧来进行消毒，供给学校各个宿舍楼、教学楼等各个方面使用。在泵房里，三个大泵和一个小泵连接一个压力罐，而在平时并不是所以得泵都一起工作的。得看每段时间的用水量了，比如，在早上刚起来那段时间，同学们都起来洗漱，用水量比较大，所以可能所有泵就都工作了，而在上课期间，在宿舍的人比较少，相对用水量就比较小，用一个小泵就能供应了，所以就不必要开所有的泵，减少了对资源的浪费。压力罐则负责给水箱补水。

（三）能环学院楼

参观完泵房，我们便来到了东区。每次去东区时，总看到那栋楼，但是却从来没有过去过。原来学校真的是深藏不露啊，还藏了这么一栋好楼。能环学院楼作为十一五规划重点建设工程，采用节能低耗的理念，引入了既可供热又可制冷的高效节能空调设备——地源热泵，即夏季将建筑内部的热量打入地下，室外的冷量进入室内，冬季情况正好相反，通过这种方式达到夏季室内凉爽，冬季室内温暖，降低空调能量消耗，达到节能的目的。我当时还在想为什么这机器上竟然有水珠，手放上面之后，才知道原来是用来制冷的。使用地源热泵机，显而易见，是很环保的。而且，听老师讲，冬季和夏季，地源热泵机对热量的取放保持了土壤温度的平衡，这样，土壤内的微生物和地表的植被就不至于被破坏了。当然，此楼周围地下有很多地源热泵井，是我们看不到的。在房顶，我们看到了很多太阳板，里面水的温度就能用来洗澡。

而且，能环楼还采用了自动喷淋系统。当保护区发生火灾时环境的温度升高，喷头的温度敏感元件破裂，喷淋就会自动将水喷向火灾发生的区域。所以，即使在无人监控的情况下发生火灾时，也不会有太大的损失。

（四）高层建筑

周四上午七点四十五，我们的车就开动了。一下车，便看到了南院的主教楼，也就是我们这次要参观的高层建筑。主教楼于202_年设计施工，国家规定超过50米的建筑，就属于一类高层建筑了，主教楼49.9米，所以属于二类高层建筑。该工程的生活给水系统竖向分上下两区，下区（一至四层）在市政管网的压力下供水。管路走向为下供上给式；上区为储水池、生活水泵、生活高位水箱联合供

水，其中水泵和水箱可以实现联动，管路走向为上供下给式。主教楼一共十三层，而我们主要参观的是十三层的设备间。

我们以为要参观地下一层，所以，我们也有往地下一层去，地下一层好黑好黑，什么都看不到。我们凭借着手机的那一点微光，看到了里面的机器，但是，我们没敢靠近，因为太黑了，所以我们就赶紧跑出来了。不过，在课堂上听老师说，地下一层里面是储水池和水泵设置。

之后，我们就便乘电梯来到了十二楼，之后走楼梯来到了十三楼。老师说，当着火，前十分钟为灭火的最佳时期。而十三楼的消防设施，就能很好的在十分钟之内供足够的水用来消防。听说主教楼二楼走道沿中侧还设有防火卷帘，作为一层和二层贯通空间的防火分区设施。虽然没有去参观二楼的防火卷帘，但是听老师讲解了防火卷帘的相关知识。如果当火灾发生了，安装在房顶的烟感传感器（简称烟感）首先接到烟雾信号，同时向中央控制系统报警，消防中央控制系统通过识别后接通火警所在区域的防火卷帘门电源，使火灾区域的防火卷帘下行。之后，人就不能从中间过去了，就得走每个区域的楼梯。当然在发生火灾的时候，是不能坐电梯的。

（五）设计图纸讲解

早上参观完南院的主教楼之后，我们便回到了北辰校区。中午休息之后，便来到土木学院楼434办公室听老师讲解设计图纸。

开始看那些图纸，还真的看不懂，后来慢慢看，才看懂了一些简单的东西。图纸上有一页是一些建筑器材的数量，可以用来造价，当然，我觉得还可以是施工人员用来采购的依据。

三、小结

实习结束了，虽然有点累，但是我觉得很值。在实习之前，我还是对自己专业不怎么了解，更没什么信心，但是现在，我确实以一种骄傲的心来面对自己的这个专业。一座大楼，如果没有了水，那便是一座废楼。

而且在这次实习中，让我也觉得，在将来的工作中，不能仅仅会水方面的，应该在大学生活中，也多了解电和暖方面的专业知识，这样才能走的更远。当然，还是应该把水学精了，俗话说，干一行，爱一行。现在我学的是给排水专业，那我就要将它学精了。我很期待大二的专业课！

在这次实习中，感谢老师对我们的讲解，让我对自己专业有了很深的了解，让我对自己专业产生了如此大的兴趣。作为女生的我，总是听到别人说，这专业不适合女生学，但是现在，虽然我知道，将来或许会遇到很多困难，但是既然已经对这专业产生了兴趣，我就会凭借着这份兴趣，好好的学习专业知识，去克服将来会遇到的困难。

第二篇：给水排水专业认识实习报告

给水排水专业北京自来水博物馆实习报告

一,实习目的认识实习是本专业的重要实践性教学环节,通过认识实习,使学生对给水排水工程有初步的认识和了解,提高学生对给水排水工程在国民经济和社会经济建设发展中的作用及地位的认识,增强感性认识,稳定专业思想，希望这篇排水工程实习报告，可以给大家作为参考范例。

1,重点了解和掌握给水工程排水工程建设给排水工程的基本组成,布置和运转情况,为学习专业理论知识,打下良好基础.2,了解给水排水工程的规划,设计,建设和管理的主要内容,初步了解工程建设程序及管理程序,了解先进的管理技术.实习是学生大学学习很重要的实践环节。实习是每一个大学毕业生必的必修课，它不仅让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,还使我们开阔了视野，增长了见识，为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。通过生产实习使我更深入地接触专业知识，进一步了解环境保护工作的实际，了解环境治理过程中存在的问题和理论和实际相冲突的难点问题，并通过撰写实习报告，使我学会综合应用所学知识，提高分析和解决专业问题的能力。

二 实习内容

1.我们首先是在教室聆听老师讲解给水排水工程的专业概括，通过老师讲解，我们对给水排水工程专业有了一个更深层次的了解，以下是我对给水排水工程专业的初步理解：

专业主要培养从事给水工程、排水工程、建筑给水排水工程、水污染控制和水资源利用与保护的规划、设计、施工、运行管理、科研和教学等方面工作的高级工程技术人才。学生通过系统学习，主要掌握给水排水工程、水污染控制和水资源利用与保护等方面的基本理论、基本知识和基本技能，通过外语、工程设计、管理及规划方面的学习和训练，具有水科学和环境科学技术领域的工程设计、科学研究和管理规划等方面的能力。

2.通过参观北京自来水博物馆，我们对自来水即:给水有了一个更深层次的了解。展厅是给水技术博物馆的重要组成部分，它集中反映了我国给水事业发展的历史资料和藏品，同时也是人们获取水知识的场所。门厅顶部悬挂了数十盏发着蓝光的球灯，墙壁上刻有历代书法家书写的多种字体的“水”字，波浪式的导向栏杆，这一连串的组合，更增添了“水”的氛围。给水史料展厅记载着地球上人类之始留下的饮水活动痕迹，记载着傍水而生的原始文化，记录着人类为取得良好的饮水所进行的活动史料。从浙江余姚河姆渡新石器时代遗址发现的原始木构水井，到古代如汉唐都长安四周城市的给水工程；从中国是首先采用明矾降低水中浑浊度的这一净水技术的国家，到国内外古代用水图片、给水器具照片、仿古陶器及研究资料，这些实物

和图片就像打开了一本本历史的篇章。

主要参观的有：(1)水塔模型、水站模型、管网电子示意图大屏幕；(2)水源八厂制水工艺沙盘、水源九厂制水工艺模型；(3).北京水系与城市供水 让我对自来水的供给有了一个深入的了解，去除了原来简单幼稚的想法。

3.我们进行了建水的参观，我也对建水有了一个大概的了解和认识。

建筑给排水分为建筑给水、建筑排水和建筑消防三部分。建筑给水系统的任务是按其水量、水压供应不同类型建筑物及小区内的用水，即满足生活、生产和消防的用水需要；而建筑排水系统的任务是将建筑物内的生活、生产中使用过的水收集并排放到室外的污水管道系统。另外我们还听了一个关于建水的一个讲座，有对建水有了一个深入和理论性的了解。

高层建筑的供水系统与一般建筑物的供水方式不同。高层建筑物层多、楼高，为避免低层管道中静水压力过大，造成管道漏水；启闭龙头、阀门出现水锤现象，引起噪声；损坏管道、附件；低层放水流量大，水流喷溅，浪费水量和影响高层供水等弊病，高层建筑必须在垂直方向分成几个区，采用分区供水的系统。设备工程师在设计高层建筑的供水系统时，首先要确定整幢建筑物的用水量。在高层建筑内工作和生活的人数很多，用水量很大，设备使用频繁，所以对供水设备和管网都有更高的要求。由于城市给水网的供水压力不足，往往不能满足高层建筑的供水要求，而需要另行加压。所以在高层建筑的底层或地下室要设置水泵房，用水泵将水送到建筑上部的水箱。

4．我们回校本的给排水实验室，暖通实验平台参观，使我们对我们学校的给排水实验室有了个了解，也对我们今后的实践内容有了一个最初步的认识。

5.我们参观了北京市城区排水管道施工及养护

施工实在不会网上不好找 没辙了

养护方面主要是

1、验收接收排水管道

2、加强对用户排水许可的管理

3、排水管道的检查

4、排水管道的疏通

5、排水管道的维护维修

6、排水管道维护时的安全问题

6、水在建筑物内的使用给排水的器具1盾构机，刀具，2中具的组成，盾尾，～密封刷，3牵引装置，4后续台车5盾构机掘进视频6地铁工程

我对盾构机有了一个深入的了解：盾构机即：盾构隧道掘进机。是一种隧道掘进的专用工程机械，现代盾构掘进机集光、机、电、液、传感、信息技术于一体，具有开挖切削土体、输送土碴、拼装隧道衬砌、测量导向纠偏等功能，涉及地质、土木、机械、力学、液压、电气、控制、测量等多门学科技术，而且要按照不同的地质进行“量体裁衣”式的设计制造，可靠性要求极高。盾构掘进机已广泛用于地铁、铁路、公路、市政、水电等隧道工程。

用盾构机进行隧洞施工具有自动化程度高、节省人力、施工速度快、一次成洞、不受气候影响、开挖时可控制地面沉降、减少对地面建筑物的影响和在水下开挖时不影响水面交通等特点，在隧洞洞线较长、埋深较大的情况下，用盾构机施工更为经济合理

三、实习周学习总结

我们给排水专业进行了将近一周的实践活动。在这次活动中锻炼了我们自己，并

且学到了很多课堂上学不到的东西。也通过这些天的实习，使我们对我们专业知识有了更加深刻的认识，也使我们对这些日子里大学所学知识得到进一步的巩固与运用。从这次实习中，我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的，并且需要进一步的再学习。另外，在就业心态上我也有很大改变，以前我总想找一份适合自己爱好，专业对口的工作，可现在我知道找工作很难，要专业对口更难，很多东西我们初到社会才接触、才学习。

经过这次实习，我们学习解了到了自来水厂和污水处理厂的流程工艺！实地的学习参观让我们更加立体、直观的了解到了各项器械的工作原理！对我们以后学习我们的专业知识做了很好的铺垫作用！使我们由理论联系实际，以后的学习中能更加好的学习我们的知识。

第三篇：给水排水专业认识实习教学大纲

《给水排水专业认识实习》教学大纲

一、实习时间

时间安排在第4学期末，最后两周。

二、实习地点

长春市各大净水厂、污水厂及部分建筑给排水、水质检测站。

三、实习的目的认识实习是给水排水工程专业实践教学的关键环节之一，为学生在学习专业课之前提供感性认识，激发学生学习专业课的兴趣，增强学生学习的主观能动性，使学生在专业课学习时不断联系认识实习，为专业知识的学习奠定基础，认识实习可使学生初步了解本专业的学习内容，专业范围，了解本专业的现状和发展前景，认识实习为培养专业型人才起着重要作用。

四、实习教学内容及要求

（一）实习教学内容

1.参观实习，配合现场教学。参观长春市内各大水厂。其中包括长春市南岭水厂、中日友好水厂、长春市第三水厂、长春市第四水厂。主要实习内容：①净水厂水源类型，规模、水处理能力、净水厂厂区规划。包括厂区建筑、厂区道路、厂区水处理构筑物的布置概况②净水厂工艺流程概况，各种构筑物的不同形式(例如滤池的不同种类)。③给水泵房一泵站，二泵站水泵布置，管道敷设及水泵型号。④看各种构筑物的图纸，综合实际构筑物，初步掌握识图本领⑤消毒剂种类及投加点。⑥所参观净水厂与附录所示水厂流程有何不同。污水处理方面主要实习地点：一汽污水、一汽含酚废水处理厂所污水处理厂、市污水泵站。

2.参观污水处理厂。地点包括：长春市一汽污水处理车间、长春市第一汽车厂中水处理车间、生物制品所污水处理厂。

主要实习内容：

1）污水厂规模、规划、工艺流程概况及污水处理能力。

2）污水厂污泥处理工艺流程概况

3）中水处理工艺概况和主要深度处理方法

3.建筑给水排水

实习地点：市环境监测站

主要实习内容：

1）高层建筑给排水、消防管道的安装。

2）熟悉建筑给排水设计规范及其应用。

3）初步学习识图及安装技能。

4.邀请在校或客座教授作专题报告。

5.查阅专业期刊、文献，逐步积累专业知识。

（二）实习要求

1.实习日记

学生应逐日填写实习日记，把每天参观或听报告过程中工程技术人员或教授讲解介绍内容，用图或文字详细记录。同时把调查得到的资料和实习心得写到日记上。

2.实习报告

实习报告可反映学生在实习过程中的收获和学生的学习能力，是评定成绩的重要依据之一。学生应依据实习日记独立完成，字数在3000字左右，要求报告应图文并茂、条理清晰。把两周的参观、报告会内容详细归纳整理，同时写入自己的学习心得和建议等内容。

五、实习指导教师的责任

认识实习由给水排水教研室在编写教学计划时确定指导教师，指导教师在实习之前要根据实际情况联系好实习地点及学术讲座的教授，组织好学生每天的实习。实习开始要作实习动员，将实习指导书、答辩提纲发给学生，随时抽查实习日记，实习结束后要认真批阅实习日记和实习报告，认真作好实习答辩工作，最后要综合每位学生的状况，公平做好成绩评定工作。

六、实习成绩评定标准

成绩在实习工作全部结束之后，根据每位学生的实习出勤、实习纪律、实习态度、实习日记、实习报告和答辩情况综合评定实习成绩，成绩共分五级，分别为优秀、良好、中等、及格和不及格。

制定人：

审核人：

系负责人：

第四篇：给水排水实习报告

给水排水实习报告(公文共享网整理)

03级给水排水陈聪艺03123003

通过在给水排水专业三年的学习，我已经对给水工程、排水工程、水工程施工、水泵与水泵站、建筑给水排水工程等方面的知识有了较系统全面深入的把握，在此基础上学院安排我们在暑假7月10号至8月6号之间在一下三个地方实习：厦门校区建设工地、华侨大学校区给水管网改造和泉州泉南自来水有限公司。期间通过现场参观、听报告、看施工图纸、向工地领导、工程技术人员的请教以及同学间的讨论交流，对本专业的认识从理性认识上升到感性认识。

一、工程概况：

厦门校区建设工地位于厦门集美区，紧挨着集美大道，交通便利。校区总建设面积为80万平方米，计划总投资20亿元人民币。其中第一期（202_年）建设用地1160亩，建设校舍总面积30.9万平方米，总投资

8.3亿元；第二期（202_年）建设用地840亩，校舍建设总面积30.4万平方米，总投资8.1亿元；远期建设面积20万平方米。我们到厦门刚实习时的工程进度大致如下：综合教学楼群工程、学生公寓一期工程、学生餐厅一期工程、学术交流中心都已经建设完成，内部设施正在安装中，图书馆一期工程正在加紧建设中，中水处理构筑物的设备间刚拆掉模板、1#污水处理池正在拆模、2#污水处理池的混凝土正在养护中，校区内的排水管网、消防管网正在紧锣密鼓的进行中，校区内的小桥、桥墩也刚在浇注中。总体上说，厦门校区的整体建设工程是完成前的赶工阶段。

华侨大学校区给水管网改造是对华大西区的改造，是为适应校园发展的需要。整个工程是采用人力劳作为主，机械化程度很低。从挖沟，下管再到回填土都是人工完成的。

泉州泉南自来水厂有限公司，是一家自动化程度相当高的水厂。我们到此主要是学习水厂的管理制度, 水厂的水处理工艺。

二、实习内容：

1、厦门校区建设工地：

由于厦门校区正在加紧赶工建设，工程种类多，我们可以学到很多有关本专业的工程施工方法。因工程量较大，有多个施工队负责施工，我可以从学到同一工程的不同种施工方法，这是实习的一大收获。现将在厦门校区建设工地的实习收获做如下叙述：

（1）土方工程施工：

①、沟槽、基坑开挖：

a、土方开挖前的准备工作

为方便工程的正常开展和保证施工的安全运行，施工方在土方开挖前做了以下工作：一是、拆除了施工区内有碍施工的障碍物；二是修建临时的供水、供电管线及设施；三是利用已搭建的临时工棚、仓库。b、定位放线

定位放线是采用水准仪和经纬仪来实现的。在测定后用石灰粉在要开挖的地面上做上记号，以提高机械开挖时的效率，达到缩短工期的效果。

c、沟槽、基坑开挖

在确定好边坡系数后，就可以开挖了。本工程采用反铲单斗挖土机挖掘。此法具有操作灵活，挖土、卸土可在地面作业的特点，可以开挖停机面以下的土壤，不需设置进出口通道。我见到挖土机是在沟侧开挖，也就是挖土机沿沟槽一侧直线移动挖土。我认为这种方法能将土弃于距沟边较远处，可供回填使用，但稳定性较差，且不好控制边坡。

当挖槽达到一定深度或到地下水位以上时，要开始设支撑，然后逐层开挖逐层支设。但是综合教学楼群工程旁的化粪池基坑，因为没有设支撑，在下大雨后发生的塌方。这是必须引起注意的，这不但影响工程进度，而且容易造成工程事故。

②、土方回填：

a、回填前的准备工作

在回填土方前应先清除填方基底上的杂物、淤泥和积水等。我所见到的土方回填并没有这样做，比如中水

处理构筑物在回填时就没将基坑中的水抽走，没将水的漂浮物清理掉，也没将掉入基坑中的部分模板拿走。这么做将严重影响回填效果。但有一点施工方做的非常好，为了防止土方回填时，尖硬物质把涂在中水处理构筑物外壁的沥青防水层破坏，在外壁上面铺上一层白色泡沫，以前是在外壁用砖砌的。

b、土方回填

土方回填要符合设计要求，以保证填方的强度和稳定性。所以在回填土要严格控制含水量。根据土料的含水量与最优含水量的关系，采用相应的措施。土料的含水量低于最优含水量时，要洒水湿润；大于则要晾晒。如果土料不符合回填土的质量要求就要更换土料，以保证回填的质量。

c、压实填土

填土要符合以下要求：密实度要求，含水量控制，铺土厚度和压实遍数。中水处理构筑物在回填土时，不但没有作好回填前的准备工作，而且在回填压实方面也没做到位，只是将土料回填到基坑中，等回填土到达地面时，用挖土机碾过而已。（中水处理构筑物深4米，地下室形式）。按规定应逐层压实，大约回填20~30厘米，要碾压4~5次，这样才能达到设计要求。

（2）、钢筋混凝土工程：

①、混凝土施工：

a、混凝土的搅拌

混凝土的搅拌分：人工搅拌和机械搅拌两种。其中机械搅拌又分为自落式和强制式两种。我在校区建设工地所见到的都是自落式搅拌。混凝土的搅拌要注意以下的情况；机械搅拌混凝土前，先加水空转几分钟，等筒壁充分湿润后将水倒掉，再开始正式搅拌。还有搅拌第一盘时，石头要减半加入，以消除筒壁的黏结而造成的砂浆损失。严禁改变配合比，严禁私自加减水量。

b、混凝土的运输

混凝土的运输要满足以下的基本要求：要保持混凝土的均匀性，不产生严重的离析现象；要满足规定的流动性；要保证混凝土在初凝前浇入模板内并振捣完。由于要满足以上要求，在施工现场内用手推车运送时要将道路整平；购买商品混凝土时，用混凝土搅拌运输车运送时，运输车要边走边搅拌。校区的钢筋混凝土桥板是用商品混凝土，由于施工组织的不合理，混凝土搅拌运输车有时在工地等待很长时间，再加上气温高，蒸发快，混凝土的坍落度严重不足，这将严重影响混凝土的质量。

c、混凝土的浇注

混凝土的浇注要严格控制厚度，要注意分层离析；当混凝土的自由倾落高度超过2米时，要采用串筒等缓冲件（桥墩的浇注就是采用此方法）；浇注要连续进行，以保证构筑物的强度和整体性。

d、混凝土的振捣

混凝土的振捣有人工振捣和机械振捣两种。机械振捣是最常见的，都用机械振捣。除制作试件采用人工振捣外，常见的机械振捣有插入式振捣棒、平板式振捣器和附着式振捣器等。无论采用哪种振捣方法，都必须做到振捣到位，否则将影响浇注质量。比如，中水处理构筑物的部分混凝土浇注时就没有振捣到位，有的地方出现了麻面和露筋的现象。

e、混凝土的养护

混凝土养护的目的是为了保证水泥水化反应正常进行，为混凝土的硬化创造必需的湿度、温度条件，防止水分过早蒸发，确保施工质量。常见的养护方法是自然养护法中的湿养护，我在实习地所见到的均是自然养护的湿养护。其方法是在浇注完的混凝土表面上，覆盖湿的砂、麻袋等，并根据施工时的气温情况适时浇水。

②、混凝土质量控制：

a、混凝土试块抗渗实验

抗渗试件做6个为一组，试件一般要在同等条件下养护28天后进行实验。

b、满水实验

凡是用以贮水的构筑物，都要进行满水实验。满水实验即是在实验前向池内注水，后观察是否出现漏水现象。中水处理构筑物在做满水实验时，遇到了无充足的水来做实验，如果做外渗实验又怕构筑物抗浮

不够和边坡产生滑坡现象，最后决定暂不做实验先回填土，等适当的时机再做实验。这样做是不符合规定的，将出现返工的现象，拖延工期。

（3）、室内外给排水管道施工：

①、室内给排水管道施工：

a、消防管道

室内消防管道的安装主要是消火栓和自动喷淋系统。由于施工方不同，我学到了两种消防管道的连接方法：一种是卡箍连接，即将两根消防镀锌钢管的管口对正后，在上面套上橡胶圈，最后用卡箍卡住，锁紧卡箍两边的螺栓；一种是螺纹连接，即在开有螺纹的两根根消防镀锌钢管的管口处，缠绕聚四氟乙烯密封带，再用内开螺纹的外接，最后旋紧。

消火栓的安装是一大要点：消火栓口离地1.1m，允许偏差正负2mm；栓口朝外，并应安装在门轴侧；阀门中心距箱侧面为140mm，距箱后内表面为100mm，允许偏差正负5mm；消火栓箱体安装的垂直度允许偏差为3mm。由于施工的原因，有些地方没有做到位，比如食堂的消火栓箱的安装，将箱底紧贴地面，这样将手提式灭火器放在箱内就不符合要求。（规定手提式灭火器的顶部距地面高度应小于1.50m，底部离地面高度不宜小于0.15m）。消防立管要用管卡在距地1.4~1.6m固定。

自动喷淋系统（国际会议中心的）的喷淋管都布置在梁下15~20cm。我在实习期间喷头还没有安装上去，因为此时刚做完系统试压，还要等冲洗合格后方可安装喷头。（部分草图见7月19日的实习日记）b、给水管道

自来水给水管道采用UPVC给水塑料管，中水给水管采用PP—R浅绿色塑料管，连接方式均采用黏接。由于宿舍楼所在地地势较高，1~3层采用校园给水管网供水（包括中水给水管网），4~7层采用屋顶水箱供水。每幢宿舍楼又分为A、B幢。A幢屋面上设有一个中水水箱供整幢楼的4~7层冲厕用水，B幢楼上设有两个水箱，一个是生活水箱，一个是消防水箱（供整幢楼的消防用水，有的还供旁边的食堂消防用水）。所有水箱均设置在楼梯间正上部，由2根管道用2个浮球阀控制进水量，设带有防止小动物进入的网罩的通气管、溢流管和泄空管，水箱的长度无法测量（目测为4.5m），宽为3.3m，外墙高为1.8m，墙厚为22cm，内壁贴有瓷砖。由水箱出来的水经屋顶的横干管分配到各个立管，其中横干管距屋面约30cm，便于维修。室内分户水表的安装采用支管嵌装（草图见7月17日的实习日记）。室内分户横支管距地约25cm，立管由两个塑料管卡固定，下面的管卡距地约40cm ,上面的距地约200cm（比规定要好）。

室内给水管道要经过通水实验合格后，方可使用。可惜我没有看到是如何做通水实验，只能从书本上了解而已。

c、排水管道

排水管均采用UPVC排水塑料管，连接方式均采用黏接。雨水排水根据建筑物的形式而定。比如，综合教学楼群工程的院系办公室采用普通外排水（草图见7月21日的实习日记）；食堂、教学楼和宿舍楼均采用边沟外排水（草图见7月21日的实习日记）。

排水横支管在转角小于135度时，要在此处设置一个清扫口，用吊环固定横支管（草图见7月21日的实习日记），且每个横支管与排水立管连接处的下方，都要安装伸缩节。排水立管与排出管端部的连接，应采用2个45度弯头或曲率半径不小于4倍管径的90度完头。排水立管要每隔10m设置一个检查口，检查口应朝外，便于操作。清扫口和检查口在还没有正式安装时，要及时做好防护措施，以免杂物掉入。室内排水系统要做灌水试验、通水试验和通球试验。用不小于2/3管径的球做通球试验，通球率要达到100%。

我是宿舍楼发现不少施工方面的问题。比如，有的蹲式大便器中堆满了细石子；有的排水横支管内有很多石子（从清扫口可看见）；有的排水横支管不是采用管顶平接；排水伸顶通气立管高出屋面只有800mm（不符合规定的2.0m）等问题。这些都是施工时产生的，所以控制好施工质量决定了工程质量。②、室外给排水管道施工：

a、消防管道

消防管道的下管采用抬管下管，连接方式是卡箍连接。消防管外壁用防腐沥青刷1~2道。我有幸在实

习期间看到自动喷淋系统埋地管道的水压试验。具体做法如下所示（草图见7月18日的实习日记）：先用堵头将试压管道两端赌注，接着向管中注水，等水充满时，水将放气管溢出，此时关闭进水阀，等压力表显示0.2~0.3Mpa时，用液式打压泵从进压管打压，压力达到1.2Mpa时，停止加压，并关闭进压阀。半小时后，若压力表上显示的压力值大于1.15Mpa，认为合格，或试压24小时后，压力之值在0.4~0.5Mpa之间时，也可认为合格。（此试验方法与规定的系统试验压力为工作压力的1.5倍，但不小于0.6Mpa实验压力下，10min内压力降不大于0.05Mpa，然后将至工作压力进行检查，压力保持不变，不渗不漏基本符合）。b、排水管道

厦门校区排水管道是采用PE双壁波纹管。其下管方式是人工下管，控制高程是用水准仪来实现的，连接方式是承插式连接，连接时，管口和橡胶圈要清洗干净，套在插口上的胶圈要平直、无扭曲，套好橡胶圈后，采用吊链拉入法：在已安装稳固的管子上拴好钢丝绳，在待拉入管子承口处放好垫木，用钢丝绳和吊链连好绷紧对正，拉动吊链，即将插口拉入承口中。（草图见7月12日的实习日记）

检查井是排水系统的重要部分。检查井在砌筑时要预留连接支管的空洞（我看到宿舍楼旁边有的检查井在砌筑时，没预留够孔洞，需要时直接在上面大洞，这是不合理的）；每个检查井最好连接四根或四根以下的排水管；要做好管道与检查井连接部位的防渗工作，最好用水泥砂浆分两次嵌缝（草图见7月14日或20日的实习日记）；检查井的井底要设有溜槽，污水检查井溜槽顶约于0.8倍大管管径处相平（基本符合规定的0.85倍）。

2、华侨大学校区给水管网改造：

我们从厦门回泉州泉南自来水有限公司实习时，遇到华侨大学校区部分给水管网改造，就在学校实习了一天。实习那天只看到几个工人在挖基槽，没见到其他工程施工。但还是有一点收获的，我在这里看到了用焊接连接法所连接的管道，从中也学到了一点知识。从连接的方式可以推测是采用热熔焊接的。还有，这里根据不同的地质条件采用不同的材料做基础，有用乱碎石、砂垫层及三合土、碎石等。（具体见7月24日的实习日记）

3、泉州泉南自来水有限公司：

7月27日我们正式在泉南水厂实习。考虑技术经济和城市发展趋势，泉南水厂的建设规模20万吨，分两期建设每期10万吨。现已完全建成，夏季日处理水量只为18万吨，冬季日处理水量为12万吨，还没到达设计的20万吨，是因为水厂正在进行二期的管网改造，改造后，水厂的日处理水量就能达到设计值。，(1)、工艺流程

加氯

↓

一泵站→混合→栅条絮凝池→平流沉淀池→

加氯

↓

V型滤池→清水池→二泵站→用户

(2)、水源与水质要求：

a、水源

泉南水厂的水源是北渠。取水构筑物一次性建成。水要经过三层网格滤除杂质后，由两根DN800mm的输水管输水至泉南水厂。该水源水质良好，符合水环境质量标准。

b、水质、水压要求

泉南水厂出水质量均可达到我国的生活饮用水标准，水压的满足通过提升泵来满足用户的要求。水厂的出厂水余氯在1mg/L左右，浊度在0.5NTU上下，压力在42mH2O左右。

(3)、水处理：

a、混凝剂投加

本水厂的药剂仓库与加药间合建，采用机械搬运设备运送药剂，故聚氯化铝的堆放高度达到3m。混凝剂的投加方式是湿式计量泵投加，用压缩空气搅拌。

b、絮凝、沉淀

絮凝池与沉淀池合建。水经絮凝池絮凝后到沉淀池中沉淀下来。本水厂沉淀池长80m，宽15m，分成5格，每格3m。水在沉淀池中的停留时间为1小时50分钟，水平流速为12.12mm/s，在规定的10~25mm/s之间；沉淀池的有效水深为3.3m,在规定的3.0~3.6m之中。

c、过滤

本水厂采用气水反冲洗v型滤池。进入滤池的水浊度在10NTU以下，出滤池的水浊度在1 NTU以下。水质效果很好。

d、消毒

加氯间与贮氯间合建。水和氯的混合时间大于30分钟。加氯量是信息反馈后通过计算机来自动调节的。

三、实习总结

很快，四周的实习时间就过去了。在这四周的实习时间我学到了很多课本上不可能学到的知识。现就实习情况做如下总结：

通过实习，我知道了学习的重点，增加了对本专业的感性认识，提高了自己解决实际问题的能力；通过实习，提高了自己的识图能力，对施工图纸的认识，可以说是从不懂到懂的跨越；通过实习，增强了理论联系实际的能力，弥补了课堂上的不足；通过实习，为后续专业课的学习打下了坚实的基础，也为自己毕业后走上社会工作奠定了一定的基础；通过实习，培养了我吃苦耐劳的精神，更学到了如何与现场施工人员、技术人员沟通的技巧。

我们这次实习内容相当丰富，增强了我的工程意识和创新意识，开阔了眼界，使自己得到了前所未有的锻炼。

第五篇：给水排水实习报告

生产实习报告

生产实习目的：

生产实习是一个重要的实践性教学环节。学生学完 《给水排水工程施工》课程后，结合课堂所学知识，通过生产实习将理论与生产实践相联系，获得给水排水工程施工技术和要求、施工组织管理等万面的实践性施工知识。增长实践知识，培养学生的工程意识和创新意识，开阔眼界，树立热爱专业、热爱劳动的思想，培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力，并为后续专业课的学习打下基础。同时，通过生产实习培养学生的群众观点、劳动观点和艰苦奋斗的作风。总之，生产实习对巩固深化学生的专业知识，做到理论联系实际，培养学生的综合素质具有重要的意义。

实习单位概况：

河北海益建筑装饰工程有限公司创建于202_年，注册资金500万元。具有金属门窗工程专承包一级资质。现有职工200多人，其中具有中级以上职称人员30人。公司生产厂址河北定州，其生产车间建筑面积3000乒乓米，拥有完整的塑钢门传生产线四条，渡桥铝合金生产线两条。在202_年，其年产值已突破4000万元。202_年，公司在石家庄建立玻璃分厂，一生产钢化玻璃、夹胶玻璃、中空玻璃为一体化玻璃生产车间。202_年公司已相继在唐山、沧州等地建立分公司，并成功取得上海智赢门窗系统的代理权(河北总代理以及北京总代理)公司坚持“以人为本，诚信至上，质量第一”的理念，奉行“优质、高效、诚信、创新”的企业精神个，创立和制定了一整套完善的质量保证体系和规章制度。

实习要求：

要求学生通过生产实习，掌握与施工现场有关的施工技术，了解各种施工机械的性能、用途以及施工机械的配套要求，了解最新的施工技术及动态；学生以见习技术员的身份参加实际工作，如担任施工员、质检员、预算员、材料员等，了解技术员的工作职责以及应具备的知识结构和基本素质；了解施工规范及质量检验方法和检验标准。通过生产实习，学生要进一步深化已学内容，了解和掌握课堂上未涉及到的其它内容。全面了解关键工序的控制过程，切实掌握工程的施工程序及主要施工方法。生产实习应遵循由浅入深的原则。整个实习时间为4周。

生产实习中，学生要主动地与工程技术人员和工人师傅接触，放下架子，甘当小学生。参加一些工艺劳动，学习工程技术人员和工人师傅丰富的实践经验和艰苦奋斗、对工作一丝不苟、认真负责的精神，并把自己所学的知识运用到实践中，做一些实际工作，1

锻炼自己的能力。

实习结束时要与工地领导、工程技术人员、工人师傅告别。对工程技术人员给予的支持、帮助表示衷心的感谢，借用工地的图纸资料、用具、工具等要完整地归还。

一、实习内容

实习时间：202_年7月20日——202_年8月16日

实习地点：石家庄都市温泉花园小区（石家庄东二桥西侧）

施工单位：河北海益建筑装饰工程有限公司

由一个月的现场实习，我明白了施工的大致流程是：放线（钢筋焊接）——制模板——钢筋绑扎——浇筑混凝土——拆模板。总体从下面几个工程总结一下。

钢筋工程

钢筋使用必须坚持先检查后使用的原则；钢筋必须有出厂合格证和检验报告，按国家规范进行复检合格后方可用于工程中，钢筋在现场加工，制作加工工序为：钢筋机械安装→钢筋对焊→锥螺纹加工→弯曲成型→钢筋绑扎。

钢筋绑扎

1梁和柱箍筋应与受力钢筋垂直设置。箍筋弯勾离合处，应沿受力筋方向错开设置，梁上（下）部受力，则弯勾离合处在下（上）方。为防止柱箍筋位移，柱筋上的外伸部位要加箍固定。

2板的主筋绑扎，短向钢筋在下，长向钢筋在上，梁板钢筋绑扎完成后，及时搭设人行道和混凝土运输道，严禁踩踏负筋。

3确保钢筋保护层和负筋高度，必须放垫块，垫块要按一定间距均匀布置。4主梁与次梁相交时，均应在主梁两侧附加箍筋，箍筋加密区可以提高主梁的抗剪强度，另外次梁底筋应放在主梁纵筋之上。

5柱与梁相交处钢筋过密，且该处有搭接时则可将搭接部分移到柱的一侧，保证该处梁尺寸便于浇筑混凝土。

钢筋的连接

钢筋的连接方法有：绑扎连接、焊接连接、各机械连接；

①钢筋的绑扎连接应附合下列要求：⑴钢筋的交叉点应用铁丝扎牢；⑵板和墙的钢筋网，除靠近外围两行钢筋的相交点全部扎牢外，中间部分交叉点可间隔交错所在地牢，但必须保证受力钢筋不产生位置偏移；双向钢筋必须全部扎牢。⑶梁各柱的钢筋，除设计有特殊要求外，应与受力钢筋垂直设置。箍筋弯钩叠合处，应沿受力钢筋方向错开工设置。⑷柱中，竖向钢筋搭接时，角部钢筋的弯钩应与模板成45度角，多边形柱为模

板内角平分角；对圆形柱钢筋的弯钩平面应与模板的切平面垂直。中间钢筋的弯钩，平面应与模板面垂直；当采用插入式振捣器浇筑小型截面柱时，弯钩平面与模板面的夹角不得小于15℃。⑸绑扎钢筋接头时应先绑接头，然后再和其它钢筋绑扎。钢筋的挤压连接是用将挤压机径向挤压钢套筒；使套筒产生塑性变形，套筒内壁变形嵌入钢筋变形处，由此产生抗剪力传递钢筋连接处的轴向力。此法适用于对接头可靠性和塑性要求较高的情况。

①钢筋螺纹连接。即把钢筋的连接端加工成锥形螺纹丝头，通过螺纹连接接套，把两根带丝头的钢筋按规定的力矩值连接成一定的钢筋连接方法，在工地上用的最多。尤其是在混凝土结构中。

钢筋的焊接

钢筋的焊接方法按工艺分为：闪光对焊、电弧焊、电渣压力焊等。

钢筋安装完毕后应检查下列方面：⑴根据设计图纸检查钢筋的钢筋号、直径、尺寸、根数、间距和锚固长度是否正确，特别要检查负筋的位置及搭接长度，⑵检查钢筋接头的位置及搭接长度、接头数量是否附合规定。接头数量是否附合规定。⑶检查保护层的厚度是否则附合要求。检查钢筋绑扎是否牢固，有无松动变形现象；⑷钢筋表面不允许有油渍、喷漆污和颗粒铁锈；⑸安装钢筋时的允许偏差是否在规定的范围内。

模板工程

模板及其支架应根据工程结构形式、荷载大小、地基土类别、施工设备和材料供应等条件进行设计。模板及其支架应具有足够的承载能力、刚度和稳定性，能可靠地承受浇筑混凝土的重量、侧压力以及施工荷载。浇筑混凝土时模板及支架在混凝土重力、侧压力及施工荷载等作用下胀模（变形）、跑模（位移）甚至坍塌的情况时有发生。为避免事故，保证工程质量和施工安全，提出了对模板及其支架进行观察、维护和发生异常情况时进行处理的要求。

1、安装现浇结构的上层模板及其支架时，下层楼板应具有承受上层荷载的承载能力，或加设支架；上、下层支架的立柱应对准，并铺设垫板。

2、现浇多层房屋和构筑物的模板及其支架安装时，上、下层支架的立柱应对准，以利于混凝土重力及施工荷载的传递，这是保证施工安全和质量的有效措施。

3、模板的接缝不应漏浆；在浇筑混凝土前，木模板应浇水湿润，但模板内不应有积水；

4、模板与混凝土的接触面应清理干净并涂刷隔离剂，但不得采用影响结构性能或妨碍装工程施工的隔离剂；

5、浇筑混凝土前，模板内的杂物应清理干净；

6、对清水混凝土工程及装饰混凝土工程，应使用能达到设计效果的模板。

7、无论是采用何种材料制作的模板，其接缝都应保证不漏浆。木模板浇水湿润有利于接缝闭合而不致漏浆，但因浇水湿润后膨胀，木模板安装时的接缝不宜过于严密。模板内部和与混凝土的接触面应清理干净，以避免夹渣等缺陷。本条还对清水混凝土工程及装饰混凝土工程所使用的模板提出了要求，以适应混凝土结构施工技术发展的要求。

由于过早拆模、混凝土强度不足而造成混凝土结构构件沉降变形、缺棱掉角、开裂、甚至塌陷的情况时有发生。为保证结构的安全和作用功能，提出了拆模时混凝土强度的要求。该强度通常反映为同条件养护混凝土试件的强度。考虑到悬臂构件更容易因混凝土强度不足而引发事故，对其拆模时的混凝土强度应从严要求。

模板结构的支设与拆除

模板结构由模板和支撑系统组成。模板的作用是使混凝土成型，使硬化后的混凝土具有设计要求的形状和尺寸；支撑系统的作用是保证模板的形状和位置并承受新浇筑混凝土的重量及施工荷载。

模板的设计

模板所承受的荷载有：１模板及支撑的自重２新浇筑混凝土的自重３钢筋自重４施工人员及设备荷载

混凝土工程

结构混凝土的强度等级必须符合设计要求。用于检查结构构件混凝土强度的试件，应在混凝土的浇筑地点随机抽取。

楼梯混凝土从上至下的浇筑，现振捣板底混凝土，达到踏步位置后，在于踏步混凝土一起浇筑，不断连续向上浇筑，并随时用木抹子将踏步上表面抹平。

混凝土垫层的浇筑：钉控制桩，垫层厚度为10公分，强度等级为C15，宽度为700mm，混凝土采用平板式振捣器振捣，混凝土振捣密实后，以钉的控制桩上的标高拉的工程线为准检查平整度，高出的地方铲掉，低的地方补平，用木抹子抹平。

二、实习结果

在实习过程中，我发现了一些施工中的问题，经过郭工的讲解提示，加上我搜集的资料，有了不少的收获。

现象

一、裂缝

裂缝的原因混凝土中产生裂缝有多种原因，主要是温度和湿度的变化，混凝土的脆

性和不均匀性，以及结构不合理，原材料不合格（如碱骨料反应），模板变形，基础不均匀沉降等，尤其是冬天，温度和湿度影响较大。混凝土硬化期间水泥放出大量水化热，内部温度不断上升，在表面引起拉应力。后期在降温过程中，由于受到基础或老混凝上的约束，又会在混凝土内部出现拉应力。在钢筋混凝土中，拉应力主要是由钢筋承担，混凝土只是承受压应力。在素混凝土内或钢筋混凝上的边缘部位如果结构内出现了拉应力，则须依靠混凝土自身承担。一般设计中均要求不出现拉应力或者只出现很小的拉应力。但是在施工中混凝土由最高温度冷却到运转时期的稳定温度，往往在混凝土内部引起相当大的拉应力。有时温度应力可超过其它外荷载所引起的应力，因此掌握温度应力的变化规律对于进行合理的结构设计和施工极为重要。

现象

二、钢筋的绑扎

现场观察与图纸的比对和师傅的讲解，我懂得了怎么样把图纸上的东西变成实物。这可能需要个过程的，在这个过程中我发现了不少问题现做些说明。例如：箍筋的间距没有到位。还有好多问题例如，梁与梁的接头处钢筋堆积如山没有把位置处理好，钢筋的位置明显抬高，在浇筑混凝土的时候就容易漏筋……值得庆幸的是没有缺筋的现象发生，用他们的话说：钢筋的位置可以不对但是绝对不可以少筋，如果少筋的话到交底的时候专家组用仪器很容易得知。

具体解决方法：钢筋工长认真负责，不能麻痹大意，时刻督促工人，如发现做错的严惩！

现象

三、安全问题（脚手架搭接）

我们在现场可以到处看到，“人生最宝贵的是生命”、“高高兴兴地来上班，安安全全地回家”、“请爱惜自己的生命”等等标语，可想而知施工单位对安全的重视。就在我们实习期间就有工人不小心受伤。我总结出一句话：进现场得眼尖，脚快，看上看下！我们看着工人们在脚手架上工作都为他们担心的，他们有可能不知道随时都存在着安全隐患的！因此而发生的事故每年都不少的，我们应该敲响警钟的，安全问题时时刻刻要抓！现象

四、普遍存在的施工通病

施工通病也发现了些许，就我在实习的一个月的所见所闻来罗列：露筋，蜂窝，麻面，缺棱掉脚，缝隙夹层，现场垃圾没有处理，前道工序做完没有为下道工序做铺垫等等。

最后，我们发现外墙体上，有一层贴有泡沫塑料并用网包起来然后用素混凝土粉刷，经询问，才知那是为了保温，塑料丝网是为了固定保温层与墙体的黏结，也知道了贴保温板有大有技术可言，我真是一脚踏进门一脚还留在门外的人，要想完全进入这个门还

得狠费一番工夫！

三、实习总结：

通过这短短四周的实习，我想说说自己的感想。这期间，无论从身体还是心理上都是一种考验，挺过来就成功，中途而退就是失败，有多少酸甜苦辣自己都尝过，现在回想起来那又算什么呢，那些都学到知识后那种快感和欣慰取代了。尽管知识获取是甚微的，但所获得的实践经验对我终身受益，例如，与同事们的相处；工作的时候出现和同事的意见不同甚至发生争吵时怎么样能心平气和的把事情处理好而不伤了和气，只有大家一团和气才能进展。这些东西在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值。真的是走出去才知道自己是多么渺小，知识的获取是无穷的，通过这次的实习也让我懂得了，人必须务实点，要么不去做要么把他做好，只有这样才能在竞争激烈的社会有一席之地。我也会为实现自我的理想和光明的前程不懈地努力，我有信心那天很快会到来的!

参考文献：

《水工程施工》

《给水排水工程结构》

《房屋建筑工程施工技术指南》

《土木工程施工》