下载文档第一篇：“节约用水”主题队会程序
“节约水资源、保护地球”主题班会 活动目的：
通过队会活动，使学生了解水与人类生活、生产的密切关系，认识到保护我国现有水资源的重要性，从而在自己的生活中，能够自觉地做到节约用水。
活动时间：202_年04月25日
活动地点：四年七班教室
水之初体验——有你真好
甲：今天我给大家带来了一个谜语，我们一起来猜猜看好吗？ 太阳一晒我就变，火上一烧我也变，向上升起像青烟，遇冷结成小冰点。
甲：没错。水是生命之源。植物的生存离不开水，动物的生存也离不开水，我们人类的生存更加离不开水。乙：水是万物之灵,生命因水而篷勃生机。请欣赏动感操——《嘻唰唰》
水之彷徨——你怎么了
乙：水与人类，年年月月，朝朝暮暮，相伴而生。
甲：可是伴随着人口的增加，经济的发展，人类的用水状况日趋紧张 乙：城市用水短缺、持续特大旱灾，一再成为人们关注的焦点。让我们先了解一下水资源现状。
（视频《节水开场》）
甲：看了这段视频大家有什么样的感受呢？（请队员说一说）1
甲：是啊。队员们说的真好。保护节约水资源，已是刻不容缓，任重道远，可是有些人觉得浪费一滴水没什么了不起，下面就有请俞江洪和王东生为大家揭秘“一滴水到底有多重？”
水之行动篇——你最珍贵
乙：原来聚少成多，水的浪费那么惊人！看来，节约用水，就要从一点一滴开始。
甲：有人说唱流行歌曲是一种流行，有人说穿时尚的衣服是一种流行。乙：而我们要把节水作为一种流行，这种流行我们人人都要赶超，千万不能落伍。队员们有信心吗？
甲：下面我们一起来智勇大冲关——水知识知多少！
乙：这个环节共有三关。
首先进入第一关：必答题。各小队都有一道必答题，答对奖励一个节水小标贴。答错不奖励不扣小标贴。
第二关抢答题。共6题，每题答对奖励一个节水小标贴，偷答、抢到不答、答错均扣一个小标贴。
抢答规则：每组派一名队员代表，在鼓声中，大家一齐围着凳子走，当鼓声停止时，抢到凳子的小组赢得答题权。
乙：越来越多的人加入到节约用水的队伍中来。那第三关就请队员们说说在生活中有没有什么节水小妙招可以给大家分享一下呢？
了解水资源
主持人甲：地球是个蔚蓝的水球，从理论上，水是“取之不尽、用之不竭”的，但事实是这样吗？请两人给我们介绍一下：（出示图，讲解）
地球拥有的总水量约为136亿亿吨，其中，含盐的海水约为132.2亿亿吨。由于盐份问题，海水不能被陆地上的生命作为水源来利用。地球上的淡水总量约为3.8亿亿吨，是地球总水量的2.8%。然而，如此有限的淡水量却以固态、液态和气态的几种形式存在于陆地的冰川、地下水、地表水和水蒸汽中，其比例分布是：
极地冰川占有地球淡水总量的75%，而这些淡水资源几乎无法利用；
地下水占地球淡水总量的22.6%，为8600万亿吨，但一半的地下水资源处于800米以下的深度，难以开采，而且过量开采地下水会带来诸多环境问题；
河流和湖泊占地球淡水总量的0.6%，为230万亿吨，是陆地上的植物、动物和人类获得淡水资源的主要来源；
大气中水蒸气量为地球淡水总量的0.03%，为13万亿吨，它以降雨的形式为陆地补充淡水。
由于陆地上的淡水会因日晒而蒸发，或通过滔滔江流回归大海，地球可供陆地生命使用的淡水量不到地球总水量的千分之三，因此陆地上的淡水资源量值得给予高度珍惜。
乙：听了他们的介绍，你知道目前人类利用较多的是哪部分水？占全球总水量的多少？（请人回答）
甲：我国水资源总量和人均水资源状况怎么样呢？让我们来看一段资料。
（出示）按水资源总量大小排队，前几名依次是：巴西、俄罗斯、加拿大、美国、印度尼西亚、中国。和世界淡水资源总量的大国相比，中国人均水资源是巴西的1/16, 俄罗斯的1/10，加拿大的1/50，美国的1/5，印度尼西亚的1/7。中国人均水资源占有量仅为世界人均占有量的1/4,世界排名第110位之后。
主持人乙：请大家思考一下，上述资料反映了什么问题？（指名回答）答：我国水资源总量较多，但人均占有量少。虽然淡水资源总量名列世界第六位。但是，我国的人均水资源量仅为世界平均水平的1/4，世界排名在第110位之后，是全球人均水资源最贫乏的国家之
一。然而，中国又是世界上用水量最多的国家。仅202_年，全国淡水取用量达到5497亿立方米，大约占世界年取用量的13%，是美国1995年淡水供应量4700亿立方米的约1.2倍。
甲：我国是一个干旱缺水严重的国家。（观看干旱图片）
乙：近年来，旱灾波及的范围已远超出农业，不仅威胁中国粮食安全，而且造成数千万人口饮水困难，工业生产、生态环境受到直接影响。干旱缺水，已成为制约我国经济社会可持续发展的严重问题之一。
认识水的重要性
甲：同学们，我们也遭遇过停水，那时你注意过我们的动物、植物、人类会怎样呢？我们班的小作家们把停水时候的亲身感受写了下来，请大家一起来听一听。
（读作文）
乙：听了他们的作文，让我们也来简单回忆下停水的日子。没有水喝，大家都快渴死了，植物们也快干死了。要是连续停水几天，那我们怎么办？所以说，水是那么重要哦。
节约用水
甲：水是生命之源，请大家珍爱生命，节约用水。请听诗朗诵《节水歌》
乙：1993年1月18日，第47届联合国大会通过了193号决议。确
定自1993年起，将每年的3月22日定为世界水日。
甲：同学们，你们知道这是什么标志吗？（出示国家节水标志）乙：这是“国家节水标志”，绿色的圆形代表地球，标志留白部分像
一只手正在接起一滴水。手是字母J和S的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。
甲：下面请同学们说说生活中有哪些节水小窍门。（请人介绍）
乙：节约用水光荣，浪费用水可耻。课前，队员们搜集了一些节约用水、保护水资源的公益广告用语，让我们来分享一下。（队员上前，一人一句领读）。
甲：下面请中队长宣读《节水倡议书》
乙：在这次班会即将结束的时候，让我们记住水是生命之源，节约用水，从我做起。
甲：亲爱的辅导员和队员们，一份支持将换得一份真诚，签下一个名字，表明一种态度，节约用水需要我们每个人的行动，请和我们携起
手来，像珍惜生命一样珍惜每一滴水！（签名活动）
中队长宣布：径游中心小学“节水、惜水、爱水，从我做起”主题队会到此结束。谢谢大家！
辅导员讲话：水，多么普通而又平凡的字眼，现在却异常严峻地摆在了我们的面前。在我们习以为常却也心安理得地“流放”着水龙头里的清水时，你可曾意识到，也许从你我水中哗哗流走的是一个个鲜活生命的渴望。所以，队员们，让我们从现在就开始吧，用你的双手去关掉正在“哭泣”的水龙头，用你的言语和行动让周围的人真正地树立起节水的意识。让节约用水不仅仅是一句干枯的口号，让绿树红花常驻校园！
第二篇：《节约用水》主题队会
《节约用水》主题队会
活动目的：
1、通过队会活动，使学生了解水与人类生活的密切关系，认识到保护现有水资源的重要性，从而在自己的生活中能够自觉地做到节约用水。
⒉能从身边的小事做起，自觉节约水，并逐步养成习惯。
活动重点：介绍水在人类社会生活、生产中的重要作用，教育学生要节约用水。活动难点：使学生了解水对我们是有利的，但是我国的水资源还是很缺乏，从而认识到我国水资源的重要性。
活动过程：
中队长：
１、全体起立！各小队整理队伍报告人数！
２、中队长报告人数。报告辅导员，三（1）中队 37 人,现已到齐，今天的活动主题是”节约用水”现在一切活动准备就绪,请您参加活动,并给予指导.辅导员讲话: 接受你的报告，很高兴参加活动，请按计划进行.３、中队长：三一中队“节约用水”主题中队会现在开始！
４、中队长：出旗、敬礼。（全体队员向队旗敬礼，队旗出场）
５、唱队歌。（课件伴奏）
6、中队长：全体坐下。
主持人合：尊敬的各位老师、同学们，你们好！三（1）中队 “节约用水”主题队会现在开始！
女：水，生命之源。正是由于有水，地球才有了绿色，大地才有了生机，人类才有了希望。
男：正是因为有水，才有绿色的小草，才有枝繁叶茂的大树，才有美丽的花朵，才有自然界的风情万种，绚丽多姿。
女：因为有水，才有蝴蝶在花丛中飞舞、鸟儿在树林间歌唱。
男：水是生命之源，没有水，地球上就没有植物，没有动物，也不会有人。如果人类无止境地浪费水，那么，人类自身将会受到大自然无情的惩罚。
女：水与我们每个人都密切相关，但是我们身边总有人做不到节约用水。让我们一起行动起来，为了我们的家园，为了明天，为了我，为了你，请节约用水。
下面请看一组图片：（课件出示干旱和浪费水的视频）
男：看来这个小短片你们有什么想说的吗？把你们看到的和想到的说一说。
指名围绕“节约用水”自由说一说，主持人做出相应的评价。
男：看来老师也有话说，请老师说一说。
教师体会：同学们说得真好。水，是多么普通而又平凡的字眼，在人们的传统观念中，往往认为是最廉价、最丰富的资源，是“取之不尽，用之不竭的。可是现在却异常严峻地摆在我们的面前。特别是现在，云南正遭遇 100 年一遇的严重旱灾，许多地方因为缺少生命之水人们在苦苦挣扎；养育我们生命的绿洲在逐渐减少；灾区孩子们那灿烂的笑容在饥渴的沙漠中变成绝望的痛哭。我想我们应该真正树立节水意识，节约身边的每一滴水。毕竟世界范围内可直接利用的淡水资源是非常有限的。今天老师还带来了一个知识小短片。我们一起来看看。（看短片）
男：老师为我们带来的这个短片让我们了解了一些关于水资源现状的知识。水其实与我们的生活是密不可分的，那么你们知道水有哪些用处吗？（指名说一说，10 名左右，然后自己做一些总结。→是的水的作用很多，离开了水人类就无法生存。）
女：是啊！同学们说的多好啊！水是人类生存的重要物质。
请欣赏诗朗诵 《水》 水，你是地球的血液。
没有你，地球上就没有生命。
水，你是地球的命脉，没有你，地球上就没有人类。
水，水，水，有了你，地球上才会有生命。
水，水，水，有了你，我们的世界才会有美丽的颜色。
水是无法替代的宝贝，大家一定要节约用水。让我们一起来珍惜水！
男：水是多么宝贵呀，节约用水，大家有什么好办法吗？ 先指名说（三、五个），男：下面我们以小组为单位讨论，希望每个小组都能讨论出自己最有效的节水方法，小组长做好记录。开始讨论。（主持人参与讨论中）
请个小组汇报。
女：大家说得很好，下面我们一起来欣赏女同学为我们带来的节水儿歌《节水小窍门》 清清流水别糟蹋，节约用水靠大家； 用水之时拧开匣，洗完手后关紧它； 洗涤瓜果用盆装，洗好衣服擦门窗； 洗完脸后洗鞋袜，淘完米后再浇花；
关掉龙头擦香皂，节约用水来洗澡； 洗完澡后擦地板，洗车改用湿布擦； 龙头损坏及时换，严格预防清水冒； 大家动手来环保，果皮纸屑不乱倒； 流水清清源不断，家园环境更美好； 男：女同学表演得真精彩，我们的男同学也不甘示弱，请欣赏《我是节水小标兵》。
龙头开关要关好，不能让水白流掉。
人人节约一滴水，积少成多也是宝。
你来我来大家来，养成节约好习惯。
节约要从我做起，从不浪费水和电。
节约意识留心中，节约行动齐动手。
洗完手后关笼头，不要让水白白流！
洗脸水，洗衣水，废水可以再利用！
小水滴, 答答滴, 我把龙头关关紧，爸爸妈妈要牢记, 浪费资源多可惜。
洗手洗菜半盆水, 把它倒在水桶里, 抹布拖把这里洗, 节约用水又便利。
洗好衣服把水留, 同样可以节省水, 上完厕所冲下去, 我又省下三升水。
外婆回来哈哈笑, 本月水费又减少, 买来蛋卷冰激凌, 奖励节水小标兵。
女：大家的节水方法可真多。让我们写一份倡议书，倡议大家都来节约用水。宣读我们班的倡议书：
节约用水倡议书
亲爱的老师、同学们：
春回大地，万物峥嵘。千姿百态的生物向人们展示着大自然的绚丽多姿，但是如果没有水，这一切将会是怎样呢？
水是生命之源。然而随着经济的快速发展、人们生活水平的不断提高，干旱缺
水、洪涝灾害和水污染等水资源恶化的趋势也日益严重！我国是一个严重缺水的国家，人均水资源量只有 2200 立方米，只相当世界人均的四分之一。全国年缺水总量约为 300?400 亿立方米。每年农业受旱面积 1?3 亿亩。全国有 400 多个城市供水不足，上千万人饮水困难。因为缺水，黄河连年断流；因为缺水，沙尘暴席卷了华北；因为缺水，几千万人在干旱中挣扎……
水是如此的珍贵，然而在我们身边，浪费水、污染水的情形却比比皆是，人们爱水、节水的意识还十分淡薄。3 月 22 日??世界水日即将来临，为此，我们向全体老师和同学们发出如下倡议：
1、希望您向身边的人宣传我国水资源紧缺的现状,介绍节约用水、合理利用水资源的方法,发动更多人加入到节约水资源行动上来，营造一个人人节水的良好氛围。
2、请您随手关紧水龙头。
3、倡导家庭安装使用节水装置，养成循环利用水资源的良好习惯。
4、请您注意不要乱扔垃圾、废电池等污染物。
也许，您的行为只是举手之劳，但它将会换来一方净土、一片蓝天，将会缓解用水紧张，并由此带来经济和社会的可持续发展。
亲爱的老师、同学们，节约是中华民族的传统美德，节水需要全社会的共同努力。为了我们的未来，让我们从现在做起，从小处做起，共同行动起来吧！
主持人男：让我们记住水是生命之源，水是生命之本。
女：从我做起，从现在做起，我们珍惜爱护每一滴水。
男：今天这个日子让我们三（1）中队的全体同学紧紧的和水联系在一起。
男女合：老师们，同学们让我们真正做到：（两人领呼：珍惜水就是珍惜生命！）全班起立齐呼：珍惜水就是珍惜生命，请珍惜每一滴水！
男：请坐。
女：下面请中队辅导员作总结发言。
辅导员：同学们，你们的活动开展得很好，活动中我听到了你们节水的决心，知道了你们节水的小窍门。希望你们说的和做的一样，从现在就开始用你的双手去关掉正在“哭泣”的水龙头。用你的眼睛去注意身边浪费水的现象。用你真诚的心走到倡导节水的队伍中来，用你的言语和行动让周围的人真正地树立起节水的意识。从现在做起，从我做起，节约每一滴水，让节约用水不仅仅是一句干枯的口号，让绿树红花常驻校园！
主持人合：三（1）中队以《节约用水》为主题的队会到此结束。
中队长：全体起立，呼号！
中队辅导员：准备着为共产主义事业而奋斗！
回答：时刻准备着！
中队长：退旗，敬礼！
第三篇：《节约用水》主题队会
活动目的：1、通过队会活动，使学生了解水与人类生活的密切关系，认识到保护现有水资源的重要性，从而在自己的生活中能够自觉地做到节约用水。
⒉能从身边的小事做起，自觉节约水，并逐步养成习惯。
活动重点：介绍水在人类社会生活、生产中的重要作用，教育学生要节约用水。活动难点：使学生了解水对我们是有利的，但是我国的水资源还是很缺乏，从而认识到我国水资源的重要性。
活动过程：
中队长：
１、全体起立！各小队整理队伍报告人数！
２、中队长报告人数。报告辅导员，三（1）中队37人,现已到齐，今天的活动主题是”节约用水”现在一切活动准备就绪,请您参加活动,并给予指导.辅导员讲话: 接受你的报告，很高兴参加活动，请按计划进行.３、中队长：三一中队“节约用水”主题中队会现在开始！
４、中队长：出旗、敬礼。（全体队员向队旗敬礼，队旗出场）
５、唱队歌。（课件伴奏）
6、中队长：全体坐下。
主持人合：尊敬的各位老师、同学们，你们好！三（1）中队 “节约用水”主题队会现在开始！
女：水，生命之源。正是由于有水，地球才有了绿色，大地才有了生机，人类才有了希望。
男：正是因为有水，才有绿色的小草，才有枝繁叶茂的大树，才有美丽的花朵，才有自然界的风情万种，绚丽多姿。
女：因为有水，才有蝴蝶在花丛中飞舞、鸟儿在树林间歌唱。
男：水是生命之源，没有水，地球上就没有植物，没有动物，也不会有人。如果人类无止境地浪费水，那么，人类自身将会受到大自然无情的惩罚。
女：水与我们每个人都密切相关，但是我们身边总有人做不到节约用水。让我们一起行动起来，为了我们的家园，为了明天，为了我，为了你，请节约用水。
下面请看一组图片：（课件出示干旱和浪费水的视频）
男：看来这个小短片你们有什么想说的吗？把你们看到的和想到的说一说。
指名围绕“节约用水”自由说一说，主持人做出相应的评价。
男：看来老师也有话说，请老师说一说。
教师体会：同学们说得真好。水，是多么普通而又平凡的字眼，在人们的传统观念中，往往认为是最廉价、最丰富的资源，是“取之不尽，用之不竭的。可是现在却异常严峻地摆在我们的面前。特别是现在，云南正遭遇100年一遇的严重旱灾，许多地方因为缺少生命之水人们在苦苦挣扎；养育我们生命的绿洲在逐渐减少；灾区孩子们那灿烂的笑容在饥渴的沙漠中变成绝望的痛哭。我想我们应该真正树立节水意识，节约身边的每一滴水。毕竟世界范围内可直接利用的淡水资源是非常有限的。今天老师还带来了一个知识小短片。我们一起来看看。（看短片）
男：老师为我们带来的这个短片让我们了解了一些关于水资源现状的知识。水其实与我们的生活是密不可分的，那么你们知道水有哪些用处吗？（指名说一说，10名左右，然后自己做一些总结。→是的水的作用很多，离开了水人类就无法生存。）
女：是啊！同学们说的多好啊！水是人类生存的重要物质。
请欣赏诗朗诵 《水》
水，你是地球的血液。
没有你，地球上就没有生命。
水，你是地球的命脉，没有你，地球上就没有人类。
水，水，水，有了你，地球上才会有生命。
水，水，水，
有了你，我们的世界才会有美丽的颜色。
水是无法替代的宝贝，大家一定要节约用水。让我们一起来珍惜水！
男：水是多么宝贵呀，节约用水，大家有什么好办法吗？
先指名说（三、五个），男：下面我们以小组为单位讨论，希望每个小组都能讨论出自己最有效的节水方法，小组长做好记录。开始讨论。（主持人参与讨论中）
请个小组汇报。
女：大家说得很好，下面我们一起来欣赏女同学为我们带来的节水儿歌《节水小窍门》
清清流水别糟蹋，节约用水靠大家；
用水之时拧开匣，洗完手后关紧它；
洗涤瓜果用盆装，洗好衣服擦门窗；
洗完脸后洗鞋袜，淘完米后再浇花；
关掉龙头擦香皂，节约用水来洗澡；
洗完澡后擦地板，洗车改用湿布擦；
龙头损坏及时换，严格预防清水冒；
大家动手来环保，果皮纸屑不乱倒；
流水清清源不断，家园环境更美好；
男：女同学表演得真精彩，我们的男同学也不甘示弱，请欣赏《我是节水小标兵》。
龙头开关要关好，不能让水白流掉。
人人节约一滴水，积少成多也是宝。
你来我来大家来，养成节约好习惯。
节约要从我做起，从不浪费水和电。
节约意识留心中，节约行动齐动手。
洗完手后关笼头，不要让水白白流！
洗脸水，洗衣水，废水可以再利用！
小水滴, 答答滴,我把龙头关关紧,爸爸妈妈要牢记,浪费资源多可惜。
洗手洗菜半盆水,把它倒在水桶里,抹布拖把这里洗,节约用水又便利。
洗好衣服把水留,同样可以节省水,上完厕所冲下去,我又省下三升水。
外婆回来哈哈笑,本月水费又减少,买来蛋卷冰激凌,奖励节水小标兵。
女：大家的节水方法可真多。让我们写一份倡议书，倡议大家都来节约用水。宣读我们班的倡议书：
亲爱的老师、同学们：
1、希望您向身边的人宣传我国水资源紧缺的现状,介绍节约用水、合理利用水资源的方法,发动更多人加入到节约水资源行动上来，营造一个人人节水的良好氛围。
2、请您随手关紧水龙头。
3、倡导家庭安装使用节水装置，养成循环利用水资源的良好习惯。
4、请您注意不要乱扔垃圾、废电池等污染物。
也许，您的行为只是举手之劳，但它将会换来一方净土、一片蓝天，将会缓解用水紧张，并由此带来经济和社会的可持续发展。
主持人男：让我们记住水是生命之源，水是生命之本。
女：从我做起，从现在做起，我们珍惜爱护每一滴水。
男：今天这个日子让我们三（1）中队的全体同学紧紧的和水联系在一起。
男女合：老师们，同学们让我们真正做到：（两人领呼：珍惜水就是珍惜生命！）全班起立齐呼：珍惜水就是珍惜生命，请珍惜每一滴水！
男：请坐。
女：下面请中队辅导员作总结发言。
辅导员：同学们，你们的活动开展得很好，活动中我听到了你们节水的决心，知道了你们节水的小窍门。希望你们说的和做的一样，从现在就开始用你的双手去关掉正在“哭泣”的水龙头。用你的眼睛去注意身边浪费水的现象。用你真诚的心走到倡导节水的队伍中来，用你的言语和行动让周围的人真正地树立起节水的意识。从现在做起，从我做起，节约每一滴水，让节约用水不仅仅是一句干枯的口号，让绿树红花常驻校园！
主持人合：三（1）中队以《节约用水》为主题的队会到此结束。
中队长：全体起立，呼号！
中队辅导员：准备着为共产主义事业而奋斗！
回答：时刻准备着！
中队长：退旗，敬礼！
第四篇：节约用水-六年级主题队会
队会设计：
节约用水，点滴之间
一、活动目标：
1、了解淡水资源严重匮乏是当今世界面临的共同话题，树立节约用水的环保观念，认识到保护水资源的重要性。明确节约用水是我们每个公民应尽的义务。
2、让学生懂得节约用水从点滴做起，从我做起，从现在做起，掌握一些节水的方法。
二、教学准备：
收集有关水资源，节水措施等资料
活动过程：
三级报告
全体立正；
出旗（奏乐、敬礼、礼毕）；
唱队歌；
队长讲话，宣布活动内容；
一、导入活动：
1、在屏幕上显示，黄河、长江、九寨沟的流水画面。(设置《高水流水》为背景音乐)
2、导入
甲：蓝色的地球活动着生命的旋律，乙：绿色的世界养育着万千的生命，甲：我们生活在同一个星球，乙：我们共同吮吸着地球妈妈的乳汁。
合：六（5）班《节约用水，点滴之间》主题队会现在开始。
二、听报道，谈感受
甲：请听两位小记者A、B发布关于水的报道．
记者A：各位听众，现在是《科技博览》节目，今天我们的热点主题是：世界上最早的生命是从哪里来的？《十万个为什么》告诉：我们：大约在10亿年前，海洋中出现了一种奇怪的东西，很像今天的水母和海绵，它能游动、长大、增多。这是最原始的生命在海水中诞生啦!最早的生命在海水中聚合、形成；高级的生命在母亲的羊水里发育形成；胎儿出生以后，构成生命基本单位的细胞仍然生活在水(细胞外液)中。所以说：生命由水中产生，生命在水中成长，生命因缺水消亡，水是生命之源。
记者B：听众朋友们，大家好!我是《环境与健康》节目的玲玲姐姐，今天谈的是水与健康的关系，据世界卫生组织调查：世界上有80％的人生病与水有关，每年有2500万5岁以下的儿童因饮用了被污染的水而生病致死。最近《中国健康》刊载：水俣湾的居民得了一种奇怪的病，腿短头小，智力低下，并且一代比一代差，痴呆儿占多数。这引起了科学家的重视，并对该地方的人和环境进行调查研究，终于揭开了这个秘密：是因为这儿的人饮用了被有毒物质污染的水，水污染是造成悲剧的根本原因。
乙：伙伴们，听了上面的两则消息，你有什么想法?
同学交流
三、说说水的用途
甲：同学们，水是我们的生命之源，每一滴水都是来之不易的，乙：水是我们的朋友，我们人人都离不开水，甲：请同学们说出水的用途，看谁说得多。水能＿＿＿＿＿＿＿＿
四、交流水资源现状
乙：水是宝贵的资源，我们要珍惜它。
甲：地球上到底有多少水资源，请大家介绍地球水资源的现状。
（同学介绍）
乙：我国是一个缺水大国。全国600多座城市中，有300多个缺水，其中严重缺水的有108个，几百万人生活用水紧张
五、听诗朗诵《水是生命之源》
甲：水是生命之源，我们要珍惜。
乙：下面请听诗朗诵《水是生命之源》。
水是生命之源
水是生命之源，她像乳汁般甘甜。她让森林青翠欲滴，她使花朵缤纷灿烂。她让小鸟歌唱婉转，她使大地生机盎然。生命从水中走来，一代代生息繁衍。那是生命的源泉，生命从水中走来。珍惜宝贵的水源吧，一代代生息繁衍。
水是生命之源，请珍惜每一滴水。浪费会让森林失去绿色，挥霍将使鲜花不再灿烂。鸟儿将没有婉转的歌唱，地球上也不再有人类出现。珍惜宝贵的水源吧，那是生命的源泉！
六、节约水的意义
1、数据说话
甲：同学们，有一句话说得好，如果我们不节约用水，那么世界上最后一滴水将是人们的眼泪。
乙：现在让我们一起来做两道算术题
（投影屏上显示）
甲：(1)我国是12亿人口的大国，每人每天要饮用5千克左右的水，大家不妨计算一下，全国人民每天需要消耗多少吨水?（600万亿吨水）
乙：600万亿吨水!也就是说，一个宽60米，深10米，长1000万米的水库盛装的水。这才是一天的饮用水量，那么，一年的饮用水量呢?更是一个巨大的数字啊!
甲：(2)如果我们每人每天节约1千克水，那全国每年可节约多少水呢?
乙：可见节约用水的意义有多大。
2、讨论
甲：现在我们是学生，还不可能在开发水源、处理污染方面为国家做出贡献。但我们可以
从身边的小事做起，节约用水，制止浪费，不污染水源，保护水资源。
乙：下面我请同学们针对下列现象展开讨论，并能积极发言，表述自己的看法。
甲：(1)有些同学在水龙头下洗手，不及时拧紧笼头，就走了，就让水一滴滴地白白流失。乙：(2)有些人洗脸洗手，都打来满满的一盆水。
甲：(3)江河湖泊里有那么多水，我想，不节约用水也没有多大关系。
同学讨论
七、节约用水“金”点子
甲：让我们行动起来，节约水资源。
乙：下面请同学们交流各自是怎样节约用水的，你们有些什么好的妙法?
八、设计标语
甲：每年的3月22日是“世界水日”，乙：为了提醒大家都节约用水，让我们一起来设计一下关于节约用水的标语吧！同学交流
辅导员讲话（活动结束后的简短讲评）；
水，多么普通而又平凡的字眼，现在却异常严峻地摆在了我们的面前。当世界上的许多地方因为生命之水正在苦苦挣扎；当养育我们生命的绿洲农田正在渐渐消失；当孩子们灿烂的笑容在饥渴的荒漠中变成绝望的恸哭时，在你我生活的校园，在我们的周边，水的问题也严肃和毅然地来到了我们的面前同学们，在我们习以为常却也心安理得地“流放”着水龙头里的清水时，你可曾意识到：我们人均月水量竟是9个立方，这是附近几户人家一个月，甚至偏远山区人家一年的用水量！在我们习以为常却也心安理得地“流放”着水龙头里的清水时，你可曾意识到：从你我水中哗哗流走的是一个个鲜活生命的渴望，是一个少先队员最基本的责任。所以，同学们，让我们从现在就开始吧用你的双手去关掉正在“哭泣”的水龙头，让勤劳和节约使每一滴水都“来而有由，去而有值”。用你的眼睛去注意身边浪费水的现象。用你真诚的心走到倡导节水的队伍中来，用你的言语和行动让周围的人真正地树立起节水的意识。同学们，让我们行动起来吧，让节约用水不仅仅是一句干枯的口号，让绿树红花常驻。
呼号（由辅导员、共青团干部或最受尊敬的来宾领呼）；
退旗（奏乐、敬礼、礼毕）；
队会结束。
第五篇：主题队会程序
主题队会程序
一、活动仪式
1、中队长：“全体起立，稍息、立正，各小队整队、报告人数。” 第一小队队长跑到小队前面：“稍息、立正、请坐。”小队长跑到中队长面前，互相敬队礼后说“报告中队长，第一小队原有（）名队员，实到（）名队员，报告完毕。”
中队长：“接受你的报告，请回。”
第二小队„„
第三小队„„
第四小队„„
2、中队长跑到辅导员面前，敬队礼：“报告辅导员，（）中队原有队员（）人，实到（）人，我们准备召开《》主题队会，请批准。”
辅导员：“接受你的报告，允许你们召开，并预祝你们的队会圆满成功！”
3、中队长：“下面我宣布：()中队《》主题队会，现在开始！” 中队长：“第一项：出旗，全体队员起立，敬队礼。（礼毕）
第二项：唱队歌，（请坐）
第三项：请主持人上场。”
二、活动开始
三、活动结束
1、主持人：“请辅导员老师讲话！”
2、中队长：“第四项：呼号。请辅导员老师带领我们呼号，全体起立。”
3、辅导员：“请举起右拳，跟我呼号：准备着为共产主义事业而奋斗！”
4、全体学生回答：“时刻准备着！”
5、中队长：“第五项：退旗，全体立正，敬礼。（礼毕、请坐）”
6、主持人：“（）中队《》主题队会到此结束，谢谢各位领导和老师的光临！”
注：各班队会内容自定
