第一篇：永和镇实验小学安全工作大检查

永和镇实验小学安全工作大排查

9月22日上午郭校长组织有关领导和教师共八人对各个教室和教学场所进行安全排查，对发现的安全隐患逐一记录，能当场解决的当场解决，不能当场解决的，都记录在案，限期解决，保证了教学设施的安全性能，及时排除了教学设施的安全隐患。重点对学校用电线路、楼梯栏杆、教室等进行了清查，消除一切安全隐患

郭校长进一步要求：随着学生进入校园，学校安全教育工作随之同步启动，一是各班上好安全课，对学生进安全教育；二是充分利用学校广播、黑板报、国旗下的讲话等阵地进行安全教育宣传；进一步巩固紧急疏散演练，增强了师生安全意识。

永和镇实验小学

2013年9月22日

第二篇：美德少年 永和镇实验小学 美德少年先进事迹

美德少年

永和镇实验小学 美德少年先进事迹

她是一名品学兼优、勤俭节约、一个热情开朗的女孩。父母的言传身教，老师们良好的感染和熏陶，在她幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子，使她一天天茁壮成长起来。她喜欢读书、上进好学，以自己的努力、真诚赢得了老师、同学的称赞，她就是永和实验小学三年级一班的班长——李恩熙。

在学校，李恩熙，安喜欢阅读课外书，求知欲很强。学习成绩一直很优异，连续三年被评为学校“三好”学生。

恩熙专心学习，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流。她喜欢广泛地阅读书籍，每天徜徉在书的海洋，同学们都称她为“小书迷”，还会带动周围的同学跟她一款读书。她尊敬师长，校园内总能听到她亲切的“老师，您好！”她说是老师给予了她知识，是家长的殷切希望让她快乐成长，没有老师和家长的辛勤付出，就没有她所取得的众多成绩。她关心同学，从来都是尽心帮助身边的每一个人，学习上帮助同学解答难题，无论何时都深受同学的拥护。在班级事务上她是老师的得力助手，不仅积极完成老师交给的工作，而且能主动帮助老师管理班级，在工作中，讲求方法，不仅带动了全体同学，而且得到老师的信任，同学的喜爱。在她的领导下，班里的纪律、卫生抓的非常好，学校的流动红旗经常在我们班的窗外飘扬。生活中，她孝敬父母、尊老爱幼，邻里相见主动问好，“您好”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”是她的口头禅。恩熙说：“小的时候妈妈就教我背过一首诗：锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。当时我不能理解这诗的含义，后来有一次我和家人去地里玩，看到农民在田里辛勤地劳动，我才知道收获一粒粮食农民所要付出的汗水和辛苦。我要从现在做起，吃饭不挑食，吃多少盛多少，碗里再也不剩饭粒了。”

在家中，恩熙常常把淘米水拿去浇花，把洗衣水拿来拖地，她以勤俭节约为荣、铺张浪费为耻，时刻保持难能可贵的节约精神，从自身做起，从点滴做起，穿着朴素、从不与同学相互攀比。孝敬长辈，外婆体弱多病，她经常端水、送药，还帮家里煮饭、打扫卫生，是妈妈眼里的小能人，左邻右舍公认的好孩子。她不挑食、不乱花钱，不浪费每一粒粮食，并把现代低碳生活理念深深的带进了整个家庭和班级，她经常提醒同学们要随时注意随手关灯、关水龙头，爱惜书本，不乱撕书本，也不乱削铅笔，爱护桌椅、门窗，她时常提醒身边的大人，平时要少开车、多步行，使用电脑时，尽量使用低亮度„„

这一个月来，赵爱英老师感冒生病了，嗓子哑的说不出话，不能正常上课，恩熙主动要求帮老师上课，在老师的指导下有序的给同学们讲题，维持纪律。不时的会提醒学生认真听课，课下还跟学生说了一段让我记忆犹新的话：“数学老师完全可以不管我们去治病了，她为什么要带病上课，我们要知道感恩，明白老师的良苦用心。”在课堂上恩熙同学不但体谅老师，还关心每一个同学，时不时的走到同学们中间看看哪位同学不会及时的给他讲解，数学老师在课堂上从学生的角度认为恩熙讲的很认真很详细，语言流畅、丰富，有条理。课下更会帮老师收发作业，有时还要批改家庭作业。就这样，辅助数学老师上课一直坚持到痊愈，数学老师从心里感激有这样一位好学生、好帮手。

可谁能想到这样一个活泼开开朗，积极向上的女孩子是从离异家庭出来的，她很理解父母，不抱怨，不哭泣。没有向爸爸妈妈要求过什么，只希望他们各自得到幸福。为此她的父母经常给我打电话，非常对不起这个懂事的孩子，有好几次她的妈妈都是哭着给我打电话讲述恩熙的点滴事迹。恩熙同学存着感恩之心，不时的给在外打工的爸爸打电话让爸爸开车小心，注意安全，也经常告诉妈妈不要担心自己，女儿已经长大，已经可以独立照顾自己。

恩熙跟奶奶一起生活，家中有三个弟弟妹妹（叔伯家的孩子），在家中她很独立、坚强，帮奶奶一块照顾弟弟妹妹。看到奶奶身体有病，她总是想办法做一些力所能及的事为奶奶分担。有一次，辛苦一天的奶奶头疼病犯了，她一边拿药给奶奶吃下，一边去端洗脚水为奶奶洗脚解乏，等为奶奶洗完脚，又铺好被子扶奶奶躺下休息，她才坐在灯下学习，奶奶的泪顺着脸颊流了下来„„（这是她奶奶偷偷告诉我的）

她真诚善良，每次有爱心活动，她都踊跃参加，她主动拿出压岁钱，向贫困地区捐款，被学校评为“爱心好少年”。她用自己的努力和坚持把勤俭节约、尊老爱幼、尊敬师长的精神传递给身边的每一个人。这就是李恩熙，一个勤奋好学、勤俭节约的女孩儿。她正以自己的行动，践行着中华民族的优良传统！

李恩熙出生于2005年10月18日，今年9岁，是安阳县永和乡西街人，现就读于永和实验小学三年级一班。李恩熙同学的成绩在班里一直名列前茅，德、智、体、美各方面都很优秀，还是三一班的班长。作为班长的她不仅对班里学生严格要求，对自己更是接近苛刻。每次早晨走到办公室门口都能听到她在领着学生一起读书、背课文，带领学生一起复习昨天学过的语文课文和数学知识点，上课前还会带学生一起预习新课文。最让我感到欣慰的是我们班的数学老师生病了，她主动提出替老师上课，当老师的“传话筒”。还跟同学们说了这样一段话:本来老师可以不给我们讲课的，因为她的嗓子已经说不出话了，可老师还是坚持着，不想让我们落下一节课，我们应该体谅老师，感谢老师为我们付出的一切。当时听了这段话我感动极了，这就是我认识的恩熙，一个从离异家庭走出来的孩子，她并没有对生活失去希望，更没有抱怨和充满怨恨，她是一个懂事、健康、积极、乐观的孩子。

第三篇：永和镇防汛防台工作情况汇报

永和镇防汛防台工作情况汇报

永和镇地处东南沿海，常遭台风暴雨袭击，做好台汛期间的避灾工作，涉及千家万户和各行各业，对减少人民群众的人身伤亡及财产损失具有十分重要的意义。根据《浙江省防御洪涝台灾害人员避险转移管理办法》的有关规定，实行行政首长负责制，统一指挥，分部门负责，为进一步落实避灾工作各项措施，结合我镇实际，制订本工作预案。

一、避灾工作的原则

1、坚持充分发动群众，从思想上、组织上、物资上

措施上做好避灾的各项准备，做到有备无患。

2、实行分级负责、条块结合，以块为主的原则，在避灾过程中一切部门、单位和个人都要服从市、镇防汛防台指挥部的命令。

3、坚持团结协作，局部服从全面。

二、镇防汛防台领导小组和村防汛防台领导小组的职责

1、镇和村分别成立防汛防台领导小组以加强防汛防台腿嗽北茉止ぷ鳎姥捶捞斓夹∽橄律璞茉种富硬俊?/P>

2、镇避灾指挥部由镇长任总指挥，农业副镇长、人武部长任副总指挥，镇避灾指挥部下设四个工作组（信息组、转移组、监测组、保障组）负责全镇抗灾避灾的调度，协调、指挥工作，根据防汛防台预警汛情，请示上级政府和防汛指挥部，调用抢险队伍及物资支援，发布避灾命令，管理全镇的人员避灾工作。

3、村避灾工作组，由村支部书记任指导员，村委会主任任组长，村下设信息队、转移队、抢险队、保障队，及时向镇防汛防台工作领导小组和镇避灾指导部上报有关灾害情况，按镇防汛防台工作领导小组和镇避灾指挥部的命令及时通知组织受灾居民有序转移、撤离，并做好转移撤离后勤服务工作，管理村人员避灾点日常工作。

三、转移方案

1、人员转移按就近就便原则进行，根据汛情灾情及上级命令转移人员，一般以投亲靠友自主转移撤离为主，村避灾点主要接纳本村自主转移有困难人员，镇避灾中心主要接纳外来人员及根据灾情需紧急大批转移人员，朱巷片避灾中心设在朱巷小学，永徐片避灾中心设在镇敬老院，各村的避灾点设在各村办公室。

镇和村为转移有困难人员提供必要和力所能及的交通工具。

2、转移对象重点对象

①、居住在危房、工棚、临时设施、低标准房屋、迎风房屋、处在易被大风吹倒的建筑、高空设施等附近人员。

②、存在严重安全隐患或有安全因素水库附近人员。

③、处在地质危害隐患点群众，有山体滑坡、泥石流灾害多发地区群众。

④、居住在地势较低，容易积水地区群众。

⑤、把五保户、低保户、低收入户、残疾户、重点优扶户等自救能力较差的群众优先转移到避灾点或避灾中心。

3、转移时间

当气象部门预报台风将登陆或影响我市时，台风影响区的下列人员应在预报台风登陆（或严重影响）前8小时转移完毕；若推算转移时间在夜间的，应在18时前转移完毕。

当气象部门预报有大暴雨、局部特大暴雨或者发生短历时强降雨时，下列人员在暴雨影响前或者根据实时降雨警报及时转移。

当水库发生险情时，水库下游影响区的人员根据通知按照预案及时转移。

四、保障工作

1、避灾点和避灾中心在灾害来临前做好食物、床被、应急照明灯等救灾准备工作，做好接纳避灾人员的相关工作。

2、对转移人员做到临时安置工作，发放粮食、衣被、做好被安置人员的情绪稳定工作，并将各村转移人员和受灾统计情况汇总上报镇防汛防台工作领导小组。

3、做好避灾点、避灾中心的管理工作，统计救灾物资使用及所需情况，及时报告。

4、协助医务人员做好灾区和避灾点、避灾中心防疫工作，防止和控制传染病的暴发和流行。

永和镇人民政府

二00七年五月二十五日

第四篇：永和镇实验小学开展夏季防火防溺水安全教育

永和镇实验小学开展夏季防火防溺水安全教育时至三夏，收割季节，天气炎热，永和镇实验小学将学生安全教育放在首位，通过召开师生大会、班会和家长会、手机短信等形式，向学生和家长进行防火、防溺水及交通安全教育。

各班组织召开三夏防火、防溺水安全主题班会，教育学生防火、防溺水。学校把《致学生家长的公开信》发给每一位学生，让学生带回家让家长亲自签名，以增强广大学生家长的防火、防溺水意识。要求学生不玩火，不私自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不在无家长或监护人带领的情况下游泳

安全第一，防患于未然。水火无情，加强安全意识，防止火灾、溺水事故的发生。

永和镇实验小学

2014-6-3

第五篇：永和镇中心幼儿园安全工作计划

永和镇中心幼儿园安全工作计划

为切实做好安全工作，夯实安全基础，使安全责任重于泰山的理念进一步深入人心，为全镇幼儿提供安全保障。根据上级文件要求，结合我园实际，特制定本工作计划。

一、总体要求

以科学发展观为指导，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，按照国家和省、市、县、乡关于安全工作的一系列的安排部署，着力落实“两个主体”责任，加大工作力度，构建长效机制，确保今年不发生重特大安全事故。认真贯彻县教育局关于加强安全工作的有关文件和要求，通过开展相关活动，增强师生的责任意识和隐患意识，强化工作措施，努力降低学校安全责任事故，有效防范和坚决遏制重特大安全事故，促进学校安全形势进一步稳定好转。

二、组织领导

切实加强对全园幼儿教师的领导，我园决定成立安全行动领导小组。由园长任组长，各园分管园长任副组长，其他全体教师任成员。

（一）工作要点：

1、完善安全管理制度。根据上级最新指示精神，结合工作实际，进一步建立和完善有关安全工作制度，主要是学校食堂管理

制度、校园安全保卫管理，安全事故责任处理，隐患督查整改等。以制度管理促安全工作，促幼儿园平安和谐。

2、落实安全工作责任。进一步完善学校安全责任制体系。明确学校、教师各个层次的安全责任。

3、加强安全知识教育。充分利用“安全教育日”、“安全教育月”、“法制宣传日”等主题活动开展安全教育宣传，增强幼儿的安全意识，提高幼儿的安全防范能力。重点加强防暴力、防火、交通、防溺水、用电安全、防震知识和流行病防控知识教育。

4、强化安全隐患排查。完善检查制度，切实查清隐患，做到落实，确保师生生命和幼儿园的财产安全。

5、完善应急预案和档案管理。加强应急预案程式的规范化建设，强化安全档案规范化建设。进一步修订完善防暴力伤害、防火、食物中毒、拥挤踩踏、自然灾害（地震、洪水、台风等）等各类突发事件应急预案。

（二）工作步骤

本次行动时间为2011年9月至2012年2月，共分两个阶段进行。

第一阶段：制定方案、安排部署阶段：2011年9月1日—9月5日，按照教育部门和镇政府方案要求，结合实际制定安全行

动方案，开展安全行动宣传，采用多种形式搞好宣传工作，形成良好的宣传氛围。

第二阶段：自查自纠、整改落实。按照要求，制定本园实施方案，开展安全自查自纠工作，落实责任，强化措施，及时整改。

三、工作内容

（一）食品安全方面：严格按照各自监管职责，加强监管，认真开展食堂督查专项行动工作，针对食品安全存在的突出问题，加强监管，加大对学校场所的监管力度，深入开展食品安全专项整治。在职权范围内严肃查处食堂制售假冒伪劣食品行为,对不符合食品安全要求的食品坚决予以驱除,并责令将其全部销毁处理，积极预防群体性食品安全事件的发生。

（二）交通安全方面：幼儿园交通安全是不可忽视的重要责任。教师必须给幼儿讲解交通安全安全常识，教会儿童对交通安全的理解。

（三）消防安全方面：狠抓消防安全专项整治，加强单位“四个能力建设”。落实主要负责人以及各教师的消防安全责任制。严格落实消防安全源头管理，搞好消防安全排查、整治、宣传，完善消防工作排查整治机制。

（四）防溺水方面：加强儿童溺水的认识，教会儿童对溺水的认识理解等，加强安全教育：认真组织安全教育活动，积极学习安全方针政策、法律法规和安全知识等，营造“关爱生命、关注安全”的良好氛围。

五、工作要求

认真分析、研究、发现的问题，不断总结经验，推动行动深入来做，加大信息报送力度，做到幼儿生命安全。

永和中心幼儿园

2011年9月1日