第一篇：奇台七中202_年廉政文化进校园活动实施方案

奇台七中202_年“廉政文化进校园”

活动实施方案

为认真贯彻落实中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，根据教科局党委下发的《奇台县教科系统202_年廉政文化进校园实施意见》，进一步加大反腐倡廉教育力度，增强广大教职工的反腐倡廉的自主意识，提高学生廉洁诚信、遵纪守法意识，努力构建清廉、高效、人文、和谐的学校文化环境，现就奇台七中廉政文化进校园实施方案制定如下：

一、指导思想：

以邓小平理论、“三个代表”重要思想及党的十八大精神为指导，以崇廉敬俭为宗旨，以培养人文精神为核心，以强化素质教育为目的，以树立正确的人生观、价值观为导向，立足学校实际，大力加强廉政文化基础建设，拓展校园廉政文化领域，创新校园廉政文化内容，规范校园廉政文化模式。通过组织丰富多彩的反腐倡廉宣传教育活动，营造浓郁的“崇尚廉洁”、“以廉为荣”校园廉政文化氛围，为构建清廉、高效、平安、和谐的育人环境奠定坚实的基础。

二、成立工作领导小组：

组长：苗刚

副组长：张宾文

成员：成员：阿卜杜拉、赵永梅、周昌利、徐新虎、段斌、李艳玲、李秀华、唐丽梅、李晓燕、图尔贡、李秋潮、张莉

三、具体工作目标：

1、与师德师风建设年活动相结合。在学校党员干部和教职工中开展以“廉洁从教、构建和谐”为主题的廉政文化进校园主题教育。通过教育活动，不断提高党员干部的廉政意识和拒腐防变的自觉性，促使全体教职工做到依法执教、廉洁从教、以身作则、爱岗敬业、为人师表、诚信服务，做一

名人民满意的教师。

2、与学校德育工作相结合。廉洁文化教育是学校德育工作的重要组成部分,学校要充分发挥廉政文化的渗透、教育、感染作用,培养青少年学生正确的价值观和高尚的道德情操。在发挥好德育工作主渠道作用的基础上, 在全体学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动。使廉政文化教育纳入学校德育体系之中,让廉政文化渗透到学校教学工作的全过程和学生教育管理的各个方面,在潜移默化、循序渐进中使学生受到教育与熏陶,树立廉洁的意识和观念。

3、与校园文化建设相结合。把“廉政文化进校园”教育活动融入校园文化建设。教育活动要紧扣五项主要内容，即以胸怀大志，为民为公为主要内容的理想信念教育；以诚信、责任、正直等为主要内容的道德品质教育；以清廉、节俭、自律为主要内容的传统美德教育；以公正、民主、守法为主要内容的法制意识教育；以规则、程序、公平等为主要内容的监督意识教育，通过学科中统整、活动中体验、阅读中领悟、生活中体味等四条途径，使学生接受廉政文化的熏陶，从小培养尊敬廉洁人物、推崇廉洁行为的情感。

四、具体工作及活动内容

（一）在学校领导和党员中开展“廉洁、依法从政”主题教育（落实责任部门：党政办）。以规范管理、民主管理为核心，切实落实党风廉政建设责任制，严守党纪，廉洁从政。重点开展“二学、四讲、三公开”活动，“二学”即学习先进人物，学习廉政规范；“四讲”即讲党史、讲优良传统、讲优秀干部事迹、讲反腐倡廉成就。“四公开”即“三招”公开：学校招生、基建工程招标、采购项目招标公开；“三评”公开：教职工评职晋级、师生员工评先表模、评议学校领导班子及时公开；“三帐”公开：学校财务帐、学校资产登记帐、学生救助补助帐一律向教职工公开、党务政务公开。形成清廉、公平、公正的学校管理格局和领导从政作风。

重点做到“四个一”：

1、每季度召开一次领导班子及党员廉政学习会，完成5000字的廉政学习笔记和一篇学习心得。具体学习贯彻党的十八大精神、《党章》及中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》、《建立健全惩治和预防腐败体系202_-202_年工作规划》等文件和教育法律法规政策，学习先进人物事迹，提高廉洁自律意识。

2、领导班子成员及中层领导签订“廉洁从政承诺书”，书记和党员签订“党风廉政责任书”，教职工签订“教师廉洁从教承诺书”。

3、每学期召开一次“廉洁从教、构建和谐”的专题民主生活会，并做好自查自纠。

4、领导班子成员每年在教代会上述职述廉一次。

（二）在全体教职工中开展“树师德、促和谐”主题教学校活动（责任部门：德育处）。将“反腐倡廉”教育与学习贯彻十八大精神及教科局师德师风建设年主题教育结合起来，把廉洁从教、敬业爱岗、诚信务实作为主要内容，加强对广大教师的理想信念、法制意识教育，切实解决师德建设中的突出问题，不断改进和创新师德建设的工作内容、形式、方法和手段，着力提高教师的思想政治素质、职业理想和职业道德水平，提高全体教师反腐倡廉的自觉性，促进依法执教。

重点做到“三个一”：

1、开展一次“树师德、促和谐”为主题学教活动，每月组织进行一次师德师风建设的专题学习，学习与教育有关的法律法规政策，完成5000字的学习笔记，写一篇师德师风建设反思整改材料。

2、开展一次以“廉洁从教”为主题的师德师风建设承诺活动，签好一份承诺书。

3、阅读一本有关廉政教育的书籍或观看一部廉政影片，写一篇心得体会。

（三）在全体学生中开展“崇廉尚洁”主题教育（落实责任部门：德育处、团委）。

1、结合校园文化艺术节活动重点开展五个方面的主题教育：一是开展自律教育，让学生自觉抵制网吧诱惑、享乐诱惑、玩耍诱惑等学生常遇到的各种诱惑。

2、开展诚信教育，使学生自觉养成诚实、守信、负责、坦诚的品性。

3、开展社会主义荣辱观荣辱观教育，引导学生树立正确的价值观、道德观和荣辱观。

4、开展法制教育，引导学生确立依法做事、依规守廉的理念。

5、开展节俭教育，培养学生吃苦耐劳、朴素高尚的情操。

结合“崇廉尚洁”主题教育重点做到“五个一”：

1、开张一次“社会主义荣辱观”主题教育，让学生知荣辱、铸诚信，规范现行举止，争做文明七中人。

2、观看一部廉政影片或阅读一则廉政故事，了解廉政知识和廉政热点问题。

3、开展一次以廉洁文化为主题的班（团）队会或综合实践活动。如组织参观廉洁教育基地、知识讲座、征文比赛、演讲比赛、发倡议书等，巩固强化活动效果。

4、开展一次以廉洁文化为主题的黑板报、手抄报评比活动。

5、开展一次反腐倡廉“小手牵大手”的团队活动，当好一名廉洁小卫士，当好教师、家长的廉洁监督员，使清廉之风吹遍家庭、社会的每个角落。

四、实施步骤

（一）制定方案、宣传发动（5月10日至5月30日）

学校研究制定实施方案，组织召开“廉洁文化进学校”动员大会，出好1-2期黑板报，学校大屏滚动播出廉政警句格言，营造廉洁文化的浓厚氛围。5月30日前将实施方案、信息、图片等相关材料报教科局党委办公室。

（二）组织实施、全面推进（6月1日至9月20日）

结合学校实际，扎实开展有关主题活动，确保工作实效。9月20日前将阶段小结、工作信息及相关图片报教科局党委办公室。

（三）总结经验、巩固提高（9月20日至10月10日）

继续开展有关活动，针对前段工作写出专题报告，总结优秀经验，突出典型情况，10月10日前将总结材料及工作信息等相关材料报教科局党委办公室。

五、措施要求：

1、统一思想，提高认识，明确校园廉政文化建设的重要性。

校园廉政文化建设是全面实施素质教育的有效载体，是学校管理的一个重要内容，是实现教育现代化的必然要求。推进校园廉政文化建设，有利于促进校风、教风、学风的根本转变和办学质量的进一步提升。因此，各部门要增强对校园廉政文化建设的重要性、必要性的认识，把思想自觉统一到学校廉政文化建设的行动上来。

2、强化措施，注重实效，增强校园廉政文化建设的针对性。

（1）坚持“两个纳入”。高度重视校园廉政文化建设，针对学校发展的总体要求和教育教学中面临的新情况、新问题，以提高办学质量为宗旨，将廉政文化建设纳入学校发展的总体规划之中，纳入教育教学的年度实施计划之中。

（2）实行“二个结合”。一是要与素质教育相结合。积极引导学生崇尚真善美，憎恨假恶丑，不断养成健康的荣辱情感和正确的世界观、人生观、价值观。二是要与深化教育教学改革相结合。做到以廉政文化建设促进师德师风和教风学风的根本转变，促进办学质量和社会效益的进一步提升，以教育教学改革促进廉政文化建设的健康发展。

（3）做到“四个贯穿”。一是把廉政文化建设贯穿于课堂教学之中。教务处要把廉政文化作为思想政治教学的内容之一，从而进一步深化思想道德教育、社会主义荣辱观和价值观教育。二是要把校园廉政文化建设贯穿于社会

实践活动之中。在学生实践教育环节中强化廉政文化教育，把树立和弘扬清廉美德和社会主义荣辱观的客观要求内化为学生的自觉行动。三是把校园廉政文化建设贯穿于教师队伍建设之中，不断提高教师队伍整体思想素质和道德水平，切实做好学生的表率和模范。四是要把校园廉政文化建设贯穿于学校文化生活之中。要通过开展校园文化艺术节、主题班会、社会实践活动等形式，丰富廉政文化建设的内容。

3、加强领导，明确职责，确保学校文化建设工作顺利进行。党总支全面负责学校廉政文化建设；具体工作由学校党总支牵头。工会、党政办、德育处、教务处、团委队负责完成相应工作落实，年级部、班级协助配合，活动整体上坚持“四全”即全面部署，全员参与，全程运行，全面落实，学校工作领导小组适时组织检查评估，将廉政文化建设工作落实与成效纳入部门绩效考核和教师年终考核工作的范围。

奇台县第七中学

二0一三年五月十四日

第二篇：奇台七中师生读书活动实施方案

奇台七中师生读书活动实施方案

读书使人明智，读书使人高尚。为了激发师生读书的兴趣，营造浓厚的读书氛围，开拓学生的知识视野，养成良好的读书习惯，提高审美情趣和人文修养，形成健全的人格。我校积极组织举行 “点燃读书激情，共建书香校园”读书活动。

一、活动主题：阅读经典，润泽心田

二、活动目的：

1、让师生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯，引导学生达到从“阅读”到“悦读”的境界，引导师生书香相伴成长。

2、开辟学生语文学习的更广阔的天地，提高语文能力和人文素养，构建有特色的书香校园文化，构建最理想的成长文化生态。 活动口号：点燃读书激情，共建书香校园。



四、主要工作及活动内容：

（一）、宣传发动阶段：（3月10日—14日）

1、国旗下动员讲话——《最是书香能致远》（段斌）。

2、营造氛围：制作假期“读书小报”展、班级制作读书黑板报。

3、建班级图书角。

4、向全校学生发放《中小学生推荐阅读书目》。

（二）、活动实施阶段：（3月17日—6月8日）

1、创建书香班级活动。

1)、每个班建立一个图书角，每位学生每年购买一本图书放在图书角供全班学生传阅交流。

（2）、每位教师每学期购买两本书。

2、早读、午读和语文课前5分钟开展中华诵读经典活动。

（1)、小学1—3年级语文课课前5分钟为诵读经典（《三字经》、《弟子规》、《千字文》、《唐宋诗词选》。班主任和语文老师负责落实）。

（2)、小学高段和中学组开展前5分钟阅读活动（《唐宋诗词选》、课本中背诵的课文、必读读书目录。班主任和语文老师负责落实）

3、“沐浴阳光，齐诵经典，书香伴我成长”活动。

第一、学生读书篇

（1)、各班每月利用一节语文课开展一次“我与我读的书”交流活动（含学生假期“读书交流”活动。语文老师负责）

（2）、每周升旗仪式安排一个班进行一次经典诵读活动（民汉结队班，有领读，形式新颖）。

（3）、每学期举办一次读书节活动。开展讲故事、演讲比赛、美文欣赏、古诗诵读、小报评比、经典读后感征集、课本剧表演等形式展示读书成果，第二、教师读书篇：每学期教师开展一次“读书交流”活动；每学期开展教师“阳光讲坛”；名著推荐活动。

第三、亲子共读篇，评比书香家庭。

（三）、评比表彰阶段：（6月9日—6月25日）

1、评比班、校两级“读书之星”。

2、“书香班级”验收评比（纳入学期班级量化考核）。

3、读书活动成果展示（手抄报、优秀作品展）。

五、注意事项：

1、高度统一认识，营造“书香校园”是学校一项重点工作。教师是学生的表率，精读名著，做好随笔，用自己的行动潜移默化地感染学生。创新活动内容和形式。

2、校宣传栏、广播室等宣传工具要为读书活动服务，各宣传员要及时报道信息，使读书活动扎实有效。

3、语文教师和班主任要做好配合工作，任课老师积极参与，认真组织好各种形式的班级读书活动。各班要在学校读书活动方案的基础上，创造性地开展一些小型的形式各异的班级读书活动。

奇台县第七中学202_年3月10日

推荐必读读书目录

一年级：《一千零一夜》、《三毛爱科学》、《安徒生童话》、《格林童话》、《绘画儿童歌谣》、《神童诗100首》、《三字经》、《成语故事》

二年级：《动物故事》、《阿凡提的故事》、《金色小船》、《克雷洛夫寓言》、《唐宋诗词配画故事》、《中华传统美德成语故事》、《百家姓》、《千字文》

三年级：《趣味中国历史故事》、《一千零一夜》、《伊索寓言》、《稻草人》、《木偶奇遇记》、《十万个为什么》、《中国优秀童话选》、《幼学琼林》

四年级：《爱的教育》、《绿野仙踪》、《列那狐的故事》、《盲音乐家》、《山海经》、《唐宋诗词选》、《上下五千年》

五年级：《水浒》、《西游记》、《三国演义》(三本为缩写本)、《绿林英雄罗宾汉》、《海底两万里》、《卓娅和舒拉的故事》、《世界五千年》、《假如给我三天光明》

六年级：《三毛流浪记》、《世界伟人传记》、《水浒传》、《西游记》、《小学生十万个为什么》、《鲁宾逊漂流记》、《福尔摩斯探案集精选》、《唐宋诗词选读》

七年级：《鲁宾逊漂流记》、《西游记》、《三国演义》、《格列佛

游记》、《哈克贝利劳历险记》、《我们没有富爸爸富妈妈》、《男生贾里》、《骆驼祥子》

八年级：《童年》、《繁星春水》、《朝花夕拾》、《家》、《平凡的世界》、《宋词选》、《牛虻》、《绞刑下的报告》

九年级：《钢铁是怎样炼成的》、《唐诗三百首》、《我的大学》、《元曲选读》、《青年近卫军》、《鲁迅作

第三篇：廉政文化进校园活动实施方案

河南县寄宿制中学廉政文化进校园活动实施方案

一、指导思想：

深入贯彻党的关于廉政文化建设精神，积极构建和谐社会，充分发挥校园廉政文化在加强和改进青少年学生思想道理建设中的作用，促使广大师生树立“崇廉憎腐”的价值观念，形成良好的廉洁自律氛围，从而有效地拓展学校党风廉政建设教育阵地，深入推进党风廉政建设和反腐败斗争，不断探求校园反腐倡廉的宣传教育的新方法、新途径。

二、组织机构：

1、领导小组

组

长：段俊灵

副组长：才让东周 巴音巴图

成员： 赵春艳 孔重朝 王惠芹 王玉梅 孟寿山 文西录

赵继荣 张爱春 朱琴梅 万玛吉 张文秀 杨海琴

2、工作专班

组

长：刘文霞

副组长：旦正昂杰

高文新

办公室主任：焦世富

成员：校委会成员、工会委员、班主任

三、基本原则：

廉政文化进校园活动，要达到“五个正面影响”，即：要通过教育学生，达到影响成人、影响教师、影响家长、影响社会、影响未来的效果。

1、与学校德育教育相结合。遵循学校正常教学计划，把廉政教育纳入学校德育教学计划，使两者融为一体，互相促进。通过正面引导，使学生乐于接受，在潜移默化、润物无声灌输中树立廉政的意识的观念。

2、与弘扬民族精神相结合。弘扬和发展深深植根于中华民族历史传统和人民群众无限生动创造之中的民俗文化，通过学习先进人物的正气、正直、爱乡、诚信等品质，受到廉政文化的熏陶。

3、与课堂教学相结合。充分发挥学校德育教育主课堂，在社会人文学科教学中有意识地挖掘，利用廉政教育的资源，使学生既学到文化知识，又接受廉政文化的教育。

4、与校园文化建设相结合。借助校园文化生动活泼、灵活多样的形式，有的放矢地开展校园廉政文化活动，使广大师生在丰富多彩的文体活动中逐步建立起敬廉崇洁的思想理念。

5、与学校党建工作及日常管理工作相结合。通过开展校园廉政文化建设活动，把廉政文化建设要求渗透到学校党建工作的环节中，渗透到学校日常管理工作中，建立起廉政文化育人的制度。

四、工作方法与措施：

1、统一思想，深刻认识“廉政文化进校园”的重要性和紧迫性。

党风廉政建设和反腐败斗争是一项长期的政治任务，也是一项社会系统工程，需要几代甚至几十代人的共同努力，需要全社会的积极参与、配合和支持。未成年人继承着中华民族的希望，担负着建设未来的重任，无论他们明天从事何种职业，都应该从根本上懂得“清正廉洁”的价值，在头脑中植根“清正廉洁”的理念，使“清正廉洁”成为其立身之基，使“敬廉崇洁”成为中华民族兴国兴邦之源。孩子是家庭和社会的核心，子女监督是家庭和社会监督的重要组成部分，在某种程度上，子女监督能起到组织和社会监督所起不到的作用，对于父母能产生组织和社会力量难以达到的影响。

另外，在学校开展“廉政文化进校园”活动，使广大青少年从小就了解反腐倡廉的有关知识，树立“廉政光荣，腐败可耻”的意识和反腐败斗争必胜的信心，培养正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任，成为全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。因此，学校开展“廉政文化进校园”活动，不仅是对学生开展的一项教育，更是对全社会的教育、对整个中华民族的教育。

2、突出重点，把“廉政文化进校园”渗透到教育教学的全过程。

学校决定把“敬廉崇洁”教育作为一项长期性、基础性的工作来抓，使其成为学校德育工作的重要组成部分，最大限度地渗透和融入到教育教学中去；在实施过程中，要进一步求真务实、探索创新，要针对教育对象的特点和教育教学的规律，深入挖掘整合，不断调整完善教育内容、形式和手段，使之简单易行，便于操作。

在学校开展“廉政文化进校园”活动，关键是抓好教育内容、形式的设置，在日常教育教学中加以渗透。在实践中我们要注意把握规律，既要遵循青少年成长的规律，适应他们身心发展特点和认知水平，使教育内容和形式贴近实际、贴近生活、贴近未成年人；又要尊重中学教育教学规律，要把廉政教育纳入学校德育工作计划，渗透到学校教育教学工作的全过程和学生教育管理的各个方面，力求在潜移默化、循序渐进中使学生受到教育和熏陶。

3、分成四个层面，扎实推进“廉政文化进校园”的各项工作

学校结合自身的特点和日常工作，整合教材、整合活动、整合资源，以丰富、合理、有效的活动载体、不拘一格的活动形式，开展符合青少年身心发展特点的教育活动，增强教育工作的吸引力和感染力。结合三个层面有针对性、有侧重点地落实各项工作。

（1）学生层面

在学校学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动，把“廉政文化进校园”教育活动融入校园文化建设。以正面事例和正面说理为主，以浅显的事例、生动的形式，以诚信、正直、节俭、清廉、爱校、爱乡和有责任心、弘扬正气为基本的核心价值观，开展基础道德教育、理想信念教育、传统美德教育和法制教育，使学生在学科渗透、班队主题活动等过程中接受廉政文化的熏陶，从小培养尊敬廉政人物、推崇廉政行为的情感。（2）教师层面

在全体教职员工中开展“扬清正廉政之风、办人民满意教育”为主题的教育活动。与教育系统行风建设、社会满意工程、师德群体创优活动、教师职业道德建设相结合，把廉政从教，敬业爱岗、诚信服务作为主要内容，提高全体教师反腐倡廉的自觉性，促进依法执教。（3）党员层面

在党员教师中通过廉洁教育，促使广大党员教师以身作则，廉洁从教，树立一个党员，一面旗帜的形象，带领全体教师为人师表，廉洁从教，做学生爱戴、家长放心、社会满意的教师。（4）学校领导层面

在学校领导中开展“率先垂范、廉洁从政”主题教育，领会精神实质，不断提高理论素养，进一步落实本单位的党风廉政责任制，做到严守党纪，廉政从政、正确行使人们赋予的权力。通过教育活动提高学校领导的廉政意识和反腐防变的自觉性。促使学校领导干部以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模，办人民满意的教育。

河南县寄宿制中学

202_年11月9日

第四篇：廉政文化进校园活动实施方案

XX学校廉政文化进校园活动实施方案

廉政文化是社会主义先进文化的重要组成部分，是党风廉政建设和反腐败斗争在新时期新阶段的新探索、新实践。为认真贯彻落实教育局《关于开展廉洁文化进校园实施意见精神，大力加强廉政文化建设，积极推动廉政文化进校园，培养广大师生员工廉洁高尚的道德情操，形成良好的廉洁自律氛围，现结合我校实际，提出如下实施方案：

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”及十七大精神为指导，按照党风廉政建设和反腐败工作的总体要求，有重点、多层次地开展廉政文化进校园活动。积极推进廉洁教育进课堂、进校园、进师生头脑，将廉洁教育与领导班子建设、教师职业道德建设和青少年学生思想道德建设相结合，引导师生树立正确的价值观和高尚的道德情操。通过在校园组织丰富多彩的反腐倡廉宣传教育活动，营造浓郁的校园廉政文化氛围，提高全校教职工爱岗敬业、依法执教、廉洁从教的意识，增强全校师生规范做事、诚信做人、遵纪守法的自觉性，形成“以廉为荣，以贪为耻”的精神境界和良好风尚。

二、任务目标

1、学校领导和党员干部是廉政文化进校园活动的重点。在校级领导和中层干部中开展以“率先垂范，廉洁从政”为主题的专题教育活动，进一步规范从政行为，发挥领导干部在廉洁教育中的组织协调和模范带头作用。通过开展学校廉政承诺活动，明确校长承担廉洁教育活动的直接领导责任。把廉洁从政、依法办学作为提高学校班子教育培训的重要内容，使校级领导班子为廉政文化进校园的实践者和推动者。通过剖析发生在教育系统的腐败案件，让领导干部从身边的反面典型得到警示，提高法制观念，增强用法律法规、党纪政纪规范自己行为的意识，用自身遵纪守法的模范行为影响教职工。

2、教师是廉政文化进校园活动的主力军。在广大党员及教师中开展以“为人师表，廉洁从教”为主题的专题教育活动，使教师的思想得到升华。把反腐倡廉教育融入师德教育之中，开展群体师德创优活动，通过教师在日常生活中的言传身教和在课堂上对廉政内容的传授，发挥广大教师在廉洁教育中的引导示范作用，让学生在潜移默化中树立廉洁的意识和观念。开展“一个党员一面旗”活动，举办“党员奉献日”活动，设立“党员先锋岗”，党员带头公布廉洁承诺书，以党员的先锋模范形象实现以点带面作用。

3、学生是廉政文化进校园活动的主要工作对象。在广大学生中开展以“敬廉崇洁，遵纪守法”为主题的诚信、节俭专题教育活动，宣传廉政文化，传播廉政知识，弘扬廉政精神，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。要通过廉政文化进校园活动，提高广大学生的道德认知和判断能力，培养青少年学生“敬廉崇洁”的道德情操。要把学生能否在廉政教育中形成勤俭廉洁、诚实守信、无私奉献等优良品质作为检验廉政文化进校园工作成效的标准。还要通过“家长学校”形成家校互动，对家长和社会产生了积极影响，使廉政文化进校园活动得到学生、教师、家长和社会的普遍认可。

三、工作重点

“廉政文化进校园”活动分三个阶段进行。

第一阶段：由党支部统一领导，制定工作方案，成立组织领导小组，组织党员干部学习，召开全校教职员工动员大会。

“廉政文化进校园”活动领导小组：

组 长：xx

副组长 xx。xx

成员：xx。xxxxx。xx

①4月利用学习时间，组织学校中层干部学习《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施方法》及县教育局的相关文件，统一思想，提高认识。并利用业余时间读好一本反腐警鉴书籍；

②5月利用全校教职工大会时间，组织全体教师学习《实施方案》和《教师职业道德规范》。校级领导干部做“廉政承诺”；教师代表做“规范教育教学行为”承诺；

③利用国旗下的讲话、读报等时间在学生中宣传“廉政文化进校园”的活动指导思想与活动目的，营造好学习教育氛围；

第二阶段：由党支部、工会、德育办牵头，各部门协调配合开展丰富多彩的主题教育。

①组织全体教师观看一场反腐倡廉题材的电影或光碟；

②组织语文等学科教师，对教材中与廉洁教育有关的知识点进行树立和挖掘，制定教学计划，以便在教学过程中进行重点提示和讲解；

③在宣传橱窗、楼道等位置，增设廉政警句格言、廉政影视作品宣传等内容；

④在5月份主办一期廉政文化宣传黑板报，在各班组织一次以“诚信、自律、守纪”为主题的班会；

⑤组织一次以“廉政从教、服务学生”专题组织生活，谈一谈开展“廉政文化进校园”活动的体会；

第三阶段：对“廉政文化进校园”活动进行全面总结，建立长效机制。

①在学校领导班子中召开一次以反腐倡廉为主题的民主生活会。

②在学期末召开的教代会上进行干部廉洁工作述职与考评

③学生主题活动的总结及表彰。

第五篇：廉政文化进校园活动实施方案

卓资中学廉政文化进校园活动实施方案

一、指导思想：

深入贯彻党的关于廉政文化建设精神，积极构建和谐社会，充分发挥校园廉政文化在加强和改进青少年学生思想道理建设中的作用，促使广大师生树立“崇廉憎腐”的价值观念，形成良好的廉洁自律氛围，从而有效地拓展学校党风廉政建设教育阵地，深入推进党风廉政建设和反腐败斗争，不断探求校园反腐倡廉的宣传教育的新方法、新途径。

二、组织机构：

1．领导小组

组

长：石彦东

副组长：谢俊平

胡培杰 广利平王全平成员：杨利文 白隽生 李改凡 岳凯喜 王宏英

赵月宏 李智慧 张宏伟 班主任 王志忠

2．工作专班

组

长：石彦东 副组长：谢俊平办公室主任：岳凯喜

成员：校委会成员、工会委员、三、基本原则：

廉政文化进校园活动，要达到“五个正面影响”，即：要通过教育学生，达到影响成人、影响教师、影响家长、影响社会、影响未来的效果。

1．与学校德育教育相结合。遵循学校正常教学计划，把廉政教育纳入学校德育教学计划，使两者融为一体，互相促进。通过正面引导，使学生乐于接受，在潜移默化、润物无声灌输中树立廉政的意识的观念。

2．与弘扬民族精神相结合。弘扬和发展深深植根于中华民族历史传统和人民群众无限生动创造之中的民俗文化，通过学习先进人物的正气、正直、爱乡、诚信等品质，受到廉政文化的熏陶。

3．与课堂教学相结合。充分发挥学校德育教育主课堂，在社会人文学科教学中有意识地挖掘，利用廉政教育的资源，使学生既学到文化知识，又接受廉政文化的教育。

4．与校园文化建设相结合。借助校园文化生动活泼、灵活多样的形式，有的放矢地开展校园廉政文化活动，使广大师生在丰富多彩的文体活动中逐步建立起敬廉崇洁的思想理念。

5．与学校党建工作及日常管理工作相结合。通过开展校园廉政文化建设活动，把廉政文化建设要求渗透到学校党建工作的环节中，渗透到学校日常管理工作中，建立起廉政文化育人的制度。

四、工作方法与措施：

1．统一思想，深刻认识“廉政文化进校园”的重要性和紧迫性。

党风廉政建设和反腐败斗争是一项长期的政治任务，也是一项社会系统工程，需要几代甚至几十代人的共同努力，需要全社会的积极参与、配合和支持。未成年人继承着中华民族的希望，担负着建设未来的重任，无论他们明天从事何种职业，都应该从根本上懂得“清正廉洁”的价值，在头脑中植根“清正廉洁”的理念，使“清正廉洁”成为其立身之基，使“敬廉崇洁”成为中华民族兴国兴邦之源。孩子是家庭和社会的核心，子女监督是家庭和社会监督的重要组成部分，在某种程度上，子女监督能起到组织和社会监督所起不到的作用，对于父母能产生组织和社会力量难以达到的影响。

另外，在学校开展“廉政文化进校园”活动，使广大青少年从小就了解反腐倡廉的有关知识，树立“廉政光荣，腐败可耻”的意识和反腐败斗争必胜的信心，培养正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任，成为全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。因此，学校开展“廉政文化进校园”活动，不仅是对学生开展的一项教育，更是对全社会的教育、对整个中华民族的教育。

2．突出重点，把“廉政文化进校园”渗透到教育教学的全过程。

学校决定把“敬廉崇洁”教育作为一项长期性、基础性的工作来抓，使其成为学校德育工作的重要组成部分，最大限度地渗透和融入到教育教学中去；在实施过程中，要进一步求真务实、探索创新，要针对教育对象的特点和教育教学的规律，深入挖掘整合，不断调整完善教育内容、形式和手段，使之简单易行，便于操作。在学校开展“廉政文化进校园”活动，关键是抓好教育内容、形式的设置，在日常教育教学中加以渗透。在实践中我们要注意把握规律，既要遵循青少年成长的规律，适应他们身心发展特点和认知水平，使教育内容和形式贴近实际、贴近生活、贴近未成年人；又要尊重中学教育教学规律，要把廉政教育纳入学校德育工作计划，渗透到学校教育教学工作的全过程和学生教育管理的各个方面，力求在潜移默化、循序渐进中使学生受到教育和熏陶。

3．分成四个层面，扎实推进“廉政文化进校园”的各项工作

学校结合自身的特点和日常工作，整合教材、整合活动、整合资源，以丰富、合理、有效的活动载体、不拘一格的活动形式，开展符合青少年身心发展特点的教育活动，增强教育工作的吸引力和感染力。结合三个层面有针对性、有侧重点地落实各项工作。（1）学生层面

在学校学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动，把“廉政文化进校园”教育活动融入校园文化建设。以正面事例和正面说理为主，以浅显的事例、生动的形式，以诚信、正直、节俭、清廉、爱校、爱乡和有责任心、弘扬正气为基本的核心价值观，开展基础道德教育、理想信念教育、传统美德教育和法制教育，使学生在学科渗透、班队主题活动等过程中接受廉政文化的熏陶，从小培养尊敬廉政人物、推崇廉政行为的情感。（2）教师层面

在全体教职员工中开展“扬清正廉政之风、办人民满意教育”为主题的教育活动。与教育系统行风建设、社会满意工程、师德群体创优活动、教师职业道德建设相结合，把廉政从教，敬业爱岗、诚信服务作为主要内容，提高全体教师反腐倡廉的自觉性，促进依法执教。（3）党员层面

在党员教师中通过廉洁教育，促使广大党员教师以身作则，廉洁从教，树立一个党员，一面旗帜的形象，带领全体教师为人师表，廉洁从教，做学生爱戴、家长放心、社会满意的教师。（4）学校领导层面

在学校领导中开展“率先垂范、廉洁从政”主题教育，领会精神实质，不断提高理论素养，进一步落实本单位的党风廉政责任制，做到严守党纪，廉政从政、正确行使人们赋予的权力。通过教育活动提高学校领导的廉政意识和反腐防变的自觉性。促使学校领导干部以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模，办人民满意的教育。

卓资中学 “廉政文化”领导小组

二0一三年二月二十一日

谷伯中学廉政文化进校园活动实施方案

作者：李德民

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更新：202_-06-10 16:17:05 点击：709

为了认真贯彻落实中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，充分发挥反腐倡廉教育的基础性作用，依据《县教育局党委、县教育局关于印发〈谷城县教育系统廉政文化进校园进机关活动实施方案〉的通知》(谷教发[202_]2号)精神，结合我校实际，学校决定在全校开展廉政文化进校园活动。

现制订如下实施方案：

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以优秀的作品鼓舞人，以高尚的精神塑造人，广泛开展社会主义道德观、荣辱观和法纪教育，以“廉洁奉公、执政为民”和“播洒廉洁的种子，培育现代公民”为主题，按照构建惩治和预防腐败体系的要求，积极探索加强廉政文化建设的有效途径和方法，从而促进领导干部带头行廉，教育广大教职工依法廉洁施

教，教育学生积极护廉，号召社会共同倡廉，增强广大师生乃至全社会的反腐倡廉意识，形成以廉为荣、以贪为耻的良好社会风尚。

二、工作目标

廉政文化进校园活动要抓好“六个结合”，即：与学校党的建设相结合，努力提高党组织的凝聚力和战斗力，保持共产党员的先进性；与校园文化建设相结合，努力营造崇廉尚洁、积极向上、无私奉献的育人环境；与法纪教育活动相结合，努力培养广大青少年遵纪守法的自觉性；与青少年思想道德建设相结合，努力培养广大青少年诚信、正直、奉献的世界观与价值观；与教育教学相结合，努力培养高素质的祖国未来建设者和接班人；与师德师风建设、作风建设和行风建设相结合，不断塑造良好的教育形象，努力办人民满意的学校。

廉政文化进校园活动，要达到“五个正面影响”，即：要通过教育学生，达到影响成人、影响教师、影响家长、影响社会、影响未来的效果。

三、活动措施

1、加强组织领导，切实落实责任。为切实加强对廉政文化进校园活动的领导，学校成立廉政文化进校园活动领导小组。由学校党支部书记、校长程铜锭同志任组长，学校党支部副书记冷宝珍同志任副组长，学校党支部成员宋光仁、王永东、刘开明、陈冲、陈瑞等同志为成员，负责组织开展廉政文化进校园活动。组长负总责，副组长具体抓落实，以确保廉政文化进校园活动扎实推进，富有特色。

2、抓好启动仪式，营造良好氛围。5月下旬，召开全校师生大会，举行廉政文化进校园启动仪式。邀请县纪委、县教育局等有关部门领导到会并讲话，通过新闻媒体广泛宣传报道。同时，在图书室设置廉政文化宣传架，在教学楼走廊及教室内悬挂师生创作的廉政书画和警句名言，营造敬廉崇洁的良好氛围。

3、坚持教育学习制度，使廉政深入人心。利用每周例会和党课时间，组织全体党员和教职工认真学习党的十七大和十七届四中、五中全会精神，学习“三个代表”的重要思想和科学发展观理论，深入开展“如何创办人民满意的学校”、“争当人民满意的教师”大讨论，把全校干部和教职工的思想统一到依法治教、廉洁从教思想上来，进一步增强教书育人的紧迫感、责任感。同时，通过校园电视台和专题讲座对全校学生进行艰苦奋斗、勤俭节约、倡廉护廉等优良品德的教育。

4、坚持校务公开制度，自觉接受监督。为进一步增强学校工作的透明度，凡是学校重大事项，如招生、财务收支、评先表模、职务晋升等一律公布在校务公开栏内，接受群众监督。

5、坚持述廉评廉活动，领导率先垂范。学校党政干部对自己分管的工作坚持述职述廉一月一汇报一总结一评比活动，学期结束，在全体教职工大会上述职述廉，教职工学期结束开展述职评廉活动，构筑防腐倡廉的坚固防线。

6、认真贯彻《中小学教师职业道德规范》，树立优良师德师风。进一步完善师德责任书制度，广泛开展学生评教师、家长评学校的“双评”活动，对照《中小学教师职业道德规范》，开展“六查六看”活动，即：一查教书育人情况，看是否有违背教育方针和政策、重教书轻育人、把不健康的思想和错误议论带进课堂的行为；二查爱岗敬业情况，看是否有不思进取、得过且过和敷衍塞责、马虎应付教学工作的现象；三查关爱学生情况，看是否尊重学生人格，有没有讽刺、挖苦、歧视和侮辱学生、体罚或变相体罚学生、工作方法简单粗暴的行为；四查为人师表情况，看是否有语言不文明、衣着不得体、行为不检点的问题，特别是有没有上课接手机、会客、抽烟的现象；五查遵守社会公德情况，看是否有黄、赌、毒、酗酒及在教学科研工作中弄虚作假等行为；六查廉洁从教，看是否有向学生推销或变相推销教辅资料和乱收费、乱补课或诱导、强迫学生进行有偿家教、有偿补课等以教谋私的行为。并将教职工开展“六查六看”情况纳入教师师德个人信用承诺考核内容并记入档案，同时纳入教师绩效考核方案，实行奖惩兑

现，坚决杜绝教师以教谋私行为，坚守高尚的情操。

7、坚持开展国旗下讲话制度，廉政教育深入持久。每月利用一次周一升国旗时间，广泛对学生进行反腐倡廉教育宣传活动，讲时事，讲反腐倡廉的重大意义，讲反腐倡廉的典型人和事，并教育学生积极护廉，增强广大学生的反腐倡廉意识，促进全社会树立以廉为荣、以贪为耻的良好社会风尚。

8、开展丰富多彩的活动，教育方式灵活多样。以敬廉崇洁为主题，坚持寓教于文、寓教于理、寓教于乐的理念，将廉政文化融入学生的德育教育和素质教育之中。引导学生树立“以廉为荣、以贪为耻”的意识。一是针对学生的不同年龄特点，广泛开展“七个一”活动。即：①办好一期以“敬廉崇洁”为主题的手抄报或黑板报；②开好一堂“敬廉崇洁”为主题的团队会；③写一篇敬廉崇洁的作文；④举办一次敬廉崇洁主题故事会或演讲会；⑤背诵一组敬廉崇洁格言；⑥观看一部敬廉崇洁影视教育片；⑦组织学生向父母写一封如何敬廉崇洁的家信。通过开展“七个一”活动，将廉政文化进校园活动由学校延伸到家庭，拓展到社会，使学生在班团队主题活动和综合实践活动等过程中接受廉政文化的熏陶，进一步培养青少年正确、积极、健康的理想理念、道德观念、法制意识和社会责任。二是结合教育教学，搞好廉洁文化知识有机渗透。政治、历史、语文、美术等学科教师要充分利用和挖掘教材中的廉政教育资源，对学生进行廉政文化的灌输和廉洁意识的培养。三是结合文艺汇演和故事会，创作廉洁文化艺术节目，讲廉、唱廉、演廉、说廉；四是结合青少年思想道德建设和教科研工作，让师生参与和挖掘廉洁文化内涵，通过论文和总结，抓好论廉和写廉。

总之，要通过扎实的工作，使廉政教育活动落实在学校各部门的议事日程中，落实在学校各项工作中，落实在教师的一言一行中，落实在学生的教育活动中，使廉政教育深入人心，以此促进我校各项工作协调有序、健康发展。

谷城县谷伯中学

二○一○年五月二十八 廉政警句

纳谏求贤，有容乃大；激浊扬清，无欲则刚。（区委书记寿永年）廉政警句

做人要自醒，从政要自警。（区政协主席朱禹宝）廉政警句

上不愧党，下不愧民，磊落从政，正步人生。（区人大副主任唐军）廉政警句

大事一定要清清楚楚，小事也不可马马虎虎。（区委副书记陈明志）廉政警句

立身以诚为本，处事以公为先。（区委副书记张南芬）廉政警句

事权财权人权，贪权是滋生腐败之源；公开公正公平，公心乃建设廉政之基。（区委常委、副区长王海国）廉政警句

清水肥水，拿薪水都要廉洁从政；大官小官，凡做官理应清白为民。（区委常委、人武部政委沈月根）廉政警句

念由心生，止念当先炼其心志；廉在欲止，倡廉当先去其贪欲。（区委常委、区委宣传

部部长王国定）廉政警句

朝省夕省朝夕自省，上廉下廉上下齐廉。（区人大副主任蒋瑞金)廉政警句

于官于民于情于理于己于人全容不得一个贪字。（区人大副主任胡世昌）廉政警句

位不在高廉政则名，权不在大为民则灵。（副区长陈振国）廉政警句

清清白白为官，认认真真干事，诚诚恳恳待人。（副区长崔秀玲）廉政警句

廉则威，公则明，严则正；思则变，勤则精，学则进。（副区长吴胜武）廉政警句

团结形成力量，民主带来智慧，廉洁养成正气。（区政协副主席王飞龙）廉政警句

一身正气才能放手从政，两袖清风方保安逸太平。（区政协副主席张嘉俊）廉政警句

坦然看世界，磊落度人生。（原区人大副主任江顺仁）廉政警句

诚信修身，严谨治学；清正为官，廉洁做人。（原区政协副主席陈东白）廉政警句

忠于党，诚于民，严于己，尽于职。（原区政协副主席邱幼华）廉政警句

廉政准则牢记心，拒腐篱笆扎得牢。廉政警句

权是双刃剑，荣辱两边沾。廉政警句

工作上争先创优，永无止境；享受上不贪不占，知足常乐。廉政警句

事有千变万化惟求无愧于心，人无十全十美但祈有口皆碑。廉政警句

爱心不可无，贪心不可有。得意莫忘形，失意莫失态。廉政警句

枕边常吹廉政风，一生廉洁保太平。廉政警句

门后拉屎天要亮，受贿贪污总要破。廉政警句

做官要为民，为钱莫做官。廉政警句

身后有余莫伸手，枷锁架身难回首。廉政警句

酒肉朋友交不得，花钱要你办事办不得，拉不下面子的事做不得。廉政警句

没有思想上的清白，不可能有金钱上的廉洁；丧失金钱上的廉洁，会导致道德上的堕落。廉政警句

权大不忘责任重，位高不移公仆心。廉政警句

贪如火，不遏则燎原；欲如水，不遏则滔天。廉政警句

穷奢极欲是通向毁灭的捷径；贪婪到头只能落个竹篮打水一场空。廉政警句

言则必果踏实办事，为国为民赤胆忠心；言而无信浮而不实，害人害已祸国殃民。廉政警句

清白之心不可无，贪欲之念不可有。廉政警句

吃喝嫖赌财，请君莫贪恋：酒是穿肠之箭，色是削骨钢刀，赌是万恶之源，财是迷魂毒药。廉政警句

不做官时想做官，做了官后不象官；要么一生莫做官，做官要做清白官。廉政警句

营私舞弊百姓痛恨，清正廉洁大众称颂。廉政警句

无私的人心胸坦荡，贪婪的人心惊胆虚。廉政警句

待人接物重在真诚自然，乐善好施贵在心胸宽广。廉政警句

秉公办事为政以德，为官清廉不严而治。廉政警句

好官为国为民以己任，群众利益铭记心；贪官为名为利以追求，夜朗自大傲视人。浮华虚荣是堕落的序言，廉政敬业为成功的宝典。清正廉洁无所畏惧，坚持原则人心凝聚。铜臭铸就镣铐，清廉闪亮人生。

高薪必须和一个人承担的责任及创造的成绩相联系，而不是说这个人有可能腐败，就要财政拿出钱来买他的廉洁。这就相当于：“一个人穷，他就去偷了，如果要防止他偷，就给他钱。”

一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不易的一条经验。有权力的人们使用权力一直到遇到界限的地方才停止。——孟德斯鸠《论法的精神》

明代清官于谦写过一首《初度》诗：

喜剩门庭无贺客，绝胜厨传有悬鱼。

清风一枕南窗卧，闲阅床头几卷书。

能吏寻常见，公廉第一难。[金]元好问《元遗山集》

注解：有本事的官吏经常可以看到，但能做到公正廉明就非常难了。世路无如贪欲险，几人到此误平生。[宋]朱熹

注解：世上的路没有比贪欲更险恶的，多少人都是因此误了一生。

1、俭以养德，廉以立身。

2、作风要朴实，工作要扎实，任务要落实。

3、是非明于学习，名节源于党性，腐败止于正气。

4、人心如秤称量谁轻谁重，民意似镜照出孰贪孰廉。

5、保初节易，保晚节难。百年养德难，一日丧德易。

6、廉洁从政两袖清风德昭后世，贪图钱财一朝失足愧对今生。

7、顺境勿骄逆勿沉做堂堂正正人，平境勿庸浊勿乱当勤勤廉廉官。

为贯彻落实中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和《江夏区教育系统深入推进廉政文化进学校工作实施意见》精神，进一步加强反腐倡廉宣传教育工作，加强廉政文化建设，提高全校广大师生，特别是领导干部遵纪守法的意识和自觉性。特制定 “廉政文化进校园”实施方案。

一、指导思想：

以邓小平理论和“科学发展观”重要思想为指导，紧紧围绕立党为公、执政为民这个思想本质，贴近教师和学生的实际，坚持正确的舆论导向。通过组织丰富多彩的反腐倡廉宣传教育活动，营造浓郁的“崇尚廉洁”、“以廉为荣”校园廉政文化氛围，提高干部和教师爱岗敬业、廉洁从教的意识，增强学生诚信守法、规范做事的自觉性。

二、领导小组：

组 长：田军 涂永鸿

副组长：王元金 田化清 谭衡

成 员：张进 向守瑜 徐伟 魏新华 何育华 王伟峰

下设领导办公室，办公室主任为王元金。

三、总体目标：

1．在学校干部和党员教师中开展以“廉洁从政、勤廉办学”为主题的廉洁文化进校园教育活动。通过教育活动，不断提高党员干部的廉政意识和拒腐防变的自觉性，促使全体学校干部以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模，办人民满意的教育。

2．在全体教职员工中开展“廉洁从教、服务学生”为主题的“廉洁文化进校园”教育活动。通过教育活动我校教师必须做到依法执教，爱岗敬业，为人师表，诚信服务，做一名人民满意的教师。

3．在全体学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动，把“廉洁文化进校园”教育活动融入校园文化建设。教育活动要紧扣五项主要内容，即以胸怀大志，为民为公为主要内容的理想信念教育；以诚信、责任、正直等为主要内容的道德品质教育；以清廉、节俭、自律为主要内容的传统美德教育；以公正、民主、守法为主要内容的法制意识教育；以规则、程序、公平等为主要内容的监督意识教育，通过学科中统筹、活动中体验、阅读中领悟、生活中体味等四条途径，使学生接受廉政文化的熏陶，从小培养尊敬廉洁人物、推崇廉洁行为的情感。通过“小手牵大手”，充分发挥教育的积极作用，使清廉之风吹遍社会的每一个角落。

4．强化管理：

①学校领导要全面负责学校廉政文化建设；加强党务、政务和校务公开，做好腐败风险防控与廉政文化进班级工作，大力开展廉政文化“四优”（优质课、优质教案、优质课件与优秀论文）的评比。

②坚持“四全”即全面部署，全员参与，全程运行，全面落实，学校领导小组将组织检查评估，保证工作的落实。

③学校在制定教师考评目标时，将廉政文化建设的成绩列入各位教师工作业绩考核的范围。

四、主要内容：

（一）创设廉政校园文化氛围,营造健康优美的校园文化环境

1.从净化、美化入手整治校容校貌，制作一批以廉政警句为主要内容的宣传牌，做到廉政文化与校园文化的有机结合，达到潜移默化的教育效果。

2.创设各种廉政文化设施，开辟橱窗、黑板报、学习园地、图书室、阅览室等思想文化教育阵地。

3.及时展出学生廉政作品，使学生随时随地受到感染和熏陶。

（二）组织丰富多彩的廉政校园文化生活

1．积极开展各种健康有益的校园文化活动，根据不同年级的特

点，举办如征文比赛、演讲比赛等，帮助学生在灵活多样的教育活动中自然而然地感知、体悟、探究、思考和积累，增强工作的吸引

力和感染力。

2．各班组织一次形式多样的、内容丰富的以弘扬廉政文化为主

要内容的“清风校园”主题班会。倡导学生人人参与，使广大学生的 思想素质提高，从而引导廉政校园文化向健康高雅的方向发展。

3．开展廉政校园文化教育

①运用学生喜闻乐见的形式进行教育,组织教师学生观看一部反腐倡廉专题片；利用各种形式组织读书宣传活动等，让学生从中受到直观熏陶和潜移默化的教育。

②抓好学生廉政法制教育，结合思想品德课、党纪条规和法律法规的学习，对学生进行“崇尚廉洁”、“以廉为荣”的教育。

五、主要工作： 二月份：

1．制定方案；

2．组织干部、教师理论学习；

3．组织干部、教师观看反倡廉专题片；

4．组织党员、签写行风师德教育承诺书。

三月份：

1．以“敬廉崇洁”为主题作一次国旗下讲话、倡议及签名仪式；

2．制作一批廉政警句宣传牌；

3．做好校园、班级的廉政文化宣传工作，出一期黑板报及展板； 四月份：

1．结合政治课教学，让“廉政文化”进课堂；

2．在校园网设立廉政文化专栏。

五月份：

1．组织“廉政文化进校园”主题班会；

2．组织学生观看反腐倡廉专题片；

3．在师生中开展以廉政为主的书画比赛及作品展；

4．准备接受区局廉政文化建设检查组验收。六月份：

1．对照要求，各部门、各年级组自查。

2．接受区局廉政文化建设检查组验收。