第一篇：法治的天空下演讲稿（最终版）

法治的天空下

老师，同学们，早上好，我是来自1308班的lxh。

这个世界唯有两样东西能让我们的心灵感到深深的敬畏，一是我们头顶上璨灿的星空；二是我们内心祟高的法则。法律时时刻刻都在塑造着社会，规范着公民行为。无法，则无以立国，有法，国则昌盛民则安居。和谐社会呼唤着晚上的法治

“法不阿贵，绳不绕曲。法之所加，智者弗能辞，勇者弗能征。刑过不避大夫，商法不遗匹夫。”早在古代，韩非子就提出了法的重要，提倡法治的作用，那么，法是什么？法，自古有“平之如水”，《礼记》中也有“礼者禁于将然之前，而法者禁于已然之后。”，很多人可能以为法是用来惩罚人的；法治，是用来惩戒人的，所以谈法色变。殊不知，法是用来保护人们的，法治，是用来保障人们安定生活的。

“无法无天”百科里解释说是用来形容人毫无顾忌地胡作非为。但是，在我看来，它应该还有另外一种解释：没有法律，便没有了天下的安定！从垂钓的小儿到白发的老人，以及社会活动的方方面面，法律都给予了规定和保护。《未成年人保护法》让儿童健康成长；《老年人保护条例》建立起的社会保障系统让老人安享晚年；《经济法》保障社会主义市场经济快速发展；《选举法》保证了我们每个人的民主政治权利；《刑法》惩治了危害社会的犯罪分子；《消费者权益保护法》让你放心地去消费，生活。走在街头，游于园中，无时无刻我们不被法律所呵护。所以，无法则无天！

确实，任何法律都有强制性，但，这是用来威慑那些违法犯罪分子的，对于普通人，法永远都是保护你的护盾，所以我觉得法并不可怕，它用公正维护着正义，所以，我们大学生作为社会未来的栋梁，我们代表着中国的未来，更应当亲近法律，学习法律，让法制住进我们的心灵。只有这样，我们才能为社会所用。没有法律知识的大学生，即使学识渊博，成绩优秀，也有可能走上错误的道路。就像2004年云南大学令人痛心的的马加爵事件。1996年至1997年马加爵在宾州初中读初三，以优异成绩考上省重点宾阳中学；1999年至2000年正读高三，成绩优异，曾获得全国奥林匹克物理竞赛二等奖，被预评为“省三好学生”；2000年至2004年就读于云南大学生化学院生物技术专业；但，就是这样一个成绩优秀，学识渊博的大学生，却在2004年2月，残忍地杀死了他的四个同学。这难道不就是法律意识淡薄所造成的血淋淋的例子吗？这难道还不足以让你我警醒吗？

我们是国家的希望，今天的大学生是明天的建设者。我们现在不仅要学好知识，练好身体，养成良好的习惯，也要树立法律意识和养成良好德道修养。懂法、守法、用法，法律是作为一个公民必须遵守的行为准则，也是我们为中国法治的完善所作的一部分。法治给了我们一个和平的世界；法治给了我们一个安定兴盛的国家；法治给了我们美好的生活环境。中国的法制历程，历经千载，吐故纳新，绵延不绝，法治社会人心所向。中国的春天鲜花烂漫，而法治社会让中国四季如春。在这纷繁复杂而又激情燃烧的时代，同学们，让我们携起手来，在法治的天空下，共创一个美好和谐的社会！

第二篇：七八月的天空下

在服务中微笑，在实践中成长

实践单位：厦门市会议展览事务局

实践时间：2012年7月9日 至2012年9月1日，共55天

【摘要】

一片叶子属于一个季节，作为一名大学校园里的莘莘学子，我蓄势待发，为绽放最绚丽的青春而思考着、实践着。在两个月的暑期里，作为一名中国国际投资贸易洽谈会的志愿者，我全身心地投入到繁琐忙碌的会议筹备工作中，默默付出，做好本职工作，不仅为“九八”盛会尽自己一份微薄的力量，更从中拓展了知识面，扩大与社会的接触面，增强了实践能力，也提高了自身的社会价值。【关键词】志愿 服务 收获 成长

七八月的天空下，炙热的阳光照耀着大地，骄阳似火的盛夏再次到来，我们又开始两个多月的暑期生活。社会实践是大学生假期生活中不可或缺的元素，它带领我们走出校园这个象牙塔，引导我们步入社会，了解社会、投身社会，开始接受风吹雨打，历经磨练，让我们在实践中不断拓宽视野、增强思想道德素质，提高实践创新能力。其实，社会才是学习和受教育的大课堂，是一所更能锻炼人的综合性大学，实践本身就是一笔宝贵的财富，我们应该充分利用，在服务社会中不断成长，为社会做出更大的贡献，实现自身价值。

在大二的这个暑期里，为了让自己进一步深入社会、服务社会，我选择从事志愿服务类的实践活动。家在厦门为我参与志愿服务工作提供了天时地利上的优势，因为中国国际投资贸易洽谈会是于每年九月份在厦门举行，在会议筹备和举行期间需要大批的志愿者。我在学期结束前通过了投洽会组委会与我校合作开展的志愿者征召面试，并按要求在网上报名申请，成为一名投洽会会务志愿者。

中国国际投资贸易洽谈会（简称“投洽会”）经中华人民共和国国务院批准，于每年9月8日至11日在中国厦门举办。投洽会以“引进来”和“走出去”为主题，以“突出全国性和国际性，突出投资洽谈和投资政策宣传，突出国家区域经济协调发展，突出对台经贸交流”为主要特色，是中国目前唯一以促进双向投资为目的的国际投资促进活动，也是通过国际展览业协会（UFI）认证的全球规模最大的投资性展览会。投洽会努力顺应国内外经济形势变化，适时调整办会主题和内容，逐步从最初的区域性经贸活动发展成为当今全球最具影响力的国际投资促进盛会，对中国与世界的发展进步具有重要的促进作用。

我深感荣幸，成为为数不多的提前上岗志愿者中的一名。组委会工作地点在厦门市湖滨北路振业大厦。志愿者从7月3日起陆续提前上岗，岗位分为：联络部项目组、联络组，会议部会议组、推介组、证件组、网络组和新闻中心等。正常工作时间为每天早上8:15—12:00，下午15:00—18:00。我从7月9日开始上岗，和另一个志愿者一起，从原分配的联络部项目组调到会务部网络组。网络组的主要职责是负责投洽会官方网站内容的修改、更新和完善；制作投洽会期间活动安排表；联系相关网站合作人；以及负责组委会各个工作区的电脑组装、维修和联网等一些比较琐碎的工作。

当我第一天来到网络处，映入眼帘的是舒适宽敞的办公室，办公桌上电脑、打印机、传真机、扫描机、电话等设备十分齐全。然而，此时的我并非满怀欣喜和期待，心想自己是英语专业的并不精通计算机，网络处的工作应该很难胜任。这个处只有三位工作人员，都是所谓的“技术宅男”，也许是他们正在忙碌的工作，整个办公室格外安静，没有交谈声只有噼里啪啦的打字声，这样的工作氛围让初来乍到的我稍感紧张和压力。处长看完我们的资料，激励我们这里有些工作不需要计算机专业知识，很多事我们都能学着做，又关照地慰问了几句后让我们坐在安排好的办公桌上开始浏览投洽会官方网站和会刊以熟悉投洽会。之后，我便不再担心自己会不会做，而是抱着积极学习，认真负责的态度投入到这份工作中。

实践一个月后，我的收获颇丰，感受颇深。以下是我在这一个月的实践过程中不断学习、反省和总结的一些处事原则以及人生道理：

一、笃行信道，自强不息

培根说：“深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己”。生活中，自信可谓成功的第一秘诀。这段时间，我意识到自信的重要性。第一次接触传真机和扫描仪时，我总是畏手畏脚、缺乏自信生怕出错，而身旁的志愿者虽也是第一次做，却信心满满、做得井井有条。对比之下，我重新定位自己，不甘落后、不再胆怯，才顿时觉得天地豁然，不懂的事不仅学得快，办事效率也明显提高了。

二、小事成就大事，细节造就完美

有这样一句名言：“把每一件简单的事做好就是不简单；把每一件平凡的事做好就是不平凡。”记得一位工作人员曾交给我这么一个任务：检查投洽会官方网站里的全部内容，如果发现还有十五届的内容没被更换成第十六届的，把网址发给他。就因为这只是个动动手指头，转转眼睛的再简单不过的任务，我在检查的过程中只记得一些大的标题栏和子菜单，却遗漏了网页两侧的一些小标题，大概地浏览过一遍就跟他说没有错误。正因我当时不注重小细节，太疏忽，有一处错误没被及时检查出来、加以修改，那位工作人员被处长狠狠地责备了。交给我任务是对我的一种信任和赏识，而没把任务完成好就是我的过错了。我对自己的粗心而连累他人受批评深表惭愧，从中吸取教训，也进一步体会到鲁迅所说的“一滴水，用显微镜看，也是一个大世界”的内涵了。我知道在今后的学习生活中，无论做什么事都必须改变心浮气躁、浅尝辄止的毛病，必须注重细节，把小事做细。

三、鸟不会被自己的双脚绊住，人则会被自己的舌头拖累

在我们的日常生活中，人际沟通必不可少，且十分重要。石油大王洛克菲勒说：“假如人际沟通能力也是同糖或咖啡一样的商品的话，我愿意付出比太阳底下任何东西都珍贵的价格购买这种能力。”由此可见沟通的重要性。在这次社会实践过程中，我有一个额外的任务：给各省份商务厅外资处的局长们打电话，让他们把一些文件传真过来。刚接到任务，看着一个个联系方式，心就砰砰直跳，以前从没做过此类的工作，一拿起电话准备拨号就心生畏惧，怕自己表达不清晰、信息说错、不懂得答疑等。在身旁有经验的志愿者热心地示范和鼓励下，我细心聆听借鉴，摆脱心理挣扎，终于自信地拨出第一通电话，清晰地表达出信息，成功地跨出第一步。

任务完成后，我深深地体会到沟通与表达能力的重要性，没有交际能力的人，就像陆地上的船，永远到不了人生的大海。尽管在联系时我出了不少差错，却从中领悟到沟通与表达的技巧和原则。首先，听是首要的沟通技巧，在交流过程中我们必须学会聆听，听懂对方的意思，站在对方立场理解他人讲话的内容、目的和情感。其次是说，说话时要注重语音语调，有礼貌，有合理的逻辑、表达清晰等。有时，在沟通前应做好充分的准备。这种能力的提升同样是个渐长的过程，这需要我在今后的实践工作中不断地学习和领悟。

古人曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜”。短暂又难忘的实践就像白驹过隙，飞速而逝。为投洽会筹备服务的志愿工作，像是一堂既实用又富含人生意义的课，我的感受犹如五味瓶——酸甜苦辣咸一应俱全。在每日紧张充实的工作环境下，虽有点忙碌和劳累，但我不仅认识到团队合作的重要性；学会了做事时该讲究效率；思考问题应全面而详细，比如我在做投洽会活动一览表时除了把信息准确无误的输入，还要考虑到表格排版是否整齐美观等；而且我还深刻体会到社会实践对个人成长、生存和发展的重要性:

一、实践是认识的来源

人类在实践中产生了认识，只有在实践中人们才能认识事物的本质和规律。正如毛泽东所说：“你要有知识，你就得参加变革现实的实践。你要知道梨子的滋味，你就得变革梨子，亲口吃一吃。”学习生活中也是如此，学校里，我们学到的只是理论性的知识，是别人的智慧成果，如果我们不学以致用，不亲自实践就无法检验其真理性，无法由感性认识上升到理性认识，也无法在其基础上提出和解决新的认识课题，推动认识向前发展。人只有在实践中才能不断地改造主观世界，从而锻炼、提高思维能力和认识能力，所以我们应该坚持一切从实际出发，将一般理论和具体实践相结合，利用课余时间积极参加社会实践。

二、实践是创造人生价值的基本途径

一个人要实现自身价值就必须积极投身于社会实践。只有参与实践，才能正确把握人生方向、抉择人生道路；才能树立正确的人生观、价值观；才能坚定信念，做一个为人民幸福、社会发展、国家兴旺做出贡献，为子孙后代造福的道德品质高尚的具有理想人格的人，使人生具有更高的社会意义。

三、实践培养人际关系

人际关系的类型有很多，而我们在社会实践中培养的主要是“业缘关系”，它是指以职业、行业、专业或事业为纽带而结成的人际关系。在紧张有序的工作中，我积极与周围的朋友和工作人员进行能力和思想交流，互相学习，配合默契，收获友谊、拓宽人际关系。社会心理学家安东尼·罗宾认为：“人生中最大的财富是人际关系。”良好的人际关系是身心健康的需要，是人生事业成功的需要，也是人生幸福的需要。

结束语：

只有秉承“我支持、我参与、我服务、我光荣”的精神投入到志愿者工作中，牢记以“爱心、热心、真心、诚心”四心为一体地参与社会实践，我们才能深入社会，增长才干，才能让自己不再是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的学子，才能把自己培养成德智体美全面发展的中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

参考文献： [1] 严济中，《社会心理学》，台湾大学出版社，2006年6月第1版 [2]巩献田，《法律基础与思想道德修养》，高等教育出版社，2004年4月第1版 [3]赵家祥，《马克思主义哲学》，北京经济科学出版社，2000年8月第1版

第三篇：在农历的天空下诗文集锦

附件2：

《农历的天空下》诗文集锦

——佘家镇小学经典诗文诵读课程

（一）冬至 小至 【唐】杜甫

天时人事日相催，冬至阳生春又来。刺绣五纹添弱线，吹葭六琯动浮灰。

岸容待腊将舒柳，山意冲寒欲放梅。云物不殊乡国异，教儿且覆掌中杯。至后 【唐】杜甫

冬至之后日初长，远在剑南思洛阳。青袍白马有何意，金谷铜驼非故乡。

梅花欲开不自觉，棣萼一别永相望。愁极本凭诗遣兴，诗成吟咏转凄凉。

（二）小寒 二十四番花信风：

小寒 一候梅花 二候山茶 三侯水仙

大寒 一候瑞香 二候兰花 三候山矾

立春 一候迎春 二候樱桃 三候望春

雨水 一候菜花 二候杏花 三候李花

惊蜇 一候桃花 二候律棠 三候蔷薇

春分 一候海棠 二候梨花 三候木兰

清明 一候桐花 二候麦花 三侯柳花

谷雨 一候牡丹 二候酴糜 三候楝花

小寒这天，我们开始了梅花诗词之旅，从背过的诗词里选了十首 赠范晔 【南北朝】陆凯

折梅逢驿使，寄与陇头人。江南无所有，聊赠一枝春。早梅 【唐】张谓

一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。不知近水花先发，疑是经冬雪未销。白梅 【元】王冕

冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。梅花诗 【明】高启

琼枝只合在瑶台，谁向江南处处栽。雪满山中高士卧，月明林下美人来。

寒依疏影萧萧竹，春掩残香漠漠苔。自去何郎无好咏，东风愁绝几回开。

十一月中旬至扶风界见梅花 【唐】李商隐

匝路亭亭艳，非时袅袅香。素娥惟与月，青女不饶霜。赠远虚盈手，伤离适断肠。为谁成早秀？不待作年芳。山园小梅 【唐】林逋

众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。

霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。幸有微吟可相狎，不须檀板黄金樽。梅花绝句 【宋】陆游

当年走马锦西城，曾为梅花醉似泥。二十里中香不断，青羊宫到浣花溪。

梅

【元】贡性之 眼前谁识岁寒交，只有梅花伴寂寥。明月满天天似水，酒醒听彻玉人箫。

卜算子．咏梅

【宋】 陆游

驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更着风和雨。

无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。卜算子． 咏梅

毛泽东

风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。

（三）霜降 蒹葭 诗经．秦风

蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。遡洄从之，道阻且长。遡游从之，宛在水中央。蒹葭凄凄，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。遡洄从之，道阻且跻。遡游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。遡洄从之，道阻且右。遡游从之，宛在水中沚。

（四）大寒 大寒出江陵西门 【宋】陆游

平明赢马出西门，淡日寒云久吐吞。醉面冲风惊易醒，重裘藏手取微温。

纷纷狐兔投深莽，点点牛羊散远村。不为山川多感慨，岁穷游子自消魂。

（五）立春

木兰花·立春日作 · 【宋】陆游

三年流落巴山道，破尽青衫尘满帽。身如西瀼渡头云，愁抵瞿塘关上草。

春盘春酒年年好，试戴银旛判醉倒。今朝一岁大家添，不是人间偏我老。

（六）春节 守岁

【宋】苏轼

欲知垂尽岁，有似赴壑蛇。修鳞半已没，去意谁能遮。况欲系其尾，虽勤知奈何。

儿童强不睡，相守夜欢哗。晨鸡且勿唱，更鼓畏添挝。坐久灯烬落，起看北斗斜。

明年岂无年，心事恐蹉跎。努力尽今夕，少年犹可夸。

元日

【宋】王安石

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

（七）雨水 春园即事 【唐】王维

宿雨乘轻屐，春寒著弊袍。开畦分白水，间柳发红桃。草际成棋局，林端举桔槔。还持鹿皮几，日暮隐蓬蒿。

（五）元宵节 生查子

【宋】欧阳修

去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。

今年元夜时，月与灯依旧。不见去年人，泪湿青衫袖。

青玉案

【宋】陆游

东风夜放花千树，更吹落、星如雨。宝马雕车香满路，凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。

蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。

（六）斜风细雨不须归——春天诗词之旅，选了5首 渔歌子 【唐】张志和

西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

王充道送水仙花五十枝 【宋】黄庭坚

凌波仙子生尘袜，水上轻盈步微月。是谁招此断肠魂，种作寒花寄愁绝。

含香体素欲倾城，山矾是弟梅是兄。坐对真成被花恼，出门一笑大江横。早春 【唐】韩愈

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。城东早春 【唐】杨巨源

诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。若待上林花似锦，出门俱是看花人。钱塘湖春行 【唐】白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

（七）惊蛰 观田家 【唐】韦应物

微雨众卉新，一雷惊蛰始。田家几日闲，耕种从此起。丁壮俱在野，场圃亦就理。归来景常晏，饮犊西涧水。饥劬不自苦，膏泽且为喜。仓廪无宿储，徭役犹未已。方惭不耕者，禄食出闾里。己亥杂诗 【清】龚自珍

九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才！

（八）三八妇女节 游子吟 【唐】孟郊

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。游子诗 【唐】孟郊

萱草生堂阶，游子行天涯。慈母依堂门，不见萱草花。萱草 【宋】苏轼

萱草虽微花，孤秀能自拔。亭亭乱叶中，一一芳心插。

（九）春分 阮郎归 欧阳修

南园春半踏青时，风和闻马嘶，青梅如豆柳如眉，日长蝴蝶飞。

花露重，草烟低，人家帘幕垂，秋千慵困解罗衣，画梁双燕归。

（十）春分之后 归园田居（其三）【晋】 陶渊明

种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。惠崇春江晓景 [宋】苏轼

竹外桃花三两枝, 春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

绝句二首（其一）【唐】杜甫

迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。江畔独步寻花 【唐】杜甫

黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。登科后 【唐】孟郊

昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

（十一）农历天空下春天的最后两天 滁州西涧 【唐】韦应物

独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。移家别湖上亭 【唐】戎昱

好是春风湖上亭。柳条藤蔓系离情。黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。

绝句二首（其二）【唐】杜甫

江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年。山中送别 【唐】王维

山中相送罢，日暮掩柴扉。春草年年绿，王孙归不归？ 晚春 【唐】

草树知春不久归, 百般红紫斗芳菲.杨花榆荚无才思, 惟解漫天作雪飞.（十二）清明前后 小寒食舟中作 【唐】杜甫

佳辰强饮食犹寒，隐几萧条戴鹖（he)冠。春水船如天上坐，老年花似雾中看。

娟娟戏蝶过闲幔，片片轻鸥下急湍。云白山青万余里，愁看直北是长安。寒食 【唐】韩翃

春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。清明 【唐】杜牧

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

（十三）农历三月初三，上巳节 三月三日宴王明府山亭

【唐】高瑾

暮春元巳，春服初裁。童冠八九，于洛之隈。河堤草变，巩树花开。逸人谈发，仙御舟来。间关黄鸟，瀺灂丹腮。乐饮命席，优哉优哉。

（十四）桃花诗词之旅 桃夭 诗经 周南

桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。桃之夭夭，有蕡其实，之子于归，宜其家室。桃之夭夭，其叶蓁蓁。之子于归，宜其家人。大林寺桃花 【唐】白居易

人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。江畔独步寻花 【唐】杜甫

黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？

题都城南庄 【唐】崔护

去年今日此门中, 人面桃花相映红。人面不知何处去, 桃花依旧笑春风。山中问答 【唐】李白

问余何意栖碧山，笑而不答心自闲。桃花流水杳然去，别有天地非人间。

（十五）谷雨 雨过山村 【唐】王建

雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。妇姑相唤浴蚕去，闲着中庭栀子花。

（十六）花之咏 赏牡丹

[唐]刘禹锡

庭前芍药妖无格，池上芙蕖净少情。唯有牡丹真国色，花开时节动京城。

宣城见杜鹃花 【唐】李白

蜀国曾闻子规鸟，宣城还见杜鹃花。一叫一回肠一断，三春三月忆三巴。春日 【宋】秦观

一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。古 风 【唐 】李白

孤兰生幽园，众草共芜没。虽照阳春晖，复悲高秋月。飞霜早淅沥，绿艳恐休歇。若无清风吹，香气为谁发 海棠 【宋】苏轼

东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。花之咏 纪伯伦

我是一句话，大自然把我吐了出来，又把我收了回去，藏在她的心室里，然后再把我吐了出来。

我是一颗星星，从湛蓝的天幕坠落到碧绿的地毯上。

我是大地的女儿，冬天把我孕育，春天把我降生，夏天把我抚养，秋天催我入睡。

我是情侣间的一份礼品；我是新娘头上的一顶彩冠；我也是生者致以死者的一件赠物。

清晨，我与微风携手宣报光明的到来；黄昏，我和百鸟一起向他告别。平原上，我舞姿轻盈，为她打扮；空气里，我叹吁xū呼吸，使她芳香四溢。我拥抱大地，黑夜便眨着无数只眼睛看着我；我召来白天，为的是用他的独眼观看世界。

我啜饮露水的琼浆，聆听鸟儿的歌唱，合着青草的拍子起舞。我永远仰目朝天，不为看到我的幻想，而是为了看到光明。这是人类尚未学到的哲理。（十七）立夏 立夏

【宋 】赵友直

四时天气促相催，一夜薰风带暑来。陇亩日长蒸翠麦，园林雨过熟黄梅。莺啼春去愁千缕，蝶恋花残恨几回。睡起南窗情思倦，闲看槐荫满亭台。（十八）灾情

满江红

【宋】岳飞

怒发冲冠，凭阑处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪；巨子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺，壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。

我爱这土地

艾青

假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：

这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明…… ——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。

为什么我的眼里常含泪水？

因为我对这土地爱得深沉…… 挽歌 【晋】陶渊明

荒草何茫茫，白杨亦萧萧。严霜九月中，送我出远郊。四面无人居，高坟正嶣峣。

马为仰天鸣，风为自萧条。幽室一已闭，千年不复朝。千年不复朝，贤达无奈何！

向来相送人，各自还其家。亲戚或余悲，他人亦已歌。死去何所道，托体同山阿。

亲戚心悲切，九州同哀歌。死去何所道，托体同山阿。愿逝者安息，生者坚强！如果我能使一颗心免于哀伤

——（美国）狄金森 如果我能使一颗心免于哀伤 我就不虚此生

如果我能解除一个生命的痛苦平息一种酸辛 帮助一只晕厥的知更鸟 重新回到巢中 我就不虚此生（十九）小满

《归田园四时乐春夏二首（其二）》 【宋】欧阳修

南风原头吹百草，草木丛深茅舍小。麦穗初齐稚子娇，桑叶正肥蚕食饱。

老翁但喜岁年熟，饷妇安知时节好。野棠梨密啼晚莺，海石榴红啭山鸟。

田家此乐知者谁？我独知之归不早。乞身当及强健时，顾我蹉跎已衰老。（二十）芒种 观刈麦

白居易

田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。妇姑荷箪食，童稚携壶浆。

相随饷田去，丁壮在南冈。足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。复有贫妇人，抱子在其旁。右手秉遗穗，左臂悬敝筐。听其相顾言，闻者为悲伤。

家田输税尽，拾此充饥肠。今我何功德，曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮。

念此私自愧，尽日不能忘。（二十一）农历五月初五，端午节 七律端午

【唐】殷尧藩

少年佳节倍多情，老去谁知感慨生；不效艾符趋习俗，但祈蒲酒话升平。

鬓丝日日添白头，榴锦年年照眼明；千载贤愚同瞬息，几人湮没几垂名。

（二十二）夏至

和梦得夏至忆苏州呈卢宾客（唐）白居易

忆在苏州日，常谙夏至筵。粽香筒竹嫩，炙脆子鹅鲜。水国多台榭，无风尚管弦。每家皆有酒，无处不过船。交印君相次，寒帷我在前。此乡俱老矣，东望共依然。洛下麦秋月，江南梅雨天。齐云楼上事，已上十三年。（二十三）小暑 夏日对雨寄朱放拾遗（唐）武元衡

才非谷永传，无意谒王侯。小暑金将伏，微凉麦正秋。远山依枕见，目雨闭门愁。

更忆东林寺，诗家第一流。（二十四）大暑

大暑水阁听晋卿家昭华吹笛（北宋）黄庭坚

蓟竹能吟水底龙，玉人应在月明中。何时为洗秋空热，散作霜天落叶风。(二十五)立秋 立秋日登乐游园（唐）白居易

独行独语曲江头，回马迟迟上乐游。萧飒凉风与衰鬓，谁教计会一时秋？ 立秋后题（唐）杜甫

日月不相饶，节序昨夜隔。玄蝉无停号，秋燕已如客。平生独往愿，惆怅年半百。罢官亦由人，何事拘形役。（二十六）处暑（二十七）白露 悟南柯（元）丘处机

白露三秋尽，清霜十月初。群花零落共萧疏。惟有重阳，嘉景独魁梧。浪漫真堪爱，馨香不可辜。人人皆插满头敷。试问乔公，簪著一枝无。（二十八）农历八月十五 水调歌头（宋）苏轼

丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间！转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。月姐姐 民间童谣

月姐姐，多变化，初一二，黑麻麻，初三四，银钩样，初八九，似龙牙，十一二，半边瓜，十五银盘高高挂。中秋月，净无暇，圆如镜子照我家。打麦场边屋檐下，照着地上小娃娃。娃娃牵手同玩耍，转个圈儿眼昏花，一不留神摔地下，连声喊痛叫妈妈。云里月姐说他傻，引得大家笑哈哈。

（二十九）秋分 秋分后顿凄冷有感（南宋）陆游

今年秋气早，木落不待黄，蟋蟀当在宇，遽已近我床。（三十）重阳节 九月九日忆山东兄弟（唐）王维

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟等高处，遍插茱萸少一人。

（三十一）寒露 月夜梧桐叶上见寒露（唐）戴察

箫疏桐叶上，月白露初团。滴沥清光满，荧煌素彩寒。风摇愁玉坠，枝动惜珠干。气冷疑秋晚，声微觉夜阑。凝空流欲遍，润物净宜看。莫厌窥临倦，将晞聚更难。（三十二）霜降

赋得九月尽（唐）元稹

霜降三询后，冥域一叶秋。玄阴迎落日，凉魄尽残钩。半夜灰移琯，明朝帝御裘。潘安过今夕，休咏赋中愁。（三十三）立冬 立冬日作（南宋）陆游

室小财容膝，墙低仅及肩。方过授衣月，又遇始裘天。寸积篝炉炭，铢称布被棉。平生师陋巷，随处一欣然。（三十四）小雪 小雪日戏题绝句（唐）张登

甲子徒推小雪天，刺梧犹绿槿花然。融和长养五时歇，却是炎洲雨露偏。

（三十五）大雪

白雪歌送武判官归京

岑参

北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。

瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。

纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。

山回路转不见君，雪上空留马行处。

第四篇：在九月的天空下感念师恩

在九月的天空下感念师恩

一一庆祝第二十八个教师节演讲稿

尊敬的各位领导、全体老师，亲爱的同学们：

大家好！

站在九月的门槛里，我们即将迎来第二十八个教师节。在这个幸福、激动的时刻，我们谨代表**班全体同学，祝关心、爱护我们成长的全体老师节日快乐、身体健康、合家幸福!让我们简单的祝福抚平您脸上的皱纹，拂去您身体的病痛，让您的双眼永放异彩!(鞠躬)

今天，我们演讲的题目是——《在九月的天空下感念师恩》。

“恩比青天，广施甘露千株翠；节犹黄菊，报得春风一寸丹。”

这一幅对联，虽然对老师的辛勤劳动作出了高度评价，但道不尽老师们比天还高、比地还厚的深恩，表不完我们对老师比戈壁还深厚广袤(mào)的感激!

在九月的天空下，我聆听着天下最美的乐音，那是在老师的指引下，同学们抑扬顿挫的朗朗书声。那浑厚、响亮、齐整的音韵，宛如催人奋发的号角。那也许是世间最简单的音符，却传递着最丰富的内涵，导引着我们走向成熟，走向成功。

在九月的天空下，我欣赏着人间最美的风景。那迎风招展、鲜艳亮丽的五星红旗，那朝气蓬勃、宁静清新的校园，那宽敞明亮、熠(yè)熠生辉的教室，折射着校领导高屋建瓴(líng)的苦心，凝聚着校领导无穷的智慧，也孕育着校领导无限的梦想。这梦想，我猜啊，就是我们的老师幸福安康，校园和谐舒适，我们每一个同学都学有所成，自由自在地翱翔在祖国的蓝天碧野!

在九月的天空下，我体验着世间最纯真的情感。那是老师们对我们无私的关爱。老师啊，您比父亲还威严，重锤一样的话语，激励着我们努力向前；老师啊，您比母亲还

慈祥，花一般的朵朵微笑，是对我们成功的赞赏。

在九月的天空下，我注视着大自然中最神圣的道路。那是老师们为学生铺就的成才之路，这条路从校园里延伸到每一个家庭，挥洒在老师飘逸的板书间，激荡在朗朗的书声里，展现在每一本作业里，还闪现在老师染霜的鬓发中。

在九月的天空下，我目睹了最让人动情的远行。那是恩师在依依送别背上行装、羽翼日渐丰满的学子。眼眶里满含着欣喜的泪水，心坎里荡漾着无比的欣慰。叮咛，祝福，千言万语，道不尽谆谆教诲；祝福，叮咛，万语千言，说不完深深希望。莘莘学子噢，哪一个不是老师放飞的雄鹰?

恩师啊，您不是演员，却吸引着我们饥渴的眼睛；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂。您对我们的爱，胜似敦煌醉人的葡萄，数也数不清，芳香醇厚；又胜似我们周围的戈壁，绵延，绵延，绵延……

在九月的天空下，我们感念师恩，虽充满了激情，却只能说声谢谢，分明很轻，很轻……我们在心里默默的为你们祈祷：愿你们健康，愿你们幸福，愿你们平平安安的度过每一天。我们愿意像那高高南飞的大雁，排成整齐有力的方队，等候你们的检阅!

亲爱的同学们，让我们从九月的天空下出发，感念师恩，为我们的老师们祝福吧!祝全体老师身体康健，平安幸福!(鞠躬)

第五篇：在佐藤学的天空下

在佐藤学的天空下——小蚂蚁班级记录五 阅读：72014-10-21 16:30 标签：育儿

在佐藤学的天空下——小蚂蚁班级记录五

最近也在看佐藤学，倾听、串联、反刍这三个词语。佐藤学认为，学习是基于倾听，倾听文本、倾听同伴、倾听教师、倾听自己。在倾听的基础上，将同伴的发言串联起来，将今天学的知识和以前学过的知识串联起来，将知识与自己的经验串联起来„„而这一切，最终要回归自我生命本身，将知识融入到“我”的生命里。

而今天的课堂，给予我了极大的震撼。这是一节在佐藤学的天空下穿越了两个月后的课堂，让我久久回味无穷。《秋虫》

明月将出，虫声四起，时高时低，时近时远，其声不一。在复习了四篇小古文后，芷眉出示了这首小古文。

“自己读读，先在小组说说你明白了什么。”就一句指令，干净有力。接下来，小组讨论。芷眉相机指点。有四组同学开展较好，孩子们的头凑在一起，轻声讨论着，构成了一曲美妙的交响。而第6组，这个小组因为有非常特殊的孩子在，只有两个孩子在轻声交流，另外两个盯着书，有些默然。芷眉走过去，提醒另外两个孩子也参与到讨论中。

“时高时低，我觉得是有的在高处鸣叫，有的在低处鸣叫。”“时远时近是有的声音远，有的声音近。”在话语权留给了孩子之后，会给我们带来怎样的惊喜啊。接下来，进入交流环节。我简直惊呆了。

孩子们，不需要老师的衔接，一个接着一个的表达。“明日将出就是明月出来了。”

“我反对她的说法，我觉得是明月快要出来了。” “我赞同他的观点，因为有个‘将’字”。“时高时低是有的在高处有的在低处叫。”

“我觉得他说的不对，我觉得可能是有的声音高，有的声音低。”另一组的孩子起身反驳。

“我觉得他们两个说得都对。我们可以理解成有的在高处叫，有的在低处叫；也可以理解成有的声音高，有的声音低。”一个小女孩立马起来发表意见。而整个过程，芷眉没有说一句话，她只是微笑地看着，听着。

“孩子们，你们说得都很好，把老师要说的都说完了，接下来，说说看你想到一幅怎样的画面。”稍微停顿后，芷眉又提醒道：“孩子们，我要说一下话语权的问题，我像提醒那些经常发言的孩子控制一下自己的发言，请那些没有发言过的孩子要多说说。”昨天下午交流的时候，芷眉说总担心出现这样一种情况，慢慢地一些不发言的孩子就不再发言了，就成了沉默的群体了。

于是，一些掌握话语权的孩子站起来，马上意识到自己已经发过言，就坐下了。那些没有发过言的孩子开始说出自己的观点。“我仿佛看到在一片竹林里，明月出来了„„”

“我回忆起去年的事情，我到乡下住，晚上的时候，真是这种场景啊。” “我也有这种回忆！”

芷眉就接过话语，表示赞叹，又说了自己的经验，稍事又马上话语的球抛向了孩子们。„„

“好，现在小组合作，把这首诗表演出来，可以下位置。”天哪，又是短短一句话。

孩子们纷纷离开位置，开始探讨怎么表演。有三组用了半分钟，就确定了表演方案，开始表演了。

有一组，孩子们讨论了两分钟，还是无法确定。

“我觉得我们可以每个人表演一句，我最擅长‘明日将出’我来演这一句，你擅长什么？”一个男孩子开始主导，并试图分配任务。两个男孩子开始受“领导”，选了自己喜欢的句子。

但是小女孩不同意：“我觉得我们可以这样，我们全部参与每一句的表演，不更好吗？”

几个人僵持不下。

孩子们的自主的意识让我吃惊。但是，这个讨论时间有些太长了，可能如何分配任务这个常规也可以训练一下。

每个小组都有自己的创意，下课啊，他们还在表演。芷眉就相机决定，先占了数学课，下一节课让孩子们继续表演。

这就是全课程的好处，可以随时根据教学内容调整，以保证课程的完整性。接下来的分享，每一小组齐上阵，让我们赞叹不已。

有时候，精彩只是老师少讲一些，闭上嘴巴，带上耳朵，课堂从此改变！