第一篇：大学生创业竞赛策划书

大学生创业竞赛策划书

策划人：江颖洁

一、活动介绍

活动背景：随着就业形势越来越严峻，更多大学生希望在校内得到创业能力的锻炼，以便在毕业时面对机遇有更充分的准备。

活动目的：通过竞赛的形势吸引我校有创业意向的同学投入其中，给同学们提供一个展示自我创业才华的平台。并对优秀的创业想法给予审评和鼓励，发掘一些有价值的创业想法。在创业大赛过程中，激发培养我校学生创业实践的能力，使更多人有机会接触创业，给更多人有机会接触创业，给更多大学生追逐梦想的机会。

活动名称： 创业实践中心大学生创业竞赛

举办单位：湖南师范大学创业实践中心

活动对象：湖南师范大学全体在校学生

活动时间： 2012年十一月

活动地点：湖南师范大学

活动形式：小组报名（2-10人），提交策划，规定时间内完成任务，中心人员拍摄活动过程，颁奖典礼

二、宣传方案

（一）前期宣传

1.张贴宣传海报

2.中心网站宣传报导

3.下寝宣传

4.QQ群宣传

5.传单

（二）后续宣传

中心网站报导

三、活动流程

前期准备

11月4日开会讨论活动具体事宜及总负责人的确定：

1、每个小组提交一份活动策划书

2、每个小组有100元启动资金及1星期创业活动时间

3、活动结束后启动资金需归还

4、颁奖典礼

11月5日通知网宣部制作海报及报名登记表、简历表，11月6日—9日

1、进行前期宣传

2、申请定员使用的教室

11月10日

1、确定10个入选创业小组名单，发送信息给其队长通知会议

2、采购活动所需物品

3、向嘉宾派发邀请函

4、通知网宣部发布活动新闻稿

11月11日1、11:40在指定教室集合并布置好教室

2、会议通知每组于11月14日前提交创业策划

3、创业活动范围不可超出湖师大范围内

11月15日

1、中午12:30于江边活动中心门口集合，每组领取100元启动

资金

2、每组定队名、介绍

3、活动正式开始

4、申请颁奖典礼教室，邀请出席嘉宾

11月22日

1、每组队长下午6：40于江边活动中心门口集合，归还启动资

金及汇报创业所得金额

2、队长于11月24日前写好活动总结

11月23日开会讨论获奖名单及其他颁奖典礼细节

11月24日上午9：30颁奖典礼

四、执行细则

（一）活动总体跟进

1、每组队长需每天晚上12点前发送当天活动进展给活动负责人

2、中心人员每天至少对每组拍摄5张活动照片

3、依需要每队可申请木兰路摆台场地一块，需于11月13日前提出申请

（二）颁奖典礼

1.工作人员提前一个小时抵达活动现场；

2.现场布置：宣传部画黑板报；吹气球布置会场，在教室相关位置放置“嘉宾

席”的指示牌及嘉宾签到表；

3.为嘉宾备置矿泉水；

4.礼仪同学着统一服装，做好签到、引导准备。

5.嘉宾发言

6.主持人宣布获奖名单，获奖组上台领奖合照

7.主持人致结束词

8.嘉宾合影留念

六、经费预算

七、紧急预案

1、会前准备：提前一小时做好会场布置工作，并最后半小时确认一次；主持人提前半小时到会场做准备；提前两个小时提醒嘉宾相关事宜；将需要的文件和音乐在两个U盘上做好拷贝，避免工作人员忘带资料带来的不便；提前检查多媒体是否正常工作，如果不能正常工作，尽快早管理电教的老师维修。

2、活动过程中：组织一个机动组，解决活动中可能出现的其他问题

八、可行性分析

1、背景分析：不久前举行的三打活动仍在学生中具有一定影响力，依托学生们的创业热情和对中心的信赖，本次活动一定能在校园内产生广泛影响。

2、效果分析：

此次活动依托创业实践中心较强的活动组织能力，并邀请企业家与老师作为嘉宾，同时颁发校级证书，必定能吸引大批有创业想法的同学来参加本次活动，并且能够加强中心的影响力。

第二篇：大学生创业计划竞赛策划书

主办单位：

共青团福建省委，福建省教育厅，福建省科学技术协会，福建省学生联合会

承办单位：

福建工程学院国脉信息学院

一、活动目的：

为进一步深入学习实践科学发展观，贯彻落实党的十七届六中全会和省第九届党代会精神，教育引导广大青年学生树立创新意识、培育创业精神，提高就业能力，推进文化强省建设。为展现鳝溪校区大学生风采，丰富校园文化氛围，为培养新一代高校创业人才。

二、活动主题：第七届“挑战杯”福建省大学生创业计划竞赛

三、面向对象：福建工程学院国脉信息学院全体在校学生

四、活动方式及推进步骤：

根据全国和我省的竞赛要求，结合我校实际，确定本次竞赛的方式和推动步骤如下：

1、2、按预赛、复赛和决赛三个阶段进行。预赛（3月25日—4月）：在校广泛开展创业计划竞赛活动。具体步骤：

a、学生向学校申报参赛作品项目

b、参赛学生完成作品提纲，在指导老师指导下完成整份计划 c、学校组织评审和选拔工作

d、经选拔后，学校于4月20日前按要求报送参加全省复赛的作品（含申报表4份、创业计划提纲4份、完整创业计划4份、电子版材料1份）和《作品汇总表》至竞赛组委会办公室。

3、复赛（5月）：省评委会对预赛报送作品进行评审，提出参加决赛的作品名单，同时将省评委会意见反馈给作者，由作者对参赛作品进行进一步的修改和完善，于决赛前上报修改后的作品。

4、决赛（6月）：省评委会将对参加决赛的作品通过书面评审、网络虚拟经营和秘密答辩三个环节进行评审，对部分优秀作品进行展览并组织公开答辩，评出若干金、银、铜、单项将作品和优秀指导教师奖。

5、专项竞赛：为更好地推动竞赛成果转化，本届竞赛增设福建省校园天翼大学生创业计划竞赛和福建省体育产业大学生创业计划竞赛，两个专项竞赛与本届“挑战杯”竞赛同步进行，具体竞赛规程另行通知。

6、项目扶持：省组委会将从本次竞赛获奖项目中择优推荐申报我省共青团“千名大学生创业扶持计划”，提供5000—10000元的创业启动金，并推荐YBC无息贷款和导师辅导对接等。

五、有关说明：

1、学校将严格保守参赛作品涉及的技术秘密和商业秘密。参赛者与发明创造或专利技术持有人的一切纠纷与学校无关。

2、学校将对作者和作品的资格进行审查，对于不符合参赛资格或弄虚作假者，一经查实，立即取消其参赛资格，对已获奖的将追回一切奖励及荣誉，并以适当形式公布。

第七届“挑战杯”福建省大学生创业计划竞

赛策划书

第三篇：第三届大学生创业知识竞赛策划书

第三

届

大

学

生

创

业

知

识

竞

赛

湖北师范学院自主创业协会

二〇一二年三月

第三届大学生创业知识竞赛策划

为响应国家鼓励大学生自主创业的政策，树立我校学生的自主创业意识，并

提高创业相关的知识水平和素养，同时也为了丰富大学生课余生活，提高大学生的自主创业意识，普及自主创业知识，为同学们以后创业打下基础，特此举办本

次自主创业知识竞赛，现将有关事项策划如下：

一．组织单位：

主办单位：湖北师范学院大学生就业指导中心

湖北理工学院大学生就业指导中心

湖北师范学院学生社团联

湖北理工学院学生社团联

承办单位：湖北师范学院自主创业协会

湖北理工学院创业之家社

二．参赛对象：湖北师范学院、黄石理工学院各院系在校大学生

三．比赛时间：2012年4月

四．比赛宗旨：

通过本次竞赛，让广大同学更加了解自主创业知识，规划好以后程明确

目标，促进自我提高与完善，本次活动鼓励展现当代大学生个性，促进相互

沟通交流。

五．比赛事项：

一、组织动员（2012年4月初）：采取张贴海报和摆放展板的形式进行宣传，利用周六、周日在湖师大道上摆点，欢迎广大在校生自由报名参赛。

二、赛前培训

赛前培训共两场，培训时间为4月8日-4月12日，培训对象为各院（系）

参赛人员，届时湖北师范学院招生就业处主任陈卓老师会就相关创业知识对全体

参赛人员进行培训。

培训具体时间、地点会另行通知。

三、初赛：

4月13日初赛第一轮，初赛第一轮采取笔试方式进行，各代表队（采用抽签

组合）以3人为一组进行笔试测验，最后算取总分，按总分从高到低排序，笔试

选拔8支成绩优秀的代表队。（笔试题型包含判断题、选择题、解答题、案例分析

题等。）

四、复赛：

4月18、19日，初赛中选取的8支代表队分两批分别参加第二轮复赛，并从两

次复赛当中分别选出两支获胜队伍（共四支队伍），于4月23日晚参加湖北师范学

院“创业知识竞赛”内部决赛。

五、湖北师范学院内部决赛：

时间：2011年4月23日

地点：湖北师范学院信息大楼（二楼报告厅）

流程：由第二轮复赛中获胜的四支优秀队伍参加湖北师范学院内部决赛，从决赛当中选出前三名，并为其颁发奖品和证书。其中，第一名和第二名将作为

湖北师范学院的代表，与黄石理工学院代表队一起参加“第二届大学生创业知识

竞赛”总决赛。

具体细则：

1.各队自我介绍。

2.是非题（必答题，每队各十题，每题10分）：4支队伍随机抽取一组是非题

目，每组10小题，由主持人提问，选手只需回答“对”或“错”，答对1小题加

10分，答错不扣分。

3.抢答题（共十题，每题20分）：在主持人说开始后，每队用按键器抢答，抢先摁到的代表队有答题资格，在开始前摁响的代表队，取消抢答资格，答对1

题加20分，答错不扣分。

4.风险题（必答题，每队两题）：主持人给出分值为10分、20分、30分的风

险题题型，各代表队依据自己实际情况进行选择，答对加上相应分数，答错扣去

相应分数。

5.实践动手题（共1题）：每队限时5分钟，完成由主持人所说的题目，按完

成任务质量和快慢程度给分，第一名50分、第二名30分，第三名20分，第四名10

分。未完成不得分。

6.风云对决（共五题，每题30分）：该环节采取抢答方式进行，在主持人说

开始后，每队用按键器抢答，抢先摁到的代表队有选择是否回答该题的权利，首

先按铃的队伍可选择该题是由自己回答或是其他三支队伍中的一支回答。若自己

回答，答对加30分，答错扣除30分；若让其他队回答，对方答对的话对方加30

分，自己扣除30分，对方答错的话自己加30分，对方扣除30分。在主持人喊开始

前摁响的代表队，取消抢答资格，并扣除10分。

复赛时间、地点另行通知。

四.决赛（2011年四月底在湖北师范学院举行，参赛队伍分别为湖北师范学

院和黄石理工学院的两强队伍。比赛方式与复赛第二轮相同。决赛决出冠亚季军。

注：在复赛第二轮和决赛中，每支代表队在整个比赛过程中各有三次求助方

式，分别为：场内求助1次，降低难度1次，场外电话求助30秒。

六、奖励方法

竞赛设一等奖、二等奖、三等奖各1名（以团队为单位，奖励分为奖品和证

书）。

另设优秀奖若干，奖励表现出色的团队。

七、宣传方案

一、前期宣传

1、初赛期，将在湖师大道安排2块展板进行活动宣传，包括：创业

知识竞赛的活动介绍及相关材料。

2、海报宣传，活动前期将海报张贴于各宣传栏，介绍活动流程。

二、中期宣传

彩喷：第一轮笔试结束之后，将获胜队伍的相关信息的展示在湖师

大道，彩喷内容包括参赛选手个人相片、简介及此次竞赛的相关信息。

展板：在决赛当天，安排一块展板放置信息楼前，指引参赛人员进

入会场。

横幅：在决赛当天，将横幅挂于报告厅正前方。

三．后期宣传

海报：在各宣传栏张贴海报，宣告此次竞赛圆满举办成功。

展板：感谢赞助方，获奖名单展出，大赛活动精彩回顾

八、活动细则：

1、宣传工作（详见文中第五条）

2、邀请相关老师开展赛前培训。

3、场地租借（报告厅、大教室）

4、制作赛题PPT（或板）

5、并打印有关资料

6、制作奖状，购买奖品、赛时的饮用水

7、比赛场地布置安排

九、决赛时具体安排：

1.所用自主创业协会等工作人员提前1个小时进入赛场

2.带齐所有赛时必须用品（饮用水，席卡，话筒和音响调试，题目卡,奖品）

3.布置赛场包括贴标语

4.调试电脑

5.放置饮用水

6.引导各领导老师、学院观摩者入座

7.比赛进行

8、决出胜负

9、颁奖

10、工作人员清理场地

11、报送新闻稿件

十、活动预算:

1、奖状、奖品：证书 奖杯400元

2、海报、横幅、宣传单400元

3、饮用水50元

4、场地租借、席卡租借、选题函、记号笔150元

5、上下浮动费用：120元

总计：1120元

湖北师范学院

自主创业协会

二〇一二年三月二十四日

第四篇：大学生创业策划书

（一）市场背景

国内最大的二手服务商“易趣、淘宝”其注册用户有61%为在校大学生，其他占25%为社会人士注册，他们每年与学生的交易量占总交易量的85%以上。

“易淘”均不向交易双方任何用户提供商品质保和售后服务，所有89%的商品一经售出，一概不理，他们最大的弊端在于交易期的漫长等待，互相信任度低，不提供对而售商品的技术鉴定和评估，让买方始终不放心，优点：规模大，先入市场，利用完善的电子商务网络交易，成本低廉，对商品的详细信息把握到位有一定的透明度。

鉴于“同一周期内，大学里学生需求有相似性与差异性，对而售商品需求日益旺盛，一些商品耐用性强，一部分大学生为减轻家庭负担，宁愿购买二手，校内交易可信性高，方便廉价无欺。“大三毕业生大多在忙于找工作，离家远东西托运不方便，不愿意浪费时间亲自处理自己带不走的东西,目前高校内部交易混乱各自位为政,甚至互相压榨坑害自己同学，另一面针对大学生提供专门的服务的市场在中国还是一片空白，潜力巨大在校学生生活单调，精神心理空虚不振等日益暴露，大三出去找工作，要面临好多困难，往往四处碰壁心灰意冷甚至自寻短见，即使找到一般的工作也会有住房对当地不熟安全等一系列社会问题发生而无助，迫切需要一个全国性的大学生组织帮他们一把！

（二）项目概况

在对以上的情况数据进行分析推理基础上，我们决定在中国所有的大学采用“电子商务网+固定电话+固定店址”经营方法，利用全国统一数据库技术，针对大学生群体提供完美的二手商品售前售中售后服务及其他相关力所能及的服务等，在对各个高校内部交提供坚强售后服务后盾的基础上，采用“多方调货+快速物流”等措施加快交易速度,保证交易双方成功,保护我们学生自己的利益,我们的宗旨:以二手商品为先导,一流服务为坚强的后盾!同时利用我们全国的网络和平台,实施针对全国流动着的那部分大三毕业生提供全面人性服务,针对全国在校大学生推出定期校园活动,力选新人挖掘学生内在潜力,活跃大学生业余生活.(三)市场调研和可行性分析:

我们针对本校3200多人进行抽样调查,其中大一1000人,大二1200人,大三1000人 , 电院市场调研：

1.你在过去的两个月内是否曾经买过二手商品？

2.你在何时何地以何种方式多少钱购买？

3.在交易中有何满意的和不满意的地方？

4.如果有一个“二手交易平台”你是否愿意去交易？

5.你还希望能提供什么服务？

没有二手交易的情况下：

1.你不喜欢二手商品，还是其他什么原因呢？问卷调查告诉我们:53%的人在过去的两个月内购买国二手商品类型为电子类书籍类电器类和小商品类等一半以上人抱怨二手质量太差没有相关售后服务,27%称自己想购买二手但是没有找到合适商品或者想卖东西只是长时间卖不出去或者不能以满意的价格卖出

去,10%的人称自己暂时没有购买的欲望,如果学校有家专门的提供二手商品信息量大的商店, 表示愿意去试试,甚至可能买其他自己没有打算买的东西.10%的人完全对二手不感兴趣,或者根本不放心去尝试,有钱就买新的,同时表示要出售自己手头一些不要的商品,苦于找不到买家只能长期的闲置.“目前,所有高校校内的二手交易仅限于电子类,图书类等有销售先例的商品,其实他们不知道有些东西一样存在潜在买家,不过只是卖家单方认为没有渠道和市场而已”!

对本校毕业出外找工作的同学50人进行了详细谈话发觉:44人表示找工作的确遇到麻烦,不得不跟认识的同学一起找工作这样安全可靠,可是又限制了活动自由,人生地不熟,信息不明确,很是失落,当问及要是能有一家大学生自己的组织能随时随地帮忙怎么样?大多惊讶说太好了.6人表示一切无所谓,饿死也不求人!

(四)核心竞争力与文化理念

我们免去卖家销售中的麻烦,矛盾和误区,向所有的买方提供完善体系售后服务,保障交易公平,诚信度,我们负完全法律责任.让卖家最短时间合理价格出售自己的商品,也让买家最短时间最合适价格买到最满意商品, “电子商务网络+固定服务电话+固定店址”: “三重服务让你放心,保你满意”!

我们的文化理念: “关注大学生,关注未来,帮助大学生,造福社会”!

(五)远期战略

由大学二手市场入手逐步包围社会等偏远市场!

2012年底要建成一个遍及全国几乎所有大学的连锁经营网络,向大学生提供各种完美服务,助其成才,推出“全国VIP卡”享受会员黄金服务,无论何时何地,服务就在你的身边!

(六)实施步骤

第一步: 在电院建立第一个平台,测试小规模经营的优缺点,近日全校发起大规模广告宣传攻势:大海报,展板,网络发帖等手段,并且向学校部门申请固定地址来展销“大三离校前最大一次二手商品现场交易会”,(突破以往交易缺陷,凡合理合法商品均可在此交易),先自己组织一部分物品,以此带动卖家前来出售,销售价格为稍加手续费的市场行价,提供字据: “相关单据质保售后服务书等说明”,观察出售商品的类型,数量,成色和成交价等,充实自己的经验,招募人才,扩大影响!逐步形成自己的经营理念和规则!

第二步:当在此市场达到一定规模,组织有经验的市场开拓团队一起去保定联络10所高校,寻找合伙人和商业机会,探寻其他高校市场情况,开始发掘最佳合伙人,经营规则上即要约束合伙人的经营行为,又要灵活经营,随机应变,让利润90%给新合伙人.商量在2011年年初同一天,在保定10所重点的高校发起大规模的广告宣传,并随后即天大规模组织各类商品展销买卖!

选择合伙人,公开校园招聘面试: “大二是最好的人选,思想基本成熟,不会太世故,课程不是太忙,做事投入,忠诚度高,容易接受我们的经营理念文化,而且找那种也比较喜欢创业和有志功图大业的人!

根据不同的大学要采取不同策略,短时间内建立起一定规模的连锁,保证小规模内市场内运转正常,让利润的90%给合伙人,我们不计较那些利润,我们真正的目的是:让别人发大财为我们服务,建设我们最终平台,我们需要的是个大平台,不是

那似乎很诱人的利润!

任何人不能准确预测我们将会遇到的问题,我们只能保证:遇到问题要冷静分析,寻找根源冲突,尽快解决问题!

不断完善经营,当保定地区的市场成熟后,同样以保定为圆心去覆盖其他城市的大学和职业院校(这些人更愿意合作),每搞一个小网络就让它不但能自我运转而且能不断的融入整个大市场,刺激它需求消费.第三步:当河北省高校全在服务之中,开始开拓其他的省份,这时候我们已经有大批的“业务精英”(专门成立:市场开拓部),可以交给他们去拿这个总的经营模式去开拓新市场,同时可以锻炼一部分人的挑战能力,如果遇到意想不到的问题必须马上通知总部,立即解决!

总部负责巩固已有的市场,开发新商机,同时协调全国其他市场开拓员继续扩张市场,建立规模网.大概时间估计至少要5年时间来构筑这个网络!

(七)风险规避

前期,尽量避免重置成本浪费,投资金力量使用各种手段在广告宣传,加强服务多样化.后期,分散经营风险给所有的合伙人,避免一招失误,全盘崩溃!

公司名称：电院二手店

总经理：运检0902吕浩然 地址：保定电力职业技术学院 联系电话：3230888

网址：

第五篇：大学生创业策划书

大学生创业策划书

一、资金预算

1.1预计所需投资 ……………………………………………………第2页

1.2预计三年收入 ……………………………………………………第3页

二、市场分析

2.1青草科技环境分析…………………………………………………第3页

2.2市场营销策略………………………………………………………第4页

2.3青草科技外部环境…………………………………………………第4页

2.4对消费者市场分析…………………………………………………第4页

2.5SWOT分析…………………………………………………………第5页

三、具体实施方案

3.1实施步骤……………………………………………………………第6页

3.2植物分配表…………………………………………………………第7页

四、目标市场战略

4.1目标选择……………………………………………………………第7页

4.2目标市场细分………………………………………………………第8页

4.3目标市场定位………………………………………………………第8页

五、风险控制

5.1风险来源……………………………………………………………第8页

5.2风险控制方法………………………………………………………第8页

五、可行性分析.6.1创业平台的可利用性……………………………………………第8页

6.2大学市场对IT产品的需求 ………………………………………第9页

6.3学院同学购买IT产品的习惯 ……………………………………第9页

概要

伴随高等教育的普及，当今大学生数量急剧增长，强烈带动着社会各方面消费与进步的快速变化。大学生的消费更是对一个城市的发展起着决定性的作用。

随着收入水平的日益增长，电脑不再属于贵族产品，甚至已经进化为每个大学生必需而且用得起的学习工具。进而，大学生这个群体必然成为每个行业进军的领域。

无疑，大学生是个庞大的消费群体，对于电脑数量的需求更是不可估量。然而大学生作为新生代主力军，方便、快捷、服务好，已经成为大学生的主要消费观。我公司正是为了更好更快更便捷的服务大学生群体而存在。把电脑公司设立在校园内部，不仅很好的满足了大学生群体的消费需求，帮助其形成规范的消费理念，更带动了大学校园的市场往良性发展，引领着大学生崇高的精神生活。另一方面，为大学生铸建一个实习与锻炼自身的平台，使其各方面能力与思想得到更好的提升，为在出社会前打下扎实的基础，练就成熟的就业本领。

每个开发的项目和市场都存在无法预测的竞争和风险，下面将一一展开详述。

公司概述

青草科技公司以“以质量论电脑用售后赢顾客”为宗旨。

在这个过程中以校园分部团队为主，抓住英华国际职业学院、钦州学院这两块重要市场向社会市场迈进，由此必须在两个学院组建自己的团队，公司内部有总经理、财务部总经理、校园团队经理、店长、酬金规划组构成。外部结构由拓维部、人事策划部、市场部组成。

一、资金预算

1.1预计所需投资

预计投资一共三万八千元：两万给总代压货作为货款出入弥补所需，九千做为半年房租三千做押金，两千做为店内装修（柜子以由总代赞助），四千作为资金周转，合计一共三万八千元。

1.2 预计三年收入

台式电脑销售量平均每台台式电脑收入260元（出去所送的东西）

笔记本的出售量平均美台笔记本收入160元（除去所送东西）

3年内的收入预算注意：在12个月时支出将会多出房子装让费28000，在46个月时铺面转手拿回转让费24000

元。

二、市场分析

2.1青草科技环境分析

我们计划在电脑领域中进驻钦州市场，以大学消费为主，整个市场的价值大约有几十万，整个大市场的消费趋势将紧随网络科技的发展，不断更新产品，延长产品生命周期。

“青草”的定位是“时尚、潮流”把整个市场细分为两个方面，时尚女性追求的“g18”和酷男追求性能、速度的“b30”两个主题系列，采用立体型分销渠道，利用大学生热爱学习喜欢交流广交朋友的特征创立一个学习中心，从电脑软件基础知识培训到软件开发、网游基地到动漫群体交流等社交平台，相互促进增长知识，青草科技在销售的过程中另辟蹊径把销售和培养进行整合，以盈利为主倡导培养学习为辅向广大学生消费者融入“家”的理念，提高在学生心中的品牌形象，力争在学院的市场占有率。

2.2市场营销策略

①产品销售主要分为U盘大行动和会员卡宣传。U盘是大学生必须的学习工具，我们店里可以由此突破口从每个班级由内向外打市场因为U进货价比较低而且每个同学又受用而且几乎是必需品，拥有U盘的U优惠加上赞助的实惠便可以通过每个班级的班长团支书打入每个班级。这样不仅仅让班级感觉班长带来的实惠与此同时店里的市场也顺理成章攻进每个班级。IT报价也可以顺势进入每个班级，在U盘进入每个班级是宣传单上可以把名片（为了方便联系）、套餐宣传（可以打出店面的主推产品、地点）。同时和每个班长达成协议只要每个班级购买U盘达到一定的数量即可赠送一张会员卡，持该会员卡到本店购买周边产品可以享降价U惠，购买电脑时除了该同学可以享受打折优惠之外带来的班级也可以享受积分实惠，积分达到一定的数目之后我们将现金返给每个班级，这样不仅仅每个班级不用担心赞助难拉而且可以给自己班级省下很多班费，而顾客也会由于享受打折优惠而感激该同学认可我们的店面。该会员卡只能限量赠送，太多会贬值会员卡的功能。只有适当才能让同学们珍惜、向往、期待。

以钦州学院为主要目标市场，开店的理由，选择在钦州学院开店，是看中了大学市场电子产品消费日趋增高这一契机、在学校附近开店主要的顾客是靠关系网其次是宣传。

在选择地点的时候我一定要要选择一个价格比较实惠，考虑到成本，人流量可以不是很多的地方，但是我们一定要选择一个距离学校比较近，这样就近市场策略的选择在销售渠道上具备一定的优势，选择开业的时期我选择在新生开学的时候，如果选择在开始中期盈利不会理想，将近三个月的房租就这样浪费了，选择在开学的时候就像大海纱网，开学总会有同学去光顾，在盈利上就不会亏损。在开学之后顺势大力宣传，重点目标客户是数计学院和美创学院的无电脑人群，因为数计学院作为以IT专业为主开设学科课程，在对电脑的需求以及配件上占据大部分销量，尤以装机为主。美创的专业设

计性和对各项软件的需求再加上属于IT这样的高消费人群体，也就成了我们发展其为目标客户的重点之一。

2.3青草科技外部环境

我们对IT产品的需求从相关调查材料可以看到暂时没有购买计划的只占1.6%，而其中还会有一部分因为学习、生活的开展产生变化。计划购买的高达64.2%，这说明这个细分市场潜力很可观，因为在学生阶段只有4年左右，加上经济条件的限制，调查显示，在占34.2%份额的已经购买笔记本的学生用户中，有七成以上的消费者表示暂时没有换本计划。但也有28.3%的用户表示计划换本。但其升级、服务的消费同样很客观。

2.4对消费者市场的分析--------大学生对电脑消费特征

1、复杂性购买行为

笔记本作为大学生学习生活的重要工具，又有比较昂贵的价格。作为知识分子的大学生用户倾向在购买之前都会尽可能详细地了解关于产品的各种信息。无论市场上的信息还是技术上的信息。是典型的复杂性购买行为：在面对品牌、厂商林立的笔记本市场，学生用户会广泛收集相关信息，慎重选择，仔细比较后才会购买，以求降低风险。这对于消费者是一个复杂而耗时间的学习过程。

2、价格是大学生消费的首要因素

性价比是大学生最看重的因素，品牌的作用次之，这一方面是因为广告的轮番轰炸导致消费者的疲劳，另一方面大学生作为知识分子群体倾向理性消费。“从学生用户购买笔记本的价格分布上看，1800-2500的台式电脑、组装机和3000-5000元笔记本成为大学生的首选产品。其次是

5000-7000元之间的产品，占据23%的比例。而处于1800以下的台式和3000元以下的笔记本低端产品在学生用户中占据的比例为20.4%。7000元以上的产品所占的比例较低。”这个调查结果看出大学生的消费集中在价格合理、质量稳定的中端产品。

3、重视时尚与前卫的因素

因为是年轻人，在购买产品是都有希望跟上时尚、显示前卫的倾向。从而“笔记本电脑不仅仅是一个学习工具，在学生看来，其还体现了自己的品位和个性。”大学生消费奢侈品很多是因为面子和消费攀比心理，大学生崇尚时尚，渴望把握潮流风向，同时又是年轻人中的知识分子群体。因此，在大学里面看到的学生笔记本，有不少是著名品牌，而外观时尚的产品更是成为学生笔记本电脑中的主流。

4、购买渠道相对多样

在大学生中网络购买已经渐成气候，很多书和化妆品都形成了在网上购买的习惯。但对于单价比较昂贵的电脑目前还是在发展初期。调查显示，“在计划购买产品的学生群体当中，电脑城以七成以上的比例占据主流。”由此可见，电脑城是学生选购电脑的重点渠道。“这一场所拥有的产品价格透明、市场竞争激烈、可选择产品较为丰富等特征是吸引学生用户的重要因素。”但由于卖场营销人员的过度推销导致消费者尤其是女性消费者的反感、和卖场推销人员经常有欺诈行为，消费者在电脑城这单渠道购买电脑的局面势必有所改变，所以很多同学选择网络的渠道，但是大部分还是会担心质量、售后服务的问题。所以在大学校园做电脑专卖店，解除同学们的困扰，最好的方式就是提供优质的售后质量服务。

2.5SWOT分析

青草科技的优势在于：通过同学们购买IT产品的习惯、学院附近IT行业的分析可以知道在学校经营IT产品最大的劣势就是利润薄，其次是市场竞争强。优势有四：

1、在校学生在市场上面不仅可以从外向内做宣传而且可以从内到外做宣传。

2、大学关系网里面的同学都是在校学生这是占据市场一块必不可少的垫脚石。

3、我们可以通过正确的态度身份去增加在同学中的信任度。

4、我们主打品牌的质量过硬。（因为做学校市场最重要的就是质量还有售后）

青草科技的劣势：在宣传自己产品过程中一定要找出该产品的优劣势，一般从产品自身找到的劣势，发现自身不足之处通过洞悉市场找到产品在市场的劣势，目前在大学市场，大学生素质的提高对产品的需求力求物美价廉，现代营销渠道的多样化包括网络购物、直销等加大的我们的竞争。根据周边做IT行业的优劣势来发展我们的劣势在学校周围开店最大的劣势是利润薄、市场小、售后频繁、市场季节化明显。面对劣势我们只能能避则避能用得用。针对利润薄我们只能赢取更大的市场用销售量来避免劣势给我们带来的冲击。

青草科技的机会：各个二级学院对IT产品的需求量及需求时间，面对我们学院的这么多二级学院每个二级学院所需电脑的时间段是不同的，在同学们心目中美创的同学最有钱，我当时一直不知道为何同学们会这么说，我现在初步的怀疑是因为美创学院的同学刚到学校很多同学就从家里把电脑带过来了，在大一下学期基本上买完。其次是数计学院，特别是计科本、动漫、计网因为专业的需要所以数计学院这几个班的同学在大一下学期几乎买完，资环学院、物理学院、海洋学院、商学院购买电脑的时间大多数在大二上个学期，国语学院、教育学院购买电脑的时间段不是很突出，购买电脑所占的百分比在70%——75%。

青草科技的威胁：根据资料显示钦州学院附近一共有几家电脑店：联多电子、欧帝电脑、青苹果电子、南宁翱翔科技。其中联多电子占据69%的市场份额，经营的业务中主要以维修电脑、网线接路、电脑出售以及周边电子产品产业如MP3/MP4/MP5等。然而，联多电子在电脑及电脑配件的出售中又以配件出售较多为主导，而该店的产品更多推出的是低价格产品，虽然能满足我们在学校学生的消费主流，这样的价格限制使得产品在质量上存在一定的缺陷。欧帝电脑主要客源也是通过内线人员做宣传因为该店面在二楼，所以有一定的空间局限性，南宁翱翔科技主要是通过内部宣出销售量，而且现在他们主要的是做音响出租，青苹果电子主要做周边配件，而且只等顾客上门故在学校所占据的市场是最少的。雄维电脑在学校占据的市场也是比较小的但是在品牌的选择上是周边电脑中最好的，这才是劲敌。

三、具体实施方案

3.1实施步骤

（1）、开店前期的准备工作。

在开店前期我们要做的不外乎是宣传，开业要做的宣传采用传单发放，海报、横幅张贴，人脉推广，提供赞助等在同学们的消费领域中增强店门自身的形象，所以在价格上不用太多介绍，只需要在产品的描述还有店面地址的阐述上加重笔锋，我们不能只靠宣传单宣传在宣传单宣传的同时我们要加紧关系网的宣传，店面开张就要有得力的支柱用他们来帮助组建及管理团队。在开业当天尽量聘请各个二级学院的知名人士或者能力突出的朋友，希望通过他们在宣传上面可以得到一定的提升。

（2）、实施过程

①产品销售主要分为U盘大行动和会员卡宣传。U盘是大学生必须的学习工具，我们店里可以由此突破口从每个班级由内向外打市场因为U进货价比较低而且每个同学又受用而且几乎是必需品，拥有U盘的U优惠加上赞助的实惠便可以通过每个班级的班长团支书打入每个班级。这样不仅仅让班级感觉班长带来的实惠与此同时店里的市场也顺理成章攻进每个班级。IT报价也可以顺势进入每个班级，在U盘进入每个班级是宣传单上可以把名片（为了方便联系）、套餐宣传（可以打出店面的主推产品、地点）。同时和每个班长达成协议只要每个班级购买U盘达到一定的数量即可赠送一张会员卡，持该会员卡到本店购买周边产品可以享降价U惠，购买电脑时除了该同学可以享受打折优惠之外带来的班级也可以享受积分实惠，积分达到一定的数目之后我们将现金返给每个班级，这样不仅仅每个班级不用担心赞助难拉而且可以给自己班级省下很多班费，而顾客也会由于享受打折优惠而感激该同

学认可我们的店面。该会员卡只能限量赠送，太多会贬值会员卡的功能。只有适当才能让同学们珍惜、向往、期待。

②室内设计

IT店面给别人带来的感觉是大气、上档次，因为里面放的笔记本对学生来说就是上档次的物品，所以里面的装饰一定要淡，两边摆放有序收，办公地方要设置不能让外来人员进去出，柜台采购、仓库设计等具体实施以附件的形式保留。

室外设置

在们口处放置一个放报刊的架子上面贴一些好看的挂件并写上：“在带走宣传单的同时请带走小挂件”，让同学们能够及时知道IT的最新行情，拿走挂件或者拿走宣传单的同时宣传效果就达到了。在门口两边放置一对影响有里面办公电脑管理，当下课的时候可以放音乐吸引顾客，有顾客上门的时候可以通过办公电脑超控其音量。在每周指定的时间播放该周的特价或者活动价。

3.2职务分配表

总经理

财务部经理

校团队经理

店长

英华分部经理

学院分部经理

酬金规划组

人事部经理

市场部经理

拓维部经理

人事部经理

市场部经理

拓维部经理

四、目标市场战略

4.1目标选择：重点以钦州学院本科院校无电脑人群，扩大周边市场为辅如英华学院。

4.2市场细分：按学院进行主要细分，第一阶段主打数计和美创。

4.3目标市场的定位：目前市场品牌所有的产品，扩大产品品牌占有率，高档产品10%，中档产品60%，低档产品30%。

五、风险的来源与控制

5.1风险的来源：

首先，风险的来源因素不是项目本身的潜力，而是管理团队的构成、管理者的素质、我们自身持续奋斗的禀赋等，因为只有优秀的管理团队才能把项目的潜力充分挖掘出来。因此，最为重要的首先是要想办法克服这样的障碍。办法之一是或许可以搞些资源外取的策略。

其次，货源存在风险。一开始我们就应该做好这方面的预算，开始我们没有足够的资金供货，力求找到钦州总代理批发商，要求所有产品压货，我们要求压货主要是因为主板、显示器、笔记本之类的大件我们没有足够的货款，主板还有显示器在整个钦州批发商行里面价格相差无几，所以理财的铜学必须在开始的两年之内把所有的盈利规划好剩下的留着防止供货商供应不足，洞察到供货商供应不足的时候应该马上寻找另外的供货商主要供应笔记本，因为笔记本摆在店里的很难出手出去，很多同学会因为他摆的太久而要新货，所以我们只能在钦州要求供货商压货，这样出手不出去可以定期返回供货

商自行出售，即使有足够的资金了也不能直接从南宁总代里面直接拿笔记本，因为笔记本更新速度之快会导致价格波动大。

最后，对市场是否有足够的认识，目前的市场是起步期、成长期，还是种子期、成熟期。因为从经验看，风险更多来源于起步期与成长期，而对种子期和成熟期则相对较少。但对市场认识而言，由于信息的不对称，我们对本行业要有一种非常清醒的认识，本项目面临的最大市场风险是什么，是否是信用体系的不完善，还是竞争对手问题，所以，我们是要保持一种挑剔的苛刻心理来监督项目。因此，通过细致的调查、详实的数据、周密的分析、科学的逻辑去应对风险的理性控制。

5.2风险的控制办法。

货源上，此时我们应寻找其他批发商将原有的货物按当时签订的协议把货物全数返还给原供应商，待新供应商找到之后立即通过团队成员联系到原来再此购买电脑的同学，主动问其性能如果发现产品有异样将立即更换，定时向顾客询问其性能以增加其信任度。

资金周转上，此时我们应该估算一个亏损度，在未达到亏损度增加销售量，切记在这种情况下一定不要为求暴利而进不合格产品，我们可以通过品牌增加销售量，打进市场。

六、可行性分析

6.1创业平台的可利用性

目前就国内高等教育对大学生创业资金上的扶持，与往年相比已大幅增加，为大学生创业提供良好的平台已不仅仅局限于学校提供的各种创业活动，、国家和各级政府以及各大商机网出台了许多优惠政策，涉及融资、开业、税收、创业培训、创业指导等诸多方面，各国有商业银行、股份制银行、城市商业银行和有条件的城市信用社要为自主创业的毕业生提供小额贷款，并简化程序，提供开户和结算便利对打算创业的大学生来说，这无疑是雪中送炭，在大多数无经济基础的学生队伍中我们可以充分利用这些政策好经济上的资源优势以便走好创业的第一步。

6.2大学市场对IT产品的需求

IT行业除了低端市场还有一个最主要的市场就是我们大学市场，我们大学市场是一个永远不会饱和的市场，无论专业是不是与电脑挂钩的大部分同学都会购买电脑，在大学里课程是比较少，很多同学都喜欢通过游戏、电影、QQ来消磨时间又或者通过网络来进行学习，所以在大学里很多用不到电脑的同学也会购买电脑只是会比较晚一点而已。据调查全校85%——90%以上的同学在大学毕业之前都会购买电脑。而且每年都有新同学来到学校，所以大学市场对电脑的需求量不仅仅是源源不断的而且处于平衡状态。

6.3学院同学购买IT产品的习惯

据我调查所知大部分同学心里所想都大同小异那就是学校旁边的东西都是最贵的而且质量是最差的，像电脑这样重要的物品30%——40%的同学都会先去电子广场购买。周边产品比如网线、耳机、鼠标垫之类的小配件会选择在学校旁边买。

各个二级学院对IT产品的需求量及需求时间随专业的不同而引起了不一样的消费时段。

面对我们学院的这么多二级学院每个二级学院所需电脑的时间段是不同的。其次是数计学院，特别是计科本、动漫、计网因为专业的需要所以数计学院这几个班的同学在大一下个学期几乎买完，资环学院、物理学院、海洋学院、商学院购买电脑的时间大多数在大二上个学期，国语学院、教育学院购买电脑的时间段不是很突出，购买电脑所占的百分比在70%——75%。

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