第一篇：二年级主题队会 二年级 李冬梅

二年级《我爱我的班集体》主题队会

李冬梅

活动目标：1 树立集体观念，激发学生为集体目标奋斗的热情。树立集体主义荣誉感，使每一位学生都懂得班集体需要自己的爱心。

活动准备：诗歌

教育重点：树立集体意识，使他们懂得自己的爱心在班级中的重要性。

活动过程：

一 主持人导入

主持人：同学们，我们原来是素不相识的你、我、他，但是我们有缘的相聚在了一起，组成了这样的一个大家庭。我们每天朝夕相处在一起，共同学习、共同欢笑。你们喜欢这个“家”吗？为什么？我想不管是哪一位同学都会为我们生活在这样一个班级体感到自豪的。那你们能细细的想一想我们这个集体中有哪些令你值得自豪的人和事吗？（畅所欲言）

二 《我爱我的班集体》主题队会

队仪式：出旗 行队礼 唱队歌讨论：我们爱这个班集体就不能给它抹黑，你认为怎样做是在为这个集体争光？（可以从各个方面来谈，但一定要结合自己的实际行为）欣赏小品《我为了班级的荣誉》。（请李宇彤、陈宇阳、张奥为大家表演）欣赏后大家给予评价，得出正确的结论

主持人：我们都已经看到了，为了集体的荣誉大家做得都非常的棒。那就让我们再听一听下一位同学又是怎样爱我们这个集体的。欣赏作文《我爱我班》（请韩胜影朗诵）

主持人：同学们，我们歌颂过祖国，歌颂过老师，今天就让我们放声歌颂我们的班级吧！4 诗朗诵《我爱你 我的班级》（请沈子怡朗诵）

5主持人：我们在欣赏过小品、习作和诗歌之后，再倾听一个动人的故事吧！这个故事就是发生在我们中间的真实的事情。（请杨帆讲述）

主持人：这就是发生在我们身边的真实的、感人的热爱班集体的事迹。这些看似平常的小事，但这正是我们热爱班集体的具体表现。可是一个优秀的班集体离不开辛勤培育我们的老师，让我们在此感谢我们的老师多年来对我们的精心培育。请让这歌声代表我们的心声吧！6播放歌曲〈〈每当我走过老师的窗前〉〉

7请中队辅导员讲话（略）

8退旗

9〈〈我爱我的班集体〉〉主题队会活动结束。

第二篇：二年级主题队会设计

二

（二）班“红领巾相约中国梦”主题队会

甲：火红的队旗飘起来 乙：欢乐的歌儿唱起来 甲：沐浴着党的阳光雨露 乙：我们在队旗下快乐成长 甲：我们是祖国的希望 乙：我们是民族的未来 甲：我们骄傲自豪地宣告 乙：我们是中华少年 甲：乘着十八大的春风 乙：带着五彩缤纷的梦想 甲：少先队员们意气风发 乙：向着美好的明天扬帆启航

甲：二

（二）中队《红领巾相约中国梦》主题队会 合：现在开始！预备部分

(中队长登场：各小队报数！

……各小队依次由小队长喊口号：稍息，立正!报数！，然后小队长跑步至中队长面前敬礼，报告：报告中队长，小队应到 人，实到 人，报告完毕！中队长还礼:接受你的报告！中队长向辅导员敬礼，报告：报告辅导员，二二中队应到 人，实到 人，活动准备就绪，请辅导员指示！

辅导员还礼，回答：队会可以开始，预祝本次活动圆满成功！）

正式部分

甲： 第一项：出旗！全体起立。敬礼！（礼毕）第二项：唱队歌。指挥：张潇文（全体坐下）甲：红领巾心向党，乙：党的阳光雨露哺育我们茁壮成长。

甲：今天的队会，让我们围绕党、围绕祖国妈妈走进“感受、播报、畅想”三个篇章。乙：辉煌来自于奋斗，甲：进步来源于创新。

乙：首先让我们进入“感受新变化、赞颂新成就”篇章(大屏幕展示主题篇章)。

甲：请大家以小队汇报的方式，畅谈十年来在党的领导下，祖国发生的新变化、取得的新成就。

（分小队进行汇报，利用多媒体播放图片，配乐《红旗颂》)乙：今天成绩的取得是我们党带领全国人民找到了一条正确的发展道路——中国特色社会主义道路。

甲：在共产党的领导下祖国取得了巨大发展，从中我们深深感受到共产党好、社会主义好、改革开放好。下面请欣赏赵子涵同学的古筝独奏《浏阳河》。

乙：自从党的十八大召开以来，我们少先队员开展了“今天我播报”活动。下面我们进入“今天我播报、走近中国梦” 篇章(大屏幕展示主题篇章)。

小记者：(现场采访)2013年3月17日，第十二届全国人民代表大会第一次会议在北京人民大会堂举行闭幕会。这是中华人民共和国主席习近平发表重要讲话。你知道在习近平主席25分钟的讲话中，先后提到9次、一度被掌声打断的词是什么吗？

小灵童：我知道，是“中国梦”。“生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会……”中国新任国家主席习近平17日在十二届全国人大一次会议闭幕会上，向全国人大代表发表自己的就任宣言。

他将近25分钟的讲话，9次提及“中国梦”，44次提到“人民”，共获得了10余次掌声，有关“中国梦”的论述更一度被掌声打断。他说，中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。

小记者：那你知道习近平主席在此之前是什么时候说过“中国梦”的话题吗？

小灵童：2012年11月29日，与人民大会堂隔天安门广场相望的国家博物馆，当选中共中央总书记不久的习近平在参观“复兴之路”展览时第一次阐释了“中国梦”的概念。他说：“大家都在讨论中国梦。我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”他称，到中国共产党成立100年时全面建成小康社会的目标一定能实现，到新中国成立100年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的目标一定能实现，中华民族伟大复兴的梦想一定能实现。在今年的两会上，“中国梦”成为一个热词。习近平面向2948名与会代表，系统阐述“中国梦”。

“中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。”习近平称。也正因如此，习近平在讲话中对每位中华儿女，都有殷切的期望和嘱托。他还用了“三个必须”来指明实现“中国梦”的路径：实现中国梦必须走中国道路；实现中国梦必须弘扬中国精神；实现中国梦必须凝聚中国力量。他表示，中国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，实现中国梦，创造全体人民更加美好的生活，任重而道远，需要我们每一个人继续付出辛勤劳动和艰苦努力。

小记者：少先队员、同学们：我们将在以后的红领巾广播中，将用自己的眼睛关注祖国的发展，我们将用自己的文字和镜头记录党的每一项重大举措，我们将用自己的激情和梦想呈现中国梦。

甲：祖国今天的繁荣凝聚了千千万万普通劳动者的劳动和汗水。

乙：古往今来，无数仁人志士用他们毕生的努力和追求诠释着他们的中国梦。（播放视频：来自2010年开学第一课《我的梦，中国梦》中，有关清代陆士谔的世博梦、孙中山的三峡梦、方志敏的强国梦、茅以升、梅兰芳、巴金、陈景润、邓稼先、袁隆平、季羡林等人的梦想）（视频可以下载、截取使用）

甲：看完这些介绍之后，你明白了什么呢？这些伟人的梦想虽然各不相同，但是它们有着怎样的相同之处？（请学生发言。）乙：炎黄子孙的心中流淌着浓浓的爱国情，甲：无数华夏儿女的梦想汇聚成强国富民的中国梦！

乙：下面，让我们进入今天的第三个篇章----畅想我的梦、相约中国梦。甲：梦想是五彩缤纷的，乙：梦想是甜蜜美好的。甲：让我们吹响梦想集结号，乙：去看看同学们的梦想吧。（学生事先将梦想画成图画，上台时手捧图画，边展示图画边讲，配乐）（同时，大屏幕打出：这是一个绽放梦想的时代，每个人都是梦想家。同学们，尽情放飞你的梦想，让她带领你前行，照亮你的人生。）乙：你的梦，甲：我的梦，合:我们都有一个中国梦！乙：一个有梦想的人才有希望，甲：一个有梦想的国家才有未来。

乙：请欣赏歌曲《阳光下的梦想》。播放歌曲

观看残疾人杨孟衡、刘伟、邰丽华的视频，从他们身上汲取力量，谈感受，懂得为梦想不惧困难、不懈努力。观看李连杰、奥运冠军庞清、佟健的视频，谈感受，懂得为了祖国而奋斗，实现心中的梦想。

（大屏幕打出：坚持梦想的过程，是一个不断超越自我、实现自我的过程，抬头看着你的梦想，脚踏实地努力，每天都离梦想更近一步。）乙：是啊，这里有个人的梦，有集体的梦，更有一个国家，一个民族的梦，每个人的梦交错在一起就编织成了一个伟大的中国梦。

甲：要想实现中国梦，就要坚持梦想，超越梦想！有梦想就有未来！

乙：不管遇见什么困难，什么灾难，都要勇敢面对，因为我们是中国人，是坚强的中国人，是有梦想的中国人！同学们，你要怎样实现自己的梦想呢？（同学说梦想格言）

甲：大家说的很好。梦想，是需要通过我们的努力去实现的，有了梦想我们就要勇于拼搏。乙：找到了努力的方向，我们还要克服自己的缺点，坚持，不放弃，才能实现梦想。观看视频，科学家、文学家和教育部基础司司长对青少年的寄语。（来自于2012开学第一课《我的梦、中国梦》结束部分）

甲：我们是祖国的未来，我们的明天就是祖国的明天。今天我们是祖国的花朵，明天我们是祖国的栋梁！

乙：同学们，让我们放飞梦想，为建设我们的祖国添砖加瓦。请同学们把你的梦想卡片，放进我们班级的梦想宝盒里面！（配乐《二十年后再相会》）甲：二十年后，让我们再欢聚一堂，验证我们的梦想是否实现。乙：让岁月铭记我们的梦想，甲：让我们和祖国一同成长！

乙：让我们记住责任，发奋学习，努力拼搏！甲：热爱祖国，振兴中华，从我做起。

乙：请起立，在鲜红的队旗下，让我们以红领巾的名义庄严宣誓——

我们愿用必胜的信念投入梦想！

我们愿用全部的精力倾注梦想！我们愿用坚定的毅力战胜困难！我们能行！我们一定行！我们能行！我们一定行！我们坚信梦想会因奋斗而美丽！

让我们放飞梦想，共同铸就我们的中国梦！

甲：我们的班会也将接近尾声，下面请辅导员王老师讲话。

辅导员讲话渗透以下内容，并用大屏幕打出：中国梦，承载着中国民主、富强、公正、和谐、自由的最基本价值观，承载着自强不息的中国精神，中国梦需要我们每一个人付出自己的努力共同构筑梦想，让梦想照耀中国闪亮世界。乙：王老师的话饱含了对我们的殷切希望。我们一定要为梦想努力拼搏！请王老师带领我们呼号！

甲：相信梦想、相信奇迹，乙：相信自己、相信未来，甲：让我们怀揣着自己的美好梦想，乙：让我们带着激动的心，共同走向祖国美好的明天！退旗！

合：二

（二）中队《红领巾相约中国梦》主题队会到此结束！谢谢大家（播放歌曲《我相信》）。

第三篇：二年级重阳节主题队会

二年级重阳节“尊老爱幼庆重阳”主题队会设计

一、活动目的：

1、认识传统节日重阳节，从“自我”中走出来，知道要尊敬老人，关心、爱护小孩。

2、懂得尊老爱幼是一种美德，并做一个尊老爱幼的好学生。

二、活动重点：

让学生通过观看小品表演，讨论尊敬老人，爱护小同学为什么会得到别人的称赞，知道尊老爱幼要从我们身边的小事做起。

三、活动形式：看视频、小品、快板表演、游戏

四、活动准备：

1、课件、队歌、出旗曲和退旗曲节选。

2、选取录像、排练习快板和小品、朗诵

五、活动过程：

小队汇报人数——出旗，奏乐，行队礼——唱队歌

（一）古诗引入介绍“重阳节”。

1、中队辅导员朗诵古诗：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。同学们，你们知道这首诗写的是什么节日吗?（重阳节）对，这首诗是唐代诗人王维所写的《九月九日忆山东兄弟》，这首诗表现了诗人重阳节时远在他乡，不能与亲人兄弟一起登山，对亲人的思念之情。看来，古人对于重阳节这个节日是非常重视的。

2、介绍重阳节。（1）有谁知道重阳节是什么节日，人们在重阳节会做些什么？（2）课件出示：重阳节早在战国时期就已经形成，到了唐代，重阳被正式定为民间的节日，此后历朝历代沿袭至今，重阳节首先有登高的习俗，金秋九月，天高气爽，这个季节登高远望可达到心旷神怡、健身祛病的目的。和登高相联系的有吃重阳糕的风俗。【二年级重阳节“尊老爱幼庆重阳”主题班会设计】二年级重阳节“尊老爱幼庆重阳”主题班会设计。高和糕谐音，作为节日食品，最早是庆祝秋粮丰收、喜尝新粮的用意，之后民间才有了登高吃糕，取步步登高的吉祥之意。在民俗观念中，九九重阳，因为与“久久”同音，包含有生命长久、健康长寿的寓意。1989年，我国把每年的农历九月九日定为老人节，倡导全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气，因此重阳节又多了一层新含意。

3、引出主题。

传统佳节“重阳节”到来了，我们二年级就来开展一次主题班会课——“尊老爱幼庆重阳”。

（二）欣赏公益广告——《帮妈妈洗脚》

尊老爱幼是我国优良的道德传统的精华，尊老爱幼是人类敬重自己的表现。每个人都有自己的儿童时代，每个人也都有老的一天。古往近来，多少个春夏，多少个秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是处于盛唐还是当今社会，有一点却是共同的，那就是弘扬尊老爱幼的优良传统。下面请欣赏一则关于尊老的广告。（1）看广告《帮妈妈洗脚》。（2）同学们，看了广告之后，你想说什么呢？

（3）小组讨论，在日常生活中怎样做一个尊老的好孩子。（4）收集孩子们的意见并作小结。

（三）欣赏幽默小品《特别的让座》并谈感想。

看来我们班的小朋友都是尊敬老人的好孩子，但是在日常生活中并不是每一个人都能做到这样的，我们班有几位小朋友为了这次的班会课，特别排练了一个小品，大家想看吗？

1、几位同学表演小品《特别的让座》。

大概内容：一位老奶奶走上公交车，但车上已经没位置了，司机叔叔大声地对所有乘客说：尊老是我们的传统美德，请主动给老奶奶让座。可是车上的乘客好像没听到司机叔叔的话，有的人忙着聊自己的电话，有的人忙着照镜子打扮，有的人在聊天，有的人在装睡觉，有的人在玩手机游戏……突然车子急刹了。司机叔叔说：“我实在忍不住了，老奶奶，没人给你让座，我来给你让座。”老奶奶激动地说：“你怎么知道我是老驾驶员呢？我可是有六十年的驾龄哦，好吧，让我来帮你开车吧！”所有的乘客都害怕地站起说：“我来让座！”

2、看了几位同学精彩的表演，你们想说什么呢？

同学们都说得很好，老师相信你们会像自己说的一样去做，而且会做得更好。

（四）学习《弟子规》中关于尊敬长辈的部分。

尊敬长辈是我国的传统美德，早在古代，人们就非常注重对孩子进行尊敬长辈的教育了，下面请欣赏几位同学的快板表演《弟子规》。

1、快板表演《弟子规》。长者先 幼者后 长呼人 即代叫

人不在 己即到 称尊长 勿呼名

对尊长 勿见能 路遇长 疾趋揖 长无言 退恭立 骑下马 乘下车

过犹待 百步余 长者立 幼勿坐

长者坐 命乃坐 尊长前 声要低

低不闻 却非宜 进必趋 退必迟

问起对 视勿移 事诸父 如事父

事诸兄 如事兄

2、全体同学朗诵《弟子规》中关于尊敬长辈的部分。

3、同学们朗读的这段《弟子规》意思是教育我们要注意尊敬长辈的礼仪。

（五）欣赏动画《孔融让梨》，懂得爱护弱小。

1、通过以上的活动，同学们都知道如何尊敬长辈了，那么要是与比自己小的孩子在一起时，你又是怎么做的呢？

2、欣赏动画《孔融让梨》。

3、谈感想，小组讨论如何去爱护比自己小的孩子？说说你是怎么做的呢？

（六）结束语。

同学们，菊花飘香话重阳，尊老爱幼美德扬，这节课我们一起学习了如何尊老爱幼，同学们说得很好，相信你们会做得更好。老师想送给大家一句话：“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。”这是孟老夫子对我们的教导，它的意思是“敬重自己的长辈，进而推广到敬重别人的长辈，抚爱自己的子女，进而推广到抚爱别人的儿女。如果以这样的准则治理国家，统一天下就如运转于掌心一样容易了。”而对于你们来说，如果能做到那样，那么你们一定会成为一个人见人爱人夸的好孩子。

在此，老师顺便提醒同学们，要是与家里人去登山或拜祭先人，一定要注意安全，慎防山火，不要燃点烟花炮足，不要随便玩火。祝大家过一个安安全全，快快乐乐的重阳节。

呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗！（全体学生：时刻准备着！）退队旗！活动完满结束！

第四篇：二年级法制教育主题队会教案

二年级宪法精神主题队会教案

活动主题：宪法精神 活动时间： 11月21日

活动地点：二年级教室

活动目的：

1、培养学生的基本法律意识，帮助学生树立守法观念。

2、增强学生的自我保护意识，让学生了解并知道如何运用法律的武器来保护自己。

3、通过案例分析与学生的讨论增强学生的法制观念。活动准备： 课件、案例。活动过程：

第一环节：整队集合，清点、汇报人数。

1、各小队清点人数，向中队长汇报。

2、中队长向中队辅导员汇报。

第二环节：活动过程

1、主持人宣布：“雏鹰”中队“宪法精神”主题队会现在开始。

2、出旗。

3、唱队歌。

4、中队长讲话：二中队《宪法精神》主题队会开始，大家欢迎主持人。

第三环节：活动过程

一、导入 社会在不断进步，而未成年人犯罪的案例也在不断增加。因此保护未成年人健康成长，已成为全社会的共识。那么怎样才能预防未成年人犯罪呢?未成年中小学生应认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。

二、你对国家的相关法律及司法解释知道多少?

1、说出你所知道的法律法规的名称。(生根据课前掌握资料自由发言)

2、师总结并出示课件。(1)、国家相关法律及司法解释

1、中华人民共和国宪法

2、中华人民共和国未成年人保护法

3、中华人民共和国妇女儿童权益保障法

4、中华人民共和国预防未成年人犯罪法

5、关于办理未成年人刑事案件的若干规定

6、关于审理未成年人刑事案件具体应用法律若干问题的解释等 3请你举例说说哪些是未成年人不能做的事?(学生自由发言)

4、教师小结。

二、案例分析

(一)1、出示课件(案例评析一)案例评析一

张某、王某、宋某、史某、朱某系五名未成年人,通过在溜冰场溜冰认识,结为兄弟。后结识了在外“混”的程某,五名被告人便在外租房,在程的“暗示”下五人开始盗窃,后发展为抢劫。五人同吃同住,有钱同花,作案时一起出动,所得赃款平均分配。案发时,五人正策划购买枪支,并准备为五人组合起个帮号，而每次作案起主要作用的张某已经事实上成了五人中的“老大”。在不到半年时间内先后作案十几起，案值2万余元。

2、出示课件(合作探究)案例中的五个未成年犯罪嫌疑人是如何走上犯罪道路的，在哪些方面应引起我们的警示?

3、学生讨论并发表自己的见解。

4、教师总结并出示课件(须引起重视的环节)须引起重视的环节：(1)家庭教育(2)结交不良青年(3)租房脱离家庭监管(4)贪图享乐(5)拉帮结派(6)走上犯罪道路

(二)1、出示课件(案例评析二)张某(12岁)、展某(13岁)、李某(11岁)抢劫案,三人摹仿电影中的黑社会人物，购买砍刀、胶带等作案工具,身穿黑色风衣,头带礼帽、墨镜,各持砍刀,强行闯入被害人的废品收购点,持刀抢劫现金后,将被害人捆绑并用胶带封嘴后逃走。

2、问：三人的犯罪成因?

3、学生讨论并发表自己的见解。

4、出示课件(评一评)三人家庭条件并不贫困,三人之所以去抢劫,除了受到不良外界因素的影响外,放任自流的家庭环境也养成了三个人自私自利、以自我为中心的性格。在这些孩子的意识中,自己想要的就必须得到,自己的要求必须得到满足,听任自己的欲望的支配对他们已习以为常,至于其行为后果如何,社会舆论如何评论,则统统不在他们的考虑之列。上述的三人抢劫团伙也有着相似的家庭背景,要么属于父母离异,在家受气,要么因为和父母不和,离家出走,相似的经历也让他们一拍即合，走上了犯罪的道路。

三、合作探究

1、如何避免未成年人犯罪，预防未成年人犯罪的途径?(学生讨论)

2、在我们身边是不是有相关的案例?我们如何应对?(学生讨论并发表自己的见解)

3、出示课件(看法制教育主题班会一看1)师：当发现未成年人打架斗殴

4、出示课件(看一看2)发现他人对己或别人实施不法行为或者犯罪行为，可以通过学校或家长向公安机关报告。

5、出示课件(看一看3)

四、开放性评估题 制作“青少年救护、自护卡” 内容：匪警、火警电话，维权热线、当地派出所、卫生院、消防队、学校、班主任等救助方式与电话号码。

五、小结并布置课后思考题 本节课你有哪些收获? 你还有哪些经验和同学们分享?

六、小贴士

用智慧和法律保护自己

1、敏锐地识别，清醒地判断

2、理智地自制，灵活地自卫 环节四：中队辅导员讲话。环节五：呼号

环节六：退旗

环节七：主持人宣布：“雏鹰”中队“宪法精神”主题队会到此结束。

二中队

第五篇：二年级主题队会活动方案

“诵读诵读弟子规，做个孝顺的好孩子”

二年级主题队会活动方案

活动目的：

一、活动目的：

中华民族五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化，渊远流长的古典诗文，是文化殿堂中一颗璀璨的瑰宝。通过开展主题队会，让队员们感受传统文化的博大精深，欣赏音韵之美、天籁之音，懂得了要与人为善，诚信为先。更好地传承中华文化，做谦谦君子。

二、活动准备：

1、全体队员熟背包括《弟子规》、《唐诗三百首》等有关内容。

2、主持人：甲、乙、丙、丁

3、全中队共分成四个小队，分别是明德小队、诚信小队、彩辞小队和雅韵小队，选出小队长。

三、活动形式：表演诵、古诗吟唱、谈感言、唱歌、活动中队：二（1）中队

活动形式:朗诵、舞蹈、故事；展示亲子心愿卡等。活动准备：

将中队人数分为四个小队，分工合作，做好各项准备工作，布置好活动场地。③各队员准备有关资料，以小队为单位，排演与读书有关的节目。活动过程：

主持人（齐）：二（1）中队“《诵读弟子规，做个孝顺的好孩子》”主题队会活动现在――开始！队会仪式：

主：全体起立！出旗！敬礼！唱队歌；请坐！

二、活动过程：

（一）开场白：

主: 我们今天的主题队会非常特别。

主：我们的爸爸妈妈也来参加我们这次活动了。

主：让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来！（鼓掌）

主：从我们懂事那天起，爸爸妈妈就对我们说：“孩子，长大后，你要好好读书。做一个知书识礼的人。

主：进入小学后，在老师的教导下，我们从简单的字母到学拼音，再到学会了读书写字。

主：从此，一位良师益友就走入了我们的生活，到现在已经两年了，在这两年里我们学到了很多知识，也懂得了不少的做人道理。

主：古人说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉,书中自有千钟粟.。主：现在的人说：书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们精神的粮食。主：是啊，从书中我们认识了《青蛙和王子》； 主：知道了《十万个为什么》。

主：今天，就让我们与书为伴，在书的海洋中尽情遨游吧！不如我们来背弟子规吧！众生高兴地说：好啊！主：那你们会背！你们能读懂《弟子规》吗？ 生：小看人！我们早就会。！

主：我来考考你们，怎么样？生：随便你考！抽题用《弟子规》中的句子回答。

（主）A：古代有一句话说“百善孝为先”，弟子规里怎么教导我们孝顺父母的？（你们能一起回答吗？）生齐：父母呼 应勿缓 „„亲所恶，谨为去。（主）下面是抢答题，请队员们做好准备：

B：我有个伙伴很偏食，喜欢吃的就多吃，不想吃的就不吃，请你帮我劝劝他吧？（对饮食 勿拣择 食适可 勿过则。）

（主）C：如果你没有亲眼所见，就不能乱说，这时我们该怎么说？（见未真，勿轻言）

（主）D：如果你还赶不上他人，我们该怎么做呢？（见人善 即思齐 纵去远 以渐跻）（主）E：《弟子规》里是如何教导我们读书的方法？读书法 有三到 心眼口 信皆要 方读此 勿慕彼 此未终 彼勿起

主：我们不仅能背，还把他变成了舞呢？不信你瞧瞧。主：请欣赏舞蹈《弟子规》

主：从一年级开始，我们中队的队员们满怀热情地读经典，背古诗，在两年丰富多彩的活动中，我们开拓了视野，增长了见识，懂得了道理。相信大家一定有许多感想。现在，就让我们来说一说心中的感言吧！主走到×××同学旁，对他说：“我觉得学经典有很多好处。那你觉得呢？” 倪说：诚信，是做人的根本，有时还真有点难。那天，我没有带橡皮擦，就向小陈借。“小余，你能借给我橡皮擦吗？明天就还你！”“可以，拿去用吧！”。第二天，我没有把小陈的橡皮擦还给她。又对小蒋说：“小蒋，你能借给我铅笔刨吗？明天就还你！”“可以，拿去用吧！”我就把小蒋的铅笔刨拿走了。第三天，我还是没有把小陈的橡皮擦和小蒋的铅笔刨还给他们。我又向小黄借铅笔说：“小黄，你能借我一支铅笔吗？明天就还你！”“不可以！”“为什么呀？”“因为你借了东西总是不及时还给人家，失去了别人对你的信任。如果你不改正，我不会和你做朋友了！”我知道了，借了别人的东西一定要及时归还，做人一定要讲诚信，要是没有诚信，会失去很多朋友。（这段话的内容可根据自己班的情况进行修改。）主持人说：“唐文古风，天簌之音。刚才欣赏了你们的舞蹈，现在你们可以跟我们谈一谈感想吗？

×××站起来说：通过背经典、读古诗，我学习的兴趣越来越浓了。我们小队的队员们一起诵读孟浩然的《春晓》，李白的《静夜思》等古诗，这样的活动我们中队开展得很多很多，队员们的兴致很高，我们感觉到自己是学习的小主人。

我来说！我是个独生女，我很调皮爸爸妈妈一天到晚为我操心，细心地照顾我的生活起居。我尽情地享受家人对我的呵护，认为他们照顾我是天经地意的，不高兴时还对他们发脾气呢。

来到北大附小后，我和同学们一起诵读经典。我们读的第一本经典书籍是《弟子规》。对照书本上的句子，我检讨自己的行为，逐渐明白了这样对待亲人是不应该的。形式，还穿插了有趣的故事，在轻松活泼的诵读氛围，我们学得轻松，学得有趣，学得开心。

主持人：听说你们学了拍手歌，还用拍手歌的方式来改编了《弟子规》，能给我们表演一下吗？ 队员们齐说：“好呀！”请欣赏由 带来的拍手歌。

主持人：从一年级开始我们利用课余的时间诵读经典。在老师的带领下，聚在一起背《弟子规》《唐诗三百首》等。通过诵读，我懂得了许多做人、做事的知识，了解了很多有趣的小典故，比如：黄香温席曾子杀猪、正之求教等。主持人：那能请你们为我们讲讲黄香温席的故事吗？

主持人：同学们，我们从第一声啼哭至今，是父母的爱孕育了我们的生命，是父母的爱滋润着我们成长的历程。你们知道吗，父母为了我们的成长付出了多少心血啊？当我们呱呱落地，来到父母的身边，父母呵护我们一天天成长，父爱和母爱，是算不尽的爱，父爱和母爱，是写不完的爱。主持人：那我们来一个亲情大考验吧。1.请问你的爸爸妈妈知道你的生日吗？

2.他们一般会为你送上什么礼物？你当时的心情是怎样呢？ 3.请问你爸爸妈妈的生日是多少？ 4.你为你的爸爸妈妈送过生日礼物吗？

主持人：我们在爱的海洋中得到幸福，我们在爱的甘露中长大成才。此时此刻，我们的心中涌动着一股浓浓的亲情，此时此刻，让我们把心中所有的话化为一个深深的拥抱，把千言万语化成一句话： 齐：“爸爸妈妈，我爱您们！您们辛苦了！

主持人：天大地大不如父母恩情大，河深海深不如骨肉情谊深。父母对我们的爱我们无以回报，我知道同学们都有满满的感动要对父母说，让我们行动起来，把那些感动的话记下来吧。让我们在这一张张感恩卡上，写下你对父母的感恩。主持人：请大家把心愿贴纸贴在心愿墙上。主持人：让我们一起唱起那首老歌《感恩的心》

主持人：队员们归队！下面有请我们的中队辅导员×老师讲话，大家欢迎！师：听了同学们的所思所想，看了同学们的所作所为，我感受到了一颗颗孝心在生长着，我看到了一粒粒爱的种子在生根发芽。同学们，百善孝为先。希望我们真能说到做到，不让父母再为我们操心，不惹父母生气，做一个孝顺的好孩子吧！

主持人：听了老师的话，也更坚定了我们的信心。

主持人：在未来的日子中，我们一定要谨记《弟子规》对我们的教导，并以《弟子规》来严格规范自己，做一名爸爸妈妈的好儿子，好女儿。合：《诵读弟子规，做个孝顺的好孩子》主题班会到此结束。

辅导员呼号：请队员们举起右手跟我呼号！准备着――全体队员：时刻准备着！主持人齐：二（1）中队“诵读弟子规，做个孝顺的好孩子”主题队会活动到此结束！退旗！（全体队员目送队旗！行队礼！）

你拍一，我拍一，兄弟和睦排第一，你拍二，我拍二，长者立时幼旁待，你拍三，我拍三，路遇长辈称尊长，你拍四，我拍四，叔伯父辈如事父，你拍五，我拍五，兄弟之间轻财物，你拍六，我拍六，饮食坐走长者优，你拍七，我拍七，长辈问话视勿移，你拍八，我拍八，尊敬师长人人夸，你拍九，我拍九，礼貌用语不离口，你拍十，我拍十，尊敬师长要坚持。你拍一，我拍一，讲文明来懂礼仪，你拍二，我拍二，互相帮助好伙伴，你拍三，我拍三，礼貌用语记心间，你拍四，我拍四，做事不能自顾自，你拍五，我拍五，兄弟之间轻财物，你拍六，我拍六，饮食坐走长者优，你拍七，我拍七，长辈问话视勿移，你拍八，我拍八，尊敬师长人人夸，你拍九，我拍九，文明用语不离口，你拍十，我拍十，尊敬师长要坚持。