第一篇：红桥区推出教育新举措要想晋职称先当班主任

班主任是班级的管理者，是协调、整合班级任课教师、家长及社会各方面教育力量的组织者和主导者，更是学校教师群体中的骨干和班级教师的核心，在加强青少年思想道德建设中的作用尤为突出。为进一步加强和改进德育工作，提高德育的实效性，充分调动班主任工作的积极性，红桥区推出了这七项制度：

第二篇：教师晋职称教育叙事

教育教学叙事

本人1999年7月毕业于师范普师班之后，背负家乡父老的殷切嘱托，带着献身家乡教育事业的一腔热忱，回到——我的母校任教。历经十余寒暑，苦心孤诣，披肝沥胆，有能为家乡教育事业奉献的欣喜，有培育桃李的艰辛，也有遭受白眼的寒风冷雨，还有最终苦尽甘来的柳暗花明。期间苦辣酸甜，百般滋味，不一而足，但要用几个字概括起来的话，那就是“踏实工作，无私奉献，无怨无悔”。

初到津河中学，感觉熟悉而又陌生。熟悉的是这里破旧的教室，破烂的操场，简陋的办公条件；陌生的是如今的我已不是当年无知的少年，而是即将投身家乡教育事业的一名光荣的人民教师。我的心情无比沉静而又充满期待，我知道，这里是我的舞台，我的战场，这里将留下我青春的足迹，将成就我汗水与泪水凝结的成果。但我却不曾想到，迎接我的并不是一片坦途，而是一个又一个苦难，一轮又一轮的挑战。

工作伊始，一切都是那么新鲜，那么富有吸引力。熟悉的课本，熟悉的课堂，我感到自己有无穷的精力要释放，太多的知识和想法急迫的要传给我的学生。接手初一语文的教学工作，我本以为一切都会如预想中的那样驾轻就熟，顺理成章。可是残酷的现实在我头上重重的敲了一棒，给我好好上了一课。来到教室，我感觉那就是一个菜市场：学生连蹦带跳，连说带笑，有做游戏的，有疯闹的，有折纸船玩纸飞机的，还有在角落里下象棋的。我当然不能允许这样的情况出现，可是，任凭我喊破了喉咙，还是没有太大的改观。好容易静了下来，一个学生问：“老师，这么年轻，又这么帅，结婚了没有？”班级里一阵哄笑，又乱成了一锅粥，这还不是最糟糕的，学生们反映听不明白我的课，本来我以为知识讲的已经很明白了，学生们都应该掌握了，可是月考一考，结果是一沓糊涂。家长们纷纷到校长那里去投诉我，强烈要求学校更换老师，我的热情和信心大大受挫，一位教过我的老师跟我说：“小伙子，你这么干工作可不行啊。”

我因此很受触动，看来教学可不是一件简单的事呀！我还得在业务能力和水平上多下功夫，争取有提高，我认真专研教材，积极研究教法，认真备课，同时向经验丰富的老教师多多请教，听他们的课，与他们一起探讨教学中的实际问题，总结经验教训。一段时间之后，我的课堂秩序井然，学生们听的津津有味，成绩也明显提高了。当年初一期末考试，我所教的班的语文成绩是年组第一，平均成绩超区平均分。学生乐了，家长乐了，我也乐了。

当然我并没有因此而满足，我知道这只是一个开端而已，相对于万里征途，这只是小小的一步，我的业务能力和水平，仍需进一步提高。

2004年，在绥化教育学院函授3年，完成汉语言文学教育专科课程的基础上，我又参加了全国高等教育自学考试，经过一番努力，于2011年取得哈尔滨师范大学中文专业本科毕业文凭，有效充实了自己的学识。我平时还积极参加学校及上级主管部门组织的教育科研活动，积极听课出课，并把自己的心得体会，适当的总结撰写了一些有学术价值的论文。2007年新一轮课改活动又进一步展开，我顺应

潮流，与时俱进，立足于自身的条件，开始了语文教学中情感教育的研究，我认识到“情感教育是语文教育的本质；是素质教育的要求；是有效的教学方法；是提高学生语文写作水平的重要途径；同时也是培养和谐社会人的要求。在实际工作中，我认真揣摩，咬文嚼字，仔细品味，悟出意境。授课时动之以情，晓之以理。以教师泛读展示为激励手段，以学生自读朗读为有效办法，让学生感悟文章的语言美。课文讲解中，通过人物、语言、肖像、动作、心理及环境渲染的揣摩，学生体会到文章思想的美，指导学生在写作中把情感融入文章。这种方法试用一段时间之后，学生们的情绪高昂，思维活跃，在轻松愉快的氛围中完成了教学目标。

之后，我还进行了“如何培养学生语文自学能力”，“与后进生交流”等方面的研究，也取得了一点点突破。我在教中研，研中悟，适时把自己的心得体会运用到语文教学实践中，发现新问题，尝试新思路，找到新办法，取得了较为满意的成果。在2007年的中考中，我的学生的语文平均成绩超区平均分，在绥化东片的农村中学中名列前茅，其中多名学生升入了高中。我的工作得到了领导的认可，家长的满意，学生的推崇。

在搞好自己工作的同时，作为一名有十几年工作经验的教师，我并没有忘记尽一个老教师的责任，把自己所学所悟传授给年轻教师。我校教师万春兰是新分来的年轻教师，工作没有经验，我对她进行耐心的指导，从备课到授课乃至批改作业和撰写论文，都悉心传授，使她教育教学水平有了很大的提高，她的课也得到了领导和老师们的认

可，我颇感欣慰。

多年的扎实的工作和认真专研，我也取得了一些小小成就。2006年10月，我因《背影》一课的讲授，在绥化市北林区人民政府教育督导室组织的课堂教学评估活动中，被评为优秀课执教者。

2007年7月，我的教学设计《论美》在北林区教育学会第三届会员代表大会暨课题研究推进会上，被评为优秀教学设计一等奖。

2007年12月，我与同事合著的《浅谈语文教学中的情感教育》被中国基础教育学会论文研讨会评为教育科研类二等奖。

2008年4月，在绥化市普通中学课程改革说课大赛活动中，我的题为《春》的说课，荣获语文学科课程改革说课一等奖；《松鼠》一课在优质课评选中被评为优质课一等奖。

2009年8月，在绥化市中小学优秀科研成果评比活动中，我的科研论文《浅谈中学语文学习兴趣的培养》被评为优秀科研论文，荣获一等奖。

2011年3月，我的科研成果《浅谈如何培养初中生语文自学能力》在黑龙江省教育学会第二十八次优秀科研成果专题评审中，被评为三等优秀科研成果。

2011年6月，在绥化市中小学优秀教研成果评比活动中，我的论文《我与后进生》被评为一等教研成果。

2012年6月，在北林区中小学开展的“优化教学过程，实施有效教学”活动中，我的《语文教学反思》被评为教学研究成果一等奖。

2012年11月，在绥化市教师进修学校组织的北林区中学教师朗

诵大赛活动中，荣获一等奖。

2012年12月，我参加的北林区教育科学“十二五”规划课题《语文教学培养解决实际问题能力的研究》经北林区教育科学规划领导小组办公室组织专家验收合格。

此外，参加工作以来，我多次获得镇、校级优秀教师、优秀教研能手、先进个人等表彰奖励。

当然，成就毕竟属于过去，未来的路还有很长。我一定会以饱满的工作热情投入到新的挑战中去，鞠躬尽瘁，死而后已。在平凡的岗位上，谱写一曲又一曲精彩篇章。希望有一天，当我回首往事的时候，我会自豪的说：踏实工作，无私奉献，无怨无悔！

教育教学叙事

单位：津河中学 姓名：姜 青 山 2013-10-16

第三篇：教师晋职称教育教学叙事

教育教学叙事

从

年

月参加工作至今，我已经度过了

年与讲台相伴的日子，回首 年唇耕舌耘、言传身教的教育生涯中，我怀揣着对教育事业的热爱，坚守着对三尺讲台的热忱，本着对社会负责、对家长负责、对学生负责这个原则，乐业、敬业、专业，对执教的每一节课都精益求精，对所教的每一位学生都倾尽全力，把教书育人当做自己人生的最大乐趣。

我一直以高度的事业心和强烈的责任感全身心地投入教育教学工作之中，我深知：要做一名合格的人民教师，必须具备良好的综合素质，特别是在专业知识方面要做到“教一知十”、“教一知百”。因此，我不断给自己“充电”，先后取得了（函授学历），同时通过订阅专业书籍，自觉加强专业知识及理论知识的学习，提高教学水平和管理水平。

尤其是

年任职小学中级教师以来，在教学工作中，我积极探索新的教学方法，适应新课改要求。教学中注意分析学生的特点，根据不同学生的学习情况采用灵活多样的教学方法，极力营造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围。我认真钻研教材，一丝不苟地备课、授课，认真批改作业，从不松懈，从不怠慢，都说上好每一节课，向每一节课要质量是保证教学质量的基础，因此每一次上课，我都会以饱满的热情面对每一名学生，满足学生的求知欲望，激发学生的学习兴趣，实施分层教学，使各层次学生均有所收获。我班学生的口号是流动红旗常挂班级，我所执教的班级成绩多次在全县统考中名列前茅。

本着“授之鱼不如授之以渔”的宗旨，在教学中，我注重对学生能力的培养，不仅教他们学习文化知识，而且也让他们在学习过程中学会学习，学会做人。经过不断的努力，我班的纪律、卫生、成绩均列全校第一。“一份耕耘一分收获”，正是由于这种端正的工作态度，高涨的工作热情，得当的工作方法。所以，我的教学成绩显著，出色的教学成绩，赢得了学生与家长的一致好评，获得学校领导和社会的认可，也为自己赢得了一些荣誉。（政绩情况）

在完成正常的学校教学工作之余，为了加强自己的教育教学水平，我积极积极参加市县级各项培训及学校的集体备课、研讨课和各项教学活动。（业绩情况）

除了做好自己的教育教学工作，还积极参加教科研活动，(撰写的论文)我努力从一名教学实施者变成一名教学研究者、指导者。

往日峥嵘俱已逝，明朝璀璨待我行。在今后的教育生涯中，我将以更加饱满的工作热情、高度负责的工作态度、求实创新的工作作风投入到教学工作中，倾注自己全部爱心，付出自己全部精力，在教育这片沃土上勤奋耕耘，积极探索，谱写自己教育事业的新篇章。

第四篇：中国航油青海分公司形势任务教育活动推出新举措、逐见新成效

中国航油青海分公司形势任务教育活动推出新举措、逐见新成效

中国民航网 通讯员周生福报道：2012年青海分公司迅速行动、打出组合拳、认真落实上级公司关于“认清形势、牢记目标、明确任务、增强责任”形势任务教育活动文件精神，通过分公司党委的精心策划和精密安排，形势任务教育活动迅速升温，各项工作如火如荼，新思路、新举措不断呈现，新成效逐渐显现，展现出人人参与、人人受教育的良好局面。

党政工团齐上阵，主题学习形式多样

分公司先后通过组织召开工作任务布置会、形势任务教育报告会、反腐倡廉建设专题学习、中心组学习、政工例会形势教育分析等手段集中学习了2012年三级工作会、集团公司党委一届六次全会、反腐倡廉工作会议、群众工作会议、安全生产工作报告等内容，通过分队长以上管理人员书写专题学习笔记、全员摘录工作会“关键句、关键词”、制作特色鲜明的主题宣传栏、主题征文等形式强化全员对精神的理解，准确把握公司发展目标，清醒认识公司面临的形势，其中分公司党委组织开展的与员工“一对一交心会”成绩斐然，交心会上员工积极“建言献策”，通过“建言献策”分公司就管理上存在的不足、干部队伍需要改进的方面、设施设备最薄弱的隐患、如何更好地落实“关爱”措施等方面得到了一次难得的把脉；团员青年在宏观氛围的感染下以“讲形势、找差距、做贡献”为切入点主动撰写主题征文，积极参与“中国航油精神”表述语征集活动；西宁航加站则顺势开展“如何设立青年团员示范岗”以促进“公司大发展，青年有作为”目标任务落到实处、“班组建设与绩效考核怎么结合”等主题讨论，通过形式多样，主题鲜明的学习和讨论活动分公司呈现出党政工团齐上阵，全员参与、人人受教育的喜人局面。

常照三面镜子

保持一身正气

分公司在认真学习反腐倡廉工作报告、孙立董事长、朱永总经理在2012年反腐倡廉建设工作会议上讲话精神的基础上，结合航油公司2012年纪检监察工作要点和反腐倡廉建设宣传教育专刊的精髓内容，以分公司的实际出发，认真落实党风廉政建设主体责任，并积极探索中心组学习新思路，以结果为导向，注重学习效果，学习过程中将文件精神与分公司的短板、漏洞相结合整理成要点下发给中心组成员，明确需要掌握的重点内容和关键点，强调党员干部在工作和生活中，要经常性的照照党章这面镜子、照照群众这面镜子、照照党纪国法这面镜子，始终保持好一身正气，一尘不染，坚持以德服人、以德服众、以德领才、以德润才、经常性的开展批评和自我批评，及时用“吸尘器”把思想上的灰尘打扫干净，不留任何死角。在“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”方针的指导下，“三重一大”、“小金库”治理、商业贿赂、年薪制领导自觉杜绝其它收入、密切联系群众，“六位一体”监督机制、“一岗双责”等关键词、关键句成为引领分公司反腐倡廉建设的确保点，成为分公司党员干部纯洁自我、超越自我、完善自我、净化自我的约束点，成为党员干部“创先争优、为民服务”的落脚点，成为分公司“跨越式和谐发展”的支撑点，成为分公司全方位打造高原航油铁军队伍的根本点。

“可视化”管理工作重拳出击，迎合分公司“跨越式和谐发展”

为认清形势、查缺补漏，落实分公司“跨越式和谐”发展的主基调，分公司深谙“一年之计在于春，一日之计在于晨”的谚语，新年伊始，分公司首先重拳出击，以制定部门工作计划为切入点，引导各部门着手制定“重点突出、特色鲜明、一目了然、切实可行”的工作计划，在既有部门综合工作计划，又有专项工作计划；既有安全生产工作计划又有党团工会工作计划；既有条文式工作计划又有表格式工作计划的前提下，如何制定一份简单实用、便于群众监督、内容全面的综合工作计划成为分公司管理人员讨论的焦点，“如何真正做到党建工作融入中心，服务大局，避免两张皮现象”则成为基层管理人制定计划的侧重点，如何实现工作计划最终上墙公布，交给员工监督，在可视化管理工作上迈出坚实的一步则成为分公司党委最关心的议题，同时分公司将“五型机关”、“班组建设”、“安康杯”等专项工作领导办公室进行了梳理和明确，强调了专项活动领导办公室在开展专项工作中的主体责任，先后两次召开工作计划评审会、召开专项工作梳理党委会，从宏观上助推分公司工作计划可视化管理稳步推进。

在密切联系群众中创先争优

工作迷失了方向，犹如南辕北辙，越走越远，有了准确的方向既使是步伐慢了一点也无妨，坚持不懈必然会到达成功的彼岸，分公司党委在落实“创先争优”工作时，确定要以“在密切联系群众中创先争优”为切入点和着力点，各部门要多做“顺气”、“解结”、“纳言”、“化怨”的工作，要深入一线“找问题、听意见、解民忧、促发展”，要以干部的辛苦指数来提升员工的幸福指数，为将这项党委中心工作办成群众满意工程，“五型机关”创建活动首先推出机关部门“下基层、帮工作”活动，以承包责任区的形式增进与一线员工的感情和友谊，提高员工的满意度，塑造机关服务基层、服务群众的良好形象。“为民服务、创先争优”活动以各部门工作计划为出发点，坚持“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的道理，深挖一些与群众工作、生活息息相关的重要举措，加以引导升华后向群众作出承诺，接受群众监督。落实党员示范岗、团员青年安全示范岗活动中，分公司强调“先进典型”是培育出来的，不是评选出来的，只有评选没有选树培养的先进典型只能是昙花一现，精心培育的先进典型才是常青树，才会走得更高更远，各部门尤其是航加站要解放思想、转变观念，要以开展“示范岗”活动为契机积极为典型的成长创造条件，营造有利于典型脱颖而出的环境氛围，不要让有思想、有抱负的青年走弯路、走冤枉路，荒废青春，基层单位不为优秀员工成长创造条件，不为他们搭建平台便是失职，在密切联系群众中创先争优便成为空话，有道是：失信于群众者，必遭群众抛弃。

重点工作陆续启动，打出“细节决定成败”的王牌

集团公司2012年工作报告指出“用两年左右时间全面完成飞机加油员等关键岗位劳务工转制工作”，这一举措对于青海分公司的十一名劳务工来讲犹如打上了一支强心剂，大家不约而同的将目光瞬间聚焦到这一热点问题上，这些劳务工通过近三年的时间已成为分公司各个岗位的中坚力量，成为分公司发展不可逾越的动力点。如何将这项爱民措施落实到位，如何将其中更为优秀的劳务工率先选拔出来，如何让首批未能转制的劳务工欣然接受现实进而加倍努力迎头赶上成为推进此项工作的难点和重点，分公司就此结合形势教育作出精心部署，提前着手制定了《新进飞机加油员择优转制实施细则》，组织员工学习，先后进行了两次专题讨论，以多层面多角度的宣传做好解忧工作，党委成员深入一线摸底，“一对一”的疏通引导，帮助员工准确定位，自己首先给自己打分。为体现“公正平等、竞争择优、标准统一、维护稳定”原则，分公司召开专题会议对转制考核中民主评议环节的权重分进行了充分讨论和修改，通过降低民主测评的权重分来避免出现由于人为因素影响不能准确体现个人业绩显失公平的意外情况，同时增加了“艰苦地区工作满三年按分类高低进行加分”的关键项，以体现高高原机场的员工奉献，将转制条件之一“绩效考核合格”进一步做了明确和量化，同时要求党群部门和基层单位要做好员工思想专项引导工作，做到心中有数，确保与每一位劳务工进行一次沟通和交流，形成专题思想汇报，工作有难度的要及时上报党委，做到思想工作的立体化，掌握在可控范围内。

规范化管理从点滴做实，近期分公司将环境卫生管理首次提上总经理办公会议事日程，精细化管理迈出了坚实的一步，常言道基础不牢，地动山摇，所谓以环境的改变，促使人员行为的变化才是真真切切、明明白白的务实之举，总经理许文科强调抓管理不要盲目行进，不要全面开花，更不要虚幻缥缈，要一步一个脚印的走下去，环境卫生管理可以说很小，但小事做不好是做不成大事的。这一席话折射出分公司今年管理的一个重要理念就是“力求细节，抓住点滴”，环境卫生管理制度两次全面征求意见，一次上会讨论，多次进行修订，讨论最多的是区域科学划分、检查落实、奖罚标准、习惯养成等，正所谓，思路决定出路，细节决定成败，眼光有多远，发展之路就有多宽，心有多大，舞台就有多大。