第一篇：程明级班主任工作计划

202_—202_ 年初二班主任班级工作计

黄家中学

程明

202_—202_ 年初二班主任德育工作计划

新的学期，新的开始，新的任务，今年我担任初二（2）班班主任工作。我将全力以赴做好班级管理工作，不会辜负学校领导的重托，会把这种信任转化为工作动力，力争带出优秀班级。

一、指导思想

以学校本学期德育工作计划为指导，全面落实《中学生日常行为规范》等相关制度，积极参加学校开展的各项学生活动。用鲜活事例加强对学生的思 想教育，以此促进良好班风的形成。

二、工作重点

本学期班主任工作的重点是把握住初一关键期，帮助学生顺利从小学过渡到中学，迈好初中第一步。核心工作是对学生进行养成教育，养成一系列良好习惯，形成有良好班风、学 风的班集体。具体工作如下：

（一）建立良好班级风气，紧抓常规管理不松懈 从小学升入初中，对于学生来说，是一次重大的环境转变。初一年级正处在中学的起跑 线上。起始阶段往往也是分化阶段，所以在初一年级的这个适应时期，迈好中学第一步非常 重要。而建立团结向上的班集体将会帮助学生更好的迈出这一步。所以我的班级管理首要工 作会从建立起班集体入手，紧抓常规促养成教育，逐步形成良好的班级风气。

（二）发挥学生工作主动性，让学生自己管理自己 在做好班级整体稳定工作的基础上，加强学生自我管理理念。采用科学的引导方式逐步培养一批能自主管理的学生干部和优秀学生。让每位学生都参与到班级管理之中，每个学生都有班级职务，每个学生都是班级的主人，同时也是互相管理的对象，以此来培养学 生的责任感和责任心，带动所有学生学习态度的进步，集体意识的进步。作为班主任更要做 好细致工作，从各方面关心支持学生，在工作细节上给予具体帮助和细心引导。

（三）开展以学校活动、主题班会为主的丰富多彩的班级活动，增强班级凝聚力

（1）制定班级公约、班风，确定班级口号等，让学生快速融入到新集体中。

（2）布置教室环境。设立班级宣传栏，让它成为班级展示的窗口。使学生在参与活动中，交流互助，拓展能力，不断成长。

（3）围绕学习这个中心，开展“一帮一”小组互助，学习经验交流等活动，促进班

级 成绩的提升。

（4）积极参加学校各项活动，展示班级特色，力争达到优秀班级标准

（四）赢得学生家长的支持与配合 班级的工作需要学生家长的大力支持，这也是我做好各方面工作的基石。

三、具体措施：

1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课、课间喧闹等现象，抓好课堂纪律，提高效率。

2、利用班级宣传栏营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。

3、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。

4、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

5、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

6、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。

7、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

总之从学生的言谈举止的细微之处入手，从学生每天学习生活的个个环节中入手，更要从触动学生的心灵入手。以实际工作做学生最直接的榜样。

第二篇：程社明

程社明简介： 名师学院天津院长 “职业生涯开发与管理”理论及其方法的探索者、实践者、受益者、传播者、推广者。

现任南开大学MBA中心教授、研究生导师，清华大学职业经理训练中心特聘教授，北京大学高级总裁班特聘教授，天津管理学学会常务理事、天津明理企业管理咨询有限公司董事长、北京家和业咨询有限公司董事长。南开大学、清华大学、北京大学、复旦大学“职业生涯开发与管理”主讲教授

国务院国有资产监督管理委员会国际商务职业资格专家委员会主任委员

202_－202_年中国培训论坛评选为“中国最具影响力培训师”之一中国人职业导航金手指奖—202_最具影响力的人物202_、202_年学习型中国－－世纪成功论坛主讲嘉宾《中外管理》杂志社企业管理培训中心金牌讲师

中国精品学习网“精品教育专家团”资深顾问

教育部全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心及全国大学生就业指导卫星专网培训师

职业生涯开发与管理企业应用咨询师

职业生涯开发与管理专题培训师

中国人职业导航顾问联盟顾问

美国A.C.H.E.催眠治疗师

职业生涯发展指导师

NLP性格执行师

“职业生涯开发与管理”理论及其方法的探索者、实践者、受益者、传播者和推广者。

现任南开大学MBA中心兼职教授，清华大学职业经理训练中心特聘教授，天津管理学学会常务理事、明理企业管理咨询有限公司董事。擅长领域：

人力资源 综合管理

在职业生涯开发与管理，职业生涯发展等方面有较深的研究。所获荣誉：

202_、202_年中国培训论坛评选为“中国最具影响力培训师”之一202_、202_年学习型中国－－世纪成功论坛主讲嘉宾学习型中国－－世纪成功论坛形象代言人

中国人职业导航金手指奖—202_最具影响力的人物教育背景：

药学学士、工商管理硕士、法学硕士研究生以及管理学博士学位。

第三篇：程秀--六年级班主任工作计划

202_—202_学第一学期

班主任工作计划

六年级（1）班 程秀

随着新一轮课程改革的到来，未成年人思想道德建设问题和对策的出现，我们的班主任工作也将迎接新的挑战，我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的，有人说:一个好班主任就是一个好班集体，为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任工作计划：

一、班级情况分析

我们班共有学生33 人，女生 20人，男生13 人，学生能力、性格差异较大，因此，我决定从以下几点入手:

1、充分利用班会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”，专门负责监督检查学生的日常行为，对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育。

2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。

二、培养学生从小树立远大理想，长大成为国家栋梁之材

富有理想的孩子从小就有理想的激励，而且他们能一步一步前进，实现自己的人生价值。我国古代将树立远大理想称做“ 立志”。利用课前和课余时间，搞一些小活动、讲小故事或进行一段短演讲：想象“ 二十年后的我”；周恩来

少年时立志为“中华之崛起而读书”；抱石怀沙，自沉汨罗的屈原，想的是祖国的振兴；马克思把创建共产主义学说作为自己的远大抱负。让学生明白：一个没有理想的人，就象没有翅膀的鸟儿怎么也飞不高。理想是学生腾飞的翅膀，有了理想,才会有前进的方向；有了理想才会有前进的动力。上课时，我还有意识地营造一些氛围，让孩子们相互谈谈理想自己，帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道路。让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮他人生的路。这样将大道理同小道理与学生个人的切身利益挂勾，思想教育工作实在，有利于学生清醒头脑，树立远大而实际的人生理想。

学生是富有理想的，这是他们成功的希望所在。相信每个学生都能满怀激情地拥抱自己理想，放飞自己希望，奔向自己灿烂辉煌的明天。

三、班级纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:

1、课堂纪律。

首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的“奖惩”办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到”。

2、课间纪律。

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳,做游戏，”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间，同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。

四、卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说：“祸从口出，病从口入”。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。

五、班干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我在大稳定不动摇的前提下，将采取班干部轮流制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

六、关爱留守儿童，搞好控辍保学工作。

1、建立留守儿童档案

2、对留守儿童的关爱，“三个优先”。

(1)学习上优先辅导。

(2)生活上优先照顾。

(3)活动上优先安排。

3、结对帮扶留守儿童制度。

在留守学生中确立重点帮扶对象并分配帮扶教师。随时掌握留守学生的思想动态，引导他们健康成长。要不时与留守儿童互相交流、沟通，掌握留守儿童的思想、生活情况；要定期走访与临时监护人交流，及时反馈儿童的情况，帮助做好儿童的思想工作。

4、注重对留守儿童的心理健康教育。

指定思想素质好、业务水平高、学生喜爱的教师负责落实相关任务；同时注意方法，给学生创造平等和谐的心灵交流环境，让他们充分感受到生活的幸福和人间亲情，切实提高留守儿童的社会适应能力和心理健康水平，着力做好学生心理健康教育工作。针对品德行为偏差和心理障碍的留守儿童，要着重开设心理教育课，大力开展心理咨询、心理矫正活动，定期开展思想教育、情感

教育、独立生活教育和体谅父母教育等，使留守儿童感到备受关爱，体验到生命成长的快乐与幸福，消除不良情感体验，树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观、价值观。

七、活动安排

九月份：

1、利用“教师节”进行尊重长辈、尊重老师的教育。

2、主题班会--《开学第一课》交通全安：不乘坐非法营运车辆的安全教育。十月份

1、利用“国庆节”对学生进行爱祖国，爱家乡，爱家庭，爱亲人教育。

2、学习、卫生习惯的养成教育。

3、主题班会—庆祝国庆《红领巾飘起来》，法制宣传教育。

4、召开家长委员会，心理健康知识讲座。

5、建好留守儿童的档案。

十一月份：

1、期中测试、总结。

2、利用体育课锻炼教育，培养学生的毅力。

3、冬季来临时，教育学生从小养成热爱劳动的好习惯。

4、配合少先队及各教研组搞好各种活动。

十二月份：

1、做好防寒保暖工作。

2、坚持上学，不迟到，培养学生的吃苦精神。

3、学习习惯的养成和评比。

4、元旦专刊，庆祝新年。

一月份：

1、小学生行为规范的学习和养成合作、互助的好品质。

2、复习准备期末考试。

3、总结学生操行，考核学生品德。202_、9、2

第四篇：程志明简历

个人简历

◆ 个人资料

姓名：程志明性别：男毕业院校：黑龙江科技学院 年龄：22健康状况：健康学历：本科

专业：应用化学政治面貌：团员学位：学士学位外语：英语毕业时间：202_年6月

联系方式手机：***固定电话：0454-8587985 E-mail：Chengzhiming46@163.com通讯地点：黑龙江省佳木斯市 ◆ 知识结构：

专业课程：有机化学、无机化学、物理化学、分析化学、化工原理、反应工程、精细有机合成工艺、生物化学、煤化工工艺学。

◆ 实践经验：

202_年2月去佳木斯市东方铸造厂当工人

202_年7月在佳木斯恒发面包厂当销售员

202_年曾在学校发过多次传单

202_年曾去鸡西矿业集团焦化厂实习。

202_年去中国黑化集团黑龙江化工有限公司实习，有丰富的实践经验。◆ 专业技能：

全位的大学基础教育，受到良好的专业训练和能力的培养，在应用化学、煤化工领域，有扎实的理论基础和实践经验，有较强的研究分析能力。◆ 外语水平：

202_年通过国家大学英语四级考试。有较强的阅读、写作能力。◆ 计算机水平：

熟悉WindowsXP系统和Office2003、Internet互联网等操作，熟练掌握VB程序语言PhotoShop图象处理软件、AutoCAD绘图软件。◆自我评价：

在大学期间曾担任寝室长，我们寝室6个人我能妥善处理寝室同学之间的关系使他们更融洽积极向上、兴趣广泛、适应力强、勤奋好学、成熟稳重、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战，具有良好的社交能力、有较强的组织能力、动手能力和团体协作精神。

◆ 个人爱好：

篮球、羽毛球、电脑绘画、喜欢钻研与计算机有关的内容等等 ◆ 求职意向:

可胜任化学、化工及相关领域的生产、技术、科研、管理工作。

第五篇：程明武简介

程明武简介

程明武，男，1949年出生，研究员。现任河南省青少年研究所所长。

程明武同志自1979年调共青团河南省委工作，1987年任河南省青少年研究所所长至今。在长期从事青少年研究工作中，依靠其丰厚的学术知识，创新的工作思路，为共青团和青少年事业做出了积极贡献。成为学术领域知名人士，被誉为河南省青少年问题专家、学者，202_年被河南省政府聘为“河南省应急专家”。

程明武同志自1987年以来先后撰写论文100余篇。如《关于青少年吸毒情况的调查与思考》、《论显著提高未成年人犯罪预防实效的战略举措》、《青少年成长环境特点的调查与对策》、《互联网对青少年的影响与分析》、《青少年事务的发展趋势与青少年服务》等。主持完成团中央202_——202_年课题《河南省青少年吸毒现状与对策研究》；202_——202_年课题《青年群体就业与创业的发展环境研究》；202_-202_年课题《构建和谐社会目标下青年参与的制度创新研究》；202_年课题《拓展服务青年载体的创新研究》等15项。同时还完成团中央重点课题《中国共青团史》；完成团省委重点课题《农村团支部现状》；完成省社会性科学重点课题《河南省青年关注的民生问题研究》等多项。获奖文章70余篇，其中《青少年卖淫情况调查》获国家级优秀成果奖；《青少年分管分押分教研究》获司法部优秀成果奖；《发扬革命传统，诚心诚意为人民服务》获“中国国土经济学研究会学术委员会”一等奖；《河南省未成年人保护手册》、《青少年成长环境现状特点的调查与对策》获省级一等奖；《河南省青年关注的民生问题调研》获团中央（202_-202_）全国调研二等奖；《未成年人思想道德建设研究》获中国少年先锋队工作学会“十五”科研成果论文类二等奖；《探索构建农村留守少年儿童的帮助机制》获团中央202_调研奖等。主持编著出版的成果有《河南省未成年人保护法》、《中华人民共和国未成年人保护法》；省七五规划《青年品德心理学》、；省八五规划《中国共产党思想教育史》以及《共青团工作大事记》（202_-202_）、《在中原崛起中的青年与青年工作丛书》等十多部书籍。