第一篇：遵守交通规则 确保交通安全

遵守交通规则 确保生命安全

我们几乎每天都要出行，尤其是我们上学和放学时，大街上更是车水马龙、行人如织。当我们在马路上骑车或步行时,交通安全就显得尤为重要。而这时，只有人与人、人与车互相谦让，才能尽可能地避免交通事故的发生。生命对于我们每一个人来说都是唯一的、是宝贵的，世界因为有了生命而变得精彩。要想生命安全得到保障，那么首先就请您遵守交通规则、共同维护我们城市交通秩序、保护自身的生命安全。

近年来，随着科技的发展，社会的进步，交通运输日益发达，人们的出行方式也日趋多元化。然而，这一现象的背后，也隐藏着不容忽视的一个重大问题——交通安全问题。也许会有同学说：“交通安全有什么，只要在过马路和骑车时注意车辆、行人和红绿灯不就行了吗？”这样的说法过于片面。也许就是因为疏忽了某一个细微的缝隙，就会带来终生的遗憾。我们常常在电视和报纸上看到许多有关交通事故的报道，都是因为忽视交通安全，才酿成了这一个个悲剧。生命的价值不是金钱可以估量的，不是你想要就要的，但同时它又是很普通的，没有任何花哨的出场，它就那样产生了，与贫穷贵富、高官权势无关，那是每个人都可以拥有2-

备管理者的素质，还要具有疏导者的能力。第三，加大交通安全宣传的力度，努力形成一个人人讲安全、人人遵守交通规则的良好社会氛围。

从我们学生角度看：第一，提高自身的交通安全意识、掌握基本的交通安全常识，自觉遵守交通法规，只有正确且认真地做到这些，才能保证安全。第二，要懂得“谦虚礼让”，狭路相逢“让”者胜，不管是在走路、骑车还是排队乘车，都不应该争先恐后，杂乱无章，互不相让，互相争比。第三，在日常生活中养成良好的交通习惯，按规则行进、谦让礼让不抢行。

我曾听说过这样一则交通事故：那是一个晴朗的日子，一个男孩车骑得飞快，还不断闯红灯，引来路人的议论：“这个男孩可能是有急事吧，要不他怎么会骑得那么快呢？这样会发生交通事故的……”果然，在一个拐弯的地方，一辆红色卡车跟这个“飞车男孩”撞上了，男孩顿时倒在了一片血泊之中。一边的人围了过来。一刻钟后，一对中年夫妇挤进了围观的队伍中，看着这个男孩，哭倒在地。他们就是这个男孩的父母。不知他们为这个倒在血泊中的孩子操了多少心，可现在只能眼睁睁地看着自己的孩子离去……

交通事故是那么可怕，它就像颗威力十足的定时炸弹，不知道什么时候，这颗埋伏在我们生活中的炸弹就会爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。一刹那间，就会夺走了人的-3-

生命。现在路上的车辆越来越多，马路越来越拥挤，同时交通事故也越来越多，每年，有多少的生命被夺走，有多少个家庭被破坏，有多少人要失去亲人！人的生命只有一次，所以我们必须珍惜它，必须珍惜我们所拥有的美好……

同学们，如果我们每个人心中都有交通规则，每个人都能自觉遵守交通规则，我相信一定可以避免很多悲惨的交通事故。在交通日益发达、生活节奏日益加快的今天，“高高兴兴上学去，平平安安回家来”是每个学校老师和学生家长对学生的一个共同心愿。我们中学生是父母的希望，是祖国的未来，在学好科学文化知识的同时，更应该学习如何保护自己。

中学时代是人生最灿烂的季节，在尽情享受青春的欢乐时，也不要忘了，再美好的时光是需要生命去享受的，拥有健康的生命是拥有一切的前提。让我们绷紧安全琴弦奏响生命的旋律，让我们牢牢记住：遵守交通规则就是珍爱生命！-4-

第二篇：交通征文 遵守交规

遵守交规，文明迎奥运

随着奥运的来临，人们对交通也越来越关注，而事故每天都在发生，每天都有人丧生在事故之中。只要留意一下身边，我们就不难发现“安全”两字遍布我们生活的各个角落，大到国家安全，小到每天的交通安全，处处透露出人们对交通问题的重视，那么为什么每天都有交通事故呢？这一切都要源于违反交通规则的人们。当然，违反交通规则不一定出交通事故，但是，中国有句老话叫做“常在河边走，哪有不湿鞋的”，说的正是这个道理。人的生命是脆弱的，哪里禁得起这样的威胁，所以我们就不要冒着生命危险去以身试法了，这一试，必将付出惨重的代价。

我曾听过这样一段交通事故：

在A市的年三十，原本忙碌单调的都市已换上节日的盛装。枫――最近刚被提升为某汽车公司的经理，在朋友们的祝贺声中他兴致勃勃地载着朋友去兜风。

车子刚拐上大道就遇见了红灯，枫不耐烦地握着方向盘，突然眼睛一亮，他便用力一踩油门，红灯就丢在了身后。

晚上，他准备开车回家同父母吃团圆饭。车子驶往十字路口，又遇上了红灯。他只好停下车，心里却十分焦急，这时，下午超车的那股劲头便又在枫的心中涌起，于是他使劲踩下油门，车子如箭一般驶去，眼看就要闯过了，一个小女孩突然出现在车前，枫瞪大眼睛，狠命一转方向盘，朝栏杆一头撞去。鲜红的血从枫的头上淌下，映着路边的霓虹灯„„

枫走了，留下了一餐永远都不能团圆的年夜饭。

生命无价，希望每个人都遵守交通规则，让那可怕的一幕永远发生不了，让我们用朝气蓬勃的生命去迎接奥运会吧！

家长评语：本次交通安全征文活动，教育了孩子自觉遵纪守法，遵守交通规则，不到交通干线练自行车等，让孩子知道“生命诚可贵，安全价更高”的道理。

第三篇：交通安全教案《遵守交通避险》

《遵守交规避危险》教学设计

明德特教学校

叶小清

一、教学内容：遵守交规避危险

二、教学目标：

1、通过对学生行路、乘车等知识的了解，提高学生的交通安全意识。

2、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

三、教学过程：

（一）谈话导入：

1，随着社会的进步、科技的发展，交通工具越来越多，你们都知道哪些交通工具？（自行车，摩托车，汽车，飞机，轮船，火车……）

2，交通工具让我们上学、放学更方便快捷，你是采取什么交通方式上学、放学的？（步行——环保、健康，自行车——也很环保）

3，那么多交通方式能有条不紊的运行，靠的是什么呢？（交通规则）4，谈谈身边的交通事故

（二）安全课堂探究学习A.学习交通法规

1.骑自行车上马路必须年满12周岁。2.骑电动自行车上马路必须年满16周岁。

3.摩托车后座不得乘坐未满12周岁的未成年人，轻便摩托车不得载人。

4.不得在马路上玩滑板、滑旱冰等，也不能追车、扒车、强行拦车以及抛物击车等，这样做很危险！

5.乘坐小轿车不得从小轿车左侧上、下车。下车前，先确认后面没有车辆过来，开门从右边下来。

B认一认常见的交通标志

1.学生小组展示准备的交通标志 2.观看视频·《交通安全标志》 3.识别交通标志

C行走安全，躲避危险 1.展示危险地方

2.判断：这样做对不对呢？ 3.观看视频·《过马路》

（三）我们在日常交通生活中应尽哪些义务？ 1.告诉身边的人“酒后不开车，开车不喝酒”。

2.提醒身边的人骑摩托车要佩戴头盔，时刻记住不上超员车。

3.提醒身边的人，要遵守交通规则，不闯红灯，不翻隔离栏，过马路走人行道。

（四）技能训练——有奖竟答环节 第一关：1.报警电话：_________

2.急救电话：_________ 第二关:判断题

1、交通信号灯由红灯、绿灯、黄灯组成（）

2、红灯表示禁止通行，绿灯表示准许通行，黄灯表示警示（）

3、出行时可以坐在货车车厢内（）

4、未满12周岁也可以驾驶自行车（）

5、行人在道路上通行，可以3人以上并行（）第三关：选择题

1、我国在道路上行驶的车辆，必须遵守（）。

A右侧通行的原则；B、左侧通行的原则；C、中间通行的原则

2、对违反交通法规的行为（）。

A、非交通管理人员无权过问； B、任何人都有劝阻和控告的权利； C、只有交通警察才有权劝阻

3、遇到灯光信号，交通标志或交通标线与交通警察的指挥不一致时（）。

A、服从信号灯；B、服从交通警察指挥；C、服从交通标志或交通标线

4、行人应当在（）行走，没有人行道的靠（）行走 A、机动车道，非机动车道

B、非机动车道，机动车道 C、人行道，路边 D、人行道，路中间

5、当您和亲友聚会，喝完酒后亲友要驾车回家，您应该（）A.告诉他小心驾驶

B.劝他系好安全带 C.坚决阻止他驾车

D.提醒他注意避让行人

（五）总结

2.识记《交通安全六不六要》 1.六不

①不无证驾驶摩托车、超标电动车、助力车;②不骑车载人;

③不乘坐无牌无证、非法营运、超速超员等不安全车辆(包括无刹车装置的自行车);④未满12 周岁不骑车上路;

⑤不闯红灯、跨越道路隔离护栏或在铁路上逗留;⑥不在道路上追车嬉戏或抛物击车。2.六要

①乘坐汽车要系好安全带；

②乘坐摩托车、电动自行车要戴好安全头盔； ③横穿道路要走斑马线； ④走路要走人行道；

⑤骑车要在非机动车道内；

⑥要自觉做到红灯停、绿灯行、黄灯亮时不抢行。

第四篇：遵守交通安全

遵守交通安全

交通事故时时刻刻都会发生，它就像颗威力十足的炸药，一时大意，这颗埋伏在我们生活中的炸药就会爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。所以我们要遵守交通规则。

我们家附近有一个小女孩，她的爸爸就是因为一次交通事故而离开了她。小女孩家里并不富裕，但是她和爸爸妈妈一起生活得很开心。每天早晨起来，妈妈都会给她和爸爸做上一顿美味的早餐，一家人很温馨。吃完早餐，爸爸骑车送她去上学。一路上，父女俩总是有说有笑。放学后，不管风雨多大，小女孩总是看见爸爸耐心地在等待着。回家的路上，小女孩总是开开心心地向爸爸诉说学校一天所发生的一些有趣的事。

有一天，小女孩的爸爸像平常一样到学校去接小女孩。然而，一辆迎面而来的大卡车由于违规行驶，把小女孩的爸爸撞倒在地，爸爸当场就死去了。一刹那间，死神就夺走了他的生命，他多么希望自己还活着，他多么希望陪在小女孩身边，他多么希望能够看着女儿长大„„小女孩并不知道自己的父亲已经去世了，她还是像平常一样在学校门口等她的爸爸来接，等了好久，还是没人来接她，小女孩心里想：为什么到这时候爸爸还没来接呢？是不是出事了？还是家里有什么事？小女孩心里很着急。当小女孩得知自己的爸爸已经死去，她似乎傻了，她扑在爸爸的尸体上不断哀求：“爸爸快醒醒！我要爸爸！我要爸爸„„”她多么希望这场交通事故没有发生，多么渴望爸爸能够醒来，象平常一样用自行车载着她上下学啊！

交通事故是那么可怕，一刹那间，就夺走了人的生命。现在路上的车辆越来越多，马路越来越拥挤，同时交通事故也越来越多，每年，有多少的生命被夺走，有多少个家庭被破坏，有多少人要失去亲人了。如果我们每个人心中都有交通规则，每个人都能自觉遵守交通规则。我相信一定可以避免很多悲惨的交通事故。让交通法规在我人们心中生根吧，让我们牢牢记住：遵守交通规则就是珍爱生命！

第五篇：遵守交通安全

遵守交通安全，安全度过每一天

亲爱的同学、老师：

大家好

“安全”，让我们用爱去诠释，用行动去实践。

因为有爱，世上才有了雨露和阳光，因为懂得珍惜，人间才有了花草和树木。珍爱生命，共建幸福生活是我们每个人的心愿。然而这一切的前提就是安全的存在。安全是一种爱，是父母对儿女的的牵挂，是儿女对父母的祝福。安全是一种行动，是对法律的遵守，是对行为的制约，是对生命的敬畏。

人最宝贵的莫过于生命。生命之宝贵，深情地呼唤着人们珍爱生命、善待生命；生命之宝贵，无情地鞭挞着各种漠视生命、残害生命的行为。

我曾经听说过这样一则交通安全事故：那是一个晴朗的日子，一个男孩骑着自行车，不知要去哪儿，由于他骑得太快了，差一点儿就撞上了斑马路上的行人。行人劝他不要骑得那么快，可他不听劝告，继续骑他的“飞车”，脸上不时露出得意而急促的神情。这个男孩可能是有什么急事吧？要不然他怎么会骑得那么快呢？但这样很有可能会发生交通事故的，果然不出所料。在一个拐弯的地方，有许多人围在路中央，这不是刚才骑“飞车”的那个男孩吗，他怎么被车撞了？旁观者议论纷纷，“唉！这孩子这可怜啊！刚才不小心撞上了一辆大卡车，连人带车一起飞了出去。”“如果这个孩子车骑得慢一点，如果那个开车的开慢一点，如果……”可是，再多的“如果”也不能使这朵已经完全凋谢的蓓蕾重新开放。这个男孩的父母不知为这个倒在血泊中的孩子操了多少心，可现在只能眼睁睁地看着自己的孩子离去，让父母悲痛万分……

现在中学生的生活与交通安全密切相关要珍惜生命，珍惜健康，就要遵守交通规则，倘若没有了健康的生命，我们就没有了幸福，没有了一切。生命属于每个人的都只有一次，我们作为中学生，更要珍惜自己的生命，珍惜自己的健康，珍惜家庭的幸福。要认真学习交通安全的法律法规，遵守交通规则，加强安全意识，树立交通安全文明公德，当我们徒步行走于人来车往的马路时，请时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹；当我们过马路时，多一份兼让与耐心，文明礼让互相尊重不闯红灯，走人行横道，绝不能为贪一时之快，横穿马路；这样我们的人生才会美丽，我们的生活才会多彩，我们才会远离悲伤。

作为一名学生，我们有必要去了解交通安全。这想来遥远，其实日常的上下学，出行都离不开交通。所以我们应该有一种意识去保护自我。

我们要认真学习交通安全的法律法规，遵守交通规则，树立交通安全文明公德，提高自身的交通安全意识、掌握基本的交通安全常识，自觉遵守交通法规。正确且认真地做到这些，为自己和他人的生命扛起一份责任。

当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文明又靠近了一步。安全是一种行动，是对法律的遵守，是对行为的制约，是对生命的尊敬。重视交通安全，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。这不仅仅关系到你个人，是他人的生命，是城市道路的畅通，更是一个社会的文明的体现和民族精神风貌的反映。让我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧。

谢谢大家