第一篇：我的任务答案

56.通过本次培训中《认识班组长》、《领导力与执行力打造》、《管理沟通实务》等课程的学习，①请结合你的工作实际，谈谈班组如何才能保证上级的指令得到迅速、有效地执行；②不同班组之间的横向沟通与协作对企业的稳健经营至关重要，你所在企业的沟通与协作机制是怎样的一、人性化：1.人性化管理是加强班组管理的首要前提基层班组管理的人性化是现代企业管理的发展趋势。其要义在于，通过充分尊重人、理解人、信任人、帮助人、培养人，不断激发广大员工的主观能动性，最终创造出高效优质的产品。2.质量化管理是加强班组管理的重要基础注重引导，提高质量参与意识。通过树立“质量第一”的思想，学习“质量控制”的理论和方法，真正理解“我的一举一动直接影响本工序的质量，而且又会影响下一道乃至影响整个操作工序质量而威胁整个作业项目的安全”，为形成从“向我要质量”转变为“我要质量”的良好作业意识奠定基础。

二、标准化标准化管理是加强班组管理的必要手段实现班组管理体制层次的标准化。基层班组管理工作的综合性、群众性、经常性，决定了它是企业中党、政、工、团的一项共同任务。因此，要积极完善班组建设体制，建立健全班组管理的组织领导原则和工作制度，即“行政负责、工会协助、党政工团齐抓共管，通力合作；厂部统一规划、车间具体领导、班组自我管理”。进一步明确班组管理工作责任，强化各级组织和各个方面对班组管理工作的综合指导和支持，形成符合标准化要求的领导体制和管理层次。

三、信息化信息化管理是加强班组管理的有力保障。班组的信息化管理特色如下：班组管理过程的即时性。由于采用MIS、ERP等系统，完善了数据源头采集，辅之于大量的数据分析、数据挖掘和数据图像，并通过计算机的网上流转和快速反应，使得信息化班组能够准确及时地核算生产消耗，监控生产过程，在某种程度上实现了对车间生产经营管理的过程日清日结，达到了班组管理的即时性。班组管理结构的虚拟性。通过在班组内部建立一个内聚性结构，进行计算机网络紧密编织。在班组管理的某些层面实现一定程度的虚拟运作，增加了班组的灵活性和竞争力。班组管理系统的共享性。通过计算机共享系统，班组有了一定的生产安排和控制主动权，普通班组成员也能够独立完成某些需要其它工种配合才能完成的任务，使班组管理工作更具连惯性，从而避免了工作失误。

四、生产现场班组的现场管理水平是企业的形象、管理水平和班组管理精神面貌的综合反映，是衡量企业素质及管理水平高低的重要标志。搞好班组生产现场管理，有利于企业增强竞争力,改善生产现场，消除“跑、冒、漏、滴”和“脏、乱、差”状况，提高产品质量，保证安全生产，提高

职工素质，对提高企业管理水平，提高经济效益增强企业竞争力具有十分重要的意义：

1.提高对加强班组生产现场管理重要性的认识2.营造良好工作氛围，为班组建设奠定基础3.关心职工4.加强民主管理5.加强6S管理。在班组生产现场管理中，通过导入“6S”管理活动（整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全），形成以班组管理为活动平台，以人 的素养为核心因素，以整理、整顿、清扫和清洁为环境因素，以安全、环保为目标因素的生产现场动态管理系统，从而为职工创造一个安全卫生舒适的工作环境。6.发挥班组长的作用作为班组长，在企业中充当的是一个兵头将尾的角色，通过合理运用手中的权力，调动每个员工的工作积极性，使班组充满活力，为此必须：做好班组长的选拔、培训、考核、激励等工作。班组长要做好表率。在班班组管理组建设中表率是指班组长的“自治”行为，在班组做表率不仅是让组员效仿，还是衡量班组长是否合格的基本标准。7.强化教育培训，提高员工的素质加强教育培训，主要是指对班组进行技能、安全生产、岗位职责和工作标准等方面的教育培训,同时将培训成绩记入个人档案，与个人的工资、奖金、晋级、提拔挂钩。8.开展班组达标管理工作企业应制订可操作性的达标标准，标准内容力求系统考虑，整体推进，分步实施，同时应把班组达标工作的总目标分解到每个职工，通过强化考核，细化管理，确保企业总体工作目标的完成。为配合企业推进达标工作，企业还应建立有效的激励机制，鼓励先进班组

和个人。9.健全组织、权责分明、加强领导10.健全班组生产现场管理体制班组不管大小，要建立以班组长、党团小组长、政治宣传员等为核心的班委会。班委会的任务是确定班组建设目标，为开好班组会做准备。另外还要建立“工管员”制，“工管员”一般包括质量管理员、考勤员、工具材料员、文明生产员、劳保生活员，管理落实到人头, 形

成人人有事干、事事有人管。11.建立一套现场管理制度（标准）和检查考评制度要对班组生产现场进行规范化管理，使班组工作进入有序管理的状态，就要制订相应的管理标准，包括：(1)生产现场管理标准化。生产现场管理必须从基础抓起，即从制订工作标准、完善工作标准和真正贯彻执行及考核工作标准着手。生产现场的工作标准可以分解成三个有明显区别的部分：一是管理工作标准，二是工作程序标准，三是工作人员工作标准。(2)加强班组内部基础管理。建立各类基础管理台帐、报表制度及工序奖惩考核办法；注重半成品库的基础管理工作，起到前道控制、后道监督的作用；充分利用电脑等现代化设备，使各类统计报表及生产任务单的下达均取代手工操作，提高工作效率，等等。通过这些基础管理，促进班组管理工作日趋规范。(3)建立健全班组生产现场管理规章制度。包括围绕生产、安全、技术和思想政治工作所制订的各种规章制度、条例、程序、办法等，如巡回检查制度、交接班制度、工作票制、岗位责任制度、安全责任制度、技术培训制度等，并且要规范统一，落到实处。总之，搞好班组的现场管理，一是要从班组实际出发，选择好突破口，有计划地解决现场管理中存在的突出问题；二是要针对班组生产现场的各种作业进行分析，寻求最经济、最有效的作业程序和作业方法；三是定期对实施结果进行评价，不断推动班组工作的步步深入。

第二篇：现代汉语专题任务1答案

1.浏览本课程各个部分的学习内容并简要介绍。

答：第一章为《国家通用语言文字法》解读，主要介绍了语言文字法的基本内容与实施；

第二章是语音，主要介绍了一些实用性的知识，如普通话的达标测试等； 第三章为词汇，主要介绍了语素问题，合成词，汉语语汇与汉文化的关系和词汇的运用；

第四章为语法，介绍了词类，短语，句子和句子的分类、意义，还有常见的语病； 第五章为汉字，主要介绍了汉字的结构，汉字的现代化，和汉字的文化； 第六章是网络语言，详细的介绍了网络语言及其形成的原因，网络语言的特点和网络语言的发展和规范。

2.本课程的六个专题，你对哪个专题最感兴趣？对哪个专题最不感兴趣？谈谈原因。

答：我对第六个专题最感兴趣。因为这个专题讲的是网络语言。网络语言是一种新兴的语言，我们比较陌生但又必须了解，才能在网络上进行交流。比如：“沙发”、“杯具”、“我爸是李刚”、“反正我是信了”…

而此专题详细的介绍了网络语言及其形成的原因，网络语言的特点和网络语言的发展和规范。学习后，总觉得受益匪浅。

对第二个专题最不感兴趣。因为这个专题讲的是通用语言—普通话，当中涉及到的一些实用性的知识很难在短期内掌握，我觉得有点“复杂”。

1、颁行《国家通用语言文字法》有什么样的意义？

第一，有利于维护国家主权和民族尊严，有利于国家的统一、民族的团结、社会的进步；

第二，有利于社会主义物质文明和精神文明的建设；

第三，有利于国家通用语言文字的规范化和标准化，而实现国家通用语言文字的规范化和标准化，对于促进民族间交往、普及文化教育、发展科学技术、适应现代经济和社会发展的需要，提高工作效率都具有非常重要的作用。《国家通用语言文字法》的颁行具有十分重要的意义，是我国语文生活中的一件大事，也是我国社会主义现代化建设的一件大事，它标志着我国语言文字规范化、标准化工作正式步入法制化的轨道，进入了一个新的发展时期。

2、普通话为什么要以北方话为基础方言？

我国北方各省方言，虽有不同，但都可听懂，言语意思表达方式也比较接近。随着改革开放的不断深入与开展，对外交流的不断扩大，规范语言显得尤为重要，因此，根据语言表达方式语音语调难易程度，以北京话为基础而产生出标准的普通话。大力推进普通话的学习，有助于团结我国各民族凝聚力，可以更多的去学习理解尊重少数民族的文化与信仰。也可以使得原本是一奶同胞的港澳地区、台湾地区，感受到语言的重要性与政治性。

3、“普通话要以典范的白话文著作为语法规范”，这种说法对不对？为什么？ 答：不对。因为普通话的概念中就是这样规定的：普通话是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范”的现代汉民族共同语。普通话的语法规范是一个历史的范畴，它应当促进现代汉语按照其内部发展规律健康地发展，它应当肯定并推行现代汉语中那些正确的、有生命力的，能促使现代汉语更加精密化、准确化、更富有表现力。促使使用汉语的人们能够交际得很好。因此语法标准就是要随时代的发展而变化。但是这个句子里面的问题是漏掉了一个“现代”。而白话文有古代的白话文和现代的白话文，比如红楼梦、三国演义、水浒传也是白话文，当然不能用来作为标准。

4、地域方言和社会方言有哪些差异？简要分析。

答：地域方言和社会方言不同，它是全民语言在不同地域上的分支。地域方言在汉语中俗称“话”，如“江浙话”“福建话”“广东话”通常指的就是吴方言、闽方言和粤方言。汉语不同方言的词语，用汉字写下来，差别不算大，各方言区的人大体上能看得懂，如果念出来，语音差别很大，相互之间就难以听懂了。

“方言”是一个总的概念，在它下面还可以分出各种“次方言”，在“次方言”下面又可以分出各种“土语”。究竟多大的差别才算不同的方言，这没有统一的标准，要看各种语言的具体情况而定。

研究方言，找出方言与普通话的异同和对应规律，不但对推广普通话有重要意义，对在方言区工作的外地人掌握方言，密切与当地群众的联系也有重要意义。方言材料也为研究语言的历史提供可靠的宝贵资料。方言是古代的同一种语言分化的结果，古语里的成分在各种方言里的变化有快有慢，有时又呈现不同的发展趋向，因而把各种方言里的有关成分放在一起进行比较，往往可以找出语言发展的线索。例如，有些方言保留浊声母和入声，在这些方面显然比北京话“古老”，把有关的现象加以比较，可以看出语音发展的痕迹。“收秋”（河北）、“割禾”（江西）、“食饭”（广东），反映了“秋、禾、食”的古义。所以地域方言的研究在语言学中占有重要的地位。

5、如何认识共同语与方言的关系？

第一，要认识到的是方言不是单只北方的方言，还要包括南方方言；其次，共同语就是普通话，是一种通用语，它跟地方方言的关系就像是英语跟其他国家语言的关系一样。英语只是促进交流，减少民族隔阂的工具，普通话也是；第二，虽然说都是中华民族的语言，但是普通话跟方言之间没有什么十分必然的联系（除了北方方言外）。普通话的历史很短连500年都不到，形成于清朝，是满族语碰撞汉语的结果，中国的方言少则1000年多则可以追溯到上古时代，所以不能说普通话是中华民族语言的标准、典范，也不能说中国方言演变自普通话。

1.结合汉语拼音知识到所在市镇街头观察了解汉语拼音的运用规范情况。答：《国家通用语言文字法》颁行之后，各地运用汉语拼音的规范化程度有所提高。但到市镇街头观察，我还是发现存在一些问题。如：

1、地名中的数词一般用拼音书写，“五指山”的拼音应该是“Wǔzhǐ Shān”；而地名中的代码和街巷名称中的序数词用阿拉伯数字书写，“二环路”的拼音应该是“2 Huánlù”。可是二者往往混淆。

2、凡以B、o、e开头的非第一音节，在B、o、e前用隔音符号“ ' ”隔开，并且地名拼写按普通话语音标调，特殊情况可不标调。

3、能够区分专、通名的，专名与通名分写。修饰、限定单音节通名的成分与其通名连写。由此可见，规范汉语拼音，我们还有许多工作要做。首先，要宣传国家的有关规定和《国家通用语言文字法》，熟悉相关标准，强化语言文化意识，增强使用和传播民族语言文化的自信心。第二，在涉及中国人名、地名的翻译和拼写时，严格按照国家标准使用汉语拼音。第三，了解《汉语拼音方案》和国家的语言文字法规，从而促进汉语拼音的正确运用。2.到市镇街头、单位、学校，了解当地使用普通话的情况。答：严格执行《国家通用语言文字法》，大力推广普通话，是我们每个公民的义务。经过到街头、单位、学校的深入调查，我们欣喜地发现：现在城市各单位在开会等庄重场所，领导讲话都在使用普通话；不管是城市还是农村学校，上课、集会，教师和学校领导都在使用普通话；学生上课回答问题一般都很自觉地使用普通话。总的情况

是：城里用普通话交流的情况比农村好；学校用普通话交流的情况比其他单位好；在单位使用普通话交流的情况比市镇街头好；年青一代用普通话交流的情况比老一代好。

3.方言词语和普通话词语有很多不同，请你搜集当地方言中反映植物、动物、服饰、亲属称谓、身体、地理环境、熟语（俗语）的独特方言词，每种不少于三个。

植物：青红豆（四季豆）、洋芋（土豆）、包谷（玉米）动物：小猪儿（乳猪）、猫儿（猫）、耗子（老鼠）

服饰：衣服（外套）、马褂（马甲）、hai子（鞋子）

亲属称谓：公公（外公），老丈妈母（岳母），姑爹（姑父）身体：屁股（臀部）、脑壳（脑袋）、刻几头（膝盖）

到市镇街头、单位、学校，了解当地使用普通话的情况。

答：通过在单位、学校和城镇街头的了解，我觉得我国正在大力普及普通话的使用，因为普通话是我国推广使用的国家通用语言，是我们现代人之间作为交流最基本的条件。虽然北京地区的外来人口居多，但他们的普通话基本上都可以达到正常水平，也就是基本交流没题，也包括在望京地区的外国人。就像我在香港一样，当地人的普通话讲的是相当好，这样，给他们当地旅游业也带来了极大的好处。虽然现在极力推广普通话，但并不代表就放弃其他方言。在保留民族传统的条件下，让我们一起讲普通话。

结合汉语拼音知识到所在市镇街头观察了解汉语拼音的运用规范情况。

根据本人在西单、五道口和望京地区等区域的观察，我发现大多数人对拼音的规范使用都不太了解。比如：很多人分不清声母和韵母，这样就造成了吐字发音的不清晰，对整体认读音节也不是很清楚，对一些拼音规则更是不懂。外国人学习中文时情况更多，所以造成了很多麻烦。这在学习普通话中也会造成很大麻烦，比如：发音不准确等等。所以，我认为，要想学好中文，应该把基础打好，把拼音掌握牢固，才能学好中文。

每五个人一个小组，综合社会实践题中的调研并结合本课程的学习，写一篇有关语言规范的文字，不低于300字，同时发布到中央电大汉语专题（1）课程论坛首页“语文规范大家谈”帖子中交流。（此题成果小组成员共享）

现代社会的信息化向语言研究提出了越来越严峻的挑战。从人类的历史发展来看，人类经历过无数次的信息革命。我们目前正面临的被称之为“第四次信息革命”的是指近几十年来电传、电话、电视、计算机以及与其结合的网络为代表的新信息革命。以电子计算机为中心的新信息革命的本质与过去以蒸汽机为中心的动力革命对体力劳动的代替和扩大相反，它是对人类智能劳动的代替和扩大。在这样的形势下，研究人类最重要的信息系统——汉语语言学，对于促进我国社会的信息化，加快经济发展的步伐，具有不可估量的重要意义。语言学是信息科学的基础科学，信息科学及技术为人类提供大量更先进有效的手段去获取信息、处理信息和利用信息，这些都需要语言科学提供充分的科学依据。而这一切工作的基础就是全民都要学习和掌握标准的共同语——普通话，由单语言（方言）生活发展到双语言（方言和共同语）生活。新信息时代的出现使掌握共同语的重要性上升到一个前所未有的高度，其核心问题是语言的规范化。语言是人类交际的工具。其应用范围涉及生产、生活、经济、政治、文化等各个领域。正因为如此，语言不能脱离社会而独立发展，只能在社会之中，受社会发展的制约而与之同步前进。有怎样的社会，就有怎样的语言生活，就有怎样的对共同语的认 当前，我国正处于社会转型期，新生事物层出不穷。反映在语言中，最直接的就是引起词汇上的变化。词汇是语言中最活跃的部分，它反映社会最灵敏。社会上出现了新事物，人们产生了新思想、新概念，语言中就要有新词语来记载、来表达。旧的事物、思想、概念消失，反映它的词语随之逐渐消失。各种流行词语应运而生，这些流行词语新颖、鲜活、简洁，不仅受到人们的欢迎，而且大量进入报刊、影视媒体，许多已被普通话吸收，为丰富现代汉语词汇起到了积极的作用。当今港粤方言词语和外来字母词语对汉语词汇的影响尤为突出。先看港粤方言词语。随着全国各地政治、经济、文化的频繁交流，人口的大流动，一些地域方言在社会上广泛流行，最明显的表现就是许多港粤方言词语风行各地。由于香港、澳门经济相对发达，广东又是最早建立的特区，经济发展较快的地区，鉴于经济对文化的基础作用，港粤方言的许多词语，紧贴时代、变化多端、生动传神，极富生命力和表达力，一词语已被普通话吸收，成为普通话词语。香港的许多文化词语，诸如：辣妹、垃圾邮件、单身贵族、数码电影、数码校园、发廊、炒鱿鱼、资讯、文员、大排档、生猛海鲜、埋单、精品屋、收银台、发烧友、三级片、休闲、第一时间等大量出现在人们的口头网络和文字中，已经被纳入普通话词汇中。但是究竟哪些应该认可，哪些需要剔除，应该有一个标准，否则难以实现语言文字的规范化、标准化，上网浏览中央电大和省市电大为本课程提供的教学辅导资源，并请简要介绍。

如果说学习本课程有什么好方法，有什么捷径，那么掌握现代汉语课程的基本知识可以说是最重要的，只有这样才能进入新的课程，做到循序渐进。实际上我们认为真正要学好这门课程，还是有一个基本知识和基本理论的结合与运用问题，也是需要平时付出时间和精力

去分析理解的。如果到期末才重视，那可能就来不及了，也就难以取得理想的成绩。在熟悉专科现代汉语教学内容的同时，要注意与本课程教学内容结合起来进行比较，看看哪些方面它们是一致的，哪些方面它们是有分歧的，造成分歧的原因是什么，是名称的不同还是内容实质的不同，谁说道更有道理，等等，不要机械地复习旧知识或学习新知识，这样注意了比较，才能学得扎实，做到学有所获。虽然本课程完全省立足于专科阶段的现代汉语教材设计内容的，但毕竟是不同的专家编写教材，处理问题出现分歧是非常自然的，而且这种分歧还不少，稍不留意就可能混淆出错。例如关于宾语问题，本来是比较简单的，但是本课程把准宾语也看作是宾语，这样一来，与专科现代汉语教材相比很多问题进发生了变化，例如专科教材认为只有带受事宾语的动词是及物动词，但本课程认为只要带宾语就是及物动词，无论宾语是受事还是施事或者关系工具、处所，所以这样处理后不及物动词就非常少了，这些变化还涉及到双宾语问题，例如“看了一回电影”，一般处理为单宾语，但本课程处理为双宾语，这样双宾语的范围也非常大了，而不仅仅是表示施予和承受类动词才可以带双宾语，很普通的动词都可以带双宾语了。类似这样的问题很多很多，我们也欢迎大家在教学中发表意见进行讨论。因此，人们常说，温故而知新，但是就本课程的学习而言，我们主张“温故而思新”，千万注意不能机械照搬。

就本课程的学习内容，到中央电大日常答疑论坛或省市电大课程论坛发帖子讨论，谈谈你对于课程内容的意见，以及学习本课程的计划等。

对汉语专题课程的理解：中华民族文化博大精深，汉语言是世界上最美丽的语言，但要学习好汉语言却有一定难度。做为一个中国人，无论有多难也理应学习好自己的母语。语专题这门课程是在专科现代汉语课程教学内容的基础上展开的，内容结构与专科现代汉语大体对应。但不是简单重复现代汉语课程教学内容，主要是突出实用性，紧密结合学生运用语言的实际，培养学生语言文字规范的自觉性，提高学生分析语言和运用语言的能力。很久以前曾以为学现代汉语，就是学普通话，后来才知道普通话只能算现代汉语中的语音部份，还包括语汇和语法等内容。做为从小学拼音，写汉字长大的中国人来说，学习现代汉语应该不难，其实不然，能事隔多年，再次学习汉语专题，应努力学好。学习计划

1、通过教师的讲授学习到新的知识。

2、本课程的理论性和实践性比较强，学习中要多注意实践练习，通过必要的练习来吃 透并掌握有关的知识。

3、本课程的学习有一定难度，尤其是自学更不容易，因此我们利用了电大在线教学

台，通过利用本课程多种教学媒体，充分利用网上资源.利用网上教学支持服务系统寻求帮助，解疑释难。

4、重视网上学习，充分利用中央电大或省市电大课程平台的辅导资源指导自学，有疑难问题要及时通过网络论坛或与老师联系，及时解决。无论是书面作业还是网络考核任务，均要注意按时完成。

5、积极参加学习小组的各项活动，增加与老师、同学的沟通与交流，提高自己分析问题和解决问题的能力。

第三篇：202_儿童文学任务四答案

任务四：

一、单选：

(1/15)、郑振铎的()是我国最早的儿童散文诗。(2分) A、《纸船》

 B、《谁杀了更雀》  C、《小猫》  D、《春之歌》

(2/15)、世界儿童最早一部故事集是阿拉伯的()。(2分)

 A、《寓言诗》  B、《伊索寓言》  C、《五卷书》

 D、《一千零一夜或天方夜谭》

(3/15)、五四以后，在儿童散文创作中成就最高、影响最大的是()。

 A、刘半农  B、鲁迅  C、陈伯吹  D、冰心

(4/15)、苏联儿童文学批评和儿童文学理论的奠基人是()。(2分)

 A、巴尔托  B、马尔夏克

分)

(2  C、高尔基

D、马雅可夫斯基

(5/15)、()后是儿童文学进入了一个蓬勃发展的新阶段。(2分)

    A、1986年5月 B、1966年7月 C、1976年10月 D、1978年10月

(6/15)、()是50年代成长起来的儿童文学作家，《“小兵”的故事》是她儿童诗歌的代表作。(2分)

    A、郑良 B、刘晓明 C、柯岩 D、任溶溶

(7/15)、叶圣陶的()等作品标志着中国现代童话的成熟，他的创作是中国童话史上的一块里程碑。(2分)

    A、《芳儿的梦》 B、《稻草人》 C、《小白船》 D、《地球》

(8/15)、中、南欧诸国中第一位荣获国际安徒生奖的著名作家是德国的()。(2分)

 A、克斯特纳  B、汉斯•法拉达  C、埃林•彼林  D、雅姆仕•克吕斯

(9/15)、1932年张天翼写了儿童文学的处女作和成名作是()。(2分)

 A、《大林和小林》  B、《蜜蜂》  C、《奇遇》  D、《秃秃大王》

(10/15)、建国初期的()明显的特点就是具有鲜明、强烈的时代感，而且风格绚丽多彩。分)

 A、散文  B、诗歌  C、小说  D、童话

(11/15)、在中国现代儿童文学的诞生、发展期，()的贡献是巨大的。(2分)

 A、郭沫若  B、陈独秀  C、李大钊

(2 D、鲁迅

(12/15)、安徒生第一部童话集是()。(2分)

    A、《夜莺》

B、《大海的女儿》

C、《讲给孩子们听的故事》 D、《母亲的故事》

(13/15)、1915年9月，陈独秀主编的《新青年》创刊，标志着()的开始。(2分)

    A、文学革命运动 B、民族觉醒运动 C、五四运动

D、五四新文化运动

(14/15)、擅长于描写动物的英国作家古拉尔德•达列尔第一部作品是()。(2分)

    A、《超负荷的诺亚方舟》 B、《会说话的包裹》 C、《小袋鼠的路》 D、《猎狗巴甫特》

(15/15)、()的《小兵张嘎》，故事性强，情节曲折，洋溢着儿童情趣。(2分)

 A、袁静    B、徐光耀 C、胡奇 D、刘知侠

二、判断

(1/10)、在20世纪以前，我国几乎没有儿童戏剧文学。(2分)

  A、正确 B、错误

(2/10)、高士其是在现代文学时期就相当活跃的一位科普作家，科学诗《我们的土壤妈妈》是他的代表作。(2分)

  A、正确 B、错误

(3/10)、意大利作家姜尼•罗大里的《洋葱头历险记》是以拟人化的手法，用不同的妖魔鬼怪来代表不同的人物。(2分)

  A、正确 B、错误

(4/10)、国外的儿童文学作家中，首先受到五四文坛重视的，是丹麦童话作家安徒生。(2分)

  A、正确 B、错误(5/10)、粉碎“四人帮”后，童话创作解除了禁锢，出现了欣欣向荣的局面，中青年作家中郑渊洁的成绩十分突出。(2分)

  A、正确 B、错误

(6/10)、法国作家让•雅克•卢梭的《爱弥儿》是一部儿童传记体小说。(2分)

  A、正确 B、错误

(7/10)、1933年张天翼写了儿童文学的处女作与成名作是《大林和小林》。(2分)

  A、正确 B、错误

(8/10)、《铁木儿和他的伙伴》是苏联盖达尔的最后一部作品。(2分)

  A、正确 B、错误

(9/10)、中国当代儿童文学指的是中华人民共和国成立以来的儿童文学。(2分)

  A、正确 B、错误

(10/10)、解放战阵时期，国统区儿童小说的成就以黄谷柳的长篇《虾球传》为最高。(2分)  A、正确 B、错误

三、多选（答案不确定）

(1/10)、50年代，传记文学是颇有生气的一个散文门类，其中如()，均在少年儿童中广泛流传，激励少年儿童的革命热情。(3分)

 A、高玉宝的《高玉宝》  B、冰心的《小桔灯》

 C、吴运铎的《把一切献给党》  D、马蜂的《刘胡兰小传》

(2/10)、英国唯美主义代表作家奥斯卡．王尔德《快乐王子》中主要的艺术形象有()。分)

 A、皮皮

 B、木偶匹诺曹  C、快乐王子  D、小燕子

(3/10)、19世纪前的外国儿童文学，大体可分为两个时期：()。(3分)

 A、18世纪的萌发期  B、18世纪前的史前期  C、18世纪前的启蒙期  D、18世纪的发展期

(3(4/10)、参照整个社会发展的历史，中国当代文学可分为四个时期：()。(3分)

 A、1976年至今  B、1949年—1956年  C、1956年—1965年  D、1966年—1976年

(5/10)、19世纪的德国出现了一批富有才华的具有世界影响力的童话作家，他们是()。分)

 A、豪夫  B、霍夫曼  C、格林兄弟  D、汉斯•法拉大

(6/10)、19世纪时因为儿童文学创作的业绩而被载入史册的作家是()。(3分)

 A、法国的莫泊桑  B、丹麦的安徒生  C、德国的格林兄弟  D、俄国的高尔基

(7/10)、女作家柯岩的组诗《“小兵”的故事》包括()三个单篇。(3分)

 A、《“军医”和“护士”》  B、《帽子的秘密》

(3  C、《两个“将军”》 D、《小弟和小猫》

(8/10)、中国现代儿童文学可划分为()三个阶段。(3分)

    A、抗战到中华人民共和国成立 B、从1900年到五四文学革命 C、从五四文学革命到大革命失败 D、从大革命失败到抗战前夕

(9/10)、1931年10月，儿童文学界进行了关于童话问题的讨论，参加讨论的代表人物是()。(3分)

    A、张天翼 B、朱文印 C、鲁迅 D、陈伯吹

(10/10)、下列属于安徒生童话作品的有()。(3分)

    A、《丑小鸭》

B、《渔夫和金鱼的故事》 C、《豌豆公主》 D、《皇帝的新装》

四，简答题

《鲁滨孙漂流记》吸引少年儿童的原因在哪里？

答：《鲁宾孙漂流记》是英国小说家丹尼尔·笛福的代表作，是一部流传很广，影响很大的文学名著。它表现了强烈的资产阶级进取精神和启蒙意识。作者用生动逼真的细节描写把虚构的情景写得使人身临其境，使故事具有强烈的真实感。小说主人公鲁宾孙也成为欧洲文学史上一个著名的文学形象。笛福在此书中描写了人对自然的挑战，写了一个不可思议、惊险重重的故事，成了一部雅俗共赏、老少爱读的名著。此书最大的艺术成就就是在世界文学中塑造了第一个资产阶级正面典型形象。他身上很好地概括了处于资产阶级上升时期的人们，富于冒险、充满野心、百折不回的顽强毅力和一种精神斗志。因此，鲁滨逊很自然地成了中小资产阶级心目中的英雄。阅读感受：①故事精彩离奇；②小说表现了鲁滨孙敢于冒险，勇于追求自由自在、无拘无束的生活的性格；③小说对鲁滨孙荒岛生活的描写逼真自然，表现了作者非凡的想像力和艺术表现力；④小说通篇采用第一人称的叙述方式，情节完全通过人物的自白串联起来；⑤小说语言明白晓畅，朴素生动。读罢《鲁宾孙漂流记》，我们的感觉就是真实具体、亲切自然，巨大的吸引力让人不忍释卷。这主要是因为笛福采用了“我”来叙述和回忆，给读者讲故事，并且经常取证于鲁宾孙的日记，将人物细微的思想活动刻画得纤毫毕现。同时，简洁明了、通俗易懂的字句也是小说广受欢迎的重要原因。18世纪初期，资本主义正处在自由竞争的上升阶段，正因为有这样的时代背景，才孕育出了“鲁宾孙”这个前无古人的资产阶级正面形象，他具有相当典型的代表性：积极进取、百折不挠、白手起家地开创自己的事业。这些都让人们，特别是满脑子充满希望和梦想的青年人，不由自主地喜爱上他。

简述郑渊洁童话的创作成就。

答：中青年作家中郑渊洁的成绩十分突出。他从 1979 年开始童话创作，迄今已出版文 学专著 35 本，截至 1986 年 11 月，共获得各种文学奖 27 项。奖获作品有： 《黑黑在诚实岛》、《脏话收购站》、《开直升飞机的小老鼠》、《皮皮鲁全传》等多篇。

“皮皮鲁和鲁西西系列童 话”“十二属相系列童话”是他童话创作中的重点工程。他的不少作品已翻译成多国文字介绍到国外，皮皮鲁这一形象正走进各国小朋友的。

五、名词解释

《堂吉珂德》

答：《唐·吉诃德》(中文读音: táng jí hē dé又译作《堂吉诃德》《堂·吉诃德》等)是西班牙作家塞万提斯于1605年和1615年分两部分岀版的反骑士小说。故事发生时，骑士早已绝迹一个多世纪，但主角阿隆索·吉哈诺(唐·吉诃德原名)却因为沉迷于骑士小说，时常幻想自己是个中世纪骑士，进而自封为'唐·吉诃德·德·拉曼恰'(德·拉曼恰地区的守护者)，拉着邻居桑丘·潘沙做自己的仆人，'行侠仗义'、游走天下，作出了种种与时代相悖、令人匪夷所思的行径，结果四处碰壁。但最终从梦幻中苏醒过来。回到家乡后死去。文学评论家都称《唐·吉诃德》是西方文学史上的第一部现代小说，也是世界文学的瑰宝之一。

《丑小鸭》

答：《丑小鸭》是一本含有童话和寓言的儿童作品。这篇童话也收集在《安徒生童话》里。它是在汉斯·克里斯蒂安·安徒生心情不太好的时候写的。这本书写了一只天鹅蛋在鸭群中破壳后，因相貌怪异，让同类鄙弃，历经千辛万苦、重重磨难之后长成了白天鹅。说明了只要你有理想，有追求，并为这目标而努力奋斗，即使身处逆境也不要紧，'是金子总会发光的'。人生中的挫折和痛苦是不可避免的，我们只能坚强的面对。每个人都会有一份属于自己的梦想，只要他们学会树立生活目标，在自信、拼搏中，他们会真正的认识到自己原来也可以变成'白天鹅'，也可以像丑小鸭一样实现心中的梦想。同时'丑小鸭'也比喻不被关注的小孩子或年轻人，有时也指刚刚出现、不为人注意的事物。《丑小鸭》有它存世的意义和价值。它被翻译成多种文字，广为流传，同时选入中国初中语文教本

第四篇：组织任务题及其答案

要开展大学生村官工作情况的调研，你会怎么开展调研?

这道题目题干看上去比较简单，也是典型的组织管理类，按照目的意义、准备组织、协调控制和总结提升展开就可以了，于是不去思考地生搬硬套这样的思路，一上来就说“领导把这样的任务交给我是对我的信任，是对我能力的考察，我一定会怎么怎么样?”或者说“凡事预则立不预则废”、“我会高度重视起来”等等。这些话是老生常谈了，也是考官听得耳朵起茧子的话，关键是考官通过听这样的话不能判断出考生对于题目真实的理解。202_国家公务员考试面试名单汇总

首先第一步是谈目的意义：这道题的“题眼”显然是“大学生村官”，所以我们在谈目的意义的时候直接围绕它说就可以了：大学生村官是国家鼓励大学生深入基层，服务群众，将新鲜血液输送到我国广大农村的一项有力举措。开展一次关于大学生村官的调研活动，对于大学生在基层工作的情况有一个全面而深刻的了解。202_国家公务员面试21天起飞套餐

第二步是准备组织了，那我们在上一篇的基本答题思路讲解中也谈到，准备工作至少要涉及到人、财、物、地、时等几方面的要素，所以很多考生又是开始准备讲工作人员分成了问卷组、调查用的问卷、去调查的车辆、水、食物，然后说出一个令人啼笑皆非的时间，要么就会说我会把地点定在村里，形成预算报领导审批，自己认为是按照思路去答的，结果一团糟。单位要组织一次培训，领导把这项工作交给你来做，你怎么开展?

【试题类别】组织管理类

【能力考核】计划、组织和协调能力

【答题思路】考生在回答这类题目时应注意展现自己的组织管理能力。凡事预则立、不预则废，考生在答题时要注意展现自己的计划能力，做好准备工作。在做计划的过程中，要进行全面的考量，对人、财、物、时、地等活动要素做好规划，并在实施过程中注意对人员的分工和协调，对整个活动流程进行监督和控制，把握好此次培训活动的重心，保证培训活动的顺利进行。在培训结束后可进行总结，对此次活动中的经验和教训进行认真反思。

【参考答案】

1)单位组织的培训贴近我们日常工作，能够使我们以最快的速度熟悉工作内容与流程，进入工作角色，是难得的学习机会，我会认真贯彻领导的意图，把这次培训工作做好。

2)我根据培训的目的和领导建议确定培训的主题和内容，确定培训的人员，我会选择一些有过相关培训经验的人参与组织，请单位有经验的老同志、领导或者相关专家担任主讲工作，培训地点根据参与培训的人数来确定，可以选择单位的大会议室，准备好培训材料、话筒、纸、笔等相关资料、做好财政预算，形成方案上报领导批准。领导批准后，严格按照方案实施。召开会议落实分工，划分教学组组、教务组、设备组、后勤组等各个工作小组，明确个人工作职责与工作重点，并确定各个工作小组的负责人。通知好培训人员、布置好场地，准备好物资。

3)培训阶段，与各个部门小组保持沟通，协调工作，教学人员做好教学工作，会务组做好材料收发，学员签到工作，设备组保障培训期间设备的正常运行，后勤组安排好整个培训团队的食宿事宜;随时掌握工作进展，及时向各个组织单位传递信息，以便各个小组及时根据情况作出调整，及时向领导汇报，使领导掌握培训的进程;对整个活动过程进行控制，保证活动顺利进行。同时还要对突发情况做好控制，做好应对突发事件的准备。并对本次活动的重难点做好把控，由于本次活动是一次培训活动，那么动员宣传和效果的维护就成为要把控的重难点。

4)培训结束后组织一次考核，对培训效果进行检查。培训结束后，如实向领导汇报培训的实际情况，并写好工作总结。总结自己在本次活动取得成绩与不足，以查漏补缺，不断提升自己的计划组织能力。

3在面试学习中，计划组织协调类的题目成为了很多同学的难点，对于他们来说如何做到个性化，具体化就比较困惑。我们发觉大家最大的问题就是在时地人财物五个要素中的具体细化。所以讲这几个要素的细分和大家分别具体探讨下。

一、物的要素

所需物资是指在活动中需要用到的各项物资，物资的选定要突出活动的特点。一般物资的准备要从以下几个方面来考虑：食品、住宿、记录、安全、辅助工具、资料等，具体物资的使用一定要和活动形式、时间、人员、场地相结合。大部分考生因为没有参加过组织活动，所以通常难以把握在其中所要考虑的因素，那么我们就在此分类与大家交流学习一下：

调查：结合调查形式，例如纸张、笔、录音器具、录像器具、交通工具、电话等等。

专项整治活动：要结合整治内容的特点，交通工具、相应的取证工具、检测工具、记录工具、必要的话还需要执法工具。

会议：一般包括会议资料、会议用具例如身份牌、桌子椅子、麦克风等等。

比赛：比赛所需要的各项资料取决于比赛的内容，例如棋类比赛就需要各类棋，桌子、椅子、计时器等等，户外比赛就需要相应的各项比赛器具。

宣传：宣传活动最主要的还是宣传资料，资料要较为详尽的体现宣传的主体和内容。另外如果是户外宣传的话还需要相应的桌椅、食品、饮用水和其他材料。

晚会：晚会一般要结合晚会的安排和节目，可以配套的有食品、奖品、道具等。

培训：培训类活动最重要的还是培训资料的选择，要详细说出培训资料的内容，其他类的物资还包括培训中涉及到的道具、教材、食宿物资等

设立(建立)某机构：设立机构的物资除了场地外，主要需要的是各类办公物资，从桌椅板凳、到水电暖气，再到纸笔、文件柜等等。

接待：接待的物资包括交通工具、相关材料、礼品、各类器材等

还要说的是，这些物资在计划阶段还必须有一个经费的预算安排，预算是在计划活动中需要考虑的一环，预算的估计在答题中难度很大，因为其需要将各项详细的内容和物资进行罗列和计算，考生在回答时可以不回答预算，如果要回答的话可以自己进行一次预估，向考官体现自己的预算意识即可。

二、人的要素

参加人员分为两类，一类包括组织者和聘请的服务人员，联系其他单位的人员进行协助的;另一类人员是活动的参与人员或者叫受众，例如活动针对谁、邀请谁、服务谁。这类人员在组织环节里面确定，在此不提及。考生在选取时要注意结合专业型和人员年龄、经验等方面特点。另外要注意拟定一份人员名单，不在名单上的人员原则上不能参加活动。

调查：调查的参加人员一般包括组织调查单位的人员，在选取时要注意选取熟悉调查业务，做事细心谨慎、年轻体力好的人员;如果是比较专业的调查可以聘请专业机构的人员，例如统计局。另外一些公益类型的调查还可以征集志愿者、大学生参加。除了参加调查的人员外还要注意被调查人员的选择，要有代表性，要控制被调查人员的数量，要能获得较为详细的信息。

专项整治活动：专项整治活动的人员首先要包括组织单位的人员负责协调整体活动，另外需要联系例如公安、工商等整治领域的执法机构辅助进行，也可征集社区或者其他单位的力量。

会议：会议的人员确定一般比较固定，包括领导、参会人员、服务人员三类。

比赛：比赛的人员确定首先是参赛选手的确定，其次是组织方人员的确定，还包括裁判员、现场服务人员、后勤人员、观众、保安等等，视比赛的形式和规模确定。

宣传：宣传人员的选定包括组织宣传的人员例如单位里主管宣传的职工、多才多艺的职工、联系媒体和报纸等;另外是宣传对象的确定，划定对象特征例如是大学生还是农民工;选定宣传范围例如是一所学校的还是一个区域内的。

晚会：晚会的参加人员包括组织人员和邀请人员，还有演员和现场服务人员。

培训：包括培训人员例如讲师、教授、培训师、有经验的同事、领导等等，还有参加培训的人员以及培训的组织服务人员。

设立(建立)某机构：对于设立某机构来说人员的选定主要是组织成员团队的选定。一般来说自己是设立的负责人的话其他辅助人员还需要：会计(管理各项财务支出)、外联(和相关部门进行联系)、专业人员(负责专业资料的准备和各方面咨询)、招聘人员(对新机构的工作人员进行招聘)等等。

接待：接待的人员主要包括接待方的人员确定，具体要看其级别和接待规模而定，包括组织者、接站者、陪同者、饮食、医疗、交通、安全保障者等等。

三、细节部分/结尾的善后部分

对活动中突发事件的把握：

对活动中突发事件预估和准备是组织管理活动，尤其是组织管理大型活动所必须关注的重要内容。一般来说较大型的活动都有应急预案，尤其是涉及到安全问题的。但是在应急预案方面考生不用详细进行阐述，只需要回答：此次活动规模较大，并涉及一些安全问题，因此要事先详细了解应急预案，并在突发事件出现时立刻启动预案，与此同时，出现与计划不符的行为时要立刻纠偏。(关于可能出现的突发事件可以参考应急应变模块的相关内容。)

对活动重点难点的把握：

对活动重点和难点的把握是对活动进行组织管理的重要内容，也是考生往往可以答出的亮点。有的题目可能只问考生活动的重点和难点是什么，那么就不需要对整个活动进行完整的回答。(详见组织管理答题要素手册)

前面叙述不足的地方进行补充：

作为答题组织过程的最后一个环节，控制的概念也是相对比较宏观和笼统的。因此当考生回答到这里时如果想起了一些比较好的亮点或者前面没有回答出的内容，此处可以进行补充叙述。

总结提升：

总结提升是答题的最后一个步骤，一般来说总结提升是对活动的经验、目标、实施效果等内容的收尾，作为活动和答题的一个完整结束。考生在回答总结提升的时候，可以从以下几部分内容进行叙述。本次活动经验和教训的总结：

活动的经验教训的总结是总结提升答题环节的第一步，考生在此要谈谈活动的经验教训。虽然考生并没有实际组织活动，无法提出具体的经验教训，但是可以向考官展现此意识。

1、预期目标的达成：

考生在目的意义时对于活动的目标和要达到的效果进行过预想，因此在总结提升阶段，要形成对于答题第一部分的呼应，要谈下根据这样的活动安排是否能达到或超过活动目标，答案应该是肯定的。

2、实施效果的描述：

此处和目标达成异曲同工，考生可参照进行回答。

3、本次活动工作方法的积累与创新：

很多活动例如宣传和专项整治活动往往都是一时的，因此考生在答题最后要提出形成长效机制的一些想法或者建议，向考官展示考生宏观的纵向的思考能力，不仅仅是局限于此次活动本身。此处也是组织管理类题型的答题亮点。

第五篇：形势任务教育答案

202_秋-形势任务教育（下）课程答案作者： 王雨

论述题

一、党的十八大以来中国外交面临的内外环境呈现出哪些新特征？

第一，全方位。领导人的外交活动最能体现一国外交的宏观布局。最近一段时间，习近平主席的两次出访，李克强总理的一次出访和中国举办的国际活动、接待的外国领导人已经充分展现了中国外交的全方位布局特色。中国领导人的出访国有大国强国，也有小国穷国，有近在咫尺的邻国，也有远隔万里的非洲、拉美国家。中国主办了博鳌亚洲论坛年会，习近平主席也出席了在南非召开的“金砖国家”峰会。中国领导人出访的地区有国际热点地区，接待的外国领导人也有热点国家的领导人。中国领导人外交活动的每一个“点”都是有考究、有思量的，这些点串起来，就是中国外交的恢宏布局。兼顾了发达国家、发展中国家，兼顾了周边国家、相同或不同社会制度的国家，兼顾了双边合作与多边舞台，也兼顾了公共外交与热点问题。

第二，宽领域。新一届中央领导集体的外交活动涉及政治、经济、军事、人文等各个领域。首脑外交既谈政治，也谈经济，既推动经贸合作，也推动人文交流，同样也会探讨人类共同挑战的应对之方和国际地区热点问题的解决之道。习近平主席第一次出访是到俄罗斯和非洲。在俄罗斯，双方共签订32项合作文件，数额大，期限长，被称为“世纪合同”。仅能源领域的合作就涵盖油气、核能、电力、煤炭、新能源等多个行业，贯通上下游各领域产业。双方还就两国地方合作形成重要共识，开辟了中俄互利合作的新领域。习主席和普京总统共同出席俄罗斯中国旅游年开幕式。双方商定明后年互办青年友好交流年，大幅增加互派留学生名额。习近平主席访非期间共签署了40多个合作文件，包含一批有利于非洲国计民生的大项目。习主席还宣布了一系列支持非洲的措施，包括加强对非援助、投融资合作、职业人才培训等。在非洲，习主席还出席了我国援非医疗、文教等项目的启用仪式，鼓励中资企业积极履行社会责任，造福当地人民。202_年6月8日，习近平主席同美国总统奥巴马举行中美元首第二场会晤。两国元首介绍了各自国内经济形势和经济政策，并就中美经济关系深入交换意见。这既是中美两国的相互交底，也是两国元首之间的一种治国理政经验交流。这在中国与其他大国元首之间的交流中并不多见。

第三，多形式。多形式、甚至不拘泥于形式的外交活动往往能达到更好的效果。新一届中央领导集体对外交事务成竹在胸、驾轻就熟，仅仅几个月时间，就通过多种外交形式，谱写了外交的开篇之作。首脑外交是重中之重。今年两会以后，习近平主席作为国家元首、李克强总理作为政府首脑，他们的出访带动了世界的“中国风”。短短80多天的时间，中国高层领导人已同世界上50多个国家领导人在双边和多边场合会面。特使外交承担重要使命。刘延东同志作为中国领导人的特别代表于今年2月赴韩国，出席了韩国新任总统朴槿惠就职仪式。今年5月，中国接待了朝鲜领导人金正恩的特使，在朝核问题山重水复的时刻，给维护半岛和平稳定带来了新的转机。“庄园外交”是近来国际媒体热炒的一个话题。6月7日至8日，习近平主席同美国总统奥巴马在美国加利福尼亚州安纳伯格庄园举行会晤。中美两国元首围绕共同努力构建中美新型大国关系的主题，就双边关系及重大国际和地区问题坦诚深入交换意见，达成了一系列重要共识，取得了重要积极成果。

第四，谋长远。新一届中央领导集体的外交工作重视战略思维，立足当前，但重点在于谋长远。习近平主席在美国幵展的“庄园外交”谋的就是中美关系的长远、世界和平与发展的长远，是在做一件对中国，对美国、对全世界都利在千秋的大事。同样，习近平主席访问非洲期间，非洲国家领导人提出，基础设施落后是当前制约非洲发展的主要瓶颈，希望中国支持帮助。习主席急非洲之所急，表明要加快推进中非跨国跨区域基础设施建设合作伙伴关系，以促进非洲各国之间的互联互通。非洲国家的互联互通事关非洲发展的长远大计，也将是中非长期

合作的重要领域。习近平主席在“金砖国家”峰会期间着重阐述了中方对金砖国家合作方向、合作原则、合作领域的看法，提出建设全球发展伙伴关系、加强宏观经济政策协调，共同参与制定国际发展议程等倡议，期待金砖国家朝建立贸易投资领域一体化大市场、金融货币领域多层次大流通、基础设施领域海陆空大联通、民间往来领域文化大交流的方向共同努力。这些重要主张是着眼长远，力图从战略上引导金砖国家合作的方向。6月初在特立尼达与多巴哥，习近平主席表示，为了给中加合作再加把劲，中方愿在积极推动落实第三届中国和加勒比国家经贸合作论坛举措的基础上，加大对加勒比国家经济发展支持力度，包括向双方商定的项目提供相关支持，今后3年建设一至两个农业技术示范中心，向加勒比国家派遣100名医疗队员，为加方培养100名在职研究生，提供1000个政府奖学金名额。农业发展、医疗卫生、人文交流，这一系列措施都是着眼加勒比地区的发展长远、着眼中加友谊长远的务实举措。

论述题

二、202_年美国全球战略发生哪些重大变化？

美国国家情报委员会在202_年12月发表的题为《202_年全球大趋势：变幻不定的世界》战略分析报告中提及，10年后将不再有任何单极国家，暗示美国在未来极有可能实施全球战略收缩以应对全球战略形势的新变化。但从目前看来，美国仍在极力维护其作为“一元”世界领导者的主导地位。

一是将把国内事务、尤其是重振经济置于战略优先位置。202_年1月3日，总统奥巴马已签署202_财政国防授权法案。这一法案批准给国防部总计约6 330亿美元的预算经费，授权政府使用大约5 280亿美元的基础国防经费，供五角大楼在新财年采购武器、开展研发、更新装备和维持人员开销。此外，获批的还包括供能源部使用的约170亿美元核武器项目经费，以及约880亿美元的海外战争经费。这一数字相比往年减少。同时，美国防部拟以缩时减薪方式应对自动减赤，这一机制将在本财年节省40亿至50亿美元国防预算，国防部长也将美国驻海湾的航空母舰编制从两艘削减到一艘。

二是仍然将亚洲作为战略重点。体现在202_财政国防授权法案中，美国放宽了卫星及相关物项出口管制，但禁止对中国出口、再出口或转移，不允许在中国发射。全球力量配置上，美将力争从中东和欧洲等地收缩，把主要力量集中于亚太。4月1日，国防部长哈格尔表示，美国国防部眼下面临主动军费削减与自动减赤机制造成的双重预算压力，未来10年内可能面临接近1万亿美元的预算削减，但仍将“继续执行安全重心向亚太地区转移的战略”。4月10日，美国总统奥巴马向国会提交了总额为5 266亿美元的202_财政国防预算案。预算案的重点投资包括安全重心向亚太与中东地区转移、全球机动等能力。4月18日，美国海军“自由”号濒海战斗舰抵达新加坡樟宜海军基地。这标志了美军以少量可轮换兵力探索前沿军事存在新模式的开始。

三是加速发展军事网络力量。202_年1月28日，美国国防部批准在今后数年内将网络技术人员扩编5倍，以加强网络安全防御和对外国目标进行网络攻击的能力。2月4日，美国对动用网络武器的政策及程序展开法律审核，意在赋予总统获得更大权限来实施“先发制人”式的网络攻击。3月12日，美军网络司令部司令基思·亚历山大证实，美国正在组建13支“进攻性”网络战部队，以便在网络空间保护美国利益。事实上，美国在网络领域的军事实

力首屈一指、有目共睹，美国曾利用“震网”蠕虫病毒攻击伊朗的铀浓缩设备。此次一系列动作，无疑加速了美军网络军事力量的发展进度。

四是大力介入非洲事务。进一步推广其“民主价值观”，拓展非洲市场，控制战略资源。早在202_年6月，奥巴马政府公布的《美国对撒哈拉以南非洲地区的战略》就专门强调加强对非洲的控制重要性。目前，美军约有5 000名军事人员部署在非洲各国，202_年，美军将在非洲35个国家部署军队，美国海军不断增加在非洲东西沿岸的任务，空军正在非洲建立第4个无人机基地，第1步兵师第2旅已从202_年3月开始训练，为部署做好积极准备。

五是调整中东政策。202_年2月3日，刚刚上任的克里就迫不及待地打电话给以色列总理内塔尼亚胡和巴勒斯坦民族权力机构主席阿巴斯，表示美国将致力于中东和平进程。3月23日，美国总统奥巴马结束了对以色列、巴勒斯坦和约旦的访问。通过此次中东之行，奥巴马改善了与以总理内塔尼亚胡的关系，重申美国对以色列安全的承诺是“庄严的义务”，以色列的安全问题“不可谈判”，强化了美以之间的同盟。同时奥巴马希望让以色列相信，美国会采取一切手段阻止伊朗获得核武器，但两国对伊朗核威胁的程度存在不同判断。他还表示，支持在“两国方案”基础上建立具有完整主权的独立巴勒斯坦国，认为直接谈判是解决巴以问题的唯一途径，巴以双方应为实现地区和平做出让步。奥巴马的中东之行重拾了美国对于中东的影响，也为美国在中东下一步战略的加强抑或收缩打下了基础。