第一篇：江西理工大学材料与化学工程学院先进班级评选办法

江西理工大学材料与化学工程学院先进班级评选办法

为使我院班级呈现积极向上的风貌，也使先进班级评选工作更加科学、规范、便于操作，根据《江西理工大学学生手册》，结合我院实际，特制定此先进班级的评选办法。

二、先进班级评选流程

院先进班级每学年评选一次。参加评选的班级，首先向学院上交自评打分表，并附打分依据（包括相关支撑材料），同时准备先进班级申请材料，最后待学院审核评定后，报正式申请材料到学校学工部。

三、奖励办法

1.以精神奖励为主，物质奖励为辅，对获得先进班级的班级颁发奖状和奖金。

2.连续两年被评为先进班级的，可推荐到学校参加省以上先进班级的评选。

本办法由材料与化学工程学院学生工作办公室负责解释。

材料与化学工程学院二OO一年九月制订 二OO七年九月第一次修订

二OO九年五月第二次修订

附：先进班级评定量化考核表

先进班级评定量化考核表

注：班级学生一学年内受到学校（院）一人次记过以上纪律处分的班级，3人次以上受学校警告（学院严重院警告）以上纪律处分的班级取消评比资格。

第二篇：江西理工大学优秀毕业研究生评选办法

江西理工大学优秀毕业研究生评选办法

为深入学习实践科学发展观，充分发挥典型示范的激励引导作用，鼓励研究生把自己塑造成政治觉悟高、业务素质好、实践能力强的创新型人才，特制定本评选办法。

一、评选条件

1.评选对象

应届毕业全日制研究生(不包括延长学年的研究生)。

2.评选条件

(1)热爱祖国，具有坚定正确的政治方向，坚持党的基本路线；

(2)遵守国家法律和校规校纪，尊敬师长，团结同学，诚实守信，道德品质优良，在校期间未受过任何违纪处分；未无故欠缴学费、住宿费；

(3)勤奋学习、成绩优良，在校期间无补考、重修课程，修满规定学分；

(4)读研期间至少获得过1次学校“三好研究生（或标兵）”或“优秀研究生干部”荣誉称号；

(5)读研期间公开发表与本专业相关的中文核心期刊论文1篇及以上(第一作者或者导师为第一作者，研究生为第二作者)，或者公开发表与本专业相关的学术论文2篇及以上(第一作者)；

(6)学位论文评阅成绩均达80分及以上。

经学校研究认定，有其他突出表现或突出贡献者。如取得重要科技发明成果并经有关机构鉴定；在省、部级及以上各类比赛或竞赛中获得一、二等奖或一、二、三名，集体项目有排名的国家级取前五名、省部级取前三名；在社会活动中，有突出的先进事迹，受到过国家或地方政府的表彰或其他奖励。

二、评选办法

1.每年12月底和5月底，春季或夏季应届毕业研究生根据评选条件提出申请，填写《优秀毕业研究生评选申请表》，并由导师签署意见；向所在学院提交申请表和支撑材料(课程学习成绩、学术论文、证书复印件，原件备查)。

2.各学院初审，汇总申请人名单及相关材料后报研究生学院。

3.研究生学院组织审核、评选，并将优秀毕业研究生的候选名单予以公示。

4.每年6月上旬，研究生学院将公示无异议的候选名单提交学校学生工作领导小组审定。

三、奖励办法

1.学校对荣获“优秀毕业研究生”称号的同学在毕业典礼及学位授予仪式时进行表彰，颁发奖品和荣誉证书。

2.表彰决定归入研究生本人档案。

四、评选时间和比例

1.评选工作一般安排在每年5、6月份进行。

2.评定比例一般不超过当年毕业研究生总数的10%。本办法自颁布之日起执行，由研究生学院负责解释。

第三篇：化学与材料工程学院党校学员推荐办法

化学与材料工程学院党校学员推荐办法

为了保证党校学员推荐选拔的质量，真正把表现突出，要求进步迫切，有发展潜力，在广大学生中能起模范带头作用的学生选拔参加党校培训，特制定本办法。

一、学员条件

1、思想政治素质好，为中国共产主义青年团团员。

2、已向党组织递交了入党申请书。

3、品学兼优，表现积极，在班级、学院和学校能起模范带头作用，受到师生好评。

4、学习成绩优秀，上学期考试中无不及格现象。

5、入校以来获得优秀团员、“三好”学生和优秀学生干部者，同等条件下优先推荐。

二、推荐办法

（一）推荐比例：按班级已递交入党申请书同学实际情况，本着“成熟一个，推荐一个”的原则，择优推荐；学生会干部的推荐参照班级执行，但所推荐人员必须征求所在班级意见。

（二）推荐选拔程序：

1、班级推荐。各班团支部和班委会依据学员条件按班级应推荐人数的1：1.5提出候选人，经班主任审定后，由班级团支部组织全班学生按应推荐人数的1：1进行推荐。如果班级对于推荐人选有较大异议，可以采取团支部投票的方式选出。团支部召开团员大会，到会团员须占支部团员总数的2/3以上。投票前，由团支部在全班同学中介绍候选人基本情况，并确定唱票人1人，监票人2人，记票人1人，由全班同学投票表决通过。班团支部负责组织汇总推荐结果上报班主任。

2、班主任审定。班主任根据学生推荐情况，结合学生在学校、班级的综合表现，确定推荐人选，在全班公布。由班团支部将推荐人员名单由班主任签署意见后将推荐人员名单汇总表格报团总支汇总。

3、团总支审核。团总支依据学员条件和推荐比例进行审核，并由团总支签署推荐意见后报党总支审批。

4、党总支审定。党总支将推荐名单及有关资料报分管领导审定并公示，审定批准后，上报校党委组织部备案。

三、推荐要求

1、要严格按照学员条件和推荐办法进行推荐选拔。若发现不按条件和要求推荐，或出现循私舞弊行为，所推荐上报人员取消资格，名额作废，并追究有关人员的责任。

2、学生会干部的推荐人员必须先经班级推荐，班主任签署意见后由团总支进行公示，并收集学生的反映意见，无异议者方可上报。

3、每学期党校学员推荐于开学初第一周布置，第四周周末完成推荐工作。各班级要按时上报有关推荐材料，逾期不报者，按自动放弃处理。

二〇一四年二月二十五日

第四篇：先进班集体及文明班级评选办法

优秀班集体及文明班级评选办法

为进一步加强德育工作，规范我校教育管理工作，促进班级管理工作更趋于规范、科学，特制定本校优秀班集体及文明班级评选办法。

一、评选总则

1、班集体能认真贯彻执行《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，并有突出事例，有正确的舆论和良好的班风，具有自我教育、自我管理、自我约束和为集体作奉献的意识，并形成积极进取、团结向上的精神风貌，受到师生好评。

2、班集体能践行校训，遵守校纪校规，具有良好的行为习惯和学习习惯。

3、班集体能广泛开展班级文化建设，积极创造和谐的班级人际关系、课堂教学环境、自身心理环境和教室物质环境，注重和谐文化建设，以人为本，并有师生共同成长的突出事例。

4、班集体能够创设集体与个人共同发展的良好空间，学习气氛浓厚，教学相长，互帮互助；积极开展生动活泼、丰富多彩的思想道德、社会实践、科技文体等活动，成绩显著；具有较强的凝聚力。

5、班集体建设中有一支有较强管理和服务意识，并起到模范带头作用的班干部队伍。

二、优秀班集体评选内容及方法

（一）班集体建设

1.班级常规管理流动红旗获得情况 2.值勤班工作（教案、检查、特色成效）3.班级文化创建

4.主题班会（区级、校级、班级），完成教案撰写。各班每学年开一次校级以上公开主题班会。5.学习成绩

6.学生好人好事、违纪情况（德育处、年级组表扬或处理记录）7.爱护公物（总务处保修、维修记录）8.任课教师问卷

9.班级学生在校期间无受到学校纪律处分

（二）德育活动

1.黑板报（主题、内容、设计。团队评分）

2.校运会（获奖情况）

3.区运会、艺术节，校体育艺术节（获奖情况）4.爱心活动（组织参与情况）

5.各类科技、语言文字等竞赛活动（获奖情况）6.学校活动中学生志愿者情况

7.各类征文、观后感、读后感（无网上下载）8.上级部门布置的活动（参与、获奖情况）9.按学校布置组织学生参加寒暑期活动

10.春游、军训、寒暑期等组织开展的社会实践活动完成通讯报道

（三）积分方法

各评选项目以加分形式，根据情况、等第获不同加分 1.流动红旗，获得一次加1分。

2.班级文化创建评出一等奖、二等奖、三等奖，相应加3分、2分、1分。3.主题班会根据区级、校级、班级相应加3分、2分、1分。

4.学习成绩依据期中、期末考试班级总分在年级组排名，第一名加3分、第二名加2分、第三名及后加1分。

5.值周班工作按要求完成加3分，依据检查记录有不符要求的地方加分酌减。6.学生好人好事以件数加分，无违纪情况加2分，有年级处分按人次分别扣1分，有学校处分按人次分别扣2分。

7.爱护公物参照总务处保修、维修记录，无损坏情况加2分，有损坏者按记录每次扣1分（不包括自然损坏）。

8.德育活动依据市、区、校级获奖情况而定，班集体获市级奖加5分，获区级奖加4分，获校级奖加3分。班级学生个人获市级一等奖、二等奖、三等奖，按人次相应加3分、2.5分、2分；班级学生个人获区级一等奖、二等奖、三等奖，按人次相应加2.5分、2分、1.5分；班级学生个人获校级一等奖、二等奖、三等奖，按人次相应加2分、1.5分、1分。（体艺科技类集体项目比赛参照集体获奖）校学科比赛按获奖情况相应加3分、2分、1分。9.黑板报依据评比结果相应加3分、2分、1分。10.班级学生积极参与各类爱心活动加3分。11.班级学生积极参与学校活动担任志愿者加2分。

12.班级学生积极参与上级部门布置的活动，参与加2分、获奖参照德育活动。

13.班级学生按学校布置组织参加寒暑期活动加3分，完成不全的地方加分酌减。

14.各类征文、观后感、读后感按要求完成，无网上下载，按活动项目分别加2分，不符要求的地方加分酌减。15.按要求完成通讯报道每篇加1分。

16.任课教师问卷总分为30分，以实际分数10%计入。

三、文明班级评选办法

（一）班风建设

1、班主任根据实际情况和学校的有关要求确定班级的奋斗目标，并制定出切合实际的班级工作计划。

2、通过理想、道德、纪律、集体主义、爱国主义等教育使学生在德、智、体、美、劳方面不断进步，集体活动搞得好，有目的、有效果、有记录。

3、班风正或班风有明显好转，差生有明显转化。

4、拾金不昧、乐于助人等好人好事在班内有实际事例。

5、班级无任何责任事故，无重大违纪事件。

（二）班委建设

1、在班主任的指导下，班委会能独立开展工作，自己设计和组织活动。

2、班委会成员职责明确，各负其责，备有工作记录薄，相互密切配合，定期召开班委会。

3、实行值日班长制度，记好班级日志。

4、班委会成员爱学习、守纪律、讲文明，能起带头作用。

（三）学习成绩

1、有良好的学风，全班学生学习目的明确，学习态度端正，学习方法科学。

2、认真做好作业，无抄袭作业现象。

3、期中、期末考试主要科目“平均分”在同年级排在前一半以内。

（四）班级卫生

1、培养良好的卫生习惯，自觉保持教室、宿舍及周围环境的整洁。

2、不随地吐痰，不乱扔垃圾，不乱涂乱画。

3、讲究个人卫生及饮食卫生，不吃不卫生食品。

（五）文体活动

1、认真上好“两操”、“一活动”。

2、班级体育综合测试水平在同年级排在前一半以内。

3、积极参加学校文娱活动，班级定期召开适合学生特点的各项活动。

（六）爱护公物

1、爱护课桌凳、实验用具、仪器、图书等一切公共财物。

2、节约粮食、水电，不乱扔馒头等食物。

3、放学关锁好门窗。

（七）人际关系

1、尊敬师长，虚心接受老师的教育。

2、乐于助人，同学之间和睦相处，互相学习，互相关心，不拉帮结伙，不拜干兄弟、干姊妹。

3、兄弟班级协作好。

4、讲究文明语言，不说脏话，不骂人。

（八）班主任

1、热爱班主任工作。

2、热爱学生，相信学生，尊重学生，十分重视学生的主体作用，能调动学生的积极性。

3、工作积极主动，认真参加培训，工作有计划，有总结。

4、转化后进生的工作有成效，有记录。

5、认真召开班会并认真准备班会。

6、对本班学生能严格要求，不庇护，顾大局，并能团结全体任课教师一起创建文明班级。

7、充分利用社会、家庭的力量，认真组织召开家长会。

四、凡有下列情况之一者，评选时一票否决。

1、班级内有情节严重的盗窃、打架等行为。

2、有较大的人身安全事故者。

3、学生有考试作弊行为。

4、班主任出现工作失误者。

第五篇：先进评选办法

（二）“全国税务系统先进工作者”评选条件

1、基本条件： 1.坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策，模范遵守国家法律法规；

2.爱岗敬业，清正廉洁，恪守职业道德，遵守职业纪律，勇于同各种腐败现象和违法违纪行为作斗争，坚持原则，秉公执法，不徇私情，在群众中享有较高威信，模范带头作用突出；

3.坚持聚财为国、执法为民的税收工作宗旨，不断解放思想，开拓创新，积极探索新形势下税收工作的新思路、新方法，在工作中发挥骨干作用，为开创税收工作新局面作出突出贡献；

4.热爱税收工作，投身税收事业，在坚持依法治税，优化纳税服务，加强科学管理等方面取得突出成绩；

5.从事税收工作5年以上。

2、加分条件

（1）在工作中勤于思考，善于创新，并有理论或实践成果的；

（2）在社会政治生活中，被推荐担任相关职务，并积极宣传注册税务师行业的；

（3）在业务能力、社会公益、见义勇为等方面有突出表现的。

认真贯彻党的路线、方针、政策，积极实践邓小平理论和“三个代表”重要思想，全面贯彻落实科学发展观，开拓进取，勇于创新，敬业奉献，具有较高的思想政治素质、高尚的道德品质和优良的工作作风，有广泛的群众基础，执业注册税务师或非执业注册税务师，按规定参加注册税务师继续教育培训、中税网校远程教育培训并考核合格，按时完成中税协、厦税协布置的工作，并具备以下条件之一者：

1、在构建和谐税务代理环境，党的建设、思想政治工作，精神文明建设、企业文化建设、维护职工利益，参与社会公益，坚持行业自律，职工劳动保护等方面成绩突出；

2、在学习业务，将税务、法律、财务、审计等理论与代理实务相结合，等方面做出显著成绩，经济效益在同行居领先水平；

3、在推动注册税务师行业发展，深化企业改革、加强科学管理，做出突出贡献；

4、其它方面做出重大贡献。

1.自觉学习中国特色社会主义理论，认真贯彻落实党的十七大精神，坚持科学发展观，在思想上、政治上、组织上与党中央保持一致。

2.遵守学习纪律，有较高的学习热情，按时参加每次学习并做好学习笔记。

3.善于结合本岗位工作特点，认真学习业务知识，并学以致用。

4.积极参加各类学习培训，紧密联系实际，积极撰写、发表心得体会。

5.勤于学习，勇于创新，针对新形势、新情况、新问题，不断创新学习的方式方法。

6.在各种考试中勇争第一，成绩优良,在干部职工中起到学习上的表率作用。

（二）考评办法。

1.以季度为考评周期，采用民主推荐与考核相结合的办法。各部门于每季度终了5个工作日内，采用民主推荐的方法向评选小组推荐学习型先进集体和本部门学习型先进个人1-2名, 并将事迹材料报人教股，材料要简明扼要，重点突出，字数在500字左右。评选小组组织人员进行考核,最后公示、确定获得学习型先进集体和先进个人的名单。