第一篇：09级经济学一班年度总结

09级经济学一班年度总结

光阴似箭，岁月如梭，恍惚间我们的一年就这样过去了。留下了无限对激情燃烧的岁月的回忆……这一年来，我们带着满腔的热情努力学习，积极工作，热情参加活动……再回首时，我们都在因昨天的成绩而欢欣；与此同时我们也在为我们的未来高瞻远瞩。

回头想想，我们走过的路。也许欢乐、也许悲伤，但是重要的是我们经过了磨难，我们学会了成长，学会了坚持，尝试过了以前没有做过的事情，这就是我们的收获。为此，我们值得欣慰！

九月，秋高气爽，带着对大学生活的好奇与向往，我们不入流江西财经大学经济学院，进入了经济学一班。因为缘分，53个来自不同地方的学生走到了一起，组成了这个班；因为缘分，互不相识的朋友将在一起度过我们四年的大学生活，而属于我们的故事才刚刚开始……

军训，我们大学生活的第一课，每个人都带着期待与畏惧的心情等待着军训的到来，军训那些天，站军姿，走步成了我们的家常便饭，烈日下我们对着太阳挺拔着身躯，即便再累再苦，我们都不曾轻言放弃。烈日下我们昂扬着坚毅的脸庞，认真对待教官的训练，我们告诉自己一定能够坚持，我们一定是最棒的！转眼之间，军训结束了，在嘹亮的校歌声中我们正式成为江西财经大学经济学院的一员。

一、概况

09经济学一班由53个来自五湖四海的成员组成，带着对大学生活的美好憧憬，对未来的美好向往，我们迈进了江西财经大学的校门，满怀着激情我们共同组成了09经济学一班这个大家庭。在这里，我们共同经历了前进途中的艰难与坎坷。我们也共同收获了成功的喜悦，在班主任桂林老师的带领下我们班形成了力量雄厚的班干、团干团队，也成为带领我班不断进步中坚力量，自从我们走到一起，成为同一个班集体的那天起，我们就在院领导和老师的关怀支持下，一起生活，一起学习，一起进步。同学们彼此之间关系日益紧密，在这里我们找到了自己的兄弟姐妹。这个班级就是我们共同的家，每个人都在为建造一个美丽的家园而努力。

1.支部成员

52个共青团员共同组成了09经济学一班这个团支部，团支部书记，副团支部书记，组织委员,宣传委员等共同组成了团支部的核心力量，我们一起努力，一起成长，一同为我们共同的梦想拼搏，奋斗。我们一起享受成功的喜悦，一起度过前进途中的艰难与坎坷……时间记录下来我们一起流下的汗水与泪水，也记录了我们共同拼搏后的收获，我们快乐着，成长着……

2.班干队伍

在班长，团支书的带领下，我班的班干队伍在不断的进步与成长，我们分工协作，共同进步。内部学习气氛浓厚，同学们互相勉励、互相帮助，克服了在新环境中面临的挑战，较快较好地适应了大学中的学习方式，平时充分交流，拓展思路，活学活用。积极应对班级出现的各种问题，及时解决。同时

注重学习，在各种考试中取得了较为优秀的成绩...3.团队建设

我们以制度为班级活动的依据，充分地组织班级成员参与到活动中来，并以此达到加强思想建设和提高同学素质的目的。我们充分意识到制度在班级的基石作用，并且根据本班的现实情况，有效地发挥制度在班级工作中的作用。

财务方面，由专人保管，任何人不得擅自使用，每次使用必须经过团干、班干研究通过，期末公布班费使用情况，全体班委、团委审查签字。所有推优工作，如：推荐党员，评选优秀团员、团干等，均采用先自荐、后民主选举的方式进行。既调动了团员们的参与兴趣，又可以评选出最合适的人选。充分调动了班级同学的积极性。

同时我班还制定了全面的奖惩制度，针对不同的同学实行不同程度的奖励和惩罚，这样及规范了班级的制度更鼓励了班级的同学学习和工作的热情，让大家更积极的投入到班级的各项工作当中去……

4.学习教育

为了保证班内同学的学习，我班组织同学早上自愿在崛起广场进行晨读，集体自习，形成班级学习小组，互帮互助，一起进步……

为了更加明确的指导各个班级在班风上面开展工作，在期中考试过后我有针对性的对各个班级学习成绩进行分析，并做了一个简单报告送到班主任老师那并由桂老师对学生的成绩进行了分析与评价，并召开班会对班级各个同学在学习上的不足给与支出并给予了一定的改进建议，这样就可以解决一些同学在学习上存在的问题，进一步做好学风建设的工作。

二、班级活动

一年来，我班积极响应学院和学校的号召，积极组织参加各项学院，学校组织的活动。新生杯中文演讲比赛，新生杯辩论赛，院系杯足球赛，篮球赛，学术节的各个板块，班级文化展等活动。每一次活动我们都全力以赴，每一次活动都见证了我们的成长，在参加活动的过程中我们懂得了团队的力量，自身也得到了锻炼，提高了自身的修养也丰富了我们的课余生活，让我们的大学生活变得丰富、多彩。也让我们更近一步的体验大学生活的美好。

课余时间我们班级也开展了各式各样的活动，那些铭记在脑海中的笑脸，那些流淌在心中的温暖，都成为我们永恒的纪念……

三、结束语

通过一年的成长，我班已逐渐成熟并强大，回顾一年中支部工作取得的成绩和不足，以及展望未来。我们充满希望，我支部的热情和力量会在以后得到工作中不断的迸发出来。我们将会克服不足不断进步，发挥班干的模范带头作用，为团组织的发展贡献我们的一份力量！

在未来的道路上，我们将继续努力，保持和发扬我们的团队精神，我们共同进步，共同努力，为一个更加优秀的集体，为了我们美好的明天，继续前进！

大一的生活即将过去，纵观我们的过去、现在、未来的成功与欢乐、失败与痛苦我们内心激动，回首过去，我们思绪纷飞，感慨万千；

立足今日，我们胸有成竹，信心百倍；

展望未来，我们引吭高歌，一路欢笑。

昨天，如一颗陨落的流星划过天际，来不及招呼。

回首昨天，我们问心无愧，尽管太多的苦涩融进了昨日的犁铧，尽管太多的无奈写在我们的脸上，尽管太多的精力挥洒在昨日的流程上。

有失败也会有成功，有咸淡的泪水当然也少不了甜美的微笑，有失落才构成昨日缠绵的歌。

回首过去，我们心怀坦荡，回首过去，我们没有驻足在昨日构建的美丽梦想中；

回首过去，了解最真实的自我，看清今后的方向，选好航程，为一个崭新的日子苦心打造。立足今日，我们擦亮眼睛，走过昨日逝去的岁月，点燃新的希望，放飞新的梦想，在日子的隧道中穿梭。

今天，又一个起点，又一轮朝阳，请打开你的心灵之窗，拥抱阳光！拥抱今天吧！不论何时，我们都始终坚信：09经济学一班永远是最棒的，我们的未来不是梦，今后的日子我们将更加信心百倍的走下去，我们将携手走向美好的明天……

2010年6月

第二篇：经济学一班优秀团支部申请（最终版）

重庆大学十佳五四红旗团支部申请材料

尊敬的领导、老师们：

11级经济学01班团支部于2011年9月正式建立，是一个团结友爱、乐观进取、充满活力的班集体。经过近一年的发展，支部不断发展，日趋完善。我团支部共有3名团干，团支书张微川、宣传委员王昀艳、组织委员宫婷。现在共有成员37人，其中团员37人，入党积极分子27人，预备党员2人。最近一年来在院（系）各位领导、老师的正确带领下，在各位班委、团支部以及全班同学的共同努力下，尤其在辅导员徐柳老师的精心细心耐心的指导下，全班同学在政治思想、学习、课外活动等各个方面都取得了显著的成绩。

我班2011-2012各个方面的情况介绍如下：

一、政治思想方面

本班同学拥有良好的思想道德品质，在学习和生活中积极认真地学习先进理论，不断提高政治思想素质。我班同学怀着对中国共产党无比的尊敬和崇仰，积极响应党的号召并大多递交了入党申请书，在党课培训中抱着严谨的态度学习中国共产党的光辉历史，在思想上进一步加深了对党的认识。目前，在民主的原则下，秉着公平、公开、公正的原则，我支部27位同学被选为入党积极分子，两名同学为预备党员，随着思想的进步，加入中国共产党成了我们迫切的希望，一些同学表达了自己意愿、向党组织靠拢的决心并且在学习、思想、工作生活等方面严格要求自己，起了很好的模范带头作用。我相信在大家的努力下，在党的教育和培养下，本班所有成员会与这个团体一同成长得更为骄人。

同时，我班团支部积极配合学校团委的工作，先后组织了“廉洁”、“百年辛亥”等为主题的一系列团日活动。从活动中大家树立了为理想而奋斗的目标，提高了思想觉悟，明确了前进方向，同时也增强大家了集体主义精神和班级凝聚力。

二、学风建设方面

良好的学风是班级得以健康发展的重要支柱。因此，在老师及各位班委的带动下，在全班同学的积极配合下，我班近一年来组织开展了针对经济学专业学习的各种活动，如模拟经营、企业参观等，同学们反响热烈。此外，学习委员定期将与本专业相关的课外知识共享给各位同学供大家参考，以此提高了我班同学的知识面水平及专业素养。同时，我班积极组建了学习小组，组内同学互相学习，取长补短，形成了互帮互助、赶超进取的学习氛围。大一上学期，我班取得了骄人的成绩：

集体成绩：

上学期的班级智育平均成绩为81.348，综合素质平均成绩为81.541

个人成绩：

邵敏敏---乙等奖学金；

杨娇娇---乙等奖学金；

张微川---丙等奖学金；

黄子芷---英语听力竞赛二等奖

我班同学始终以学习为大学生的使命，坚持“不旷课、不迟到、不早退”的优良作风，近一年来出勤率高达98%以上。我们课堂积极发言、课下积极讨论，对专业的理解一步步得到提高。

三、重视素质培养，课外活动、实践相结合在班级的集体活动方面：

我们坚持以团支部为核心举行各种活动：首先是积极有效地传达学校的各种精神，鼓励号召全班同学积极参与其中，体验大学生活的丰富多彩；其次，组织过好全班同学的团组织生活。我支部积极响应院团组织号召，定期组织团日活动，以提高同学的政

治修养和道德素质，同时加强沟通与交流。先后开展了“关爱生命——关注大学生心理

健康”、“山城重庆，魅力园博”、“廉洁”、“百年辛亥”、“创先争优、学习雷锋”、“学习两会精神”等专题活动，除此之外，还专门开展了“公推直选---加强团组织建设”的会议。通过这些活动，我班同学不仅开拓了视野、丰富了大学生活、体会了大学生活的乐趣、加深了集体荣誉感及同窗感情，更提高了思想政治素质，明确了身为当代新

一届大学生的使命感，将大学生的新的精神风貌充分展现了出来。

个人方面：

邵敏敏---军训优秀学员

王昀艳---军训优秀学员

王婷---军训优秀学员

张微川---“树声”杯大学生科普知识竞赛二等奖

包亦申---“树声”杯大学生科普知识竞赛二等奖；“珍爱生命”院级知识竞赛二等奖

黄子芷---英语听力竞赛二等奖

四、尾声

回首往事，我们骄傲于已取得的优秀成绩；展望未来，我们自信满满，扬帆起航，迎

接新的挑战！同学少年，风华正茂，百舸争流，还看 11经济学1班！

恳请各位领导、老师严格审查。

此致

敬礼！

申请人：11级经济学1班团支部

时间：2012年4月3日

第三篇：经济学总结

一、需求和需求量

（一）需求

一种物品的需求量是买者在一定时期内在各种可能的价格水平下愿意而且能够购买的该商品的数量。

（二）需求量：一种物品的需求量是买者在一定时期内在某一价格水平下愿意而且能够购买的该商品的数量。

（三）如何全面地描述出一种商品的需求？：一种物品的需求量是买者在一定时期内在某一价格水平下愿意而且能够购买的该商品的数量。

一种物品的需求是买者在一定时期内在各种可能的价格水平下愿意而且能够购买的该商品的数量。

二、如何描述需求：

（一）需求表：用来描述一种商品的价格与对应的需求量的表格。个人需求：；一个人对某种产品或劳务的需求。市场需求：某种产品或劳务市场上所有人的需求 需求曲线，需求函数

需求函数：需求函数是表示一种商品的需求数量和影响该需求数量的各种因素之间的相互关系。

简单的需求函数：Qd＝f(P)＝α-βP（α、β>0）如：Qd＝500-100P

三、需求规律(Law of Demand)：在其它条件(收入、偏好、其它商品价格等）相同时，一种物品价格上升，该物品需求量减少；价格下降，该物品需求量增加。需求定理的例外;1）需求曲线是一条直线:需求量固定不变。（2）需求曲线是一条水平线

完全竞争商品：某一销售者将价格抬高于市场均衡价格时需求量减少为0。（3）需求曲线向右上方倾斜:奢侈品

美国在70年代的两次汽油价格上升: 第一次发生在1973年，石油输出国组织切断对美国的石油输出；

第二次是在1979年，由于伊朗国王被推翻而导致石油供应的瘫痪。

经过这两次事件，美国汽油价格从1973年的每加仑0.27美元猛增至1981年的每加仑1.40美元.第一次汽油价格上升，每年售出各种类型汽车数量如下：大型车250万辆；中型车280万辆；小型车230万辆。

第二次汽油价格上升，每年售出各种类型汽车数量如下：大型车150万辆；中型车220万辆；小型车370万辆。影响汽车需求曲线的因素:平均收入,人口,相关物品价格：汽油价格，其它运输方式价格,偏好：在很大程度上受消费时尚的影响。,特殊因素：其它运输方式的可利用性，汽车的安全性，未来价格预期等。消费者预期.政府政策 课堂问答题

1.下列要素如何影响对圆珠笔的需求？（1）铅笔的价格下降；（2）纸张价格上涨；

（3）廉价的计算机大量涌入市场；（4）政府增加对圆珠笔生产厂家的税收；

（5）由于人口数量下降和老龄化，在校学生数大大下降。2.需求曲线上的移动和需求曲线的移动有什么区别？

3.判断正误：“经济学书籍今年价格比去年上升20%，但销售量却比去年上升30%，说明经济学书籍的需求不符合需求法则。”

4.“9.11”恐怖袭击后,美国的民航业遭到重创,试分析这一事件对下列行业的影响:(1)铁路运输;(2)原油生产;(3)家用电器生产

一、供给量: 任何一种物品的供给量是卖者在一定时期在某一价格水平下愿意且能够出售的数量。

描述供给的方法：供给表、供给曲线、供给函数等等。

四、供给规律: 在其它条件（在投入品价格、技术、预期、卖者数量）相同时，一种物品价格上升，该物品供给量上升。

在其它条件相同时，一种物品价格下降，该物品供给量减少。

五、个人供给与市场供给 市场供给是个人供给之和。

供给曲线会移动吗？如果会，引起供给曲线移动的因素有哪些？ 2010年郑州新地王

房价上升：供给方面的原因:土地拍卖价格不断上升。钢材、砖、水泥等原材料成本的上升。拆迁成本不断上升。工人工资会越来越高，再加上其它费用，只会增加不会减少。

六、供给曲线的移动

第四篇：经济学总结

经济学总结

一． 引入问题：买婚纱还是租婚纱？

给同学解释：婚庆公司竞争激烈，每家都要不断更新婚纱的款式，这就需要婚庆公司每个尺寸都要储备大量与众不同的婚纱，以供新娘挑选，但是每套婚纱被租赁的次数却很少。为了弥补开支，婚庆公司开出的租金都会很高，也就很可能高出定做一套婚纱的价格。而新郎所穿礼服情况则正好与婚纱相反，即正常的租比买便宜。二． 专业经济学术语

机会成本、偏好理论、棘轮效应、信息不对边际效应风险投资沉没成本、封闭经济、定向增发、相对比较优势、道德风险、需求富有弹性、囚徒困境规模经济等等专业经济术语

（一般这些讲述出去都很少同学能真正理解，所以用一些通俗易懂的俗语去解释这些专业术语）

三． 用俗语解释专业经济学术语

鱼和熊掌不可兼得——机会成本 萝卜青菜，各有所爱——偏好理论 由俭入奢，由奢入简——棘轮效应 知人知面不知心——信息不对称

三个臭皮匠，顶个诸葛亮——规模经济 舍不得孩子套不着狼——投资风险 十年栽树，百年树人——长期投资

梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出——投资回报 薄利多销——需求富有弹性 谷贱伤农——需求缺乏弹性

如芝兰之室，久而不闻其香——边际效用递减 肥水不流外人田——定向增发

鸡蛋不放在一个篮子里——多元化投资 身在曹营心在汉——道德风险 三个和尚没水吃——囚徒困境 三人行必有我师——相对比较优势

鸡犬之声相闻老死不相往来——封闭经济 嫁出去的女儿，泼出去的水——沉没成本

四． 生活中的经济学现象

1.旅游景点的纪念品为何又差又贵？

很多人把原因归结为“垄断”，因为特产或者纪念品只有景点处才有的销售

但近年来随着网购的发展，我们足不出户就可以买到世界各地的特产或者纪念品。所以，虽然供求关系是市场经济的核心，但交易行为也是一个值得关注的方面。

在旅游景点，大多数的交易都是一次性交易，商家一定会抓住这唯一的机会拼命赚钱，所以，即使很差、没有特色的商品也会被商家高价卖出，而且态度普遍不好。

相反，如果能产生多次交易，商家为了顾及长远的利益，不太敢造假，不敢质量太次，不敢价格太离谱，不敢性价比不高。而且多次交易容易产生竞争，而不太容易形成价格联盟。

这也就是除了节省店面费，网店能大幅度降低售价的原因。

同时结合了一些淘宝网购的截图以此来进行对比，从而解释了这个问题。

2.超市为什么流行捆绑销售？

大家都会觉得很奇怪，为什么在商场，超市里，我们经常会看到各种各样、五花八门的产品附赠活动。这不禁让人困惑，难道精明的商家一夜之间都成了乐善好施的慈善家了吗？那么带着这个困惑我们来解释一下。

俗话说“无商不奸”这种看似附加赠送的活动其实是一种捆绑销售行为。从经济学的角度上来说，捆绑销售时共生营销的一种形式，是指两个或者两个以上的品牌或者公司在促销过程中进行合作，从而扩大他们的影响力，它被作为一种跨行业和跨品牌的新型营销方式，故开始被越来越多的企业重视和运用。

捆绑销售的形式主要有以下几种类型：优惠购买、统一价格出售、统一包装出售等等。

那么对于企业来说，捆绑销售可以逼近帕累托最优。

事实上，商场上很多捆绑销售的东西是把一个近期的产品和一个快到保质期的商品捆绑起来进行销售，正常情况下，我们还没来得及使用就已经过了使用期，结果是白白花了冤枉钱。

所以对于普通的消费者来说，我们在商家促销面前保持理性消费，使自己的消费收益达到最大化而至于陷入商家的把戏中。3.怎么样有效地追女朋友？

先讲一个贴近我们自身实际的例子：朋友跟我诉苦说他最近追一个女孩子，开始还好，可后来给女孩子发短信，她就不怎么回了，因此非常郁闷。我们他你每天发多少条。他说二三十条„„

难怪女孩子不爱理他了，用经济学分析一下，这正是发生了边际效益递减效应。

当MM第一次接到追求者发给她的短信，心中还是会有一种自豪感，不管那追求者什么样子。也就是说这时候第一条短信的效应是最大。当发第二条短信时，短信给MM带来的自豪感就会下降，也就是第二条短信效益小于第一个短信的效益，这就是经济学中常讲的边际效益递减规律。当发到二三十条短信时对MM来讲边际效益已经是负的了，也就是说MM对追求者发的短信已经反感了，所以就懒得回复短信。因此，建议追女孩子时视情况每天减少发短信的次数，但要在每天一个时间段发，因为当每天在同一个时间段发的时候，MM就会把收发短信当成生活的一部分。当突然没有收到短信，她会有失落感，在经济学中这叫沉没成本，因此MM会开始怀念有短信收的日子，更可能MM会主动联系追求者。

用成语解释:欲擒故纵，原理大概就是这样吧！

五． 个人学习经济学心得体会

我学会了用经济学思想思考问题。边际收益与边际成本将会成为我日后做决策的重要参考,也使我在与他人博弈中更易胜出。经过将近一个学期的学习，对这门课程我也有了一定的了解和心得体会，希望通过这次的PPt讲述能够帮助到同学们的经济学。

要学好这门课程，首先要端正态度，培养对它的兴趣。经济学不像政治经济学那样枯燥乏味，它结合了实际的案例，对现实的问题作了深入的分析，让你陶醉其中，在深入了解的过程中慢慢培养了兴趣。

其次，重点把握基本原理的学习，结合自己对现实问题的思考，注意学习它整个理论的思维体系和方法论，进行有选择的借鉴。既然这门学科是一门入门的课程，难免会使我们在学习的过程中先入为主，所以，我们在学习它的同时要善于思考，注重分析讨论，结合实际，善于学习的同时善于借鉴。

再次，学习这门课程的同时应看一下一些西方经济学学者的开山始作：亚当.斯密《国富论》、《道德情操论》以及凯尔斯的《利息、货币和就业通论》等等的经典著作。最后，学习别人的东西最终要运用到自己的领域中去，所以在学习的过程中正确对待经济学中包含资本经济学的一些糟粕，理解他们存在的历史原因和渊源，从而更加深入地了解这门学科。以上仅为我的一点看法，祝大家学好经济学！

第五篇：经济学总结

首先感谢周美芳老师一学期以来的耐心教导。在这一学期中，我不仅仅收获了书本知识，还了解了很多现实中的事都可以从经济学的角度可以解释。

周老师是个与时俱进的人，他授课的时候会把现实社会中的一些时事，生活中的一些常见的例子引入到课程当中，这样既加深了我们的理解，也让我们更多的学会运用书本知识到课堂外。周老师上课的气氛非常的融洽，老师与学生不是传统的师生关系，更像是朋友在探索、在相互学习。我们发表自己的观点，可以与老师一起探讨知识。

在西方经济学让我了解了很多，比如西方经济学中需求和价格关系：西方经济学中说的需求和价格的关系是：物价下跌，需求增加;物价上涨，需求下降。又怎么解释呢?其实并不矛盾，因为西方经济学里假设的前提是：1，人们对所购买的东西价值完全认知;2，人们的购买行为不会引起价格的变动，至少不会引起明显的变动;3，人们对物价的变化，没有很强的明确预期;所以，这样的现象会出现在哪些商品上呢?主要是出现在有以下特征的事物上：1，商品价值，市场参与者容易判断。一旦价格过高，市场参与者能判断价格高于事物的合理价值，市场参与者才可能尽量减少消费。2，商品供应相对充足，市场购买行为的改变难以影响市场价格的大幅波动，而且一旦出现供不应求，能很快增加供应。很快平抑上涨的价格，而不会再长期的价格上涨中，强化上涨意识。

最后感谢周老师一学期以来的耐心教导。非常感谢!

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