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群众路线教育实践活动
编辑:落花成痕 识别码:18-703989 9号文库 发布时间: 2023-09-20 02:47:46 来源:网络

第一篇:群众路线教育实践活动

按照中央和省、市、区委的要求,在学习实践科学发展观分析检查阶段工作中,要召开以贯彻落实科学发展观为主题的领导班子专题民主生活会和支部党员组织生活会。为开好领导班子专题民主生活会和组织生活会,根据《全区首批开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》和《全区首批参学单位召开深入学习实践科学发展观专题民主生活会和组织生活会方案》要求,结合我局实际,制定本方案。

一、民主生活会和组织生活会的主题

深入学习实践科学发展观专题民主生活和组织生活会,以“深入学习实践科学发展观”为主题,紧密联系基层领导班子领导干部及党员个人的思想和工作实际,认真查找影响和制约科学发展的突出问题、党性党风党纪方面的突出问题、群众反映强烈的突出问题,深入剖析产生问题的主客观原因,提出切实可行的整改措施,进一步解放思想、理清思路、提高能力、转变作风,为推动呼兰更好更快发展、建设繁荣富庶和谐的新呼兰奠定基础。同时,结合以“讲党性、树新风、优环境、促发展”为主题的作风建设活动,把加强领导班子和领导干部作风建设作为这次民主生活会的重要内容,着力解决影响良好作风养成、影响行政效能、破坏发展环境等方面的突出问题,进一步改进作风、提高能力、健 全机制、形成氛围,欲速则不达推进“五区一园”、“冰大品牌呼兰”和“六项惠民工程”建设,为实现呼兰经济社会更好更快发展、加快建设繁荣富庶和谐的新呼兰有力保证。

二、时间安排

这次专题民主生活会和组织生活会要在6月中下旬召开。因故不能按期召开的,要提前书面报告区委学习实践活动领导小组办公室,经批准后方可延期召开。

三、会议程序

1、会前准备。专题民主生活会和组织生活会前,要安排3天时间进行学习,其中集中学习时间为1天。要根据实际合理确定学习内容,突出学好深入学习实践科学发展观活动必读书目,学好中央和省、市委三次全会和全国两会精神,学好中央和省、市、区委领导关于开展深入学习实践科学发展观活动的重要讲话,学好胡锦涛总书记关于加强党性修养、树立和弘扬良好作风的重要论述,并坚持把学习理论与总结经验、推动工作结合起来,特别是与应对国际经济危机的实践结合起来,增强针对性。同时,采取设立意见箱、发放征求意见表、召开座谈会、个别访谈和开通征求意见热线电话等方式,广泛征求群众意见,特别是对领导班子和党员领导干部的意见。要按照《呼兰区关于开展首批深入学习实践科学发展观活动的实施方案》提出的“八查八看”要求进行认真查摆分析。领导班子成员之间要互相谈心,交换看法,广泛听取群众意见,查找自身存在的不足和原因。要结合调 研中了解掌握的情况,在检查分析的基础上,班了成员撰写民主生活会局面发言材料。

2、召开会议。一是通报征求到的群众意见和建议;二是由党组织负责人代表领导班子做中心发言和自我发言;三是班子成员中的党员领导干部分别进行发言;四是严肃认真地开展批评与自我批评,开诚布公谈问题、找原因、提建议、定措施。要确定专人负责记录,形成完整的会议记录。

3、会后通报。会后,对群众反映的突出问题和民主生活会上查摆出来的主要问题,党组织要认真分类、逐项归纳研究,形成整改意见,并明确责任人和整改时限。要对会议情况进行认真总结整理,起草好民主生活会和组织生活会情况综合报告。

四、有关要求要严格执行中纪委、中组部《关于改进县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的若干意见》(中组发[2000]3号)和省纪委、省委组织部制定的实施办法(黑组发

[2003]7号),确保民主生活会质量。

1、高度重视、加强领导。要把开好这次专题民主生活会和组织生活会作为推进学习实践活动的一项重要措施,切实抓紧抓好。部门一把手要发挥好第一责任人的作用,认真做好会前准备、会中查摆、会后整改等各环节的工作;要以身作则,带头自我检查和剖析,带头开展批评和自我批评,特别是要在积极引导班子成员开展批评和自我批评上下功 夫。要按照一级抓一级的原则,组织并指导好所属党小组开好组织生活会。党员领导干部要执行好双重组织生活会制度,带头参加党小组的组织生活会。

2、深入对照,找准问题。要结合学习实践科学发展观活动,采取广泛征求意见、班子成员相互谈心谈话和自我深刻反思等方法,查找领导班子和领导平顺 思想、工作、作风等方面存在的差距和不足,特别是要围绕确定的议事日程和实践载体,区委提出的“五个破除、五个树立”的思想解放重点,对照检查领导班子和个人在促进经济发展、发送民生、转变作风等方面的思想差距和具体问题,对照上级要求和征求到的意见。深刻剖析思想根源。同时,要对执行领导干部廉洁自律规定情况、发扬艰苦奋斗优良传统情况和作风建设情况进行对照检查,在此基础上,准备发言提纲。

3、坚持标准,确保质量。要严格按照要求精心组织、规范运作。会前,要认真准备发言产,查找存在的突出问题,深刻剖析产生问题的原因,提出整改的意见和措施;会上,要开展积极、健康的批评与自我批评,增强民主生活会和组织生活会的思想性和原则性,确保通过民主生活会和组织生活会能够真正发现问题,不流于形式;会后,要抓好整改措施的落实,在一定范围内将整改措施的制定及落实情况进行通报,确保整改措施落到实处。

第二篇:群众路线教育实践活动

群众路线教育实践活动心得体会

廉江中学高二A组地理邹晓明

今天有幸学习了党的教育实践活动,下面谈下我的心得体会。群众是党和政府的衣食父母,是国家和社会的主人。“从群众中来,到群众中去”是我党一贯倡导和坚持的群众路线、群众观点、群众观念。一切为了群众,一切相信群众,一切依靠群众,是我们做好党和政府工作的出发点和落脚点。“以人为本,执政为民”是我党的执政理念和施政要领。

一、实践是检验真理的唯一标准,而实践中最有发言权的是人民群众。

“大树扎根于沃土,高楼立足于基石”。人民群众是我们最强大的后盾,来自人民,植根人民,服务人民是我们党永远立于不败之地的根本。党的十八大报告中“人民”一词出现145次,这充分体现了党的人本理念、为民情怀。群众路线是党的生命线。在社会转型期和矛盾凸显期,走好群众路线,进一步密切群众变得尤为重要。

经济社会的发展、物质财富的丰富、办公条件的改善、执政环境的优化,现在工作中也存在着一些不好的现象:有的党员干部发生角色错位,由“公仆”变为“主人”,自认为可以主宰群众、支配群众、代表群众,从根本上脱离了群众;有的党员干部看不起群众,认为群众无知、野蛮,不讲理、是刁民,怕接触群众、对话群众,从心理上拒绝了群众;有的党员干部不关心群众,对群众反映的问题漠不关心、久拖不办,从感情上伤害了群众等等。尽管这些现象仅存于党内少数成员身上,但这些行为,损害了党的形象,败坏了党的声誉,腐蚀了党的肌体,玷污了党的纯洁,伤害了人民的感情,降低了人民对党的信任度,削弱了党同人民群众的血肉关系。在发展与改革面临拐点的关键时刻,中央看到了问题的所在,及时启动自我教育、自我净化、自我校正程序,果断部署在全党开展“群众路线教育实践活动”,十分及时、相当关键,体现了中央的政治眼光、群众情怀、忧患意识。

作为一名党员,我也在学习的过程中深刻体会到:群众路线是我们党的根本路线,也是党所有工作的生命线。正因为我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨,并且创造性地贯彻于革命、建设和改革的历史进程中,贯彻于我们党的全部工作、全部活动中,我们党才得到了最广大人民群众的真诚拥护。

二、努力实践“三个一切”的群众路线,诚心诚意为人民谋利。

“一切为了群众,一切依靠群众,一切服务群众”这一群众路线主题教育,集中体现了党的群众路线、群众立场和群众观点。“坚持为了人民、依靠人民,诚心诚意为人民谋利益,从人民群众中汲取智慧和力量,始终保持党同人民群众的血肉联系”。这些表述充分体现了我们党对人民主体地位的尊重,体现了我们党同人民群众的血肉联系是党生存发展的根本,体现了我们党把人民放在最高位置的宗旨信念。

坚持“三个一切”,诚心诚意为人民谋利,就要尊重人民主体地位,做好群众工作。人民群众是历史前进和社会变革的最终决定力量,是实践的主体。广大党员干部都要把人民放在心中最高位置,尊重人民主体地位,尊重人民首创精

神,拜人民为师,把政治智慧的增长、执政本领的增强深深扎根于人民的创造性实践之中。要高度重视并切实做好新形势下群众工作,坚持问政于民、问需于民、问计于民,真诚倾听群众呼声,真实反映群众愿望,真情关心群众疾苦,依法保障人民群众经济、政治、文化、社会等各项权益。

坚持“三个一切”,诚心诚意为人民谋利,就要坚持以人为本,执政为民。以人为本,执政为民,是我们党的性质和宗旨的集中体现,是指引、评价、检验我们党一切执政活动的最高标准。要始终把人民利益放在第一位,把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为一切工作的出发点和落脚点,做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋,使我们的工作获得最广泛最可靠最牢固的群众基础和力量源泉。

坚持“三个一切”,诚心诚意为人民谋利,就要坚持深入基层,发挥基层党组织作用。基层是提高干部的“大学校”,是锻炼干部的“大熔炉”,是服务群众的大舞台。要坚持工作重心下移,经常深入实际、深入基层、深入群众,做到知民情、解民忧、暖民心。要把服务群众、做群众工作作为基层党组织的核心任务和基层干部的基本职责,使基层党组织成为推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的坚强战斗堡垒。

三、坚持群众满意的唯一标准,必须始终坚持“群众第一”、“群众至上”的原则。

必须将民意、民情真正吸纳、充实到方案、标准的制定中,并在具体实施过程中,充分尊重民意,广泛征求民意,将评判的标准和标尺交给群众,让群众说话,让群众说得上话,让群众说话管用。群众满意、高兴、答应的唯一标准,不是放在嘴上说说而已的,它必须落实到党和政府的每一件事情中、每一项工作上。无论是征求对政府工作报告的意见,还是做好其他一切工作、做出其他有关决策,都要广泛、全面、真实地听取群众意见,并将结果交给群众评判、让群众打分,只要群众不满意、不高兴、不答应的,就坚决不做、不出、不行、不施。

新时期的群众路线是要各级领导干部真心真意的和老百姓交朋友。主动深入到群众中去,做群众的知心朋友,把群众当成我们的亲人,把老百姓的柴米油盐酱醋茶作为我们工作的重中之重。新时期的群众路线不是简单的送温暖,是要各级领导时刻关注大众民生。想群众之所想,忧群众之所忧,解群众之所难,真正的为老百姓做实事,真切的为百姓排忧解难。

坚持走群众路线,和群众坐在一条板凳上,将权力受用于群众之中。权为民所赋,亦当为民所用,权力就是责任、服务和奉献。党的群众路线没有捷径可走,也不是纸上写写、嘴上说说、墙上挂挂的空洞理论。基层干部是党直接面对群众的窗口,走“群众路线”的方向正不正、步伐稳不稳、路子宽不宽,关系着民心向背,左右着党群脉动。

总而言之,要保障“路线”不走样、不走调,必须要提高走“服务路线”的能力,党的全部工作的出发点就是为人民服务、使群众得利,基层干部要真心实意当人民群众的服务员,在涉及民生的问题上,切实做到“民困我解、民需我帮、民求我应”。

第三篇:群众路线教育实践活动 --参考材料

党的群众路线教育实践活动调研座谈汇报材料

六个先行扎实做好群众路线教育实践活动前期准备工作

7月31日,市委党的群众路线教育实践活动第11督导组一行4人到我局调研座谈,听取我局关于群众路线教育实践活动前期准备工作的汇报,并就活动开展方式和工作步骤进行交流讨论。局党组书记、局长xx,局党组成员、纪检组长xx、局党组成员、副局长xx、局党组成员、副局长阮燕山参加会议。

今年以来,市经发根据中央、省市委部署要求,主动谋划、迅速行动,引导全局党员干部树立“为民”思想理念、弘扬“务实”工作作风、严守“清廉”纪律要求,在联系群众中转变作风,在服务企业中破解难题,落实“美丽厦门共同缔造”,切实做好党的群众路线教育实践活动前期准备工作。

一是学习教育先行,筑牢思想基础。把学习作为深入开展群众路线教育实践活动的载体,通过中心组学习、转型升级大讲堂,在线学习、党章知识竞赛等多种形式,抓好总书记等中央领导同志及省市委领导系列讲话精神的学习,目前已围绕“十八大精神解读”“树立群众观点,践行群众路线”等专题开展讲座7场次,共2000多人次参学。

二是机构制度先行,筑牢组织基础。成立了由局党组书记、局长柯志敏任组长,其他局领导任副组长,相关处室组成的党的群众路线教育实践活动领导小组。同时结合“四下基层”活动,制定了实施方案,完善了局领导挂钩联系企业制度,为更好地开展群众路线教育活动打下坚实基础。

三是干部作风先行,筑牢行动基础。以反对“四风”为重点,在全机关开展多下基层照镜子知言行、多自省正衣冠明得失、多剖析洗洗澡去灰尘、多举措治治病保实效“四个多”活动,切实把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求贯彻始终。

四是调研摸查先行,筑牢活动基础。围绕市委市政府中心工作,结合我市工业发展情况,研究确定16个课题,由局领导带队深入各区经贸局、重点工业企业、行业龙头企业和新增长点项目、技改项目等现场开展调研,提出切实可行的促进我市产业发展的政策措施,以课题调研的新成效凝聚起干事创业的强大力量,为开展好教育实践活动做好前期必要准备工作。

五是落实规定先行,筑牢群众基础。严格落实中央《八项规定》、省委《实施意见》和厦门《执行细则》,改进调查研究、改进新闻报道、精简会议活动、精简文件简报、规范出访活动、改进公务接待、厉行勤俭节约。加大对直属事业单位的监督力度,未发现违规行为

六是服务大局先行,筑牢发展基础。坚持把开展群众路线活动与服务全市工作大局紧密结合起来,与推进经发局六个专项工作,引导产业集聚,促进企业稳产增产紧密结合起来,从业务工作的薄弱环节切入群众路线教育活动,把全体党员干部的劲头凝聚到“干”字上,力争在务实干事中能凝聚群众、服务企业,确保群众路线教育实践活动开展的有效性。

第四篇:浅谈群众路线教育实践活动

浅谈党的群众路线教育实践活动

在全党深入开展以为民务实、清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,是党的十八大做出的重大决定,是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策,是顺应群众期盼、加强学习型、服务型、创新型马克思主义执政党建设的重大部署,是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措。

群众路线是党的生命线和根本工作路线。回溯我们党90多年光辉历程,群众路线是一条精神主线,贯穿始终。中国共产党在长期的奋斗中,与人民结下了血肉联系、鱼水之情。早在第一次国内革命战争期间,党就形成了以“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去,把党的正确主张变成群众的自觉行动”为核心内容的群众路线观点。在抗日战争期间,以毛泽东为核心的党中央对红军时期形成的经验进行理论上的概括和升华,形成了党的群众路线理论,提出“全心全意为人民服务”的党的根本宗旨,概括了“理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评”的三大作风。改革开放以后,我们党先后开展了整党、“三讲”教育、保持共产党员先进性、深入学习实践科学发展观活动等主题教育,进一步保持了党的先进性和纯洁性,从思想上、组织上、作风上进一步夯实了党的执政基础,为改革开放和社会主义现代化建设顺利推进提供了重要保障。

十八大召开以后,党中央把群众路线问题提到了前所未有的高度,密集出台了一系列措施,并部署了相关的教育实践活动。去年12月4日,中共中央政治局会议审议通过了中央政治局关于密切联系群众的八项规定,新一届中央领导集体身体力行,率先垂范,得到了全党和全国人民的热烈响应。今年4月19日,中共中央政治局召开会议,决定从今年下半年开始,用一年左右时间,在全党自 上而下分批开展党的群众路线教育实践活动。5月9日,中央下发了《关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》。6月18日至19日,中央召开了党的群众路线教育实践活动工作会议,总书记在会上指出,开展党的群众路线教育实践活动,是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求,是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。6月22日至25日,中央政治局召开专门会议,总书记在会上就加强中央政治局自身建设、提高中央政治局工作水平提出“不断提高思想政治水平、善于观大势谋大事、全面贯彻执行民主集中制、发挥模范带头作用、保持同人民群众的血肉联系”五点要求。

当前,各级党组织和党员干部贯彻落实党的群众路线总体是好的,在联系服务人民群众方面做了大量富有成效的工作,但也存在着不符合为民务实清廉要求的问题,党内脱离群众的现象还大量存在。有的党员干部不愿做群众工作,群众观念淡薄,对群众感情不深;有的党员干部不会做群众工作,不懂群众心理,不了解群众愿望,工作方法简单生硬;有的党员干部不敢做群众工作,遇到群体性事件往往惊慌失措,甚至处置失当、激化矛盾。特别是有的领导机关、领导班子和一些领导干部形式主义、官僚主义、享乐主义突出,奢靡之风严重。这些问题,严重损害党在人民群众中的形象,严重损害党群干群关系,必须认真加以解决。解决这些问题就要在群众路线教育实践活动中贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。照镜子,就是要以党章为镜,对照党的纪律、群众期盼、先进典型,对照改进作风要求,在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。正衣冠,就是要按照为民务实清廉的要求,勇于正视缺点和不足,严明党的纪律特别是政治纪律,敢于触及思想、正视矛盾和问题,从自己做起,从现在改起,端正行为,自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国 法紧一紧,保持共产党人良好形象。洗洗澡,就是要以整风的精神开展批评和自我批评,深入分析发生问题的原因,清洗思想和行为上的灰尘,保持共产党人政治本色。治治病,就是要坚持惩前毖后、治病救人方针,区别情况、对症下药,对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒,对问题严重的进行查处,对不正之风和突出问题进行专项治理。

只有切实纠正党员干部在贯彻群众路线中的不良作风,使党员、干部思想进一步提高,作风进一步转变,党群干群关系进一步密切,为民务实清廉形象进一步树立,才能真正调动广大人民群众的主动性积极性,真正发挥人民群众的首创精神,最大限度地集中全社会、全民族的智慧和力量,动员和组织广大人民投身到实现中华民族伟大复兴的中国梦的建设中来。

在群众路线教育实践过程中,党员干部要深入基层,体察民情,了解民意,集中民智,珍惜民力,诚心诚意为群众谋利益。各级干部要倾听群众呼声,关心群众疾苦,把群众的安危冷暖时刻放在心上,维护人民群众的经济、政治、文化等各项权益,努力为群众办实事。要通过开展群众路线教育实践活动提高领导干部科学决策、民主决策、依法决策的能力。正确对待新时期产生的人民内部矛盾,针对不同的利益群体和利益诉求,建立健全社会利益的沟通渠道和协调机制、正确处理人民内部矛盾的工作机制、以利益调节为核心的社会整合机制,提高解决问题、化解矛盾的能力。要通过宣传党的理论和路线方针政策,宣传科学发展的主题和加快转变经济发展方式的主线,进一步提高领导干部宣传群众、组织群众的能力,从而能够激励广大群众投身改革建设实践,为实现全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

二〇一三年十月二十五

第五篇:群众路线教育实践活动

群众路线教育实践活动《四风之害》观后心得体会

王 全 智

在全党开展以“为民务实清廉”为主题的党的群众路线教育实践活动,对新时期加强和改进党的建设具有十分重要的意义。开展群众路线教育实践活动,要教育广大党员、尤其是领导干部在思想认识上体现“爱民”,在工作作风上体现“亲民”,在工作重心上体现“为民”,使广大党员干部牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识、切实改进工作作风,为群众办 好事、实事,同时通过建立完善相关制度,确保教育活动取得实实在在的效果。

一、牢固树立宗旨意识,思想认识上体现“爱民”。

人民群众是我们力量的源泉。”自建党以来,无论在革命战争年代,还是在和平建设时期,我们党之所以坚强有力,之所以不可战胜,关键之一就在于坚持了群众路线,同人民群众结成了密不可分的鱼水 之情。水能“载舟”,也能“覆舟”。离开群众生气勃勃的创造性活动,忽视对群众实践经验的虚心学习和科学总结,离开人民群众的支持和拥护,任何切实的改革方案也不可能产生,任何美好的 理想也难以实现。

十八大指出,在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会、在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家,其宗旨是为人民群众,当然目标的实现更要依靠人民群众。总书记提出“人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标。”

当前,我们已经步入全面建 设小康社会的关键时期,必须把全心全意为人民服务的宗旨意识,内化于心、外化于行,坚持用平等的眼光看待群众,对待群众一视同仁;坚持用平等的身份接待群众,不在群众面前打官腔、摆官架子、说官话;坚持用平等的心态联系群众,不高高在上,不以权压人,让群众敢说话,说心里话,道烦心事,讲真想法,提好建议。

二、深入群众中间调查研究,工作作风上体现“亲民”。

深入基层调查研究,切实转变工作作风,要教育和引导广大党员干部在工作中常和群众打交道,学会用调查研究的方法做工作,多倾听群众的呼声,常谋群众之事。

毛泽东同志曾经说过,“没有调查就没有发言权”。重视调查研究,是我们党在革命、建设、改革各个历史时期做好领导工作的重要传家宝。只有切实转变工作作风,加强调查研究,才能真正做到一切从实际出发,了解到最真实的基层情况,真正保持党同人民群众的密切联系,才能从根本上保证政策和决策的正确制定与贯彻执行,减少和避免工作失误。

领导干部调查研究要到位,必须多层次、多方位、多渠道地调查了解情况。既要调查机关,又要调查基层;既要调查干部,又要调查群众;既要剖析典型,又要了解全局;既要到先进地方总结经验,又要到困难较多、情况复杂的地方去研究问题。尤其要把基层、群众和困难的地方做为调研重点,花更多时间去了解和研究。

领导干部调查研究要用心,要带着感情、带着责任、带着问题,身心俱下,问政于民、问需于民、问计于民,要掌握主动权,既完成好“规定动作”,更要有“自选动作”,专门看看“没有准备的地方”。多搞一些“不打招呼”、“不作安排”的随机式调研,既是一种可贵的作风,也是一种明智的方法,是摆脱“被调研”的有效途径。

三、着力解决群众实际问题,工作重心上体现“为民”。

帮助群众解决实际问题,解决好人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题是构建社会主义和谐社会的根本保障。随着经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化,群众工作的对象、内容、环境发生深刻变化,面临不少新情况、新问题、新挑战,存在着一些不适应的地方。

要通过教育实践活动,进一步引导广大党员干部秉持人民至上的价值观、人民是真正英雄的唯物史观、立党为公执政为民的执政观,真正做到了解民之所思,解决民之所盼,获得最广泛最牢固的群众基础和力量源泉。

做好新形势下的群众工作,必须从提高我们领导干部解决问题的能力入手,加强教育培训和实践锻炼,经常走村入户调查,深入到田间和炕头去,把那些和群众生产、生活息息相关的突出问题找出来,逐一梳理排查,认真分析原因,对症下药,出实招、尽全力,切切实实地帮助群众解决困难。事实证明,与群众接触多了,官僚主义就会减少;与实际接触多了,主观主义就会减少;与民情接触多了,形式主义 就会减少。

发展中出现的问题归根到底要靠加快发展来解决,经济发展了,解决事关群众切身利益突出问题的能力也就增强了。同时,要更加注重矛盾化解,把关心群众疾苦与多为群众办事相结合,既要“锦上添花”,又要“雪中送炭”。

加强组织领导,通过制度建立干部服务群众的长效机制。一是开展教育实践主题活动过程中,加强组织领导和分类指导,建立一套行之有效的工作制度,确保活动取得实效。二是要加强组织领导,建立干部联系群众责任制,强化“一把手”的责任意识,建立党员领导干部联系点、督促检查、群众监督评议等制度,使活动在制度的约束下取得实效。三是要建立健全联系群众的制度,形成干部服务群众的长效机制。制度带有根本性、全局性、稳定性、长期性,必须始终把制度建设贯穿教育实践活动之中。

要进一步加大服务型政府建设、加大信息公开力度、推进电子政务和网上服务、开展一站式服务、提高行政审批效率、实行优质服务承诺、社区党员服务站先锋岗、办好实事等,不断健全完善服务。要大力加强党风廉政建设,大力推进领导干部廉洁自律预警机制,积极探索建立行政权力规范运行预警机制,加强对党员干部的教育、管理和监督,强化对权力的监督制约,有效预防腐败现象的发生。

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