第一篇：骔岭中学202_-202_学年度第一学期学校德育工作总结

骔岭中学202_—202_学年度第一学期德育工作总结 一学期紧张、充实的教育教学工作，在学校领导的正确领导下，在全体班主任与任课教师的大力支持和配合下，即将画上圆满句号，为了总结经验，吸取教训，更好地做好以后的德育工作，现对本学期德育工作做如下总结：

一、强化学校常规管理

1、注重养成教育，狠抓基础文明

学生文明习惯养成教育是我校优化学风、班风、校风的切入口，学校坚持通过常规性、主题性、系列性的行为规范教育和活动，帮助学生形成文明习惯，提升综合素质。本学期德育处继续从学生文明礼仪、广播操规范、学生证的佩戴、着装头式、学生行为常规等细节入手，规范学生言行，培养文明习惯。养成教育做到了：反复抓，抓反复，强训练，促文明，成习惯。组织学生学习了《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《骔岭中学文明礼仪常规要求》、《骔岭中学班级操行管理细则》、《弟子规》等，让学生通晓文明言行的内容，将其熟记在心。利用升、降旗仪式、宣传展板、黑板报、班会课反复宣传文明习惯养成的要求，形成了讲文明的良好氛围。

2、认真抓好班级月常规考核工作

本学期我校继续实施班级月常规考核，从班级安全管理、班级财产管理、班级文体卫生管理、班级德育常规管理、班级文化氛围、班级控辍保学工作等多方面对班级进行综合性考评，每月各年级评出二个“文明班级”，授牌并给予适当的物质奖励。一学期来，由于我校

狠抓落实，以月考核带动班级常规管理，校园文明祥和，班级、学校呈现良好发展态势。

二、切实加强班主任队伍建设

学校德育工作的骨干力量、主力军则是班主任。首先，我校的班主任教师中年轻的较多，工作时间短，经验不足，但我们充分利用年轻人精力充沛、富有创造性、接受能力快等的优点。其次，进一步完善班主任培训工作制度，规范班主任工作管理，不定时召开班主任例会，通过例会上对前一段工作的总结反馈、对下一阶段工作的布置安排，培养班主任的责任意识，并通过学习他人的先进经验，不断拓宽班主任工作的管理思路。再次，积极落实班主任常规工作，抓好教育主阵地，上好每一节班会课，做到每次班会课都有主题，有内容。此外，我校班主任继续落实家访制度，做到及时了解每个学生的思想动态，并提高家长的家教意识，协同做好对学生的教育工作。

本学期，学校德育处通过对班主任的班级管理和工作成绩等进行综合考评，进行了班主任工作考核。

三、以各类主题活动为载体，深化德育教育。

牢固树立教书育人、育人为先的观念，掌握德育规律，坚守课堂为主阵地，积极营造全员、全方位、全过程的德育氛围，通过丰富多彩的德育活动，将思想道德教育内化为学生前进的动力。充分利用传统节日、纪念日和校园节日，通过学科教育、专题教育和课外活动，加强爱国主义、民族精神、社会主义荣辱观教育。

1、九月初举行了迎新生篮球比赛，在比赛中，同学们发扬互助的精神，增进了彼此之间的团结。九月份底举行以“我们的节日——

中秋”为主题的系列活动，通过活动的开展，提升了全体学生的弘扬传统节日，争做爱国青年的意识。

2、十月底组织了全校广播体操“英雄少年”比赛，在比赛中，同学们加强平时的训练，很多班主任放弃了中下午休息的时间，认真纠正学生的每一个动作。为了班集体的荣誉，同学们不怕累、不怕太阳晒。最终他们锻炼了自己坚忍不拔的精神和持之以恒的意志。

3、进入十一月，学校每年的传统项目“一二九系列活动”搞得热火朝天，整个校园内到处都充满了青春的朝气与活力。在比赛中，参赛班级你不让我，我不让你，好不热闹。

4、各年级开展不同主题的班会，对学生进行不同层面的思想教育。如冬季来临，召开“取暖、煤气中毒”、交通安全教育的主题班会；通过主题班会的召开，让学生认识到生命的脆弱，安全的重要；召开“理想、精神、奋斗”为主题的班会，让学生树立远大的理想。弘扬正气，学会奉献。

5、学期末对学生进行综合素质评价，通过自评、互评、师评，最终评出学生的综合等级，有利于学生思想教育。

6、每月出一期班级黑板报，内容涵盖方方面面，要求每一名学生都参与写作，对他们是一种无形的锻炼。

四、存在不足

1、班主任工作会议召开过少，对班级的问题了解不多

2、“十佳”小公民的展板未做好

3、班级操行量化考核细则出来得太慢

4、对班工作手册的检查督促不到位

5、班级上交资料不及时，未兑现考核

6、未做好“五类”学生的评选

7、班级月考核公示不及时

8、学校常规抓管不到位

9、学校环境卫生督促不到位

10、学生违纪行为较多

在下学期我们会针对本期出现的不足，及时进行改正。既开拓创新，又持之以恒地开展各项德育活动。让我们携手共同迎接骔岭中学更加灿烂的明天！

第二篇：骔岭中学考勤制度

骔岭中学考勤制度

一、考勤对象：骔岭中学全体教职工。

二、考勤范围：上课（含候课）、坐班（含进出校门）、集会、“两操”、值班、升降旗、班校会、教研、活动、自习辅导、培训、加班、临时性工作等。

三、考勤类别：缺旷、迟到、早退、事假（一般事假、特殊事假）、病假（一般病假、特殊病假）、公假、产假、婚假、丧假。

四、缺旷的界定

1、课堂教学：缺旷指的是上课开始时间5分钟后未到课堂，或提前下课时间超过5分钟的，及其中途离堂时间超过5分钟以上；迟到指的是上课时间开始后5分钟内到的；早退指的是提前下课时间5分钟内的。未经同意自由调课的按缺旷论。

2、坐班：缺旷指的是未签到签离，上班时间私事离开校园半个小时以上，抽查坐班时不在校园，且外出办事无登记的。

3、“两操”、升降旗时不在场的为缺旷。

4、教研活动、集会、培训参照课堂教学的规定时限执行。

5、活动、加班、临时性工作的按活动方案或加班安排执行。

五、考勤的实施：教务处对课堂教学和教研活动进行考勤，办公室对其它情况进行考勤，特殊情况由管口领导进行考勤。

六、考勤统计公示：教学教研的考勤每周统计公示一次，若有失误，在五天内及时到教务处核对校正，逾期不得更改。其他考勤，每月统计公示一次，若有失误，在五天内及时到办公室核对校正，逾期不得更改。

七、实行缺勤扣款制度。上课：迟到或早退一次扣当月工资20元，缺旷一次扣当月工资100元；集会、升降旗、培训：迟到或早退一次扣当月工资20元，缺旷一次扣当月工资100元；活动：迟到或早退一次扣当月工资20元，缺旷按临时规定的时限折合为上课节次执行；教研活动：迟到或早退一次扣当月工资20元，缺旷一节扣当月工资100元；临时性任务：迟到或早退一次扣当月工资20元，缺旷按临时规定扣执行。行政教辅人员无故缺旷每半天按二节课的标准执行扣款。

八、考勤扣款当月由本人上缴到财务室，如本人不按规定上缴，期末学校将从奖励性绩效工资中双倍扣除。上缴和扣款金额一律作为学校绩效分配的收入，纳入学校绩效工资分配。

九、在考勤过程中，考勤人员若不负责任漏查漏记或徇私舞弊不查不计的，与当事人同论处。

第三篇：学校德育工作总结202_—202_第一学期

朔北中心学校小学部德育工作总结

德育工作是学校的首要工作，以德育为先是素质教育的根本。这一学期，我校德育工作在学校领导的正确带领下，走“以德育人、严抓常规、形成特色”的德育工作之路，取得了显著的德育绩效，并形成了鲜明的德育特色。现将这一学期工作总结如下：

一、选有能力的教师为班主任，抓好班级工作。

加强师德建设，确保德育队伍的先进性。搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。为提高这支队伍的德育工作能力，相互交流德育工作的方法，展示各年级的德育工作的特色，我校认真抓好师德建设，积极参加中心校开展的政治学习，业余时间坚持自修，提高自己的理论水平。并积极交流班主任工作的心得体会，鼓励互相学习，共同进步，提倡全校教师齐抓共管，落实“人人都是德育工作者”的德育理念。在全校教师的努力下，学生能按学校的要求去做。

二、继续加强学生干部队伍建设，提倡学生自主管理。

班长是班级的中流砥柱，选一批责任心强的班干部，班级工作会事半功倍。每个班培养了一批能干责任心强的班干部，协助班主任做好班级工作。“自己的事情自己管，自己的未来自己创”这是我们的队训。鼓励学生参与班级管理，做班级的主人翁，最大限度的发挥学生主观作用，也最大限度的培养学生能力，最大限度的调动学生的积极性，也最大限度的参与学校管理。学期中间对优秀班干部进行了表彰。

三、常规教育 常抓不懈。

小学阶段重要的是养成好的行为习惯，好的学习习惯。各班班主任积极组织学生学习小学生日常行为规范，并要求按小学生行为规范去做，评选进步生，文明学生，进行师生评价，学生与学生互相评价，养成良好的行为习惯。四．德育活动，春风化雨，润物无声。

积极开展班会，利用班会对学生进行教育，九月开展感恩教师的活动，10月开展爱祖国的活动，11月开展感恩他人的活动，由于学校没有操场，这些活动都有班主任主持，在班内开展，根据年龄特点，低年级进行朗诵活动，给教师制作礼物，给爸爸妈妈做一件事。高年级开展讲故事活动，办手抄报，具体为他人做一件事情。让学生明白自己的点滴成长，离不开教师，父母，同学，教育学生做个有爱心的人，懂得感恩。教育学生在家做个好子女，在校做个好学生，社会上去做个好公民。五．继续强化养成教育

众所周知，从小就开始并加强文明礼仪教育，是培养一个健全人的最基本的要求。我校一直以来都把培养文明礼仪行为习惯作为学校德育工作的重要内容之一，作为德育的主旋律。尤其是小学阶段，养成良好的文明礼仪习惯，即为孩子收获良好命运播下了一颗优良的种子。为了进一步加强行为规范教育，促进学生行为规范的内化，树立我校学生的新形象，我校实行三个“弯腰”活动。见到老师主动问好，见到垃圾捡起来，见到不文明现象立即阻止，教育学生从身边的小事做起，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，做文明学生。

六、积极和家长联系，形成共建和谐局面。

人们常说：“父母是孩子的第一位老师，家庭是孩子受教育的第一课堂”，由此可见，家庭教育对学生思想品德的形成有着至关重要的作用。因此，学校重视和发展家庭教育，开好每一次家长会，帮助家长树立正确的教育思想，提高对素质教育的认识水平，把家庭教育与学校教育紧密结合起来，共同关爱学生。学期中间，我校进行了 家长会，让家长进一步地了解学校的教学情况以及孩子的上课情况等，并邀请家长针对教师的教学提出合理化建议。现在，家长已成为我校与家庭联系的纽带，成为学校教育和家庭教育交流的桥梁，融洽了家校关系，形成了学校工作家长支持，家教困惑学校帮助的良好局面。七．不足之处及今后努力方向：

由于本人刚任学校的政务主任，能力有限，所以干起来有些畏手畏脚，但我会克服一切困难，为学校的发展做出自己的贡献，争取做个合格的主任。下学期我准备从以下几方面抓好学校的德育工作： 1，2，3，4，5，6，7，抓班主任工作，定期培训。抓好班委，并进行优秀班干部奖励。文明学生进步生奖励。

成立红领巾监督岗，让学生参与学校的管理。继续开展行之有效的活动。坚强校园文化建设 提升自己的业务水平。

几多耕耘、几多收获，在全校教师的共同努力下，德育工作取得了可喜的成绩，成绩只能代表过去，今后我们将不断努力，使我们在各方面都取得可喜的进步。

第四篇：202_—202_第一学期学校德育工作总结

202_—202_第一学期

红光农场学校中学德育工作总结

红光农场学校中学德育工作始终坚持树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，为了确保学校工作的顺利实施，现将一学期学校管理工作现总结如下：

一、加强理论学习和德育实践研究，狠抓师德师风建设,组织师德理论学习。本学年，司法科姜海涛同志到我校组织教师学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》，通过学习，有效地加强了师德建设。

２、开展科研活动我们以新课程理念努力转变班主任的角色，本学期已有多篇论文及科研课题在农垦总局、管局获奖。加大了对班主任工作的培训力度，本学年学校行政领导和语数外学科带头人参加了在绥化教育局举行的由哈尔滨秋实中学校长介绍经验专题的讲座，教师们通过学习都结合自己的教育教学实践，撰写学习心得体会提高了教师的德育理论水平。

二、开展多种形式的主题教育，狠抓学生思想道德建设，弘扬正气，升华学生的思想。

１、爱国主义教育：

（ｌ）本继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热情，树立正确的国家意识，培养爱国主义意识。

（2）利用各种活动对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、感恩教育活动，根据学校有关要求，组织了庆教师节活动、“迎国庆”活动。学生通过歌舞表演、书画展、学唱爱国主义歌曲、征文比赛等多种形式参与活动，进一步加强了爱国主义教育，并让学生懂得了合作、学会了感恩，并展示了学生的艺体特长。

（3）观看爱国主义电影、感恩主题、安全教育视频，如《太行山上》、《东京审判》等电影，还有观看《开学第一课》、安全视频《安全伴我行》等教育视频，学生观看后反响很大，并写出观后感。（4）开展学生文体活动，通过音、体、美二课的不断深入，在各种活动中展示，让很多有这方面爱好的学生找到了属于自己的舞台。

２、法制安全教育：

（1）加强安全知识的宣讲教育，如安全教育主题班会、安全教育图片展、安全教育电影、安全消防演习等多形式的安全教育。（2）继续抓好学生校内、校外的安全工作，签定有关责任书，规范制度，落实好各种措施。本学期此项工作运行良好，未发生任何安全事故．

（3）各班继续深入学习贯彻《预防未成年人犯罪法》，班主任积极开展工作对一些苗头性现象及时加以教育，杜绝学生违法犯罪现象。

３、环保教育。我们教育学生从身边做起，从小事做起，树立良好的环保意识，义务清理了场区的三条街道，既让学生锻炼了集体劳动精神，也培养了环保意识。

4、文明礼貌教育。本学期，我校继续加强了学生日常常规教育，特别是文明礼貌教育，以新的《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》为内容，以班级教育、自我教育为主，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。

５、学校配合农场团委、卫生科、工会分别开展了“助贫、助残手拉手活动”、资助贫困大学生、中学生等活动。

６、充分发挥团员、团干、班干、学生会干部的先锋模范带头作用。努力发挥他们带头模范作用，最大限度的以点带面，培养他们的组织能力，以一个学生影响带动一批学生。

７、进一步加大住宿生的管理力度。严格请假制度，采取“双假条”，有事请假必须经过班主任的规定，严格要求学生杜绝财产安全、饮食安全、交通安全、意外伤害的发生的发生。（不定时查宿舍、与社会、家长配合等，对内宿舍生进行有效的教育）

三、切实加强家校联系：

为真正提高家校联系质量，本学期各学年组都召开了一次家长会，利用家长会拉近学生和家长的距离，接着各课老师敞开心扉的和每个家长探讨了学生出现的自身问题及解决办法，并公示了各科课任教师的电话号码，希望通过电话家访的方式使学校、家长联系更为紧密，使老师、家长、学生三方和谐统一在了一起，为了“教育好孩子”的核心目标一起努力。

四、加强德育队伍建设：

1、利用教师政治学习等机会让教师明确人人都是德育工作者、个个有责任参与德育工作，增强德育力量。

２、继续加强班主任队伍建设。组织了班主任联系座谈会，通过交流取长补短，提高了班级管理水平。

五、存在问题：

1、音、体、美二课应在现有的基础上找到自身弱点，尽量发展受众面，让更多的学生走进来重点培养，在水平和成绩上，争取上一个台阶。

2、加大乱扔纸屑、不文明用语等现象的检查及处罚力度。

3、青春期教育应更深入、更有针对性，发现问题及时沟通解决。

六、下一步工作的要求：人人讲安全、讲学习、讲团结、讲竞争；班班要管好、管严、管出水平。“时时处处讲安全，人人事事保平安”。

以上是本学年我校德育工作的总结，我们决心在农场党委和上级教育主管部门和学校孙校长正确领导下，百尺竿头，更进一步，锐意进取，争取更大的成绩。

第五篇：202_学年第一学期学校德育工作总结

──202_学年第一学期

南沙区义沙小学

202_年1月

202_学年第一学期德育工作总结

南沙区义沙小学

202_学年上学期，我校德育工作取得了一定的成绩，回顾这个学期，我校能够做到以“科学发展观”为指导，立足学校实际，精致学校管理，认真规范学校的德育工作，狠抓常规落实，积极开展校本教科研，不断深化教育教学改革，进一步提高德育管理质量，促进了学校可持续健康发展。现把一学期主要工作总结如下：

一、有效开展德育工作，提高了德育管理水平。

学校的德育工作十分重要。本学期，我校树立了健康育人的思想，务实有效开展德育工作，全面营造学生健康成长的环境，切实推进学生思想道德建设。

1、抓好健康育人骨干队伍建设，务实德育工作基础。本学期，注意组织班主任学习各项文件，领会文件的精神，提高责任感；组织吴炎娣、夏发科两位老师参加了南沙区第一批骨干班主任培训学习，并顺利结业。另外，我校特别重视开展优秀班主任、优秀辅导员评比，树立先进典型，让全体班主任学有榜样，赶有目标；第10周在德育处的主持下召开了班任工作经验交流会，班主任畅所欲言，收到了很好的效果。本学期，我校还改革了家访工作，各班主任、科任探究新时期下的家访形式：电话交谈、校讯通平台交谈、QQ交谈、碰面交谈、学生家里交谈等，进一步务实了家访工作，各班主任、科任严格按照比例做好普访工作，并做好家访记录并上交学校。期末还要求班主任写好一篇德育论文或班级工作总结，通过各种途径全面提高了班主任业务水平。

2、从爱国、爱乡、爱校情感做起，弘扬和培养以爱国主义为核心的伟大民族精神。本学期，十月份开展了“爱我祖国”的系列活动，少先大队在第6周组织学生开展了国庆读书手抄报活动；教导处在第7周开展了书香购书读书活动；各班开展主题班会、诗朗诵、书法和歌唱等形式活动；通过一系列的活动，从而形成“爱我家乡，爱我义小”的良好情操。

3、发挥少先队主阵地的作用，努力提高德育效能。

（1）本学期第8周开始，在大队辅导员的带领下，有计划地开展少先队仪仗队的训练。经过一个月左右的艰苦训练，六年级的老队员带出了一支三、四年级为主的新队员，从而使我校的鼓号仪仗队有了新的接班人，彰显了我校鼓号仪仗队的特色。

（2）继续成立红领巾“文明岗”，加强对班级礼仪、纪律、学习、两操和卫生综合检查：一是每天上放学、下课时、早午读、早操和眼保健操由值日学生轮流督查，记录各班礼仪、纪律、学习、两操情况，根据值日

学生记载的情况对各班进行了表扬和批评，使学生形成良好秩序和精神风貌；二是抓好了班级美化，中午、傍晚放学后要求桌椅板凳摆放整齐，地面清洁干净，有效促进“整洁优美”的班级环境的形成。

（3）积极综合实践活动。本学期第15周开展一次别开生面的全校性少先队活动──亲亲火龙果探究实践活动，在活动中各中队按照大队的组织安排，让学生观赏、讨论、探究、尝试等，学生全程投入，学得开心，使学习生活增添了缤纷色彩。

（4）本学期，继续抓好升国旗仪式，国旗下讲话实行轮值制，有目的、有计划地对学生进行思想教育。

（5）利用黑板报、广播站、橱窗等形式大力宣传校园新闻、办学动态和师生荣誉，学生在静态文化中受到了教育，从而营造了学风浓、校风正的校园文化氛围。

（6）把“校园之星”评选活动作为少先队的重点工作来抓，本学期的校园之星由学校德育处根据每月实际确定。如： 9月份尊敬老师和安全文明双优之星；10月份爱校护绿之星；11月份文明礼仪之星；12月份勤奋进取之星；每月制定评选方案，并通过评选，然后由少先队把优秀学生的先进事迹张贴在宣传栏上，让全校学生学有榜样，从而营造人人向上、不甘落后的氛围。

4、以我市正在创建全国文明城市和横沥镇教育强镇复评为契机，本学期主要利用课间操、班队会、周一国旗下讲话、校内外活动和学科渗透等途径，有计划、有针对性地对学生加强文明教育，逐步培养学生主人翁的意识，学生的文明行为多了，礼貌语言多了，在教育强镇的复评检查中受到好评。

5、组织学生学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》和《义沙小学学校常规》。各班利用班队活动课，让学生对照守则、规范和常规，找出自己的不足之处，从而明确下一阶段的努力方向，真正做到知行结合。本学期从日常言行习惯入手，开展了近距离、小目标、经常性的德育，做到低起点、小步子、严要求，使社会要求、学校规范内化成学生自己的道德行为标准，让学生在自我教育、自我约束、自我服务中得到健康的发展。

6、继续开展“自创班风”的活动和班级文化评比、文明班评比活动。本学期第14周开展一次班级文化评比活动；学期末开展文明班评比，学校确定考核小组成员进行参与，评比的内容有十个方面，涵盖了班级工作的各个方面，使评比更趋合理化。

7、充分发挥学校、家庭、社区三结合教育的作用。本学期第13周开展了一次全校性家长会，学期末复习阶段组织全体老师进行全面性、多样化家访，使家校之间得以全面配合。

8、继续实行班长例会制度，本学期由级组长不定期召开2次班长例会，指导他们管理班级的方法，并了解学生学习情况和班级教育情况。

二、存在问题及努力方向。

（1）教师奉献敬业精神有待提高，科研能力不强，还需要继续加强校本培训，只有让教师心中有教，健康任教，才能让学校走得更远。

（2）学校管理怎么样更精细化，取得实效还要进一步探索。

为了学校健康地发展，我校领导班子对学校情况进行仔细分析，研究出下学期的工作重点与工作思路：

（3）创造一切条件，开展形式多样的教育活动，争创德育达标学校。

（4）打造品牌教师，重点培养骨干教师，继续抓好师德师风建设，打造一支思想品德好、业务过硬的师资队伍。

南沙区义沙小学202_年1月13日