下载文档第一篇：骑电动车去学校保证书（通用）（大全）
骑电动车去学校保证书（通用5篇）
在日常生活和工作中，保证书的使用频率呈上升趋势，保证书便于上级组织或集体根据保证者所保证的内容实施监督和检查。一起来参考保证书是怎么写的吧，下面是小编帮大家整理的骑电动车去学校保证书（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
骑电动车去学校保证书1XXX年级XXX班学生，已年满12周岁，由于家离学校比较远，现家长向学校申请让孩子骑车上学，并签订保证书如下：
二、家长负责孩子上学和放学途中的安全。
家长：
学生：
班主任：
20XX年XX月XX日
骑电动车去学校保证书2一、严格遵守国家、省、市道路交通管理法规，遵守社会公德和城市文明交通“三让”规定，不争道抢行、不闯红灯、不违反标志、标线。
二、严格遵守集团人车联检、“一册三证两卡”和“三不进站、五不出站”等管理规定，保证所驾驶车辆制动、转向、灯光完好，按规定配备安全锤、灭火器、安全带和发动机高温自动灭火装置。
三、严格遵守交通部“超长途连续运行的卧铺客车凌晨2点至5点临时停车休息”规定；严格执行始发站及途中站点“三品”检查，杜绝三品上车。
四、严格做到：严禁超员超限、严禁超速行驶、严禁疲劳驾驶、严禁带病车上路、严禁客货混装、严禁超员上客、严禁危险品上车、严禁酒后驾驶、严禁违章操作。
五、提醒旅客：正确佩带安全带、车内禁止吸烟、禁止携带危险品乘车。
六、按时参加驾驶人安全会议和教育培训，认真做好学习笔记，严格遵守集团各项安全活动要求。
七、确保车辆消防安全，及时消除火灾隐患，切实做到火灾隐患早发现、早处置、及时施救，及时妥善疏散旅客。
八、安全行车、文明驾驶，做到人有问题不上车，车有问题不上路，保障企业安全生产。
我保证做到以上几点，如有违反自愿停车整顿，接受相关部门、交运集团及所属单位处理（包括但不限于通报批评、经济赔偿、解除合同等），并由本人承担由此造成的一切损失。
驾驶员：
20XX年X月X日
骑电动车去学校保证书3为了强化机动车辆运输安全管理，增强驾驶员的安全责任，有效预防道路交通事故发生，保证实现安全生产责任目标。根据项目部安全管理需要，制定本安全责任保证书。机动车驾驶员保证自觉履行下列安全行车职责：
1、机动车驾驶员对安全行车负有直接责任，牢固树立安全第一的思想观念，确保人民生命财产的安全。
2、认真学习并严格遵守《中华人民共和国道路交通安全法》和长江航道局、浦东机场项目部各项安全行车制度及安全操作规程。
3、服从调度，听从指挥，出车时证件携带齐全，按要求执行任务。
4、认真执行出车前、行车中、收车后安全检查制度。完成任务后及时检查车辆，并及时向各工区汇报安全情况，及时维护保养车辆，保持车辆技术状况良好。
5、做到文明礼貌，按路线行驶，不抢道，不强超抢会，不开冒险车。轻载车主动避让重载车，货车主动避让装运民工车辆。老大堤行驶不超过30km/h，三个隔堤及南北堤行使不超过10km/h，拐弯处行使不超过5km/h。
6、通过交叉路口、桥梁、隧道、漫水路段、繁华闹市、弯道、坡道及危险路面要减速靠右行，注意观察车辆，行人动态，做到礼让“三先”。情况不明，不盲目强行通过。
7、严格遵守劳动纪律，注意劳逸结合，保证驾车时精力充沛，不疲劳驾车，不酒后驾车，不将车交给无照人驾驶，未经工区领导同意，不将车交其他驾驶员驾驶，离开车辆时，要将电路开关钥匙取下，拉好手闸，锁好车门。
8、按照指定地点统一停放车辆，不在住宅区等禁止车辆通行、停放的地方行车、停车。
9、加强安全学习，努力提高驾驶水平，积极参加总包项目部、工区项目部“安全日”学习活动。
10、保证做到安全行车，圆满完成生产任务。
责任书有效日期：20XX年XX月XX日至20XX年XX月XX日。
承诺驾驶员（签字）：
20XX年XX月XX日
骑电动车去学校保证书4为了保证自己与他人的人身财产安全，本人自愿承诺并遵守、认真履行以下条款内容：
一、认真学习并自觉遵守《中华人民共和国道路交通安全法》及相关《实施细则》，严格执行当地交管部门级公司的车辆安全管理规章制度。
二、精心维护所驾电动车，保持电动车技术状态完好，严格按规程操作电动车，杜绝车辆事故的.发生。
1、酒后、疲劳驾驶车辆，驾禁行标志、超速行车、野蛮驾驶；
2、违章抢行，不按规定让礼、未按规定掉头、倒车；
3、造成交通事故后擅自离事故现场或逃逸；
4、造成事故后不按规定报告给公司领导、交通管理部门和保险公司；
5、将车交给非司机驾驶或未经公司批准的其他司机驾驶；
6、其他严重违法行为。
承诺人：
20XX年XX月XX日
骑电动车去学校保证书5为了做到遵章驾驶，杜绝交通事故，确保行车安全，营造安全和谐的生产运输环境，以实际行动确保XXXX年行车安全，我保证做到以下内容：
一、严格遵守道路交通管理法规、规章，遵守社会公德和城市文明交通“三让”规定，不争道抢行、不闯红灯、不违反标志、标线。
二、严格遵守公司安全行车、车辆维保管理规定，认真做好爱车例保等工作，保证所驾驶车辆制动、转向、灯光、灭火器、安全锤等设施合格有效。
三、严禁超速行驶、严禁疲劳驾驶、严禁带病车上路、严禁危险品上车、严禁酒后驾驶、严禁违章操作，严禁开车时吸烟、闲谈、接打手机等违章行为，规范使用灯光，规范进出站。
四、按时参加驾驶员安全会议和教育培训，认真做好学习笔记，严格遵守公司各项安全活动要求。
五、安全行车、文明驾驶，做到人有问题不上车，车有问题不上路，保障公司安全生产。
在XXXXXX年安全行车等工作中完全遵守以上要求，如有违反，愿意停班学习，接受处理，造成重大恶劣影响的，接受解除合同的处罚，并由本人承担由此造成的一切损失。
所属单位：（章）
保证人：
负责人：
驾驶员：
20XX年XX月XX日
第二篇：第一次学骑电动车
第一次学骑电动车
在我的十二年里，我经历过无数次的第一次。我第一次学骑电动车的事，至今还刻在我的心里，在我内心深处。
我十岁那年，爸爸便教我学骑电动车。刚开始，我和爸爸找了一条行人比较少的路，开始我的第一次学习。一上车它就故意捣蛋，当我轰油门的时候，那车龙头就像喝了酒的醉汉似的，东摇西摆的，差一点撞到了墙上。幸亏我爸爸及时握住了刹车，不然后果真的不堪设想！当时我就吓出了一身冷汗，眼睛直盯着前方。爸爸对我说：“怎么了？来呀，有我在，不用怕！”我又踏上车，我小心翼翼地轰动了油门。由于速度过于太慢，龙头反而更加东倒西歪。这时，爸爸用他的手握住了龙头，把车停了下来。我心里想：“我怎么也学不会啊，难道人家天生就是天才吗？我注定很笨吗？既然笨，那不学算了。”爸爸看我很沮丧的样子，便问：“你是不是想打退堂鼓了啊？”我垂头丧气地说：“嗯，你看人家一学就会，而我是那么笨啊！”爸爸耐心解释说：“什么东西、手艺不可能一学就会，要反复练习，不要退缩之意，相信自己能行，便可以成功。”听了爸爸的话，我似乎又有了信心。我又上了车，轰动油门，比起初快了一点，我内心在想：“我能行！我能行！”我的意志似乎打动了车龙头，我用尽全身力气掌握着车龙头，尽量不让他晃。爸爸见了放松、沉着坚定。后来我放松，以中速骑了几圈，觉得可以了。又用了一星期来练习，我终于学会了骑电动车。我情不自禁地欢呼雀跃。
通过学骑电动车，我得到的启示是：凡事不是一学就会，需要有勇气、有信心，相信自己能行，就算开始失败了，只要你不放弃，最后一定会成功的。
第三篇：第一次骑电动车作文
第一次骑电动车作文
在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的第一次骑电动车作文，希望能够帮助到大家。
第一次骑电动车作文1小时候,我觉得每一个会开车人都很帅,无论是什么人开着什车,都是那么潇洒，那么帅气。就记得我的姥爷就是一个开车很酷的人,犹其是当他踏上那辆黑色摩托车时,呵,那气质,我敢说车神都比不上他。
在小学一到五年级,我坐过最多的是妈妈的大汽车,那车很高,让上车的人不免觉得有些费劲,但是在我妈妈的手下,它的车顶好像放了一个“天眼”,能够洞悉千里之内的一切,特别是她开始冲刺时。呵！那实力,我敢说车王也比不上。
看到我身边的人个个车技赛“徐浪”,我的心却开始发痒,心想:我能不能学开车。于是,我去了姥爷家,在姥爷午觉的时候,摸走了他的`电动三轮车钥匙,慢慢坐了上去,准备启动电动三轮车,但我因为太紧张了,一不小心又把钥匙掉到了地上,我慌忙地捡起来,心中的波浪依然没有平息,反而越来越大,我再一次坐上了车座，试着发动了电动车，我擦了擦手心的汗水，大着胆子转动了油门握把,车猛地一冲,由于紧张我放开了油门，车又猛地停下了，由于惯性，我的身体向前倒去,脑门碰到了车把上，我紧张的捂着嘴怕发出声音吵醒姥爷，眼泪在眼眶中转了又转还是忍住了。等我回复了一下心情，慢慢的转动油门，这一次我直接向前冲去,停都不带停的,我感觉风在耳边不停吹着,心不断跳着,绕了一圈又回到原处。那种紧张、心跳的感觉是我第一次有。
虽然第一次不是很成功,但我相信我也可以变成车神的。
第一次骑电动车作文2那是暑假的一个下午，我和好朋友们在院子里玩，就在大家玩的起劲的时候，我的好朋友骑着一辆电动车进了院子，当时我就心里痒痒了，因为我没有骑过，所以我试着问他：“好骑吗”？他说：“特别好骑，要不你试试”，好奇心驱使我跨上了他的电动车。
刚开始我还有些紧张，速度特别慢，慢慢地我就胆大了，越骑越快，当我骑的忘乎所以时，突然车子就不受我控制了，直接撞上了路边的一辆小轿车，把轿车刮了一条印，当时我就傻了，不知如何是好，想不出好办法。我想起老师告诉我，犯了错首先要勇于承认，我第一步先在门卫室借了笔和纸留了一张纸条，对车主表示了歉意，并写下了我爸爸的电话号码。然后我回家叫了爸爸妈妈，如实告诉了他们我犯的错误，他们对我不小心的行为进行了批评，对我留纸条的行为表示认可，妈妈找来了风油精，试着进行处理，结果还真的擦掉了痕迹，爸爸通过打听，知道了车主的电话，第一时间联系了车主，当车主来了以后，叔叔并没有怪罪我，反而表扬我的这种诚实的做法，表示不会追究我的任何责任。
通过这件事，让我感触很深，原想犯了错误肯定会受到惩罚，但是没想到由于诚恳的态度得到了大家的原谅，所以我感觉只要坦诚的面对问题，也许会有更好的结果。
第一次骑电动车作文3每当看到妈妈骑电动车的时候，我就会不由自主地想起我自己第一次骑电动车的情景。
那年，我十岁。看着妈妈骑着电动车来去自如的身影，我真是羡慕极了，要是我也能骑电动车，那该多好。那天我跟妈妈说：“妈妈，您骑电动车的姿势真是太美了，您教教我吧。”我本以为妈妈会一口拒绝，没想到她竟然答应了。
下午，我和妈妈来到了一片水泥空地，我们刚一下车，妈妈就开始了她的“长篇大论”了：“首先，要扶好车龙头，然后身体要坐直，平视前方，保持一个动作就可以了。”
我充满自信地跨上了电动车，心里想：不就和骑自行车一样嘛。于是，我漫不经心地转起了油门，谁知，电动车的龙头感觉很沉重，开起来车子歪歪扭扭的，开了还不到一米，就摔了个“大趴差”。可是我并不灰心，爬起来重新练习。那车头就像调皮的孩子一样，跳起了自创的扭腰舞，毫无疑问，我又摔了个大跟头。这回可摔得不轻，整个人成了一个“大”子型，腿、胳膊、手全都破了。我真的灰心了，这电动车也太难骑了，我再也不骑电动车了，眼泪也忍不住在眼眶里直打转。妈妈看见了，走过来说：“孩子，做任何事情都不要灰心，只有坚持才能成功啊。”听了妈妈的话，倔强的我重新又爬了起来，跨上车子，仿佛所有的血液都涌上头脑，只觉得热血沸腾。在又摔了几次之后，车头终于听话了，我越骑越好，终于，学会了骑电动车！
这件事让我更加懂得了“世上无难事，只怕有心人”这句话的内涵，在以后的人生道路上，只要不怕困难，勇往直前，就一定能取得更多的胜利。
第四篇：骑电动车上下学安全责任书2017
中小学生上学放学骑自行车、电动车安全责任书
尊敬的家长：
尊敬的家长和各位骑自行车、电动车的同学，目前自行车、电动车已成为同学们的重要交通工具。很多学生骑自行车、电动车往返学校。骑车安全也成为学校、家长和社会关注的焦点。但一些骑车学生安全意识不强，时有违规现象发生，而且复杂的道路交通给骑车带来许多隐患。为确保学生上、放学安全，避免交通事故的发生，特与你们签订本《安全责任书》，请予支持和配合。
一、骑自行车的学生必须年满12周岁，骑电动车的学生必须年满16周岁。交通法规明文规定：未满12周岁的儿童，不准在道路上骑自行车，未满16周岁的不允许骑电动车。要严格遵守国家法律规定，对未到指定年龄的孩子骑车上学，家长要坚决制止。
二、骑车的学生必须熟练掌握骑自行车、电动车的技能，出行前要先检查一下车辆的闸、锁，是否齐全有效，保证没有问题后方可上路。不得将车辆借给非骑车同学。
三、骑车时自觉遵守交通规则，骑自行车、电动车都要在非机动车道内行驶，没有划分车道要靠右边行驶。骑车转弯时要提前伸手示意，不要强行猛拐。行车时不得两人以上并行，不追逐打闹。不骑快车，不带人；注意避让行人车辆。雨雪天气路面湿滑，更要小心慢行，最好是恶劣天气时，应有家长接送。
四、骑车进入校园，必须将自行车、电动车依次停放在校园内指定区域，并注意摆放整齐，上好锁。如有遗失，自己负责。严禁在校园内破坏他人车辆，当不慎碰倒别人的车时，应及时扶起放好。
五、骑车的学生及家长必须和学校、班主任签订安全责任书。凡学生骑车上、放学的，学校都视为家长准许。如违反上述条款造成学生意外伤害，由学生本人和家长承担全部责任，学校和班主任不承担任何责任。
此责任书请学生和家长认真阅读并要严格遵守，学生和家长、班主任签名后交学校存档。本责任书自签订之日生效。
学生签名： 班主任签名： 家长签名：
学校：（盖章）
签订日期：2017年03月30日
第五篇：骑自行车去北京
地理科研考察知识技术讲座总结
（地理兴趣小组活动之二）
2001年10月28日上午，地理兴趣小组按计划在一（8）班教室内悬挂中外名胜风光照片218张，桌子上摆放《中国旅游》、《贵州风光》两本影集，地理兴趣小组到来观赏的学生人数达54人。8：10—10：00时，王一丁老师以《到北京去》为题，介绍了自己骑自行车万里行程的见闻和收获。
讲座共分五大部分：
一、青年人应该做什么？
二、路在何方？
三、外面的世界；
四、出人才的地方；
五、走出大山。把53天的自行车旅行考察，化为趣闻乐见再现在同学们眼前，分享旅游之乐。游山玩水，重在采宇宙四方之灵气；穿城过乡，时刻收地灵人杰的信息。通过旅游讲座，让同学们初步建立了面向新世纪的人生观、世界观和学习方法论。
10：10—11：30时，黄费灯老师向参加学习的学生传授艺术风光摄影技术。一个简捷的《摄影讲座》，从自己购买第一台相机，与摄影结下不解之缘说起，毫无保留地传授了自己多年学到的、实践出的摄影技术；从摄影出现史，讲到数码相机时代；从自己第一次发表摄影作品，到今天的累累硕果展示。整个讲座，有声有色，始终以“美”为主线，让同学们欣赏美、认识美，学到展现和留住“美”的摄影技术，为以后传递美，做一个美的使者打下理论基础。
下课了，同学们久久不肯离去„„
政史地教研组
2001年10月29日
