课题：10.2酸和碱的中和反应（第1课时）

阶段一：明确预期学习结果

课程标准

物质与转化：

掌握常见的酸和常见的碱的主要性质和用途。

科学探究：

1.能够针对科学探究问题提出可检验的猜想和假设。

2.能够根据有效信息推断结论和进行评价。

3.能够根据教材提供的相关内容设计创新实验来证明氢氧化钠与盐酸能发生化学反应

促使学生进一步形成“学有用的化学”的观念



学习迁移

学生将能自主地将所学运用到生活中，例如酸碱性对人的生命活动的影响，酸碱性对农作物生长的影响，还有日常生活中洗发剂护发剂的酸碱性对洗头的影响

充分了解化学与生产生活的联系

意识到只是来源于生活，又应用于生活，感知到化学不仅是又去的还是有用

理解意义

学生将会理解…中和反应的定义、实质

学生将不断地思考如何从微观的角度认识化学反应

掌握知能

学生该掌握的知识是…

中和反应的定义

酸和碱之间能发生中和反应

书写中和反应的化学方程式

学生应形成的技能是…

中和反应的探究过程和原理的理解

从离子的角度初步理解中和反应容易发生的原理，为高中化学的学习打下良好的基础

通过自主的实验探究，合作探究，讨论交流，养成发现问题，解决问题以及动手实践的能力和团结协作的能力。