第一篇：王依--长沙大河西在校大学生消费现状调查及研究

湖南省大学生研究性学习和创新性实验计划 申报书

学校名称：湖南财政经济学院 计划负责人：李铁群

通讯地址：湖南省长沙市枫林二路139号

邮政编码：

410005

填写日期：

2011年5月 二O一一年三月 计 划 负 责 人

姓名

李铁群

性别

男

民族

汉

出生年月

1966.2

专业技术职称/ 行政职务

副教授

联系电话

0731-88811024

手机

***

传真

0731-88811024

Email

Ltjiaoxue2007@163.com

计 划 联 系 人

姓名

张雄

性别

男

民族

汉

出生年月

1979.8

专业技术职称/ 行政职务

干事

联系电话

0731-88811882

手机

*** 传真

无

Email

76727671@qq.com

组 织 机 构 负 责 人

姓名

性别

职务/职称

工作部门

签字

樊晓平 男

副院长

王焕清

男

副院长

王颖梅

女

处长

教务处

全承相

男

处长

学生处

王兴界

男 团委书记

校团委

王建成男

处长

科研处

卿文洁

男

处长

财务处

黄从军

男

处长

资产处

一、前期工作基础

本校一直以来都非常重视学生实践能力和创新能力的培养。

一是在专业培养计划的制定和实施过程中贯彻该理念，通过课程实习、综合模拟实习、毕业设计和毕业论文等常规教学和实践环节提高学生的实践能力和科研创新能力。

二是成立了多个有专业老师指导、以学生为主体的学生社团，如计算机协会、电子商务协会等。这些协会每学期都组织了一些诸如网上创业、网站设计、程序设计竞赛等创新性活动，激发了广大学生专业学习的积极性，培养了一批具有创新精神的青年学子。近几年学生参加“软考怀”程序设计大赛取得了不错的成绩，“计算机协会”2008年获得了“全国大学生百强社团”称号。

三是本校近几年来,每年都成功申请了多项湖南省大学生研究性学习和创新性实验计划,参与项目的学生在指导老师的指导下,经过自己努力钻研,绝大多数项目已经成功地完成,并由教务处组织,聘请校内外专家对项目进行答辩和评审,严格把关,都完成了评审,通过了验收。通过近几年的实践,学校获得了一定的管理经验。

二、计划实施思路

(实施本校创新性实验计划的指导思想、工作思路、预期效果)指导思想：

1、实施大学生研究性学习和创新性实验计划旨在探索并建立以问题和课题为核心的教学模式，倡导以学生为主体的创新性实验改革，激发学生的创新思维和创新意识，使其逐渐掌握思考问题、解决问题的方法，不断提高其创新实践的能力与水平。

2、“大学生研究性学习和创新性实验计划”遵循的原则是：“鼓励创新、培养能力、重点突出、重在过程”。参与本计划的学生要对科学研究或创造发明有浓厚兴趣。在兴趣驱动和导师指导下自主选题设计、自主组织实施、独立撰写实验研究报告。

3、每年评审立项一批大学生研究性学习和创新性实验计划项目，并对已立项项目进行结项评审。通过该项目实施，探索多样化的创新人才培养模式，建立长效机制，带动全校学生研究型学习和自主性研究的开展，形成良好的校园创新文化氛围，使我校学生的实践能力和创新精神不断增强，持续提升人才培养质量。工作思路：

1、学校“大学生研究性学习和创新性实验计划”实施的组织机构包括学校“大学生研究性学习和创新性实验计划工作领导小组”及各系部“大学生研究性学习和创新性实验计划工作小组”。

2、领导小组负责研究、制定有关政策，指导全校大学生研究性学习和创新实验计划的相关工作，组织专家组评审、验收项目，监督项目的经费使用情况。

3、各系部成立“大学生研究性学习和创新性实验计划工作小组”（以下简称“工作小组”），由各系部分管教学工作副主任任组长，成员包括教学和学生管理人员、指导教师等。工作小组负责全面规划本系的大学生研究性学习和创新性实验项目及本系部项目的立项申报、指导教师的遴选和推荐、项目工作进展的检查与督促等工作。预期效果：

通过组织大学生研究性学习和创新性实验计划,进一步加强实践教学环节，促进我校人才培养模式创新，培养学生的创新精神、团队意识和创新实践能力。

三、计划管理机制

1.组织机构及管理体系(机构组成、分工)“大学生创新性实验计划项目工作领导小组”，由主管教学工作的副院长任组长，领导小组成员由教务处、学生工作部、校团委、科研处、财务处、资产管理处、各系部等职能部门的相关人员组成。其中，教务处负责具体组织实施创新性实验计划项目的申报、立项、评审、验收等工作，为项目学生制订个性化培养方案。学生工作部主要负责创新性实验计划的宣传工作。校团委主要负责项目学生的组织，学生活动的过程监控和管理等。科研处主要负责，协助项目评审和验收；组织项目学生和指导教师开展学术交流，组织学术团队的学术会议，为学生研究提供经验交流、展示成果、共享资源的平台。财务处负责项目经费的划拨，经费使用的管理及监督等工作。资产管理处主要负责项目所需设备、软件的采购、管理和维护等。各系部主要负责及时为学生提供实验场地和实验仪器设备，研究实验教学方式方法的改进等。

2.项目运行及管理办法(申报、评审、运行、验收、变更)

1、项目选择要求思路新颖、目标明确、具有一定的创新性和探索性，学生要对研究方案及技术路线进行可行性分析，并在实施过程中通过老师的指导不断调整优化。

2、凡我校全日制学生均可申请，原则上以二年级学生为主。项目执行时间一般1-2年。申请者要品学兼优、学有余力，有较强的独立思考能力和创新意识，对科学研究、科技活动或社会实践有浓厚的兴趣，历年总评成绩班级排名在前50%。对确有特长的学生，经专家组考核，可适当放宽申报条件。鼓励项目组成员学科交叉和年级交叉。项目团队人数不超过4人。

3、各学院组织有关专家对申请书进行预审，择优确定参加学校评审的项目名单。

4、“专家委员会”对申报项目进行答辩评审，确定立项名单。经公示无异议后，由学校发文公布并报教育部备案。

5、学校对项目进展进行跟踪管理，实施中期检查，不定期查阅学生实验原始数据记录、实验报告和文献综述等，并根据学生实际研究情况决定是否进一步资助。

6、项目运行过程中因各种原因出现：项目参与人员变动、项目中止、提前结题、延期、更换项目内容等情况，必须报各系部“创新性实验计划”领导小组批准并报学校备案。

7、项目在实施过程中，若项目组提出延期，须在计划截止日前一个月，向学校“创新性实验计划”领导小组办公室提出书面申请，详细阐明延期的缘由。经指导教师同意、系部“创新性实验计划”领导小组批准后报学校领导小组审核、备案。原则上每个项目只能申请一次延期。延期时间最长一年。

8、对项目申报、实施过程中弄虚作假、工作无明显进展的学生要及时终止其项目运行。

9、项目完成后项目主持人填写《大学生创新性实验计划项目结题申请表》，经指导教师签署意见，提交相关项目研究总结报告和研究成果等材料，提出结题验收申请。经学校审核后报学校“领导小组”办公室。

10、学校每年组织一次“专家委员会”审议项目总结报告、实验操作演示，听取结题答辩。

四、计划保障机制

1.经费保障(配套经费及经费管理办法)

1、学校给予入选“创新性实验计划”的项目1∶1的配套经费支持，经费由学校代管。

2、项目经费分三期下达：项目确定后，拨付第一期项目经费30%，中期检查合格后拨40%，结项后拨剩余30%。

3、项目经费专款专用，学生在预算框架下自主使用，教师不得使用学生研究经费。经费使用权归项目主持人，但需经指导教师的审核批准。

4、项目经费由学校教务处按相关规定进行管理，经费开支项目的报销由项目主持人提出，经指导教师审核、签字方可报销。

5、项目经费主要用于购买必要的实验耗材、图书资料等，以及相关调研开支。经费使用学校财务管理规定执行。

6、学校对项目经费实行监督管理，保证使用科学、合理、高效。

7、项目结束后进行决算，并接受审计部门监督。

2.条件保障(学校提供设备、场地、设施等具体情况)学校负责项目所需设备、软件的采购、管理和维护等。各系部主要负责及时为学生提供实验场地和实验仪器设备，研究实验教学方式方法的改进等。

3.激励机制(对指导教师的工作量认定，优秀学生的奖励措施)

1、学校按校内“大学生研究计划”项目管理规定操作，每年对结题项目组织一次评选，设立“大学生创新性实验计划”优秀奖。

2、学校设立“大学生创新性实验计划”项目优秀指导教师奖，评选优秀指导教师，并进行表彰与奖励。

3、根据实验的难易程度，确定指导老师的工作量，一般不低于80学时。

五、其它

(其它需说明事项)无

同意申报 计划负责人(签字)李铁群

2011 年 5月 10日

学校意见(在人员、时间、条件、政策等方面的保证措施和对配套经费的意见)学校保证及时为学生提供实验场地和实验仪器设备，研究实验教学方式方法的改进，同时保证配备责任心强、学术水平高、学风正派、治学严谨且具有高级职称或博士学位的教师担任指导教师。学校给予入选“创新性实验计划”的项目1∶1的配套经费支持，对项目经费严格按学校的文件执行。同时由分管教学的副校长统一对创新性实验进行管理和监督。对优秀的“创新性实验计划”的项目的学生和老师制定了相应的奖励措施。院长（签字）：（公章）

年月日

湖南省大学生研究性学习和创新性实验计划 项 目 申 报 表

项目名称:长沙大河西在校大学生消费现状调查及研究

学校名称

湖南财政经济学院

学生姓名

专业名称

性别

入学年份

王安琪

国际金融

女

2010年9月

李霞

财政学

女

2010年9月

刘鑫

金融学

男

2010年9月

陈安屹

财政学

男

2010年9月

唐科正

金融管理

男

2009年9月

指导教师

王依

职称

政工师

学科专业

机械电子

项目研究和实验的目的和要解决的主要问题: 大学生是一个特殊的消费群体，他们普遍存在着消费意识很强烈，消费观念很新潮、前沿等现象，同时也存在着炫耀消费、超前消费、盲目消费、追逐名牌、情感性消费等问题。网络上出现了几例报道，在校大学炫富行为，给其他在校学生带来了负面效应，给整个高校的教育带来了负面的影响。如何让大学生对自身消费有个参考标准，引导大学生健康消费、合理消费。调查研究大学生消费现状，既是对大学生在校生活情况的了解，更多的是在此基础上研究讨论并总结经验，扭转大学生盲目消费观念。其具体目的如下：

1、调查清楚大学生的消费现状，为各类收入家庭和学生提供消费参考。

2、引导在校大学生健康消费、合理消费。

3、培养大学生良好的理财观念、理财技巧。

4、唤醒大学生的经济意识、节约意识与社会责任感。通过分类制调查，要解决的主要问题有：

1、建立在校大学生消费标准。

2、明确影响在校大学生消费观和理财意识的主要因素。

3、培养在校大学生良好理财意识，引导其健康消费。

4、大力宣传节约为主的老革命传统，让学生摒弃炫富、攀比心理等弊病。

研究和实验的主要内容及预期成果: 主要内容：

一、调查表的内容将分为以下三个方面：

1、按消费金额调查，将在校大学生主要开支分为衣食住行、培训、娱乐等费用。

2、按消费群体调查，挑选出同比例的男生女生、城市农村大学生进行调查。

3、分别对不同学校的大学生进行调查，主要有湖南财政经济学院、湖南大学、中南大学、湖南商学院、湖南第一师范学院、涉外经济学院等河西院校。

二、调查团队的建立，分别从财政金融系09级、10级的学生中选出五位同学担任团队成员，合理分配工作，在长沙大河西高校内进行调查，调查周期两年，调查频率为一季度一次，如遇特殊情况再具体实施调查方案，并把所有的原始数据以及调查报告整理归类。

三、调查不健康消费的表现，主要研究炫耀消费、超前消费、盲目消费、追逐名牌、情感性消费等问题。

四、分档次建立消费标准，将消费分为必须消费和弹性消费。根据消费情况总结出自己的消费观念。

五、指导大学生如何健康消费及理财。根据反馈的情况或者同学们的疑问，我们将邀请一些理财专家为我们做一些关于理财的指导和建议的讲座。

六、根据数据的研究分析和共同的讨论，总结出国家的经济政策和市场的变化对我们消费的影响和消费的导向。根据各校不同的情况总结出哪些课程或书籍对我们的消费意识和理财观念有深远的影响。预期成果：

一、研究在校大学生的消费标准。

1、把消费金额分为六个档次：400元以下，400元-500元，500元-600元，600元-700元，700元-800元，800元以上。

2、了解男女学生的不同消费意识和理财观念，为大学生以后自主创业提供 真实客观的数据支持。

3、研究城市与农村学生消费不同之处以及消费观念的差异

二、让大学生掌握理财技巧，让大学生学会分析国家的经济政策以及市场的变 化对我们日常消费的影响，从而让我们把握经济和市场的变化，为我们的 消费做出合理规划。

三、家庭情况对大学生消费意识和理财观念的影响，指导家长如何监督引导学生消费和理财。

四、培养同学们的消费意识和理财观念，让同学们透过生活中的消费意识和理财观念联系到与我们经济类学院相关的的理财理念，达到学以致用的目的。

第二篇：在校大学生消费调查问卷

关于在校大学生消费的调查问卷

调查时间-----------------调查地点--------------------调查者--------------------

同学：您好！非常感谢您在百忙之中填写这份问卷，在当代市场经济的环境下如何将自己手头有限的钱花得更加丰富实在，已成为人们日趋关注的话题。其中作为社会特殊的消费群体——大学生，其消费观有着举足轻重的影响。为了理清广大学生的消费情况，特做此次调查。真诚感谢你的参与。

姓名-------------------年龄--------------性别--------------------

系别-------------专业-------------

1.是否认为消费是一种享受

（1）是（2）有时会这么想（3）不是 2.您对您的消费有过记录吗？（）

（1）有（2）没有（3）有，但断断续续

3.您有攒钱的习惯吗？()

（1）正在攒钱（2）现在没有攒钱，准备积攒（3）以前积攒过，现在不攒了（4）从来没有积攒过钱（5）没有钱可攒

4.一般情况下，您的零花钱主要用在哪些方面：()

（1）运动服装及鞋子（2）课外书报（3）学习辅助书籍（4）音乐磁带及电脑软件（5）零食及饮料（6）社会交往（5）其他__

5.日常消费中,食品类的比例占多少

（1）80%（2）60%（3）40%

6.选择食物时优先考虑

（1）绿色健康（2）美味可口（3）饮食习惯

7.网上购物对于你是

（1）经常的（2）偶尔（3）没试过

8.你会因为促销活动而购买非必须品吗

（1）会（2）看情况（3）不会

9、您一般多久买一次衣服（）

（1）一星期（2）半个月（3）一个月（4）几个月

10、您一般在哪里购买衣服（）

（1）大型百货商场（2）专卖店（3）超市（4）普通市场

11、请问您比较偏好的品牌服饰类型是（）

（1）休闲类型（2）职业类型（3）流行时尚（4）个性前卫

12、请问您在购买品牌服装时,主要考虑哪些因素?

（1）款式美观（2）价格合理（3）质量好（4）产品品牌

请按重要程度排序_____________________________________

其他原因_____________________________________

13.请问您平均每季度用于服装购置上的费用是（）

（1）50元以下（2）50-300元（3）300-500元（4）500元以上

16.请问您平均每季度用于服装购置上的费用占所有支出的比重是多少?

（1）10%以下（2）10-30%（3）30-50%（4）50%以上

14.您觉得服装配件对于个人形象的重要性如何?

（1）很重要（2）比较重要（3）一般（4）不重要

15.您比较中意的服饰配件是什么？（）

(1).帽子(2).皮带(3).围巾(4).首饰

(5).眼镜(6).头巾(7).背包8().其他 _________ _

16.在护肤着装等形象消费上，你一般每学期花费多少（）

（1）200元一下（2）200-400（3）400-600（4）600元以上

17.常用哪个牌子的洗发水

（1）潘婷（2）海飞丝（3）力士（4）沙宣（5）飘柔（6）伊卡路（7）其他

18选择用品时优先考虑

（1）品牌（2）价格（3）实用

19.用在娱乐上的开销大吗

（1）基本上不娱乐,无开销（2）有娱乐,但消费较低（3）玩的很HIGH,消费也很HIGH

20您每月谈恋爱浪漫气氛“制造费”是多少（）

（1）我尚单身（2）100以下（3）100-200（4）200-400（5）400以上

15.在日常生活中花钱时，您首先想到的是：（）

（1）钱来之不易，能省则省（2）人是最重要的，钱该花就花（3）钱是身外之物，不花白不花（4）几乎什么都不想 5）心情很矛盾，说不清

21.你的生活费主要来自哪里（）多选

（1）参加学校的勤工俭学（2）课余打工（3）在外做家教（4）家中补给

（5）奖学金（6）其他

22当你想要买某样东西时，却发现钱不够，那么你会（）

（1）向父母要钱（2）自己存钱（3）向别人借了再说（4）其他

23．在你所热衷的东西方面，你会不会控制不住自己大肆花钱（）

（1）.会（2）不会（3）其他

24．花父母的钱，心中有何想法（）

（1）理所当然（2）心有愧疚但无可奈何（3）希望以后有所偿还（4）从来没有（5）愿意（6）不愿意

25.“只要我喜欢，价格再贵我都会想办法买下来”这一观点，您怎么看？()

（1）完全同意（2）同意（3）比较同意（4）比较不同意（5）不同意（6）非常不同意

第三篇：在校大学生消费情况调查方案

在校大学生消费情况调查方案

相关背景：现如今，我国经济迅猛发展，社会消费水平快速增长。在全球化的背景下，消费主义对中国的影响越来越大。在这样的环境下，作为引领消费时尚和前沿的大学生，其消费结构受到极大的关注。一方面，他们有着旺盛的消费需求，而另一方面，他们没有经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前与消费实力的滞后成为了大学生消费的主要矛盾。因此，关注大学生消费状况，提高他们的生活质量，培养和提高他们的消费观与理财能力，促进大学生健康成长显得尤为重要。

调查目的：了解大学生的消费状况，结构已及消费观念，引导在校大学生树立健康合理的消费观。

调查对象：

调查内容：1.了解大学生的生活消费来源

2.了解大学生的消费结构

3.了解大学生的消费现状

4.了解大学生的消费计划

调查时间：2013.4.5——2013.4.9

具体安排：

4月5日——设计调查问卷

4月6日——发放问卷做调查

4月7日——统计问卷

4月8日——整理资料并且分析总结

4月9日——写活动报告和活动心得

调查方式和方法：

以问卷调查为主，辅之以访谈法。问卷调查采取抽样调查和典型调查相结合。

（1）简单随机抽样

校园内问卷调查，随机访问在校大学生

（2）分层抽样

在山东商业职业技术学院中选择具有代表性的院系，对选出的院系再按年纪进行分层抽样。

调查工作的实施计划：

1.调查数据处理

本次调查的数据处理工作，在组长统一领导下进行，有本小组成员分类统计，最后统一汇总。

2.调查程序：查资料，选题，制作问卷，调查，分析，总结

3.调查经费预算

问卷样本制作、修订、打印：5元；

复印调查问卷100份：20元

其他费用（交通，通讯）：20元

合计：45元

4.对调查人员的要求：在调查过程中，要保持好一个大学生的形象，不说粗话，脏话，对人要友善，态度不卑不亢；调查问卷中搜集的所有材料禁止泄露给无关人员；社会调查人员要团结互助，积极高效的完成各项任务。

第四篇：长沙河西发展研究

长沙河西发展研究

2013年的日历已经彻底翻过，在崭新的2014年伊始，长沙大河西先导区的新面貌成为众多投资置业者关注的焦点，尤其是在这个新旧交替之际，异地湘籍返乡置业人群大量进入湖南地产市场，为岁末长沙楼盘的竞争增添了更加激烈的新战场。

在许多人眼中，长沙的发展正面临着前所未有的契机。自2007年，长株潭城市群获批为全国资源节约型和环境友好型社会建设综合配套改革试验区以来，历经6年的发展，长株潭的各项建设均以取得长足发展。为配合长株潭城市群的建设，2008年1月，长沙市在河西的大片区域建设“两型社会”综合配套改革试验区的先导区，撼动了长沙以往以河东为建设核心的经济格局，长沙市的政策、资金、基础建设都开始有了西倾的趋势。长沙大河西综合交通枢纽正是河西作为长沙新城市中心，体现资源节约和环境友好的综合交通运输体系和复合型枢纽的重要节点。

长沙新西站交通枢纽作为长株潭综合交通运输体系构建的重要支撑，不仅仅是长沙市内交通多种方式聚集的综合枢纽，其凭借“高科技、智能化、人性化、环保节能”的原则，将地铁（MRT）、快速公交（BRT）和长途客运、城市公交（含清洁动力公交）等交通方式高效交汇，全方位立体化的交通配套建设辐射全湖南省，乃至整个中国中部。俗话说：“火车一响，黄金万两”，如此现代化交通配套建成后，必然将带入大批商业资本的流入，和梅溪湖商业群一起，形成媲美火车站商圈的又一大型商业集群。

长沙大河西如火如荼的建设，像一个巨大的磁场，吸引着早年北上南下的湘籍精英回归。在过去“湘军创业移民”聚集的北、上、广、深等老一线城市，各个行业的竞争已经接近白热化程度，高度发达成熟的经济随之而来的就是遥不可及的房价，许多怀揣创业梦想的优秀湘籍精英面对湖南经济建设成果的“诱惑”和乡情的召唤，纷纷返乡置业，寻求更加有潜力的发展道路。乘着年底返乡置业的浪潮，在2013年12月29日开盘的西寓·麓山枫成为投资置业者力捧的热门首选。

第五篇：在校大学生消费状况调查问卷

在校大学生消费状况调查问卷

问卷说明 您好！为了了解在校大学生月消费的状况，为这一消费状况的发展提供帮助。谢谢您的支持！

你的家乡（省份）是＿＿＿＿

性别: A.男B.女年级： A.大一B.大二C大三 D大四是否独子: A.是B.否您的家庭户址所在地: A.城市 B.城镇 C.农村

1.您平均一个月用去多少生活费？A.500 元以下B.500—800 元 C.800—1200 元 D.1200-1500 元

2.您现实中的消费来源？

A.父母给予 B.勤工助学 C.奖学金 D.三者兼有 E.其他

3.您每月消费的主要项目是什么？

A.伙食 B.购物（服装、饰品）C.学习费用（书籍）D.交际 E.其他

4.您平时购物最注重什么方面？

A.外观 B.品牌C.价格D.质量 E.其他

5.您平均每月的伙食费（包括零食饮料）为多少？

A.300 元以下 B.300-500 元 C.500-750 元 D.750 以上

6.您平均每月的电话费（电话卡、手机费）大约为多少？

A.25 元以下 B.25-40 元 C.40-60 元 D.60 以上

7.您平均每月购买日常用品的花费大约为多少？

A.20 元以下 B.20--40 元 C.40-60 元 D.100 元以上

8.您是否有定期出去聚餐的习惯或请朋友吃饭的行为？如果 有，平均每 月用于这方面的支出大约为多少？

A.50 以下 B.50-100 C.100-200 D.200 以上 E.没有

9.你每月与恋爱相关的开支约为

A.50以下B.50-100元C.100-200元D.200元以上E没有恋爱

10.如果你获奖学金会怎样花？

A.请客送礼 B.给父母 C.存起来备用 D.其他

11.您认为目前大学中的消费氛围如何？

A 很好，完全符合同学的要求 B 较好，对同学的消费有积极影响C 一般，不太符合同学的要 D 较差，缺乏学校的有序引导 E 极差，文化消费市场比较混乱

12.你的个人消费理念是（）

A.能省则省B.事先做好消费计划再花钱C.看到喜欢的就会买D毫不在乎肆意挥霍 E.其他

13.您是否有记账的习惯？A.有B.没有C.偶尔不大坚持

14.您对自己找兼职工作赚钱有何看法？（）

A.不考虑，浪费时间 B.看机会 C.很感兴趣，锻炼自己的能力 D.生活所迫无可奈何 甄别部分

15.当今大学生存在攀比的心理，过分的追求时尚和名牌

A.同意 B.不同意C.说不清