第一篇：书籍装帧市场调查报告（teniu推荐）

《书籍装帧》课程市场调查报告

班级：0807 时间：100420

平装： 一．画册类

二．数据.书名：《第二本书》 作者名：黄俊郎

出版社：当代中国出版社 页码：141 用纸规格，开本：787*1092mm 1/16 印张：9.5 价格：29.00 出版日期：202_.1

2.装订形式?平装

3.是什么吸引你做出选择? 作者&作品本身

三．

1.普通平装？勒口平装？ 勒口平装

2.封面的构图如何？主题图案是什么？是抽象还是具象的？是用什么工具绘制的？用了哪种颜色？封面上的书名是什么字体？书名的位置？颜色？

封面采用横构图，主题图案为作者作品中一副钢笔手绘抽象插图作品。白底黑字。书名为标准宋体，位于封面左上方，颜色为黑色。

3.封底的构图如何？图案是什么？用了哪几种颜色？有什么文字内容？字体？位置？颜色？封底和封面有哪些联系？

封底采用竖式构图，无图案。左侧是作者朋友为其写的推荐，人名均为黑色宋体，推荐内容为黑色细明体。

4.书脊上有无图案？颜色？书名字体是否与封面上的字体一致？还有什么其他的文字内容？

书脊上无图案，白底黑字。字体与封面上字体一致，另附英文书名。

5.扉页上有无图案？和封面设计相比较有什么联系和区别？ 扉页上无图案。相较于封面少了作者的插画作品。

6.勒口平装的书籍请说明前后勒口的主要内容 前勒口有作者及作品简介，后勒口有该作者系列书籍推荐及出版人,责任编辑，设计。

一．现代畅销小说

二．数据.书名：《活着》 作者名：余华

出版社：上海文艺出版社 页码：194 用纸规格，开本：889*1194mm 1/32 印张：6.75 价格：13.00 印数：386，001~456，100册 出版日期：202_.1

2.装订形式?平装

3.是什么吸引你做出选择? 作者&作品本身

三．

1.普通平装？勒口平装？ 勒口平装

2.封面的构图如何？主题图案是什么？是抽象还是具象的？是用什么工具绘制的？用了哪种颜色？封面上的书名是什么字体？书名的位置？颜色？

封面采用竖构图，无图案，左上方有作者名，右侧则为书名。左下方有隐形抽象的老人头图案，采用印花工艺，有凹凸感。封面底色为深红，黑色宋体字。

3.封底的构图如何？图案是什么？用了哪几种颜色？有什么文字内容？字体？位置？颜色？封底和封面有哪些联系？

封底依然竖式构图，无图案。红色底，正中印有作者自己对本书的介绍，黑色细明体。

4.书脊上有无图案？颜色？书名字体是否与封面上的字体一致？还有什么其他的文字内容？

书脊上无图案，红底黑字。字体与封面上字体一致，无其他内容。

5.扉页上有无图案？和封面设计相比较有什么联系和区别？ 扉页上无图案。

6.勒口平装的书籍请说明前后勒口的主要内容

前勒口有作者肖像和介绍，后勒口为该作者其他作品介绍人。

一．传记

二．数据.书名：《切 格瓦拉传》

作者名：乔恩 李 安德森[美] 出版社：长江文艺出版社 页码：357 用纸规格，开本：787*1092mm 1/16 印张：22.875 价格：32.00 出版日期：202_.3

2.装订形式?平装

3.是什么吸引你做出选择? 格瓦拉精神

三．

1.普通平装？勒口平装？ 勒口平装

2.封面的构图如何？主题图案是什么？是抽象还是具象的？是用什么工具绘制的？用了哪种颜色？封面上的书名是什么字体？书名的位置？颜色？

封面采用横构图，主题图案为作者作品中一副钢笔手绘抽象插图作品。白底黑字。书名为标准宋体，位于封面左上方，颜色为黑色。

3.封底的构图如何？图案是什么？用了哪几种颜色？有什么文字内容？字体？位置？颜色？封底和封面有哪些联系？

封底采用竖式构图，无图案。左侧是作者朋友为其写的推荐，人名均为黑色宋体，推荐内容为黑色细明体。

4.书脊上有无图案？颜色？书名字体是否与封面上的字体一致？还有什么其他的文字内容？

书脊上无图案，白底黑字。字体与封面上字体一致，另附英文书名。

5.扉页上有无图案？和封面设计相比较有什么联系和区别？ 扉页上无图案。相较于封面少了作者的插画作品。

6.勒口平装的书籍请说明前后勒口的主要内容

前勒口有作者及作品简介，后勒口有该作者系列书籍推荐及出版人,责任编辑，设计。

精装

一．世界名著

二．数据.书名：《香水》 作者名：[法]帕特里克 聚斯金德 出版社：上海译文出版社 页码：272 用纸规格，开本：787*1092mm 1/32 印张：9 价格：25.00 出版日期：202_.6

2.装订形式? 精装

3.是什么吸引你做出选择? 根据本书改编的电影

三．

1.书壳（包括封面，封底和书脊）用的什么么材料？请参照平装书的2，3，4点详细描述。书壳采用硬质材料，封面封底均为白色。除书名外并无其他内容。封面书名靠左上角为黑色宋体字。中文书名下方有英文书名，作者及译者。

2.护封的设计和书壳的设计有什么区别和联系？

请详细描述护封的前封，书脊，后封，前勒口，后勒口的内容

护封的设计跟书壳完全相反，采用异国花纹图样。前封书脊后封均为连贯的整体。前封左上角印有书名，黑色宋体。书名下方是英文书名，作者及译者。后封除了条形码定价无其他内容。前勒口内容为作者和本书介绍。后勒口印有该出版社出版的其他经典译本推荐。

3.如果有腰封，请详细描述上面的内容。无腰封。

4.扉页上有无图案？和封面设计相比较有什么联系和区别？

扉页上是无图案，白底黑字。与书壳保持一致，跟护封形成对比。

一．艺术设计类

二．数据.书名：《流派》

作者名：[英]杰里米 梅尔文 出版社：三联书店 页码：159 用纸规格，开本：850*1168 1/32 印张：5 价格：39.00 印数：00，001~10，000册 出版日期：202_.1

2.装订形式? 精装

3.是什么吸引你做出选择? 封面颜色&内页图片

三．

1.书壳（包括封面，封底和书脊）用的什么么材料？请参照平装书的2，3，4点详细描述。书壳采用全白硬纸质材料，书壳为纯白色底黑色书名，宋体字。无图案，只印有中文书名和英文书名，作者名，译者名及出版社名。封底印有条形码。

2.护封的设计和书壳的设计有什么区别和联系？

请详细描述护封的前封，书脊，后封，前勒口，后勒口的内容

护封与书壳上的排列大体相同，护封的前封书脊和后封底色均为荧光绿。前封上除了书名还绘有一幅建筑抽象图案。中文书名为竖式排列，英文书名为白色，横式排列在中文书名之上。书脊上无图案，印中英文书名和出版社。封底为该书得简介，下方有条形码。前勒口上有作者及译者简介。后勒口上印有网络销售合作伙伴和系列书籍介绍。

3.如果有腰封，请详细描述上面的内容。无腰封。

4.扉页上有无图案？和封面设计相比较有什么联系和区别？

扉页为荧光绿底，与护封颜色一致。右侧印有黑色黑体书名，下方有白色英文书名。英文书名下面黑体作者名。

一．少儿读物类

二．数据.书名：《来到海边》

作者名：文：安德雷娅 安内 绘图：沃尔夫冈 梅次格尔 出版社：北京科学技术出版社 页码：14 用纸规格，开本：720*950mm 1/24 印张：1.5 价格：18.8 出版日期：202_.9

2.装订形式? 精装

3.是什么吸引你做出选择? 图书形式&内页图案

三．

1.书壳（包括封面，封底和书脊）用的什么么材料？请参照平装书的2，3，4点详细描述。书壳采用硬质纸材料，封面是书名印在右上方，紫色儿童手写体。大图有一男一女两个小孩儿在海边沙滩嬉戏。水彩画效果。书名上方印有“妙趣科学立体翻翻书样”每个小字颜色不同。封底上方是该出版社其他系列图书的推荐，中部印有版权页书名出版社名印数等内容，右下方为条形码和定价。书脊为紫色底，书名为白色儿童手写体竖式排列。另外该书设计十分特别之处在于它没有护封没有扉页的设计，书籍内页有些图案可以根据小朋友自己喜好随意变换，有些可以呈现立体状，特别适合小朋友阅读，激发孩子读书兴趣。

2.护封的设计和书壳的设计有什么区别和联系？

请详细描述护封的前封，书脊，后封，前勒口，后勒口的内容 无护封

3.如果有腰封，请详细描述上面的内容。无腰封。

4.扉页上有无图案？和封面设计相比较有什么联系和区别？ 无扉页

套书

一．宗教类

二．数据.书名：《一只牧羊的金刚经笔记》 作者名：[韩]郝明义 出版社：文化艺术出版社 页码：白：150 黑：234 用纸规格，开本：750*1120 1/32 印张：12.375 价格：28.00 出版日期：202_.10

2.装订形式?平装*2

3.是什么吸引你做出选择? 个人喜好&石康李欣频几米联名推荐

三．

1.普通平装？勒口平装？ 勒口平装（白）普通平装(黑)

2.封面的构图如何？主题图案是什么？是抽象还是具象的？是用什么工具绘制的？用了哪种颜色？封面上的书名是什么字体？书名的位置？颜色？

本套书分为黑白两册，白皮书封面书名为宋体竖式排列在封面左侧，书名下方有小抽象山羊头像。右侧中英文作者名书名中英文作者名书名出版社名也是竖式排列，与左边相对应。黑皮书是金刚经经文及注释，封面为黑底黄字，书名在封面上半部居中竖式排列，下半部印有合订本字样与书名相对应。简单庄重。

3.封底的构图如何？图案是什么？用了哪几种颜色？有什么文字内容？字体？位置？颜色？封底和封面有哪些联系？

白：封底左上方有小印章图案，金色。右上方竖式排列书籍简介，黑色宋体字。黑：封底无图案无字，黑底加上右下角条形码及定价。与封面风格统一。

4.书脊上有无图案？颜色？书名字体是否与封面上的字体一致？还有什么其他的文字内容？

白：书脊无图案，白底黑字，书名与封面字体一致，除作者出版社无其他文字。黑：书脊无图案，黑底淡黄字，书名与封面字体一致，除书名外无其他文字

5.扉页上有无图案？和封面设计相比较有什么联系和区别？ 白：扉页上无图案。与封面构图字体排列一致。黑：扉页上无图案。与封面构图字体排列一致。

6.勒口平装的书籍请说明前后勒口的主要内容

白：前勒口有作者与作者其他著作，后勒口有该出版社系列书籍推荐及网络媒体支持。黑：无勒口

第二篇：书籍装帧市场调查报告

书籍装帧市场调查报告

202_年3月27日，星期三，美术教育班学书籍装帧的全体学生在王老师的带领下，进行了一次大规模的市场调查。本次市场调查的主题是“书籍装帧的各方面知识”。书籍装帧是在书籍生产过程中将材料和工艺、思想和艺术、外观和内容、局部和整体等组成和谐、美观的整体艺术。书籍装帧设计对于书籍内容的传达及书籍销售量的高低的影响不言而喻，而对于畅销书，相信各出版社和编辑们在其书装设计上下足了工夫。为了能较深入地了解书籍装帧的现状及存在的问题，我们做了一定程度的调查，但是由于时间等方面的限制，调查范围较小，现将调查结果记录如下：

书籍装帧设计是书籍造型设计的总称。一般包括选择纸张、封面材料、确定开本、字体、字号，设计版式，决定装订方法以及印刷和制作方法等。正文版式设计是书籍装帧的重点，设计时应掌握几个要点：正文字体的类别、大小、字距和行距的关系；字体、字号符合不同年龄人们的要求；在文字版面的四周适当留有空白，使读者阅读时感到舒适美观；正文的印刷色彩和纸张的颜色要符合阅读功能的需要；正文中插图的位置以及和正文、版面的关系要恰当；彩色插图和正文的穿插要符合内容的需要和增加读者的阅读兴趣。

封面设计是书籍装帧设计艺术的门面，它是通过艺术形象设计的形式来反映书籍的内容。在当今琳琅满目的书海中，书籍的封面起了一个无声的推销员作用，它的好坏在一定程度上将会直接影响人们的购买欲。

由于本人比较喜欢文学杂志，所以对文学杂志关注得比较多。在文学类杂志中，因其文字叙述较多，而且一般表达一些形而上的东西，所以版面结构相对朴素。仔细观察《读者》《萌芽》《青年文摘》，发现《读者》的版面结构更胜一筹。到底是文学类里的老大，为了避免单页全是字而造成的阅读疲倦《读者》合理的采用了分栏并且合理控制单页文章数量：一般都在2~3篇，这样就不会在视觉上产生单一感。适当的小插图让读者们在品位文字后感到回味；相比之下《萌芽》和《青年文摘》感觉略现呆板。科技类杂志中的叙述性文字也不能少，由于其较为深奥必须配上不少的图

片，并且由于其专业性图文搭配必须能让人一目了然，也就决定了其版面结构不能复杂花哨。《中国国家地理》的版面结构几乎全程仿照《美国国家地理》，所以说《中国国家地理》版面的成功不如说是《美国国家地理》的成功。科技类中类似于《大众软件》这样的杂志是IT界里普及面比较广的，属于菜鸟与中级都比较爱看的，他的版面特点就是有色彩但不华丽，适合男性品位。能把握住这样的度，对版面设计者表示敬佩。

受团委工作的影响，本人对字号、字形也关注得比较多。通常来说，宋体传达出秀气、文采的感觉，所以在文学类---《读者》《青年文摘》被大量使用，黑体对于文学类的作用似乎只是作为标题显得醒目而已。而且被大量采用的是华文中宋，翻开杂志后书卷气扑面而来，让人自然而然静下心来读书养心。奇怪的是《萌芽》里采用的字体比较多，幼圆、新魏和楷体都被用到，而且频率不低，可能是由于其读者群年龄偏低的缘故吧。可能是为了表达严谨和理性，科技类里几乎只用黑体，不论是正文还是标题《中国国家地理》无一不是如此。黑体大行其道，宋体幼圆穿插其中是时尚类的特点。对比了一下，《时尚》《瑞丽》几乎都是用黑体作为正文，不同的是《时尚》和《世界时装之苑——ELLE》更偏重用华文中宋做标题，而在《瑞丽》里几乎看不到宋体的痕迹，标题大多是用变了粗细和大小的黑体，也出现了少量幼圆。作为参考，本人还买了一本《瑞丽》回来。

由于考查的时间及场地的限制，本人只拍了若干照片，记录了些许文字。本次调查尚不完善，希望以后花更多的时间与精力来完善此次调查。

202_年3月28日

第三篇：书籍装帧调查报告

书籍装帧调查报告

环艺0936班09号刘悦

书籍装帧设计需要象其它装潢设计一样． 经过调查研究到检查校对的设计程序。首先向知识的企业主——作者，或者文字编辑。了解原著的内容实质。并且通过自己的阅读、理解、加深对自己所要装帧对象的内容、性质、特点 和读者对象等等作出正确的判断。作为一名编辑需要对书籍的形态拟出方案。解决开本的大、小、精装、平装、用纸和印刷等问题。对于一个设计者而言。所关心的更应是如何在既定的开本、材料和印刷工艺条件下。通过想象。调动自己的设计才能。并使其艺术上的美学追求与书籍“文化形态”的内蕴相呼应。不只是停留在政治书籍要庄重大方。文艺书籍强调形式多样。儿童图书追求天真活泼。更要求进一步深入。达到对书稿理解尺度与艺术表现尺度在创作 中的充分的和谐性表现。以丰富的表现手法、丰富的表现内容．使视觉思维的直观认识（视觉生理）与视觉思维的推理认识（视觉心理）获 得高度统一．以满足人们知识的、想象的、审美的多方面要求。封面的形式要素同样包括了文字和图形两大类。封面设计也同样需要突出主体形象。但从构思到表现都讲究一种写意美。表现在以文字为主和以图形为主的设计上。都是如此。

1．文字

封面上简练的文字。主要是书名、作者名和出版社名。这些留在封面上的文字信息。在设计中起着举足轻重的作用。

在设计过程中。为了丰富画面。可重复书名、加上拼音或外文书名。或目录和适量的广告语。有时为了画面的需要．在封面上也可以不安排作者名有出版社名。让它们出现在书脊和扉页上．封面只留下不可缺少的书名。说明文（出版意图、丛书的目录、作者简介）责任编辑、装帧设计者名、书号定价等。则根据设计需要安排在勒口、封底和内页上。充满活力的字体何尝不是根据书籍的体 裁、风格、特点而定。字体的排列同样象广告设 计构图中所讲述的。把它们视为点、线、面来进行设计。有机地融入画面结构中。参与各种排列组合和分割。产生趣味新颖的形式。让人感 到言有尽而意无穷。

2．图形

封面上的图形。包括了了摄影、插图和图案。有写实的、有抽象的、还有写意的。具体的写实手法应用在少儿的知识读物、通俗读物和某些文艺、科技读物的封面设计中较多。因为 少年儿童和文化程度低的读者对于具体的形象更容易理解。而科技读物和一些建筑、生活 用品之类一画册封面运用具象图片，就具备了科学性、准确性和感人的说明力。有些科技、政治、教育等方面的书籍封面设计。有时很难用具体的形象去提炼表现．可以运用 抽象的形式表现．使读者能够意会到其中的含义。得到精神感受。

在文学的封面上大量使用“写意”的手法。不只是象具象和抽象形式那样提炼原著内容的“写意”。而是似象非象的形式去表现。中国画中有写意的手法，着重于抓住形和神的表现。以简练的手法获得具有气韵的情调和感人的联想。有人把自然图案的变化方法也称为 “写意变化”，在简练的自然形式基础上。发挥想象力，追求形式美的表现。进行夸张、变化和组合。而运用写意手法作为封面的形象，会使封面的表现更具象征意义和艺术的趣味性。而变形的儿童读物封面，更能引起孩子们的兴趣，从中能找到童话、神话和寓言故事中自己的知心朋友。那些具有写意的中外古今图案，在体现民族风格和时代特点上也起着很大的作用。

3．封面整体

封面其实并不只是正面。诚然。人们关心的主要是正面。但是出于审美的高要求，不应当将反面弃之不顾，再看书脊在书架上也同样 发挥着广告和美观的作用。因此，封面的正反面和书脊都应纳入封面设计的范围。整个封面是书籍装帧大整体中的一个小整体．正反和书脊的相互关系有着统一的构思和表现，这种关系处理得成败，同样影响着书籍装帧设计的整体效果。

我们可以总结出几种类型：

A．正反面设计完全相同。或大体设计相同，但文字有所变动。正面出现书名。反面采用 拼音、外语，或极小的责任编辑、装帧设计人员名字。正反两面色彩、设汁有所变化。

B．以一张完整的设计画面分成封面、封底和书脊。分别装饰文字。

C．封底以封面缩小的画面。或小标志、图案与正面形成呼应。

D．书脊应该是封面设计的体现。尤其在厚厚的书籍上。表现尤为如此。而不应满足于排列书名、作者名和出版社名。通过与正面书名相同的字体。在狭长的面积内。安排好大小、疏密关系。有些运用几何的点、线、面和图形进行分割和与正反面形成呼应。并与之形成节奏变化。

第四篇：书籍装帧设计调查报告（范文）

书籍装帧设计调查报

调研目的：了解书籍装帧的各种形式，色彩搭配，纸张应用，排版方式，特殊工艺等 书名：《千家诗》

作者：（南宋）谢枋得

著

郑永安

编著

装订：平装

开本： 787*1092

1/16

印章： 30

《千家诗》属于简装书籍，其构成包括：封面、书脊、扉页、前言、目录页、版权页、书心。

1、该书用的是牛皮纸和胶版纸 牛皮纸 它是一种坚韧耐水的包装用纸，呈棕黄色，用途很广。特点是柔韧结实，耐破度高，能承受较大拉力和压力不破裂，适用用于制作纸袋、信封、唱片套、卷宗和砂纸等。

胶版纸 也叫道林纸，是供胶印机使用的书刊用纸。这种纸有较高的强度和适印性能，是一种比较高级的书刊印刷纸，其对比度、伸缩率和表面强度好，酸碱性接近中性或呈弱碱性，定量为40克/平方米至80克/平方米。

采用凹版印刷、平板印刷、烫金、UV等工艺。凹版印刷是文字图像部分凹下低于版面，凹下部分填装油墨。

烫金是一种印刷装饰工艺。将金属印版加热，施箔，在印刷品上压印出金色文字或图案。凡是线条或网点的中心部分墨色较浓，边缘不够整齐，而且又没有堆起的现象，那就是平版印刷品。在印版上图文部分和非图文部分的部分都是平坦的，而在边缘部分因受到水的侵蚀，而显得不平坦。

UV印刷是一种通过紫外光干燥、固化油墨的一种印刷工艺。

2、封面：采用凹版印刷及UV工艺，采用牛皮印刷纸，整体充满书香古气。与本书的内容相呼应，书的封面字体为宋体体字，简单大方。

扉页：用的是封面的黑白稿，简洁而又大方。与封面相呼应。

勒口：介绍了中国古典名著百部藏书，实用且整洁大方。版权页：包括了书名、作者、主编、出版、发行、开本、印张和字数等重要的信息

封面:采用牛皮纸作为封面，整体色调上体现出《千家诗》古香古色的特点。

书脊：包含有书名、作者、出版等信息。

封底：用了传统纹样及一些对中国古典名著的评价语，中心对称，简洁明了。

切口：从切口处可大致了解到书心的占用比例。

目录：目录设计不是单调，配有插图让单调的目录页充满活力。页码：该书的页码设计也较为特色，富有美感。文字：标题文字都非常醒目，并配有底色突出主题文字。主题文字、诗句以及注释文字比例匀称和谐。

插画：全书的插画都是以线条稿的形式呈现，与文字相统一，突出古朴的风格。每幅图都以自己独特的形象语言传递着信息，使读者能够深入地了解主题及内涵，对文字内容进行了很好的补充描述。

通过本次调研对书籍装帧的知识有了一个整体的认识与把握，多书籍装帧设计业有了初步的了解，对其一些关键的事项有了全面的了解，通过本次的调研对后面的书籍装帧设计有非常大的推动促进作用，有利于后面的书籍装帧的整体设计。

201512190112郭英杰

第五篇：书籍装帧

书籍装帧

实验指导书 《书籍装帧》实验指导书

实验一 护封设计(6学时)

一、实验目的：

1、了解书籍装帧设计的理论知识和设计方法，在这里安排学生动手制作，2、让学生了解书籍装帧设计作业的构思与制作的过程，帮助学生拓宽思路，把创意变为现实。

二、实验内容：

命题：《中国工艺美术丛书》系列护封设计。学生通过电脑辅助，结合所学的理论和设计方法完成3张书籍的护封设计，并打印实物效果。

•设计要求：整套书应体现中华民族特色,同时也要符合现代人的审美习惯。要求图文并茂，有一定的收藏价值，系列感强，且个性鲜明。材质不限，设色不限，装帧形式不限，可在定价范围内做适当的创新设计。

实训设计步骤

•在本书设计工作开展前，还需做好市场调查，获得准确的第一手资料，为后面设计打下良好的基础。本书的设计制作的工作步骤如下：

1．草图阶段。明确设计思路，确定需要设计的内容、紧扣要求绘制简单明了的设计草图。作为学习设计的学生平时就应该多练习手绘草图，为将来更快速准确的记录和表达思维作准备。

2．素材准备阶段。即根据草图收集相关图片和文字素材。即在设计书的封面和内容时所需要的文字，图形和图片。

3．电脑加工制作阶段。要求选择合适的软件、依据草图和素材，制作电子文件。4．修改打印阶段。修改电子文件，并根据具体厂家印前的要求，调整文件，以保证能最好的还原效果。

5．手工制作阶段。收集齐制作所需要的工具、加工打印后的书籍。6．准备手工制作需要的工具

画板，直尺，剪刀，裁纸刀，双面胶，硬的白卡纸…… 7．手工制作书籍阶段

三、思考题

1、怎样使制作的护封内容与任务相符合？

2、怎样使表现的形式能与书籍中的内容相互统一？

四、实验中出现的问题及实验总结

安排有电脑的学生在学生机房实习，没有电脑的学生在学校的微机上实习。实习内容见和详细设计步骤同学们按照总体设计步骤进行。《书籍装帧》实验指导书

实验二 环衬设计(6学时)

一、实验目的：

1、了解书籍装帧设计的理论知识和设计方法，在这里安排学生动手制作，2、让学生了解书籍装帧设计作业的构思与制作的过程，帮助学生拓宽思路，把创意变为现实。

二、实验内容：

命题：《中国工艺美术丛书》系列环衬设计。学生通过电脑辅助，结合所学的理论和设计方法完成3张书籍的环衬设计，并打印实物效果。

•设计要求：整套书应体现中华民族特色,同时也要符合现代人的审美习惯。要求图文并茂，有一定的收藏价值，系列感强，且个性鲜明。材质不限，设色不限，装帧形式不限，可在定价范围内做适当的创新设计。

实训设计步骤

•在本书设计工作开展前，还需做好市场调查，获得准确的第一手资料，为后面设计打下良好的基础。本书的设计制作的工作步骤如下：

1．草图阶段。明确设计思路，确定需要设计的内容、紧扣要求绘制简单明了的设计草图。作为学习设计的学生平时就应该多练习手绘草图，为将来更快速准确的记录和表达思维作准备。

2．素材准备阶段。即根据草图收集相关图片和文字素材。即在设计书的环衬和内容时所需要的文字，图形和图片。

3．电脑加工制作阶段。要求选择合适的软件、依据草图和素材，制作电子文件。4．修改打印阶段。修改电子文件，并根据具体厂家印前的要求，调整文件，以保证能最好的还原效果。

5．手工制作阶段。收集齐制作所需要的工具、加工打印后的书籍。6．准备手工制作需要的工具

画板，直尺，剪刀，裁纸刀，双面胶，硬的白卡纸…… 7．手工制作书籍阶段

三、思考题

1、怎样使制作的环衬内容与任务相符合？

2、怎样使表现的形式能与书籍中的内容相互统一？

四、实验中出现的问题及实验总结

安排有电脑的学生在学生机房实习，没有电脑的学生在学校的微机上实习。实习内容见和详细设计步骤同学们按照总体设计步骤进行。《书籍装帧》实验指导书

实验三 扉页设计(6学时)

一、实验目的：

1、了解书籍装帧设计的理论知识和设计方法，在这里安排学生动手制作，2、让学生了解书籍装帧设计作业的构思与制作的过程，帮助学生拓宽思路，把创意变为现实。

二、实验内容：

命题：《中国工艺美术丛书》系列扉页设计。学生通过电脑辅助，结合所学的理论和设计方法完成3张书籍的扉页设计，并打印实物效果。

•设计要求：整套书应体现中华民族特色,同时也要符合现代人的审美习惯。要求图文并茂，有一定的收藏价值，系列感强，且个性鲜明。材质不限，设色不限，装帧形式不限，可在定价范围内做适当的创新设计。

实训设计步骤

•在本书设计工作开展前，还需做好市场调查，获得准确的第一手资料，为后面设计打下良好的基础。本书的设计制作的工作步骤如下：

1．草图阶段。明确设计思路，确定需要设计的内容、紧扣要求绘制简单明了的设计草图。作为学习设计的学生平时就应该多练习手绘草图，为将来更快速准确的记录和表达思维作准备。

2．素材准备阶段。即根据草图收集相关图片和文字素材。即在设计书的扉页和内容时所需要的文字，图形和图片。

3．电脑加工制作阶段。要求选择合适的软件、依据草图和素材，制作电子文件。4．修改打印阶段。修改电子文件，并根据具体厂家印前的要求，调整文件，以保证能最好的还原效果。

5．手工制作阶段。收集齐制作所需要的工具、加工打印后的书籍。6．准备手工制作需要的工具

画板，直尺，剪刀，裁纸刀，双面胶，硬的白卡纸…… 7．手工制作书籍阶段

三、思考题

1、怎样使制作的扉页内容与任务相符合？

2、怎样使表现的形式能与书籍中的内容相互统一？

四、实验中出现的问题及实验总结

安排有电脑的学生在学生机房实习，没有电脑的学生在学校的微机上实习。实习内容见和详细设计步骤同学们按照总体设计步骤进行。《书籍装帧》实验指导书

实验四 目录及章节页设计(6学时)

一、实验目的：

1、了解书籍装帧设计的理论知识和设计方法，在这里安排学生动手制作，2、让学生了解书籍装帧设计作业的构思与制作的过程，帮助学生拓宽思路，把创意变为现实。

二、实验内容：

命题：《中国工艺美术丛书》系列目录及章节页设计。学生通过电脑辅助，结合所学的理论和设计方法完成3张书籍的目录及章节页设计，并打印实物效果。

•设计要求：整套书应体现中华民族特色,同时也要符合现代人的审美习惯。要求图文并茂，有一定的收藏价值，系列感强，且个性鲜明。材质不限，设色不限，装帧形式不限，可在定价范围内做适当的创新设计。实训设计步骤

•在本书设计工作开展前，还需做好市场调查，获得准确的第一手资料，为后面设计打下良好的基础。本书的设计制作的工作步骤如下：

1．草图阶段。明确设计思路，确定需要设计的内容、紧扣要求绘制简单明了的设计草图。作为学习设计的学生平时就应该多练习手绘草图，为将来更快速准确的记录和表达思维作准备。

2．素材准备阶段。即根据草图收集相关图片和文字素材。即在设计书的目录及章节页和内容时所需要的文字，图形和图片。

3．电脑加工制作阶段。要求选择合适的软件、依据草图和素材，制作电子文件。4．修改打印阶段。修改电子文件，并根据具体厂家印前的要求，调整文件，以保证能最好的还原效果。

5．手工制作阶段。收集齐制作所需要的工具、加工打印后的书籍。6．准备手工制作需要的工具

画板，直尺，剪刀，裁纸刀，双面胶，硬的白卡纸…… 7．手工制作书籍阶段

三、思考题

1、怎样使制作的目录及章节页内容与任务相符合？

2、怎样使表现的形式能与书籍中的内容相互统一？

四、实验中出现的问题及实验总结

安排有电脑的学生在学生机房实习，没有电脑的学生在学校的微机上实习。实习内容见和详细设计步骤同学们按照总体设计步骤进行。《书籍装帧》实验指导书

实验五 封底设计(6学时)

一、实验目的：

1、了解书籍装帧设计的理论知识和设计方法，在这里安排学生动手制作，2、让学生了解书籍装帧设计作业的构思与制作的过程，帮助学生拓宽思路，把创意变为现实。

二、实验内容：

命题：《中国工艺美术丛书》系列封底设计。学生通过电脑辅助，结合所学的理论和设计方法完成3张书籍的封底设计，并打印实物效果。

•设计要求：整套书应体现中华民族特色,同时也要符合现代人的审美习惯。要求图文并茂，有一定的收藏价值，系列感强，且个性鲜明。材质不限，设色不限，装帧形式不限，可在定价范围内做适当的创新设计。

实训设计步骤

•在本书设计工作开展前，还需做好市场调查，获得准确的第一手资料，为后面设计打下良好的基础。本书的设计制作的工作步骤如下：

1．草图阶段。明确设计思路，确定需要设计的内容、紧扣要求绘制简单明了的设计草图。作为学习设计的学生平时就应该多练习手绘草图，为将来更快速准确的记录和表达思维作准备。

2．素材准备阶段。即根据草图收集相关图片和文字素材。即在设计书的封底和内容时所需要的文字，图形和图片。

3．电脑加工制作阶段。要求选择合适的软件、依据草图和素材，制作电子文件。4．修改打印阶段。修改电子文件，并根据具体厂家印前的要求，调整文件，以保证能最好的还原效果。

5．手工制作阶段。收集齐制作所需要的工具、加工打印后的书籍。6．准备手工制作需要的工具

画板，直尺，剪刀，裁纸刀，双面胶，硬的白卡纸…… 7．手工制作书籍阶段

三、思考题

1、怎样使制作的封底内容与任务相符合？

2、怎样使表现的形式能与书籍中的内容相互统一？

四、实验中出现的问题及实验总结

安排有电脑的学生在学生机房实习，没有电脑的学生在学校的微机上实习。实习内容见和详细设计步骤同学们按照总体设计步骤进行。