第一篇：如何写好汇报材料及汇报材料

《汇报材料范文2010年8月5日》文章简介：《汇报材料范文》

某省新上任的省长，抓的第一件事就是专题调查研 究作为全省核心增长极的城市群的发展问题，并事先向有关市政府发出明传电报，告知这次调研的意图和研究的重点问题。其中一个城市市长的汇报，几乎就是一个变相的政府工作报告，汇报的内容涉及该市工作的方方面面，谈到这次调研的专题问题时，则一笔带过，这个市长的汇报当场就被省长叫停了。第二个市长的汇报，避免了这类错误，但对如何推进城市群的发展，过多地拘泥于对前段所做工作的汇报，由于这项工作还刚刚开始探索，所以汇报的无非是修了几条路，开了几次会常规性的工作，根本说明不了什么问题。而对推进城市群的政策建议，则犯了一个原则性、规律性的错误，强调要推进城市群的发展，省委省政府必须下决心推进几个城市的行政一体化，通过行政体制的统一和行政权威的强化，来促进几个城市经济的一体化。结果受到省长的严厉批评，说该市主要领导的思维还停留在计划经济时期，因为它违背了现代城市、现代经济发展的规律与趋势。第三个市长的汇报，对前段推进城市群发展的工作汇报，非常客观，说这项工作还刚刚起步，还在规划、决策论证之中。重点就省政府明传电报提出的几个问题，进行了重点地分析和汇报，特别强调在市场经济条件下，推进城市群的发展，关键是促进城市经济的一体化，尤其是城市间的产业合作与互补，要避开走行政一体化的老路。这个汇报得到省长的充分肯定。

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同一主题，三个汇报，三种不同的效果，其中原因主要是在“会意”、“特色”的把握上各不相同。第一个汇报，根本就没有领会听取汇报者的意图，完全是我“有”的就说，我“强”的就说。第二个汇报，虽然在领会意图、强调特色上花了一些心思，但对上级的意图领会不准、不深、不透，所以出现了立论的错误，另外在汇报自己工作特色时，带有表功、浮夸的意味。第三个汇报的成功，就是正确领会了上级的意图，汇报工作时做到了实事求是，并在一些重大的、决策者关注的问题上提出了富有创新性的思考。

这个实例足以说明两个问题。第一，在各种常用领导文稿中，由于汇报材料是直接向上级领导机关、领导者或同级兄弟单位汇报、介绍工作情况和思路的，所以，这类文稿，直接关系一个地方、一个部门、一个单位在上级领导或同行中的形象，直接体现领导者的政策水平、决策能力和工作作风。这类汇报成功了，不仅汇报者可在上级领导的心目中留下良好的印象，而且所在地方、单位的工作更能得到上级领导的肯定和支持。甚至可以说，通过一些重要场合、重要内容的汇报，可以争取到平时花很多精力都难以得到的有关政策支持。第二，要写好汇报材料，作好汇报，当然要靠平时的勤奋工作和各方面知识、能力的积累，但汇报的技巧也非常重要，否则，即使心有韬略，写不成文，说不出口，也是毫无作用的。

要写好汇报材料，关键是要对汇报材料特殊、重要的功效和作用进行悉心领会和准确把握。在撰写这类文稿时，要始终记住一条，上级或同级领导专门听取的工作情况汇报和介绍，是有很强目的性的。或总结推广各地的工作经验，或听取下级领导机关对正在制定的某些重大决策的建议，了解、学习、借鉴兄弟地区、单位对一些重大问题和决策难题的解决办法和经验。看到了这一层，我们在撰写汇报材料时，就可以做到“投其所好”、应其所需了。

·向上级领导汇报工作的汇报材料。这类材料要引起上级领导的重视和兴趣，展示汇报者的领导水平和工作实绩，唯有突出个性和特色。许多汇报材料洋洋洒洒几十页，所做的工作及取得的成绩无一遗漏，但上级领导并不看重，甚至表露出厌烦之色，原因就在于文不对题，“供需”脱节甚至错位。在上级领导看来，你所津津乐道的许多工作，只是你这级领导应该做好的例行公事，做好了是尽职，做不好是失职。对常规性、例行性的工作，上级领导无心也无必要了解得那么清楚。相反，你这个地方在工作中出现了哪些新情况、新矛盾、新问题，你们是怎么看，怎么想，怎么去解决的，这才是上级领导高度关注的。把本职工作应该做的事包罗万象地大加表白，对领导关注的东西避而不谈或一笔带过，这是撰写汇报材料的大忌，也是目前许多汇报材料的通病。

撰写汇报材料最能体现汇报者的全局观念、政策水平、决策能力和思辨能力。在具体写作技巧上，要把握三条：

一是仔细揣摩调研、决策的http://转载请注明出处，谢谢！

第二篇：好医院汇报材料

好医院汇报材料

xx医院是我县中东部一家综合型县级医疗机构，近年来紧紧围绕创建平安医院，提升服务质量，创新服务理念，转变服务方式，改善医患关系，构建和谐医院上下功夫，做文章。在全院职工同心协力，共同努力下，取得无医疗差错，和医患纠纷的平安医院。

一、崇尚医德，严明纪律，塑造良好形象

我院长期坚持把加强医德医风建设，纠正行业不正之风，摆在各项工作的首位。秉承“做事先做人，行医德先行”的理念。在我院职工中，每年至少举办两次职工道德培训教育，开展假如我是病人换位思考讨论，通过观看影视资料，学习先进典型和反面警示教育，教育广大职工忠于职守诚信服务，坚持职业道德底线，严守法纪，廉洁从医。结合专项整治，对态度冷漠，敷衍塞责，推诿扯皮，以医谋私，索要红包等行业不正之风，实行“零容忍”；坚决整治毫不手软，使医院呈现风清气正，职业道德规范，服务态度端正，服务质量提升，群众满意，病人说好的良好政治生态和医疗服务环境。涌现出xx、xx敬业奉献的好医生，xx对病人服务周到热情，善于沟通，人性化服务的好护士。

二、优化服务，严格制度、提升医疗质量

为人民群众提供安全有效，方便快捷的良好服务，必须具备先进的医疗设备，精湛的医疗技术，才能达到救死扶伤，为病人解除病痛，延长生命，保障健康的效果。

1、在优化服务和制度上，我院制定并严格执行“十要、八不准”即接待病人要热情；服务病人要周到；询问病史要详细；检查要全面；诊断要准确；治疗要及时；价格要公开；收费要合理；生活上要照顾；精神上要安慰、鼓励。不准收受患者或亲属给予的礼物“红包”；不准以各种名义接受药品、耗材、设备及生产企业，销售人员的回扣；不准给病人做不必要的检查；不准乱开药；不准私收费；不准歧视病人；不准与病人争吵；不准开大处方、人情方和出具虚假医学证明。在实际工作中，医院广大医护人员，心里装着人民群众，想着病人冷暖疾苦，大家知道现在家庭条件好的病人大多数去了太原，上了北京，但凡来我院就诊的病人，一是急病暂时去不了，再是家庭贫困、老年病、慢性病走不出去，这类病人病程长，疗效慢又费钱，即使有医保、农合报销，也算记自负能力，所以医生们总是反复斟酌治疗方案，用药上能廉勿昂，国产药能治疗的不用进口药，两种药联合使用解决的，不多种联合使用。深受患者好评。

2、在注重医疗安全，提升服务质量，防范医疗纠纷上，我院坚持首诊负责制，强化责任意识、风险意识，教育广大职工牢固树立“医疗安全重如山”安全就是质量，安全就是效益的理念，时刻绷紧医疗安全这个弦。同时加强医院绿色通道建设，确保急救病人抢救渠道通畅。平时注重建立和完善医患沟通制度，一般病人坚持每天四次查房，有事没事多和病人交流，重症病人医、护不间断，工作造病房。今年5月份内科收治一名北河家会80高龄大面积脑梗塞病老人，意识不清，半身不遂，家属以为这次挺不过去，恐怕生命难保。我院内科齐心协力，在梁主任的带领下，反复推敲治疗方案，全科医护精心治疗，耐心护理，没明没夜轮流守在病房，一周后竟奇迹般地在家人的搀扶下能下地行走。正是他（她）们的敬业奉献精神，不计个人得失，挽救了一个垂危病人。当我们把一个个患者从死亡线上救回来的时候，也是我们医务人员最感欣慰的时候。

近年来，我院坚持依法执业，规范规范医疗服务行为，把病人看病就医的满意度作为我们工作的出发点和落脚点。严格执行各项制度，特别是三查十对制度和首诊负责制。增加了安全意识、风险意识，为创建平安医院大家同舟共济，各尽职责。

xx医院

2015年8月13日

第三篇：少年宫汇报材料好

榜罗小学“乡村学校少年宫”汇报材料

榜罗小学校长 张永前（2012年9月19日）

尊敬的各位领导、同志们：

首先,我代表榜罗小学全体师生对省市县各位领导莅临我校检查指导工作表示热烈地欢迎，并对各位领导长期以来对我校乡村学校少年宫建设的关心和支持表示衷心的感谢！下面我就榜罗小学“乡村学校少年宫”建设及活动情况做一汇报，不妥之处，敬请指正。

一、学校基本情况

榜罗小学始建于1920年，是一所具有光荣革命传统的镇中心小学。1935年9月26日，毛泽东同志率领中国工农红军第一方面军长征途经榜罗，住宿在榜罗小学；9月27日晚毛泽东等中共中央领导人在榜罗小学校长办公室召开了中共中央政治局常委紧急会议，即著名的“榜罗会议”，正式做出了把红军长征落脚点放在陕北，以陕北苏区作为领导中国革命大本营的伟大决策。从此，长征精神扎根校园，激励着一代代的榜小人奋发图强。

学校占地面积15334平方米，主建筑有教学楼一栋，综合楼一栋，办公楼一栋。现有教师41人，学生800人，共设16个教

学班。学校先后荣获“全省德育工作先进集体”、“全省教育系统先进集体”、“定西市德育工作先进集体”等多项殊荣，2011年9月确定为中央专项彩票公益金支持的首批“乡村学校少年宫”。

二、乡村少年宫建设情况

我校自2011年9月启动实施乡村学校少年宫以来，按照“以贴近和服务全镇未成年人为宗旨，以形成社会主义核心价值体系为核心，以乡村少年宫为主阵地，逐步构建课内与课外结合、校内与校外配合、资源共享互补，培养学生的兴趣和爱好，满足学生的课外活动需求，实现快乐学习，健康成长，全面发展，使少年宫成为全镇孩子喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地”的目标，全面开展工作，运行一年来，成效显著，赢得了社会的一片赞誉。

1、加强领导、靠实责任。我校被市文明办确立为乡村学校少年宫建设项目以来，学校高度重视，多次召开领导班子会、全校教师会，并成立了由学校校长任组长、学校领导班子成员为组员的“榜罗镇小学乡村学校少年宫建设领导小组”和办公室，确定了22名有特长的教师担任辅导员。建立了《乡村少年宫管理制度》、《乡村少年宫主任、副主任工作职责》、《总务后勤工作职责》、《聘任教师暂行规定》、《学员守则》、《安全管理制度》、《考勤制度》、《财产财物管理制度》、《档案管理制度》等一系列规章制度，落实了工作人员及职责。

2、狠抓队伍、提升能力。为切实提高少年宫建设质量，使 2

学生满意，家长认可，我们把选拔合格的辅导员作为少年宫建设的重中之重，从学校41名教职员工中选拔了22名责任心强、有才艺的中青年教师作为少年宫辅导员。同时，为扩大乡村少年宫在社会的影响力，加大对外宣传，邀请大学生村官、离退休老同志，青年志愿者以及乡村手工艺人担任校外辅导员，为少年宫提供服务，形成校内外结合的活动指导网络。

3、立足现实、开拓进取。根据省市县文明办的工作要求，我们结合实际，动脑筋、想办法、挖潜力，使得教学、活动秩序井然。一是我们立足农村实际，坚持因地制宜，依托学校、一室多用、一地多用、一师多用的原则对学校教学设施进行合理有效的改造整合。上学期已开设了笛子、舞蹈、经典诗歌诵读、少年军体拳等22个活动小组。专设5个活动室，利用教室兼设12个活动室，5个露天活动场所。每个小组，本着学生根据自身特长和兴趣自愿选择，辅导教师指导接收的原则，鼓励学生积极参加。教学成果显著，受到上级领导，社会及家长的一致好评。二是积极开展绿化、美化、净化工作，努力创建整洁、文明、美观、舒适的育人环境，自觉地把乡村少年宫建设同学校的精神文明创建活动紧密结合起来。利用乡村学校少年宫项目修缮基金 6万余元，完成了对学校的地面改造、墙壁粉刷、室外场地硬化等工作。三是为了使更多的孩子参与到少年宫组织的活动中来，充分利用可用空间（墙壁、长廊、橱窗），作为少年宫活动、作品的展示阵地，处处体现少年宫新面貌。四是在活动开展上，依托红色榜罗这一地理优势，广泛开展“弘扬长征精神，建设美好家园”、“做

一个有道德的人”、“国学经典诵读”等主题活动，帮助孩子们养成良好习惯，提高人文素养。同时，还把曲艺表演、剪纸艺术、民乐演奏、手工编织、中华武术等民族文化等项目引进乡村少年宫，满足了学生全面发展的需要。

4、汇报演出、成果显著。2012年“六一”之际，学校组织了少年宫活动汇报演出，演出受到受到前来检阅领导人大主任邵海霞，教育局领导邵作仁及乡镇领导的一致好评，同时社会各界和学生家长们十分满意，并深刻认识到艺术教育对孩子学习的重要性。榜罗的群众对“乡村学校少年宫”这个名词有了更深刻的认识，成为培养孩子特长开发智力学习新知识的又一个学习阵地。

三、本学期活动开展情况

在上级领导的关怀下，在学校教师的不断努力下，榜罗小学乡村学校少年宫的活动开展进一步有了大的改观。

1、加大教师队伍建设、增加活动项目。开学初，学校就把设计少年宫活动放在了工作的重要位臵。首先、在上学期开展的活动项目基础上，学校有新增设了排球、足球、工笔画、硬笔书法四个活动小组，准备在后一个阶段将陆续开展活动。

2、加强活动力度、争取活动上新台阶。本学期，学校在继承和发扬上学期活动经验的基础上，更加加大活动的检查和督促力度。首先每个辅导老师确定本学期的活动内容及活动进程，使得后段的活动有章可循，每次活动完后，统一上交活动过程记录和心得体会，使得活动有据可查。这样有一套科学的活动管理机

制，活动操作更容易更能上水平。

3、加大宣传力度、提高认识水平。在刚开设活动之际，孩子们很高兴，但家长很揪心。农村孩子的家长思想比较落后，对教育认为较低。他们认为：只要孩子听话，语文、数学、英语成绩好了就行，至于说孩子学点课外的知识家长认为是浪费时间，会影响孩子的功课学习。所以很多家长对少年宫的活动持有怀疑态度，不大支持孩子的活动。通过上学期的活动证明，参加兴趣活动的孩子成绩不但没有下降，而且还学到了第二知识，并且孩子的性格发生了改变，开朗、乐观、好学、进取了。学校将上学期在活动中表现好的孩子在这学期给予了表彰奖励，并在橱窗里以图片的形式进行宣传，在孩子的心中自己得到了学校的肯定，所以学习更刻苦了，参加活动更积极了，孩子变得更加优秀了，家长对我们的教育更加放心了。

四、目前存在的问题

目前我校乡村学校少年宫活动场所、师资队伍配备到位，各类活动器材基本满足了活动需求，各兴趣小组充分开展活动，全体广大师生兴趣高昂，社会效应良好，但我们也清醒地认识到我校乡村学校少年宫还存在着诸多缺点和不足：

1、由于少年宫刚刚起步，底子薄，经验积累不足，管理有待加强。

2、学校专业教师少，辅导员队伍专业能力偏低，很多辅导员只能是学中教，教中学，边教边学。

3、农村学生几乎全部未接受任何艺术教育，一切技能只能是从零开始，教学困难。

4、部分家长思想跟不上，只注重孩子文化课学习，对少年宫活动认识不足，支持不够。

5、学校生源多，基础设施欠账大，少年宫专用辅导室还比较少，制约着少年宫的进一步发展。

6、本学期因教学楼加固工程，新修宿舍楼和食堂，严重影响着活动的进程，并且部分活动没有场所难以开展，但这是暂时的，后段学校将有序开展好各项活动。

五、今后的打算

1、进一步加大“乡村学校少年宫”项目建设，加强管理，完善措施，发扬艰苦奋斗的精神，力争把我校“乡村学校少年宫”建成全市示范基地。

2、加强师资培训，加强对外学习交流，学习兄弟单位先进经验，把“乡村学校少年宫”工作做得更加完善。

3、继续发展自身的优势，努力创造条件，使“乡村学校少年宫”开展的项目逐渐增多，规模逐渐壮大，把“乡村学校少年宫”建设成辐射全镇未成年人的开放式平台，让农村少年儿童真正享受到丰富多彩、形式多样，寓教于乐的教育活动，满足农村孩子真正实现快乐学习、全面发展、健康成长的愿望。

第四篇：好班子汇报材料

桐柏县中等职业学校 好班子汇报材料

2013年，桐柏县中等职业学校在县委、县政府的正确领导下，在县直有关部门的指导支持下，深入开展“一改双优”活动和“师德师风建设年”活动，通过不懈努力，学校在师资队伍建设、学生管理、招生工作、对口升学、技能培训、基层组织建设以及工、青、妇、团等方面都取得了新的成绩。学校以成功创建河南省职教强县为契机，顺利完成学校搬迁。硬件设施进一步完善，场地更加宽阔，环境更加优美，为学校的进一步发展奠定良好的基础。搬迁至新校址后，各项工作迅速步入正轨，各项活动有条不紊地开展。2013，顺利通过“南阳市文明单位”复评；同时，还获得“南阳市未成年人思想道德建设工作先进单位”、“县五一劳动奖状”、“县综合治理先进单位”、“县检察院青少年帮扶教育基地”等荣誉。具体表现如下：

一、团结无杂音

学校领导班子团结有力，始终坚持民主集中制，对重点工作、重大事项做到集体领导、民主集中、工会监督、会议决定。领导班子成员之间充分沟通，协调一致，科学决策，倡导团结、倡导和谐，为推动学校各项工作发挥坚强的核心作用。

学校领导班子积极响应县委、县政府号召，认真贯彻全县教育振兴大会精神，顾全大局，从文化路校区搬迁至桐银路新校区。学校高度重视搬迁工作，召开全体教职工会议，传达上级精神，让每一位教职工舍小家为大家，与上级步调保持高度一致。统一思想，制定详细的搬迁计划，大到仪器设备，小到桌椅板凳，做到物尽其用。八月上旬正值酷暑，全体同志不怕炎热，克服困难，牺牲暑假休息时间加班加点，顺利完成搬迁。搬迁后，根据新校区的实际情况，对各种实验器材及办公用品进行了科学的设计和合理的安放，学校迅速步入正规化教学状态。

为了优化育人环境，做大做强职业教育，校领导班子千方百计争取国家政策资金的支持，不等不靠，主动改善办学条件。通过学校积极争取，县政府拨款对老一高校区进行修缮，并购置了一批实验实训设备和图书资料，学校的办学条件得到极大改善，学生学习环境更加优化。目前学校呈现出硬件过硬、软件不软、环境优雅的良好局面，形成了全体教师干劲倍增、学生学风浓厚的良好氛围。

二、务实无浮夸

校领导班子在提高教师素质，更新教育理念，提升教育技能、教研技能上狠下功夫。以 “师德师风建设年”活动为契机，让教师树立良好的职业道德，深入开展教育技能竞赛，切实培养提高教育教学技能。积极开展校本教研活动，通过开展听课、评课、观摩课和优质课大奖赛等活动，强化了教师业务素质，提高了教育教学水平。以教育振兴纲要实施、“人民满意好校长”、“人民满意好教师”评选为契机，深入开展“爱校、爱岗、爱生”主题教育。

本，全体教师勤奋耕耘，精心育人，因材施教。在今年高招中，对口升学成绩实现重大突破，考生总数118人，对口升学上线人数达118人，升学率达100%，升入二本以上院校考生达28人，本科升学率达24%。

三、创新无杂念

学校领导班子不断创新办学思路，本着“长班求稳定、短班求灵活”的原则，积极开展短期培训，充分发挥职业学校的培训职能作用。今年开展了 “茶艺表演培训”、“农民专业合作社培训”、“安全生产管理培训”和“阳光工程”培训。尤其是今年的“阳光工程”培训，成效显著。分三批次共培训了畜禽养殖学员、兽药经销员300人。通过培训，农民既学到了技能，又增加了务工收入，深受农民欢迎，收到了良好的效果。同时我校积极开展短期培训，主动与畜牧局、农业局、人事局等有关部门合作，使学校的培训职能得到更好的发挥，积极推动桐柏县县域经济的发展。

进一步优化专业设置，增强创新意识，紧跟时代步伐，紧贴市场需求，淘汰陈旧专业，设置新兴专业。

在招生工作中，不断创新工作方式，通过对贫困生实施“奖、免、减、缓”政策的大力宣传和实行校级领导分区域，中层领导分学校，教职工分任务划责任的招生机制，把招生结果与每位同志的经济利益和评先、评优挂钩，形成了人人争挑重担的好局面。全体同志跋山涉水、走村串户努力完成招生工作。最终新生报道人数达400余人，圆满完成任务。

四、廉洁无私心

学校高度重视党风廉政建设工作。领导班子成员认真履行“一岗双责”。及时召开会议，传达贯彻上级关于加强党风廉政建设和反腐败工作部署。认真贯彻落实上级关于实行党风廉政建设责任制和干部廉洁自律的各项规定，切实履行岗位职责，针对教育教学工作的性质和特点，有针对性的加强各科室和全体党员的党风党纪教育，取得了良好的效果。

学校坚持把党风廉政建设作为“一把手”工程，按照“正职负总责，副职明分工”的原则，明确每位班子成员的责任，一级抓一级，层层抓落实，并将任务分解到相关科室，做到“人人有责任，个个有目标”。

校领导班子成员带头执行廉洁自律各项规定，切实抓好党员干部廉洁教育。严格执行公务来客登记；严格车辆配备和管理，严禁超标使用、公车私用；坚决杜绝利用出差、开会等名义公款旅游。开源节流、防微杜渐、照章办事、廉洁自律。严格实施了学校工作作风“十禁止”，班子成员及全体党员率先垂范，消除了部分党员教师身上“浮躁、懒散”的坏风气，在全体教职工中倡导了“爱岗敬业、乐于奉献”的教学氛围，形成了“依法执教、廉洁从教”的教学风气。

在今后的工作中，学校班子将团结带领全体教职工，直面困难、迎接挑战、脚踏实地、埋头苦干、锐意创新、外树形象、内强素质，向管理要成绩，靠机制创效益，努力实现教育教学质量的新突破，争创“省级示范中等职业学校”和“国家级重点中等职业学校”，努力办好党和人民满意的职业教育事业。

桐柏县中等职业学校 2013年12月19日

第五篇：两好一满意汇报材料

提升医疗质量、清除患者疼痛

成武县中医院针灸推拿科成立于1986年，经过多年的发展，在专科建设、医技水平等诸多方面都有了长足的发展。全科设有诊疗床位10张、专科医生5人、高级职称1人、中级职称2人，年门诊量达

1.5万人次。针灸推拿科按照二甲专科评审标准，首先完善了科室质量控制标准，制定了疾病诊疗常规和技术操作常规，严格按照诊疗操作常规操作，不断引进新技术，科内人员轮换到三级以上医院进修学习，并且积极参加市省、国家级研讨会，如针灸科姜智虎副主任医师，他先后向朱汉章、田纪均、施晓阳等针刀前辈学习，熟练掌握小针刀技术，在颈椎病、腰椎病、膝关节病、类风湿性关节炎等疾病治疗方面，为病人提供优质的服务，有独特治疗效果。在医院每月一次的质检中，均名列前茅，质量考核连续10年被评为县级先进科室，个人多次被评为市级先进工作者，共发表论文20余篇，周边省市县的病人慕名而来，如安徽砀山、河南商丘、单县、定陶、巨野等，深受病人的信赖，姜智虎副主任医师是当地著名中医专家，对成武中医药事业的发展做出了突出的贡献。

针灸推拿科设有针灸室、推拿室、牵引室、穴位敷贴室，针刀活动室配有全自动微电脑控制颈、腰椎牵引床各一台，中频治疗仪三台，中药离子导入仪一台，微波治疗仪一台，熏蒸床一台。针灸推拿科运用的是祖国的中医学理论，突出传统的针灸推拿特色，并结合现代医学理论和科技成果，主要采取针刺、艾灸、火罐、梅花针、穴位注射、穴位埋线、刮痧、推拿、针刀、火针、腹针、耳针、中药等各种方法，在治疗各种疼痛、功能性疾病和感觉、运动障碍性疾病方面具有独特的优势。目前科内所开展的治疗项目有：体针疗法、头针疗法、耳穴疗法、腹针疗法、梅花针疗法、三棱针放血疗法、穴位注射疗法、穴位埋线、火罐疗法、穴位贴敷、穴位按摩疗法、小针刀疗法、中药熏蒸疗法、中草药剂等。

通过多年来对颈肩腰腿痛的临床研究，认真总结，积累了丰富的临床经验，形成了相对固定的独特的专科专病治疗体系。在中医治疗方面，运用针灸拔罐配合牵引治疗、小针刀治疗各种类型颈椎病、腰椎间盘突出症，手法推拿整脊疗法治疗落枕、急性腰扭伤，针灸治疗周围性面神经炎、面肌痉挛，针灸推拿配合中药熏洗治疗肩周炎、中药熏蒸治疗等取得了十分显著的疗效。同时，在针灸推拿治疗各种中风后遗症、失眠、针灸减肥、针灸治疗各种软组织损伤、骨折后遗症，针灸推拿治疗各种痛症等病症的临床治疗方面具有明显的优势。穴位敷贴门诊每年夏至开展“冬病夏治”穴位敷贴疗法，是我院独有治疗技术，科室采用配方的纯中药制剂，对皮肤刺激小，通过安全高效的透皮吸收，促进药力持久、快速地释放，治疗适合于小儿反复呼吸道感染、鼻咽炎、哮喘、扁桃体炎、腺样体肥大、过敏性鼻炎，及成人咳喘病、慢性咽炎、慢性支气管炎、支气管哮喘、体虚感冒等疾病有较好的防病治病作用，治愈好转率均在92以上。近几年来，本科以质量第一，技术第一，解除病人疼痛为宗旨，不断提升本科医疗治疗水平，受到病人好评。

成武县中医院针灸推拿科

2010年10月22日