第一篇：柏树乡右三小学安全工作汇报材料

柏树乡右三小学安全工作汇报

我校坚持以办人民满意教育为最高标准，秉承“为学生终身发展奠基，为祖国文明进步育人”的办学理念；打造文化校园，平安校园，健康校园，和谐校园为目标；以创建“平安校园”为抓手，以确保校园安全为目的；认真贯彻落实上级有关安全工作精神，加强安全管理，维护校园安全稳定。

我校现有4个教学班，学生99人，平均班额约25人；学生入学率、巩固率、毕业率和完成率均为100%；学校现有教师10人，本科学历5人；具有小学一教师职称的5人，是一支富有活力的师资队伍。

“学校安全重于泰山”。校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。我们坚持“安全第一，预防为主”、“源头遏制，过程监管”，从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，积极开展各类安全知识培训、宣传教育活动，落实各项防卫措施，努力营造一个安全、文明、健康的育人环境。让领导放心，家长满意。

一、加强领导，明确分工，落实安全责任。

为进一步做好学校安全管理，切实加强对安全教育工作的领导，我校始终把安全摆在突出位置作为大事来抓。学校成立了安全工作领导小组：由校长王建林任组长，全体教师为成员。并且根据学校安全工作的特点，制定学校安全工作的各项制度，明确了成员的具体职责和责任，把安全工作具体落实到人，做到每一项工作都有相应的专管人员和主管领导。从而形成了以校长亲自抓，分管领导具体抓，从而形成了全体教师齐心协力、齐抓共管安全工作的良好局面。

二、广泛宣传，加强教育，提高师生安全意识。

安全工作重在预防。我们的口号是：“珍爱生命，安全第一。”确保校园安全的根源在于提高师生安全意识、自我防范和自护自救能力。为此我们经常性地对学生开展安全宣传教育，特别是抓好交通、消防、卫生、大型活动等方面的安全教育。

1、开展丰富多彩的宣传教育活动。开设安全教育课并且保证课时、教师、教材三落实。利用班会课、活动课、学科渗透、广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语、编制校园安全童谣等形式，通过讲解、演示和演练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。增强自我防护能力。

通过《致学生家长一封信》、家长座谈会、家长调查问卷、意见征询，小手拉大手，安全教育进家庭，进社会。

定期组织防火、防震、防暴等逃生演练，强化安全知识，弘扬安全文化，并提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力，推进了校园安全工作的深度展开。

2、加强对教师的安全培训和教育，特别是学校的安全制度、预案、设施、设备的使用反复培训，入脑入心。

3、协调联动，抓好安全教育，安全教育需要社会、学校、家庭的密切配合。积极与公安、消防、卫生等部门通力合作，邀请消防大队、法制副校长等领导到学校作专题消防、法纪、安全知识教育课。

三、认识再提高，管理再强化，工作再细致，落实再严格。为使学校安全工作能够正常有序的开展，根据安全领导小组的统一安排，完善了学校安全工作的各项制度，层层签定了安全责任书，强化管理，使学校安全管理网络横到边，纵到底。为了让安全工作更好的落实，我们结合学校实际，严格管理，定期不定期地开展安全工作大排查，发现问题，及时整改，为教育教学工作营造了一个安全稳定的校园环境。

1、加大校园的门卫及周边的综合治理力度。严格门禁制度，做好来访登记，做到事事有记录，事事有汇报，杜绝不明身份的人员进入校园.并且规定了进校制度，师生作息制度等。

坚持领导教师值班制度，挂牌上岗，在上下学的学校门口必须一名值班教师天天在门口值勤，确保万无一失。

2、加强学校设施设备的安全检查工作。坚持做到一天一小查，每月对学校进行安全大检查，并建立安全台账，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，并做出相应的对策，真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中，对检查中发现的问题实行责任追究制并立即整改，确保设施设备和器材的使用安全。

3、严格执行值班制度，每天领导带班和教师值班，督导学生课间的活动情况，随时掌握学生的安全动态，一旦发生事故或紧急情况，能迅速在现场组织抢险和处置，切实做到响应快速、组织得力、施救有效，最大限度减少事件损失。

4、认真做好流行病的防控工作。减少大型集会活动，教育学生减少到人员密集地方活动，预防控制聚集性疫情的发生和蔓延。加强卫生安全教育和管理，保持教室空气流通和清洁卫生，防止引发群体性流感发生。

今后，我们将进一步加强安全宣传教育工作，及时解决安全教育工作中发现的新问题，不断提高我校安全教育工作水平；建立切实可行的学校安全防范体系，使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化，开创我校和谐、平安校园的新局面

第二篇：柏树乡防汛防灾工作汇报

柏树乡防汛防灾工作汇报

为切实做好防汛防灾工作，有效应对降水天气，确保各项防汛防灾措施落实到位，最大限度减轻灾害天气造成的影响和损失，根据上级有关文件精神，我乡从思想准备、方案预案准备、组织准备、队伍准备等各项准备工作入手，提前安排部署，提前检查督促，及时调度决策，确保各项防汛防灾工作落实到位。现将我乡防汛防灾工作情况汇报如下：

一、领导重视，措施到位。一是我乡牢固树立以人为本的思想，从对人民群众高度负责的高度，提高认识，加强领导，制定并完善了《柏树乡抗旱防汛应急预案》，成立了以乡党委书记张佰忠为总指挥、乡长冯爱民、分管领导安志成为副总指挥的防汛防灾指挥系统，下设调度组、监测组、信息组、转移组、保障组和医疗救护队。组建了3个机关防汛抢险应急队，在各村成立了10个村级应急抢险队，确保应急措施、群众转移路线及安置点、后勤保障等都有明确分工和规定，为抗洪抢险救灾做了充分准备。二是加强预警，通过农政通平台及时向各村发布预警信息，并要求及时反馈雨情、汛情，实现上下联通，以防为主。三是多次组织机关干部、灾害易发村群众进行应急演练，让群众熟知发生重大险情时的转移方式、撤离路线，扎扎实实做好防汛防灾工作。四是加大宣传力度，向各农户发放防汛防灾知识宣传材料600余份，向易产生灾害的重点村农户发放防汛防灾明白卡500余份，使群众知晓山洪灾害防御的相关知识，出现灾情能及时开展自救。

二、认真排查，不留死角。一是对全乡各村组高龄老人、幼童、孕妇等行动不便的重点人口、重点农户进行摸排，登记造册，确保发生险情时抢险人员能第一时间赶赴现场，优先转移。二是对易产生灾害的重点区域以及行洪渠道周边进行安全隐患排查，对查出的问题均作了相应的处理。已向辖区内各企业发放自查通知单11份，对小沙河柏树段河道内垃圾进行了清理，确保行洪河道畅通。

三、严格纪律，加强值班。严格执行24小时值班制度，主要领导带班制度。白天由乡党政办工作人员接听电话，夜间由值班人员分时段值守，做好值班记录，电话接听，信息反馈等工作。值班人员不得请人代值或顶班，不得擅自离岗或脱岗，严格责任到人，造成损失的，视情节轻重，给予处分。

四、储备应急物资，确保抢险及时。我乡认真组织并落实好各项防汛物资的准备工作，目前已储备沙袋3000只、雨衣56件、雨鞋56双、手电筒56个，同时要求各村、各重点区域企业预备相应的应急物资，乡司法所、派出所、计生办3辆车全天候待命，确保抢险时“出得去、赶得到、拿得出、用得上”。

五、下一步工作打算

1、进一步做好宣传动员工作，坚决克服个别干部、群众存在的侥幸心理和麻痹思想，切实增强干部群众防范意识，提

高群众自救能力。

2、继续加大对重点区域、重点河道的隐患排查和整改力度，尤其要重点盯防沿山村组。

3、继续加强预警及防汛工作。加大乡、村、组三级联防力度，及时发布预警信息，密切关注雨情、汛情，及时反馈险情，确保群众生命财产不受损失。

第三篇：柏树乡创卫工作汇报

加强领导建管并举切实做好创卫工作

——柏树乡创卫工作进展情况汇报

（2011年8月6日）

柏树乡位于城区西南8公里处，是河西走廊古丝绸之路的必经之地,312国道,兰新铁路、武九公路横贯全境，乡域面积25平方公里。辖10个行政村，总人口16375人，人均耕地1.4亩。自区上创卫工作动员会结束后，我乡迅速召开乡、村干部会对创卫工作进行安排部署，创卫工作取得了一定的成效，现将创卫工作进展情况汇报如下：

一、统一思想，提高认识，达成争创省级卫生城市的广泛共识

为切实做好我乡创卫工作，加快推进乡域经济又好又快发展，乡党委、政府提出了柏树乡发展的总体思路：以大力开展创建省级卫生乡活动为载体，加快城乡融合发展，进一步提升品位，实现乡域经济的跨越式发展。为此，乡党委、政府将创卫工作列入我乡重要议事日程。乡党委、政府在全乡召开了争创省级卫生城市动员大会，参加会议的有全体机关干部、各村两委班子成员、乡属各单位负责人及商户代表，乡党委书记、乡长先后对创卫工作作了具体的部署和详细安排，要求乡属各单位、各村把思想认识和行动尽快统一到创卫工作上来，达成争创省级卫生城市的共识，保证了创卫工作的顺利开展。

二、健全组织，加强领导，完善齐抓共管的创卫工作机制

1、建立创卫领导组织机构。成立了由主要领导为组长的“柏树乡创建省级卫生城市工作领导小组”，并下设办公室，具体的日常工作由一名分管领导专抓。细化了工作内容，确保-1-

工作真正落到实处。同时充实和加强了创卫工作办公室建设，增加了工作人员，改善了办公条件。

2、建立创卫工作具体实施机构。在乡创卫工作领导小组办公室的领导下，建立了城管队、绿化队和环卫队，具体负责实施创卫活动的日常管理工作。

3、建立创卫工作目标管理。乡创建办对照省级卫生城市的标准，结合实际，制定出台了《柏树乡创建省级卫生城市工作实施方案》，把创卫的目标任务细化分解落实到乡属各有关部门和行政村。

4、建立创卫工作监督催办机制。成立创卫工作监督小组，实行天天检查、周周评比，评出的结果及时予以公布通报。同时设立创卫工作举报电话，随时接受群众对创卫工作的意见和建议。使得创卫工作在为群众办实事、办好事中件件得到落实。

三、广泛宣传，全民动员，营造全民参与的浓厚氛围

为促进全乡创卫工作的广泛开展，我们采取了积极措施：一是层层召开动员会。自乡创卫工作动员大会之后，乡创卫领导小组，相继召开了“除四害”工作培训会、饮食卫生单位达标培训会、创卫工作重点工作专项治理会、创建工作阶段性总结会、以及创卫工作经验交流会等。二是组织开展群众活动，为激发广大居民群众的参与意识，我们先后组织开展了大扫除比赛，各村卫生检查评比，印发了《柏树乡居民文明公约》、《柏树乡居民文明行为规范》、《柏树乡居民行为规则》与《致广大村民的一封信》等宣传材料。促进了创卫活动的广泛深入开展。

四、紧扣标准，狠抓落实，努力推进各项创卫指标的圆满实现

创卫工作是一项实实在在的民心工程。为保证创卫指标的达标落实，我们紧扣省级卫生城市的标准，扎扎实实搞创建，认认真真抓落实，强力推进了各项创卫指标的基本实现。

1、乡村面貌得到改观。我们通过一系列的具体有效措施，对环境卫生进行了综合整治。一是强力推进居民生活垃圾定点倾倒；二是加强对乱倒垃圾、乱泼污水、乱扔杂物的监管和执罚力度，有效的遏制了脏乱差现象，居民实现了垃圾袋装化，普及率90%；三是加强对绿化带、花坛、街道树木的整修管理；四是加强对主航道和居民生活区乱贴乱画等“牛皮癣”的综合治理。经常开展跟踪监督活动，发现一处，消除一处，有效的制止了这一项顽疾的死灰复燃。

2、食品卫生明显改善。我们按照《食品卫生法》的有关要求，严格卫生许可证、健康证和从业人员培训班三证的发放，发放合格率达到100%，严格食品卫生操作程序，做到食品卫生安全，保障人民身体健康。

3、除四害工作基本达标。在乡创卫办的指导和帮助下，我们结合本地实际，有针对性地开展灭蚊、灭蝇、灭蟑活动。组织专业消杀队伍，对乡区各单位及其垃圾场、垃圾池实行消杀，有效地防止了蚊蝇蟑螂的危害。使除四害工作在经常性开展与群众性集中活动相结合的有效措施中实现扎实开展，有效控制了“四害”危害。

4、农村改水改厕工作顺利完成指标要求。按照创卫工作的标准，我们结合实际，有计划地开展农村改水改厕工作。农民饮用卫生自来水普及率均达95%以上。卫生厕所普及率达85%以上。

五、创卫工作的几点体会

1、领导重视是搞好创卫工作的关键。以此，我们深有感

触，我们之所以能够取得乡区整体面貌的明显改观，都是乡党委、政府的重视和支持的结果。

2、群众的广泛参与是搞好创卫工作的重中之重。因这创建工作自始自终都与广大群众的生产生活息息相关，只有把创卫工作做实、做细、做到服从、服务于群众的根本利益上，取得了广大群众的广泛支持和积极参与，才是实现创卫工作顺利开展的根本保证。

3、创卫工作看起来的是垃圾，而实际上树立的是形象，改善的是环境面貌，提高的是品位，扩大的是招商引资平台，发展的是一方经济。同时，锻炼的是干部，受益的是群众，进而打造了一方名片，提高了美誉度，在很大程度是对外增强了吸引力，对内提高了向心力，增加了工作凝聚力，发展了生产力。

我乡的创卫工作，由于乡党委、政府的高度重视和大力支持，乡属各单位及各有关行政村的广大群众的积极配合和广泛参与，上下一心，共同努力，取得了一定的成绩。但同时还存在一定的问题和不足：居民素质还有待提高，有关的卫生基础设施及卫生村创建工作还有待加强和完善等。今后，我们将进一步加强组织领导，加大工作力度，紧扣工作目标，狠抓工作落实，不断推进柏树乡创卫工作的持续深入开展，为全力打造环境优美、秩序优良、经济繁荣、平安和谐的新柏树而努力奋斗。

柏树乡人民政府

2011年8月6日

第四篇：柏树乡中心校2011年工作汇报

述职报告

柏树乡中心校李富

一、学校基本情况

柏树乡中心校地处蔚县东南，属半山区学校。中心小学占地面积约15000平米，建筑面积约2000平米。中心校下辖9所乡村教学点，分别为学前班辅设一、二年级学生；中心小学有六个教学班，包括1—6年级学生及学前班。中心校现有教职工44名，学生371名，住宿生167名。教师中，本科学历4名，专科学历36名，中师学历2名，现有3名教师正在参加本课学历进修，教师学历达标率为100%。教师年龄结构为50岁及以上的占50%，另有7名特岗教师。

二、两年来的工作成绩

1、教学工作。2010年小学毕业测试合格率为83.3%，优秀率为37.5%，获县教学工作先进单位，2011年小学毕业测试合格率为100%，另有3名学生考入西合营中学提前班。

2、搞好学校基层组织和精神文明建设。2011年我校支部积极开展“三学习”活动被县委授予“先进党支部”。

3、开展主题鲜明的教研活动，大力培养青年教师。两年来，我校的四名青年教师在吉家庄片的课堂教学比赛中有两名教师获得一等奖，一名教师获得二等奖。

4、深入开展“三个一”活动从不间断，即：每天1小时体育锻炼，每周看一部爱国主义影片，每月读一本书。

5、两年来，学校工会组织慰问困难教职工7人次，解决了困难职工的后顾之忧。

6、2011年5月接受了中国教育扶贫基金会价值5万元的爱心包裹和学校体育用品捐助。6月1日，我与8名师生生应邀赴京参加爱心包裹启动仪式各项活动。

7、学校两年来投资8万余元，安装了校园广播、旗杆，硬化校园400平米，植树100多棵，平整了操场，对教学楼进行了维修。2010年9月顺利地通过了省教育督导评估验收。

8、校园文化的内涵有了新的拓展。以 “用心关爱每一个学生”为办学理念，以“用心教育”为主线，以班级文化为载体，使校园文化建设取得了新成绩。

9、建立领导巡堂查课，班子成员包教研组制度，领导班子成员每人每年听课均在50节以上，参与每周一次的教研活动20多次。

10、利用图书室、班级图书角，开展读书活动，做到有计划，学生有读书笔记。

11、2010年4月27、29日我校与前一完小进行了为期两天的教研活动，进行了听课、评课、共同研讨等交流活动，收到了良好的效果12、2010年4月15日，成立家长委员会，并为成员颁发聘书，每学期定期召开会议，学校、社会大事皆通过该会议商定。

三、工作举措

（一）、加强基层组织和精神文明建设

认真开展“三学习”活动，组织党员教师认真学习党的十七届六中全会精神，努力做到活动开展扎实，不走过场，2011年7月，我校支部被县委授予“先进党支部”。

（二）、学校安全工作常抓不懈

坚持领导带班，班主任管理，科任教师配合的安全管理体制，制定应急预案，成立领导小组。一年来，我校无任何安全事故发生。

（三）、民生、维稳工作不容放松

认真执行上级的有关文件精神，杜绝 “三乱”现象的发生，认真落实国家“两免一补”政策，认真实施蛋奶工程，做到手续健全、帐目规范。加强对学校门卫、食堂、专用教室的管理，保证师生的饮食安全，2008年关闭了校内小卖部。

（四）、教育教学工作是学校生命线

1、完善管理制度，创新管理机制

建立学校领导巡堂查课制度，成立教学工作检查小组，实行班子成员承包教研组制度，狠抓常规教学管理，抓好教学各个环节。

2、加强教育资源管理，提高教育装备的使用率

大力提高教育技术装备的使用率，充分发挥其作用，目前大部分青年教师能够独立制作多媒体课件。

3、强化教师培训，教师队伍素质明显提高

我校充分利用寒、暑假对教师进行校本培训，针对我校的薄弱学科进行针对性的研究。

4、开展教育实践活动，提高学生综合素质

利用课外活动时间开展了读书、音乐、美术、体育活动，做到专人负责。2011年我校有三篇作文入选《魅力家乡》一书，另有9名学生获二等奖，5名学生获三等奖。在2011年县运会上获小学二组团体总分第十名，创历史最好成绩。

5、拓展校园文化内涵

几年来，我校先后共投入15万余元，完成了对食堂的改建，完成了围墙、路灯、校园广播、橱窗、硬化路面、硬化校园等方面的建设工作，坚持开展 “老师好，同学好”问候活动。

以“用心教育”为主线，以班级文化为载体，积极拓展校园文化的内涵，积极开展家校合作，2010年4月15日成立家长委员会，并为委员会成员颁发聘书，每学期定期召开两次会议，学校、社会大事皆通过该会议商定。

四、2012年工作设想

1、教学工作常抓不懈，学生学业测试合格率保持在90%以内。

2、进一步提升校园文化内涵，形成学校师生的共同价值观念。

3、加大对教师培训力度和投入，每学期培训资金不低于1万元，拟派3名教师外出学习，聘请专家对教师在岗培训，继续搞好手拉手帮扶活动。

4、提高设备使用率，建成并办好学校网站。

5、多方联系捐资助教，积极改善学校办学条件。

6、建成教师周转房210平米。拟投资5万余元建水房1个，改建门房2间，绿化校园面积200平米，植树80余棵，与乡政府沟通彻底解决吃水困难。

7、继续完善管理制度，开展课间和课外“四个一”活动，努力打造山区名校。

8、充分发挥家长委员会的作用，提高社会声誉

2012.1

第五篇：柏树乡两基迎国检工作汇报

柏树乡 “两基”迎国检汇报材料

一、乡情简介

柏树乡位于柏树乡位于凉州区西南8公里处，东至和平镇，南接金塔乡，西邻祁连山脉，北至松树乡，新旧312国道、兰新铁路、武九公路横贯全境。乡域面积约25平方公里，其中耕地面积23185.1亩，占21.65%。

全乡辖10个行政村，即清水、中畦、右

三、接引、杨寨、柏树、小寨、张寨、下五畦、桥儿村，设64个村民小组，总人口16256人。近年来，柏树乡党委、政府培植发展壮大了制种业、畜牧养殖业、劳务经济为主产业。全乡呈现出经济持续快速发展，农民持续增收，社会治安稳定的良好局面。2010年，全乡农民人均纯收入达5210元。

全乡现有中学1所，有 17班，在校生906人，其中女生420人；小学8所，有53个教学班，在校学生1352人，其中女生585人。一直以来，我乡坚持把发展教育事业放在优先发展的位置，按照“面向现代化、面向世界、面向未来”的要求，树立“坚定教育兴乡理念，努力打造教育强乡”目标，近些年来，在各级政府和教育主管部门的重视关怀下，柏树乡教育取得了令人瞩目的成绩，办学条件全面改善，管理水平不断提高，素质教育较有特色，新课改全面实施，教育质量稳步上升，“两基”工作跃上了新台阶。1995年进行校园“六配套”建设，并通过省级 “两基”检查验收。

二、“两基”巩固提高基本情况

（一）办学条件：

我乡中小学占地面积91777平方米，校舍建筑总面积14038平方米，校舍生均6.17平方米，中小学图书生均分别达15.06册、10.36册以上。

（二）师资水平：

全乡小学教师101人，初中55人，专任教师学历达标率小学为100%，初中为100%。全乡校长接受岗位培训率为100%。

（三）义务教育程度：

三年中，小学适龄儿童总数分别为1343人、1290人、1250人，在校学生数分别为1429人、1338人、1352人，近三年小学适龄儿童入学率均为100%，适龄女童入学率为100%。初中阶段适龄少年总数各为946人、925人、915人，初中阶段在校适龄少年学生总数每年为1050人、988人、906人，入学率均为100%，辍学率分别为0.57%、0.20%、0.66%，三年中，15周岁人口总数分别为301人、295人、350人，15周岁人口中初等教育完成率均为100%。

三年中，17周岁人口总数为270人、251人、300人，17周岁人口中初级中等教育完成率为99.3%、99.6%、99.7%。

7—15周岁残疾儿童少年总数近三年均为1人，入学率均为100%。

（四）教育经费：

教育经费投入情况：上级财政拨款2008--2010年分别为552.62万元、762.22万元、760.87万元。

（五）教育质量：

三年来，学校认真贯彻国家教育方针，开足课时，开齐课程，毕业年级合格率小学为98.5%、97.5%、99.6%，初中为34.5%、35.8%、31%，学生日常行为规范合格率小学为98.4%、98.3%、98.2%，初中为98.2%、99%、99%，学生体育合格率小学为96.7%、96.4%、96.3%，初中为97%、97%、98%。

（六）扫盲后巩固提高工作：

“两基”达标后，青壮年非文盲人数为9638人，非文盲率达100%。全乡设有乡级农民文化技术学校1所，村级农民文化技术学校10所，共举办以适应本地经济发展特点为主要内容的乡村培训提高班180余期次，参加人数为2200余人（次），发展具有特色经济的示范户60余户。乡村农民文化技术（扫盲）学校办学条件逐步改善，基本做到了有教学场所，有教学基本设施，有学习计划、有管理制度，有图书资料。

三、“两基”工作措施及成果

柏树教育的发展水平提升到了新的历史高度，取得了以下几方面的成绩：

1、全乡教育蓬勃发展、协调发展。一是基础教育发达，普及程度高。学前三年教育普及率达100%，学龄少年儿童入学率、巩固率和毕业生升学率均达 100 %。初中生辍学率控制在1.09%以内。二是农民文化技术学校快速发展，形成了基础教育、农民教育协调发展的良好格局。我乡的农技校在2008年至今，我乡共举办以农业技术、法律知识、时事政治等内容的各类培训班与讲座50多期，6000余人次参加了培训和学习。通过农技校学习培训，广大农民增长了见识，学到了致富本领，一批学员在农技校的培训下，纷纷发展养殖业、种植业，一举成了乡、村的致富带头人，帮助和带动500余人走上致富道路。

2、小学网点布局调整进一步得到优化，教育发展更趋均衡。2008年以来，全乡共投入配套资金50多万元，用于学校网点调整。撤并了2个村级小学，修缮了柏树中心小学、柏树中学校园。

3、教育信息化建设进一步取得新突破，教育教学手段现代化程度有了较大提高。近5年来，我乡共筹资投入 23万多元推进教育信息化建设，目前，柏树中学均装备了计算机室，还建立了备课室。中小学都接通了宽带网。

4、教育教学质量上了新台阶，实现了教育发展速度、规模与质量、效益的统一。近年来，凡涉及教育质量的标志性项目，如小学生毕业检测、中考、中学生奥林匹克竞赛、中学生运动会、中小学生科技创新竞赛等，柏树均处全区前列。

5、实施扶困助学工程进展顺利，贫困家庭子女读书问题得到妥善解决。多年来，我乡十分重视家庭经济困难学生的读书问题，把扶困助学当作一项重要的民心工程来抓，做到了党政主要领导亲自抓，班子成员共同抓，乡村干部配合抓的工作机制。乡、村干部纷纷带头向扶困助学基金捐款，还与贫困生结对子，勉励经济困难家庭子女自强不息，立志成才。从 2004年起，我乡严格落实“两免一补”政策，大力发动社会各界人士积极捐款，积极开展形式多样的扶困助学活动。近年来，全乡共有 200多名中小学学生接受了各种形式的资助，实现了不让一个贫困家庭孩子辍学的目标。

6、保学控流工作落实到位，确保了适龄儿童少年全部入学。

为巩固“两基”成果，提高巩固率，结合乡情，我乡采取六项措施加强“保学控流”工作。

一是加强宣传。做好九年义务教育政策的宣传，将学校教学管理、学校的各项规章制度编印分发到学生家长手中。同时采取宣传栏、广播等形式向社会各团体，广大民众呼吁，共同来关注少年儿童的成长，响应国策，支持教育。

二是沟通思想。向家长反映学生在校表现、学习等情况，征求家长意见，正确采纳家长对政府、学校的工作建议。

三是签订《保学控流协议》协议。乡政府到学校、学校与教师签订“保学控流”，政府、学校、教师与家长共同管理好学生，共同完成九年义务教育。

四是实行联系班责任制。每个乡领导班子成员和“两基”工作组人员联系一至两个班，严格依照乡党委、乡政府《关于建立义务教育“保学控流”制度的决定》的要求，督促所联系班的学校行政人员和班主任做好学生“保学控流”工作。做到措施到位，管理到位，责任到位。五是实行责任追究制。因工作重视不够，工作责任心不强，控流工作成效不大影响“两基”工作的人员，不能参与各种评优、评先，不能晋职晋级，考核不合格。

四、存在的问题：

1、各校功能室不足，仪器、图书、音体美活动室等没有单设。一室多用现象比较突出。

2、由于经济条件制约，现代化教学仪器严重短缺，图书、电教器材、体育器材、实验器材、师生用计算机等均有待于增添更新。

3、部分学校“两基”档案收集整理不够规范，需进一步完善。

五、下一步工作打算：

进一步转变工作作风，切实解决“两基”工作中存在的问题，；进一步明确职责，落实责任制和责任追究制；加大督查力度，进一步梳理存在问题，逐项落实整改任务；进一步加大宣传教育力度，营造浓厚的“两基”迎检氛围；高度重视学校安全和稳定工作。