第一篇：农村村民业余生活情况的调查

湖南商学院

暑假社会调查报告题

目

关于农村村民业余生活情况的调查——以云南省通海县部分村为代表

系

部 专

业 班

级 学

号 学生姓名 指导教师 职

称

公共管理 行政管理 1001班 101410018 张兰 周红江 讲师

2012年 9 月 2 日

关于农村村民业余生活情况的调查

——以云南省通海县部分村为代表

调查时间：2012年8月中旬～2012年8月底

调查地点：通海县秀山镇、纳古镇、九街镇、河西镇部分村 调查对象：村民、村领导 调查方法：问卷、走访

调查目的：了解通海县农村文化生活，从中归纳出我县农民业余文化生活的现状，并找出问题，提出改良方案，在人民物质生活水平不断提高的同时，丰富精神生活水平。

近几年来，随着农村经济的发展，农民的物质生活水平的不断提高，新农村的建设以及新城乡规划得以大力普及，村民们的文化生活却显得越来越单调、乏味。因此只有对农村文化生活有充分的了解，才能更好建设和完善农村文化，更有助于新农村的建设，以及“村民自治”管理模式的实现。此次调查正是针对通海县部分村的农村业余文化生活情况进行的，通过了解村民们的业余文化生活方式，分析通海县农村文化的主要特点，并从中发现问题，为提高农村业余文化生活提出改良方案，为实现“村民自治”及新农村的建设提出建议。

一、农村业余文化生活基本现状及原因分析

（一）基本现状

1、电视、串门是目前农村用于休闲的最主要方式。

（1）电视在农村的普及，极大地开阔了农民的视野，成为农民接触外界的最主要途径，让农民吸收了大量的“外来文化”，也极大的丰富了农民的业余生活。据调查数据显示，90%以上的农民表示每天都会有部分时间收看电视（90%的看电视的人中，经济相对弱的九街镇，河西镇所占比例达60%以上，而经济相对强的纳古镇和秀山镇仅占30%，其中，中年以下看电视人数明显多于中年以上者）。按其看电视时间长短来看，55%以上的人表示每天看电视的时间不低于三个小时，在农闲时期，最多可达十余个小时。按其所看的电视节目种类来看，60%以上的人表示主要收看电视剧和综艺娱乐节目，近期来人文法制节目也大受欢迎，如《法律讲堂》、《传奇故事》等。

但是，随着信息时代的发展，乡村文化在广为普及的同时也存在一个变性的问题。本地的电视节目成了商家利用各种手段获取利润的平台，以前还有每周两次的县长亲访节目，现在却被那些商业旅游节目和广告取而代之。有些地方因为基础设施落后，有线电视开通较少，只能收到地方仅有的几个频道，节目数量少、质量差。因此数字电视便随之成为了政府官员间接获取利益的渠道。

（2）串门是农村最常见、最传统、成本最低的休闲娱乐方式。由于农村的基础设施一般都比较薄弱，无法提供更丰富的休闲方式，串门便成了村民们传达村里消息，道家常，打发时间的最好方式。80%的调查对象都表示有串门的习惯（秀山镇的仅占10%）。尤其对于农村妇女和老人来说，串门更是她们业余生活的主要消遣方式。与归为城镇的秀山镇相比，秀山镇、纳古镇、河西镇等乡镇村民邻里关系相对融洽，由此看来，串门也使得邻里关系相对融洽、和谐。

2、打牌、打麻将和下棋也是农民重要的娱乐方式。

打牌以前主要是妇女的娱乐方式，打麻将主要是中年男性热衷的方式，但现在也成了大多数年轻人比较热衷的娱乐方式。以我们村（元山村）为例，大多数无业青少年除了农忙时下地帮忙，其余时间大多都三五成群的打牌、打麻将，而且还从一开始的纯娱乐活动走向了“娱乐为主，赚外快为辅”的赌博趋势，虽下注不大，但对于一个无业务收入的青少年来说，还是存在问题的；下棋这个修身养性的方式原来是被老年人广为接受的，但是，随着时代潮流的变更，城市老年人的业余生活逐渐丰富，但是农村老年人从以前的下下棋，逐步趋向了只是在家门前散散步，晒晒太阳。

3、赶集、广场舞活跃了农村文化生活

（1）集市是农村每周都有的，赶集也是农民业余生活的方式之一。在农村，每个乡镇都有1 ～ 2个村设有集市，基本上是每10天就有3～ 4天是集，例如，九街镇每逢二、五、九是集，纳古镇为一、四、七；河西镇为三、六、九。在集市上，农民可以购买生活生产所需的用品，走走逛逛，是休闲的好方式之一。集市在繁荣农村经济的同时也丰富的农民的业余生活。并且，大部分人也常进通海县城逛街，且进城频率与村落离县城的距离以及经济条件正相关。例如，秀山镇是离县城最近的乡镇，其村民进城频率为每周3～7次，远点的九街镇村民进城频率为每周2～5次，离得最远的高大乡和河西镇为每周1～3次。而纳古镇是除了秀山镇外经济最发达的镇，虽然该村离县城相对较远，但是，其居民进城频率与秀山镇的不相上下。

（2）广场舞也是农民喜闻乐见的娱乐方式之一。现在无论是农村还是城市，广场舞以其老少皆宜的特点吸引了广大民众的视线，为村民业余生活增添了不少乐趣。一些村里每天都会有大群的人齐聚一起跳广场舞，不管男女老少，村民既是观众又是演员，大家凑在一起其乐融融，为丰富农民文化生活起到了很大的作用。但是，有些村没有足够宽敞的地点，且这种健身娱乐的意识不够强，有些地方有，但坚持不了多久就都散了，有些地方直接没人组织跳。只有靠近县城或者经济条件好的村落广场舞的队伍发展渐大。

4、KTV不仅仅是城里人派遣的地方，也渐被农村人接受。卡拉OK也成了农村家庭聚会或者庆祝活动的地方但是由于资金还有路程的因素，村民们去KTV的次数差不多两三次每年。KTV在青少年中是大受欢迎的，不仅局限于家庭聚会和庆祝活动，平时的朋友同学小聚都会相约在KTV。但是，青少年毕竟是低收入群体，在KTV的消费是普遍偏高，这也成了限制青少年业余生活的因素。

5、各族传统节庆活跃了农村业余文化生活。

通海县的两年一度的迎春花街也为通海群众带来了近两个星期的多彩生活。每届迎春花街都于大年初七开始至十八，每届花街都为通海县民众带来不同程度的狂欢，各类花草，各地传统文化，各地美食都为当地群众带来了不一样的享受。

也由于地理位置的特殊性，通海县存在着不同的种族，主要是汉族，回族和蒙古族。兴蒙乡主要聚居着蒙古族，小回村，大回村，和纳古镇以回族居多。蒙古族有一年一度的那达慕大会，回族也有一年一度的圣节，受其民族文化的制约，新蒙乡的村民多以其传统文化活动为主，由于民族文化不同，回族每年一次的斋戒在文化生活上就显出很大差异，回族斋戒过程中大多是晚上活动，其文化活动最活跃的时间段便是晚上，白天多呆在家里，或者进城逛街。这些传统习俗在丰富了本土文化的同时，村民们的业余文化生活也受到一定程度的制约。

另一方面随着农村经济的发展，外来观念的冲击，农民对农村传统娱乐形式的兴趣逐渐消失。现存的乡村文化处于解体之中，而新的适合农村社会健康发展的文化秩序又尚待建设，农村文化整体上处在最薄弱的过渡时期，各种不良风气容易形成。

6、农村文化与城市文化差距日益拉大，切呈现出层级发展的特点。主要体现在群众的文化消费观念、设施建设、居民素质、资源总量和活动开展等方面。与城市公共文化设施相比，农村的公共文化设施却日益衰败。农村传统的丰富多彩的“草根文化”，如自编自演的戏班、春节前后的在农村串演的秧歌队、舞狮队已不多见。县城周围的村镇文化活动就比较丰富，娱乐形式比较多样，而在一些边远农村，不论在基础设施上还是在农民的积极性上都有很大的差距。城里公园社区随处可见的大众健身器材在农村寥寥无几。走遍九街镇，河西镇以及秀山镇，纳古镇可以发现。秀山镇的大众健身器材是普遍可见的，举行的文化活动也是最多的，纳古镇次之，而九街镇、河西镇只有在镇上才能找到公园，发现为数不多的几件健身器材，文化馆之类的地方更是难寻踪影，这是远远满足不了村民们对文化的硬件需求的。

7、互联网的普及为农村业余生活带来新生力量。随着信息技术的飞速发展，互联网也走进了农村。一些经济条件好的家庭安置了电脑，连起了互联网，为生活的各方面都带来很大便捷。各乡镇基本都有网吧，但“黑网吧”的数量比正规网吧还要多。另一方面，由于贫富差距的存在，多数村民听说过互联网，但对其的了解还很少。倒是大多数青少年都对网络有一定的认识，但其多用于玩网络游戏，不少人还因沉迷与网络而荒废学业，甚至走向犯罪道路。

（二）原因分析

以上基本现状表明，农村村民的娱乐方式单调，仅仅局限于家庭娱乐方式，因而赌博、酗酒等恶习正不断在农村蔓延。一些人置农业生产于不顾，不分白天黑夜，大肆进行赌博活动。尤其没有特别适合年轻人的娱乐方式，年轻人很容易转向不良的行为。在此总给原因如下：

1、公共体育设施不足，体育锻炼缺乏。农村的体育活动开展的情况并不尽如人意，一些经济发展较好的村镇村民健身意识相对较强。村民们主要参加的体育活动主要有羽毛球、篮球、广场舞和利用健身器材锻炼等，每年会组织比赛，例如秀山镇有篮球比赛，县城每年也会组织舞狮大赛。但大多数农村由于没有活动的固定场地，农民平时很少开展这些活动，只有在春节前后打打篮球。大多数乡镇，村民们忙于劳作，一整天劳累下来更没心思去锻炼，或者只能在自家庭院和公路街道及天然场地开展一些简单的活动。农村基础设施总体上还比较落后，不能满足村民的要求，影响了体育活动在农村的开展。

2、村民意识不足，思想滞后。大多数乡镇都建有篮球场，且大致每个村都有一块篮球场，例如九龙村，元山村，河西镇大多数村。但是，由于村民们健身意识不强，加之忙于下田劳作，回到家就只想进行点不耗费体力的事情，打球的人只有部分小孩，大人就少之甚少，久而久之，篮球场闲置，便都成了村里的公共停车场、晒场了。有些村虽有健身器材，但村民们似乎都不太喜欢出门，大多串门或者呆在家看电视，只有少数老人会带着小孩子去玩耍。加之对器材的使用说明不太明确，出现了资源闲置的情况。

3、政府部门在村民业余生活的完善方面严重缺位，对村民们健康的业余生活方面的宣传无作为。农村的村干大多出自农民，且都是本村的村民。调查过程中采访了几个村的领导干部，当问及他们对丰富村民业余生活有何看法时，表示的都是一致的态度——我们也是农民，没有那么多时间开展什么活动，并且每个人都有自己的生活方式，因此，自己喜欢什么就玩什么，喜欢怎么玩就怎么玩。村干之所以会以这种态度对待该问题，说明政府对村干的培训仅仅局限于村里“事务”的管理。

在网吧和本地电视节目管理方面，政府所采取的大多是睁只眼闭只眼的态度，甚至为了一己私利成了违规人员挣钱的靠山，因此，越来越多的私人“黑网吧”，越来越多的垃圾节目越来越猖獗，村民的身心及财物都受到严重影响。

对青少年教育方面也呈现出不重视的情况。九街镇河西镇的村落都存在青少年很小就辍学的情况，并且年龄稍微大点的年轻人多是无业游民，既种不了田地，又不出去打工，而是在家“啃老”。村干们对此举也都怀抱着“可以理解”的态度。

4、文化多元化导致地区、民族之间业余生活呈现差异。

二、针对当前现象和存在的问题提出几点建议

（一）政府部门应重视村民业余文化生活，加强基础设施建设，扩展业余活动范围。

调查结果显示，村民们可以利用闲暇时间来进行业余活动的地方和设施少之又少。因此，例如，一个可以散散步跳跳舞的花园，一个有器材可以锻炼锻炼身体的地方，以及一个可以提高自身修养的图书馆等。

因此，加强农村业余文化生活首先应从硬件设施做起。政府部门应该增加这些娱乐健身设施和人力方面的资金投入。建设娱乐场所和设施，例如新建公园，引入大众健身器材，并将其的使用说明进行详尽说明；新组跳舞队，请来专业的舞蹈人员进行带领指导；组建篮球队等，有条件的的村还可以新建图书馆、文化宫等，使村民们的身心都得到锻炼。

另外，应加大宣传力度，加强对村民的文化教育，强调高质业余生活的重要性。只有好的业余生活才能使村民的幸福指数提升，但由于村民们这方面的意识欠缺，一方面生活显得单调，干活的动力也会随之受到影响。因此，宣传方面只有村委会能够解决，应多多进行有关业余生活的宣传。可采取“文艺下乡”的形式进行宣传，即邀请专业文艺爱好者以表演节目的方式到乡进行宣传；村干可以以走访的形式与村民们进行面对面的沟通、宣传。

（二）加强思想道德教育，对恶劣风气严加控制。

对学龄青少年辍学回家的情况应及时调查原因，并进行思想教育，向家长和孩子强调接受教育的重要性，劝导其继续接受教育；对因经济方面的困难而辍学的家庭应给予适当补助。

对于赌博等不良风气的控制，需从道德教育来抓。开展各种形式的活动对农民加强思想道德教育，提高其思想道德修养，净化民风，对赌博严加控制，尤其是大金额的赌博要进行严厉的打击。只有这样，才能消除因赌博带来的各种不稳定因素。另外，对网吧的开放应严格把关，并制定严格的管理规章制度，对非法开放的网吧严厉打击，并制定相关的惩罚机制，坚决禁止青少年进入网吧。另外应引导青少年正确对待网络这把“双刃剑”，合理地利用网络。

（三）不断尝试新的业余文化活动。

政府应培养一批文艺村干，大力加强乡镇文化站建设，组建村级文化骨干队伍。鼓励并带领村民们不断尝试新的业余文化生活，积极动员和组织专业艺术人员到农村去，帮助农村培养各类文艺人才，开展各种文艺活动。鼓励农民订阅报刊的积极性，不断对村民进行业余文化传播，并且不断尝试新的业余文化形式。例如，定期播放露天电影，定期组织篮球赛、拔河赛、歌唱大赛、广场舞大赛等，且可与邻村进行联谊。

（四）加强不同种族间的交流，积极利用多种族的特点，大力弘扬多文化发展。由于云南的多民族特色，可以抓住多民族多文化的特点，对各地传统文化进行搜罗，并且加强各族文化交流。不同村落，不同种族，可以在尊重本族文化的同时加强沟通。定期举行文化交流会，组织村民们开展一定有益身心健康的竞赛。在使本族文化得到继承的同时也得到吸收进新鲜血液，各族文化相互促进，发扬光大。

（五）从根本上缩小城乡差距，实现村民自治。

城乡差距的大小使得文化生活的差距也出现了差距。因此，政府还是应该从根本的经济着手，鼓励农民“引进来，走出去”，即引进新的技术用于农业生产，进而提高农业生产效率，使得大批剩余劳动力可以走出去创造新的财富；扩大小额贷款范围，用实际行动支持民营发展；鼓励城乡文化交流，建立城乡文化交流站等。

而今“村民自治”已成了新农村建设的热门话题，这对新农村的建设起到了至关重要的作用。政府应转变传统观念，学习新的东西，在经济实现一定程度的时候，向村民们宣传“村民自治”的管理模式，实现村干“从群众中来，到群众去”，定期轮流组织村民进行新观念的培训，鼓励村民积极参加，使得每个村民都对新“东西”有一定的认识，从村民的意识上改变传统管理模式。并成立村委会，村民们轮流担当村委会成员，大家相互监督，相互学习，共同进步。

相信随着政府的不断重视，村民文化消费观念的增强，加之村领导的积极鼓励，日渐富裕起来的村民业余文化生活也会日益丰富。

农村村民业余生活情况调查表

亲爱的乡亲们：

为了更好地扩展我们的业余生活，在此耽搁各位几分钟时间，请各位配合填一下这个调查表，谢谢各位！

1、性别（）A、男 B、女

2、年龄（）

A、30岁以下 B、30～40岁 C、40～50岁 D、50岁以上

3、家庭年收入（）

A、1万元以下 B、2～5万元 C、5～10万元 D、10万元以上

4、职业（）

A、事业单位 B、个体、私营 C、农民 D、无 E、其他

5、文化程度：（）

A、大学/大学以上 B、高中 C、初中 D、初中以下

6、感兴趣的文化娱乐活动（可多选）（）

A、报刊杂志 B、电视、广播 C、麻将、纸牌 D、看电影、唱卡拉OK E、跳舞 F、运动、健身 G、出游、旅游

7、经常参与的文化娱乐生活（可多选）（）

A、报刊杂志 B、电视、广播 C、麻将、纸牌 D、看电影、唱卡拉OK E、跳舞 F、运动、健身 G、出游、旅游

8、每周用于文化娱乐生活的时间（）

A、2小时以下 B、2～5小时 C、5～7小时 D、7小时以上

9、每月平均用于文化生活的支出（）

A、5元以下 B、5～20元 C、20～40元 D、40～60元 E、60～80元 F、80～100元 G、100元以上

10、当地有无文化站或文化室等活动场所（）A、有 B、无 C、不清楚

11、对当地文化站或文化室等活动态度（）A、满意 B、不满意 C、无所谓

12、对当地文化娱乐活动的建议（）A、创建一些群众文化娱乐设施和场所 B、积极开展科教文卫“三下乡”活动 C、发掘群众自创和表演自娱自乐的兴趣和能力

第二篇：农村初中教师业余生活现状调查[定稿]

农村初中教师业余生活现状调查

一、问题的提出

“百年大计，教育为本”，“教育大计，教师为本”。教师个体素质的高低，决定着教育教学某一方面质量的高低，而教师整体素质的高低，则决定着学校全面实施素质教育的成效。热情关注教师生活质量，不断提升教师生命质量，加强对教师的研究，挖掘教师的潜能，提高教师的整体素质，这是办好教育的根本。工会工作千头万绪，紧紧抓好教师队伍的建设，这应是工会工作的核心，是工会工作的“重中之重”。何谓提高生活质量？就是满足教师物质、文化和精神生活的需要。何谓提高生命质量？就是充分体现教师生命的价值，提高对党的教育事业和社会主义建设事业的贡献度，简而言之，关注教师生活质量，就是我们的工作方法；提升教师生命质量，就是教师队伍建设的最终目标。根据心理学原理，我们知道，人的需要有三个层次：即生存需要、享受需要和发展需要。这三种需要是紧密联系在一起的，当前一个层次的需要满足，自然就会产生更高层次的需要。只有不断满足人们不同层次的需要，才能使人不断产生行为动力。教师的称呼赋予了教师不同于大众的文化精英形象，随着社会生活水平的提高，信息化时代的到来，教师的思想、品德境界、文化素养也需要得到相应提升。如何构建教师的业余生活显得犹为重要。了解农村教师当前业余生活的现状，对缓解农村教师的工作压力，探索在新形势下的工会工作方式方法，有效地构建教师业余生活，开发教师业余生活资源都具有非常重要的现实意义，对教师成长也具有积极意义。

教师的业余生活受制于教师的工作状态，受制于当时的学校教育制度。因此，对当代教师业余生活的分析，首先要基于对当代教育特点和教师工作要求的把握。近代学校教育制度产生于近代大工业生产的风暴，它是追求效率的产物。以数量扩张和科学知识传授为标志的班级授课制是近代学校制度的核心因素，以划一的要求和标准化的训练为指标的教育模式是近代学校制度的基本内涵。这种学校教育制度，把教师造就为知识化身的同时，也使教师退化为传授知识的工具。正是科学主义的僭越，消解了人的主体性，教师劳动呈现为被动重复状态，成为熟练的操作工。教师无需自身的创造而只要客观知识的吸收与转化，其业余生活自然成为体力劳动的延伸。但是随着人的主体性的觉醒，人们开始反思近代学校教育对人自身的忽视，开始通过学校教育来解放人自身，于是就有了现代教育制度的追求。现代学校教育制度强调以人为本，强调人自身的解放，强调教师在创造性的工作中实现自身价值。这样，学校教育不再是社会的模式化工程，而是自主建构的学习共同体；教师也就不再是体现国家意志的工具，而是基于人自身发展需求的教育设计者。教师的形象由抽象的概念转化为具体的团体中的一员，教师的价值由知识的传授者转化为课程的开发者。作为教育创新的主体是教师最基本的文化标记。因此，在现代学校教育制度的背景下，教师的业余生活发生了质的转变，具有了崭新的文化内涵。

随着“个人知识”的概念被越来越多的人所接受，教师基于个人境遇所形成的个人知识具有了合法性的地位，许多研究者甚至认为教师的个人知识建构是教师专业发展的新方向。个人知识是教师对各种教育问题的看法和信念，它来自于教师的经验。但我们往往过多地关注教师的专业实践领域，而忽视教师整体生活的意义。实际上，任何经验的生成都是基于教师的领悟能力，而这种领悟能力的背后是教师的自我建构。正如科布所说：“在普通成人的经验中，关于人的自决，最具决定性的领悟是人对自身个人的过去的领悟。正是这种领悟的凸现，产生了一种实体自我的概念。”从这个意义说，教师的个人知识是教师自我生活的整体体现，产生于教师的“生活境遇”，标示着教师作为“实体自我”的教育价值。与单调的学校专业生活相比，教师的业余生活具有更为广阔的空间，能够为教师提供更加丰富的场景，也就使教师获得更多境遇性知识。而这种多彩的“境遇”，正是教师形成“实体自我”的土壤。

在长期的社会实践中，人们赋予了教师人类灵魂工程师的文化身份，一个人选择了教师这一职业就意味着选择了引领人类文化前进的历史使命。因此，不论是在校内还是在校外，教师都肩负着传播社会精英文化的重任。教师的业余生活扩大了教师的生活场域，使教师有机会广泛地接触社会人群，进而使教师的文化辐射延伸到整个社会。这种“文化辐射”不仅源于教师所承载的社会文化，还在于教师本身就是一个文化体。如前所述，教师作为“实体自我”不同于普通人，他本身在寻求自我的文化建构，具有社会所期待的教育价值，教师的理想与信念、情感与意志，将滋养周围的人，影响他们的育人观，进而影响他们教育子女的方式和自我成长的规划。非但如此，当代的学校教育只有走出校园场域局限才能获得持续生存的时空，因为学校教育话语和社会教育话语还有巨大的反差，学校教育模式和社会教育期待还存在明显的张力。这就需要教师在公众场合与社会人群进行有效的交流，实现教育文化的理解与融合。教师的业余生活恰恰为之搭建了平台。教师业余生活是教师提升道德境界的机

二、对象与方法

调查对象是紫石中学全体在岗教师（15名女教师，12名男教师，共27人）。年龄分布是45岁（含45岁）以上的教师 占48.1%；30岁（含30岁）以上44岁（含44岁）以下的占 37 %；30岁（不含30岁）以下的占 14.9 %；平均年龄约41.15岁，具有典型的农村初中学校教师年龄结构特征。居住在学校所在乡镇的教师占48．1％，居住在城关的教师占51．9％，农村初中教师业余生活的硬件设施和需求期望的差异也具有代表性。调查时间是2007年6月22日，回收问卷27份。采用不记名问卷法进行调查。

1．您在业余生活中一般采用何种方式进行休闲（可多选）？（A）上网

13人

48.15%（B）看书

16人

59.26%（C）娱乐

6人

22.22%（D）健体

11人

40.74% 2．上网时主要看的内容（可多选，不上网者可不选）

（A）新闻

20人

74.07%（B）聊天

2人

7.41%（C）影视剧

7人

25.93%（D）游戏

1人

3.70%（E）查资料

19人

70.37% 3．您在业余生活中主要看哪一类书(可多选)？

（A）教育类报刊杂志

13人

48.15%（B）文学类

14人

51.85%（C）股票理财类

0人（D）本专业类

10人

37.04%（E）其他类

7人

25.93%

4．您在娱乐时主要是（可多选）

（A）看电视

24人

88.89%（B）搓麻将

0人（C）打牌

0人（D）去酒吧

0人（E）跳交际舞

0人（F）逛街

12人

44.44% 5．您每周体育锻炼（每次至少30分钟以上）几次？

（A）0次

5人

18.52%（B）1次

4人

14.81%（C）2次

7人

25.93%（D）3次

3人

11.11%（E）几乎每天

8人

29.63% 6．您体育锻炼的形式（可多选）

（A）散步

25人

92.59%（B）跑步

3人

11.11%（C）跳健身舞

3人

11.11%（D）打球

5人

18.52% 7．您体育锻炼的地点主要是

（A）社区

5人

18.52%（B）健身俱乐部

1人

3.70%（C）马路

11人

40.74%（D）无固定地点

10人

37.04% 8．您在业余生活中没有坚持体育锻炼的原因是

（A）不好意思

1人

3.70%（B）没有时间

12人

44.44%（C）怕苦怕累

2人

7.41%（D）没有必要

1人.70%（E）身体不允许

4人

14.81% 9．您对自己的业余生活如何评价

（A）丰富多彩

3人

11.11%（B）有时丰富，有时平淡

13人

48.15%（C）平淡无奇

9人

33.33%（D）枯燥乏味

2人

7.41% 10．作为教师，您觉得您的业余生活跟其他职业的人相比，有什么不同之处？

主要观点有：①工作强度大，在校体力支付较多，到家后几乎无精力和精神去锻炼和其他爱好；②没有时间;③早起晚归,还有在业余时间(晚上)备课,批作业,没有多余时间锻炼；④跟其他职业的人相比教师的业余生活枯燥乏味；⑤压力较大,生活单调,平时缺少娱乐活动； ⑥教师要为人师表,因而不宜太时新； ⑦交际面狭窄； ⑧志趣不同,表达的形式也不同。

11．为了丰富教师业余生活，提升教师生命质量，根据我校的实际情况，您对学校工会工作有什么建议？

主要观点有： ①多组织多搞活动,尤其是青年教师较多,外出在近郊搞活动应该是比较可行的；②买一些体育器材,如跑步机,登山车等,在空课之余进行锻炼；③定期或不定期组织轻松有益的休闲活动； ④建健身房；⑤创造平时锻炼的活动空间；⑥有计划搞几次放松活动。

四、思考与建议

1．唤醒农村教师提高生活品质的意识

在问卷中对“您娱乐时主要是（可多选）”的回答是“看电视（近9成）和逛街（近5成）”；对“每周体育锻炼（每次至少30分钟以上）几次？”回答“2次或2次以下”的教师占近60%；对“您体育锻炼的形式（可多选）”，回答“散步”的高达92.59%；对“在业余生活中没有坚持体育锻炼的原因是” 回答情况是“不好意思（3.70%）、没有时间（44.44%）、怕苦怕累（7.41%）、没有必要（3.70%）、身体不允许（14.81%）。从上面的数据不难看出，有相当一部分农村教师的业余生活还停留在生存需要或享受需要，远没有达到发展需要，甚至把“强身健体”等同于“提升生命质量”。另一方面，一些农村基层教育工会工作没有适度延伸、拓展和必要引领，认为教师的业余生活属于个人隐私，不宜介入。但我们认为热情关注教师生活质量，唤醒农村教师提高生活品质的意识，不断提升教师生命质量，加强对教师的研究，挖掘教师的潜能，提高教师的整体素质，工会是责无旁贷的。

教师工作中的每一个愉快的早晨，是学生的需要；每一个轻松的夜晚是家人的需要；每一个自主、充实的周末是发展的需要。2．营造提升农村教师生命质量的氛围

在问卷中对“你对自己的业余生活是如何评价的”回答是“丰富多彩（11.11%）、有时丰富，有时平淡（48.15%）、平淡无奇（33.33%）、枯燥乏味（7.41%）”；对“为了丰富教师业余生活，提升教师生命质量，根据我校的实际情况，您对学校工会工作有什么建议？”回答的主要观点有： ①多组织多搞活动,尤其是青年教师较多,外出在近郊搞活动应该是比较可行的；②买一些体育器材,如跑步机,登山车等,在空课之余进行锻炼；③定期或不定期组织轻松有益的休闲活动； ④建健身房；⑤创造平时锻炼的活动空间；⑥有计划搞几次放松活动。从上面的数据和观点可以看出，大多数农村教师对其自身的业余生活现状的满意度较低，渴望改变现状，并提出了若干建议。建议节假日开放学校的相关设施，教师凭工作证就近使用；自我规划，工会终端评价或积分制评价。通过评价达到引领的目的。挖掘出教师的潜能，最终实现农村教师的发展需要。

第三篇：农村村民自治调查问卷

南开大学2011年寒假社会实践活动之

吴闫村村民自治调查问卷

尊敬的吴闫村村民：您好！

首先请原谅打扰了您的工作和休息！

农村是中国的根本，中国问题的核心在于三农问题。改革开放以

来，中国农村的民主建设成果斐然，以村民委员会为中心内容的村民自治制度在中国扎下根来，不断成熟。为了深入了解以永济市虞乡镇吴闫村为代表的乡村民主政治建设进程，为深化改革提供现实的资料与经验，我们设计了这份调查问卷。本问卷不计姓名，希望您打消任何疑虑，实事求是按照问卷中的说明打“√”或者在横线上填写。

感谢您的真诚合作！

南开大学2011年寒假社会实践活动调查员

二零一一年二月

请您如实填写，谢谢！

1．请问您的年龄是：

（A）青年（18到35岁）（B）中年（35岁到60）（C）老年（60岁以上）2．请问您的性别

(A)男（B）女

3、请问您的家庭每年纯收入（扣除用于农业生产上的支出）大约

（A）2000元以下（B）2000到4000元（C）4000到8000元

（D）8000元以上

4、请问您的文化程度：

（A）没上过学（B）小学毕业（C）初中毕业（D）高中毕业及以上

5、请问您的职业是

（A）农民（务农为主）（B）外出务工经商（C）干部（D）教师，知识分子（(E)）其他，比如＿＿＿＿＿＿

6、据您所知，本村村委会每几年进行一次换届选举

（1）二年（B）三年（C）四年（D）不太清楚

7、您了解什么是“海选”吗

（A）了解（B）只是听说过（C）不了解（D）其他＿＿＿＿

8投票选举村主任，我们村有秘密划票间或者秘密写票处吗

（A）有（B）没有（C）没听说过（D）其他

9投票选举村主任，候选人一般都发表竞选演讲吗

（A）是，一般会的（B）很少（C）没有（D）不知道

10、在过去的十年里在村委会主任换届选举时您参加投了几次票 ．．．．．

（1）没投过（B）一次（B）二次（C）三次（D）四次

11如果不参加选举，原因主要是是（可多选）

（A）选举只是形式，结果早就定了（B）谁选上和自己没什么关系

（C）每次候选人都不是我希望当选的人（D）每次选举时我都不在村里（E）其他，比如＿＿＿＿＿

12、上次投票选举村主任时，您家里是一家一票还是每个人单独投票

（A）一人一票（B）一家一票（C）没投过票（D）其他

13投票选举村主任时，亲戚们会和你一起商量一下然后再决定投票吗

（A）没这回事，自己单独选（B）会商量的（C）虽然不商量，但尽量和他们选一样的（D）其他＿＿＿＿

14、您是否认为应该增加妇女干部在村委会中所占的比重？

（A）应该（B）不应该（C）目前情况就行（D）无所谓（(E)）其他＿＿＿＿＿

15、您认为村委会（包括村委会主任）办事公开透明吗

（A）很好，做到了公开透明（B）一般（C）很差（D）不清楚

16据您所知，村里重大事项是谁决定的（A）村委会讨论决定（B）村委会主任单独决定（C）村党支部决定（D）村党支部与村委会共同决定(E)其他比如＿＿＿＿＿(F)不清楚

17、据您了解，村里决定重大事项时，会举行村民大会或者其他形式的有农民参加的会议来进行讨论决定吗

（A）每次作决定都会开这样的会（B）经常开（C）很少开（D）不开（E）不清楚

18村里决定重大事项时，您

（1）很少参与决定（B）一般都参与决定（C）没参加过（D）其他 19如果您没有参与村里重大事务的决定，原因是

（A）一般都不参加决定（B）制度不允许,没这规定（C）村委会领导不通过村民直接决定，（D）正好不在村里

20您认为是否有必要对村干部实行民主监督

（A）有必要（B）没有必要（C）对自己来说无所谓（D）其他

21、据您所知，本村有没有村民们提议罢免村委会成员（包括村委会主任）的事情发生过

（A）有过但未成功（B）有过并取得成功（C）没有（D）没听说过 22本村实行村务公开制度吗

（A）实行（B）不实行（C）不清楚

23如果实行村务公开制度，您是否关心

（A）关心，经常去看公示栏b只知道有，但不知道具体内容（C）偶尔看看（D）无所谓（D）其他

24如果您发现问题一般会

（A）向村委会或镇政府反映（B）只是和家人亲戚邻居互相说说

（C）就当没有这回事（D）其他比如＿＿＿＿＿

25如果您发现问题而不向上反映，主要是什么原因（可多选）

（A）这是村里大伙的事情,不单单是我一个人的（B）担心遭到报复

（C）反映了也没用，这种情况很常见(D)都是熟人，不好意思说（(E)）人家给我好处(F)其他，比如＿＿＿＿＿ 26对于村里的收入与开支，您认为是否村民有权利去过问

（A）有，那是村民自己的钱（B）没有（C）无所谓（D）其他比如＿＿＿＿＿ 27乡镇政府干预村里的内部事务吗

（A）经常干预（B）很少干预（C）不干预（D）不清楚

28您认为乡镇政府和村委会是什么关系

（A）领导与被领导（B）指导和协作关系（C）不清楚（D）其他

29您如何看待村委会和村党支部的关系

（A）指导与协作的关系（B）领导与被领导的关系（C）没关系，两套东西（D）不清楚

30、您对现在村委会的工作满意吗

（A）很满意（B）一般（C）不满意（D）其他＿＿＿＿

31下次选举村委会主任时，你会选哪种人（可多选）

（A）和自己关系好的（B）清廉不贪污的（C）有能力带领村民致富的（D）随大流吧，大多数人选谁我就选谁（E）比如说＿＿

32最后，请您谈谈对本村民主自治与管理的整体看法与建议

再次感谢您的真诚合作！

第四篇：《中学生业余生活》调查问卷

《中学生业余生活》调查问卷

年级:年龄:性别:

1、你除了双休日、节假日以外，每天拥有的课余时间为？

A、1~2个小时B、3~6个小时C、6~9个小时

2、你的课余时间安排在哪一方面最多？

A、学习B、上网娱乐C、运动D、其他

3、你用于下列项目的时间平均每天会有多少？

a)学习充实

A、1~2小时B、2~3小时C、3~4小时D、4~5小时

b)使用电脑

A、0~1小时B、1~2小时C、2~3小时D、3~4小时E、更多

c)体育运动

A、少于0.5小时B、1~2小时C、2~3小时D、3~4小时E、更多

d)除使用电脑外娱乐

A、少于1小时B、1~2小时C、2~3小时D、3~4小时E、更多

4、业余时间里你会选择在哪个地方学习？

A、家中B、图书馆C、校园幽静小道D、教室E、宿舍

5、在业余时间里，你比较喜欢读哪一类书？

A、教辅资料B、科幻类C、杂志D、报纸E、言情类

6、在你课余时间里，使用电脑的目的？

A、上网查资料B、打游戏C、聊天D、应用软件学习

7、你每次课外补习的时间为多少？（若没有课外补习可不选）

A、1~2小时B、1~2小时C、2~3小时D、3~4小时E、更多

8、你参加的学校社团（活动小组）有几个？

A、0 个B、1 个C、2 个D、3 个~更多

9、你的业余时间大都与谁分享？

A、好朋友B、与几个同学C、与父母D、独自

10、双休日会怎样安排？（可多选）

A、学习B、上网C、运动D、逛街E、睡觉F、其他

11、你觉得你的业余生活怎样？

A、满意B、一般C、无聊D12、你理想中的中学业余生活是怎样的、不满意

第五篇：大学生业余生活调查问卷

大学生业余生活调查问卷

同学你好我们是机械制造与自动化专业的同学。进行思想政治专周的调查活动。希望本次调查能给大家带来一个关于课余生活的全新认识。

性别：A.男B.女

年级：A.大一B.大二C.大三

专业：

1.一周有多少课时？

A.20B.20-30C.30-40D.40以上

2.除了双休日，你每天有多少课余时间？

A.1-2小时B.3-5小时C.6-8小时课余时间最多在做什么？（多选题）

A学校B.健身C.上网D.体育运动E 其他

4.在大学是否常常感到空虚？

A.常常B.偶尔C.很少D.从不

5.你上自习最多在什么时候？

A.课余B.考试前C.周末D.假日

6.你如何评价你的大学生活？

A.满意B 一般C.无聊D.不满意

7.你认为课余时间应该做什么？

A.学习B.娱乐C.交友D.赚钱E.休息

8.课余时间里你使用电脑的主要目的？（多选题）

A.上网查资料B.游戏C.聊天D.收发邮件E.应用软件学习

9.课余时间的学习内容？

A.课本B 专业著作C 文学著作D 报刊E 其他

10.以下选项占用你课余时间最多的是？

A.学习B娱乐C 运动

11.你课余时间大部分与谁分享？

A.好朋友B 单独与异性相处C 独自D没有固定人选

13.你如何对待你的课余时间？

A.认真安排B.稍做安排C 无所谓D 不安排

14.你认为课余生活对你有何影响？（多选题）

A 学习成绩有所提高B 增进了同学的友谊C 做兼职增加了社会经验所事事E经常上网花费时间金钱F其他

15.对下列说法你如何评价。

（1）在课余时间就应该尽情娱乐交友（）

（2）在课余时间就应该加紧学习()

（3）在课余时间就里学习固然重要但也要适当放松()

16.你是否满意学校安排的课程？如果你是学校你会如何安排课程？

D 经常无