第一篇：法律文书(上机模拟试题)

法律文书（模拟试卷）（共11题）

部分试题

一、单项选择题：

1、为判决书确定统一格式和写作内容始自（D）A、唐代

B、宋代

C、明代

D、清代

2、撤销仲裁裁决申请书的送达对象是（）

A 上一级仲裁机关 B.人民检察院 C.中级人民法院

D.基层人民法院

3、在第一审刑事判决中，被告人的住址应当写住所所在地，住所所在地宇经常居住地不一致的，写（A）A.经常居住地 B.住所所在地 C.住所所在地或经常居住地 D.住所所在地和经常所在地

4、监狱制作的对罪犯刑事判决提请处理意见书，送达的机关是（C）

A、人民法院

B、人民检察院

C、人民法院和人民检察院

D、人民法院或人民检察院

5、去报候审决定书，执行通知书制作的法律依据是（B）A.刑法 B.刑事诉讼 C.民事诉讼 D.行政诉讼

6、北京市海淀区人民法院2007年立案的第99号刑事案件，其第一审刑事判决书得案号应当表述为（）A.（2007）海淀初字第99号

B.(2007)京刑初字第99号 C.京刑初字（2007）第99号 D.海刑终字（2007）第99号

二、简答题：

7、什么是仲裁答辩书？

答：仲裁答辩书，就是仲裁案件的被诉人为维护自己利益，针对申请人仲裁申请书所列事实和请求，进行答复和辩驳时出具的书面材料。

8、第二审民事判决书理由部分应当写明的主要内容是什么？

答：是指人民法院在审理民事案件或者在民事判决执行过程中，为解决程序问题而作出的书面决定。

根据我国《民事诉讼法》第138条的规定，第一审民事判决书的事实部分应当写明：当事人的诉讼请求、争议的事实和理由；判决认定的事实和证据。

9、什么是刑事赔偿决定书？

答：刑事赔偿决定书，是指各级人民检察院在对赔偿请求人提出的刑事赔偿请求，作出赔偿决定时所制作的文书。

三、写作题：

10、刑事自诉状

自诉人杨三英向хх律师事务所律师хх求助，要求代为拟写一份刑事自诉状。„„„„„„处2年以下有期徒弄、拘役或管制。根据下列案情,按照《法律文书教程》中的要求,拟写一份刑事自诉状.自诉人杨三英向XX律师事务所律师徐XX求助,要求代为拟写一份刑事自诉状,控告被告人牛珍珠犯虐待罪,并于2000年2月16日到XX县人民法院控告被告人,要求法院依法严惩.自诉人杨三英述称:被告人牛珍珠是自诉人杨三英的儿媳妇,自嫁到朱家与自诉人之子朱大明结婚以来,一直不孝敬自诉人,近年来对自诉人态度日趋恶劣,发展到以种种手段虐待自诉人.先说200.年2月6日发生的事,这一天自诉人的儿子朱大明早上刚离家出差去上海(注:是与同事XXX一起去上海的.去上海是为村办工厂购买生产原料的,即买做皮鞋的牛皮和麻绳等原材料),被告人即命令自诉人打扫室内外卫生,而她自己却去打麻将,因手气不好,打牌输了钱,中午回家便拿自诉人出气,说:“骂人不对.”被告人说:“你还敢顶嘴630借口打扫得不干净,对自诉人破口大骂.自诉人批评,看我怎么收拾你个老东西!”于是,被告人便顺手操起扫把乱打自诉人七八下,接着又捡起一根约3尺长的小木棍,使劲打自诉人的头部,结果将自诉人打得头破血流,幸亏这时村长王义火,治保主任赵;} X路过当事人家门口,上前制止了被告人的暴力伤人行为,才使自诉人免遭更重的虐待.村长派人送自诉人到镇医院治疗,头部伤口约4厘米,缝了8针.被告人打自诉人并非这一次.1999年就动手打了自诉人3次,其中较严重的是1999年11月11日的一次.这一天,自诉人的儿子因公外出有事,中午吃饭时被告人命令自诉人吃剩饭,自诉人说剩饭是冷的,晚上热一下再吃,于是盛了一碗新煮的米饭吃.被告人见自诉人不服从自己摆布,大为恼火,上前就打了自诉人两个耳光,还揪住自诉人的头发,把自诉人的头往墙上撞了两下,正巧邻居张XX大婶来借东西,见此情景,前去劝解,才制止住被告人行凶.被告人好吃懒做,爱好打麻将,自诉人批评她,于是就怀恨在心,就虐待自诉人.近年来先是辱骂自诉人,在精神上折磨自诉人;后来在生活上虐待自诉人,让自诉人吃剩饭剩菜,甚至不让吃饱,鱼肉等菜藏起来不让自诉人吃;现在发展到用凶器殴打自诉人.律师认为,被告人不仅从生活上,精神上虐待自诉人,而且连续数次动手殴打自诉人,其虐待行为情节恶劣,触犯了《中华人民共和国刑法》第二百六十条第一款的规定,已构成虐待罪,且手段凶狠,后果比较严重.为了维护自诉人的人身权利,使其免遭更严重的虐待,应当对被告人依法从严惩处.于是代为拟写了一份刑事自诉状.自诉人提供的证据材料有:

1.村长王XX,治保主任赵XX书写证明材料各一份,证明被告人打破自诉人头部属实;2.镇医院诊断书一份,证明自诉人头部被木棍打伤;3.张XX大婶证明材料一份,证明1999年11月11日被告人殴打自诉人.自诉人杨三英,现年73岁,X县XX镇XX村农民,汉族.文盲.被告人牛珍珠,女,37岁,XX县X镇XX村农民,汉族.小学四年文化.注:《中华人民共和国刑法》第二百六十条第一款规定:“虐待家庭成员,情节恶劣的,处2年以下有期徒刑,拘役或者管制.” 备注 刑事自诉是我写的仅供参考

刑事自诉状

自诉人 杨三英 女，73岁，汉族，文盲，x县xx镇XX村民。

被告人 牛珍珠，女，37岁，汉族，XX县XX镇XX村民，小学四年文化。

案由和诉讼请求

被告人牛珍珠犯虐待罪。

请求人民法院依照《 中华人民共和国刑法》第一百八十条规定追究牛珍珠的刑事责任。

事实与理由

200.年2月6日发生的事,这一天自诉人的儿子朱大明早上刚离家出差去上海(注:是与同事XXX一起去上海的.去上海是为村办工厂购买生产原料的,即买做皮鞋的牛皮和麻绳等原材料),被告人即命令自诉人打扫室内外卫生,而她自己却去打麻将,因手气不好,打牌输了钱,中午回家便拿自诉人出气,说:“骂人不对.”被告人说:“你还敢顶嘴630借口打扫得不干净,对自诉人破口大骂.自诉人批评,看我怎么收拾你个老东西!”于是,被告人便顺手操起扫把乱打自诉人七八下,接着又捡起一根约3尺长的小木棍,使劲打自诉人的头部,结果将自诉人打得头破血流,幸亏这时村长王义火,治保主任赵;} X路过当事人家门口,上前制止了被告人的暴力伤人行为,才使自诉人免遭更重的虐待.村长派人送自诉人到镇医院治疗,头部伤口约4厘米,缝了8针.被告人打自诉人并非这一次.1999年就动手打了自诉人3次,其中较严重的是1999年11月11日的一次.这一天,自诉人的儿子因公外出有事,中午吃饭时被告人命令自诉人吃剩饭,自诉人说剩饭是冷的,晚上热一下再吃,于是盛了一碗新煮的米饭吃.被告人见自诉人不服从自己摆布,大为恼火,上前就打了自诉人两个耳光,还揪住自诉人的头发,把自诉人的头往墙上撞了两下,正巧邻居张XX大婶来借东西,见此情景,前去劝解,才制止住被告人行凶.被告人好吃懒做,爱好打麻将,自诉人批评她,于是就怀恨在心,就虐待自诉人.近年来先是辱骂自诉人,在精神上折磨自诉人;后来在生活上虐待自诉人,让自诉人吃剩饭剩菜,甚至不让吃饱,鱼肉等菜藏起来不让自诉人吃;现在发展到用凶器殴打自诉人.上述事实，有各种书证、证人证言为证。

综上所述，被告人牛珍珠对婆婆杨三英不仅辱骂自诉人，在精神上折磨自诉人；后来在生活上虐待自诉人, 让自诉人吃剩饭剩菜,甚至不让吃饱,鱼肉等菜藏起来不让自诉人吃;现在发展到用凶器殴打自诉人.牛珍珠的行为已经触犯了《中华人民共和国刑法》第一百八十条规定已构成虐待罪,且手段凶狠,后果比较严重.为了维护自诉人的人身权利,使其免遭更严重的虐待,应当对被告人依法从严惩处.证人姓名和住所、其他证据和证据来源

1.村长王XX,治保主任赵XX书写证明材料各一份,证明被告人打破自诉人头部属实;2.镇医院诊断书一份,证明自诉人头部被木棍打伤;3.张XX大婶证明材料一份,证明1999年11月11日被告人殴打自诉人.此致

XX县人民法院 附：本诉状副本1份；

证据材料6份。

自诉人 杨三英 200年2月6日

11、通缉令（正本）

犯罪嫌疑人黄х光，男，35岁，хх省„„„„，白衬衣，灰涤卡裤，脚下穿一双“回力”牌球鞋。„„„„通缉令发布日期为2009年5月21日是。

第二篇：法律文书试题

法律文书写作试题

课程代码：00262

一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.法律文书大都有固定的结构，法律文书的首部要写明()

A.案件事实

C.附注说明 B.处理决定 D.制作机关

2.不予受理、驳回管辖异议和驳回起诉的民事裁定书，在尾部要交代()

A.上诉权

C.申请权

3.有权制作发布通缉令的机关是()

A.人民检察院

C.公安机关 B.人民法院 D.司法局 B.抗诉权 D.复议权

4.公安机关制作逮捕证的依据是人民检察院的()

A.应当逮捕犯罪嫌疑人意见书

C.批准逮捕决定书 B.立案决定书 D.起诉意见书

5.人民法院通过调解方式处理民事案件，根据双方当事人自愿、合法达成的协议所制作的具有法律效力的文书是

()

A.民事调解书

C.民事决定书 B.民事裁定书 D.民事判决书

6.人民法院第二审刑事判决书尾部应当写明()

A.上诉权利

C.抗诉权 B.判决的法律效力 D.判决结果

7.监狱在收押新入监的罪犯时必须填写()

A.罪犯奖励审批表

C.罪犯入监登记表 B.罪犯评审鉴定表 D.罪犯暂予监外执行审批表

8.法律文书的理由中，除应当论证认定事实及证据的理由外，还应当论证()

A.证据使用的依据

C.认定证据的步骤 B.适用法律的理由 D.事实确认的基础

9.人民法院依照审判监督程序，对已经发生法律效力的判决、裁定，发现违反法律、法规规定，进行重新审理后，就案件的实体问题作出书面决定的文书是()

A.再审行政裁定书

C.再审行政判决书 B.再审行政决定书 D.再审行政调解书

1O.司法机关办案人员在办理诉讼案件过程中，为查明案情和核实证据，依法向了解情况的人进行调查、询问时所作的文字记载称为()

A.侦查实验笔录

C.侦查笔录 B.讯问笔录 D.调查笔录

11.监狱依法在对服刑改造期间确有悔改或立功表现，且已执行符合法定要求刑期的罪犯，提请法院审核裁定减刑时制作的文书是()

A.监狱起诉意见书

C.提请假释建议书 B.提请处理意见书 D.提请减刑建议书

12.第一审刑事判决书被告人住所地与经常居住地不一致的应当写()

A.住所地

C.祖居地 B.经常居住地 D.单位所在地

13.仲裁机关通过调解方式解决仲裁纠纷的文书是()

A.仲裁协议书

C.仲裁裁决书 B.仲裁调解书 D.仲裁申请书

14.第一审行政判决书中，应当写明负有举证责任的当事人是()

A.被告

C.起诉人

15.评议笔录的正文应当记明()

A.评议的方式和方法

C.评议的地点和时间 B.参加评议的人员和人数 D.评议的情况和结果 B.申诉人 D.自诉人

二、简答题(本大题共5小题，每小题5分，共25分)

16.法律文书依文种的不同可以划分为哪几类?

17.第一审刑事判决书的事实部分应当写明哪些内容?

18.什么是法庭审理笔录?

19.行政裁判文书按照裁判案件方式的不同可以分为哪几类?

20.什么是仲裁裁决书?

三、写作主题(本大题30分)

21.根据下列案情材料，按照《法律文书写作》教材中的要求，拟写一份起诉书。被告人周中厚，大学毕业，××省××市人，原系××海关关长，男，出生于1949年3月2日，身份证号码为：××ׄ„。2003年初，走私分子张盾经人介绍认识了被告人周中厚，之后不久，张盾介绍李腾龙同周中厚相识。张盾和李腾龙都是香港居民(均另案处理)，李腾龙是香港××集团有限公司董事长，张盾是该公司执行董事。同年4月11日，李腾龙在××市成立了××贸易有限公司。应张盾的要求，4月18日，被告人周中厚违反有关规定，批准该公司享有“先放后征”(××海关对符合条件的国有大中型企业的进口货物实行先放行，后再依法征税的一项措施)的优惠待遇。同年7月，××贸易有限公司代理报关进口汽车配件36个集装箱，海关人员发现箱内全部为汽车车身总成而非汽车配件。对这批涉及走私的车身总成，本应该依法查处，但被告人周中厚却应张盾的要求，同意作罚款退运处理。2003年初至2004年底，李腾龙、张盾代理报关进口的货物，多次因涉嫌走私被××海关和×××海关查扣。应李腾龙、张盾的要求，被告人周中厚多次以××海关关长的身份与上述两海关交涉、说情，要求放行被扣货物。2004年6月，海关总署通报即将有一艘运载25000吨原糖的走私船停靠××港，被告人周中厚立即将情报内容透露给张盾。同月，25000吨

原糖(货主是李腾龙)在××港务局码头卸货后被××海关查扣。海关总署派人前往调查，被告人周中厚以各种理由拖延时间应付海关总署的调查。

被告人周中厚利用职务之便，在为李腾龙、张盾获取非法利益的过程中，前后5次在香港收受李腾龙贿赂的港币180，000元、美元50，000元；在香港、广东等地先后7次收受张盾贿赂的人民币2,000，000元、港币30，000元、美元50，000元、劳力士牌手表一块(价值人民币44，098元)、CHRONSSWISS牌手表一块(价值人民币12，000元)、奥林巴斯牌C-1400L数码照相机一部(价值人民币3,840元)。到案发时为止，被告人周中厚收受贿赂共计人民币4，000，000元、港币210，000元、美元100，000元、手表两块、照相机一部。案件发生后，侦查机关查获了被告人周中厚受贿所得的手表、照相机等赃物。应被告人周中厚的要求，被告人的妻子王玉华主动退出人民币1,500，000元、存有90，000美元的定期存折一张、港币200，000元、手表两块、照相机一部。

2005年4月，××市××实业有限公司经理林小锋和当时任××实业集团公司(××实业有限公司的上级公司)董事长的杨新立密谋以“少报多进”的手段走私进口小麦、油菜籽，决定先由杨新立去找被告人周中厚说情，并向周表示走私成功后送给其人民币2,000，000元。之后，杨新立在被告人周中厚的办公室将走私计划告知周，见周未加制止，第二天，杨新立带着林小锋来到周的办公室，由林小锋详细介绍了有关走私活动的准备情况，请求周中厚同意在走私货物入境后海关予以放行，被告人周中厚表示不会去查处他们的走私犯罪活动。2005年4月24目，25998吨小麦运抵××港，林小锋向××海关申报纳税的数量仅为5999.5吨，另19998.5吨没有申报，偷逃税款45，078，224元。同年5月6日，30848吨油菜籽运抵××港，林小锋仅申报了2960吨，另27888吨未报关纳税，偷逃税款15，332，414元。两批走私货物共偷逃税款60，410，638元。走私成功以后，同年6月初，杨新立将一个存有人民币2，000，000元整的存折送到被告人周中厚的办公室，周中厚收下了该存折。

被告人周中厚2005年9月22日被刑事拘留，同年9月28日被批准逮捕，羁押于××市第一看守所。周中厚是汉族人，住××省××市海河小区30号1栋402室。周中厚作为受党教育多年的国家工作人员，不顾国家利益，收受贿赂，严重损害了国家工作人员的形象，事实清楚，证据确实、充分，应当依法追究刑事责任。××省××市人民检察院检察员王波和武小龙承办此案，以被告人周中厚涉嫌受贿罪，向××市中级人民法院提起公诉，并于2005年1O月15日制作了第21号起诉书。

附：

1.《中华人民共和国刑法》第三百八十五条规定：国家工作人员利用职务上的便利，索取他人财物的，或者非法收受他人财物，为他人谋取利益的，是受贿罪。国家工作人员在经济往来中，违反国家规定，收受各种名义的回扣、手续费归个人所有的，以受贿论处。

2.《中华人民共和国刑事诉讼法》第一百四十一条规定：人民检察院认为犯罪嫌疑人的犯罪事实已经查清，证据确实、充分，依法应当追究刑事责任的，应当作出起诉决定，按照审判管辖的规定，向人民法院提起公诉。

四、写作辅题(本大题15分)

22.根据下列案情材料，按照《法律文书写作》教材中的要求，以原告委托代理人的身份拟写一份代理理由提纲。

李静，女，30岁，汉族，大专文化，××省××市人，在××省××市××机关工作。王国军，男，32岁，汉族，大学本科文化，××省××市人。2004年李静与王国军经朋友张东介绍相识，两人认识不到三个月即登记结婚，婚后两人感情尚好。2005年生下一女，取名王小惠。王国军原系××市毛纺厂技术人员，2006年由于该厂经济效益不好，王国军辞职南下广州做服装生意，在此期间，王国军认识了做服装生意的刘红。两人认识后，由于生意关系接触频繁，逐渐发展成不正当的关系。王国军与刘红同居后，将近两年多的时间不回家，不尽丈夫义务，也不给家

寄钱抚养孩子。李静曾多次打电话给王国军，劝说王国军回心转意，但都无济于事。后来，王国军拒绝接李静的电话，最后把手机号都换了。鉴于此，李静认为与王国军再拖下去已没有必要，既然夫妻感情已经破裂，不如早点解脱，遂于2009年3月向××市××区人民法院提起诉讼。李静起诉的诉讼请求是：请求法院判决她与王国军离婚；女儿王小惠归她抚养，王国军每月给付女儿抚养费800元，直至女儿独立生活为止：位于××市××区××街26号，现由李静居住的65平方米的住房归李静和女儿所有，并要求王国军给付精神损害赔偿金102万元。在诉讼过程中，原告李静委托××律师事务所律师张萍作为诉讼代理人参加诉讼。

附：

1.《中华人民共和国婚姻法》第三十二条规定：男女一方要求离婚的，可由有关部门进行调解或直接向人民法院提出离婚诉讼。

人民法院审理离婚案件，应当进行调解；如感情确已破裂，调解无效，应准予离婚。

有下列情形之一，调解无效的，应准予离婚：

(一)重婚或有配偶者与他人同居的；

„„

2.《中华人民共和国婚姻法》第四十六条规定：有下列情形之一，导致离婚的，无过错方有权请求损害赔偿：

(一)重婚的；

(二)有配偶者与他人同居的；

(三)实施家庭暴力的；

(四)虐待、遗弃家庭成员的。

第三篇：法律文书试题

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.在遗嘱的首部，当事人称谓的正确写法是（）

A.被继承人B.立遗嘱人

C.遗嘱人D.继承人

2.起诉意见书中提出起诉意见的理由和法律依据这一部分，应当引用的法律条款是（）

A.刑法和刑事诉讼法B.刑法或者刑事诉讼法

C.刑法D.刑事诉讼法

3.下列文书中不属于检察院使用的文书是（）

A.起诉书B.抗拆书

C.公诉意见书D.执行死刑命令

4.我国企业与外国企业之间订立的商品交换的协议属于（）

A.中外补偿贸易合同B.中外货物买卖合同

C.中外来料加工合同D.中外合作经营企业合同

5.以投保人与其他人签订的民事损害赔偿责任为保险标的而签订的保险合同是（）

A.保证保险合同B.信用保险合同

C.责任保险合同D.民事保险合同

6.仲裁活动当事人以本单位财产作为担保，请求仲裁机构对对方当事人的财产采取保全措施的文书是（）

A.仲裁保全措施申请书B.仲裁协议书

C.仲裁申请书D.仲裁担保书

7.仲裁活动当事人单方出具的、授予仲裁代理人代理权及代理权限范围的文书是（）

A.仲裁委托代理协议B.仲裁授权委托书

C.仲裁协议书D.仲裁申请书

8.文书的主旨是指写作一篇文书的（）

A.目的和中心意思B.事实和理由

C.事实和证据D.法律根据

9.仲裁申请书中当事人的称谓是（）

A.申请人和被申请人B.原告和被告

C.仲裁人和被仲裁人D.请求人和被请求人

10.民事被告就原告起诉的同一事实，向法院提交的请求与原告的起诉合并审理的文书是（）

A.民事起诉状B.民事答辩状

C.民事反诉状D.民事申诉状

11.民事反诉状中当事人称谓的正确写法是（）

A.反诉人、被反诉人B.起诉人、被起诉人

C.原告、被告D.反诉人（本诉被告）、被反诉人（本诉原告）

12.资信调查书的制作主体是（）

A.律师B.委托人

C.原告D.被告

13.律师向当事人提交的具有建设性意见、并解答当事人有关事务的法律文书是（）

A.法律建议书B.法律咨询书

C.法律意见书D.法律指导书

14.在一份申请书的“请求目的”中写道：“立即查封被申请人银行帐号、冻结账户上的存款”。该申 1 请书属于（）

A.证据保全申请书B.公示催告申请书

C.先予执行申请书D.财产保全申请书

15.律师代书是以哪个组织或个人的名义出具的文书？（）

A.律师事务所B.律师

C.当事人D.法院

16.在法律文书中，由国家立法机关颁布的各种法律，属于（）

A.诉讼文书B.规范性法律文书

C.非规范性法律文书D.司法文书

17.检察院对于犯罪情节轻微，依法免除刑罚的犯罪嫌疑人作出不追究其刑事责任决定时制作的文书是（）

A.免予起诉意见书B.免予起诉书

C.不起诉决定书D.免予起诉决定书

18.收养协议的签订人是（）

A.收养人与被收养人B.收养人与送养人

C.收养人与抚养人D.送养人与被收养人

19.基本建设借款合同的期限一般是（）

A.5—10年B.5—20年

C.5—15年D.2—25年

20.属于公安机关制作的法律文书是（）

A.提请批准逮捕书B.决定逮捕通知书

C.批准逮捕决定书D.不批准逮捕决定书

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）

在每小题列出的五个备选项中有二至五个选项是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

21.辩护词常见的论辩思路包括（）

A.欲进先退，后发制人B.针锋相对，据理驳辩

C.据案发挥，宣传法制D.尊重事实，证据充分

E.适用法律，准确无误

22.以律师为制作主体的文书有（）

A.起诉状B.上诉状C.法律意见书

D.法律建议书E.法律咨询书

23.民事决定书中当事人的称谓分别是（）

A.原告B.被告C.申请人

D.被罚款人E.被拘留人

24.由当事人与律师事务所共同订立的法律文书有（）

A.民事授权委托书B.代理行政诉讼授权委托书

C.民事委托代理协议D.辩护委托书

E.刑事代理委托合同

25.由人民检察院制作的法律文书有（）

A.提请抗诉报告书B.提请批准逮捕书

C.呈请拘留报告书D.不起诉决定书

E.立案决定书

三、填空题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）

26.不服不起诉决定申诉书是刑事案件的___________人或___________人向检察院提交的法律文书。

27.财产分割协议是___________人之间就各共有人应获___________所制作的法律文书。

28.立案决定书中的“案由”是指立案的人民检察院认定___________人涉嫌的_________.29.法律文书中所使用的材料，一是___________材料；二是___________材料。

30.聘请法律顾问合同是___________与___________之间签订的法律文书。

四、改错题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）

31.某份起诉书中关于案由和案件来源内容的表述如下：

犯罪嫌疑人李××盗窃罪一案，经××市公安局侦查，移送本院审查起诉。

32.被告北京市××公司因购销合同纠纷一案，不服北京市中级人民法院作出的第二审民事判决，依法提出再审申请。下面是该公司提交北京市中级人民法院文书首部的内容。

民事再审申诉书

申诉人（原审被告）：北京市××公司。

住址：北京市××区××大街26号。

法定代表人：高××，总经理。

申诉人以北京市中级人民法律于××××年×月×日作出的（××××）中经字第×号民事判决书不服，提出再审申请。

33.某份第二审刑事判决书首部部分内容表述如下：

公诉机关：××市人民检察院。

上诉人：周××（其它身份事项略）。

被上诉人：刘××（其它身份事项略）。

二审辩护人：郭××，××律师事务所律师。

34.刘××系个体经营饭店的业主。××市××区工商局于××××年×月×日对刘××作出“责令停业整顿”的处理决定。刘××对此表示不服，并决定向××市工商局提请复议。下面是刘××提交××市工商局要求复议文书首部的内容。

复议申请书

原告：刘××，（其它身份事项略）。

被告：××市××区工商局。

地址：××市××区××街×号。

法定代表人：何××，局长。

原告因不服被告（××××）×号行政决定书，提出行政复议申请。

五、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）

35.简述纠纷调解书的功能。

36.简述不起诉决定书的作用。

37.简述律师见证书正文部分的写作内容。

38.简述刑事自诉状的适用范围。

六、写作练习题（20分）

根据提供的案情材料，按格式拟写一份民事上诉状。

39.案情如下：

原告赵天成于1996年3月到××市××区人民法院起诉，要求与被告钱玉荣离婚。经审理查明，双方感情确已破裂，因此××区人民法院依法准予原、被告离婚。××区人民法院于1996年5月10日以（1996）×民初字第××号民事判决处理了此案。判决结果有三项：

1.准予原告赵天成与被告钱玉荣离婚；

2.婚生女孩赵叶（13岁）由原告赵天成抚养；

3.各人的衣物归各人所有，共有的财产均分。

被告接到××区人民法院民事判决书后，对判决结果第一、三项无异议，对第二项表示不服，上诉于××市中级人民法院，要求上级法院依法撤销第二项，改判婚生女孩赵叶由上诉人抚养。

上诉人认为，一审判决书中关于第二项判决结果的理由不能成立。原判决书说：“鉴于原告收入丰厚，有足够的经济力量培养孩子成人，因此本院认为孩子归原告抚养，有利于下一代健康成长”。于是就将孩子判归原告抚养了。

上诉人认为一审判决的理由不能成立。其理由是：第一，上诉人一直照顾孩子的生活与学习，孩子与上诉人结下了深厚的母女情谊；而被上诉人近十年来在××工厂担任推销员，经常出差在外，对孩子生活、学习从来不闻不问，与孩子也没有什么感情。因此，上诉人认为孩子由被上诉人抚养，不利于孩子成长。第二，上诉人经济收入也不低，完全有力量培养孩子成人。第三，根据最高法院《关于法院审理离婚案件处理子女抚养问题的若干具体意见》第5条的规定，孩子判归谁抚养，应考虑孩子的意见。原审法院根本没有征求孩子的意见，就主观决定了。孩子也明确表示，愿意与母亲一起生活。请上诉审法院按照最高法院的规定办事，考虑孩子的意见，将孩子改判归上诉人抚养。

上诉人：钱玉荣，女，37岁，汉族，××市人，住××市××区××路××号。××市××公司副经理。

被上诉人：赵天成，男，40岁，汉族，××省××县人，住××市××区××路××号。××市××工厂推销员。

第四篇：计算机二级上机试题模拟43

《四十三套》

1.基本操作题

在考生文件夹下有一个数据库文件“samp1.mdb”和一个图像文件“photo.bmp”,在数据库文件中已经建立了一个表对象“tStud”。请按以下操作要求，完成各种操作：

(1)设置“ID”字段为主键；

(2)设置“党员否”字段的默认值属性为是；

(3)设置“年龄”字段的有效性规则和有效性文本，具体规则是：输入年龄必须大于等于15并且小于等于30,有效性文本内容为：输入的年龄不在范围内，请重新输入；

(4)将学号为“20011002”学生的“照片”字段值设置为考生文件夹下的“photo.bmp”图像文件(要求使用“由文件创建”方式)；

(5)将冻结的“姓名”字段解冻；

(6)将“tStud”表中的数据导出到文本文件中，并以“tStud.txt”文件名保存到考生文件夹下。

2.简单应用题

在考生文件夹下有一个数据库文件“samp2.mdb”，里面已经设计好表对象“tTeacher”、“tStud”、“tCourse”和“tGrade”，请按以下要求完成设计：

(1)创建一个查询，查找并显示“教师姓名”、“职称”、“课程名称”和“上课日期”四个字段的内容，所建查询命名为“qT1”；

(2)创建一个查询，根据教师姓名查找某教师的授课情况，显示“教师姓名”、“课程名称”和“上课日期”3个字段的内容，所建查询命名为“qT2”，当运行该查询时，应显示参数提示信息“请输入教师姓名”；

(3)创建一个查询，查找学生的课程成绩大于等于80且小于等于100的学生情况，显示“学生姓名”、“课程名称”和“成绩”3个字段的内容，所建查询命名为“qT3”；

(4)创建一个查询，统计各个年级不同课程的平均成绩，显示“年级”、“课程名称”和“平均成绩”，并按“年级”降序排列，所建查询命名为“qT4”。（假设“学生ID”字段的前4位代表年级）

3.综合应用题

在考生文件夹下有一个数据库文件“samp3.mdb”，里面已经设计好表对象“tStud”，同时还设计出窗体对象“fStud”。请在此基础上按照以下要求补充“fStud”窗体的设计：

(1)在窗体的窗体页眉节区中距左边0.4厘米、距上边1.2厘米处添加一个直线控件，控件宽度为10.5厘米，控件命名为“tLine”；

(2)将窗体中名称为“lTalbel”的标签控件上的文字颜色改为“蓝色”(蓝色代码为

16711680)、字体名称改为“华文行楷”、字体大小改为22；

(3)将窗体边框改为“细边框”样式，取消窗体中的水平和垂直滚动条、记录选择器、导航按钮和分隔线，保留窗体的关闭按钮；

(4)假设在“tStud”表中，“学号”字段的第5位和第6位编码代表该学生的专业信息，当这两位编码为“10”时表示“信息”专业，为其他值时表示“管理”专业。设置窗体中名称为“tSub”的文本框控件的相应属性，使其根据“学号”字段的第5位和第6位编码显示对应的专业名称；

(5)在窗体中有一个“退出”命令按钮，名称为“CmdQuit”，其功能为关闭“fStud”窗体。请按照VBA代码中的指示将实现此功能的代码填入指定的位置中。1.基本操作题(1)【解题步骤】

步骤1：打开“samp1.mdb”数据库窗口,选中“表”对象，右键单击“tStud”选择【设计视图】。步骤2：右键单击“ID”行选择【主键】。

(2)【解题步骤】

步骤1：单击“党员否”字段行任一位置。

步骤2：在“默认值”行输入“Yes”。

(3)【解题步骤】

步骤1：单击“年龄”字段行任一位置，在“有效性规则”行输入“>=15 And <=30”。步骤2：在“有效性文本”行输入“输入的年龄不在范围内，请重新输入”。

步骤3：单击工具栏中“保存”按钮。

(4)【解题步骤】

步骤1：单击菜单栏【视图】|【数据表视图】。

步骤2：右键单击学号为“20011002”学生的“照片”列选择【插入对象】，选中“由文件创建”，单击“浏览”按钮，在“考生文件夹”内选中要插入的图像“photo.bmp”，连续两次单击“确定”按钮。

(5)【解题步骤】

步骤1：单击菜单栏【格式】|【取消对所有列的冻结】。

步骤2：单击工具栏中“保存”按钮，关闭数据表视图。

(6)【解题步骤】

步骤1：右键单击“tStud”表选择【导出】。

步骤2：在“保存位置”找到考生文件夹并打开。

步骤3：在“文件名”行输入“tStud”，在“保存类型”下拉列表中选中“文本文件”，单击“导出”按钮，单击“下一步”按钮，选中“第一行包含字段名称”，单击“下一步”按钮，单击“完成”按钮。

2.简单应用题(1)【解题步骤】

步骤1：打开“samp2.mdb”数据库窗口,选中“查询”对象，单击“新建”按钮，选中“设计视图”，单击“确定”按钮。在“显示表”对话框分别双击表“tTeacher”和“tCourse”，关闭“显示表”对话框。

步骤2：分别双击“教师姓名”、“职称”、“课程名称”、“上课日期”字段。

步骤3：单击工具栏中“保存”按钮，另存为“qT1”。关闭设计视图。

(2)【解题步骤】

步骤1：选中“查询”对象，单击“新建”按钮，选中“设计视图”，单击“确定”按钮。在“显示表”对话框双击表“tTeacher”和“tCourse”，关闭“显示表”对话框。

步骤2：分别双击“教师姓名”、“课程名称”、“上课日期”字段。

步骤3：在“教师姓名”字段的“条件”行输入“［请输入教师姓名］”。

步骤4：单击工具栏中“保存”按钮，另存为“qT2”。关闭设计视图。

(3)【解题步骤】

步骤1：选中“查询”对象，单击“新建”按钮，选中“设计视图”，单击“确定”按钮。在“显示表”对话框双击表“tStud”、“tCourse”和“tGrade”，关闭“显示表”对话框。

步骤2：分别双击“学生姓名”、“课程名称”、“成绩”字段。

步骤3：在“成绩”字段的“条件”行输入“>＝80 And <＝100”。

步骤4：单击工具栏中“保存”按钮，另存为“qT3”。关闭设计视图。

(4)【解题步骤】

步骤1：选中“查询”对象，单击“新建”按钮，选中“设计视图”，单击“确定”按钮。在“显示表”对话框分别双击表“tStud”、“tCourse”和“tGrade”，关闭“显示表”对话框。

步骤2：在“字段”行第一列输入“年级：Left(［tStud］！［学生ID］，4)”,在“排序”行下拉列表中选中“降序”，分别双击“课程名称”、“成绩”字段。

步骤3：单击菜单栏【视图】|【总计】，在“成绩”字段的“总计”行下拉列表中选中“平均值”，在“成绩”字段的“字段”行前面输入“平均成绩：”字样，在“年级”和“课程名称”字段的“总计”行下拉列表中选中“分组”。

步骤4：单击工具栏中“保存”按钮，另存为“qT4”。关闭设计视图。

3.综合应用题(1)【解题步骤】

步骤1：打开“samp3.mdb”数据库窗口,选中“窗体”对象，右键单击“fStud”选择【设计视图】。

步骤2：选中工具箱中“直线”控件，单击窗体页眉节区适当位置。

步骤3：右键单击“直线”控件选择【属性】，在“名称”行输入“tLine”，分别在“左边距”，“上边距”和“宽度”行输入“0.4cm”，“1.2cm”和“10.5cm”。关闭属性界面。

(2)【解题步骤】

步骤1：右键单击标签控件“lTalbel”选择【属性】，在“前景色”行输入“16711680”。步骤2：分别在“字体名称”和“字号”行右侧下拉列表中选中“华文行楷”和“22”。关闭属性界面。

(3)【解题步骤】

步骤1：右键单击“窗体选择器”选择【属性】。

步骤2：分别在“边框样式”、“滚动条”、“记录选择器”、“导航按钮”、“分隔线”、“关闭按钮”行右侧下拉列表中选中“细边框”、“两者均无”、“否”、“否”、“否”、“是”，关闭属性界面。

(4)【解题步骤】

步骤1：右键单击文本框“tSub”选择【属性】。

步骤2：在“控件来源”行输入“＝IIf(Mid(［学号］，5,2)＝“10”，“信息”，“管理”)”，关闭属性界面。

(5)【解题步骤】

步骤1：右键单击“退出”命令按钮选择【事件生成器】，在空行内输入代码：*****Add*****

DoCmd.Close

*****Add*****

步骤2：关闭界面。

步骤3：单击工具栏中“保存”按钮，关闭设计视图。

第五篇：2014年小学信息学竞赛模拟上机试题

2014年小学信息学竞赛模拟上机试题（2）

第1题 成绩排名

提交文件：1.pas

输入文件：1.in

输出文件：1.out

问题描述：

期末全班语文数学和英语成绩都知道了，现在要排名。

输入格式：姓名、语文、数学、英语成绩分别之间有1空格。

输出格式：姓名、总分、名次之间有空格。

注意根据分数排序，分数相同算同一名次。分数相同的先出现的学生还是先出该学生。

输入：(1.in)

lucy 90 100 98

lida 99 100 100

chenp 93 98 97

daga 98 90 90

gaosi 100 88 100

gaosg 88 83 97

输出：(1.out)

lida 299 1

lucy 288 2

chenp 288 2

gaosi 288 2

daga 278 5

gaosg 268 6

第2题 数字三角

提交文件：2.pas/2.exe

输入文件：2.in

输出文件：2.out

问题描述：

市迎接2010年亚运会活动将要在兴中体育场举行，市教育局为每个学校安排了一

个区域，每个学校的同学都要坐在自己学校的区域内。

分给成功小学的区域是个等边三角型，这不是不重视成功小学，而是把难题给了

成功小学，就是因为成功小学的同学更加优秀，因此这点小问题是难不倒他们的。大家根

据座位区域，一下就设计出了以下座位安排方案：

3456

78910

1112131415

……

我们可以看出，1号同学应该坐第一排的第一个，它的座标是（1，1）。而8号同

学在第四排的第二个，它的座标是（4，2）。

现在的问题是，我们怎么样才能知道任意一个同学到底坐在哪个座位上（即这个

座位的座标）呢？

我想，这个问题可难不倒你，你能编写一个程序帮助成功小学的同学解决这个问

题吗？

输入格式:

输入一个整数N（1<=N<=32767），表示第N个同学。

输出格式：

输出两个整数i，j，中间用一个空格隔开，表示第N个同学的座位在第i行的第j个位置。

样例输入输出：

输入样例： 输出样例：

2第3题 投票

提交文件：3.pas/3.exe

输入文件：3.in

输出文件：3.out

问题描述：

X国的重大决议都是通过议会投票通过，议会里面投票者被分成K个组，如果超过半数的组

投赞成票，决议就可以通过。每组是投赞成票还是反对票也由每组内部投票决定，若这一

组有超过半数的人投赞成票，那么这一组就投赞成票。

例如有3组，分别有5,7,5人，那么，至少要有6个人赞成决议才能通过（即第一组和第三组

各三人）。注意到共有17人，只需要6人赞成就有可能通过。

编写程序，告诉你组数和每组的人数，计算通过决议至少需要多少人赞成。

输入格式：

共两行。

第一行：一个整数K，（K<=15）；表示组数；

第二行：共K个整数，分别表示每组的人数。K以及每组的人数都是奇数。总人数

不超过1001。

输出格式：

一行，决议通过至少所需的人数。

输入输出样例 ：

输入样例： 输出样例：67

5第4题 排队打饭

提交文件：4.pas/4.exe

输入文件：4.in

输出文件：4.out

问题描述：

每天中午下课铃一打，同学们为了能尽早吃上饭，不要排那么长时间的队，都像狼一样冲

向食堂，校领导看到这种情况很是担忧，因为学生们这样狂奔很危险，所以就要求必须等

所有同学都来到食堂才能开始打饭，并且把排队打饭的顺序固定下来，这样谁都不用抢了。

学校里一共有N(1<=N<=100)个学生，每个学生打饭所需时间也是已知的，为了不让学生排

队等得心烦，要求设计一个排队顺序使得所有学生的等待时间之和最小，等待时间为从开

始排队到开始打饭所需的时间，所以第一个学生的等待时间为0。

为了给同学们新鲜感，领导想在保证等待时间之和最小的情况下尽可能多地改变排队顺序，所以想知道一共有多少种排队顺序?你能帮忙吗?

输入格式:

第一行输入一个整数N(1<=N<=100)，表示学生人数。

第二行输入N个正整数(在1到100之间),中间用空格隔开，表示每个学生打饭所需要的时间。

输出格式：

一行输出两个整数，第一个数表示最小的等待时间之和，第二个整数表示在保证等待

时间之和最小的前提下的排队方案数，第二个数可能很大，所以输出方案总数对2011的余

数。

样例输入输出：

输入样例： 输出样例：7

2 1 2

样例解释:

有4种排队方案分别是1 3 2 4、3 1 2 4、1 3 4 2、3 1 4 2，等待时间为7。数据说明：

如果不满足输出格式得0分；

本题有部分分，答对第一个或第二个各得一半分，全部答对得满分。