第一篇：学校工会论文教师工会论文

学校工会论文教师工会论文：

创新形式 突出特色

2009年,新余市教育工会严格按照省教育工会的要求,结合自身实际,周密安排农村中小学工会工作,创新形式,突出特色,作了大量的尝试,取得了预期的效果。

农村中小学工会组织建设进一步得到巩固和加强。全市30个乡镇都建立健全了教育工会组织,配齐配强了工会干部队伍,与乡镇中学工会合署办公,一套人马;工会主席的地位更加明确,有的已经落实了副校级待遇,有的正在落实;工会经费基本到位,彻底消除了无人管事、无钱办事的状况。

农村教职工队伍的整体素质明显提高。在农村学校,争创学习型组织、争做学习型教师活动深入开展,师德师风教育活动形式多样,教育教学比赛空前活跃,群众性文体活动热情高涨。农村教师的科学文化素质、职业道德素质、教学业务素质、身体和心理健康素质,均得到逐步提升。

教代会制度普遍建立。农村中小学普遍都能按照《新余市教代会工作规程》的要求,每年召开一次教代会,推行校务公开,开展民主评议学校领导活动。教代会的制度化、规范化、网络化建设得到加强。

工会组织的作用得到有效发挥。农村中小学工会工作已经引起学校党政领导的重视并得到他们的支持,工作有计划,活动有安排,教职工参与有热情。教工运动会、校际文体联谊会、走访慰问困难教师等工作由工会主持,学校民主管理、推行校务公开、师德师风教育等工作由工会牵头,工会组织正逐步成为教职工信赖的家。

以上成效的取得主要是因为采取了以下措施。

加强领导,形成合力。进一步健全活动领导小组,统筹全市农村中小学工会工作“四个一”活动。根据实际情况,及时调整了部分帮扶学校,不断扩大“四个一”活动在农村中小学的覆盖面;市、县(区)教育工会和有关农村学校按照“高标准、严要求、创一流”的理念,层层制订工作计划和工作方案,明确了工作目标,提出了工作要求;深入调查研究,对调研中发现的经费不落实、人员不到位等问题进行了研究,并寻求市总工会、市教育局的支持,与县、区有关部门和领导协调,得到了较好的解决。

突出重点,创新创特。新余市农村学校工会工作“四个一”活动,始终坚持以教工之家的建设为突破口。按照《新余市教工之家建设实施意见》和《新余市模范教工之家评估标准》的精神,对农村教工之家的建设提出了新要求。

同时,积极开展城市学校与农村学校教工之家建设“手拉手”活动,帮助农村学校规范工会工作和教代会制度,开好教代会,培训教师,建设图书室和文体活动室。其中,突出抓好教代会制度建设。众所周知,教代会是党支部工作的重要组成部分,普遍建立了党支部总体“导演”,行政“领衔”唱戏,工会“搭台”服务的教代会工作格局。同时还严格教代会工作规程,除对代表权利义务和产生程序、教代会职权、教代会召开的程序、组织制度和工作机构、提案的征集与落实等方面作了明确规定以外,还结合本市的实际情况提出了具体要求。为确保按规程召开教代会,完成教代会任务,落实教代会职权,提高教代会质量,一方面要求县(区)教育工会每年对农村学校教代会进行评估,并上报评估结果;另一方面组织人员深入农村学校进行抽查和指导。从检查结果看,全市农村学校教代会召开率达到100%,群众满意率在90%以上。

新余市教育工会和市教育局联合规定,各城区学校每学期至少有两门学科的名优教师到对口学校开展授课、听课、评课、讲座等支教工作,时间不少于4周;规定下乡支教教师在职称评定、职务晋升等方面,在同等条件下优先于其他教师;35岁以下城区学校教师晋升高一级职务、职称时,均要有支教或对口支援农村教育工作的经历。

新余市教育工会始终坚持把加强教师队伍建设、提高教职工的整体素质作为一项长期的战略任务来抓。为帮助广大农村教师树立终身学习意识,增强自觉学习愿望,提高学会学习的能力,积极开展了教职工读书活动、知识竞赛、读书活动征文和诵读比赛活动。持续开展了师德师风教育活动,推荐了一批农村一线教师参加全市“十大师德标兵”“职业道德双十佳”等评选活动,表彰了一批师德标兵和师德先进个人。同时,大力推进了技术创新工程,广泛开展了群众性文体活动。县(区)教育工会、农村学校的文体活动、农村学校之间的文体联谊活动频繁开展,教职工的业余文化生活空前活跃。

树立典型,鼓励先进。按照省教育工会的要求,建立了省、市、县(区)三级教育工会挂点制度,树立农村学校“四个一”活动先进典型。全市共抓示范点10个,其中省教育工会2个,市教育工会2个,县(区)教育工会6个。每个示范点都按照市级模范教工之家标准建设,全市教育工会统一提出要求,统一检查验收,统一评比表彰。

采取平时检查督导与年底总结评比相结合的方式,对挂点学校“四个一”活动情况进行考核,评选一批“新余市模范教工之家”和新余市农村中小学工会工作“四个一”活动先进单位,并奖励一定数额的工作经费,加大考核力度,注重总结表彰。

“四个一”活动开展以来,农村中小学工会工作得到了极大的激活,学校面貌以及教师的精神状态有了明显的好转,领导对工会更重视,职工对工会更亲近、更依靠。

为进一步加强和改进农村学校工会工作,充分发挥“四个一”活动的品牌效应,新余市教育工会将以“四个一”活动为平台,以激活农村中小学工会工作为目标,以教工之家建设为突破口,以提高教职工整体素质为核心,以维护教职工合法权益、帮助教职工解决实际困难为手段,举全会之力,城带乡、富帮穷,层层蹲点,以点带面,努力提高工作水平,力求取得更大的实效。

充分发挥工会作用 构建和谐校园

------------------

发表日期：2007年11月6日

外国语学院分工会

高铭

摘要：校园环境不仅包括自然环境，还应当包括师生创造的人文环境。当校园环境浸透着每个师生的汗水，凝聚了每个师生的智慧，就更能激发每颗心灵的自豪感和对学校的热爱之情。“景美则心旷，心旷则神怡，神怡则智清，智清则学佳。”一个净化了的环境，会使人的心灵美化，并激起一种奋发向上的自尊自爱的意识。所以，一个和谐的校园首先应该拥有优美和谐的环境。本文从解读和谐校园涵义入手，论述和谐校园建设中工会工作的作用和如何构建和谐校园的方法。

关键词：和谐校园

工会作用

先进性

示范作用

一、“和谐校园”涵义解读

和谐校园，这个概念是由“和谐”与“校园”两个词组构成。所谓校园，就是指：“学校是指物质上的建筑、绿化、道路、土地等，同时更重要的是学校的师生员工所组成的人的集合”。“和谐”就是指，“配合得适当和匀称”。所谓“和”一般就是指“平和、和缓”，“和”还有“连带”和“整体”的意思。作为动词的“和”还有“搅动而形成整体”的意思。所谓“谐”则有“谐音、谐调”的意思，谐音就是指多种音阶形成的整体，不同的音调构成了悦耳的音乐。综上所述，都是《现代汉语词典》中的解释。

“和”是由“禾”和“口”构成。从其本义来看，就是养家“糊口”，可以引申为物质问题或说是经济问题。“谐”字则是由三个部分组成，即“言”、“比”和“白”。可见，“谐”就是指，有话都坦坦荡荡地说出来，根据“比”的意思，我们还可以引申理解为，需要大家说，而不是一言堂。如果把“和”理解为是物质的或经济基础的方面，那么，就可以把“谐”理解为是精神的或上层建筑的方面。所谓“和谐”从人类社会学意义来理解，就是指人的物质和精神方面应当同时实现。“和谐校园”就是要在物质和精神两个方面所形成的，像悦耳的交响曲那样一种具有激情的校园秩序。和谐校园是民主的校园、和谐校园是多元的校园、和谐校园是秩序的校园、和谐校园是充满生机的校园------。

党的十六大提出了建设小康社会和构建和谐社会的目标，十六届三中全会又提出了五个谐调发展的“科学发展观”，进一步明确了构建“和谐社会”的思路。胡锦涛总书记2005年02月19日在省部级领导干部培训班开幕式上的讲话指出：“实现和谐社会，建设美好社会，始终是人类孜孜以求的一个社会理想，也是包括中国共产党在内的马克思主义政党不懈追求的一个社会理想。根据马克思主义基本原理和我国社会主义建设的实践经验，根据新世纪新阶段我国经济社会发展的新要求和我国社会出现的新趋势新特点，我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。”学校是社会的一个组成部分，是社会主义社会的一个重要的培养人才的场所。和谐社会的构建离不开和谐校园的构建。

二、工会与和谐校园的构建

构建和谐校园，不仅需要校党委提出这样一个理想目标，更需要全校的共同努力；它不是哪个部门、哪个领导、哪个个人的事情，而是全校各个部门、每个人的事业。作为群众组织，工会在构建和谐校园的事业中有着义不容辞的责任。工会是中国共产党领导的群众组织，其工作是党的群众工作的组成部分，在党提出并领导人民构建和谐社会的事业中，工会有着不可替代的作用。中国的工会工作只有融入到执政的中国共产党领导人民开展的伟大事业中，才能体现出自身的价值。在构建和谐社会的伟大事业中，工会工作必将获得新的契机；这是适应时代的要求，工会工作发展的一个重要的机遇，也是在新世纪现阶段创新工会工作的重大挑战。

一个社会的最基础的关系，就是劳动关系；构建一个和谐校园的最基础工作，也必然是构建和谐的劳动关系。工会正是劳动关系的产物，我国工会是调整劳动关系的最重要的社会团体，在调整劳动关系方面有着必不可少作用。和谐的社会首先要实现人民的温饱，保障人民的生存权。中华人民共和国工会法规定的中国工会最基本的职责就是“维护职工的合法权益”，“中华全国总工会及其各工会组织代表职工的利益，维护职工的合法权益”。工会依法履行基本职责，保障职工在劳动关系中的平等地位，实现职工的合法所得，满足职工的物质需要，从而实现劳动关系乃至社会关系中的“公平正义”。工会维护职工的利益和权益、开展扶贫解困的工作，使教职员工队伍实现稳定，便奠定了和谐校园“安定有序”的坚实基础。工会通过开展丰富多彩的活动，可以为构建和谐校园奠定人与人之间“诚信友爱”的基础。工会通过其卓有成效的工作，团结和凝聚职工积极投身到事业中去，能够使我们的校园更加“充满活力”。工会组织职工依法有效地通过教代会等形式积极参与学校管理，推动校务公开，完善二级管理制度，是构建和谐校园“民主法治”的基础性工作。《中华人民共和国工会法》第五条规定：“工会组织和教育职工依照宪法和法律的规定行使民主权利，发挥国家主人翁的作用，通过各种途径和形式，参与管理国家事务、管理经济和文化事业、管理社会事务；协助人民政府开展工作，维护工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家政权。”工会从社会责任的高度，在动员和组织教职工积极投身教学的同时，监督学校的日常管理，从而奠定了构建和谐校园基础。

由此可见，工会并非置身于构建和谐校园的事业之外，从法律的角度上看，工会恰恰身置构建和谐校园的伟大事业之中。工会工作是构建和谐校园的基础性工作，工会可以全方位地发挥其特殊的作用。

三、构建和谐校园中的工会工作

新世纪新阶段按照党的构建“社会主义和谐社会”理想目标的要求，工会工作必须要在提高工会干部素质的同时，坚持和发扬工会工作的传统充分展示中国工会的优势，不断创新工作的方法、途径和形式，为构建和谐校园做出贡献。

首先，工会应当立足本职履行维权职责，为构建和谐的校园开展工作。修改后的工会法规定，“维护职工合法权益是工会的基本职责。”有些人把“基本职责”仅仅理解为是维护职工的“劳动权益”，甚至认为工会除了维护“劳动权益”就没有其它是的工作了。这是一种片面的观点。所谓基本权益，就是指，工会工作应当以此为出发点，而具体的工作则是多种多样的。概括起来说，工会维权工作是全方位的亦即凡法律规定涉及职工的权益，工会组织都应当依法予以维护。工会维权的内容包括：职工的政治权利、经济权利、参与学校管理的民主权利、各种劳动权利、精神文化娱乐权利、身体健康及心理健康权利等等。所有这些权利，只要是职工有需求，工会都应当予以维护。从维权的形式上看，源头参与实现维权是工会履行基本职责的主要途径，这可以说是事前维护；通过组织教职工参与单位执行劳动法律法规情况的监督检查，及时发现和纠正侵权隐患，这可以称作过程的维权；职工权益受到侵害而提起仲裁或诉讼，工会予以支持和帮助，这可谓是事后维权。工会开展合理化建议是维权，开展歌咏比赛以及各种体育活动也是维权。维护职工的合法权益是工会的基本职责，同时也是工会的权利。但是，工会的维权工作不是就维权而维权，维权的目的调适劳动关系，调动教职工的积极性提高效率，促进学校的发展和校园的繁荣。工会组织的这种维权行动，有助于保障校园秩序的稳定与和谐。

其次，发挥工会的校园参与功能，协助行政等部门为构建和谐校园开展工作。工会具有良好的校园参与功能和资源。无论是分工会还是校工会，其领导人按照法律及政策的规定在学校及分院都有一席之位。这些资源为工会在构建和谐校园的事业中，提供了开展特色工作的便利。各分工会的同志可以通过及时而有效地反映教职工的状况、愿望和呼声，帮助各级党组织、分院行政，制定出更符合和谐校园要求的发展规划。工会通过其在校园管理中占有的校园功能性资源，可以依法对各级党组织、各单位执行对国家和学校的政策、方针等的执行情况，进行广泛的监督。对于那些违反法律法规和方针政策的行为，工会通过法律的渠道提请有关方面予以严肃处理。

再次，工会通过组织教职工参与二级学院的民主管理，为构建和谐校园奠定坚实的民主基础。党中央提出推进民主政治的建设，构建和谐社会的一个重要指标就是实现“民主政治”。中国有着几千年的封建历史，社会主义的民主建设仅仅半个多世纪的历程。如何建设民主政治、实现政治民主，这是一个长期的历史性的任务，必须从最基础的工作开始。党的十六大以来，在农村以村为单位的“村务公开”和在城市以企事业组织为单位的“厂务公开”，这两个社会民主政治建设的活动越来越被普遍认同。在和谐校园构建的过程中，积极组织教职工参与民主管理，通过教代会等民主管理制度，保障教职工参与单位管理的民主权利得以有效行使，必将对教职工参与学校的建设和管理奠定下基础。通过组织教职工参与工作单位的管理，一方面是启蒙和教育职工的民主意识和社会责任感，一方面也是对职工正确行使民主权利的训练。通过这种训练使教职工懂得有效行使民主权利所应当承担的义务、必须履行的程序及应当遵守的规则。具有先进性的民主意识及行使民主权利的行为，也将对校园起到示范作用。

参考文献：

[1]徐能毅.加大五个力度 服务和谐社会[J].实践 , 2006,(04)[2] 张瑞敏.创新是工会工作的生命[J].当代矿工 , 2004,(03)

[3] 郭秀祥.以人为本做好工会工作 构建和谐稳定的企业环境[J].理论学习, 2005,(07)

[4] 田玉珍, 周国学, 白毓薇.为女职工搭建“舞台”展示新时代女性风采——承德市文物局工会积极开展女工维权工作[J].中国职工教育 , 2006,(06)

[5] 肖丽华.加强新建企业工会女职工组织建设工作初探[J].中国工运 , 2002,(02)[6] 鲁洁.关于实施女职工建功立业和女职工素质提升工程情况的调查[J].兵团工运 , 2005,(09)

[7] 走向和谐社会[J].当代广西 , 2005,(06)

[8] 陈双秋.构建社会主义和谐社会任重道远[J].中国军转民 , 2005,(07)[9] 加强和改善党对构建社会主义和谐社会的领导[J].政协天地 , 2005,(04)[10] 陈新华, 许一红.对女职工维权工作的思考[J].中国工运 , 2006,(02)

[11] 李坤.浅谈增强工会女职工组织凝聚力和影响力的有效途径[J].山东省工会管理干部学院学报 , 2005,(05)

[12] 孟晶.非公有制企业女职工劳动保护情况调查与思考[J].山东省工会管理干部学院学报 , 2005,(06)

[13] 徐能毅.加大五个力度 服务和谐社会[J].实践 , 2006,(04)

第二篇：学校工会论文教师工会论文

以工会促和谐校园

摘要：校园环境与师生的生活息息相关，而工会具有会员广泛和亲和力强的特点,同时又肩负着维护、教育和队伍建设的基本职能,因此,着力发挥好工会在学校的改革发展中的作用对建设美好和谐的校园有着重要的意义。

关键词：构建和谐校园 工会作用

一、确定目标，教职工协力合作

构建和谐校园，不仅需要校党委提出这样一个理想目标，更需要全校的共同努力；工会是中国共产党领导的群众组织，其工作是党的群众工作的组成部分，在党提出并领导人民构建和谐社会的事业中，工会有着不可替代的作用。中国的工会工作只有融入到执政的中国共产党领导人民开展的伟大事业中，才能体现出自身的价值。在构建和谐社会的伟大事业中，工会工作必将获得新的契机；这是适应时代的要求，工会工作发展的一个重要的机遇，也是在新世纪现阶段创新工会工作的重大挑战。

构建一个和谐校园的最基础工作，也必然是构建和谐的劳动关系。工会正是劳动关系的产物，我国工会是调整劳动关系的最重要的社会团体，在调整劳动关系方面有着必不可少作用。工会维护职工的利益和权益、开展扶贫解困的工作，使教职员工队伍实现稳定，便奠定了和谐校园“安定有序”的坚实基础。工会通过开展丰富多彩的活动，如今年工会开展了教职工运动会，征文等活动，为构建和谐校园奠定基础。工会通过其卓有成效的工作，团结和凝聚职工积极投身到事业中去，能够使我们的校园更加“充满活力”。由此可见，工会并非置身于构建和谐校园的事业之外，工会恰恰身置构建和谐校园的伟大事业之中。工会工作是构建和谐校园的基础性工作，工会可以全方位地发挥其特殊的作用。

二、工会需要做的努力

新世纪新阶段按照党的构建“社会主义和谐社会”理想目标的要求，工会工作必须要在提高工会干部素质的同时，坚持和发扬工会工作的传统充分展示中国工会的优势，不断创新工作的方法、途径和形式，为构建和谐校园做出贡献。

第一，工会应当立足本职履行维权职责，为构建和谐的校园开展工作。修改后的工会法规定，“维护职工合法权益是工会的基本职责。”有些人把“基本职责”仅仅理解为是维护职工的“劳动权益”，甚至认为工会除了维护“劳动权益”就没有其它是的工作了。这是一种片面的观点。所谓基本权益，就是指，工会工作应当以此为出发点，而具体的工作则是多种多样的。概括起来说，工会维权工作是全方位的亦即凡法律规定涉及职工的权益，工会组织都应当依法予以维护。工会维权的内容包括：职工的政治权利、经济权利、参与学校管理的民主权利、各种劳动权利、精神文化娱乐权利、身体健康及心理健康权利等等。所有这些权利，只要是职工有需求，工会都应当予以维护。从维权的形式上看，源头参与实现维权是工会履行基本职责的主要途径，这可以说是事前维护；通过组织教职工参与单位执行劳动法律法规情况的监督检查，及时发现和纠正侵权隐患，这可以称作过程的维权；职工权益受到侵害而提起仲裁或诉讼，工会予以支持和帮助，这可谓是事后维权。工会开展合理化建议是维权，开展歌咏比赛以及各种体育活动也是维权。维护职工的合法权益是工会的基本职责，同时也是工会的权利。但是，工会的维权工作不是就维权而维权，维权的目的调适劳动关系，调动教职工的积极性提高效率，促进学校的发展和校园的繁荣。工会组织的这种维权行动，有助于保障校园秩序的稳定与和谐。

第二，发挥工会的校园参与功能，协助行政等部门为构建和谐校园开展工作。工会具有良好的校园参与功能和资源。无论是分工会还是校工会，其领导人按照法律及政策的规定在学校及分院都有一席之位。这些资源为工会在构建和谐校园的事业中，提供了开展特色工作的便利。各分工会的同志可以通过及时而有效地反映教职工的状况、愿望和呼声，帮助各级党组织、分院行政，制定出更符合和谐校园要求的发展规划。工会通过其在校园管理中占有的校园功能性资源，可以依法对各级党组织、各单位执行对国家和学校的政策、方针等的执行情况，进行广泛的监督。对于那些违反法律法规和方针政策的行为，工会通过法律的渠道提请有关方面予以严肃处理。

构建和谐校园,必须广开民主渠道,发动教职工群众参与民主管理和民主监督,充分体现广大教工的意志和根本利益,领导的依法办事和依法管理才能落到实处,才能有效地维护广大师生的合法权益。我校支持工会工作主要做了:校党支部定期听取工会及教代会重大事项的汇报,对工会、教代会工作加强指导。工会主席列席校长办公会议,参与学校的各项决策过程。同时学校的一些重大决策和要求及时通知工会,通过工会发动群众贯彻实施,从而变为全体教职工的自觉行动。工会的积极参与,对构建和谐校园起到了积极促进作用。

第三篇：工会论文

发挥工会作用构建和谐矿区

掘进三区杨尚峰

在新时期新形势下，工会在协调劳动关系、促进社会和谐发展的进程中发挥着举足轻重的作用，人们对新形势下的工会工作也给予了厚望。胡锦涛在十七大报告中强调：“支持工会、共青团、妇联等人民团体，依照法律和各自章程开展工作，参与社会管理和公共服务，维护群众合法权益。”作为煤矿企业的基层工会组织，应充分发挥组织职工、引导职工、服务职工、维护职工合法权益的作用，长期开展“工人先锋号”、“创先争优”和“创建劳动关系和谐区队”等一系列活动，围绕中心，服务大局，依法维权，为促进整个矿区的和谐做贡献。

一、发挥工会组织作用，激发职工的主动性和能动性。

构筑和谐矿区，离不开广大职工队伍的广泛参与，最大限度的调动职工群众的积极性和创造性，激发他们的劳动主动性和能动性，组织职工自觉的参与到各项有利于矿区和谐的活动中来，是工会工作的首要任务。

1、真诚倾听职工呼声，真实反映职工愿望，工会要以真情关心职工生活，用实意体恤职工疾苦，努力为职工办实事、办好事。区队的农民协议工是煤矿生产一线的主力军，虽然文化程度普遍低下，但不乏农民阶级的淳朴和善良，朴素的感恩思想根深蒂固，工会如果能够设身处地的为他们多付出一点心血，多办一件实事，多用一些时间深入职工之中，和他们谈心交流，了解他们的思想动态，及时解决职工现实中存在的具体困难，如实向上级反映他们的真实意愿，排除他们的后顾之忧，那么他们回报给企业的绝不是一点点经济效益，这种反馈回的动力也许会转变为一种强大的生产

力，从而促进区队劳动关系的和谐，推动企业的整体发展与繁荣。

2、发挥职代会作用，提高职工代表素质。

认真组织召开每年两次的职工代表会议，不断提高职工代表的素质，充分发挥他们在表达职工诉求、促进基层民主政治建设方面应有的作用。在实际工作中，有部分职工代表素质不高，不能正确认识自己所担负的神圣义务，把职工赋予自己的光荣的职责当做一种形式，会议期间只会举手，不能真实反映职工中存在的问题，无法起到职工代言人的作用，因而让职工对职代会产生误解和不信任，影响了职工参政议政的积极性。所以，基层工会应该努力规范职代会召开程序，坚持区务公开，组织职工召开各种民主会议；在职工代表的选举上严格把关，选举真正能代表职工利益、敢于为职工说话的高素质职工作为代表候选人。职工代表要同职工打成一片，热心为职工办实事，真心实意为职工谋福祉，只有这样，才能够让职工对职代会有一种归属感和信任感，从而起到凝聚人心，调动职工积极参与区队管理的热情。

二、发挥工会引导作用，树立正确的人生观和价值观。

要积极引导教育职工正确认识和对待利益格局的调整，牢固树立发展依靠职工，发展为了职工，发展成果与职工共享的理念。同时，要通过各种有效的途径，让职工树立正确的人生观和价值观。

1、坚持以人为本，引导职工正确认识自己的价值。

职工不仅仅是创造经济效益的劳动者，更是追求实现自我价值的人。煤矿企业固有的高危险和恶劣的自然条件，给职工的生活和工作造成的压力本身就比其他行业大，所以，“以人为本”绝不能作为一句空话。我们一定要把尊重职工、关心职工、爱护职工当做一件大事来抓，为他们营造一个温暖舒心且能发挥个人才能的人文环境，使他们有一种要自觉愿为集体贡献力量，为自己寻找成功支点的愿望，从

而正确认识自己在企业中的作用，树立一种积极工作的心态。

2、建立劳动竞赛长效机制，引导职工建立正确的竞争观念。基层工会组织一定要认真监督和指导区行政的工作，使各项措施和考核落到实处，积极引导职工在一种良性的竞争环境中充分发挥自己的聪明才智，为企业的健康发展和区队的和谐繁荣出谋划策，勤恳工作，在工作中有成就感，在生活中有幸福感，从而激发他们工作的热情和信心。我区在开展“比学习，赛作风；比亮点，赛形象；比成绩，赛干劲；比安全，赛防范；比质量，赛规范；比进尺，赛管理”的“六比六赛”活动中，工会组织对区队的活动宗旨进行了三令五申，反复强调劳动竞赛的目的不只是单一的追求经济效益，而是在保证安全的前提下，搞好工程质量和掘进进尺，并且还要在竞赛过程中不断增强安全意识和提高个人操作技能。在每旬对班组劳动情况进行综合考核时，如有“三违”现象一票复决。所以，竞赛活动虽然紧张激烈但是有条不紊，职工在一种和谐的竞争机制下创先争优，使活动取得了实效。

三、发挥工会服务作用，当好职工贴心人。

1、畅通信息渠道，服务广大职工。

认真细致的做好职工群众的来信来访工作，畅通信息渠道，关注职工诉求，强化各级矛盾纠纷排查化解工作，消除各类不稳定因素，变被动接访为主动下访，积极主动的协调各方面关系，切实解决职工反映的热点、难点问题，急职工所急，想职工所想，把职工的事作为自己的事来做，树立“职工之中无小事”的观点，做好职工的娘家人、贴心人，努力为构建和谐矿区而不懈奋斗。

2、努力为职工创建良好的生活工作环境。

良好的工作生活环境是职工得以安居乐业，安心工作的保证和前

提，所以，工会组织应积极改善职工生活工作环境，让他们身心愉悦。比如我区给学习室配备了花草，配置了桌椅，给办公室配置了电脑，改善了学习工作环境。同时，进一步加强了井下文明生产治理，做到时常保持干净整齐，物料堆放上架，牌板齐全。工作场所要求消尘到位，确保职工身心健康。

3、构建“温暖之家”，促进区队和谐。

工会组织要不断加强扶贫帮困送温暖的“温暖之家”建设，要力所能及的为符合条件的大病、困难职工子女上学或遭意外灾害的困难职工提供帮扶救助，多做雪中送炭、温暖人心、理顺情绪的工作。设法了解和解决职工生活困难，始终把职工的困难当成区队的困难，提倡“困难找工会主席”，把关心职工的疾苦当成工会工作的一个重要部分，让职工深切感受到“家”的温暖，使职工以主人翁的姿态投入到生产之中。

四、发挥工会维权作用，积极构建和谐劳动关系。

胡锦涛说：“维护劳动者权益是工会的神圣职责，工会要积极为广大劳动者说话办事。”《工会法》中也明确指出：“维护职工合法权益是工会的基本职能。”所以，工会组织要依据法律武器，认真履行维护职工合法权益的职责，不断创新工作方式和方法，让维权工作取得实效，使职工的合法权益得到保障和不受侵害。

工会是职工的家，要发挥好“家”的作用，就必须围绕职工群众最关心、最现实、最贴心、最直接的利益来落实，把维护职工合法权益贯穿于工会工作的全过程。工会要认真组织职工学习《劳动法》、《工会法》、《劳动合同法》，让职工明了自己拥有的权利和应尽的义务，鼓励职工积极参与维护自身权益的活动。同时要以《劳动合同法》为契机，全面签订集体劳动合同；不断完善职工代表大会、平等协商

制度，把职工的合法权益维护好，让职工在一个有安全感、温馨感、责任感和成就感的良好氛围中努力工作。

第四篇：工会论文[范文]

根据市总工会的通知精神，我们要在党的十六大、十六大三中全会和全国工会十四大精神指引下，以“三个代表”重要思想统领公司工会工作的全局，围绕中心、突出维护，求真务实、与时俱进。介入到职工队伍建设中，特别是生产一线职工的素质建设中来，提高职工整体素质，培养一支德才兼备的职工队伍，是新形势下工会的一项重要任务，也是提高工会工作层次的有效途径。那么，企业工会又该如何提高职工队伍素质呢？

党的十六大提出，要“构建终身教育体系”，“形成全民学习，终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”。为适应全球经济一体化的严峻挑战和市场经济的发展对职工素质提出的更高要求，工会组织要站在企业长远发展的战略高度，以维护职工学习权、发展权，充分发挥自身特点和优势，积极推动“创建学习型组织，争当学习型职工”活动的开展，通过教育培训，帮助职工树立正确的理想信念，推进职工知识化进程，全面提高职工素质，建设“四有”职工队伍，是工会教育职能的重要体现，也是工会组织与时俱进，实现可持续发展的必然要求和创新之路。

一、全面提高职工素质，工会组织要加大职工教育培训的参与管理力度。

企业要在激烈的市场竞争中求得生存和发展，实现持续、健康、快速发展，必须通过教育培训提高职工素质，最大限度地开发人的潜能，使人力资本增值。建立与企业发展相匹配的高素质职工队伍，这是一项长期的系统工程。工会要积极配合企业把职工素质培训纳入企业发展规划，并在参与培训计划的拟定、实施过程中，组织员工积极参加各类文化和专业技能培训，对培训内容、培训重点和培训方式等提出积极的意见和建议，使培训方案更加切合企业发展实际，更加科学和规范。美国的彼得·圣吉有一句名言：未来真正出色的企业，将是能够设法使各阶层人员全心投入，并有能力不断学习的组织。21世纪是以学习为中心的时代，学习是这个时代对每一个人的要求，不管哪一级干部，不管哪一个岗位的员工，面对日新月异的世界，千变万化的市场，都有一个知识充实和更新的任务，都有一个面对新领域、新事物、新情况不断加强学习的任务。

二、全面提高职工素质，工会组织要紧紧围绕发展这个“第一要务”，维护好职工的学习权、发展权。

市场竞争的实质是人才竞争，人的最大追求是自我价值的实现。在人才已经上升为第一生产力的知识经济时代，知识的更新更加迅速，职工的职业变更和岗位调整更加频繁，终身教育已成为必然趋势，学习和教育必将伴随职工的职业生涯。职工素质不仅关系到服务水平和服务质量的提高，也制约和最终决定企业的发展前景。职工为企业创造效益，企业要为职工提供发展和施展才华的舞台。

三、全面提高职工素质，工会组织要不断创新教育培训活动载体，促进和帮助职工成才。

教育培训要取得好的效果，就要为职工构筑学习的平台，吸引职工广泛参与。工会要鼓励职工在搞好岗位培训的基础上，通过多种途径，如读书自学、技能培训、丰富多彩的文娱活动等多种形式获取知识，增长才干，在实践中完善充实自己。公司工会多年来长期坚持面向基层、立足班组，开展的班组升级活动，把职工的素质教育和企业的专业化、规范化、科学化管理结合起来，按照岗位“精一门、会两门、学三门”的要求开展多面手操作赛平台，培养种子手队伍、各项劳动竞赛和职工0K赛、手工制作、计算机操作赛、职工拔河、登山等体育活动，职工通过岗位练兵、技能比赛和创先争优活动深入开展，激发、调动了获取知识、提高技能的积极性、主动性，公司上下形成了崇尚知识、重视人才、爱岗敬业的良好风气。通过文化体育活动，不仅弘扬了企业精神，陶冶了职工情操，同时也充分展示了广大职工奉献岗位，勇于进取的精神风貌和人文精神，激发了广大干部职工知难不畏难，知苦不怕苦，同心协力迎接挑战的顽强斗志，促进了公司两个文明建设。

可见，职工思想文化素质和岗位职业技能的提高，有力地促进了公司服务质量的提高，使企业发展不断迈上了新的台阶。市总工会倡议企业工会提高职工队伍素质建设符合中国总工会第十四次代表大会提出推行“职工素质工程”的要求，也是对“三个代表”思想的具体实践。提高职工队伍建设是在有计划、有目标、有措施的基础上实施的，它是一个渐进过程，必须加强协调管理。并与企业总体发展目标紧密相联。

第五篇：工会论文

以人为本，构建和谐校园

牟莉莉

在党的十六届四中全会上，胡锦涛主席提出了构建和谐社会的要求，这既是我们党的战略指导思想，也是我们不懈努力所追求的社会理想。学校构建社会主义和谐校园，是教育教学规律的体现，也是社会主义物质文明、精神文明、政治文明的需要。学校工会是党政联系群众的纽带，是教职工利益的代表者和维护者，若能充分发挥工会组织特殊的功能和作用，创造性地开展工作，建立稳定的劳动关系，协调维护教职工的合法权益，必能保证学校的安定团结，促进学校和谐发展。所以工会组织在构建和谐校园中必须与时俱进，认真履行工会的基本职能，发挥应有的作用。

构建和谐校园，就是要全面贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，从师生最现实、最关心、最直接的利益入手，以法规、道德、政策和舆论的力量，有效地调控师生差异，确保学校稳定和谐，实现学校全面、协调、可持续发展。因为，只有和谐，才能够凝聚人心；只有和谐，才可以团结力量；只有和谐，才促进事业发展。校园奏响和谐的旋律，将会为学校的发展和学生的成才注入活力，使学校的组织效能得到充分发挥，使教师教书育人的积极性和学生学习的主动性得到充分调动，从而提高教育教学的质量，促进师生的自身发展和身心健康。总之，我们要积极营造培养优秀人才的良好环境，始终用和谐的音符推动学校跨越式的发展。

那么，怎样才能发挥学校工会组织在创建和谐校园中的作用呢？结合本人的工作体会以及对工会的认识，我认为可以从下三个方面来考虑：

一、坚持以人为本，构建和谐的人际关系

构成学校的第一要素是人，是活生生的人，是有头脑的人，包括教育者和受教育者。建设和谐校园最重要的是人际关系的和谐，由于竞争日益激烈，教师压力较大，教师之间，教师与学生之间总有摩擦；所以工会要牢固树立切实强化“以人为本”的思想，实施人性化管理。一方面要促进教育者与受教育者之间的人际关系和谐：教师要关爱学生，以诚待人，以情感人，以理服人，引导学生自主管理，建立和谐的班级。另一方面，工会在政治上关怀、权益上维护，生活上关心教职工，处理好各种矛盾关系，建立稳定协调的劳动关系，形成学校成员之间相互沟通，相互理解的互动平台。

二、坚持服务职工，密切联系群众

我认为工会的工作，要有一种婆婆的心，要多说，多到群众中走动，了解他们的心声，维护广大教职工的切实利益，反映教职工的意愿，组织广大教职工参政议政，真正落实教代会的各项职能，工会的存在才有生命力。在这方面，要建立为困难职工扶贫帮困的机制，开展多种形式的扶贫帮困活动，包括实施送温暖工程；维护女职工的合法权益；对教职工及家属生老病死残的特殊情况，工会干部都尽可能亲自到场，体现组织关怀，平时深入教职工家中走访慰问，如重阳节时，我校工会将退休职工组织到一起，开了一次座谈会，了解他们的心声及困苦，及时解决问题，使他们感到工会的温暖；关心教职工的生活工作，多办得人心、暖人心、稳人心的好事实事。此外开展丰富多彩的文体活动，增强身体素质、陶冶情操，增强工会工作的凝聚力。

三、坚持学习为主，创建学习型组织

“和谐校园”发展的动力是人才，所以知识的更新，人才的培养很重要。工会需要做的有两点，首先是要加强提高工会干部自身的素质，加强理论学习，搞好宣传教育工作，是党对工会组织的要求，所以工会干部除了明确各自的职责之外，还要经常交流学习沟通，并不断地总结实践，用先进的理论去指导实际工作，用科学的思想去开创工作的新局面，才能在变化发展中统筹全局。其次是配合学校抓好教职工队伍建设。师德建设这个核心要常抓不懈，工会发挥在评优评先中的作用，结合师德的先进典型进行宣传，激励广大教职工立足岗位，教书育人，服务育人，管理育人。此外，工会积极搭建教师成长的平台，为教师创设发挥聪明才智的机会，解放教师的思想和个性，以“争做知识型职工”活动为载体，鼓励教职工参与科研课改活动，积极撰写教育教学论文，开展岗位练兵参加学科基本功竞赛，从而提高教职工的竞争和创新能力。工会从工作、学习、生活、家庭等各方面对教师给予关心和服务，力求实现教师特别是青年教师从活动型向长效型的转变，为构建和谐校园提供不竭的动力。

工会作为教职工大会的工作机构，要坚持以人为本，关心教职工的切身利益，关心他们的成长，关心他们的疾苦，这样才能得到广大教职工的支持，才使我们的工作有声有色。所以工会要真正负起代表教职工的责任，倾听群众呼声，反映群众愿望，以主人翁的身份参与学校民主管理，为教职工说话办事，为学校发展出谋划策。

总之，一个学校要构建和谐的校园，肯定不能没有工会作为坚实的后盾。只有切实做好了工会工作，我们谈以人为本，构建和谐校园，才不至于成为一句空话。