第一篇:个人约谈问题材料
开展“约谈”活动,是解决党员干部在工作中存在的问题,提高组织创造力、凝聚力和战斗力的迫切需要。根据上级要求,对个人存在问题的原因以及危害进行了更深层次的剖析,以其达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点的目的。
一、表现出来的优点:
1、保住了自己的道德底线。遵规守纪,为人师表。做到内强素质,外塑形象。不体罚和变相体罚学生。尊重学生的人格尊严。用心育人,用心塑人。
2、认真完成教学任务。用新的教学理念备学生、备教材、备教法、备学法。极力运用现代教学手段在轻松、和谐愉快的氛围获取知识、提高能力、陶冶情操、丰富升华内在品质。
3、积极参加中学部里安排的各种活动。如:教师的听评课、主题班会、管理制度修改等活动。
4、竭力加强招生工作的宣传,努力完成招生任务,进一步完善招生资料,做好了新生的维稳工作,协调了各生源学校的关系。
5、努力完成学校交付的其他工作。如:拟写《老年人服务与管理》专业申报书;精准扶贫调查;暑期到工厂参观学习;到市教育局录取新生等。
1.在工作中,不思进取,缺乏创新意识.2.没有把握住学校发展的大方向,所以工作的方向不够明确。
3.没有履行好一个中层干部的职责。
4.在教学工作中,缺少对新的教学理念的学习。
5.对学生的思想动态了解不够,关心不够。
6.工作有时不够深入,满足于完成领导交办的任务,满足于面上不出问题,创新意识淡化,忽视了工作的积极性、主动性、创造性。
7.有时在工作中存在有惰性,面对上级布置下来的任务有畏难情绪,有时不能克服自己的焦躁情绪。
三、今后的努力方向:
1、切实加强政治理论学习,进一步明确自己前进的方向。澄清头脑中的模糊认识,深刻认识到只有理论上清醒和坚定,才能保持政治上的清醒和坚定。只有刻苦学习政治理论,才能树立正确的世界观、人生观和价值观。
2、在工作中要严于律已,以身作则,真正做到为人师表。在今后的工作中,要注意思想的解放,观念的创新,以适应新时期工作的需求,保持平和心态,做到要“有耐心、有爱心,又恒心”。
3、端正学习态度,自觉、主动加强教学理论学习。一是要加强对教育新理念的学习,不断充实自身的教育理论意识;二是要加强对新课程理论的学习,切实转变教育观念,不断适应时代教育形势发展的需要;三是要在学习中做到结合实际深入思考,并能利用理论来指导实践工作。
4、在工作过程中,树立好一个党员的形象,坚持科学的态度和求实的精神,不择不扣的完成学校领导安排的任务。
第二篇:个人约谈如何记录
个人约谈如何记录
个人约谈如何记录?不知道如何记录的朋友,下面请参考公文站小编给大家整理收集的个人约谈记录,以下内容仅供参考。
个人约谈记录1
约谈时间: xxxx.3.13
约谈地点: 安监所办公室
约谈单位:xx市晨博食品有限公司
约谈人员: xxx
记录人员: xxx
约谈内容:
王焕青:这次安全生产大检查快整治严执法专项行动是省政 府做出的对企业安全生产主体责任落实情况进行的专项执法任务,希望你单位认真贯彻,切实落实好安全生产主体责任。
答:我单位一定按照上级有关要求,落实好安全生产主体责任,在这次专项检查中摸清企业的安全隐患,以落实主体责任为重点;以排查风险隐患、落实整改措施、严防事故发生为目的,以前所未有的决心、前所未有的力度,采取断然措施,铁腕整治企业安全隐患和非法违法行为。
王焕青:好,希望你单位回去后认真贯彻文件精神,做到整改责任、措施、资金、时限、预案五落实。
约谈对象签名:
个人约谈记录2
约谈时间: xxxx.3.4
约谈地点: 安监所办公室
约谈单位: xx市超越纸箱厂 约谈人员: xxx
记录人员: xxx
约谈内容:
王焕青:这次安全生产大检查快整治严执法专项行动是省政 府做出的对企业安全生产主体责任落实情况进行的专项执法任务,希望你单位认真贯彻,切实落实好安全生产主体责任。
答:我单位一定按照上级有关要求,落实好安全生产主体责任,在这次专项检查中摸清企业的安全隐患,以落实主体责任为重点;以排查风险隐患、落实整改措施、严防事故发生为目的,以前所未有的决心、前所未有的力度,采取断然措施,铁腕整治企业安全隐患和非法违法行为。
王焕青:好,希望你单位回去后认真贯彻文件精神,做到整改责任、措施、资金、时限、预案五落实。
约谈对象签名: 个人约谈记录3
谈话时间:xxxx年4月23日
谈话地点:审计局三楼视频会议室
谈 话 人:xx
被谈话人:xxxxxxxxxxxxx
记 录 人:xxx
谈话内容
市委常委、常务副市长张立忠:审计的职能是维护国家财政经济秩序,提高财政资金使用效益,促进廉政建设,保障国民经济和社会健康发展。审计机关依法独立行使审计监督权,不受其他机关、社会团体和个人的干涉。审计法还规定,审计人员办理审计事项,应当客观公正,实事求是,廉洁奉公,保守秘密。因此,作为审计人员必须充分认识廉洁从审的重要性,只有具备公正的监督态度和科学的方式、方法,才能保证审计结果的客观、真实,才能真正当好政策落实的督查兵和公共资金守护神,服务国家科学治理。
张市长在讲话中强调:审计部门的领导干部必须认清当前形势,牢固树立政治责任意识,坚守责任担当,全力克服法不责众的侥幸心理。坚持有责任就要担责、不履责就要追责,真正做到有错必纠、有责必问。要深刻认识和理解主体责任、监督责任,拿出更多的时间和精力,不遗余力地抓好两个责任落实,坚决纠正和杜绝违反八项规定的有关问题,坚持推进作风常态化建设。要严守纪律,遵守党章,加强党性修养和党性锻炼,带头加强和改进作风,带头遵守《廉政准则》和廉洁自律有关规定,真抓实干、求真务实,形成齐抓共管、通力协作抓落实的良好格局。
单位主要负责人和班子成员要把权利当做一种负担,决不能放任权力吞噬自己。一要管住自己。己正才能正人,面对的诱惑和考验会越来越多,要始终保持健康向上的生活情趣,慎始慎初、慎独慎微,自觉抵制方方面面的诱惑,把握住底线,确保人生不溃堤、不失守。二要约束亲朋。在日常生活中,对配偶、子女以及身边的工作人员要做到多约束、常提醒。要净化自己的社交圈,慎重选择交往对象,择善而交,坚持讲党性、讲原则、守纪律,时刻保持清醒的头脑。三要带好队伍。领导干部绝不仅是洁身自好、独善其身,还要坚持一岗双责,带好队伍、风正一方。要加强干部教育管理,该敲警钟要敲,该批评的要批评,该处理的要处理。四是敬畏法纪。权为民所赋,有权必有责。发生在身边的案例警示我们:心中要有底线。这个底线就是党纪法规。要正确看待权力,敬畏法纪。明白手中的权力是人民赋予的,丝毫不能谋私利、搞特权。五是戒除怠政懒政,不作为也是腐败,要树立法定职责必须为,法无授权不可为的观念。要明确划分权力界限,梳理权力清单和责任清单。六要健全完善制度。编织制度的篱笆,切实把权力关进制度的笼子里。完善纪律、内部管理、业务管理的各项制度,用制度管人,用制度说话。
同志们,落实主体责任和监督责任,加大党风廉政建设和防腐败工作力度意义重大,影响深远。希望大家切实担负应尽的职责,深入推进党风廉政建设和防腐败斗争,营造风清气正的工作优境,更好的为实现冀州跨越赶超、绿色崛起、提前进入小康社会做出自己的贡献。
审计局党组书记、局长李建栓表示:对落实主体责任,我们必须严格按照市委《关于落实党风廉政建设党委主体责任的实施意见》要求,切实履行好。首先就是守纪律讲规矩,严格遵守党的政治纪律,要做到五个必须,即:必须维护党中央权威,在任何时候任何情况下都必须在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致;必须维护党的团结,坚持五湖四海,团结一切忠实于党的同志;必须遵循组织程序,重大问题该请示的请示,该汇报的汇报,不允许超越权限办事;必须服从组织决定,决不允许搞非组织活动,不得违背组织决定;必须管好亲属和身边工作人员,不得默许甚至纵容他们利用特殊身份谋取非法利益。二要着力推进责任落实。主要负责人要敢于担当,认真落实第一责任,抓好班子、带好队伍,做好对党员干部的管理、教育和监督。班子成员要落实一岗双责,层层分解传导压力,对分管领域和部门负责,牢固树立廉政意识,增强党风廉政建设的紧迫感、自觉性。三要坚持正确的选人用人标准。坚持党管干部原则,树立正确 的用人导向,强化党组在选人用人上的领导和把关作用,加强干部选拔任用工作的管理和监督,认真落实干部交流的规定。四是要弛而不息改进作风。严格执行中央八项规定,紧盯四风问题狠抓整改落实,对权力运行中的重点领域和关键环节加大监督工作力度,突出抓好党员干部教育管理和监督,对一些苗头性、倾向性问题要坚决制止,对违法违纪案件要坚持零容忍,坚决依法依纪从严惩处,确保中央、省、市委各项纪律落到实处。
班子成员表态承诺:我们将以党的群众路线教育实践活动为契机,进一步加强党风廉政制度建设,推进党风廉政建设和反腐败工作深入开展。认真学习相关文件和要求,积极落实党委主体责任和纪委监督责任。认真抓好风险防控,加强正风肃纪工作落实,把党风廉政建设贯穿各项工作始终。开拓创新,奋发进取,真抓实干,努力完成审计机关党风廉政建设的各项任务,为全市审计事业的健康发展作出贡献。
第三篇:个人约谈提纲
个人约谈提纲
一、个人对领导班子集体及领导干部作风方面情况的总体评价。
1、重视加强领导班子自身思想政治建设。认真学习贯彻中国特色社会主义理论体系,自觉同党中央保持高度一致,执行党的路线、方针、政策。我校每周的星期一下午都要进行一次政治学习,重视学校党建和思想政治工作,充分发挥党委政治核心作用、党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。
2、工作作风深入。坚持定期联系制度。经常深入基层、深入职工群众,倾听群众意见和呼声,研究解决实际问题。廉洁勤政,自觉遵守廉洁自律的有关规定。
二、个人对领导班子集体和校级领导干部个人在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等方面的评价。
1、我校领导班子和校级领导干部个人不存在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面的问题。不管是学校平常的教育教学工作还是学校的党建工作都不成存在搞形式搞空事的情况,每次对出提出的计划或方案都是按照要求去完成绝不走形式。
2、我校的领导班子在工作中和生活非常平易敬人为人正派。比如:不管什么时候领导见到老师或学生总是主动打招呼,让教师和学生都感到非常的温暖。
3、我校领导也不存在享乐主义的情况。我校的多数领导都有任课还有当班主任的,他们除了搞好学校的行政工作,还要搞好自己的教育教学工作,比如我们学校的陈纪伟、张军、付旭东等领导每天都是最早来学校的,值得大家学习。
三、个人对我校教师师德师风方面的评价。
教师自觉贯彻党的教育方针,爱岗敬业、为人师表、乐于奉献、教书育人,为教育改革发展做出了重要贡献,我个人没听到和看到哪个老师有违规补课和乱收费的情况,赢得了家长的普遍尊重和广泛赞誉。
四、个人对我校教育实践活动的意见建议。
加强对青年教师的培养,多派青年教师外出学习,把外面先进的教育教学方法经验带回学校,从而也能提高教师的教育教学水平。
第四篇:医院问题约谈制度
问题约谈制度
一、根据廉政建设有关要求,按照“立足教育、着眼防范、关口前移、主动监督”的原则,以强化对权力制约监督为重点,切实做到早警戒、勤提醒、常监督,结合我院实际,特制定本制度。
二、廉政约谈是指通过谈话的形式,教育、帮助和提醒约谈对象端正思想认识、认真整改问题,及时制止不良倾向或苗头等问题。
三、廉政约谈坚持“实事求是”、“教育在先、注重预防”、“批评与自我批评”、严肃纪律与做好思想教育工作相结合的原则。
四、警示、诫勉廉政约谈适用情形。警示、诫勉廉政约谈适用于被约谈对象在落实廉政建设责任制和履行职责过程中,可能出现不廉洁现象和苗头性、倾向性问题,以及在落实工作中出现不作为、慢作为、乱作为等问题,主要包括:
(一)贯彻落实党的路线方针政策和上级党组织决议、决定以及工作部署不力;
(二)政治态度不端正,有错误言行,造成不良影响;
(三)不认真履行“一岗双责”,落实党风廉政建设责任制不力;
(四)不认真执行民主集中制,作风专断,或者在领导班子中闹无原则纠纷;
(五)不认真执行中央、省、市委关于作风建设的各项规定;
(六)不认真执行《加强医疗卫生行风建设“九不准”》和医疗机构从业人员行为规范;
(七)不认真履行职责,给医院造成一定损失。
(九)重点领域、重点岗位需重点监督的情况,要引起重视并加以教育防范;
(十)医院认为有必要实施廉政约谈的其他问题。
第六条 廉政约谈由医院党支部组织实施,对相关人员廉政约谈,由党支部书记和院长组织进行。廉政约谈一般应采取个别谈话的方式进行,也可以采取集体谈话的方式进行。
五、约谈人应遵循的要求
(一)实事求是、不徇私情;
(二)谈话前做好充分准备,熟悉有关情况,确保谈话具有针对性和实效性。谈话要注意方式方法,尊重、维护约谈对象的合法权益;
(三)约谈时谈话人不得少于两人,并做好谈话记录;
(四)严格遵守保密纪律,不得向约谈对象泄露投诉举报人的基本情况及反映材料等具体信息,注意保护投诉举报人的合法权益;
六、约谈对象应遵循的要求
(一)应按照约定的时间、地点接受约谈,不得借故推诿、拖延。确有特殊原因不能按时参加约谈的,要进行补谈。
(二)如实陈述说明,正确对待组织的批评和帮助,不得隐瞒、编造、歪曲事实和回避问题;
(三)不得事后追查甚至打击报复谈话人、信访举报人。
七、不遵守廉政约谈有关要求且提醒后不改正的,处以200元罚款,廉政约谈后不改正错误或整改问题的,在群众中造成不良影响的,扣除绩效工资30%,3次以上约谈后仍不整改的,扣除当月全部绩效工资及年终奖。
七、本制度自文件下发之日起施行。
第五篇:问题机构约谈会
***市卫生监督中心顺利召开城区问题机构约谈会
根据20**年**月**日卫生部《整顿基层医疗卫生机构电视电话会议》的精神和**市卫生局关于《20**年打击非法行医及非法采供血专项整治行动方案》的通知,结合我市城区医疗市场秩序实际,我中心于20**年**月**日下午组织召开城区问题机构约谈会,到会的人员有,市卫生局分管卫生监督工作的副局长、市卫生监督中心主任、医政股股长、法监股股长、执业科全体职工及城区问题机构。
这次约谈会地目的是体现社会的和谐,监督者和被监督者的人性化管理,同时也是一次集体的行政告知。会议分三个阶段,第一阶段集中约谈,由***主任介绍约谈会的背景、必要性、严肃性;约谈小组集中约谈问题机构。第二阶段单独约谈,针对问题机构存在的实际问题按照法律、规章逐一约谈,气氛严肃而活泼,双方有问有答,既反映了问题机构的事实,也体现了监督机构的人性化管理。第三阶段集中汇总,由**副局长总结,一是要求问题机构有条件的马上申请办理《医疗机构执业许可证》,二是要求不具备部分条件的通过努力创造条件,然后及时申请办理《医疗机构执业许可证》,三是无任何条件的立即转行,放宽政策让问题机构自行处理暂存药品和器具,四是未取得《医疗机构执业许可证》之前一律暂停执业。
二0**年**月