第一篇：为了明天家庭教育讲座稿

为了明天家庭教育讲座最最尊敬的各位老师各位家长们!大家好!我是威远县四个文明家教讲座宣传员，名字同全国著名的演讲家，教育家魏书生差一个宇，叫魏群生，年纪不大，只有66岁。从38岁起就和大家一起喜怒哀乐，28个春夏秋冬，我跑遍了大西南46个市、区、县的山山水水，也尝尽了人世间的酸甜苦辣，先后在7984所学校作过演讲，听众达四百多万人。

今天的六十分钟，我将和大家一起心心相印，希望南腔北调的演讲能赢得家长师生们热烈的掌声!每位家长都有一个共同的心愿：望子成龙、望女成凤。每位老师都有一个共同愿望：让学生成才，让每一颗金子都能闪闪发光。每个学生都有一个共同的理想：将来都能大有作为。

一国之希望在于人才，人才之根本在于教育，而教育水平之高低又与家庭教育有着至关重要的关系。

家庭教育、这是整个民族的事业，涉及千家万户，惠及子孙后代，最近四川省妇联调查显示：家庭教育在全川甚至在全国都是一大难题，目前川内有90%的家庭不懂得和不完全懂得如何正确教育孩子，孩子因为父母教育方法不正确造成逆反心理的情况极为普遍，调查同时显示：在所有不正确的教育方式这中，打骂、惩罚、甚至体罚这三种形式乃是大多数家长采用最多，也是被多数认为是最行之有效的教育方式

之所以会出现这样的怪圈，专家认为：主要是家长没掌握好孩子的心理特点，不懂得用合适恰当的方法去教育孩子。由于采取了不正确的手段和教育方式，至使很多孩子误入歧途，甚至走上犯罪道路，教育方法不当的关键原因在于父母不了解孩子的心理特征，不能对症下药。

家庭不仅是成年人歇息的港湾，而且也是孩子的港湾，这个港湾虽然不大，但却有着母亲博大的胸怀，她能容纳孩子的成功与微笑，也能容纳孩子的过失和眼泪。

假使天下所有的人都不喜欢你的孩子，而你却不能，因为你必须欢迎他，因为他是你的孩子。

即使你的孩子犯了再大的错，你都不能说：“你给我滚出去！”因为家是孩子安身立命的地方，除了家，他再没有别的地方可去了。“孩子需要保护。”我们许多父母亲都忽略了这一点。

分析许多家庭孩子出走的案例，多数是因为受到了挫折，心理无法承受，或考试考砸了或犯了错，无法向父母交待。

他们真的滚出去了，结果如何呢？河北王虎案有两个初中生，因考试成绩差，不敢回家，浪迹街头，结果被坏人以招工名骗到一个地下血库，和其他几个孩子被逼去抽血，数日后，几个孩子面黄饥瘦，十分虚弱。幸好其中的一个孩子逃出来，喊来了大人才得救，出来时，几个孩子已奄奄一息，那些滚出去的孩子，许多人在心灵上，肉体上受到极大的伤害。而这此伤害，往往是我们一生都难以补救的。

由于我们只拥有一两个孩子，许多年轻的爸爸妈妈产生了惧怕心理：生了男孩怕学坏，生了女孩怕受害。她们就象母鸡一样，把孩子呵护在自己的翅膀下整天提心吊胆，不敢离开半步，生怕失去自己唯一的宝贝，不知不觉步入了教育的误区。溺爱的结果使母爱变成了母害：溺爱主要表现有五种类型：

代替型：

一所学校通知学生打扫卫生，只见妈妈们拿着扫帚，抹布和铁锹，成群结队来到学校，他们怕孩子累着，亲自出马上阵。当有人问一位年轻妈妈：“你孩子在家做家务吗？”那位母亲毫不含糊的回答：“疼还疼不过来呢，还让他做家务？”

孩子参加活动，家长陪伴的阵容十分吓人。某大报刊登一张某小学开运动会的照片，围观的家长比学生还多，照片题目是：是谁在比赛？

每天，孩子的书包，妈妈代替收拾，孩子的铅笔，妈妈代替削尖，孩子的钢笔，妈妈代替灌水。老师告诉孩子的事，妈妈全替孩子想着。有一天一位二年级班主任批评班上没带齐用具的学生，几个孩子都埋怨起来，这个说：“都怪妈妈没给我装上！”那个叫“都怪爸爸没给我收拾好！”好象一切过错都是爸爸、妈妈的，他们什么责任也没有。父母望子成龙，望女成凤条件好的家庭给孩子买电脑，买钢琴，请家教，还参加了各种特长班。有的家里还设了很多的奖，什么奖呢？爸爸妈妈奖，爷爷奶奶奖，外公外婆奖。不管干什么事都得发奖，成绩考得好，奖！作业完成得好，奖！家务干得好，奖！就连扫墓、上坟磕头作揖还得奖，这样奖，那样奖，奖出来的学生就成了温室里的的鲜花，经不起风吹霜打，怕苦怕累怕挫折。饱不得饿不得，怕风怕雨怕冷又怕热，大事做不来小事还不愿意学，但还是学会了一样，挑吃挑穿，学会了潇潇洒洒高消费，大手大脚乱花钱，吃的要营养，穿的要名牌，玩的要高档。

有的爸爸妈妈爷爷奶奶最喜欢给同学们当书童，小时候送你们到学校，接你们回家，还有给你们背书包，削铅笔，整理书本文具盒，长大了就放心了吗？还更不放心，就连上了中专大学还得全家人背着大包拧着小包把同学们送到校园去。今年八月下旬，成都各大专院校开校的时候，校园门口是人来车往，热闹非凡，记者现场跟踪采访，发现在四川大学门口每个学生至少有2名以上的亲人陪同。有的甚至是众星捧月，前呼后拥，到学校报名缴费不是学生而是家长。在四川师范大学门口，送学生小轿车足足排了三公里长。青岛某大学一名刚刚跨进校园没多久的大学生，向家里打电话说他想吃妈妈亲手做的馄饨，妈妈听了很感动，急急忙忙亲手做了两大碗，专门乘飞机从福建的福州飞到了山东的青岛，把两大碗香喷喷的馄饨捧到儿子面前，看到儿子狼吞虎咽，妈妈感到无比欣慰。儿子感到理所当然。天下的父母宁愿吃尽天下千般苦，也不愿自己的孩子受苦受累不开心。可以说父母对你们是百分之百，有的同学对父母是一点感情都没得，稍不顺心都离家出走，挨点大骂干脆来个夜不归宿，有的父母说一句，有的同学起码要顶个十句八句，前不久一位年迈的父亲谈到他上大学的儿子，一年中给家里发回了4条手机短信，加起来还没有一封电报长，但每条手机短信都没离掉一个字，那就是钱！

青海省青都县有个农民叫陈邦顺，今年已经61岁，他长期来考卖血供儿子上大学，他先后伪造了六个献血证，夫妻二人轮流卖血，儿子上大学四年花了他六万四千元，儿子明明知道父母都是靠卖血来供他上大学，但他只顾自己吃喝玩乐，根本不管父母是死是活，一而再再而三向家里要钱，一会要买电脑，一会要买衣服，一会要旅游，一会要拉关系，就连每个月的生活费都花上了两千元，有一回他扯谎说他在学校偷电，被罚款3000元，他经常在同学中吹嘘说，他爹是包工头家里的钱用不完，他的钱拿到哪儿去了，全部送进了网吧游戏厅，他上大学四年毕业考试十门功课六门不及格，大学毕业证拿不到，得到的是一张退学通知书，他回到家以后父亲又在一次给他五千元去深圳打工。结果一去音信渺无。福建东南卫视，东南瞭望曾连播五期追踪报道，寻找儿子小良，中央电视台《聊天》栏目也把他的父亲请进了演播厅，他在电视里大声的哭喊：孩子你在哪儿？奶奶想你想得好苦啊！记者费尽千心万苦，跋涉万水千山，从深圳广州到上海最后在北京找到他的时候，他却对记者说他发誓永远不回家门，还提出要与父亲断绝父子关系。这样的大学生为数很少，但影响极坏，希望同学们要引以为戒。

大家都能看得到一种普遍的想象，那就是老人的悲哀。穿得破旧是老人，吃得最差的是老人，房屋住得矮小的是老人，干活最累最苦最脏的还是老人。若是他们生了病，就只有小病拖大病挨，要死了才往医院里抬。

代替：究竟带来了什么呢？带来了孩子的懒惰与无能，也带来了父母的失望和悲哀！

满足型：

孩子要什么，妈妈就给什么，有的家长没工夫去教育孩子，于是千方百计去满足孩子花钱欲望。

一个北京小男孩，父母都在国外工作，把他寄养在朋友家里，每月零花钱花到了两三千，在班里，没有一个同学没喝过他花钱买的饮料；选中队干部没有一个人不投他的票。他平时很少做作业，谁帮他做一道题，做一次语文作业，给谁一块钱。远在国外的父母好象觉得，用钱可以弥补自己不能关心帮助孩子的歉意，却不知道，给孩子太多的钱，是在害孩子，不是爱孩子。

一位女同学说：“我家的柜子里，枕头里都是钱，但是我们姐弟最不幸了，爸妈只为挣钱做生意，把我和弟弟关在家里，顿顿饭都要自己去买，有一天，我打开衣柜，发现里面的脏衣服乱成一团，都发霉了，洗干净时全都成了破洞，前不久《党员文摘》上曾报导过川东某中学有个高三的学生，他的妈妈是房地产商，家有资产几百万。父母为了祝贺他高中毕业，给了他“奖金”一万。过春节又给了他压岁钱十万，加上他存的私房钱四五万，一共有十五六万，这位同学想干什么呢，他想的是不花白不花，家里有的是钱，花光了还会来，一个人花太不好玩了，结果呢，他约了四个同班同学来到了成都花园小区租了一幢高档别墅，几个同学整天在里面吃喝玩乐，花天酒地，尽管有了十几万垫底，加上他的妈妈还不断给他寄钱去，也经不起几个哥们整天挥金如土，再向妈妈要钱，自己开不了口，时间也来不及，五个同学商商量量，干脆自己动手，丰衣足食。当天晚上，五个同学合伙拦路抢劫的时候，都被当场抓获。一个月以后，五个同学都站到了法庭的被告席上，一个个失魂落魄，垂头丧气，泪流满面，悔恨交加，特别是有钱那位高三的同学更恨，恨谁呢，恨他的妈妈用金钱把他给害了。前不久，教育导报上曾经报导过一个神童的故事，说的是东北有个小朋友，才三岁的时候就认得1000多个字，是全东北赫赫有名的神童。刚满十岁，神童上了初中，他的成绩果然非凡，科科第一。后来父母做生意，干起了废金属回收，赚了很多钱。父母为了赚钱一天到晚忙得团团转，哪还有时间管孩子呢？他的妈妈总认为，现在有钱了，可以用金钱来满足他，让他自己管自己，那不更好吗。所以这位同学平时想吃什么吃什么，想穿什么穿什么，想玩什么玩什么。特别逢年过节，他家来的不是大款就是富翁，给他的零花钱、压岁钱。少的五百、多的两千，先先后后加起来有两万三。他的妈妈说：“这些钱是客人给你的，你自己管，可以存到银行里，慢慢地花，想怎么花就怎么花。”有了妈妈的安排，这位同学能花钱，敢花钱，会花钱。

同学们！衣兜里有了钱，哪儿不能花呢？只要一出校门，台球桌上花，游戏厅里花，网吧里花，赌赙花，洒楼花，还花学完，社会上几个不三不四的青年把他盯上了，你花不完？来！我们帮你花。三花两花，两万多块钱不到一年就花个精光。没钱了又不敢向父母要，就只有去偷，反正家里有的是钱，偷个一千两千问题不大。偷了爸爸的，又偷妈妈的，先偷五十、五百、再偷一千两千，一万两万，不到两年他在保险箱里偷走了二十余万才被父母发觉了。偷得家里倾家荡产，偷得父母愁眉苦脸，还把他无可奈何，只有好酒好菜往桌上一摆，边吃边教：“我的小祖宗，我的心肝宝贝，我求求你莫偷莫偷！”这位同学千保证万保证坚决不偷，谁知才过两周，家里钢材被盗五吨，公安局立案侦破，谁干的？还是这位同学和几个不三不四的青年合伙干的。

神童累教不改，一犯再犯，仅管他偷的是家里的钱和物，同样受到了应得的惩罚，收容劳教三年。

看管型：

孩子是需要照看和管教的，但不是要我们寸步不离的看着，事无巨细，什么都管。许许多多爸爸妈妈、爷爷奶奶自己劳累一天，还要陪着读书、写作业、洗脸洗脚穿衣吃饭.......看孩子这不顺眼、那不顺眼，于是整天唠叨个没完没了，看得孩子很烦很烦，看得自己很累很累。

其结果呢？孩子觉得妈妈不信任自己，十分反感，父母觉得孩子太不听话，十分生气，两代人的隔阂是越来越深。

粗暴型：

家庭教育的简单化，专制化或采取惩办主义，都会激化父母子女的矛盾，促使青少年行为的恶化。有的家长认为孩子是打出来的，“棍棒下面出好人”；“不打不成才”。这些家长用体罚作为教育的主要方法，要求子女绝对服人，根本不考虑子女的人格和心态。有的家长说：“我就是父母打出来的，一打就怕，一怕就乖，我就不信打不出来。更有甚者，有少数家长宁愿把孩子打瘫打残、有的吊起打、用铁器打，有的不给饭吃，赶出家门，有的用铁链将孩子锁住，但是锁住手脚却锁不住心，有的家长平时不管教子女，不知道子女在想什么，干什么，也不与老师联系，当看到孩子考试不合格或惹出乱子，老师上门告状时，便怒发冲冠，暴跳如雷，对孩子破口在骂，拳打脚踢、罚跪、罚饿，但过后孩子却依然如故。小惯偷先伟家住泸洲江阳区，今年只有14岁，但他偷盗的贼龄已达六年，他八岁开始偷盗，已作案1000余次，无数次被民警抓获，都因年龄太小被民警教育后放回，他就更加肆无忌惮，疯狂入室盗窃作案，被民警称之为“小贼王”，202_年4月20日以来，仅10天就将盗得的一万五仟元现金挥霍一空。

他8岁时就开始小偷不摸，因偷盗还没上完小学一年级就被学校开除，从此就流窜到社会上与一些不三不四的人鬼混在一起，以偷盗为生，开始父母想管他，抓回去十多次都是一阵拳头、脚尖、棍棒暴打，仍解决不了问题，有一次将铁链锁住，也被挣脱逃了出去，从此三、四年不回家，六年来疯狂作案，盗得财物数十万元，每天除了吃饭，睡觉，偷盗，其余时间都泡在网吧里，有时单在网吧消费一个月就达到五、六千元之多，他在泸洲江阳区，龙马坛区派出所非常有名。今年5.12大地震一周年的那一天,根据《刑法》第17条第4款，小惯偷先伟作案期间已满14岁，且家中无实际看管能力，警方决定对其收容劳教2年。

我曾经对100名犯罪少年作过调查，其中与粗暴家庭教育有关的就有52名，占52%。

教唆型：

这是一种最恶劣，危害最大的家庭教育方式，有的家长自私自利，为人处事，偷奸取巧，对孩子小偷小摸予以支持，子女的错误由小变大，以至违法犯罪。极个别的家长教唆子女犯罪，表现在亲自传授技术，帮助窝脏、销脏，坐享其成，案发以后为其抵赖，隐瞒事实真相，如有人在赌博时，子女在旁围观，他便拿出十元钱给孩子：“你也找几个娃娃去赌。”“如果赌输了没关系，再拿20块钱去，把输的钱给老子赢回来。”有一个平时作风不正的妈妈，经常出去鬼混，还不知羞耻的对女儿说：“要想吃得好，穿得好，玩得舒服，就要象我这个样子。”家长是孩子的第一个老师，长期朝夕相处，耳濡目染，家长的是非观念，所爱所憎直接深入子女的灵魂。

胡锦涛总书记、温家宝总理，他们出身于不同的贫民家庭，但小时候都受到了很好的家庭教育，从小就诚实，正派，如今当了良好党和国家领导人，六十多岁了，还保持这样的本色。家长行为，说到底是社会行为，父母的行为，每天都直接影响着孩子的感受，影响着他们的思想意识，价值观念，习俗好感，道德品质和社会公德的形成及其心理健康。

孩子们最高兴最自豪的事情，莫过于看见父母的言行和自己心中所希望的一样甚至更好，让孩子们伤心和难过的是父母说的和做的，不像自己想得那么好，因为孩子比成年人单纯天真得多，因而自尊心更强，对光荣耻辱更加敏感，父母作得好，孩子觉得特别光彩，自豪、有面子。父母作得不好，甚至出了差错，问题，孩子会特别觉得丢脸，甚至没法见人。无论每位家长有多少困难，受多少委屈，也无论吃什么样的苦，什么样的亏，都要行得直，坐得端，光光亮亮，堂堂正正地做好生活中的每一件事，所有这一切，孩子都会看在眼里，记在心中，都会给他们以无形地力量，引领孩了紧给父母走知荣明耻的人间正道。

我曾看到过江苏某县一名初一学生写的作文《打麻将的妈妈》：三万“、“八条”……妈妈又在客厅里打麻将了，此时的我已无心再做作业，一股无名的恨从我心中升起。我恨、恨她、恨这个爱打麻将的妈妈。

妈妈为了打麻将，竟然不顾我的学习，一次测验我得了个满分，我满心欢喜的把试卷带回了家，想让妈妈也高兴高兴。但当把试卷递给妈妈看的时候，妈妈竟不屑一顾的说：“及格就行了，不要费那样多的劲去考满分，只要考及格妈妈也同样高兴。”妈妈随手递给我十元钱说：“这是我昨天打麻将赢的，给你个奖偿吧！”我气愤的把钱扔在地上，伤心的哭了……。

从城镇到乡村，无论你走到哪里，都会看到搓麻将的男女老少。纵然是深更半夜，也会听到“哗啦、哗啦”搓麻将的声音，这些从小在麻将声中长大的孩子，明天会怎样？

一些夫妻吵架成风，经常为了一点小事就大动干戈，名不相让，互相谩骂，这种行为深深的刻进孩子的脑海，直接影响孩子地学业。

有的家长带孩子到公共场所去随地吐痰乱扔垃圾，乱丢果皮纸屑，抢坐位，跨栏杆，折花草……。让孩子看在眼里，记在心中，从小就埋下了目无法纪，危害社会公德和扰乱社会秩序的“种子”。

有的父母不善于和领导和睦相处，常因小事耿耿于怀，指桑骂槐，恶语相对，有的还去伤害人家……，孩子慢慢就会上行下效，欺凌弱小，大耍无赖，养成霸气。

家庭是社会的细脆，孩子是祖国的明天，把孩子培养成为有出息，有作为的人，有各种条件因素和方式，但是最直接，最重要的就是家长自身的表率作用，如果每一位家长都能以身作则，把自己的孩子教育好那么这个家庭就是一个幸福的、有希望的家庭。如果每一个家庭都是一个健康幸福的家庭，那我们的社会就会祥和安定，那我们的国家就能繁荣昌盛。

一个孩子的失败，对于国家来说，简直就是沧海一粟，对于学校来说就是几千分之一，但对一个家庭来说就是百分之百的失败！事业婚姻失败了，还可以东山再起，而对孩子的教育失败了，东山再起容易吗？成长只有一次孩子只会给你一次机会。孩子跟你们在一起的时间很多，如果这些时间不教育，就抵消了学校的教育。

农民怎样种庄稼，决定了庄稼的命运，家长怎样对待孩子，决定了孩子的命运，农民希望庄稼长得好的心情和家长希望孩子早日成才的心情是完全一样的，可是做法就往往不同。

庄稼长势不好，农民从不埋怨庄稼，相反是从自己身上找原因。孩子学习不好时，一些家长却一味指责孩子，根本没有想自己的责任，在自己身上找找原因，好多的家长只关心孩子的成绩，却忽略了孩子的健康成长。

中国伟大的教育家陶行知先生，早在五十多年前就深刻指出：教育孩子的全部秘密在于相信孩子和解放孩子。

相信孩子、解放孩子，首先要赏识孩子、赞扬孩子。没有赏识，没有赞扬就没有教育。然而在我们的父母中有多少父母能真心的赏识、赞扬过自己的孩子呢？ 我曾采访一个上初一的男孩，他说的几句话特别精彩：“每次我爸说我的时候，都要说：瞧人家的孩子怎么怎么好，瞧你怎么怎么差；瞧人家孩子多聪明、瞧你有多笨……我心里很不服气、我老想：你要觉得人家孩子好，你就给人家孩子当爸爸好了，干吗给我当爸爸。当时他的爸爸在场听儿子就这样的话，双眼一瞪，嘴张得老大，气得一句话也说不出来，他流着泪水对我说：“我是一个司机，就这么一个儿子，我对他那么好，挣钱全是为了他，他凭什么这样冤枉我？”

我对他说：“你爱你的孩子，可是你的孩子并不知道，你没有表现出对他的爱和赏识，你赏识和赞扬的只是别人的孩子，所以你的孩子并不爱你。

有这种烦恼的孩子和家长，为数不少，在座的也有很多。因为，现在好多的家长教育孩子的心里有些错位，不是用赏识，赞扬的目光去看待孩子的优点，而是用挑剔的眼光去找孩子的毛病。最可怕的是用别人家孩子的长处，去比较自己孩子的短处。有的父母几乎成了非常贪婪的人，对自己孩子的表现永远不满足。

有位小学生曾委屈的对我说：“我从来没有当过干部，好容易当上了小队长，当我兴高彩列跑回家告诉妈妈时，妈妈不但没夸我，反而把嘴一歪说：“小队长有什么可吹的，这是中国最小的官。”可是她不知道孩子当上小队长有多么不容易。一个刚上任的中队长对我说：“我当上中队长心里特别高兴，谁知回家给妈妈一说，我妈妈当时就问我大队长的候选人有你吗？你说我妈妈多么不知足。”

我看这样的妈妈真是太难为孩子，其实你的孩子就是你的孩子，没必要总和别人家的孩子比。只要你的孩子今天比昨天进步你就应该祝贺他、赞扬他，这就是父母对孩子的赏识。

捷克教育家夸美纽斯指出：“应当象尊敬上帝一样去尊敬孩子。”人性之中最本质的需求就是渴望得到赞扬和赏识，就精神生活而言，每个幼小的生命都为了得到赏识而来到人间，谁也不是为挨骂而活着。

不要说孩子，就是我们大人，谁都愿意和赏识自己的领导和同事一道工作，谁都不愿意和整天横挑鼻子坚挑眼的人一起共事。

孩子与成年人不同，成年人在这个单位不被赏识干得不顺心，可以换个单位去工作，而孩子不被赏识，就没地方去了。

所以说学会赏识和赞扬，应当是每位家长的座右铭。哪怕天下所有的人都看不起我们的孩子，做父母的都应该眼含热泪的欣赏他、拥抱他、称颂他、赞美他、为他们感到自豪，这才是每个孩子的成才之本。一位老师在班上布置过一篇作文，题目是《夸夸我的爸和妈》，有的学生滔滔不绝，有的学生寥寥数语，有的学生一字未写，一字未写的学生说：“老师，这篇作文我确实写不出来，他们没有事业心，成天打麻将，粗话连篇，不管家务，不管我的学习，动不动就教训我，我是他们的出气筒，我夸他们什么呵。”

现在家庭教育中存在三多三少，看缺点太多、看优点太少、批评太多、激励太少、训斥太多、表扬太少。宋庆龄有一句名言：“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切。”我们国家需要全体孩子都具有很好的素质。

实际上，要让孩子从小具有良好的素质和心态，关键是父母要有良好的素质和心态。

现在，许许多多父母的心态不是太好了，而是太糟了，整天对孩子这也满意，那也看不上，看到孩子学习成绩下降或有了缺点，往往自己气败坏，多是指责，训斥；他们只允许孩子成功，不允许孩子失败，只告诉孩子要去和别人竞争，要比别人强，却不告诉孩子竞争的结果会有输有赢。一个人一生中失败要比成功多得多，要赢得起，也要输得起。

美国一位著名的心理学家在他的著作中提出过八个如果：

如果孩子生活在批评中，他便学会谴责；如果孩子生活在敌视中，他便学会好斗；如果孩子生活在恐惧中，他便学会忧心忡忡；如果孩子生活在鼓励中，他便学会自信；如果孩子生活在受欢迎的孩子中，他便学会钟爱别人；如果孩子生活在安全中，他便学会相信自己周围的人们；如果孩子生活在友谊中，他便会觉得他生活在一个多么美好的世界；如果孩子生活在苦难中，他就会学会百折不挠，通信勇敢顽强。

美国最优秀教师对家长提出十条建议：

一尽量表扬孩子孩子具有一定的自信心，才会云努力学习。要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。

二、多关心孩子的学习内容，多询问孩子最近学习了什么？掌握得如何等。

三、经常给孩子制定几个容易达到的小目标，让孩子感觉到能够做到，孩子有信心从而有利于孩子以挥潜能。

四、刺激孩子的学习欲望，要抓住生活中的各种机会练习。

五、帮助孩子树立责任心，懂得自己动手，丰衣足食的道理，学会洗碗，洗手帕，整理自己的床铺，尽到自己的那份责任。

六、在孩了面前做表率。

七、尽量不要在孩子面前议论教师，尤其不要在孩子面前贬低教师。

八、制定家庭学习制度，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯和卫生习惯。

九、引导孩子善于提出问题，培养孩子多问为什么。

十、要使孩子重视上学，避免缺课的情况发生。世界上学制最长，专业性最强的学科是“父母专业”没有一个专业能与“父母专业“的学制比长度，作父母的都必须学习这个专业，它可以陪伴你们一生，那就是活到老，学到老。这个学科的创始人就是四川自贡一中的家教老师刘乾跃，一位有着近30年教龄的老师，两个优秀孩子的母亲，她曾经在各地=举办过上千场家庭教育报告会，并提出了她的个人主张，学校教育永远代替不了家庭教育，老师永远也代替不父母。家长是孩子的第一任老师，幼儿园的老师只管幼儿园，小学的老师只管小学，中学的老师只管中学，大学的老师只管大学，而父母=是陪伴孩子一生的老师，没有哪一个老师会管你孩子一辈子。学校老师不合格要误人子弟，难道父母不合格不误自己的孩子。

任何事业的成功无法弥补你教育孩子的失败。一个不重视家庭教育的民族是绝对没有希望的民族。一位优秀的家长胜过100名教师。一位优秀的家长就是一位教育家。一个成功的家庭教育就会有一个成功的孩子，好的习惯能造就你的孩子，坏的习惯也能毁掉你的孩子。教育孩子是你的天职，没有贫富之分，没有文分高低之分，更没有忙与不忙之分，只有顾与不顾的观念认识。如果你认为教育管理孩子是第一重要的事情，哪怕你工作再忙。也要挤时间与孩子一起探讨学习，再累也有精力管理教育孩子。

家长错误的行为会误导孩子，错误的观念同样会影响孩子，一些家长把学校当成了保险箱，总认为孩子上学自己出了钱，因此孩子在学校出了事一概应由学校负责，我认为出了点问题就找学校的家长是不负责任的，这也是大多数学校不敢组织学生校外活动的原因，因为安全事故是架在学校头上的一把刀。而作为家长非常希望老师能经常带孩子外出，而不是把孩子整天关在封闭式的校园里，服刑人员宁可出去做繁重劳动，也不愿整天呆在牢房，这是为什么？教育不仅是让孩子读书，更重要的是让孩子学会生存，学会生活，学会工作，安全教育不仅是学校责任，家长才是安全教育的第一责任人。不要孩子一出事，就不分青经皂白的找学校，这样下去以后谁敢当老师。有家长问：什么样的孩子可以成功？我认为凡是孩子都可以成功，就看如何去教育，只要家庭、学校、社会三方紧密配合，我相信每个孩子都能成功，我希望在座家长的孩子都能成功！

最后祝愿每位家长和老师，分分秒秒都平安，时时刻刻都开心，日日夜夜都快东，岁岁越活越年轻

第二篇：为了明天家庭教育讲座稿

为了明天家庭教育讲座

尊敬的各位老师各位家长们!

大家好!

今天的六十分钟，我将和大家一起心心相印，希望我的演讲能赢得家长师生们热烈的掌声!

每位家长都有一个共同的心愿：望子成龙、望女成凤。每位老师都有一个共同愿望：让学生成才，让每一颗金子都能闪闪发光。每个学生都有一个共同的理想：将来都能大有作为。

家庭教育、这是整个民族的事业，涉及千家万户，惠及子孙后代，最近调查显示：家庭教育在全国都是一大难题，目前川内有90%的家庭不懂得和不完全懂得如何正确教育孩子，孩子因为父母教育方法不正确造成逆反心理的情况极为普遍，调查同时显示：在所有不正确的教育方式这中，打骂、惩罚、甚至体罚这三种形式乃是大多数家长采用最多，也是被多数认为是最行之有效的教育方式

之所以会出现这样的怪圈，专家认为：主要是家长没掌握好孩子的心理特点，不懂得用合适恰当的方法去教育孩子。由于采取了不正确的手段和教育方式，至使很多孩子误入歧途，甚至走上犯罪道路，教育方法不当的关键原因在于父母不了解孩子的心理特征，不能对症下药。

由于我们只拥有一两个孩子，许多年轻的爸爸妈妈产生了惧怕心理：生了男孩怕学坏，生了女孩怕受害。她们就象母鸡一样，把孩子呵护在自己的翅膀下整天提心吊胆，不敢离开半步，生怕失去自己唯一的宝贝，不知不觉步入了教育的误区。溺爱的结果使母爱变成了母害：溺爱主要表现有五种类型：

代替型：

一所学校通知学生打扫卫生，只见妈妈们拿着扫帚，抹布和铁锹，成群结队来到学校，他们怕孩子累着，亲自出马上阵。当有人问一位年轻妈妈：“你孩子在家做家务吗？”那位母亲毫不含糊的回答：“疼还疼不过来呢，还让他做家务？”

孩子参加活动，家长陪伴的阵容十分吓人。某大报刊登一张某小学开运动会的照片，围观的家长比学生还多，照片题目是：是谁在比赛？

每天，孩子的书包，妈妈代替收拾，孩子的铅笔，妈妈代替削尖，孩子的钢笔，妈妈代替灌水。老师告诉孩子的事，妈妈全替孩子想着。有一天一位二年级班主任批评班上没带齐用具的学生，几个孩子都埋怨起来，这个说：“都怪妈妈没给我装上！”那个叫“都怪爸爸没给我收拾好！”好象一切过错都是爸爸、妈妈的，他们什么责任也没有。父母望子成龙，望女成凤条件好的家庭给孩子买电脑，买钢琴，请家

教，还参加了各种特长班。有的家里还设了很多的奖，什么奖呢？爸爸妈妈奖，爷爷奶奶奖，外公外婆奖。不管干什么事都得发奖，成绩考得好，奖！作业完成得好，奖！家务干得好，奖！就连扫墓、上坟磕头作揖还得奖，这样奖，那样奖，奖出来的学生就成了温室里的的鲜花，经不起风吹霜打，怕苦怕累怕挫折。饱不得饿不得，怕风怕雨怕冷又怕热，大事做不来小事还不愿意学，但还是学会了一样，挑吃挑穿，学会了潇潇洒洒高消费，大手大脚乱花钱，吃的要营养，穿的要名牌，玩的要高档。

有的爸爸妈妈爷爷奶奶最喜欢给同学们当书童，小时候送你们到学校，接你们回家，还有给你们背书包，削铅笔，整理书本文具盒，长大了就放心了吗？还更不放心，就连上了中专大学还得全家人背着大包拧着小包把同学们送到校园去。今年八月下旬，成都各大专院校开校的时候，校园门口是人来车往，热闹非凡，记者现场跟踪采访，发现在四川大学门口每个学生至少有2名以上的亲人陪同。有的甚至是众星捧月，前呼后拥，到学校报名缴费不是学生而是家长。在四川师范大学门口，送学生小轿车足足排了三公里长。青岛某大学一名刚刚跨进校园没多久的大学生，向家里打电话说他想吃妈妈亲手做的馄饨，妈妈听了很感动，急急忙忙亲手做了两大碗，专门乘飞机从福建的福州飞到了山东的青岛，把两大碗香喷喷的馄饨捧到儿子面前，看到儿子狼吞虎

咽，妈妈感到无比欣慰。儿子感到理所当然。天下的父母宁愿吃尽天下千般苦，也不愿自己的孩子受苦受累不开心。可以说父母对你们是百分之百，有的同学对父母是一点感情都没得，稍不顺心都离家出走，挨点大骂干脆来个夜不归宿，有的父母说一句，有的同学起码要顶个十句八句，前不久一位年迈的父亲谈到他上大学的儿子，一年中给家里发回了4条手机短信，加起来还没有一封电报长，但每条手机短信都没离掉一个字，那就是钱！

大家都能看得到一种普遍的想象，那就是老人的悲哀。穿得破旧是老人，吃得最差的是老人，房屋住得矮小的是老人，干活最累最苦最脏的还是老人。若是他们生了病，就只有小病拖大病挨，要死了才往医院里抬。

满足型：

孩子要什么，妈妈就给什么，有的家长没工夫去教育孩子，于是千方百计去满足孩子花钱欲望。

一个北京小男孩，父母都在国外工作，把他寄养在朋友家里，每月零花钱花到了两三千，在班里，没有一个同学没喝过他花钱买的饮料；选中队干部没有一个人不投他的票。他平时很少做作业，谁帮他做一道题，做一次语文作业，给谁一块钱。远在国外的父母好象觉得，用钱可以弥补自己不能关心帮助孩子的歉意，却不知道，给孩子太多的钱，是在害孩子，不是爱孩子。

粗暴型：

家庭教育的简单化，专制化或采取惩办主义，都会激化父母子女的矛盾，促使青少年行为的恶化。有的家长认为孩子是打出来的，“棍棒下面出好人”；“不打不成才”。这些家长用体罚作为教育的主要方法，要求子女绝对服人，根本不考虑子女的人格和心态。有的家长说：“我就是父母打出来的，一打就怕，一怕就乖，我就不信打不出来。

一个成功的家庭教育就会有一个成功的孩子，好的习惯能造就你的孩子，坏的习惯也能毁掉你的孩子。

教育孩子是你的天职，没有贫富之分，没有文分高低之分，更没有忙与不忙之分，只有顾与不顾的观念认识。如果你认为教育管理孩子是第一重要的事情，哪怕你工作再忙。也要挤时间与孩子一起探讨学习，再累也有精力管理教育孩子。

家长错误的行为会误导孩子，错误的观念同样会影响孩子，一些家长把学校当成了保险箱，总认为孩子上学自己出了钱，因此孩子在学校出了事一概应由学校负责，我认为出了点问题就找学校的家长是不负责任的，这也是大多数学校不敢组织学生校外活动的原因，因为安全事故是架在学校头上的一把刀。而作为家长非常希望老师能经常带孩子外出，而不是把孩子整天关在封闭式的校园里，服刑人员宁可出去做繁重劳动，也不愿整

天呆在牢房，这是为什么？教育不仅是让孩子读书，更重要的是让孩子学会生存，学会生活，学会工作，安全教育不仅是学校责任，家长才是安全教育的第一责任人。不要孩子一出事，就不分青经皂白的找学校，这样下去以后谁敢当老师。有家长问：什么样的孩子可以成功？我认为凡是孩子都可以成功，就看如何去教育，只要家庭、学校、社会三方紧密配合，我相信每个孩子都能成功，我希望在座家长的孩子都能成功！

最后祝愿每位家长和老师，分分秒秒都平安，时时刻刻都开心，日日夜夜都快东，岁岁越活越年轻

第三篇：为了明天

“为了明天——青少年维权岗在行动”

实施方案

为贯彻落实省市区有关文件和指示精神，解决当前影响我区青少年健康成长的一些突出问题，深入实施“为了明天--预防青少年违法犯罪工程”，为建设社会主义和谐社会做贡献，团区委决定开展202_年“为了明天--青少年维权岗在行动”活动。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十七大和十七届四中、五中全会以及团的十六大会议精神，全面落实科学发展观，按照构建社会主义和谐社会的要求，通过对影响青少年健康成长的突出问题进行源头治理、综合施策，有效预防青少年违法犯罪，为我区科学转型，实现跨越式率先发展创造和谐稳定的社会环境。

二、工作任务和目标的主要任务是：针对当前互联网上违法违规网站传播有害信息，操纵控制流浪儿童，非法“口袋本”图书、卡通画册和不良游戏软件，冰毒、摇头丸等苯丙胺类新型毒品等突出问题，通过集中行动和专项治理，动员组织各系统的基层单位、各级优秀“青少年维权岗”及争创单位，切实加强监管，严格执法，标本兼治，务求实效。

工作目标是：通过加强日常监管和采取专项行动，依法 1

查处和清除传播淫秽色情等有害信息的违法违规网站，侦破打击一批操纵控制流浪儿童、涉及冰毒和摇头丸等苯丙胺类新型毒品的重点案件，使非法制售淫秽“口袋本”图书和有害卡通画册以及不良游戏软件的现象明显减少，有效维护校园及周边治安秩序，建立针对突出社会问题清理整治的经常性工作制度，形成主管部门牵头，各部门齐抓共管的工作机制，进一步优化青少年成长环境。

三、主要内容和措施

(一)继续加大对网上传播淫秽色情等违法犯罪活动打击力度，依法查处和清除违法违规网站

1.依法严厉打击，建立长效监管和综合执法制度。由区公安分局牵头，会同工商局、文广局、电信局等部门组成联合执法组，设立举报电话，建立协同工作制度，坚决查处传播淫秽色情信息的互联网网站。

2.加强教育引导，提高青少年对不良信息的抵制能力。会同教育局、各基层团组织和学校，加强对青少年学生进行自我保护教育和性健康教育，自觉远离不良信息，做到不登陆不良网站和视频聊天室，向有关部门积极提供线索；有条件的可以举办家长培训班，提高家长的监护能力和教育水平；组织开展丰富多彩的课外活动，用健康向上的文化熏陶青少年，不断提高他们的思想道德素质。

(二)切实做好预防流浪乞讨青少年违法犯罪工作

1.依法严厉打击，解救流浪儿童。各级团组织要积极参与，注重配合，针对拐卖利用流浪儿童，进行乞讨、盗窃、卖艺、卖花等活动的组织或个人，广泛巡查线索，及时向公安机关反映，严厉打击，依法惩处。

2.采取有效措施救助保护流浪儿童。协助民政局对流浪乞讨青少年进行救助保护工作，积极帮助其寻找监护人和家庭，查明情况后，及时帮助他们返回家庭；对不能及时返家的，要安排他们就近入学，接受义务教育，不能上学的，要安排适当的课程，确保流浪儿童接受教育的权利。对在受助期间患有严重疾病需要给予及时救治的流浪儿童，有关部门要按照相关规定给予及时救治。要努力做好早期干预和预防工作，防止儿童脱离家庭，流浪社会，对问题家庭和问题儿童要强化家庭监护，对家庭生活确有困难的，按照有关规定给予救助。

(三)打击制售淫秽“口袋本”图书和有害卡通画册以及不良游戏软件

1.加大执法力度，清理整顿出版物市场。依法从重从快查处印刷、制作淫秽“口袋本”图书和有害卡通画册以及不良游戏软件的违法犯罪行为；取缔非法出版物批发市场，对淫秽“口袋本”图书和有害卡通画册以及不良游戏软件泛滥、经限期整治仍达不到要求的市场要坚决关闭；加强对城市街头和社区非法兜售淫秽出版物的游商的治理，重点清理中小学

校周边和城乡结合部的非法书报刊经营场所，维护校园及周边治安秩序。

2.加强教育引导，禁止不良出版物和游戏软件在学生中传播。制止淫秽“口袋本”图书和有害卡通画册以及不良游戏软件在学校传播，发现学生携带、传阅、购买淫秽色情读物，使用不良游戏软件的，要及时进行教育并收缴。开展多种形式的教育活动，使广大青少年学生自觉抵制不健康“口袋本”图书和不良游戏软件的诱惑，做到不购买、不传阅、不租借，并积极举报社会上销售、出租不健康图书和不良游戏软件的不法行为。

(四)深入开展“社区青少年远离毒品”行动

1.深入开展禁毒宣传教育活动。利用节假日及6月26日国际禁毒日等契机，通过多种形式向广大青少年宣传禁毒知识，在6月掀起禁毒宣传教育热潮。大力开展“不让毒品进校园活动”，组织青少年参加“青少年禁毒知识竞赛”、“青少年禁毒誓词征集”、“青少年最关心的禁毒知识调查”等活动，开展经常性的禁毒宣传教育。

2.推进禁毒青年志愿者行动。动员社区志愿者组成宣传小分队，面向社区、面向未成年人、面向群众，宣传禁毒工作和有关知识，开展毒品预防教育,引导青少年自觉抵制毒品诱惑。招募有专业特长的青年志愿者，以“多助一”或“一助一”等形式，开展关心生活、帮助学习、心理辅导等帮教

活动，让涉毒青少年、有不良行为的青少年和生活困难的青少年充分认识到毒品的危害，感受到社会的温暖，自觉远离毒品。

(五)深化开展校园及周边治安综合治理活动

加强中小学生和少年儿童的自我保护教育。发挥各基层团组织阵地优势，推动建立自护教育基地、自护教育学校、自护网站等阵地，动员具有法学、社会学、医学、消防、交通、预防被害等专业背景知识的热心人士，组成自护教育讲师团队伍，担任中小学校、幼儿园法制、自护副校长或法制、自护讲师，向青少年传授自我保护、生理心理的自我保健、预防被害和自然灾害的知识技能。开展一系列主题团队会，抓住开学、放假前的有利时机，有针对性的对学生集中开展安全教育，强化学生的法制观念和安全意识，提高学生的自救自护能力。

四、行动步骤

(一)宣传动员阶段(8月)。各基层团组织结合实际制定行动计划，明确工作任务、措施和步骤，广泛动员社会力量特别是青少年积极参加整治行动。

(二)整治行动阶段(9月至11月)。各基层组织要从清理整顿入手，对重点环节进行整治打击，预防青少年违法犯罪工作领导小组办公室负责协调组织建立投诉举报、快速处理、部门联动的工作机制。

(三)检查评估阶段(12月)。对各单位整治行动进行检查和评估，总结经验、查找问题，并将检查情况报区政法委。对成效显著的单位予以表彰，对行动消极迟缓、问题突出的单位予以通报批评并限期整改。

五、工作要求

(一)加强领导，精心组织。坚持综治委预防青少年违法犯罪工作领导小组办公室的统一领导。各单位结合工作实际和工作任务，制定行动方案，做出周密部署，并对行动开展情况及时进行指导和检查。

(二)依法行政，密切配合。各单位要恪尽职守，严格执法，加强信息沟通和交流，分工协作，建立齐抓共管的工作格局。

(三)加强宣传，群治群防。要充分发挥新闻媒体的作用，加强舆论监督，积极组织、支持和配合新闻媒体对当地存在的问题以及专项整治行动进行客观公正的报道。积极动员社会力量，广泛发动群众，形成人人关心、支持和参与专项整治行动的良好氛围。

第四篇：家庭教育讲座

家庭教育讲座：假期孩子总是沉迷手机，家长该如何制止呢？

曾经听一个家长抱怨过：“我家孩子从学校一回来，就抱着手机不撒手，喊他吃饭都要三催四请。”

由于许多学校禁止学生带手机去上课，所以在学校孩子还能勉强做到远离手机。

但是只要放假回到家就会“原形毕露”，那么家长们该如何处理孩子玩手机这个问题呢？

一、家长要清楚两个要点

01玩手机≠沉迷手机

首先家长要明白，现在是一个信息化的社会，而手机是日常生活用品，想让孩子完全远离或者不使用手机是不可能的。

手机不是万恶之源，手机对于孩子的成长是不是有害，关键在于家长如何监督与引导、孩子如何去使用。

02孩子沉迷手机的表现各不相同

①沉迷游戏。孩子整天拿手机玩游戏，这是家长最不愿意见到的，也是家长最重视的问题。

这样的孩子往往是在学习上难以获得成就感，因此会享受在游戏中升级打怪的乐趣；没有自己真正的兴趣爱好，日常生活除了玩游戏之外没有更好的轻松娱乐的方式。

②沉迷社交。有的家长为了杜绝孩子拿手机玩游戏，于是给孩子买了老年机。但是没有想到，孩子拿着手机和同学之间发短信、煲电话粥，依旧把时间耗费在手机上。

这类孩子往往在家庭中，与父母或者家人缺少交流与沟通，或者说父母只是给予孩子足够的物质，但是却缺乏对孩子情感上的关怀。

那么家长该如何做才能让这些孩子远离手机呢？

让孩子远离手机的三大法则

01让孩子的业余生活丰富起来

很多家长对于孩子玩手机，最常见的处理方式就是把孩子的手机没收，或者是根本就不给孩子买手机。

但是这种方式，反而会激起孩子的逆反心理，你越是禁止的事情，孩子越是想去做；对于不了解的事物，孩子越是有强烈的好奇心。

家长不妨先思考一个问题：“假如不玩手机，孩子可以做什么？”因为可怕的不是孩子玩手机，而是孩子放下手机就不知道干什么。

如果说孩子放下手机之后，只能去学习或者是无事可做，那么手机对于孩子的吸引力自然就会很高。

父母一方面可以鼓励孩子多去参加一些户外活动，与小伙伴一起玩耍；或者在家阅读一些有趣的书籍、听听音乐……

有了丰富多彩的业余生活，那么孩子对于手机的注意力就会被分散与转移。

另一方面，父母可以多培养孩子的兴趣爱好，让孩子能在业余时间找到自己的乐趣，既可以给孩子一定放松，也能培养孩子日后的一技之长。

值得注意的是，父母不要在孩子的兴趣爱好上有太大的功利性。一旦有了功利性，孩子就很难在兴趣爱好中找到快乐，反而会变成孩子新的压力。

02与孩子约法三章

当然，在如何使用手机这件事情上，完全指望孩子“自觉”也是不可取的。

孩子的自控能力、对于事物的分辨能力都远不如成人，因此父母给予孩子一定的监督，在使用手机与孩子约定一些“底线”，要求孩子绝对不能违反，否则将会给予惩罚或者没收手机。

①在学习或者休息时禁止使用手机。有的孩子喜欢将手机藏起来，趁父母不注意或者是晚上休息后躲在被窝里，悄悄玩手机。

父母必须和孩子约定，在学习时、休息时将手机关机，并交给父母保管；父母也向孩子保证不会随意查看孩子手机里的内容。

②使用手机购物时必须告知父母。现在有的家长会给孩子办一张银行卡用来存压岁钱或者零用钱，或者有的父母会把自己的手机借给孩子使用。

而有时孩子在网上购买了什么东西，家长根本不知情，或者是过了很久查看账单才会发现。网上新闻就曾报道过很多相关的案例：·11岁孩子猜出姥姥手机密码，打赏主播10万元；13岁孩子玩手机游戏，1天内花光18万。

父母一定要与孩子约定，多少金额以上的花费必须要告诉父母，每周、每月要和父母核对自己的记账本。

③使用手机产生的费用需要自己支付。手机的话费需要孩子自己用压岁钱、零用钱支付，或者需要完成父母制定的任务来抵扣费用。

当孩子意识到玩手机也是一件有负担、有成本的事情时，使用手机时就会更加慎重，同时也能让孩子培养责任感。

03父母需要以身作则

①不要把手机当成电子保姆。有些家长面对孩子时总是缺乏耐心，没有耐心陪伴孩子玩耍，也没有耐心解答孩子花样百出的问题，总是习惯性的会对孩子说：

没看我正忙着呢吗？你自己去玩手机……我上了一天班都累死了，你不要烦我，有什么不知道的，自己用手机去搜百度……

不可否认，手机可以“解决”很多问题：可以让孩子安静下来不再打扰父母，可以解答一些父母不会的问题，但是这种做法会在情感上把孩子越推越远，也会让孩子逐渐养成依赖手机的习惯。

②父母减少玩手机的时间。日常生活中，有的家长总是“严以待人，宽以律己”：自己浑浑噩噩得过且过，却要孩子发愤图强出人头地；自己天天看电视玩手机，却要孩子认真读书努力学习。

其实家长这种行为不仅在起到“坏榜样”的作用，还会给孩子提供一个随时被手机吸引的机会。

如果家长想要让孩子远离手机，那么在孩子目所能及的地方就要降低手机出现的概率。

尤其是当家长在陪伴孩子的时候，无论是陪写作业还是陪玩时，都不要让手机出现在孩子的视野范围内。

家长是一心一意地陪伴孩子，还是三心二意，其实孩子是能感受到的。

董卿在《朗读者》中说：陪伴很温暖，它意味着这世界上有人愿意把最美好的东西给你，那就是时间！

家长能够陪伴孩子的时间有限，但在时间的潜移默化中，父母的习惯、父母的思想会随着父母对孩子的陪伴，印刻在孩子的生命中，影响孩子的一生。

所以父母们在陪伴孩子们时，既要珍惜时间，也要做好榜样。

第五篇：家庭教育讲座

如何为孩子一生的成功奠基专题讲座

学习心得

周六学校又一次组织了关于一年级小学生家庭教育的专题讲座，通过参加家庭教育讲座的学习，我对家庭教育和学校教育有了一个更为深刻的认识。我脑海原来得一些传统的方式、方法都发生了改变，使我深刻体会到了家庭教育的重要。认识到孩子小学时期的家庭教育学习对于孩子的整个人生的重要意义

讲座对孩子成功的七大成功之根;自尊心、自信心、责任心、意志力、学习兴趣、良好的习惯、人际关系。进行逐一分析。并将以上内容如何贯穿至日常生活进行讲解。

小学生的自尊心一旦受到伤害,甚至会影响他的一生。他就不会在意别别人的尊重和认可，会使孩子在失望中、愤恨失去自尊，孩子也会失去上进心。因此生活中我们不能简单粗暴的对待，讽刺、挖苦孩子；冷漠、厌烦孩子。

孩子的自信心应该从小培养，同时孩子的自信心离不开家长的表扬，外人得广泛认可，通过家长的表扬、认可使孩子的自信心便会不断强化。

责任心是一个人日后成功至关重要的人格品质，可以通过交给孩子一些简单竖的任务，锻炼孩子独立做事的能力。鼓励孩子勇敢地承认错误，建立孩子的责任心。

意志力的就是一种坚持，也是成功道路不可或缺的个性品质，布置孩子的任务要明确，并要孩子按照预定的目的完成制定的任务。孩子任务完成的好，家长、老师要给予鼓励和表扬，可以很好建立孩子的意志力。

孩子没有学习兴趣，就点不燃孩子求知的欲望，可以通过课堂教学方式多样化；活跃课堂气氛；了解学生的心理需求；开展多种家庭、校园活动来培养学生的学习兴趣。

习惯对于每个人一生的重要性不言而喻，小学时期更是培养孩子良好行为习惯的重要时期，培养孩子的习惯要科学安排，加强日常行为的练习与指导，采用表扬的方法，不断巩固学生的良好行为。

善于交往能使小朋友身心愉悦，心理健康，小学生有一定的羞怯心理、自卑心理，此时家长、老师应给予正确指导，鼓励孩子大胆、自然地表现自己，与人进行交流。

此次家庭教育专题讲座很好的连接了学校教育和家庭教育，为老师和家长的沟通建立了桥梁。同时对孩子出现的各方面问题，为老师、家长提供了针对行性的解决方式、方法。希望以后学校多举行此类活动，使老师为学生有更多的教育方式，家长为孩子有更好的教育方法。